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與綠色同行作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的與綠色同行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與綠色同行作文1
“磐安是我家，我是磐安娃。”每當聽到你聽到這一句詩時，我想問一問，你是否想過磐安是我的家呢？你是否想過我是磐安的人呢？你是否想過要從小愛護環(huán)境呢？我這里有幾建議，你不妨先聽一聽。然后，再想一想，你做到了嗎？
第一條：文明做人。文明是什么呢？文明是當你看到默默無聞的清潔工人正在掃地時，你就不會把垃圾隨手亂丟；文明是當你看到花兒草兒是那么美麗時，你就不會再去踩它們；文明是當你看到既干凈又美麗的地面時，你就不會隨地吐痰。不知道你做到了嗎？不論你做到了嗎,還請你從現(xiàn)在就行動起來。對于我們來講，那些廢屑物是百害而無一利的。
第二條：低碳生活。低碳是全世界人民共同要做到的一個目標。低碳要從生邊的小事做起，從生邊的`點點滴滴做起，一個塑料袋就會決定一個人身體的健康，去超市購物時，建議使用環(huán)保袋，如果要用塑料袋，盡量選擇無色，無味，較厚的塑料袋，這樣可以減少對身體的危害。寫過用過的紙張也不要浪費，可以用來疊飛機，疊輪船……既好玩又不浪費紙張，等飛機破了，輪船散架了，再扔了也不遲呀！
少抽一點煙，少開一點車，少用工廠里的機器。為了我們的的家園不被別人破壞；為了住在地球的居民們；為了我們，還請大家一起行動起來吧！綠色生活，你我同行。
與綠色同行作文2
有一天早晨，我到公園去散步，有一位小朋友在前面一邊走著一邊吃著香蕉，吃完香蕉之后，他隨手就把香蕉皮扔到路邊。路邊已不僅僅是一兩處骯臟的地方，果皮紙屑引來了蒼蠅嗡嗡地吵鬧。雖然環(huán)衛(wèi)工人每天都要清掃公園的小路，可是每天的垃圾仍然不見減少。這是因為我們大家不注重環(huán)保。忽然，我看見一位老奶奶在散步，老奶奶看見有香蕉皮，她蹲下身子來撿香蕉皮，我看見了忙撿起香蕉皮，老奶奶對我說：“你真是一個好孩子。”聽了這話，我有點臉紅，因為在平時，我也不是很在意環(huán)境衛(wèi)生的。散步回來，我和爸爸媽媽說起了早晨在公園發(fā)生的事情。媽媽感嘆道：“是啊，現(xiàn)在人們的環(huán)保意識是越來越弱了。對了，你們學校不是開展‘迎奧運’活動嗎？今年的北京奧運會是綠色的奧運會，是環(huán)保的`奧運會，作為新世紀的小學生，你們應該開展宣傳活動啊！”
對啊，媽媽一句話驚醒夢中人。我趕緊打電話和幾位要好的同學聯(lián)系，大家商量著去公園義務勞動一次，在幾個重要的地方豎立幾塊牌子，提醒大家注意環(huán)保，迎接綠色奧運會的到來。下午，我們帶上掃把，小鐵鏟，里里外外把公園清掃了一番，還把花壇深處堆積著的垃圾一點一點地掏出來，放到垃圾箱里。恰巧，班主任老師老師也來逛公園，看到我們勞動的成果，高興地說：“做得好。明天我向學校領導提點建議，我們學�？墒鞘〖壘G色校園，讓大家都來為‘綠色奧運會’的到來做點事情吧�！�
與綠色同行作文3
我是一個天真的常州小女孩兒。沒有上學前，我沒有煩惱，沒有對常州環(huán)境的無奈;如今，我長大了，懂事了，隨著年齡的增長，我有了一些煩惱，有了對常州環(huán)境的無奈。你瞧，那些讓人憎恨的垃圾隨風飄舞，落在城市的`各個微不足道的角落，這些無人打掃的死角里，有多少垃圾積淀在那兒。人們常說：水是生命的源泉，人和水是分不開的�，F(xiàn)如今，我們可飲用的淡水資源是多么緊缺，然而還有很多人不能正確的認識到這一點，還是肆無忌憚的浪費寶貴的水資源，要知道，人類對水有多么的依賴——人體內含水量約占體重的65%，體血液中80%是水，每人每日的用水量為2～3升。如果人體減少水份10%，便會引起疾病，減少20～22%就要死亡。說到飲水，我又想到了人們的各方面的消費習慣，現(xiàn)在的人們都知道要選購綠色產品，可是，又有多少人知道什么才是綠色產品呢?其實，這個問題并不難回答。綠色產品就是指生產過程及其本身節(jié)能、節(jié)水、低污染、低毒、可再生、可回收的一類產品，它也是綠色科技應用的最終體現(xiàn)。綠色產品能直接促使人們消費觀念和生產方式的轉變，其主要特點是以市場調節(jié)方式來實現(xiàn)環(huán)境保護為目標。公眾以購買綠色產品為時尚，促進企業(yè)以生產綠色產品作為獲取經(jīng)濟利益的途徑。
朋友們，要想有綠色產品就得有綠色的環(huán)境啊。綠色環(huán)境是擁有并不是一個人的事情，這關系到我們這個大家園的每個成員，讓我們一起動手，共同創(chuàng)造那明天的美好，請你記住：與綠色同行，讓我們的生活更加美好!
與綠色同行作文4
我家在德興北路，在離我家不到100米的地方，就是城市的大花園——錦繡川風景區(qū)。
早上，晨練的人們，從四面八方匯聚到這里，這里的樹木顯得更加蒼翠欲滴了，映著初生的太陽，樹葉都像在歡笑。錦繡川的樹木有高大的.喬木，有低矮的灌木，高高低低、層層疊疊，滿眼都是深綠、淺綠和嫩綠。河邊柳樹垂下的枝條上，一只小鳥在歡唱，它也因這濃濃的綠意而高興嗎？清澈的河水，打著旋兒向前流去，仔細一看，連流水也是綠色的呀，那是水里蓬蓬勃勃的水草和岸邊的蘆葦染綠的呢！綠色植物就這么靜靜生長者，晨練的人們心里全都明白，是滿眼的綠色帶來了清新的空氣，帶來了這生機勃勃的美景，帶來了人們美好的心情。他們一邊走一邊跟朋友談著發(fā)生在身邊的好事、孬事、新鮮事，在太陽的映照下，人們的臉上有滿滿的笑容，有滿滿的幸福，也有滿滿的希望，真是一片其樂融融的美麗風光。
我們在享受著綠色帶給我們的快樂，我們也一定要愛護這里的每一點綠色。作為小學生的我們，要時刻牢記老師的教誨，不隨便踐踏草坪，不攀折花草樹木，不亂丟垃圾，不破壞大自然的和諧……只有這樣，我們才可以更好的享受綠色。
現(xiàn)在，我們正在為創(chuàng)建全國園林城市而努力，每個公民都應該學會愛護和珍惜優(yōu)美的環(huán)境，讓綠色永遠與我們同行。
與綠色同行作文5
前不久，我們學校開展了關于環(huán)保的活動，使我有了許多感觸。
環(huán)境是我們人類賴以生存的基本條件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于摧毀了我們賴以生存的最基本條件。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度地受到了污染。
在我們日常生活中，一條條清澈見底的小溪被污染，變成了臭氣熏天的臭水溝，一株株美麗的.花草樹木被污染，變得黑乎乎的即將凋謝，一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機器聲中倒下……這些殘酷的畫面，就是人類可惡的“杰作”！
此時，我有一個久置心中的疑惑：一個動物活在世上，都會愛自己的家園，珍惜自己的家園。而一個人——這樣的高級動物，為何卻對所處的環(huán)境如此不屑呢？如果大家都缺乏環(huán)保意識，不重視環(huán)境問題，那我們的家園還會美麗嗎？
環(huán)保，是否困擾著你、我、他？不是的，因為環(huán)保是每個人應盡的責任，而不是很難做到的事情。只要拒絕使用一次性制成品，減少白色垃圾的產生，不亂丟生活垃圾，按環(huán)保要求分類存放；不要向水中拋灑污染物，節(jié)約用電、水、煤等資源。
“環(huán)保”是一種舉手之勞，也是必須的人類生存的舉動，所以我們要拉起手來，共同創(chuàng)造一個綠色而美好的家園。綠色家園，你我同行！
與綠色同行作文6
當天空被染成灰色，當水變得不再清澈，當我們難以呼吸到純凈的空氣時，當我們的眼淚變成地球的最后一滴水時，當?shù)厍蛟趪@息時，我們會多么想念曾經(jīng)美麗的綠色��？
如今，地球的環(huán)境污染已經(jīng)十分嚴重，全球變暖、地震、海嘯、泥石流接踵而來。一方面，大家在呼吁低碳生活時，而自己卻又舒舒服服地坐著豪車出行。在打著“節(jié)約用水”的標語時，卻沒有以身作則，自己卻對滴水的水龍頭視而不見。想到了我曾經(jīng)在學校藝術節(jié)上作的一幅關于環(huán)保的漫畫，圖中的一名學生正在關上滴水的水龍頭，這是我生活中活生生的例子。在學校中，經(jīng)常會看到有些同學沒有隨手關上水龍頭，但也有一些覺悟較高的同學，他們就像畫中的.那個同學一樣。如果在我們的生活中，能有更多這樣的綠色先鋒，綠色還會離我們而去嗎？
為了親身體驗一下低碳生活的感覺，我周末去上補習班的時候，爸爸媽媽要用轎車送我去，我卻執(zhí)意要自己騎自行車。但當我在馬路上騎行的時候，汽車的尾氣總能撲鼻而來，嗆得我喘不過氣來。好不容易離開了交通繁忙地帶，我長吁一口氣，心想：“這就是低碳生活的概念難以在中國實施的原因吧！”唉，光一個人的行動時不夠的，只有大多數(shù)人思想意識的改變，我們的生活中才會增添更多的綠色。
說起綠色，我想到了“中國達人秀”上的烏達木，這個來自新疆的小男孩，當他響亮地說出：“我的夢想是我想發(fā)明一種墨水，往地上一灑，讓整個世界都變成綠色�！彼腥硕紴橹袆樱嗝疵篮煤图儩嵉脑竿�！他表達了對綠色美好的期望，而他的愿望也正是我們千千萬萬地球村居民的愿望。
從現(xiàn)在起，讓我們行動起來，低碳生活、保護環(huán)境，讓綠色與我們同行！
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