好想，好想作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的好想，好想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好想，好想作文 篇1
暖風從微合的窗戶縫中竄入，調皮地拂起教室中筋疲力盡的孩子們的發絲。
中午復習時，恰好復習到湯姆？索亞的愿望。同學們沉重的聲調將湯姆童真的愿望讀得格格不入。
湯姆說：“我好想好想只死一會兒。”像是有只滿是孩子味的蝴蝶親吻了我的耳尖，這個稚氣的愿望讓我眼前一亮。
我也有個稚氣的愿望，它遠沒有湯姆的愿望來得奢侈。我只是好想好想在這疲憊的時刻走會兒神。
迎接中考真算是一場試煉。我眼瞧著同學們一天天的.消瘦，眼中愈發肆虐的紅血絲，愈發沒有活力的步伐。
眾所周知，這是個難熬的夏天。汗水，疲倦注定是它的主旋律。周遭的同學都汗如雨下，奮筆疾書，我這個愿望似乎有些不知分寸，說出來說是要挨家長罵了。
但，走神真的是偷懶么？僅僅是中午復習時段，就有接連四五個同學差點將頭埋進卷子里。低迷的精神狀態，緊張的學習氣氛，家長老師不斷的快馬加鞭，讓同學們宛如有了千鈞重負。在這種時候，不該停下腳步，休息一會兒，再重新整裝待發么？
學習效率是老師一直掛在隨便的話題，然而眼下超負荷運行的我們顯然和效率搭不上邊。滿眼只有卷子、分數、時間……所有事都堆積在胸口，壓得人喘不過氣來。
“哎……”我不禁沉重地嘆了口氣，像是要將胸腔中郁積的濁氣全都吐出去。此時，我只想放空思想，將一切都拋之腦后，好好地走一會兒神。
午后慵懶的陽光斜照在我身上，我抬頭望去，同學們都一臉倦意。卷子上的字都跳起了舞，高壓的學習狀態快到達了崩潰的臨界點。
暖風又一次從窗口溜進來，吹散了我一團如麻的思緒，徒留那只停在耳尖的蝴蝶，它任憑我心中的聲音叫著：
“好想好想走會兒神。”
好想，好想作文 篇2
每當夏日炎炎的時候，看到工人叔叔汗流浹背，看到農民伯伯揮汗如雨，此時，我好想做一陣風，給他們送去清涼，為他們擦干臉上的汗珠。
每當寒冬來臨的時候，看到清潔工阿姨在街上掃垃圾的時候被凍得瑟瑟發抖，看到上學的小伙伴手凍得發紅的時候，我好想做一陣風，給他們送去一陣溫暖，讓他們不再寒冷。
每當在電視上看到非洲難民過著非人的.生活時，我的心都要碎了，我好想做一陣風，立刻飛到非洲去，為那里的難民祈福，讓他們從此不再挨餓，過上幸福的生活。
看到新聞又說印尼地震了，我好想做一陣風，現在就飛到那里去，把震壞的房屋吹成原樣，把失蹤的人們都吹回來，幫助他們盡快建設更美的家鄉。
看到中國的游客車在*灣失蹤，我好想做一陣風，立刻飛到*灣，把失蹤的客車打撈吹上來，把失蹤的游客一個一個全部吹回到他們的家中，讓他們的家人不再悲傷。
我真的好想好想，好想做一陣風，去帶給那些需要幫助的人們一些必要的幫助，好想做一陣風，去帶給人們享不盡的幸福和快樂！
我好想好想做一陣風……
好想，好想作文 篇3
執筆落相思。——題記
哦，朋友，你可否知道現在的我有多么想你？好想，好想你。想與你回到從前，那個無知青澀的我們，一起走在操場旁的小路上，手拉著手，唱著那首僅屬于我們的歌。我們的友誼好似是那最耀眼的`陽光，把一切照得那么明亮，讓彼此感到那么溫暖。
哦，朋友，你可否還記得我們在操場上承諾給彼此的誓言？六只小手齊刷刷的伸出來，搭在一起。抬頭是那蔚藍色的天，低頭是那綠綠的草坪，它證明著我們的友誼堅不可摧。我們還曾說過：只要太陽還在，我們的友誼依然在。我們的眼神看起來那么幸福，幸福中透露著絲絲的堅毅。花兒依然燦爛，陽光依然耀眼，我們最珍惜的情，依然存在......
哦，朋友？你是否也在像我想你們一樣想我呢？我還清楚的記得，那天，我生病了，我總覺得沒事，可以不吃藥，但你們卻比我還擔心我自己。中午吃飯的時候，你們特地為我買了藥，弄得很碎很碎放到我的果汁里，但還是被我察覺到了，當我知道你為了讓我吃藥才這樣做的時候，我當著你的面哭了。你還以為我生氣了，但當我忍著淚把那杯果汁大口大口喝下去時，你才真正明白過來。我知道，我們的友誼，足夠讓我們回憶一輩子，當我們彼此長大了，還會惦記著這段美好的流年，時刻把它鎖在心里最深處，因為他支撐著我們走過了好多年......我們分別在那個烈日炎炎的季節，如今我又在這個雪花紛飛的季節去想念，去懷戀，懷念那無言的分別，還念分別后的我們......
已有兩年不見，但我始終會想念你們，遠方的你們，我現在過得很好，我身邊有一對姐妹，關心我照顧我，你們呢？在筆和紙的摩擦間，我書寫著對你的想念。好想，好想你......
好想，好想作文 篇4
穿梭在熙來攘往的擁擠，不斷交替變化的紅與綠，車子在飛馳，將巨大熒幕上的廣告拉成一條線段，慘白一片努力地奔跑著，身體像一根緊繃的弦，遲遲不放松，生怕墜入身后極速擴大的淵藪，連風都在追趕時間的尾翼，從耳邊呼嘯而過，半晌無語。
清晨，黎明光線透過密匝的樹林，勉強留下一絲細微的痕跡，淺淺地盛開在昏暗的空間中，飛鳥開始了一天的旅程。幾聲清脆的聲音之后，是撲簌簌飛離的調，突兀而單調，一如這塵世間來了又去的情緣。
“快點啊，你還在發什么呆呢？等下上學又要遲到了，母親的'聲音在此刻不合時宜地響起，殊不知我內心微微的懊喪，為什么就不能讓我出會兒神呢？哪怕只有五分鐘也好啊。低下頭，繼續收拾手中的東西，將雜念一一摒棄。
上車，落座，剛剛坐穩，車子便飄了出去，如清風般，驚擾了身后一樹繁花，落地成霜，抬眸看表，的確快遲到了斜倚靠背，微怔。天地之大，我竟如此得渺小，甚至不如一株草木，一粒空氣中的塵埃。自嘲般勾了勾嘴角，大抵是苦笑罷。
轉瞬間便到了校門，三三兩兩的學生快步走進學校，大多都是低一級的學生。又該被老師教育了？腳下的步伐不由得加快，近趨小跑。
氣喘吁吁到了教室的門口，心中隱隱感到惴惴不安，低著頭溜進教室，快速地拿出書本，大聲地朗讀。卻才一一掠過的風景在身后呼喚，卻聽不清，辨不清是琵琶，亦或是錦瑟。
早讀的鈴聲終于敲響，長長地吐出一口氣來。望向窗外景致，何時才能走會兒神呢？好想好想走會神。
上課鈴聲又響了。
好想，好想作文 篇5
人生固然短暫，來也匆匆，去也匆匆。美好的記憶隨時間飛逝，一去不復返，留給人的只是一片刺眼的空白。
為何，為何那些隨風而逝的回憶再次紛非在我的腦海中;為何，為何無情的世界繼續著它的無情?我好想再擁有一次，淡然的幸福。
這世間總是有許多的無奈與無情，我這14年來已感受過多次了。
從從前的世界大戰，到如今的黎以戰爭，不知是我的膚淺還是他們的愚蠢，我始終想不明白，為何人們可以舍棄自身的幸福與和平，去追求所謂的功名利祿。當3年前美國自稱他們所引起的戰爭是為了解放伊拉克時，我心中頓時義憤填膺。
難道他們不知道嗎?多少嗷嗷待哺的'孩子失去了父母，多少老百姓忙活了大半輩子所建造的房子再片刻間化為灰燼，難道著就是所謂的解放嗎?
伊拉克兒童睜著一雙大大的眼睛，眼睛里沒有本應屬于他們的歡樂，而是恐懼、悲哀與無奈。
我好想再擁有一次，和平的世界。
距上次感到幸福和平是何時，我早已不記得了，零碎的記憶拼圖總是湊不上去，隱隱記得我天真的笑聲，是如此清脆，歡快，而如今卻變成沉郁寡歡的臉。
心而不聽使喚了，它想去找尋，找尋本屬于它的一份幸福與寧靜，我真的好想好想再擁有一次與心兒一同呼吸的感覺，那感覺是那般的輕柔，那般的溫暖。在濕潤的空氣中，我聞到了幸福的味道。
既然人人都想擁有一次幸福，那么為何不讓心中的星星之火團結一心，讓它成為一輪火紅的金陽，照亮我們被陰霾籠罩的世界，當陰霾漸漸散去，大地又露出笑臉時，這已不是無情的世界了。
冰冷的心開始融解。 我真的好想好想再擁有一次堅定的信念，那么即使在最寂寞的時候，即使淚水使我看不清世界的樣子，但我仍在聆聽，關于幸福的聲音。
好想，好想作文 篇6
小時候，看到別人在風中飄舞的長發，我就會不由自主的好生羨慕，羨慕那種或飄逸或灑脫或靚麗的感覺，也真的好想留一次長發，蓄一頭秀美而飄逸的長發。
藍色海波中踏浪而來的美人魚、歌曲中美麗的麻花辮……于是，留著一頭飄逸的'長發，成了我最大的心愿：在冬天，放下一頭美麗的長發為潔白的冬增添一抹色彩；在春天，穿著一身美麗的裙子，成為百花齊放季節中的小精靈；在夏天，把美麗的長發扎起兩條又長又粗的麻花辮，隨意的甩在身后；在秋天，讓微風吹拂著美麗的長發，伴我享受著豐收的喜悅……啊，美麗的長發，柔軟的瀑布，竟能這樣引出我如此美麗的遐想！
每逢剪頭時，我也不是那么順從，總要和媽大辯上個三百回合，實在拗不過，便捂著頭躲進屋里，媽就說我：“像護頭上的瘡疤一樣。”當然，“胳膊擰不過大腿”，終于只得由著這受之于父母的東西在母親的“喀嚓”聲中飄落。小學生剪發被認為是天經地義的事，每天都有留著美麗長發的女孩變成“郎平”。她們逢人惋惜地嘆說剪了怪可惜的。原想有“出頭之日”了，留副長發好瀟灑，誰知學習，鍛煉，采訪……連軸轉的生活讓人透不過氣來，拙于打扮的我只好作罷。
現在，我時常會瞧著鏡子里的自己和那一頭已經不是很秀美的發絲時，心中就油然升起一種渴望，一種渴望能和那滿街的靚女們一樣，再做一回長發飄飄的女人。
有人說那種把頭發扎起來可使頭發長得快的做法簡直是拔苗助長。可是在鏡前，我還是很細致地把那短短的頭發扎成一個小把把。想著來年那長發飄飄的模樣，我不由地竊笑了——笑聲中仿佛聽見頭發拔節的聲響。
好想，好想作文 篇7
好想，好想，從今以后，所有的學校從我面前消失，就像從沒來過我們身旁一樣…… “ohyes！92、92……”又是這種話！每當考完試，倪文靜都會拿著試卷到處跑。干什么？找比她考得差的人啊！看，又是一個倒霉蛋：“哇哇哇！佘文豪，你不是吧，這么低？90分？”舍文豪無奈的走了，似乎早習慣了。我用手托著裝滿了知識的沉重腦袋，心想：“不就是92嗎，比你好的人多著呢。我考98，你怎么不問我考多少呢？”漸漸地，我進入了幻想世界。
當學校從此蒸發，我們小學生該多快樂啊！整天面對種種考試，面對刺眼的紅色叉叉，真是受夠了。考得好的人，拿著試卷到處炫耀；考得不好的呢，就暗暗抹眼淚，準備準備讓家長好好罵一頓。大學生們也不用熬夜復習，準備著明天畢業考。也不會有同學因為壓力大而跳樓自殺；更不會有人羨慕嫉妒恨別人樣樣比自己棒，而動了害人之心了。為什么會有乞丐？因為那些乞丐都沒有文化，沒有工作單位會接受他們…… 可是，文化知識已經是我們必不可少的'東西，還能廢除嗎？正如那句話：“文化是不應該，也是不可能廢除的東西。” “叮鈴鈴”上課鈴像個調皮的娃娃，用一桶水澆滅了我的思想火花。我只好坐正聽講。 真的好想好想……
好想，好想作文 篇8
回憶小時候，常常在父母的呵護下入眠，常常衣來伸手，飯來張口，常常在床上打滾嬉鬧。
好想，好想。想回到童年，每天那么的自由，沒有那么多的作業寫到晚上九點到十點。那時的我，天天在父母的懷抱中入眠，天天如小皇帝般游山玩水。
好想，好想。好想再玩一次捉迷藏，原來的地方，原來的伙伴。兒時，我們常聚在一起，每天在同樣的地方開始我們的捉迷藏游戲。雖然地方不變，我們都知道了平時的隱藏點，但在被發現時的那一刻，總是有一種喜悅在心頭。我們都舍不得分散的那一刻，總是和爸媽說再玩一會。現在長大了，想和原來的朋友，原來的.地方再來一次，就一次好嗎？但被找到的那一刻沒有了以前的喜悅，卻有一股心酸涌在心頭。
好想，好想。好想讓父母更年輕，讓他們更幸福。還記得小時候，爸爸總是高舉我旋轉，而現在，爸爸意境舉不動我，更不用說旋轉了。記得年輕時的爺爺，多么有活力，每天和我一起玩耍，每天都會逗得我哈哈大笑。媽媽小時候總是抱著哄我入睡，現在都是自己哄自己入睡。小時候真好啊！
好想，好想。小學的體育課總是在和同學追逐打鬧，要么老師讓我們做游戲，要么老師讓我們自由活動，所有人散落在操場的各個角落。我，總喜歡和同學們在操場上踢足球。初中的體育課除了跳繩就是跑步。和同學們一起游戲的時間少了。
記憶散落在從前，回憶漸漸的走遠，腦海中零星的畫面，慢慢變成泛黃的老舊照片，我想大聲的喊出：好想回到從前！
好想，好想作文 篇9
最初的天空是蔚藍的。那時綠草如茵，萬紫千紅。小鳥在歌唱，魚兒在嬉戲，動物在奔跑。從地上仰望天空是那么的美好，那么的漂亮。我多想飛向天空，在白云中自由飛翔吖！
幾年后的天空是淡藍的。人類為了生存，砍伐樹木，射殺鳥類，捕獵動物。雖然沒有滅絕，但讓多少動物無家可歸啊？虎皮，狐皮，豹皮，都被人類殘忍的扯下來，制成衣物，穿在身上。樹木都被砍伐下來，做成房屋，桌凳，碗筷。人類貪圖鳥類的美味，不停的射殺，不停的吃。蔚藍天空不見了，所以，我想要飛向更高的天空去看那原有的蔚藍。
數年后的天空是白色和微藍的。車子，城市，電線桿，馬路，紙……到處都是，車子的.尾氣不停的冒出，升到天空，污染天空。大城市不斷建起，高聳入云。紙啊，要用多少樹木啊？要砍伐多少樹林啊？水被源源不斷的廢水污染了。淡水也不可再有了。森林遲早會砍完。所以，我想飛向天空，尋找那蔚藍的，美好的，漂亮的天空。
天空逐漸在變白，變暗。河水逐漸在變黑。鳥類逐漸在滅絕。動物逐漸在消失。生活雖然在變好，但天空呢？大地呢？地球呢？醒醒吧，沒有永遠的天空，沒有永遠的地球。
我希望，飛向天空，甚至住在天空，住在那蔚藍的天空，自由自在的在天空飛翔。
好想，好想作文 篇10
每當我看到媽媽那雙粗糙的手，那雙疲倦不堪的眼睛，我的內心深處就會泛起一種說不出的滋味。
爸爸媽媽兩個人開了一個小店，店里的生意還不錯。所以爸爸媽媽每天都起早貪黑不停地忙里忙外，時常加夜班，有時甚至連覺都睡不成。爸爸因為常常熬夜，眼睛里總是充滿血絲。媽媽每天也是不停地干活，常常累得腰酸背痛。不管天氣是多么炎熱，多么的寒冷，他們總是日復一日的忙碌。他們從來都沒有過過一個屬于自己的星期天，對自己很苛刻，也從來不亂花一分錢。可是對我卻截然不同，非常大方。每天都給我零花錢，還經常給我買衣服買零食，只要是我想要的東西爸爸媽媽都會盡力為我辦到。
一次，我放學回家寫完作業，看到爸爸媽媽都在忙，地上還有一堆韭菜沒有洗。我就悄悄地把韭菜拿過來想把里面的雜草挑出來，可沒想到韭菜里面有玻璃碎片，一不留神讓碎片割到了手指。媽媽看見我手指流血了急的.不得了，馬上放下手中的活帶我去醫院。此時我真恨自己的弱小，心想：我真笨這么一點小事都做不好，沒有幫忙反而還讓媽媽為我擔心，要是我能快點長大那該多好啊!
爸爸媽媽為我所做的一切我都銘記在心，我是多么想讓爸爸媽媽過上幸福快樂的日子，每天不用再為我擔心，不用再我奮斗。我好想長大！我真的想馬上長大，那樣我就可以來掙錢養活爸爸媽媽了，那樣爸爸媽媽也不用再那么辛苦了。
我好想長大，我真的想馬上長大！
好想，好想作文 篇11
“寶貝起床，寶貝起床，布古，布古……”一陣鬧鈴聲，我不情愿地看了一下鐘——6：00，我又倒了下去，鬧鈴聲不停地響著，而我卻把頭埋進被窩，“6點20了，你還賴在被窩里，”媽媽的聲音傳了過來！上周六的不肯起床，導致了以后都要6：00起床。“起來了，起來了，太陽都出來了，再不起來，學二胡就遲了，”星期六早上，爸爸一邊掀被子，一邊催我起床，我和“敵人”作頑強斗爭，一邊拽被子卷在身上，一邊將頭埋進被窩里。爸爸見我不吃軟的'，就來硬的，手伸進被窩里，拎著我的耳朵，像“老鷹抓小雞”似的把我從被窩里拎了出來，疼得我呲牙嘴，只好乖乖的、戀戀不舍的從被窩里爬出來，慢慢吞吞地穿衣服，“還不快點”，唉，穿衣服都嫌慢，還是快點穿吧，免得惹火上身！
上了四年級，我很少有時間睡懶覺，只有老師有事不去學二胡，才能舒服一次，聽上六年級的哥哥說，他們每天早上6點半就到到校，晚上作業要做到10點多鐘，星期天還要學習，學習，再學習，苦啊！唉！這樣下去，我什么時候才能睡懶覺？好想好想睡懶覺！
好想，好想作文 篇12
畢老師今天要給我們上課，我好想和同學們一同探索新知的奧秘。
他微笑著，和我們寒暄著，好像一位久別的朋友。他沒有直奔主題，引入新知，卻要同學們說出此刻的內心想法。同學們立刻爭先恐后、迫不及待地與大家分享自己的想法。
如果我的文章能更精彩，如果我的文采能“更上一層樓”，如果我能取得更大的成就——我好想！
我真幸運，被選到臺前，開始了自己的幸運之旅。我把手放在袋子上，輕輕地拉開，臉上漸漸露出了久違的笑容，眼睛盯著那個充滿神秘的袋子，我好想一探究竟。
東西拿在手里，我急不可待地打開第一層包裝紙，就好像賽場的終點線就在我的面前，就好像馬上就能看見明天的朝陽，就好像站在天安門城墻上，迎接億萬人民給我的歡呼。二層，三層……終于，我看到了自己想要的東西，居然是幾顆黑黑的種子！
為什么是這東西？我好想……
也許老師是想讓我能成為蓮花一般的君子；也許老師是想讓我有的執著不懈的'品格，等待擁抱蓮花香遠益清的綻放；也許老師是想我的夢想能如蓮花一般處處盛開，我的未來能同蓮花一起大放光彩。窗外，風在聽著我們心中的歡愉，鳥在歌唱我們美好的明天，云在映襯我們綻放的未來。我仿佛看到蓮花和我的夢想一同綻放，我仿佛聞到了它深邃的幽香縈繞在我的未來，我仿佛聽到朵朵盛開的皎潔奏出我人生的流光溢彩——這個小東西讓我的想象插上了翅膀。
同學們閉上眼睛，思緒飛到遠方，去品味那淡淡幽香，與欣賞那朵朵期待，去暢游那片片馥郁……
愿我做一位蓮之君子，好想！我真的好想……
好想，好想作文 篇13
“我好想飛上太空、登上月球！”晚上，我仰望夜空，對著皎潔的明月高喊。聽了這句話，大家一定會說我在妄想。然而，在科技發達的二十二世紀，普通人的太空旅行根本就不在話下。
公元2200年7月24日，我做好準備，整裝待發。我坐上“楊利偉號”，開始我的第一次太空之旅。按下“起飛”鍵，飛船緩緩啟動，原地顫抖了一會兒，飛船以每秒2700米的速度直飛外太空。這是一個神奇的世界。我穿著太空服走出艙門，漫步在廣袤無比的太空中。太空如同一片黑色的海洋，瞬間把我包圍。遠處幾顆閃爍的小星，為神秘的太空注入了一絲活力。我返回飛船，按下了“加速”鍵。只聽“嗖”的'一聲，“楊利偉號”以光速抵達了月球的上空。由于現在月球的氣溫在不斷下降，我只能穿著防護服從飛船上“飛躍”下來。我四處巡視一周后，拿起大力鉆，開采了幾塊月球的礦石，帶回地球為科學研究提供樣本。接著，我又去參觀了月球改造公程。只見數以百萬計的智能機器人正在熱火朝天地勞動。有的在種樹栽花，有的在建造房屋，有的在開河鑿山……最讓人期待的是氧氣加工廠，把一種不知名的物質分解后再與其他幾種物質融合，就能生產出新鮮的氧氣，供大批游客補充和享用，并未人類最終定居月球打下基礎。
“騰，要睡覺快上床去睡！”媽媽的呼喚驚醒了我。原來是南柯一夢啊！不過我確信，若干年以后，我的夢想一定會成真。
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