我好想作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的我好想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我好想作文1

　　從小到大,父母、老師……總是束縛著我們,不許我們做什么,不許我們吃什么,不可以去哪兒……如果不照做的話,可有你受的了,所以只能乖乖地“束手就擒”．媽媽總說我還不懂事,維護(hù)我就像一張白紙,在她心中,我永遠(yuǎn)是長不大的孩子．雖然我有好多心事,卻已不能說,與你知．難道就不能給我們留一點(diǎn)自己的空間嗎?父母總是什么事都愛自做主張,不順心時(shí),總是愛把氣發(fā)在不相干的人身上,也包括我．所以我好想自由,好想掙拖你們的懷抱,想小鳥一樣自由自在的飛翔,想飛到哪就飛到哪兒,去遨游太空,沒有你們的約束,沒有你們的命令,甚至于連你們也沒有．但這只是我的幻想罷了,是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的．

　　對于我的這種想法,別人認(rèn)為是不對的．因?yàn)楫吘故歉改赴盐覀冃列量嗫囵B(yǎng)育大的,沒有父母,哪兒來的我們?父母的約束是對我們的關(guān)心,這是父母愛我們的一種方式……這些我都知道,可是他們也應(yīng)該站在我們的立場想一想,留一點(diǎn)小小的.空間給我們吧?如果每天都是這樣被父母“愛”著,那么遲早有一天我會(huì)受不了,會(huì)窒息的．所以有是難免我會(huì)排斥他們“愛”我的方式．

　　在現(xiàn)實(shí)里,我不可以自由,但是在夢里,我可以:逃離到遠(yuǎn)方去,做我最想做的自己,做自己想做的事……有時(shí)我會(huì)幻想,幻想著我自由了,我有一個(gè)屬于自己的世界,在這個(gè)世界里,沒有束縛,只有寬容、有愛,最重要的是有自由!~

　　那么,到底誰才能給我,我最想要的自由呢?是父母?是老師?……不,都不能,他們能給的,只有束縛,只有命令……

　　我渴望自由,也一直努力尋找自由,可是我卻永遠(yuǎn)得不到自由!~

　　所以,我想要自由!~也好想自由!

我好想作文2

　　當(dāng)秋日一陣涼爽的風(fēng)吹拂過大地，葉兒以她那優(yōu)美的舞姿回報(bào)秋風(fēng)——題記

　　秋，花謝，葉衰，風(fēng)涼。

　　我倚著窗戶，心里就像此時(shí)的天氣一般陰云密布。我自嘲著，外面，瀝瀝的細(xì)雨打濕了一條朝陽的小徑……

　　“也許該出去走走吧”.我徑自走出了門,沿著小路一直向前走。

　　路兩邊的梧桐樹，沒有了往日的生機(jī)。細(xì)雨迎面吹打在我的身上。

　　梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得？

　　李清照的.這句詞，用來描繪現(xiàn)在的心情，便是再恰當(dāng)不過了吧！

　　一陣風(fēng)夾雜著細(xì)雨，吹動(dòng)了滿路的枯葉。風(fēng)定，葉落，漫天黃葉飛舞。唉，秋葉凋零，一片蕭條。耳邊的雨聲，也凄慘起來。

　　我伸開手，擁抱風(fēng)、擁抱雨，擁抱有著我一樣心情的大地。

　　一片落葉悄然飄落在我的手中。

　　噢，葉兒！

　　我倒為它而心感遺憾。

　　葉兒啊，你曾經(jīng)是那樣的墨綠，那樣生機(jī)盎然。如今，你就這樣孤獨(dú)寂寞，悄無聲息地走了。

　　“你不覺得少了些什么嗎？”我漠然對著那泛黃微卷的落葉說了這么一句話。

　　“噢，不！我并這么覺得啊！”風(fēng)聲竟這樣回答我了，“春天讓我成長，夏天我便努力地遮陽。現(xiàn)在到了秋天，我就該離開，這樣，下一個(gè)春天，才會(huì)有新的希望。而我，就‘化作春泥更護(hù)花’吧！”

　　好一句“化作春泥更護(hù)花”！

　　枯葉離樹，代表的不是死亡，是生命！是生命的延續(xù)……

　　愜意的秋風(fēng)又起了，雨不知何時(shí)停了，葉含著笑，跳著舞，飛了——那樣的堅(jiān)定！就讓它離開樹吧！就讓樹在下一個(gè)春天重新綻放希望吧！

我好想作文3

　　長大后，我不再滿足于童話帶給我的歡樂，于是瞄上了名著。我時(shí)而在鳥語花香的花果山上嬉戲，時(shí)而在曲徑通幽的大觀園中流連，時(shí)而在煙波浩渺的水泊梁山上徜徉，時(shí)而在烽煙四起的'赤壁崖邊眺望……這幾天，我正在看《三國演義》。《三國演義》里的人物特別復(fù)雜，有奸詐狡猾的曹孟德，有仁德愛民的劉玄德，有深謀遠(yuǎn)慮的孫仲謀，其中最令我敬佩的是諸葛亮。

　　我好想來到蜀國，看諸葛亮是如何治理國家的。首先，我要變?yōu)橐粋�(gè)士兵，看諸葛亮火燒博望坡，將曹仁燒的丟盔棄甲，穿一只靴子逃到許昌。曹操親統(tǒng)大軍去打劉備，而諸葛亮呢？不慌不忙，又一把大火，燒了新野，把曹兵燒的焦頭爛額。接著，諸葛亮到了東吳，游說孫權(quán)，舌戰(zhàn)群儒，用激將法巧激了孫權(quán)和周瑜，從而火燒赤壁，使曹操83萬人馬幾乎全軍覆沒。我不禁雙挑大指：“新官上任三把火，諸葛亮計(jì)謀過人，值得佩服！”

　　我想來到三國時(shí)期，還有一個(gè)目的，我想改變歷史——幫助劉備一統(tǒng)天下。因?yàn)槲倚睦镉行┎黄剑�人人都說：伏龍鳳雛，得其一可安天下。劉備不僅得了伏龍——諸葛亮，而且得了鳳雛——龐統(tǒng)，可劉備卻未得天下。我想跟隨劉備去打劉璋，告誡龐統(tǒng)不要急于出兵，使龐統(tǒng)免于一死。等到了關(guān)羽水淹七軍后，叫他不要小看陸遜，快快回荊州，這樣關(guān)羽就不會(huì)被東吳所擒。接著，我要告訴張飛，善待手下人，這樣張飛也不會(huì)死了。我會(huì)讓孫劉聯(lián)盟不再破裂，劉備也保住了性命。然后再憑借諸葛亮的才智，幫助劉備統(tǒng)一天下，從此，中國歷史上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)氖駠��?/p>

　　唉！我要能來到三國時(shí)期該多好啊！

我好想作文4

　　一天，我和爸爸、媽媽去公園玩，公園有一片寬闊的、綠油油的草坪。一群鴿子正在草坪上嬉戲，它們有的走來走去覓食，有的飛到樹梢歇息，還有的互相追逐……我急忙湊過去拿出零食來喂它們。群鴿爭先恐后地?fù)屩�吃，它們越吃越上癮，離我也越來越近，完全沒有了戒備之心。最靠前的是一只漂亮的小白鴿，我不由自主地伸出雙手一下子就把它抱住了。望著它那可愛的樣子，我再也不忍心把它放了，就把它帶回了家。

　　我在陽臺(tái)上給小白鴿搭了個(gè)窩，窩里有水和食物。這只鴿子可真漂亮啊，渾身像雪一樣的潔白無瑕。頭上那又密又短的羽毛，摸一摸，滑溜溜的。背上的羽毛厚厚實(shí)實(shí)、層層疊疊。腹部的羽毛蓬松柔軟，像剛彈過的'棉絮。小鴿子剛剛來到了新家，一切都是那么新奇，時(shí)而蹦到窩里躲起來，時(shí)而又把頭伸出窩外東張西望，它好像在和我玩捉迷藏的游戲。可是第二天，小鴿子好像有些不對勁了。它總是一邊“咕咕”地叫著，一邊用力地拍打著翅膀拼命地往上飛，可是空間太小，沒飛幾下就落了下來。反復(fù)幾次小鴿子好像累了，十分無奈地臥在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)了。又過了幾天小鴿子竟然不吃食了，無論我給它什么好吃的，它連看也不看，只是養(yǎng)足了精神再拼命地沖著窗戶飛去，它以為可以沖破玻璃飛向藍(lán)天，可每次都被玻璃撞了回來。又過了幾天，小鴿子索性連水也不喝了，無力地站在窩里一動(dòng)也不動(dòng)。

　　看著小鴿子那可憐的樣子，我終于明白了：雖然我愛小鴿子，但是讓小鴿子失去了自由和快樂，破壞了它的生活方式，會(huì)把它害死的。我把它裝進(jìn)鴿籠，趕到公園。當(dāng)我打開鴿籠，看著小鴿子展翅高飛時(shí)，我好想說：“對不起，我希望你能早日恢復(fù)健康。以后，我會(huì)用我真摯的愛去愛護(hù)你們，熱愛大自然，熱愛人類的朋友。”

我好想作文5

　　在這幾年里，老師你可曾知道，當(dāng)我剛走進(jìn)這陌生的校園，心中充滿了恐懼，是那雙溫暖的大手和真摯的愛安撫了我幼小的心靈；當(dāng)我從懵懂無知的小孩長成一位知識(shí)淵博的少年，成為一二年級(jí)口中所謂的大哥哥大姐姐時(shí)，我心中就涌起了一股前所未有的激動(dòng)，長大以后，我也要做一名偉大的人民教師。

　　雖然有些人不認(rèn)可教師這個(gè)職業(yè)，說“有什么了不起，不過是一個(gè)‘教書匠’‘孩子王’罷了，還不如明星、設(shè)計(jì)師、醫(yī)生神氣呢！”但我要說，明星、設(shè)計(jì)師、醫(yī)生的確很神氣，因?yàn)樗麄兌蓟钤谡坡暫王r花中，舞臺(tái)是屬于他們的。但是如果沒有經(jīng)過教師的靜心栽培，他們怎么會(huì)成為人氣盛大的明星呢？怎么會(huì)成為拔尖的設(shè)計(jì)師呢？怎么會(huì)成為知識(shí)淵博的醫(yī)生呢？其實(shí)，這些功勞都是教師的，我們應(yīng)該以最美麗的鮮花和最熱烈的掌聲送給我們最偉大的老師！

　　當(dāng)我穿著樸素的衣裳，站在講臺(tái)上的時(shí)候，那種驕傲又涌上心頭。當(dāng)一群小朋友把我給圍住，親切地叫我：“老師！老師！”，也是那么懵懂的眼神，問這一些稀奇古怪的問題。當(dāng)我和他們都在知識(shí)的海洋里遨游的時(shí)候，我們一起吸取智慧的結(jié)晶，每當(dāng)下課的時(shí)候，我又會(huì)和他們愉快地去做游戲，也像一個(gè)富有童心的`孩子一樣在嬉戲、打鬧。當(dāng)我把這一朵朵祖國的花朵培養(yǎng)開花的時(shí)候，我又看著一群可愛活潑的花朵在我的護(hù)理下茁壯成長。就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，就該有人又來接下這個(gè)光榮的使命，去培養(yǎng)未來祖國的棟梁。

　　當(dāng)我還在遐想的時(shí)候，一聲鈴聲突然響起。哦，原來是上課了，這次的課我聽的非常認(rèn)真，因?yàn)槲蚁嘈胖灰�有付出就�?huì)有收獲我的教學(xué)夢一定一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

我好想作文6

　　我是一個(gè)很要強(qiáng)的女孩子，在同學(xué)的面前，我?guī)缀鯊臎]掉過一滴眼淚，這并不是我很堅(jiān)強(qiáng)，我也跟其他女孩一樣在不順心的時(shí)候想要大發(fā)脾氣，或者是痛痛快快的哭一場，然而，我的要強(qiáng)性格就是不允許我這樣做。

　　我是一個(gè)什么事情都會(huì)埋在心里的一個(gè)人，無論遇到什么事情就算在大，我也不會(huì)將我的真實(shí)情感表現(xiàn)出來，除非我面對的是我的知心朋友。在爸媽的眼中，我是一個(gè)樂觀的人，無論遇到什么事情都會(huì)往好處想；在同學(xué)眼中，我就像是一棵永遠(yuǎn)不會(huì)倒的.大樹一樣，從來都不會(huì)哭，不會(huì)倒下；在老師的眼中，我是一個(gè)心理素質(zhì)非常好的人，就算老師再怎么批評我，我也不會(huì)掉一次眼淚，不會(huì)哭著跑出去。其實(shí)，只有我自己知道，我并不像他們眼中的那一棵大樹一樣，永遠(yuǎn)都不會(huì)倒下，不會(huì)掉淚。我與他們一樣，都會(huì)哭，只是我經(jīng)歷的失敗太多，經(jīng)歷的痛苦太多，經(jīng)歷的悲傷太多，我曾經(jīng)對著月光發(fā)過誓言，永遠(yuǎn)都不能哭，永遠(yuǎn)都不能倒下。只要我忍不住想哭的時(shí)候，就會(huì)想，這是你的性格嗎？你過了你的誓言嗎？也許這個(gè)秘密只有我知道，我沒有也不想告訴任何人，因?yàn)槲也幌肫茐奈以谒麄冃闹械拇髽涞男蜗蟆＞妥屵@個(gè)秘密隨著我的離去而消失吧！

　　因?yàn)樾乃榱耍�所以不�?huì)再心痛……

　　因?yàn)闇I干了，所以不會(huì)再哭泣……

我好想作文7

　　如果你在此刻問我：假如給你一次重生的機(jī)會(huì)，你會(huì)選擇變成什么？那我會(huì)毫不猶豫、斬釘截鐵地回答您：如果可以重來一次，我一定選擇投生到白云家族！

　　原因很簡單，我喜歡白云，喜歡它的美麗，喜歡它的潔白無瑕，喜歡它的怡然，喜歡它的無憂無慮，總之，我愛白云沒有理由，就像我們生下來就注定愛自己的父母一般，我對白云的癡迷，無物可比。

　　在很小的時(shí)候，我就特別羨慕白云。那時(shí)候，整天像囚犯似的待在悶熱的小屋子里上課，念著枯燥的字詞句時(shí)，我就總是忍不住偷偷抬起頭，去仰望那窗外湛藍(lán)高遠(yuǎn)的天空上一朵接著一朵綿延不絕、飄飄悠悠的白云。那時(shí)候的白云，在小小的我眼里，就像是上帝打造出來的獨(dú)一無二的炫酷白色小精靈，因?yàn)樗鼈儞碛薪^對的自由和歡樂，開心的.時(shí)候可以成群結(jié)隊(duì)去做一次長途旅行，想飛到哪個(gè)城市的上空就飛到哪個(gè)城市的上空，累了就可以躺在天空媽媽的懷抱里，哭泣時(shí)就可以變出大顆大顆的晶瑩的雨水降臨人間……

　　開心的時(shí)候，我愛看云，傷心難過的時(shí)候，我也選擇看云。我時(shí)常有一個(gè)愿望：變成一朵白云，哪怕是微不足道的小小的一片云也好啊！只要能變成白云，我就可以遠(yuǎn)離現(xiàn)紛擾我的一切，那些數(shù)不盡的試卷，一本本的教輔書，做不完的閱讀題，還有老師恨鐵不成鋼的目光，父母逼迫失落的眼神，同學(xué)們的嘲笑和鄙夷……

　　我都可以通通拋卻在腦后，此刻的我，只是一朵平平凡凡的白云，想笑就笑，想鬧就鬧，想飛就飛……興奮的時(shí)候，我一定要約上我的幾個(gè)白云好伙伴，我們一起去旅行，走過每一個(gè)美麗的小鄉(xiāng)村，每一座風(fēng)光無限的大城市……晚上，萬籟俱寂，我還要和我的伙伴們?nèi)ド⒉剑�沿途去看地底上明朗的火光和星星點(diǎn)點(diǎn)的霓虹燈……

　　啊，我真想變成一朵白云！

我好想作文8

　　都說生活的船不能沒有理想的帆。

　　都說生活的理想就是為了理想的生活。

　　而理想的生活中最快樂的時(shí)光，便是夢想的花季。

　　花季中，我正做著一個(gè)美麗的太空夢。生活中，我是個(gè)愛吃天上掉餡餅的孩子，總是盼望著總有一天能飛上月球，那是多么美的一件事呀!周六晚上，我玩完籃球后，回到家里感到很疲倦，不知不覺地睡著了。睡夢中，我進(jìn)入了太空，十、九、八……指揮員命令著我。很快十個(gè)數(shù)完了，各盡所能也隨著命令起飛了。此刻，神舟20號(hào)以每秒100公里的速度月球飛去，神舟20號(hào)在我的駕駛處渡過了重重難關(guān)，正飛向月球。我透過玻璃向外望去。太美了!宇宙實(shí)在是太神奇了!到了吃飯的時(shí)間，我美美地吃了一頓太空營養(yǎng)配餐。這時(shí)，地球上發(fā)來了信號(hào)：可以減速了，我按時(shí)命令進(jìn)行操作，沒過多長時(shí)間，我就順利地到達(dá)了向往以久的月球上空。凌晨5點(diǎn)11分49秒，登月艙平穩(wěn)地降落在月球上。我興奮地向指揮中心報(bào)告：我成功著陸。

　　我登上了月球，歡呼雀躍!我在月球上仔細(xì)地觀察，上面到處是細(xì)小的.顆粒，有點(diǎn)像地球的海灘。在太空中我看到了我們的家園，像一個(gè)蔚藍(lán)的水球，雖說是近鄰，離地球也有38萬公里，真是可望不可及，我來到月球的任務(wù)很多，我忙陸著采集了月壤和月巖的樣本并且與美麗的月亮合了一張影，各盡所能又從登月艙中取出一塊紀(jì)念碑，把它樹在月球上，上面刻著：“常超到此一游”。當(dāng)我準(zhǔn)備與月球拜拜的時(shí)候，媽媽喚醒了我，因?yàn)槲覜]有脫衣服，我很不高興，因?yàn)槲业拿缐暨�沒有做完呢。

　　雖然這月球之行是一個(gè)美麗的夢。但是，會(huì)為這美麗的夢而奮斗的!我希望跟我一樣想登月的朋友們，請記住：生活的船不能沒有理想的帆，生活的理想就是為了理想的生活。

我好想作文9

　　回顧過去的十四年，很親切，很令人懷念，我居然已經(jīng)從一個(gè)無知，幼稚的小孩變成了一個(gè)有理想有城府的小大人了。這一切似乎變得太快，給人一種飄飄欲仙，不腳踏實(shí)地的感覺。但坐下來靜靜地一想，這期間又的確發(fā)生了很多很多的事，幼兒園，低年級(jí)，高年級(jí)，一幕幕熟悉的畫面像電影般在我眼前快速地播放著，有歡笑，有淚水；但是一旦關(guān)掉心中的那部影碟機(jī)，這一切的.一切仿佛又離我那么遙遠(yuǎn)，那么不切實(shí)際。所以我想關(guān)掉影碟機(jī)，裝上翅膀，輕輕地飛向十年后展望十年以后的今天，也許我正在背著一只包滿頭大汗地找工作；也許我在辦公室里一邊吃著冰淇淋一邊打游戲，也許我在艱辛地開創(chuàng)自己的新田地，也許也許我似乎能感受到十年以后的心境，不管是痛著，快樂著，都是一樣的充實(shí)著，振奮著。我能用我自己的智慧和雙手給生活這張白紙畫上美麗的色彩，盡情地品嘗生活的滋味。重要的是，那時(shí)我將擁有更高的智商，看得更遠(yuǎn)的眼睛和走過很多路的雙腳，我將獨(dú)立，自主，做許許多多有意義的事。

　　一想到這些，我立馬就會(huì)變得激動(dòng)，振奮。我現(xiàn)在還只是待在一個(gè)很小的空間里，但是待到十年以后，我就會(huì)開拓出一個(gè)更大更遼闊的世界，我將能用雙手創(chuàng)造出一切！

　　我好想一下子跨過這十年！

我好想作文10

　　都說朋友是每個(gè)人成長中最溫暖的存在，現(xiàn)在正在成長中的我，我也好想有一個(gè)朋友，一個(gè)知心的朋友。

　　我身邊并不是沒有朋友，而是那種真正能夠說上幾句真心話的朋友還沒有出現(xiàn)在我的身邊。我好想有個(gè)知心朋友，我想與他一起成長，一起說一說心里話。當(dāng)我陷入困境里的時(shí)候，他能夠毫不猶豫的朝著我伸出手；當(dāng)我獲得成功的時(shí)候，他的臉上會(huì)露出比我還要開心的笑容。我們都會(huì)相互為對方著想，也會(huì)很了解對方。我們倆有很多共同的語言，有很多同樣的興趣愛好。雖然我們的人生目標(biāo)不同，但是我們會(huì)選擇一起朝著自己各自的夢想努力前進(jìn)。我們會(huì)相互監(jiān)督，會(huì)為對方加油，會(huì)堅(jiān)信我們未來的道路會(huì)一步一步走向更好。

　　不都說，我們的這一輩子有那么一兩個(gè)知心朋友就已經(jīng)足夠了嗎？我是認(rèn)同這句話的，現(xiàn)在的我也無比的希望我能夠找到這樣的`一兩個(gè)知心朋友。

　　現(xiàn)在的我看似朋友多，但是在很多的事情上其實(shí)還是達(dá)不到一致。也因?yàn)楦髯员旧淼囊恍┬愿駟栴}，我身邊的朋友們也大都只是流于表面。看似很多時(shí)候玩在一起，但是壓根就達(dá)不到交心的程度，這也是為什么現(xiàn)在的我渴望擁有一位知心朋友。

　　有人說，當(dāng)兩個(gè)知心朋友走在一起的時(shí)候，各自的內(nèi)心都是向?qū)Ψ匠ㄩ_的。相熟了之后，對方的一言一行也就能夠完全的讀懂。人生擁有一兩個(gè)知心朋友，這就已經(jīng)足夠了。我們要知道人生的朋友不在于多，而在于誠。

　　走在我人生的成長之路上，若是身邊有一位知心朋友陪伴，我相信我的成長之路將變得更加的充實(shí)與美好。我好想有個(gè)知心朋友。

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