在我們這個年齡作文范例(13篇)
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的在我們這個年齡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在我們這個年齡作文1
世界美好與我們環(huán)環(huán)相扣。
——題記
“入喉尚算可口，怎么淚水還偶爾失守，邀你細看心中缺口，裂縫中尚存溫柔；此時已草長鶯飛，愛得人正在路上，我知他風雨兼程，途經日暮不賞……”美好的旋律正在腦海中回蕩，我邊偷偷聽著歌邊寫作業(yè)，即興的部分還哼上那么兩句，顯得格外享受。然而，就在聽歌旋律到達高潮時，一雙大手猛地打在后腦勺上。“啊？！”。我這才回過神來。轉頭一瞧，媽媽黑著臉站在身后“又在寫作業(yè)聽歌啦。”她皺著眉頭說道。“快點，要去剪頭發(fā)了。”她轉身去準備東西，我則內心波瀾不驚，這又不是第一次被發(fā)現，怕什么？我心里暗想。
我們出發(fā)了。我在車上裹著衣服，吹出的哈氣在刺骨的寒風中綻放，“凍死人了！”我異常的討厭這凄寒的空氣，連著被媽媽沒收掉手機的怨氣混合在一起，心情差極了。到了理發(fā)館，我們坐在椅子上，前面還排著幾個人。閑來無事，于是便與理發(fā)館老板娘聊了起來。“你家這兩個閨女是上的初二吧？”老板娘親切地問道。“是啊，他們平時學習任務蠻重的。”媽媽禮貌地回答道。“我們家小子上初一了”老板娘說道。“那是不是學習任務特別重啊？”媽媽問道。“對，因為他們是快班，又要住宿，早上五點就得起床了。”老板娘邊給客人剪頭發(fā)邊說道，尖銳的剪子在濃密的頭發(fā)間游刃有余。“他們上初一比我們學習任務還重啊？”我聽著聽著來了興趣，于是問道“他們那一屆初一有800多個人，學習壓力能不大嗎？”她笑了笑說道。
我突然覺得很慚愧。一開始還覺得自己夠努力了，這時才發(fā)現，原來自己只是在向他人顯擺自己努力認真的樣子而已。在課下，在家里永遠都是一副吊兒郎當的樣子，卻還認為是自己的努力造就了今天的好成績。
思索完，我看向一旁的媽媽，此時，她正在搓自己來時被寒風吹的凍僵的雙手，我恍然大悟，原來一直都是媽媽在拖著我往前走。他為了幫我理發(fā)，放著家里的活來陪我，我居然還在一直埋怨她。理完發(fā)后出了門，一股凌人冰寒的冷風撲面而來，我卻沒有一如既往的裹緊衣服，而是任由他在衣服里來回穿梭。
抬頭望望被陰云籠罩的`灰暗天氣，被陰云壓得低低的，仿佛要掉下來般。我的心緒游走在天空中，就在這時，一小塊兒金黃閃爍的亮斑吸引了我的注意。太陽終于擺脫了烏云的枷鎖，在天邊開了一個小窗，一束溫暖而柔和的陽光照射在大地上，那束光仿佛絲綢般柔順，好像伸手就可以觸到般。我的內心，此刻突然滿滿的，暖暖的。那里面裝滿了媽媽對我的關懷，還有我的未來的熱切期待！
我一定會背負著媽媽對我的希望，腳踏實地的走向未來的道路。青春正是奮斗的年紀啊。少年的征途是草長鶯飛和清風明月，少女的征途是星辰大海，而非煙塵人間。
如果在這個一去不復返的時光揮霍自己的汗水，那么還有什么遺憾呢？
在我們這個年齡作文2
我們的季節(jié)該是如花的春天，每一縷細小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸，把夢想的花子灑進每一寸彩虹樣清晰的陽光，去努力發(fā)芽。
——題記
試前交響樂
每一次期末考試之前總要努力奮斗，為想取得一個好成績。拿著一本書，慢慢體味書中的每一個知識點，正所謂“溫故而知新”總能從書中學到一些新的知識。自己的書桌前有幾張卷子，從傍晚做到深夜，在苦苦鉆研那幾道令人頭疼的數學題，令我心煩意亂。這時，“吱”門開了，是媽媽，媽媽端著一杯牛奶，“累了吧，做題不可以急躁，要慢慢來，一起做吧。”“好”。在媽媽的指導下，我恍然大悟，原來這么簡單，看來以后得認真審題了，為迎接期末考試努力奮斗……
賽后見溫情
每年總有一次運動會，那令人激動的.時刻，想想就太高興了……
“加油，加油”，隨著拉拉隊的一聲聲加油，我努力地向終點沖刺，二步，一步，“哎呀”，不知從哪里蹦出來的石頭，將我絆倒在地，班里的同學老師急切的跑過來將我摻到椅子上。“沒事吧，上點藥，快。”面對老師的關心我很是感動，可有內疚，“老師對不起，這次得不到名次了。”“沒事，得不到名次沒關系，只要你沒事就好了，比賽，并不一定要得名次，只是重在參與，只要你努力了，不管什么樣的結果都是無所謂的。”老師親切的話語讓我熱淚盈眶，同學為我的傷口做了一下簡單的處理，并無大礙。我在心里暗下決心，下一次比賽一定不會出意外了，一定會為班級爭光的。
課下小插曲
有時總喜歡搞一些小惡作劇來緩解一下緊張的氣氛，即將迎接考試，就在下課大家也都在奮筆疾書，偷偷地把后面同學的數學書拿走，向同桌使了個眼色。“我數學書呢，我數學書哪去了，你看沒看見，”“沒有，你放錯地方了吧。”我的神色非常淡定，完全看不出是我拿的，我的同桌在那偷笑，正在后面同學忙著找數學書時，我又將書偷偷放了回去。“你的書不是在桌子上嘛”，“怎么在這，剛才還沒有呢，謝謝你。”看著她說謝謝我也不好意思的笑了笑。
我的季節(jié)就是如花的春天，我要努力發(fā)芽，綻放自己的光彩。
在我們這個年齡作文3
人不同于其他動物的地方就是，我們會成長，會思考，會懂得許許多多的東西。眼下，我們已經上了初二，在我們這個年齡，是否應該學會些什么？
仍記得那天，媽媽下班買好菜回家，看見餐桌上擺好的飯菜還有滿頭大汗的我。媽媽愣住了。在那短暫的瞬間，我不知道她心里在想些什么。但是，一瞬間后，媽媽便一把抱住我：“你這孩子，有時間不好好學習，弄啥菜啊！”我并非不懂這其中的含義，媽媽話雖這么說，但從她的表情不難看出，她內心的震動絕不亞于驚濤駭浪！后來，媽媽出外時，逢人便說：“你知道嗎？我那傻孩子懂得心疼我，弄飯給我吃了！”這時候，別的父母眼里便充滿了羨慕。我知道，這是一個做母親的自豪。
其實，我本身并沒想那么多，只是那天看“動物紀錄片—鳥類的行為”時，心靈受到了極大的震撼。杜鵑是一只美麗的鳥兒，但是，它并不筑巢和養(yǎng)育后代。到了繁殖季節(jié)，杜鵑會把卵產進其他鳥兒巢里。當小杜鵑出生后，它會把原來巢里的蛋推出去摔碎，這樣，傷心過度的“父母”就會把愛全部傾注在它身上。然而，當杜鵑長到可以獨立時，它就會無情地離開所謂的家和父母，留下養(yǎng)育過它的衰老的父母獨守空巢。相反的，相貌丑陋的烏鴉卻與美麗的杜鵑有著天壤之別。當小烏鴉長大后，它不會立即尋找配偶，離開父母。而是每天侍奉雙親，直到雙親自然去世，它才會傷心離去。
看到這里，我不禁有感而發(fā)：這是否與人類社會有一絲相似？美麗的杜鵑在出生后就會靠本能殺死別的鳥兒的卵，以獨享照料。它為什么一出生就會這樣？因為這是它的父親、母親，及祖祖輩輩留下來的`“習俗”！而丑陋的烏鴉卻能一心一意照顧年邁的父母，從不中止，直至雙親去世。作為人類，比鳥兒高級許多的生物，我們是否應該從中學到些什么？
我從未想到，隨便做一頓飯會給母親帶來如此的影響，而對于我來說，只是少了一點看電視、玩電腦的時間。想想父母為我們的付出，還有那杜鵑與烏鴉的故事，我慶幸，我終于做了在我們這個年齡應該做的事！我想，學會感恩，學做一只人類中的小烏鴉，是我在我們這個年齡最大的收獲。
在我們這個年齡作文4
榮華花間露，富貴草上霜，不比誰弱誰強，不求利多名揚，尋一知己好友，戲青山綠水，品鳥語花香，說人生真情，換快樂良方，瀟灑度時光。此乃青春之真諦也。
一、我們這個年齡真?zhèn)?/p>
六月的夜，皓月當空。我和寒背對背坐在小山坡山，上個月，我們一同去參加外地的高中自主招生考試，我的分數超過了錄取線7分，寒卻沒有達線。一想起我們彼此即將離別，傷感之情涌上心頭。她說：“你敢在外地忘了我，我就畫個圓圈詛咒你！”我笑了。對她說：“我哪敢呀，我對你的真心天地可鑒哦！”她對我打趣的說法既懷疑又竊喜。我抬頭望天，星光抖落，落下一串碎淚。那是友誼的淚水嗎？不然，淚水中怎么倒影著我和寒的身影？哦，寒，忘不了你。
二、我們這個年齡真多情
中考前夕，班里同學帶來了相機說要拍照留念，我們便在教室里“搗騰”出個大空位，我們都站在班主任的身后，靜靜地等待閃光燈地到來，“啪！”一聲輕輕脆響，那一刻便成了永恒。后來，男孩子們更調皮，為了照到自己，他們搬來卓凳，站在上面，有的還做出超人的`姿勢。我只顧在旁邊笑，笑得肚子都疼了。他們
仍然在大喊“一、二、三，好！”可我的眼里不覺閃出了淚花，三年就這樣過來了，這一別將會是永別嗎？不，肯定不會，我趕忙低下頭，偷偷拭去了淚水，融入到他們中去。哦，初三的班級，忘不了你！
三、我們這個年齡真奇怪
我的弟弟今年6歲，調皮好動，以前我總是厭惡他。他吃我的零食、拿我的玩具，捉弄我……可最近學習越來越忙，我見到他的機會也越來越少。昨天，他又來我家了，一進門便急著到屋里來見我。他告訴我今天幼兒園有什么作業(yè)，他畫了一幅什么畫。以往我總是心不在焉地附和：“好好好，我知道了，你快走吧！”可這次我沒有，我注視著他明亮的大眼睛，問道：“你放了幾天假？別著急，我考試過后就陪你玩。”他歡喜地拍著小手。我想：“真奇怪，這個年齡竟讓我明白了親情地可貴。我不免為以前的作為感到羞愧。哦，我可愛的小弟，忘不了你。
青春是一首歌，悠揚的旋律譜寫著你春天地耕耘和秋天地收獲；青春是一句詩，悠遠的意境書寫著你失意的懊惱和勝利地喜悅；青春是一臺戲，精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的快樂！我們這個年齡，多美好！
在我們這個年齡作文5
陽光撒遍了世間的每個角落，也撒在了我們的心里。于是，青春就變得溫暖與陽光。在七種顏色聚集的青春里，我們演繹著只屬于自己的精彩片段；在這青春的年齡里，我們各自擁有著不同的陽光領域。
我們在這個年齡，脫去了稚嫩的面龐，令人耳目一新的臉龐取代了過去童真的笑臉。自認為成熟的我們，不再不顧忌身上已褪了色成充滿污漬的衣服，將一些時間浪費在穿著打扮上。這并不是缺點，而是只屬于我們這個年齡的人才有的特點。
在我們這個年齡，單純天真早已消逝去，取而代之的是一顆逐步走向成熟的心。自認為城府很深的我們，大膽地向別人獻出自己的“良策”，提出自認為有道理的勸告。我們不再單純地聽取他人的言語，有了防人之心。這并不是對他人的不信任，而是我們在走向成熟過程中的經驗，也是我們逐漸完備的社會觀的告誡。
在我們這個年齡，不再隨意地聽從他人的勸告，因為我們擁有了自己的思想。自認為有獨特見解的我們，一意孤行地做事，不計后果，因為我們輸得起，我們無憂無慮。這并不是我行我素，而是為了鍛煉自立能力，更早地走入期盼已久的社會，找到適合自己的人生道路和方向。
在我們這個年齡，最需要的就是理解與包容。我們的所做所為不無道理，我想我們的.年少輕狂甚至可以為快樂而放棄學業(yè)，因為我們年輕。我不甘心青春只有一種顏色，青春的日子里只有學習的陪伴。但我無能為力，不過，我還可以幻想，幻想著哪一天能擁有真正快樂的青春。
在我們這個年齡，充滿著溫暖與陽光。即使有烏云的出現，我們也不會無奈地自閉，我們可以用心中的陽光將其驅走。作為新生的一代青年，我們鼓足了勇氣去面對成熟的煩惱，我們鉚足了力量去沖破成長之路的難關。為了自己美好的前程，我們忍痛拋下青春中的一些欲望，努力地學習，只為一個美好的未來。
在我們這個年齡，敢愛敢恨，敢爭取敢放下，敢作敢為。我們用不一樣的青春詮釋著一個事實：我們在爭取做得更好，我們在努力地做好每一件事，我們心中都有一縷無比強烈的陽光。
在我們這個年齡作文6
十五歲的花季，我們在陽光下盡情享受。帶著幾分倔強與不羈，帶著幾分自信與從容，描繪著屬于我們的青春篇章。
陽光，溫暖明媚。
我拿講稿在大廳外一遍遍地朗誦，手心也緊張的有些濕潤。不停地做著深呼吸，只希望自己能從容沉靜一點兒。
終于輪到我了。面帶微笑，走上講臺，沉著自信，傾吐自我，字正腔圓，底氣十足。
當看見自己的名字遙遙領先在榜首的位置，我不禁嘴角微微上揚。感受到溫暖明媚的陽光輕柔地打在身上，于是閉上眼，享受著成功之后的欣喜。
生活中，我們總是在埋怨自己的父母沒錢沒權。這也不順心，那也不如意。為什么我們的眼睛總是盯著別人的幸福，卻看不到自己的快樂呢？生活中有很多人對自己的生活不滿意，他們只是意識到生活中缺少什么，而沒有看到自己擁有什么。欲望是無止境的，學會滿足，懂得擁有，珍惜所有。
窗外，烏云密布。
烏云開始越積越厚、越壓越低，我的心緒，也開始下雨了。已經是第三次了，我無精打采地趴在桌上，對著剛發(fā)下來的物理三模試卷發(fā)呆，又考了這么低的分數。我欲哭無淚，索性把試卷揉成一團扔進書包，走向窗前望著此刻烏云密布的`天空，感覺到眼眶的濕潤。一次次的成績不如意，不斷地擊潰著我的心理防線，面對周圍輕視的目光，我佯裝堅強，他們又怎么會理解我為電學力學光學熬夜奮戰(zhàn)的黑眼圈呢？
陽光總在風雨后，我們要勇敢接受風雨的洗禮，在等待人生的陽光途中高歌猛進。
離別，不是遺忘。
中考前兩天的畢業(yè)班會上，縱有萬語千言，難訴你我心中留戀。只有離別時刻，才知時光短暫。
老班深情地念著他準備多日的講稿。每個人都仔細地聽著，大家都不出聲，偶爾揉了揉發(fā)紅的眼眶。
還記得老班最后說的：“離別，不是為了遺忘。你們雖然離去，你們的心將與我們同在。”初中生活，給我們留下了一個美麗的夢。再見了！天下沒有不散的筵席，相聚總有離別時！
十五歲，可以用太多的詞修飾。我們經歷了比賽的成功，考試的失利，離別的傷感……十五歲的天空，時而陽光明媚，時而烏云密布。無論明天是否美好，我們都要努力，為在這個年齡的畫板上，抹上濃墨重彩的一筆！
在我們這個年齡作文7
在我們這個年齡，我們自以為從年幼無知走向成熟，卻發(fā)現自己更加地懵懂。
“歪風邪氣”的我們，“瘋瘋癲癲”的我們
課堂上，只聽得見同學回答問題如霹靂弦驚般的聲音，寫字時靜如風過荒漠“沙沙”的聲音。這種老師們幻想中的場景是我聞所未聞，見所未見的。沉悶的課堂上，老師上課批評同學時是我們的樂趣，笑幾下，接幾句話，被老師批了一次又一次，還是“死性不改”。老師說我們這叫“歪風邪氣”，我們卻認為：這只是課上放松身心的方式，是不讓課堂沉悶的途徑。
我們愛笑，愛傻笑，愛放聲狂笑。我們的心事少，不善掩藏。遇事無論大事小事，好事壞事，總之，笑就對了。他人說我們太“瘋癲”，我只能說他人看不穿了。
開心的我們，傷感的我們
別人總說生活要積極面對，我會向他們證明確實如此。但小小的心中何嘗沒有煩惱，那又何妨？今天終將過去，明天我們又是一個開心的人。課上的笑話，課后的點滴，充滿著我們的歡聲笑語。如散落在校園的'珍珠，每一顆都見證了我們的友誼。
我們一起經歷過考試的風雨，千萬次的紅叉沒有打倒堅強的我們，我們再次爬起。繼續(xù)開心，繼續(xù)玩耍，第一天玩，第二天玩，第三天————我們又倒下了。每想至此，我未嘗不嘆息痛恨于當時之做法也！然而我有著無限想象力的大腦卻裝在了一個懶惰的軀體之上，心中的惆悵頓時如一江春水向東流。
我們的生活只有兩天，第一天用來開心，第二天還是用來開心。
我們的生活只有兩天，第一天用來考試，第二天用來傷感。
懵懂的我們，成長的我們……
不知我們的目的是什么，總之太陽一次東升西落，我們就像這樣，即將走完初中，回首往事，有歡笑，有喜悅，有冷靜，有沖動，有熱血沸騰的時候，也有心灰意冷的時刻。不知該慶幸，還是該感傷，懵懂的我們在懵懂中成長。
前世的一百次回眸，才換來今生今世的一次擦肩而過。我們在不知不覺中認識了現在的老師和同學，在老師的諄諄教誨中，我們學會了做人的道理；在一次次的考試中，我們明白了成功背后需要努力，在與同學的一次次爭吵與相處，我們領悟了友誼的可貴。在這些人的陪伴下，在無形之中，我們成長了。
我們不可能永遠停留在這個年齡，但永遠有人到我們這個年齡。
你聽，那上課鈴聲和下課鈴聲，喜歡還是討厭，都只能再聽幾遍。
你聽，那老師的諄諄教誨和絮絮叨叨，喜歡還是討厭，以后都只能留戀。
你看，同學那看了千萬遍的臉，喜歡還是討厭，可能以后永不相見。
縱有一日，所有事情都將改變，在我老的那一天，我仍然會記起：在我們這個年齡里，我曾經來過。
在我們這個年齡作文8
今年，正值十八。美麗的年齡，美麗的其他。十八歲，青春的代名詞。這個年齡，擁有了青春近乎所有的特點，奮斗、快樂、好奇、迷茫、悲傷……
似乎一切不浪漫都能夠變成浪漫，似乎一切艱苦都能夠變成成功的前奏。在我們這個年齡，要拼搏。因為這正是該拼之時。一部《十八歲的天空》繪出了多少人的青春之旅，道盡了多少人的悲歡離合。在高中生活里毫不猶豫地揮灑汗水、淚水。青春的激情閃爍著光芒帶著我們奮斗，一點點地拋下一切不堅定，朝著夢想向前走。相遇、相知、相親、相離，似乎是處在高中生階段的青少年們固有的交友模式。畢業(yè)之前，互幫互助，不懈奮斗；畢業(yè)之后，奈何只得，各奔東西。再來一首《我的未來不是夢》，觸動心底最深處的那根弦。于是便又有了無窮動力，在青春的號角下向前沖。在我們這個年齡，拼搏不難，因為時機對了，總能事半功倍；分離不難，因為這都是為了下一次更完美的相聚。你我那時都會足夠成熟，成熟到可為已逝的青春譜曲。在我們這個年齡，要勇敢。因為有足夠的資格。年輕人手中最大的籌碼是什么？自是那一股初生牛犢不怕虎的勇氣。常言道：無知無畏。正因為我們不夠成熟，才有資格犯錯，有機會重來。青春是寬容的，它會自動賦予我們很多機會。敢于抓住機會，盡情綻放自己，方才是閃爍青春的應走之道。當然，勇敢也能夠在其他很多方面。勇敢地質疑，勇敢地摸索，勇敢地應對困境，勇敢地相知相伴，攜手共進。在我們
這個年齡，勇氣爆棚之時，棄之可惜。在我們這個年齡，要快樂。因為值得。青春，寥寥數載，卻始終被人信奉為人生中最精彩的一段。身邊有貼心的朋友，守候的家人，殷切期盼的老師，充分保護我們的社會。世界的寵愛似乎都給了我們青少年。我們張狂，我們不羈，少年狂時終該狂，青春便是最好的時機。我們也為一個理想不懈地奮斗著。生活是前所未有的充實。同一個年齡，同一個夢想，為更好的自己，為更好的.將來，為更好的社會！于是，有那么多關心我們的人，我們，會心一笑；有那么多張狂的資本，我們，仰天長笑；有那么充實的生活，我們，干嘛不笑？在我們這個年齡，快樂是最廉價也是最珍貴的止痛藥。在我們這個年齡，要做的，要看的，要聽的，要學的，要想的，還有很多很多。
“青春，是一本太倉促的書。”忽的想起同桌最愛的一句話，歲月靜好，我亦安好……
在我們這個年齡作文9
母愛如春，一片綠意充滿希望；母愛如夏，滿腔熱忱充滿激情；母愛如秋，笑容滿面充滿幸福；母愛如冬，一世寧靜充滿純潔。
——題記
“轟……”一聲雷聲響徹天地，它的來臨預示著一場大雨即將到來，與此同時也是一場心靈的洗禮。
“滾，你不是要走嗎？那就不要再回來了。”“啪！”母親大聲說著并把雨傘扔了出來。這等了好久的雨終于來臨，該來的還是逃不掉的。我失聲痛哭，沒有說一句話抓起那把雨傘就跑了。
“為什么？為什么？母親你要這樣對我？你變了，變了！變得太多了，不再對我呵護備至了。”我一個人躲在角落里，默默地啜泣著。
“嘩啦啦......”天上的雨扯天扯地的垂落，地面上躍起許多的淚珠。我的心如這場大雨，眼中的'淚已流盡，眼眶紅了，也腫了。滴滴雨水打落在臉頰上，我竟感覺到一絲冰涼和疼痛。此刻躁動的世界早已沉靜了下來，這冰涼和疼痛使我清醒了許多，自己是不是太沖動了？
清醒后才發(fā)覺全身都濕透了，一陣涼風吹過，我不禁打了一個寒顫，再不回家，媽媽該著急了吧。此時，我才感到渾身好冷，好想喝一杯熱水，好想喝生病時母親給我熬得熱粥。這時一把花傘撐了過來，傘下一大一小兩個身影映入了我的眼簾：大的撐著傘，但她的半邊身子都濕了，而小的則被她護在傘下，一滴雨也未沾到。我第一反應這是一對母女，只有母親才可以做到這樣。
看到這里，我便拿起雨傘，一個人向家的方向走去。路上靜悄悄的，我不由得加快了腳步。漸近家門口時，一個熟悉的身影映入眼簾。是媽媽嗎？走到近處，看清了，是媽媽！我一下怔住了：不知她這樣望了多久?是我年少輕狂不懂事，傷了最愛我的人。媽媽，我錯了，我不該對您發(fā)脾氣，不該說那么絕情的話。可話到嘴邊，我又硬生生地咽了下去。青春的虛榮戰(zhàn)勝了我。
媽媽微笑著迎上來，自然的接過我手中的傘，就像一切都沒有發(fā)生過一樣。“傻丫頭，淋壞了吧？回家吃飯吧。給你熬了你愛喝的熱粥。”我心頭一震，媽媽，原來你是那么愛我，我卻還那么.....淚止不住地落了下來。我扭過頭去，悄悄的擦了。
回到家里，媽媽一把拿起毛巾，替我擦起頭來。我再也憋不住了，低聲向媽媽說了一聲：“媽，對不起......”大概被我驚住了，媽媽拿著毛巾的手有那么一刻的停留，接著輕輕擦拭著我的頭發(fā)，我看見她的嘴角泛起了一絲笑意。原來她是這么容易滿足！
在我們這個年齡，想當然的認為有些話是嘮叨，有些愛是負擔。但我要說，這嘮叨里是滿滿的愛，是甜蜜的負擔。
我們正處于花樣年華，每一個人都是一顆種子，分分秒秒都在成長著，被愛細心呵護著，只有汲取它的營養(yǎng)才會開花結果。在我們這個年齡，最美好的事莫過于擁有它。
【簡評】
小作者文借一個雨天，與媽媽鬧別扭離家淋雨的過程，回家后感受到了媽媽的愛，悟到了“媽媽的嘮叨里是滿滿的愛，是甜蜜的負擔。”寫出了在特別的年齡里特別的感受。語言滿含感情，情真意切。值得推薦。
在我們這個年齡作文10
在我們這個年齡，我們青春向上，彰顯活力；在我們這個年齡，我們團結一心，心系集體。
早晨，陽光以一種最明亮、最透徹的語言與天空攀談，一縷縷地灑滿了校園，操場上彩旗飄揚，鼓號齊鳴，分外隆重，同學們都穿著整齊的校服，排好整齊的方塊陣走進操場。“一二一，一二一。”隨著體委的口號聲，同學們昂首挺胸，有力的擺動雙臂，邁著矯健的步伐，挺直青春的脊梁，大步向前，走向主席臺，喊起響亮的口號，展示著我們青春的風采。
在我們這個年齡，我們如同即將展翅的雛鷹，如同繭中等待羽化的蝴蝶，如同最新鮮嬌美的花朵。我們自信，我們活力四射，我們充滿希望。
運動會賽場上，有班里擅長體育的同學頑強拼搏，但沒有參賽的同學此時也用自己的方式為班級榮譽貢獻著力量——一篇篇宣傳稿。下午的`陽光毫無保留地穿過天空投射到草地上，十分刺眼。但寫宣傳稿的幾個同學仍堅守在自己的“陣地”上：有的同學背對著陽光，坐在椅子上，把本子墊在膝蓋上卻仍認真地一筆一劃，奮筆疾書；有的同學干脆跪在草地上，把本子放在椅子上苦思冥想；有的同學不斷奔跑在交稿處與班級座位之間，只為了盡快送達稿子，為班級加分。“聽，廣播里讀的好像是咱們班的稿子。”聽到有同學興奮地喊，正埋頭苦寫的同學們抬起頭來，燦爛的陽光曬得她們的臉好像一朵朵飄浮的紅云，眼睛里像盛滿了一池亮晶晶的碎鉆，心底的滿足浮現出來，在嘴角漾成一圈圈的笑紋。
在我們這個年齡，我們熱愛班級，不論以什么方式，我們都在用自己的努力為班級增光添彩。
清晨7點20，諸位學子就準時被釘在了座位上開始早讀，嗡嗡地像和尚班的吟誦，遍布了整個教室。如果是語文早讀，那會有指尖在課桌上滑動的“噠噠”聲，那是在一邊讀，一邊劃，一邊記憶著陌生的詞語；如果是數學早讀，那必有或向同組同學、或向老師請教問題的同學表示自己明白了的“嗯嗯”聲；若是英語早讀，那必有相互提問英語單詞或背誦對話時自信流利又標準的發(fā)音……
到了自習課，那就是滿教室沙沙的像蠶食桑葉的書寫聲，若是從講臺上向下看：有的同學在埋頭苦寫，只能看到她們的發(fā)頂；有的同學翻著輔導書，小聲討論著難解的題目；有的同學緊盯著作業(yè)本，皺著眉，圓珠筆拿起又放下，似乎在思考著解題的過程是否完善、是否有更簡便的方法……大家都在努力著，我們知道，輝煌只有靠現在的勤奮才能創(chuàng)造，夢有靠自己的拼搏才能實現，未來，掌握在自己手中。
在我們這個年齡，我們一點一滴地編織著自己的夢想，要用自己的努力，繪出最燦爛的明天。
在我們這個年齡作文11
早上八點的太陽徐徐升起，陽光在此時溫暖又和煦，萬事萬物都是最美好的樣子。沒有復雜的人情世故；沒有不堪的難訴衷腸；沒有深刻的傷春悲秋；在我們這個年齡，輕風正吹，花草正香。
記得去年時分的我，渾渾噩噩的過著每一天，沒有目標，不求上進，成績從年級前十滑到了中游。在一次期末考試成績單上再次寫著年級五十這樣一個不尷不尬的數字時，我打趣地說了句：“哈哈，比半期考試整整進步了一名呢！”站在旁邊的一個同學似乎聽到了這句話，對我說：“這很值得驕傲么？怎么不和你的過去比一比。”他的眼神里裝滿了不屑與憐憫，仿佛一把利刃刺中了我麻木的內心。一霎那間，我百感交集，深藏在內心深處的失望傾瀉而出，我對麻木不仁的自己失望，我對忘了為何要努力的自己失望，我語塞，折好了成績單坐下去，然后那些美麗又困難的目標一一出現在眼前，我決定振作起來。
經過了一個頂著寒風去補課，晚上學習到九點的寒假，我終于又進入了全班前十的行列。在嘗到這小小的甜頭后，我繼續(xù)努力，不斷向自己提出更高的要求，終于能保持這個成績。我之所以能夠改變學習態(tài)度，不只是因為那位同學的一句話，也是因為不舍得在陽光晴朗的青春里浪費光陰啊！我們身處的現在是多少遲暮之人愿以千金來換的青春啊！
在我們這個年齡，光明的未來大段大段，時間允許我們犯錯或者迷惑，但一旦有一個清晨，你拉開窗簾看到溫柔又明亮的太陽時，你又重新看清了未來的航向，時間在這時又會繼續(xù)鞭策你積極上進。在我們這個年齡，你可以花一點時間來尋找自我；在我們這個年齡，你可以在心中裝一個特別的人，他的每一個微笑都成為你變優(yōu)秀的動力；在我們這個年齡，你可以隨心所欲的笑或者開些無傷大雅的玩笑，時間將把它們鍛造為回憶中最美麗最珍貴的'寶貝。
古人說最大的幸福是有個陋室，可以閱金經，調素琴。老人說最大的幸福是坐在沙發(fā)上為可愛的孫子打毛衣。而我認為，最大的幸福是正值十四五歲，心中有個遠大又特別的目標，腦中有個閃閃發(fā)光的人，臉上有個無畏無懼的笑，還可以大聲地說：“在我們這個年齡，未來是好多個迷人的問號！”
在我們這個年齡作文12
我們國家擁有五十六個民族，但是現在又誕生了兩個新的“民族”——九零后的“啃老族”，零零后的“低頭族”！我們零零后真的是“低頭族”嗎？
過馬路
有一天，我寫完作業(yè)，便與老爸去球場打羽毛球。
我們走到樓下大街上，準備過馬路。對面是紅燈，老爸停下了腳步，從包中掏出手機，開始看手機。一會兒后，對面變成了綠燈，我邁步向前走去。走了不遠，一回頭，咦，老爸呢？我在心中問。往再遠一些望去，只見老爸仍然“屹立”在那頭，正低頭看著手機。我走回去對他說：“老爸，綠燈，該走了！”過了良久，老爸才茫然地抬起頭，望了望紅綠燈，可才走了幾步，卻又停下來，低下頭去看著手機。我搖搖頭，心想：看來，我得當回爸爸嘍！于是，拉著他的胳膊向那頭走去。
撞花壇
過了馬路，穿過公園便可以見到球場了。我嘰嘰喳喳地和老爸說著話，他卻只“嗯嗯啊啊”地敷衍著，低著頭看著手機直接忽略了我的存在，頭也不抬，徑直走上草坪，向花壇走去。
我決心讓這個“低頭族”吃一回教訓，便低頭“撿球”，用余光看。果然，老爸一刻不停地大步走向花壇，我“剛一抬頭”，便聽見“砰”的一聲悶響。我扭過頭假裝沒看見，老爸傻乎乎地伸伸踢上了花壇的腳，對我大叫道：“快走呀！怎么不走了呢？”說完，繼續(xù)低頭繼續(xù)看手機。哎，老爸可真不長記性！
正中“靶心”
穿過公園，來到球場，老爸總算是自覺放下手機了。可我們打了不一會兒，趁我撿球的工夫，老爸又掏出手機來。我收想：老爸，你也太“珍惜”時間了吧！我“哼”地一笑，拋起球來。“發(fā)射”，心中喊著，手中的'“子彈”飛了出去，打中了老爸的頭。老爸抬頭瞪了我一眼，我無辜地一攤手，他又把球發(fā)了過來——邊看手機邊打。于是，我又趁他不注意，再次發(fā)“炮”。漂亮，正中老爸手機。老爸盯著我，我用無辜的表情望著他。隨即，老爸再次低下頭，繼續(xù)邊打邊看手機。這一次，我瞄準他的手，打得他手一抖，險些讓手機落地。我一邊無辜地攤手，一邊在心中壞笑。老爸終于后知后覺，發(fā)現了我的計謀，把手機往包里一扔，向我沖過來……
在我們這個年齡，零零后不是“低頭族”，我們是愛鍛煉、愛學習、愛生活的新一代人！
在我們這個年齡作文13
在山之巔，一個少年緊握一粒樹種，懷揣一顆不平的心，面朝天空，緊閉雙眸，他在想……
——題記
十五六歲，我們是小鳥，在撲翅時想要擁抱長空;我們是蜜蜂在辛勤時想要躺在花海;我們是詩人，在吟詠時想要獨立在落花中，起舞在沙場上。那十五六歲，什么屬于我們?
播灑種子
那暴風雨中的海燕啊!那挫折前的人，是否心中早已有信念。迷茫中，心海里是否心中一直有一個聲音在吶喊：“別哭，快播下種子吧!往那心中!”聽到的少年仿佛俗人遭遇高僧指點，頓時醒悟，把那樹種放入心中，他知道自己該干什么了。
吸取甘泉
種子在心中，發(fā)出了嫩芽，那份綠是那么刺眼。少年感受到了溫暖，開始拼搏，每一清晨，他捧著書本，迎接第一縷陽光，發(fā)梢上顆顆晶瑩的露珠，滾到了書本上，又滴在少年的手心，那絲絲清涼，種子也感覺到了，它貪婪地吸取著。每一黑夜，少年挑著青燈，朦朧的夜色星光閃閃，飄渺無聲，他伏在桌前，背影閃著的光在這漆黑的夜里是那樣親切，夏夜他額上的汗水，冬夜窗外的雪花，春夜甜甜的春雨，秋夜冰冷的寒霜，成了種子最愛的泉水。
茁壯成材
那一天天如箭般快，少年要坐在考場上迎接他的新人生，而心中的種子早已成了小樹，小樹抖抖樹葉鼓勵少年，而少年心里沒底，他明白作繭后忍受磨難，會蛻變成迷人蝴蝶;深深扎根后，種子會長成健壯的小樹，會成材
揮手別離
“悄悄的'我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。少年將要告別過去，迎接明天，這一新的起點，少年心情又是不能平靜。但他十分的清楚要努力，要奮斗，要使自己的生命有意義，告別的那天，少年沒有哭，他只是揮了揮手，而心中那小樹卻哭了，灑著淚，唱著前進向上的歌，在他們眼里別離是秋風的悲涼，又是晨曦般充滿希望
美好未來：
也許哪一天，少年成就自己的理想，而那樹灑下千萬顆新的種子……
如雄鷹般自信的人，會打敗高山;
如高山般堅定的人，會擊退風雨;
如風雨般拼搏的人，會迎來彩虹;
在這如彩虹般的年齡，我們清楚該做什么。
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