那一幕作文(精選15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的那一幕作文，希望能夠幫助到大家。
那一幕作文1
北風呼嘯，隆冬來臨。下車的人絡繹不絕，只剩下我那雙瞪得驚恐、卻無力阻止的空洞洞的眼睛，路旁凍死的樹和結冰的湖仿佛互映著那件使人厭惡、吊詭的事。
冬日里的一天，天色陰暗，寒風正緊。我發顫地走上了公交車，捂著自己的兩只冰手，設想著今天可能發生的事。想著想著，忽然從遠處傳來幾聲令人心底發毛的'烏鴉叫，真是掃興，偏在我想事的時候叫。
汽車發動了，向著前方的路行駛。
“嗵——”，汽車忽然一個緊急剎車，一車人都被晃得東倒西歪。我當然也不例外。可是，我在前后的搖擺中，卻看見了一件令人細思極恐的事！
一位女士從車座上滑了下去，結果，旁邊的黑暗中，一只黑黑的手，一只陌生的手，一只惡魔的手，一只貪婪的手，悄無生息地伸進了女士的挎包中……
我驚呆了，我從來都沒有看見過這樣的場面——一只小偷的手去拿錢包的場景，簡直不能用語言形容。我的心里五味雜陳，憤怒、憂傷、驚奇、害怕無不占據著我的內心，心里甚至還在想：天啊，我不過乘車出來一下，不至于遇上這么重大的事情吧？他……他一定會被繩之以法的……我……我的錢呢，幸好，還在我的衣袋里，別人的事我……我可不管……
就這樣，整個過程可能只過去了幾秒鐘，我卻覺得比一刻鐘還要漫長得多。在車上，我一直沒有出聲，只靜靜地看窗外的景。可我深知，這樣的景，在我的內心中，是永遠都不能問心無愧地去接受的。
沒錯，這樣的人，這樣的事，幾乎每天都在發生。“公平正義”這樣的呼聲，有時實踐起來是那么的艱難。于是，我只能自我安慰說，等我再長大一些，我再去做“好的故事”吧！
那一幕作文2
陽光穿透細密的枝葉在地上灑下了碎汞。我站在樹下斑斑駁駁的陽光中，望著那不厭其煩地唱歌的知了，曾經捉蟬的一幕，又浮上心頭。
七月，透藍的天空，懸著火球般的太陽，云彩好似被燒化了，消失得無影無蹤。一陣風迎面吹來，人就如同置身于翻滾的熱浪中。小草的葉子打著卷，垂頭喪氣，像失了水的棗一樣干癟。唯有翠綠的香椿樹的葉子在悶熱中給人帶來清新淡雅的享受，在灼燒滾燙的'地面上瀉下一片陰涼，成了我乘涼的好去處。我的思緒在翻飛著，一陣陣惹人厭的蟬聲地突然來訪讓我煩惱不已，我決定抓住它。
趁著它們陶醉在自己的美妙的歌聲時，我偷偷地從屋里拿了一條凳子，又將以往做的捕蟬工具——小網兜亮了出來。我悄悄地躲到樹下，抱著凳子左顧右盼，為自己找一塊“風水寶地”——既能躲避敵人地偵察，又能輕而易舉地生擒敵人。
經過再三考慮，我選了一個比較滿意的地方決定下手，我小心翼翼地將身體抬高。沒想到，蟬兒鬼精。我的手剛一接觸到香椿樹，它就似乎感應到危險正在暗暗向它靠近，馬上停止了歌唱，橫沖直撞地逃開了，首戰失敗。
但我并不氣餒，屏住呼吸，踮起腳尖，立刻發現斜上方又有了新的目標。我趕緊拿著小網兜向它進攻，然后以迅雷不及掩耳之勢朝它身體上方一扣。蟬兒卻“吱”一聲尖叫，像泥鰍一樣向樹下俯沖，在不遠的另一棵樹上又扯開了嗓子。第二回合，又以我的失敗而告終。
在進行深刻地自我反思后，第三回合開始了。我吸取上次的教訓，把小網兜的竹竿部分又接上一根木棒，我加大了扣壓的力度和速度，把網兜從樹下直接伸到樹上，往蟬兒的正前方大力地一扣，哈哈，這次果然逮住了它！
夏日捉蟬，趣味無限。從中我也悟出了一個道理：做事情勤奮努力固然重要，但如果能夠掌握正確的方法，那就能事半功倍了。不信，你也來試試吧！
那一幕作文3
時光匆匆，轉眼過去一年半，但我怎么也難以忘記“舊”老班離開前的那一幕，雖已過去很長時間，但老班離開的那一幕時時在腦海中回想。
那得回到一年前，當時李老師擔任我們的老班，同學們和他相處的十分融洽，他十分寬宏大量，從不和我們計較一些小事，可是他卻要離開我們到其他地方去了，去追尋他美好的夢去了。
離別前一天上午，同學們還不知道，還更往和常一樣上課，直到下午，才知道李老師要走了，同學門聽到這個如天打雷劈的消息，各個都沉默了，教室中靜的出奇，不是一般的靜，那種靜是無法用語言說的出來的，但誰也沒有哭，只是默默的想，想了很久，很久。
離別前的那天上午，往常最能亂的.一個班——我們班，這時全體同學沒有一個說話，一個個靜靜的看著黑板，一動不動，一動不動。
這是李老師進來了，他沒有像往常一樣上課，而是給我們開了一個小小的一個離別會，這是我們最后一次開會。
李老師給我們列出了班費清單，接著說起了每個同學的情況，但他說的最多的就是不放心我們這些大男生最多的班。
說著同學們哭了，女生哭了，男生門也哭了，教室中安靜變成了“喧鬧”這哭聲，不是為悲傷而哭，而是為想念而哭。但李老師沒有哭，但我知道，他是強忍著的。
下午，他走了，他沒有和我們合影，因為他旁怕我們花錢，他沒有讓我們送他，因為，他怕我們誤課。
現在，我們已經有一個新的老班，他確實是個女強人，把我們班制理的井井有條，但我永遠也忘不了李老師離開的那一幕，及他囑咐我們的話。
那一幕作文4
人生中的一點一滴，酸甜苦辣，匯成了我們精彩的人生每個人都會經歷分別的悲痛，重逢的喜悅以及那最難忘的一幕……叮零零——叮零零隨著考試完畢的鈴聲，我們都無精打采地走出考場。眼里的人，都透著無法用語言形容的悲傷。六年的時光，一眨眼就過去了。面臨著心如刀割的.情景，都忍不住流下了一粒粒，蘊藏無限悲傷的淚。
班主任也無精打采，她不愿離開我們，而我們也不遠離開她，不愿離開這個溫馨和諧的班級。
天使陰霾的，風吹動著早已泛黃的樹葉，本來好聽悅耳的聲音，在我們聽來就像一首首悲壯的歌曲，訴說著別離的傷痛。
在一個個同學走出校門的同時，我隱約聽到了抽泣聲，是誰、原本詫異的我，豎起耳朵仔細聽，原來是我自己。我抱著我的好友，放聲痛哭。
她笑了勉強的說；沒事不是還有電話嗎，以后常聯系不就行了。說著說著，她又嗚咽。
我也受不了這種氣氛地感染，鼻子又酸了一下，強忍著的淚水又開始不斷地下嚇跑。
媽媽來接我了，說；寶貝，你怎么哭了、我抽咽著說；媽，我不想和她們分開、說完就放聲大哭。媽媽心疼的看著我，說；可以同學聚會嘛。你看我，隔半個月就有同學聚會。和同學還保持著親密的關系。不就行了、我懵懵懂懂地點了點頭。
現在，每當我看到母校的身影，看到小學生排著隊走出校門，聽到熟悉的鈴聲……我的心就被牽回那個畢業的日子，那個充滿傷痛的日子。那個讓我午夜夢回時難忘的一幕。
而正是有了這些酸甜苦辣，分別的傷痛，重逢的喜悅和生活中的點點滴滴，構成了我們繽紛的，精彩的人生。我現在已準備好了下次的分別我準備好了，你準備好了嗎？
那一幕作文5
用靈動的雙手為生活增色，活出新意。
——題記
這書，我翻一頁，再翻一頁。
然而，錯綜復雜的線條并沒有給我的寫生以啟示，想分毫不差地描繪出來，大腦卻一片空白。而老師呢？尖銳的眼神在景物與畫板間游離，畫筆宛如游龍，躥躍間畫作渾然天成。帶著果斷剛毅，又不失靈動。
我灰了心，沮喪地問：“為什么我總不能一毫不差地畫出靜物，而您卻能游刃有余呢？”老師說：“不要總追求形似，要抓住‘神’。”一語點醒夢中人！我帶著靈感創作，畫面果然擺脫呆板，生動了幾分。
老師接著說：“當物體擺放不合理或不美觀時，可以稍加調整，藝術來源于生活，要高于生活。這高度是什么？是創作。照搬實物是照相！一幅投入感情與創作的畫才是打動人心的。不必拘泥于課本，用雙手去創作。”邊說邊示意我上前看。哈！老師哪是照搬實物？罐子、布褶都加以修飾，布局也不盡相同。創作后的畫褪去了呆板，飽含著精氣神！老師揮著鉛筆，笑了。
我也笑了。是啊，被條條框框圈住的畫是呆板的，要創作。我掙脫一味墨守成規的心，揮舞鉛筆留下道道瀟灑的痕跡，道道飽滿挺拔，靈動自如，擺脫了扭捏與模仿的痕跡，豎立著，如蒼勁的枝干直指天空的雄偉氣魄。勾勾抹抹中，硬朗連貫的畫面渾然天成。飽含情感與靈感，與前一幅大相徑庭。
生活不也是如此嗎？甩開束縛的規矩，用靈動的.雙手為生活增色，活得有新意，有韻味。
老師自如地掌控著鉛筆，陶醉在激情洋溢的創作中。這一幕，使我的心一動。我仿佛看見那挺拔軀殼下不羈的靈魂，要讓靈動的生命宣泄在天地間。我拿起筆，要把這一幕創作在紙上，定格在心上。
這生活，我翻一頁，再翻一頁。頁頁都是自己創造的精彩。
那一幕作文6
有一種品質很少人有，但是這種品質可以讓你的名字深深的課在人們的心中——舍己為人，雖然這種人每個都默默無聞，不引人注意，但是在我看來，擁有這種品質的人就像一多用不凋謝的花朵，開在生活中，也開在人們的心里。
生活中有許許多多這樣的.例子，下面這篇短文就是一個典型的例子。地震的威力無人不知無人不曉，但是，他一樣不顧生命去救同學。
“2008年月12日，汶川。地動山搖之后，九年級學生馬健隱約聽見教學樓里傳出同學都哭喊聲。他正打算去救，被趕上的老師制止：“這里有老師，你們快到寬敞的坪壩去。
到坪壩后，馬啊建仍惦記著困的同學，心里依然不廉，你在哪里？”一聲聲的呼喊，終于叫醒了被埋在碎石堆里有點昏昏沉沉的同學向孝廉。
黑夜里，教學樓玻璃，磚頭啪啪下落的聲音，讓又餓又累的馬啊建全身發抖。“我不能走！”同學的生命更重要！”救人的信念，讓他堅強勇敢起來。他一邊用手清理向孝廉身邊的斷磚碎瓦，一邊鼓勵向孝廉：“堅強些，你是我們班上年紀最小的，也是生命里最旺盛的，這點困難難不倒你！”4個小時后，馬啊建終于救出向孝廉。”
讀完這篇短文時，我的心一下子怔住了，這個九年級的學生竟然把別人的生命看的比自己的生命還重要，這就是我們平常人所沒有的為了他人，犧牲自己。
在我們的身邊，可能有這種人，其實在平常的生活中我們很少見到，他們默默無聞，比平常的人更平常，但是，只要到了有災難時，這種人就數不勝數。
其實這個世界是顛倒黑白的，也是美好的，就是因為有了一些這樣的人在，才使這個世界不撲朔迷離，他們是一朵永不調離的花朵，開在生活中，也開在人們的心里。
那一幕作文7
這個世界有六十幾億人口，但某個瞬間只要有這一個人就能敵得過千軍萬馬，四海潮生。
我曾在某個散發著淡淡清香，彌漫著無法透出光亮的薄霧的早晨，被一個不經意的一幕觸動了心靈，好像很久都沒有體會到這種感覺。
那天早晨我像往常一樣，趕著公交車去補課，因為坐的那班車是通往市中心的路線，所以車上大部分是拎著菜籃子趕早去市里賣菜的人。那一個個風燭殘年的身影，佝僂的身軀就好像從時光長河里沉淀下來的那些枯老的樹枝，早就失去了昔日的光彩。
從星頤廣場到奧林匹克公園這一段路的路面就像月球上的隕石坑一樣跌宕起伏。我以前坐過的公交車每次路過這一段的時候司機都開的特別快，幾乎是呼嘯而過。車內的“哐哐”聲震的我都耳膜疼。甚至連車內都有語音提示說：“您已超速，請減速……”。無奈之余又得強忍著難受。連我都如此，那……那些老人呢？
令我感動的是這位司機，在那天早晨他細小的`舉動讓我感動。他路過這段路的時候輕輕用腳踩住了剎車，幾乎沒有“哐哐”聲。那些在菜籃子里躺著的生活的希望沒有顛簸而出被踐踏。旁邊不斷有車超過我們。但這輛滿載著心里、靈觸動的車以一種平淡而溫暖的方式迅速前行著。只是輕輕踩下去的幾十秒就讓那段路平坦向前，說真的，已經很久沒有看到那些年輕的司機肯為老人著想而踩下剎車了。那一幕，我的心靈被深深觸動了。
生活的軌跡也是這樣，要在無數坎坷前能替他人著想而放慢速度。
在這個世界上，總有一幕敵得過千軍萬馬，四海潮生。深深觸動你的心靈。
那一幕作文8
“喵，喵。”隨著推開院門的聲響，傳來了一陣陣熟悉又有些微弱的貓叫聲。抬起頭，就看到了那個從花盆中走過來的灰色身影。還是老樣子，喜歡躲在花盆的縫隙里。看著這只對我喵喵叫的灰色虎斑貓，我的'思緒就飄回了那個初夏的夜晚。
灰色虎斑貓叫灰灰，兩年前就來我們家了。一年多前，她有了第一窩孩子——兩只小灰貓，一公一母，很是調皮，從小就在我們家院子里上竄下跳的。有時打碎一個花盆，有時被關在小倉庫里出不來了，三天兩頭就要惹些事，那天也不例外。
那是一個夏天的夜晚，我們和往常一樣吹著電風扇，喝著楊梅汁。突然，院子里傳來了一陣陣貓叫聲，不是平時溫柔圓潤的喵嗚聲，而是尖銳又響亮的叫聲，仿佛在求救一般。
我們連忙來到陽臺邊，想知道發生了什么。爸爸拿著手電筒來到院子里，我和媽媽則站在窗邊望著。在手電筒明亮的燈光下，我們終于看清了隔壁院子的水缸里有兩個若隱若現的身影，和多次想要爬上水缸邊緣卻無法成功，只好圍著水缸團團轉邊焦急地發出喊聲的灰灰。那一瞬間，我看到了灰灰眼中的焦慮和后悔，它焦慮兩個孩子的安危，后悔自己沒能早些阻止孩子，也很無奈現在自己無法救出它們。我們連忙找來簸箕和掃把，全力將小貓救了出來。
經過一番波折，兩只小貓終于成功獲救。它們剛全身濕透地離開水面，灰灰就立刻沖上去，用自己的身體緊貼著小貓還在滴著水的皮毛，長長的尾巴將兩只小貓緊緊環住。
誰說動物沒有感情？灰灰的焦急、后悔和無微不至的關懷，不正是它——不，應該是她——對孩子的愛最好的證明么？
直到現在，我依然無法忘卻這一幕。
那一幕作文9
“唉！天下這么大的雨，我還得在這風雨夾擊的路上奔跑。”我一邊走一邊抱怨，還不時的東竄西踩，“唉，唉，唉，倒霉，倒霉。”
我因為有重要的事不得不外出，所以只好讓自己的雙腿出去鍛煉鍛煉了，這樣一個冬天的下午，天色陰沉沉的，東風南穿北飄，惹得竹林大樹呱呱叫，小草小花跳得死去活來。我撐著雨傘，腳不停息地與這惡劣的天氣抗衡。
“哇，我周身都好痛啊，我怎么去滑泳比賽了。”仔細一看，天啦！我哪去參加什么比賽啊！背面一個斜坡。旁邊水嘩嘩的流，眼前一團雜草，右手還拉著一棵樹，身上全是稀泥。經過我的細察，才發現我是摔跟斗了。“天啦！我怎么這么倒霉啊。”我呆呆地坐在那里，無可奈何地四處看，嗚嗚地想哭。
“他說風雨中，這點痛算什么，爬起來擦干淚至少我們還有夢……”“哪傳來的歌聲啊，真難聽，我正心煩啦！”我大聲地嚷著。
“小妹妹，怎么啦！摔下去爬上來不就得了嗎，在下面愣著干嘛呢？”我抬著一看，是個和謁可愛的.阿姨，向我微微一笑。我委屈地說：“阿姨，我摔跟斗了，好痛啊！我的衣服臟了，濕了，我家離這兒很遠的，我有重要的事要辦啊！”還沒等我說完，那個阿姨就一步步走了下來，還邊走邊說：“小妹妹，別怕，我來扶你，衣服臟了，到我家去洗一下，我家離這兒不遠，有漂亮衣服和甩干機的。”我歡快地笑了，把手伸過去，阿姨一把拉住我，把我抱了上去。
費了九牛二虎之力，總算上去了。這時我才發現，我的鞋子把阿姨的衣服褲子全弄臟了，雨水和汗水混成一片直往下流。我心酸極了，邊忙說：“阿姨，對不起。”可是阿姨卻不以為然，忙叫我去換干衣服。而我也一笑，對阿姨說：“謝謝您，我不用換了，我知道該怎么做了，我會記住您的。”說完便微笑地跳走。再次回頭一看，阿姨微笑地向我招手，不時地點點頭。
“謝謝您，阿姨！謝謝您的良言，謝謝您一個微不足道的動作。我會帶著我們共同的微笑，在以后的人生生活中，讓它遍地開花。”
那一幕作文10
在記憶長河中，有一幕一閃而過，就像一個過客，但依然清晰的記得。
還記得孩提時，奶奶就把我寵上了天。我一出生，在我奶奶的眼里就是個寶，要果脯給果脯，要糖就給糖。記得一個春天，奶奶抱著我去池塘里看魚。那時候，奶奶還比較年輕，我的一個笑，就能蓋過奶奶的煩惱。把一切煩惱都拋在腦后，心情就像沐浴著春風。
多年過去了，這些事都是我的父親告訴我的。一年春天，我和家人回老家，去的途中，我的父親提起了以前我和我奶奶的事，我可興奮了。到了奶奶家，爺爺笑容滿面的出來迎接我們，進到屋里，我卻怔住了，只見到一位坐在木椅上，頭上布滿青絲，眼球凹陷下去，一臉憔悴的.老人。
我疑惑地問爺爺：“爺爺，這是誰啊？我奶奶呢？”爺爺慈祥地說：“傻子，這就是你奶奶啊！”我追問道：“為什么奶奶精神面貌是這般模樣？”爺爺的臉立馬變沉重了，帶著嚴肅語氣道：“在你六歲的時候，你奶奶出車禍了，雖然沒有生命危險，但卻傷到了腦神經，使得記憶喪失，很難恢復記憶，現在除了你爺爺我，其他人你奶奶都不怎么記得了。”我聽了爺爺的話，立馬上前詢問奶奶：“奶奶，您還知道我是誰嗎？”
奶奶突然握住我的手，用著方言說著些什么，堅定的目光看著我，這一幕，我淚目了。我好像懂了些什么，我扶著奶奶到外面，讓她看看這個季節的光景，我和奶奶來到櫻花樹下，欣賞落櫻，忽然我看到奶奶的臉上又回到了昔日那滿面春風的模樣，櫻花像清風般拂過她那盛滿笑意的臉。
原來，奶奶還沒有忘記我，只是一時記不起來了，或許我的樣子在她腦海里停留過，那令我淚目的那一幕，讓我永遠難忘。
那一幕作文11
隨手打開小學畢業時的留言薄，映入眼簾的是老師熟悉的字跡。短暫的師生情令人難忘，彼此信任，使我們更像朋友，這就是您——老師。
“人生道路多曲折，要豁達、開朗、善待自己，使自己永遠堅強。”感謝您，老師，感謝您一年的不倦教誨！真的很懷念與您談心的時候，那時的天是那么的藍，日子過得很慢，總以為畢業遙遙無期，但轉眼來不及說聲感謝就要告別了。仍記得那天放學，我蹲在門口系鞋帶，系完后猛地一站起來，頭撞在窗臺上撞傷了，血不斷的往外涌，我害怕得大哭起來。哭聲引來了正要下班趕回家的您。您一邊不住地說：“怎么這么不小心？”一邊用手帕捂住我的傷口。因為醫務室已經關門了，您只好用車子把我載到附近的城南醫務室。途中一直小心翼翼，皺著的眉頭久久不肯松開，口中不斷喃喃的說：“怎么流這么多血？怎么還沒止住？”到了醫務室，您把所有事情處理得妥妥當當，包扎時緊緊抓著我的手告訴我：“堅強一點，不要怕！”有您的陪伴，雖然眼中噙著疼痛的淚水，但心中卻無比溫暖。
在送我回家的路上，您一會兒叮囑我這個要小心，一會兒又叮囑我那個要注意。我默默地應著，在車座上打量著您的背影，感覺是那么踏實。幕色漸漸彌漫了整個天空，晚風涼絲絲的吹在身上，看著您的`背影，有種感動的溫暖淌遍全身。
到了家中，您顧不上喝一口水，就叮囑媽媽好好照顧我，傷口不要沾水，這樣才有利于傷口的愈合，還說如果嚴重可以請假。媽媽要給您醫藥費，卻早已不見了您的人影。
點點繁星將夜空點綴得星光璀璨。回想往事，心中又充滿了溫暖。帶著幾分憧憬，懷著感恩的心情，想著您的寄語，相信今后的腳步將會邁得更加踏實，更加有力。
那一幕作文12
美好，屬于20xx年的那個夏天，被那抹晚霞映照著。
夏天天氣燥熱，心情也一樣，于是我一個人出去走了走。不覺行至傍晚，猛地仰起頭，那美麗至極的晚霞吸引了我。云彩的顏色層層遞進，橘紅到淺紫，再由粉紅到深藍，那將要落下的夕陽點綴著這幅迷人的圖畫。那只火團一般的太陽，好似自己白天玩耍時不小心將自身的紅色染給了整片天空，如胭脂一般；又好似是一位神秘的畫家將一滴紅墨水滴在了這幅畫卷上，隨著時間漸漸暈染開來。婀娜多姿的晚霞渲染了整片天空，反射出耀眼的光芒。我默默站在夕陽下，凝眸夕陽光影的變幻，任霞光神奇驚艷地流瀉過眼眸。
黃昏收起纏滿疲倦的長線，云霞掛在天空的盡頭，若隱若現，宛如汪洋中的一葉小舟，時而像變魔術似的變成各種事物的樣子，時而又在同太陽捉迷藏，不見蹤影。
這片天空下的人們，各自忙碌著，有的為學業奮斗，有的為事業奔波，一聲不吭。這喧囂的'城市一下子變得安靜，變得沉重起來。再看看這晚霞，我煩躁的心情也漸漸平靜下來。我停歇在道旁看著它，它仿佛在跟我說：“嗨，無論什么時候都要看著前方，滿懷希望就會所向披靡，我一直與你同在，放下一切向前沖吧，少年！”天漸漸暗沉下來，我在晚霞的追逐中逐漸加快了腳步。
時過兩年，而我依舊清清楚楚地記得那天的晚霞，因為它讓我瞬間安靜下來。這一抹晚霞，在音樂家手中是一首深入人心的曲子；在畫家手中是一幅美麗的畫卷；在詩人手中是一首思鄉的詩；在我心中，它是那個夏天的美好回憶。
雖然近黃昏，卻也“風光無限好”。我銘記在心，時刻督促自己，與晚霞一樣，把自己最美的一面展現在人世間。
那一幕作文13
星期三下午，我背著書包回家了，兩腳剛跨出學校的大門，就看到了我平生最不愿看到的東西:兩個男孩字，正在嬉皮笑臉的摘花互相丟對方，在他們無情的手下，一朵朵美麗的黃花支離破碎，一個個黃色的花瓣灑落在了地上.
我看了，心中燃燒起一團無名之火，我連自己也不知道為什么會那么火，那兩個學生，哦，不算是學生了!是學生有這樣的行為嗎?我真想問他們，老師教了你什么?難道沒有教你怎樣愛護花花草草嗎?長的那么大，也該懂事了吧!真是白披一張人皮!
人面獸心的東西!我很想用最惡毒的話來教訓他們，無奈自己也是小學生，但是我還是白了他們一眼，用大聲的"自言自語"說:"哇!膽子那么大，連學校門口的花都敢拔，真是敗壞了魯迅小學的`名聲啊!為魯迅小學抹黑.鄙視你!那么大，高年級了，連幼兒園一年級都不如，品質真惡劣呀!
我知道他們一定全聽見了!我關你呢!我就是故意讓你聽見的!讓你為自己的行為羞恥，我就是要諷刺你，諷刺的你抬不起頭，我才不怕你呢!
哼!自從我入學以來，從沒有看到過這樣的人，品質那么差，想必班級學習也是個差生!這時候，一為掃地阿姨走來.狠狠罵了一頓這兩個厚顏無恥的人，我的心情舒暢了些，我已經完全控制不住自己的理智了，我希望那位阿姨再罵得恨一些，讓他們很不得鉆進地縫!
我還希望我是禮儀檢查人員，把他們兩個統統送入老師那里，校長室，讓他們走出魯迅小學，他們根本不配在這里讀書!
走在回家的路上，我沉重的嘆了一口氣......
那一幕作文14
今天，我站在窗子邊上往下望，看見雨“嘩啦嘩啦”地下著，聽見大風不停地用他強有力的身子頂著窗戶玻璃，而發出“咯啦咯啦”的響聲。
正當我看得入神的時候，電話鈴響了。原來是爸爸讓我下去幫他拿蔡呀！我立刻乘著電梯來到了一樓的大堂。但是，大堂里空無一人。我等了一會兒就有些不耐煩了。于是我推開大門，一陣大風朝我撲了過來，我被大風又逼回了大堂里。透過門上的玻璃，只見外面一大片一大片的樹葉被猛烈的大風從樹上拽了下來。路上的行人撐著傘，艱難地往前行走著，還有一個花盆從花壇邊的凳子上摔了下來，在地上粉身碎骨。
這時，我看見了一個熟悉的身影出現在了垃圾桶旁。我伸出頭，將臉兒貼在玻璃上，仔細一看：原來是我們小區的環衛女工啊！
只見她彎下腰，手伸進垃圾桶里，先摸出了一些有用的物品，比如：塑料瓶，繩子等等。然后她將這些物品放入了一個事先準備好的麻袋里。接著她又將桶里的其他垃圾整理好，放進了另外一個麻袋里，并用力地將他們搬上了身旁的三輪車里。接著她又從車后抽出了掃把和畚斗，走到打碎的花盆邊上，先用手將碎片一片片撿了起來，放進麻袋里，又用掃帚把地上的泥土和花草清掃干凈，最后倒進了旁邊的.花壇中，把掃帚掛回了三輪車后。
她艱難地爬上三輪車，趟著水，用力地踏著，漸漸消失在了路的盡頭。
我頓時改變了對她的想法。原先我一直認為，她做這份工作僅僅是為了謀生，可見到今天暴雨中的這一幕，我想：她不僅用雙手養活了她自己，還為我們美麗整潔的小區環保工作一直默默努力著！
那一幕作文15
“真香！”我吃完了一包零食，隨手扔進身旁的垃圾桶。這零食包真不聽話，快到垃圾桶入口處時，縱身跳了下來，悠閑地躺在在垃圾桶旁邊。“哎呀！罷了罷了！你真不進去也罷，走了。”我心想，可正在這時，一個場景觸動了我的心。
在我東南方向，有一個大哥哥，頭戴一頂嘻哈帽，還把帽檐酷酷得歪向一側，藏藍色的鏡片直閃眼睛。同色系的上衣寬寬松松地掛在身上，寬腿束口黑褲，又酷又潮，許多女同志都會不由自主地朝他看去。
想必小伙子也不是第一接受這樣的目光。為了顯得更瀟灑迷人，小伙子一邊嗑瓜子兒，瓜子兒皮就洋洋灑灑地散落在地上。有一位穿著橙色環衛工人服裝的白發老翁走了過來：“小伙子”老翁客氣地說，“不要再嗑了，清理起來很麻煩的。”小伙子不以為然：“切！這關你什么事兒。我ⅹⅹ，我樂意，你別沒事找事！……”大概小伙子覺得老爺爺煞了他的風景，也讓他在被欣賞的目光中失了面子，一串子不堪入耳的話從他那嫻熟的嗑瓜子的嘴里吐了出來，如果可以我只想上去扇他一巴掌。他罵的這么臟，而且還是對一位老人，罵的這么臟，真令人作嘔。看著他春風得意的樣子。好像是做了什么特別驕傲的事兒呢，他以為這樣就可以吸引女同志的目光，恰恰相反，許多女同志嘆了口氣，搖了搖頭走開了，并且嘴里低聲說些什么。小伙子倒是挪了挪位置，走到別處繼續嗑瓜子兒，覺得老爺爺掃興煞風景，可他并不知道真正煞風景的'人是他自己。
老人氣得直哆嗦，許多人看不下去了，好心的幫助老人，老翁十分感動，蒼老的眼睛流出委屈的淚水，一個勁兒地說：“謝謝，謝謝！”一位大姐姐走到小伙子跟前：“你有病吧，你怎么能這樣，知不知道珍惜別人的勞動成果！”小伙子被圍個水泄不通，接受著責罵，這是他應得的。
此刻，這個酷酷小伙子已不再耍酷，只得灰溜溜地逃跑。
我的心微微一顫， 看著躺在垃圾桶旁我差點遺忘的零食包，趕快把它投進垃圾桶。
那一幕讓我難忘！自此，垃圾入桶植入到我的生活當中。
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