永遠的歌聲作文優選(10篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的永遠的歌聲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　永遠的歌聲作文 篇1

　　有那么一首歌，能使人安心入眠，能使人聞到愛的馨香，那是母親的歌。

　　小時候總要母親哼著歌哄我入睡。記得那時，母親倚在床背上，一只手搭在我的身上，輕拍著我入睡。細膩的歌聲中，溫暖心靈的是那如汩汩細流源源不斷的母愛，直入我的內心深處，留下溫柔的印記。我就在這有節奏的旋律中，甜甜地睡上一覺。睡夢中，那歌聲仍在我夢中縈繞，如夢如幻，那是母愛的歌聲，即使蜘蛛網查封了我記憶的爐臺，腦海中往事如煙的灰燼嘆息著流逝的悲哀，（比喻、擬人巧妙）但我依舊記得那歌聲，那永遠的歌聲。

　　有那么一首歌，能使虔誠的人們對未來充滿希冀，能使忠誠信徒堅定心中的信仰，那是教堂的歌。

　　去年，踏上通往鄉村教堂的青石板。雨后的空氣中彌漫著泥土的清新。我仰望那神圣而莊嚴的十字架，筆直地伸向碧空。幾只白鴿呼啦啦的飛過，突然，一陣清脆的吟唱聲響起，在晨風中飄散。那歌聲，動人心弦，訴說著人們對安寧和平的向往，對美好生活的祈禱。信徒們在教堂內唱起頌歌，他們在祈求世界永遠和平。那歌聲婉轉悠揚，飄蕩在每個人最善良的心中，飄蕩在每個人最虔誠的耳畔。那是和平的歌聲，我會銘記那發自內心的歌聲，它是永遠的歌聲。

　　有那么一首歌，它能使身處災區的.人們感動，能使全中華民族震撼，那是祝愿他們平安的歌。

　　地動山搖后，人們的意志沒有被困難摧垮。人們手拉手，心連心，自發地組成一支團隊，在夜里唱起了《祝你平安》。燭光中，一張掛滿淚水的臉上寫滿了堅定。他們深情唱著“祝你平安，祝你平安”。那是關懷的歌，它震撼著人的每一寸肌膚，簡單的曲調卻表達了人世間最真摯的感情。那歌聲，將越過千里，傳送真情，那是永遠的歌聲。

　　母親的歌聲，溫柔而又細膩；教堂的歌聲，清脆而又悠揚；祝福平安的歌聲，深情而又婉轉。這些歌聲穿越時光的遠隔，一點一滴地進入我的神經，震撼著我的心靈。蒼茫天地間，這些歌聲將會永世傳頌，它們會成為永遠的歌聲，為后人傳唱。

　　——全文分成內涵不相重復的三個層面，每個層面有一句句式一致且單獨成段的清晰領起，既使內容充實而有變化，又使結構清晰工整。

　　永遠的歌聲作文 篇2

　　“喳喳喳”那如同悅耳的風鈴聲，清脆響亮。我不覺驚嘆，鳥兒們動人的歌唱，恰似從遙遠的天際傳來的天籟之音。此時的大自然亦回蕩著那永恒的旋律。

　　仰望鳥兒們的自由自在，我看了悠然自得；聽它們和諧的音調，我感到的是輕松閑暇。放下筆，伸伸懶腰，決定好好欣賞下這可愛的'小東西。鳥兒幼小的身軀下，一雙有力的翅膀不斷拍打著自己對生命的熱愛。尖尖的小嘴下，是它們最引以為豪的嗓音，不時的高歌一首，連樹葉都為之震落，花朵都為之綻放，泉水都為之清靈，我不得不說，它們是大自然名副其實的歌唱家。

　　被它們打動的不僅僅是我，風的使者風信子也跟著湊起了熱鬧。春之際，帶著歡樂與希望，伴隨著風的舞動和富有生機節奏，大地在復蘇，真可謂是“池塘水綠風微暖，萬紫千紅花綻放”伴著鳥兒的歌聲，一切似乎都是新的，萬物勃發著生機。

　　夏的生靈，熱情好客。鳥兒們為它們奏出了激情的樂章。唱得荷花滿池開，唱的爬山虎爬滿墻。那碧波般池水，這會兒也翻起了浪濤，那翻涌的浪花伴隨著夏的火熱，萬物歡作一團。

　　秋之金是果實的世界，它們渴望成熟，好回報辛勤栽培它們的農民伯伯們。于是那鳥兒的歌唱聲中不時的充滿著感恩之情以及對美好生活的向往。高粱戴上了紅帽子，稻子則笑彎了腰，果園的果子們各個紅著臉，高興的在樹上搖來搖去。是的，它們各個都完成了自己的使命，為收獲更添一份金。

　　冬是幽靜的，它喜歡和自己的使者——雪成為舞伴．冬日里，在雪的世界，一切都回歸了平靜。大地在沉睡，伴隨著鳥兒清幽意遠的鳴叫聲，圣誕老人的雪橇車已悄然駛過，童話王國里白雪公主正迎接你的光臨。

　　鳥兒們就這樣飛過了一年四季，隨著自然的需要，它會奏出無數不同的歌曲，而且它們沒有停止，也不會結束，因為它們一直在追尋那永恒的夢，它們的使命——歌唱我們神秘的大自然。

　　永遠的歌聲作文 篇3

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹……”耳畔的歌聲，讓我的思緒飄向了遠方。

　　那一次，傾盆大雨從天而降。放學后，教室的走廊上，驟急的風雨聲中還夾雜著噪雜的腳步聲。家長們陸陸續續來接孩子了，可我卻沒有看見自己的家人。

　　見旁邊的同學一個個地減少，我心急如焚，不由得詛咒起來——我詛咒這個鬼天氣，更怨恨家人沒把我放在心上。

　　不管了，沖吧！一咬牙，我對著大雨邁出了腳步。冰冷的雨點打在腿上，有些冰冷，有些疼痛——我膽怯了，沖在雨中，身上肯定會濕透的。可是，不沖吧，誰知道要在這走廊上等多長時間？

　　當我的腳一踏一收地反復了許多次之后，雨卻更大了。

　　唉，怎么辦呢？望望天，下了這么半天，還是黑沉沉的。我急得眼淚都掉下來了。雨點嘩啦啦地響著，似乎在笑我膽小。

　　閉上眼睛，我一咬牙，管他三七二十一，沖吧！

　　雨水像黃豆一般打在我的身上，我一邊用衣袖擦著眼眶里的水（分不清到底是雨水，還是淚水），一邊在雨中跌跌撞撞地奔跑著。

　　“不經歷風雨——”忽然，我聽見有人在唱歌。下這么大的'雨，誰還有心情唱歌呢？我很好奇，不由得慢下腳步，想看個究竟。雨幕中，我看到，一把藍色的小傘下，兩個身影相依相偎著并排行走。他們應該有我爺爺奶奶那么大年紀吧？歌聲，就是從他們嘴里發出來的。聲音雖然不很洪亮，但堅強有力：“怎么見彩虹……”

　　一時間，我覺得時間好似凝固了一般。每一個音符都那么有力，催人奮進。我隱約記得這歌名叫《真心英雄》。

　　是啊，不經歷風雨，怎么見彩虹呢？我覺得自己心中的恐懼逐漸被歌聲消融了。

　　回到家時，雨也停了，那歌聲卻一直在我心中回蕩。我發覺自己仿佛一下子長大了。

　　此后，每當我渴望藍天卻遇到陰雨綿綿時，每當我追逐成功卻屢遭失敗時，我就想起雨中那兩位相依相擁老人的歌聲。雖然，我已經記不起他們的模樣了，但他們的歌聲卻一直在我心底唱起：“不經歷風雨，怎能見彩虹……”

　　永遠的歌聲作文 篇4

　　古往今來，中華文脈，源遠流長，佳作萬千，像一首首動人的歌，在歷史的長河唱響：這里有李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志；有蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿；也有李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”婉轉悲涼……

　　戰國時期，屈原的《離騷》獨領風騷，開啟浪漫主義的新紀元。在此同時，《詩經》也在民間廣為流唱。這些古老而又美妙的歌聲讓我們聽到了遠古時先民的心聲。

　　此后的漢朝更是讓人贊嘆。東漢末年的曹氏三父子慷慨高歌，唱響了東漢的文壇。曹操的《觀滄海》：“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”的豪情壯闊。曹植的七步成詩，這樣的才華又有誰無不贊嘆呢？

　　緊接而來的唐之聲，這歌聲最為豐富，最為嘹亮。“舉杯邀明月，對影成三人。”李白的孤獨寂寞自然而然的流露在字里行間之中；面對自己的仕途不順，劉禹錫卻唱出了“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的`千古佳句……若把唐朝比作中華文學史上一座高峰，那么李白正抬頭大步向山頂走去，然則與他同稱“李杜”的杜甫就是低頭向山底走去，可他卻創作了震驚文壇的《三吏》《三別》。安史之亂之后，唐朝由盛轉衰。在此之后千萬篇的佳作繼而脫引而出。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟世，是杜甫！“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的悲歌，是杜牧……

　　唐朝的歌聲結束后，宋之聲接踵而來。豪放派詞人辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得身前身后名”讓我們聽到宋代的愛國之音；“卻不知太守之樂其樂也”唱出了廬陵人歐陽修的與民同樂；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”歌唱著范仲淹的偉大抱負……此時，我們還聽到了李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”國破家亡的痛苦。

　　宋之聲的結束，揭開了明清之聲的序幕。中國的四大名著：《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》和《三國演義》。這些千古佳作傳唱了中華最美最生動的聲音。

　　“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”如今的我們應接過歷史的接力棒，努力學習，唱響祖國的最強音！

　　永遠的歌聲作文 篇5

　　有一首歌，愛是它的音符，情是它的旋律，在心與心中傳唱，在宇宙中舞動深情，冥冥之中成為永恒！

　　——題記

　　“咿……呀……”母親還在哼唱那支沒有名字的曲調。依稀記得，兒時就是在這歌聲中進入一個又一個甜蜜的夢鄉，曾經的時光，充滿著歡笑和滿足，可是，過去的已經永遠過去了……

　　不想讓她擔心，我安靜地閉上眼睛，忍住病痛，忍住悲傷，也忍住眼淚，就像兒時一樣，試圖在歌聲中睡去，因為，睡去就感覺不到疼其實，我并不怕死，最怕的是死一樣的寂寞。每時每刻，只有那支歌，不知疲倦地響起。倏然，一股無名的血腥味猛然襲來，僅存的'一點睡意蕩然無存，“哇”，一股鮮紅的血嘔了出來，染紅了床單，本來慘白的病房，瞬間充斥著刺眼的紅。本就脆弱得不堪一擊的母親，心底那最后一道防線也崩潰了。醫生聞訊而來，慌亂檢測，為我打上了止血針，搖搖頭走掉了。一種強烈的被拋棄的感覺涌上了心頭，淚水地不聽話地流了出來。悄悄地用手一揩，滿手鮮紅！母親更加惶恐，她不知該怎樣安撫我。我虛弱地說：“媽，歌……”她強忍內心的苦澀，那特有的音符從母親口中升起，我的心隨之踏實了許多。

　　等待，等待最后一刻光陰的匆匆流逝。最近天空總是陰霾著，上帝啊，難道你也流淚？母親喃喃道：“只要歌聲不斷，希望就不斷。”

　　就在那個下午，母親一陣風似的沖進來，嘴里含糊不清地重復著什么。原來，遠方的姑姑打聽到一個中藥的方劑，聽說很多患者都因此痊愈。母親就像抓到了一株救命稻草，立刻去尋醫求藥。

　　接下來的日子，我不斷地喝下一杯杯苦澀的中藥，母親緊張兮兮地看著我喝下，才輕輕地吁了口氣，再哼起了那支歌，歌聲伴著陣陣花香回蕩在小屋，小屋不再寂寞，充滿著幸福的味道。

　　日子一天天過去了，我的病情也一天天在好轉，也許中華醫藥的博大精深，我開始變得有力氣任性地央求母親為我唱那支陪伴了我度過了16年的曲調。母親，便不知疲倦地哼唱著……

　　永遠的歌聲，永遠的愛！我在這愛的歌聲中痊愈，在這愛的歌聲中長大，在這愛的歌聲中飛翔！

　　永遠的歌聲作文 篇6

　　“感恩的心，感謝有你……”伴隨著美妙的歌聲，令我想起姑姑親身經歷的一件事。

　　姑姑家在四川的一個小鄉鎮里。

　　有一次，姑姑在路上看到一只狗奄奄一息的趴在路中央，“茍延殘喘”用在它身上是再適合不過了。好心的姑姑把它帶到了獸醫院，抱著試試看的態度叫大夫給它扎了一針，然后就把它帶回了家。沒想到它卻慢慢的`好了起來。在姑姑的精心照料下，它變得強壯敏捷、活潑可愛，于是給它取名叫做“歡歡”，家人都特別喜歡它。但是在外人的眼里它卻是一個兇神惡煞的家伙，無論誰見到它都嚇得退避三舍。所以姑姑就把它拴在了庭院的門旁。從此以后，它便盡職盡責地守護著這個家。

　　由于姑父是個晚班司機，白天睡覺是他必然的生活規律。就在08年5月12日那天下午，一件震驚全國的事發生了。姑父一個人在家像往常一樣睡得正酣。被“歡歡”那狼嚎般的狂叫驚醒，似乎還有抓門的聲音。于是姑父睡眼朦朧的爬了起來，氣憤地罵道：“這該死的畜牲，亂叫什么，再叫殺了你吃肉！”姑父迷迷糊糊的打開了門，他愕然了：“歡歡”竟然掙開了鐵鏈，脖子上的血跡被它抓在門上、地上到處都是。正在疑惑之時，地面忽然晃動起來。“不好，地震了”姑父敏捷的反應過來。隨后，房屋在一陣劇烈的震動中倒塌。得救的姑父有一些后怕。以后的日子里，姑父經常感激的摸著歡歡的頭說：“幸虧有你啊，否則我已經成為大自然的標本了。”

　　動物尚且懂得知恩感恩，何況人呢？當父親為你流血流汗掙錢供你讀書時，難道你不應該有一顆感恩的心嗎？當老師強忍著病痛為你講課時，難道你不應該有一顆感恩的心嗎？當你遇到人生的困境得到社會援助時，難道你不應該有一顆感恩的心嗎？

　　“感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜！”，這首歌將成為我永遠的歌聲。聽著這美妙的旋律，我對人生有了更高的領悟！

　　永遠的歌聲作文 篇7

　　當濃濃的母愛嵌入那首永遠的無言的歌時，我們誰能不動容？———題記

　　冬日的街頭異常清冷。天灰蒙蒙的，凜冽的寒風中夾著飄雪，為冬日又增添了幾分寒韻。

　　我漫步于街頭，看到了一位頭發花白的老母親帶著腦血栓的兒子散步。我的心久久不能平靜，默默地跟在他們后面。起風了，母親似乎有所察覺，慢慢地轉過身，為兒子系上紐扣。她耐心地系著，當系完最后一個扣子，那張印滿皺紋的臉上浮現了滿足的神情，似乎完成了什么壯舉一般。她用力把衣領向上裹在脖邊，輕撣著兒子身上的雪，拉起兒子的手，繼續散步。

　　風小了，但是輕雪飄飛，路上的小雪堆松軟的很，兒子的拐杖不知怎的竟陷入了小雪堆之中。兒子無奈地看著母親，母親的眉頭微皺，彎下身子，把拐杖從雪中取出，隨手從衣袋中掏出一個小手絹，母親小心地用它包在拐杖上，然后系上一個小結，最后把拐杖送還兒子的手上，費力地側身站起來，把兒子的衣衫展平，拉起兒子的手繼續散步。

　　風又刮起來了，雪卻小了。母親解下自己的圍巾為兒子系上，但是那雙手顯得有些笨拙了，母親搓了搓手，很努力地把圍巾圍在兒子的脖邊。兒子呆呆地站在那里，像一個乖巧的孩童。母親的眼眸里充滿了慈愛。她為兒子搓手，她用嘴哈著熱氣，拉起兒子的手，繼續散步。但是，這一次，她帶著兒子轉身往回走去。我猜想，這次應該是回家了吧！也許這位母親希望帶兒子曬曬太陽的，這天氣卻……

　　這位老母親穿著灰白色的夾襖，尼絨的布褲，兒子的'衣服雖不好看，卻整潔干凈。

　　此情此景，我不禁被感動了。感動于母愛的偉大，感動于一位老母親面對兒子的不幸、自己的艱辛而表現出的不叫苦、不抱怨的從容而淡定。從始至終，我沒有看到母親開口說一句話。慈母有心，慈母有情，母愛無言！

　　這位母親無言的舉動演繹著母愛的崇高。這是多么壯美的歌，以愛為旋律，以情意匯成的樂章。永遠的歌聲，永遠的情意。冬日的街頭陰云已散，陽光灑向街道，也將永遠，永遠匯入母愛之歌。

　　永遠的歌聲作文 篇8

　　南風又輕輕的吹送

　　相聚的光陰匆匆

　　親愛的朋友請不要難過

　　離別以后要彼此珍重

　　歌聲又輕輕的響起，跳著輕盈的華爾茲，卷過那一片粉紅色的丁香樹，卷過在微風中搖擺的銀杏，卷過孩子們歡笑過的樹叢……

　　碧藍色的天空，和煦的微風，還有你，在我身邊輕笑著的朋友。嘴角向上揚起來，嘴邊兩個好看的小酒窩，眼睛彎起來，陽光下玻璃般的瞳孔里一閃而過的琥珀色的光——真快啊，六年過去了。像是一把戴著紅色絲帶的箭，在彈指一揮間，“嗖”的射出去。那把箭上面，是多少個在銀杏樹下面聊天的日子，多少個在操場上奔跑的日子，多少個捧著教科書晨讀的日子。只在那么一瞬，飛入了我的腦際，看不見蹤影，只有那紅色的絲帶，在腦海里微微的蕩漾，藏入我珍貴的記憶。

　　猶記得那年，當大地萬物在繽紛的夏季盡情歌唱的時候，我的學姐學哥們要走，她們不舍地回頭看著校園，眼神中流露出留戀。那一天，校園的花朵都盛開了，我看見她們站在校園門口，站了那么久，有好多人低下頭，輕輕的擦著眼睛；有好多人互相抱著，發誓要做永遠的朋友；有好多人在和煦的微風中唱起歌兒，聲音像百靈鳥一樣清澈。

　　那一天有一個姐姐回頭看到了我，她盯著我那么久，最后無力地沖我笑了一下，然后我看到她的.眼睛就濕潤起來，嘀嗒，嘀嗒的淚水順著她的臉頰流下來，順著漫天的花朵滴下來，順著輕輕的歌聲流下來。

　　南風又輕輕的吹送

　　相聚的光陰匆匆

　　親愛的朋友請不要難過

　　離別以后要彼此珍重……

　　一直以為那么遙遠，一直以為還有一紀年，一直以為我們永遠不會分別。可是現在才突然發現，我們都有這一天。你在碧綠色的同學錄上面畫了一個燦爛的笑臉，名字寫了你永遠的朋友。那一刻我是多么想抱住你，我想對著天空大聲喊：我有很多很多朋友！我們度過了快樂的六年！而且我們也會永遠快樂下去！

　　夏天來了，知了又開始叫了，校園的孩子們在繽紛的夏季中歡笑，整個校園是多么美好！回頭，曾經有那么多哥哥姐姐，就站在那里，站在夏季漫天的花瓣里，站在夏季燦爛的陽光里。他們都在對我笑，都在叫我的名字。

　　初中，初中，我來了。

　　小學，小學，再見了。

　　我會永遠感謝你們，我的老師；我會永遠記得你們，我的朋友；我會永遠想念你，我的母校！

　　不管歲月多長久

　　請珍惜相聚的每一刻

　　不管多少個春夏秋冬

　　我們永遠是朋友

　　……

　　永遠的歌聲作文 篇9

　　“小寶貝，快睡覺，外面天黑風又吹，小寶貝，快睡覺，媽媽唱個搖籃曲……”這是在我心中永遠的歌聲。這首歌中，寫滿了媽媽對我無私的愛，寫滿了媽媽對我的深情。

　　說實話，媽媽是一個五音不全的人。無論別人唱起來多么好聽的歌，到了她的嘴里，就完全變了樣，歌不成歌，調不成調。可是，媽媽就愛唱歌，尤其是她自編的《搖籃曲》，整天唱個不停。

　　從我記事開始，媽媽幾乎每天都哼唱著“小寶貝，快睡覺，外面天黑風又吹；小寶貝，快睡覺，媽媽唱個搖籃曲……”我不知道這首歌的詞作者是誰，也不知道這首歌的曲作者是誰，只知道演唱者是媽媽。

　　每次聽到這首歌，我總會說：“媽媽，你別在唱了，我的`耳朵沒你想的那么堅強。”媽媽聽到我這么說，只是淡淡一笑，我不明白媽媽為什么那么喜歡這首歌。

　　有一次，媽媽又唱上了，我便問奶奶，媽媽為什么那么喜歡這首歌，奶奶嘆了口氣說：“你個臭丫頭，還不是你，你剛滿月，整天只哭，無論白天還是黑夜，哭了整整一個月。你媽怕你哭壞嗓子就整天背你，邊干活，邊唱歌哄你，你一聽這歌，就不哭了，還開心的笑了，歌一停，你就哭，你媽成天唱，可能成了一種習慣吧！”

　　聽著奶奶的話，我突然意識到，媽媽這種歌比音樂家的歌還要好聽。這首歌是以媽媽的愛為曲，以媽媽的心為詞。是我生活中最珍視的一首歌。可以前呢，總認為它刺耳，難聽，從今以后，我會和媽媽一起唱這首歌：小寶貝，快睡覺，外面天黑風又吹，小寶貝，快睡覺，媽媽唱個搖籃曲……

　　永遠的歌聲作文 篇10

　　沿街，左拐，向西……這是我兒時每天必經的一條路。這條路很窄，也很坎坷，卻留下了我稚嫩、愉悅的歌聲。

　　這首歌像一段被曲譜固化的記憶，穿過我的童年，來到我面前。正是這首《勞動最光榮》給我以刻骨銘心的記憶。

　　“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱……”坐在爺爺那輛老軍人的自行車上，愉快地唱著歌謠，聽爺爺講著他在軍隊里艱辛的生活，辛勤的勞動，我就像銜了一枚青青的橄欖，酸酸的，澀澀的，不是滋味。

　　大約6歲的時候，第一次聽到這首歌。旋律的構成簡單而明快，但每個音符都舒緩，輕快，溫厚和淳樸。那節奏是搖籃式的，在搖晃著的.歌謠里，我的知識也在一點一點地增長……

　　到了10歲的時候，又一次比較認真地聽了這首歌。我在深夜與他相約，聆聽他的傾訴和呼喚。樂曲中一些細微的顫音，也讓我為之震動，一些看似不起眼的升降音，在我眼中卻變得如此重要……我開始慢慢分析他的作曲，每個細節的處理。

　　現在我14歲了，又聽了幾遍《勞動最光榮》，細細咀嚼歌詞，品位出了其中的真諦，原來這是歌頌勞動者的！我懂了，我真的懂了，當初爺爺教我這首歌，是想讓我明白幸福的生活要靠勞動來創造，要用我們勤勞的手來編織未來的夢。

　　古今中外有多少人為他們的夢想付出了努力，留下了汗水。如果哥白尼沒有勞動，沒有努力，發現“地心說”中的許多漏洞，也就沒有“日心說”的創立，人類科學不知要停滯多少年。李紳的“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這不正是農民們辛勤勞動的寫照，那一粒粒大米不就是他們的勞動成果嗎？我們要懂得尊重自己的勞動成果，更要尊重別人的勞動成果。這是一種美德，更是你高尚情操的體現。

　　這首愉悅又動聽的歌曲，是如此的動人心弦，常聽常新。于是想，當我又大了4歲，再大4歲……的時候，又不知能聽出怎樣的深長？

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