原來我也很棒作文

時間：2024-07-23 09:11:34 詩琳好文我要投稿

原來我也很棒作文（通用22篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的原來我也很棒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

原來我也很棒作文（通用22篇）

　　原來我也很棒作文 1

　　今年的夏天，烈日依舊，而我不再膽怯，因為從那件事之后，我發現“原來，我也很棒。”

　　去年夏天，學校舉行了一場運動會，在老師的鼓舞下，原本體育不好的我想嘗試突破自我，于是報名了跳大繩項目。

　　課后，我隨同學來到操場上，開始練習跳大繩。看著3米長的繩子在天空與地面之間來回穿梭，打在地面上發出響亮的聲音，我害怕極了，瑟瑟發抖的躲到了隊伍最后一排。可是躲得過初一躲不過十五。隨著時間的流逝，排在我前面的同學越來越少，要輪到我了。看著眼前轉動的跳繩，我仿佛看到了一個深不見底的漩渦。我躍躍欲試，沖進去，一閉眼，猛一跳，雖然跳了過去，但繩子毫不留情的打在我的臉上，感到火辣辣的.。我沮喪的坐在地上，看著在操場上身姿矯健的同學，下定決心要好好練習。

　　時間過的很快，轉眼間到了比賽的日子。

　　烈日下，伴隨著陣陣蟬鳴，夏季運動會正如火如荼地舉行著。第一個進行的項目就是跳大繩了。輪到我們班上場了，我站在隊伍中，緊盯眼前的同學，看著他們如羚羊般輕盈的步伐有節奏的進行著，我在內心也默默地為自己加油。終于輪到我了，我走向前，輕輕一躍，成功了！激動的淚水在眼眶里打轉，同學們也為我的進步感到驕傲。啊，原來我也很棒。

　　幾個星期的汗水和努力成就了我在運動會上的那一瞬間，每一次鍛煉自己的機會都不要放棄，只有不斷戰勝自己，才能變得更加優秀，你也會發現“原來，我也很棒！”

　　原來我也很棒作文 2

　　在我的心里有一顆小小的種子，它正在慢慢長成參天大樹。

　　——題記

　　在我還小的時候，我就幻想著自己能成為一名數學家，每天鉆研著各種奇門怪異的問題，為了更好地生活而付出。但隨著我漸漸成長，我發現自己并不能按照原定的軌跡發展下去……

　　在我的小學里，我的數學成績糟透了，為此我曾多次嘗試放棄夢想，但——我沒辦法放下心中的那個夢。我的夢想讓我來守護，我會一路披荊斬棘，不斷超越前方的人，成為最好的自己，為了我那美好的夢。

　　是什么讓我有了如此的信心呢？那源于一次做題。漸去的時間是我唯一的安慰，也是我勇氣的開始——鼓起勇氣挑戰最后的難題！我之前嘗試了一次又一次，汗珠從我的臉頰滑下，可次次都沒有成功。我本想放棄，但聽著滴答的鐘聲——我又給自己打氣，因為我不甘落后，我要成為最棒的那一個！有了這樣的信心，我又重新面對那道令我望而生畏的題——我深吸了一口氣，堅定地在紙上演算，一步一步地接近正確答案。終于，在經過了漫長的推算后，完成驗算的'我自信地放下了筆，用堅定的聲音向老師報出我的答案——我算對了！我成為了班上第一個算出來的人！我興奮地向老師分享喜悅——我很棒！我可以做到！我可以繼續追夢了！

　　原來，我也可以做到我認為不可能的事，在我第一個寫出難題時；在我通過不斷努力考到好成績時；在我獲得了成長的蛻變之后——我經歷過失敗，我經歷過黑暗……但最終，我還是破繭成蝶，成為了最棒的自己。

　　在我發現自己的潛能時，我自信的眼中滿是勇氣和驕傲，仿佛渾身散發著光芒。我不需要再刻意裝扮自己，自信是我最好的裝飾。在我擁有了自信之后，轉身再面對過去的黑暗和失敗，我驚奇地發現，原來，我也很棒。

　　原來我也很棒作文 3

　　每個人的優秀都源于自身的努力和深痛的教訓。

　　我就因為深痛的教訓，而獲得了一手好字。我在四年級時，那天天氣不錯，大家心中是那么的激動與思緒波涌，還有一節課，大家都在認真的討論，放學后要干什么？隨著一聲清脆的腳步聲臨近，老師推開門，大聲吼道：“上課！”教室里突然安靜了，接下來老師留下作業，要求上課完成。

　　我以平時的速度寫完了，我之前都是等那些人交了，之后我再慢吞吞的交上去，心里非常害怕老師說，這次卻不同，我面帶笑容，快步走上講臺，一副要人夸的模樣，伸手交給老師，老師先懷疑的看了我一眼，緊接看作文，老師怒目圓睜的說：“你看你寫的什么字，寫這么快干嘛？寫好了最重要，別人都能寫好，你怎么不能寫好一點？”老師的話猶如一個晴天霹靂，給了我當頭一棒。

　　我的.臉白了又紅，眼眶泛著淚花，我緊咬著牙關不讓自己落淚，心里是極委屈的。我在班上也是前幾名的，心里也因怨氣咒罵了老師幾句，后來老師讓我站在那兒看著他們交作業，看他們寫的字，我站在那里，感覺他們都在用嘲諷而尖銳的目光看我，有一個地洞我都想鉆進去了，我心想：一定要練好字，總有一天讓老師夸我一句“寫得好棒”。

　　此后我開始注意我的字跡，按照書上一筆一畫的寫，也報了書法班，每天去上，我規定自己要每天練一小時書法，就這樣日復一日，年復一年，我把字練得爐火純青了。書法老師在進行驗的時候，我每次都是最好的那個，后來我交作業的時候，老師夸了我一句：“進步這么快，寫的不錯。”

　　啊，原來我也很棒，其實每個人都很棒，我們要學會激勵自己，變成更棒更優秀的人！

　　原來我也很棒作文 4

　　未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛。未經歷失敗和挫折的次次打擊，哪能體會勝利和成功的喜悅。

　　我長大了，再也不是那個懵懂懂什么也不會做的女孩了。我要學會照顧自己，讓媽媽不再為我擔憂。因為媽媽要工作，為了照顧好自己，首先要學會做飯。做飯對于我這種笨手笨腳的人來說，那可是個“大工程”。

　　那天中午，媽媽不在家我又特別的餓，所以，我要開始做飯。先煮米，煮米對于我來說，還不算太難。我要做番茄炒蛋。腦海想著媽媽每次做的樣子，先打開火，打兩個蛋，一個番茄切開。倒入油將火打開。瞬間油在鍋里不停的跳舞，噼里啪啦的油飛的到處都是。

　　趕緊把雞蛋放入鍋中，雞蛋在鍋里跳得更歡快了，嚇得我躲出廚房。但聲音不太響后我進入廚房，“完了，雞蛋還沒翻炒呢。”“哎呀，算了算了，只要炒熟就很不錯了，還管步驟是啥。”“這雞蛋都黑了，還能吃嗎？還放不放番茄了”經過一輪思想斗爭后，我還是把番茄放入鍋中，不一會就炒好了，剛把飯菜端到客廳，門鈴突然響了。是隔壁家的王奶奶聞見焦味尋來的。“閨女啊。這這菜能吃嗎，這顏色。你沒看出有什么不對勁兒嗎。”王奶奶皺著眉頭說。“不就顏色黑了點兒，沒事兒，應該能吃。”說完，我便拿起筷子吃了一口。

　　“啊呸！一點兒都不好吃”。王奶奶笑了笑，走進廚房。“哎呀，閨女啊，這廚房都快讓你給吵炸了。來過來我教你做。”我便按照王奶奶說的一步步的做，雖然過程中我笨手笨腳，但是我還是做出了香噴噴的.番茄炒蛋。

　　吃著自己做的番茄炒蛋，滿滿的自豪感，雖然從中有王奶奶的幫忙，成功的感覺真好。原來，我也很棒！

　　原來我也很棒作文 5

　　暑假里的一天，仁者訓練考察營的謝校長組織我們一起去木坑山上看日出。

　　我們坐在山頂的一塊大巖石上等待著太陽從山那邊出來。在等待的時候，謝校長就開始考我們：“誰知道我們所坐的巖石是怎么形成的？”有一位大學生哥哥給我們詳細講解了。過了幾分鐘，有云升起來了，謝校長又問我們云是怎樣形成的`，為什么天空是藍色的，章計軒都回答出來了。我在旁邊聽著，非常佩服他們，覺得他們就像博士一樣，知識好淵博啊！

　　不一會兒，太陽像調皮的孩子，悄悄地升起來了。謝校長提出下山，但我們都不愿意走，謝校長沒辦法，只好同意我們再玩一會兒了。

　　他們都在跑著追啊、打啊地玩鬧，我卻不一樣，在那邊撿了一塊石頭畫起畫來。他們看到了，都圍了過來，在旁邊紛紛贊嘆，說我下筆如有神。我毫不理睬他們，繼續畫我的“佳作”。不一會兒，我畫好了，一個帥氣而又復雜的機器人登場了！

　　大家都拿起手機、相機拍照，我開心又自豪地笑了。原來我也很棒，是不是也該有個大拇指呢？

　　原來我也很棒作文 6

　　這節語文課，顧老師一臉笑容地站在前面。他用手推了推眼鏡，眼鏡后面露出一種不易察覺的目光，直勾勾地盯著我們，聲音洪亮地說：“今天，我們把自己的缺點寫在本子上。”

　　“什么？把自己的.缺點寫在本子上，這不是揭短嗎？”同學們交頭接耳小聲地說道。

　　沒過多久，大家就認真地寫著，因為我們缺點太多了。我左手擋住其他人的目光，右手則在紙上“沙沙”地寫著：我英語考不過黃燁辰，我沒有耐心，我——。不一會兒，我就寫了一大堆。等我們寫完后，顧老師說：“你們今天寫的缺點，其實就是壓在心里的大山，把這些缺點用筆劃掉，會不會感覺好受些？”我試了一下，發現每劃掉一個，我的心就變得越輕，等所有缺點都劃掉以后，我感覺所有問題都迎刃而解，心算了一道很難得題，一會兒就被我做出來了。

　　顧老師等我們寫完后，又大聲說道：“我們現在把優點寫在紙上。”顧老師這一通話把我們弄得措手不及，我們有什么優點呢？還好顧老師提醒道：“跑步快就是一個優點。”這句話激發了我們的靈感，頓時我筆走如飛，不一會兒就寫了十幾條。

　　看著自己這么多的優點，一股自豪感從心底升起。我不禁對自己說，其實，我也很棒。

　　原來我也很棒作文 7

　　我是個十歲的小女孩，不是說大話兒，我真的很能干。什么收拾房間、疊被子、洗衣服，都難不住我。不過最讓我得意的是帶我那才過周歲的`妹妹。

　　那天，媽媽把妹妹哄睡著了，輕輕地對我說：“我上街買東西，你看著妹妹，萬一她醒了，你就哄著。”

　　“小事一樁！”我一口答應了。

　　媽媽出門不久，妹妹就醒了，可能是我太想帶這個可愛的小家伙吧。妹妹一醒，就大聲地哭著，我搖著小床，可這一點作用也沒有。只有給她唱支歌了，可妹妹也不領情。

　　看來，她是餓了，這好辦，媽媽沖奶粉那一套，我早就會了。我學著媽媽，拿起奶粉，倒入奶瓶中，然后到飲水機機前，用開水一沖，然后晃動奶瓶。等奶粉全融解后，放在一邊涼。

　　妹妹可能看到了奶瓶，哭得更厲害了。我忙抱起她，沖她扮鬼臉。她被我逗樂了。竟然笑了起來。

　　不一會兒，我拿起已經不燙的奶瓶，把奶嘴伸到她嘴中。“吧嘰吧嘰！”妹妹吃得可歡了。

　　這時，媽媽回來了，看到這一切，忙說：“還是讓我來！”雖然沒表揚我，但看得出來，媽媽還是對我的行為很滿意的。

　　怎么樣，我沒說錯吧，我真得很棒。

　　原來我也很棒作文 8

　　我今年7歲了，海拔1.2米。我長著一對月牙似的眉毛，眉毛下有一雙明亮清澈的眼睛。長得漂亮歸功于媽媽，不細說啦。最棒的是我能彈得一手好鋼琴。

　　兩年前，我開始學鋼琴。有一天，我在音樂教室里練鋼琴，彈了一會兒，有一只漂亮的'蝴蝶飛進來，在我的眼前上下飛舞，惹得我心里癢癢的，真想把它捉來，做成標本。可是，我又想：“彈琴就彈琴，可不能三心二意，否則會一事無成的。”于是，我又專心地彈琴，連續彈了一個半小時，很累了才回家。又有一次，我在彈琴時，與我一起彈鋼琴的曉曉對我說：“我們一起去操場玩一會兒游戲吧！”我說：“對不起，我還得彈琴，要是我‘三天打魚兩天曬網’，那就彈不好琴了。”曉曉無奈，就自己出去玩了。就這樣，我每次都能堅持并專心地彈琴，功夫不負有心人，現在我已經過鋼琴6級了。

　　在今年的六一晚會上，我把自己打扮得像小公主一樣，表演了鋼琴獨奏，一串串婉轉動聽的音符從我的指間流瀉出來，時而像溪水潺潺，時而像松濤陣陣，時而像和風習習……回蕩在上空。演奏完時，老師、同學們像觸了電似的回報我以雷鳴般的掌聲。

　　每一種技能的掌握，都是要付出努力的。我付出了，所以我很棒。

　　原來我也很棒作文 9

　　我是一個膽小的女孩兒，每當上課發言時總是悄悄地舉手，小聲地回答。總是擔心說錯話，在回答時還不敢正眼看老師。老師對我的評語總是回徐雖然正確，但是聲音不響亮。而我呢？老師和父母經常鼓勵我，可我總是克服不了這個缺點。

　　有一天，老師叫我們準備演講稿，要在周五的班會上演講。我垂頭喪氣地走在回家的路上，心里想著，怎么辦哪？因為我的致命的缺點就是“這兒”——懦弱。

　　坐在我的.書桌旁，神速地打好了草稿，一遍又一遍的反復修改，直到滿意為止。擔心臨場發揮不好，便站在鏡子前，仿佛身臨其境般地朗讀著，一遍又一遍，一遍又一遍，“哦，能背誦下來了！”。時間一天天地逼近了，我仍然在繼續著……

　　班會開始了，我第一個將手舉了起來，已經能夠脫稿誦讀了。以前那些纏粘我的所有顧慮統通地拋在了腦后，只是認真、投入地去朗誦了，并且將音量比原來提高了一倍。我的演講博得了同學們和老師的熱烈掌聲，同時，同學們也向我投來了羨慕的目光，老師還對我欣慰地笑了笑。此時，我在心里大聲地呼喊著：“其實我也很棒！”

　　我終于懂了“一分耕耘，一分收獲”這句話的含意了。什么事情都不是不可能的，只有努力了就一定會做到。

　　原來我也很棒作文 10

　　我不漂亮，學習也不是很好，那我的優點是什么呢？我想了又想，哦！知道了，我的優點是——紀律，這可是大家一致認為的。

　　小時候，我一點也不聽別人的話，所以總是挨批評，家長也跟著生氣，但后來，我發現守紀并不是一件壞事，家長放心，自己還會得到一些鼓勵。于是我每天都告訴自己，做事要就紀律，這樣才不會出差錯。

　　后來我上小學了，第一天嘛，當然要重視啊，就連老師表揚我幾遍，我都數著。王老師是低年段老師，所以，總把“表揚你”掛在嘴邊。嗯，有十幾次多吧。每一次的鼓勵都是我心靈的一次觸動。我更加喜歡“守紀”這個詞了。有時，老師說：“表揚，某某某、王源……”我心里別提多高興！所以，我一整天都很興奮，就像吃了蜜一樣甜。

　　再后來，呂老師叫我們了，我知道高年段的老師不會經常把“表揚你”類似的'話放在嘴邊，那么呂老師會怎么表揚我們呢？我心里一直有著這個問題。和呂老師相處久了，我發現呂老師用的是眼神，用眼神表揚我們，時不時地表揚我們。

　　怎么樣，我符合我所說的嗎？當然，我也有不足之處，比如說：不愿意發言等等。但是我會努力改正，我是最棒的。

　　原來我也很棒作文 11

　　上學期我的學習成績不夠理想，新的一學期里，我有新的計劃和奮斗的目標。新的學期我想做得更好，未來的我是會很棒的。

　　在語文方面，我會做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關的資料，并認真作批注。課文中不懂的字詞會提前查字典。課后，我也會及時溫習課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會在課余時間閱讀更多的書籍，開闊我的知識面。同時，也會做一些語文常識方面的練習題，這樣才能更好的“查漏補缺”。

　　在數學方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度。考試前會很好的復習，絕不做“臨時抱佛腳”之類的事情。當然，我還想建立一個“錯題集”，當我卷子、練習冊上有錯題時，就及時的記到“錯題集”里，等到期末時，就可以拿出來復習了。

　　在英語方面，我會每天都聽、讀英語磁帶至少半小時，并每天都背英語單詞和課文。必要的時候，我也會閱讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閱讀能力。或者寫一些小文章，來提高我的.習作能力。

　　希望通過以上的學習計劃能提高我的學習成績，新的學期我想做得更好，超越自我，我相信未來的我會很棒的。

　　原來我也很棒作文 12

　　不久前，我媽媽帶我去看了上海-香港杯作文比賽。據說這個獎項的含金量很高。一路上，我的心感到不安——我能做到嗎？

　　當我到達考場時，我處于相應的位置，眼睛緊緊盯著老師手中的試卷。我看見老師彎腰讓排長遞上試卷。

　　拿到試卷后，我看了看題目。幸運的是，這并不太難。我的寫作就像一股泉水，我的筆飛走了。我很快就完成了。然后，我開始檢查我的`作文。我發現了一些錯誤的單詞。我一個接一個地改變了它們。

　　昨天，我媽媽告訴我:期待已久的比賽結果即將揭曉！”晚飯后，媽媽一直盯著我的手機，看我是否獲獎，并拒絕休息。過了很久，媽媽跑出了臥室。她張開雙臂，張開嘴，睜大眼睛，興奮地跳了起來。最初，我獲得了上海-香港杯的一等獎。

　　媽媽對爸爸說:上海只有1%的人獲得了一等獎，獲得一等獎的孩子們也可以去香港進行為期五天的考察旅行。我們有才華的年輕女子開始了她的職業生涯。在不久的將來，我們家將誕生一位文學作家。”

　　聽了父母的話后，我感到非常高興。我業余時間的努力終于有了回報。這個獎項讓我對自己感覺很棒。

　　原來我也很棒作文 13

　　這個地球上沒有人是完美的，但是，我很喜歡我自己，而且，我常常希望自己能成為別人心目中的偶像。

　　我喜歡自己全神貫注的表情，因為我認為我很帥!我還喜歡培養自己的閱讀能力，因為每當我在讀書時，總會散發出獨一無二的耀眼光芒，另外偶爾我也要磨練自己的”勇敢”，這樣才可以更加吸引人的目光。

　　或多或少，每個人都會有一些缺點和優點。然而，值得慶幸的是我的缺點，總是在慢慢減少當中。對我而言，缺點總是會讓我缺乏勇氣，或者是幫倒忙等等之類，所以我不喜歡我的缺點，我覺得它有點麻煩，還會讓我沒信心!

　　我覺得”信心”對我們來講是獨一無二的，如果沒有信心的話，它就會像一顆未經雕琢的`石頭，一個充滿自信心的人，就像一顆耀眼燦爛的鉆石。每一個人從小就要開始培養”自信”，長大后，才能在發表會上展現自己的自信，并展現”天生我材必有用”的精神。

　　任何人應該都要竭盡所能，發揮自己的長處，并且改掉自己的壞缺點，如此一來，就會變得完美，但這并不是最完美的狀態，我們仍要持續追求進步。

　　原來我也很棒作文 14

　　人的一生并不是一帆風順的，遭受挫折是在所難免的。當然，我也不例外，但是我堅持到了最后，我成功了，我真的很棒！

　　記得那是上小學二年級的時候，我看到別的小伙伴都學會了滑旱冰，所以我也很急切地想學會滑旱冰，好和小伙伴們在周末時一起去坪東廣場痛痛快快地玩一番。但是在我學習滑冰時遇到了許許多多的困難。

　　剛開始的'時候穿上旱冰鞋，望著那些已經玩得嫻熟的大孩子們我就兩腿發軟，生怕他把我撞傷，就會經常控制不好旱冰鞋摔倒。一天下來少說也摔上三五十次，每次學完，我就會失落地和媽媽走回家。

　　回到家，媽媽看著我失落的樣子就鼓勵我說：“人的一生并不是很順利的，遭受挫折是難免不了的”只要通過努力就一定能克服困難，要有自信，相信自己是最棒的！”，聽了這些話，就下起了決心。就這樣，我心中有了自信，經過無數次摔倒和爬起來，我最后終于學會了滑旱冰，我的愿望實現了，周末，我和同學們高興地在廣場滑起了旱冰。

　　挫折之后，如果自己能學會面對挫折，冷靜地對待，一步步地走向成功，那么在成功之時就應該大聲地喊：“我真的很捧！”。

　　原來我也很棒作文 15

　　其實我很棒，聽到了這個題目，我頓吃了一驚，一句鼓勵自己的話，有很多，這，讓人自信滿滿，讓人精神百倍，讓人斗志昂揚。在賽場上，說一句“其實我個很棒”。心情低落時，說一句“其實我很棒”。不論在任何時候，都說一句：“其實我很棒”。

　　再一次考試中，一個蕭蕭的失誤，我就像那天空中的白鵝受傷跌落下來……

　　唉！這才考的很差，幾乎每科都是“適可而止”，不高也不低，像語文，好多人考了90多分，可我才80多分。還有……一個念頭從我腦袋中閃過，我真的好差。

　　失落，沉淪，沒天都在自責，過的多么自卑又想起一句話：生活在前進，誰要是跟不上它的腳步，誰就會孤零零地落在后面。不能，我暗暗發誓，不能落隊，即使成績再差，我要面對現實！

　　對，雖然成績不算很理想，但是我的`英語成績是不錯的，我要堅強，小小的困難是不能“澆滅”我燃燒的斗志的。

　　是的。我不算差。其實我很棒。

　　這是我們走向成功道路的一個小小的“絆腳石”而已。

　　丑小鴨小時候不也是一只有丑又小的鴨子嗎。可后來呢？它變成呢個了一只美麗的白天鵝呀！我相信，我就是那只丑小鴨。

　　我！一定會變成美麗的白天鵝。因為：我真的很棒。

　　原來我也很棒作文 16

　　讀一年級的時候，我在我們班不僅是回答問題最不積極的學生，而且還是學習成績最差的學生，也因此，我有些孤僻。

　　每天早上，我早早地來到了教室，默默地坐在自己座位上一動也不動，在同學眼里我就是一個“呆子”，那時我很傷心,“別人會的事，我怎么就不會呢？我又不是有病的孩子，我和他們都一樣，是一個正常的孩子！”我心里暗暗想到。

　　“對！既然我能說出這樣的話，就一定能做出這樣的事。”我斬釘截鐵地說道。

　　于是，每天放學回家后，我不再和以前那樣進了家就玩電腦或者是主動找別人去玩，而是像換了一個人似的坐在那里用功讀書。

　　在課堂上，也是一樣。認真聽講，積極舉手回答問題，就這樣我成為了班上最積極的學生。學習成績直線上升，老師同學夸我進步很快，爸爸媽媽也夸我有志氣。

　　時光流逝，現在我已經讀三年級了。我漸漸懂得了時間的.寶貴，我珍惜每一秒去學習，不讓時間白白流走。除此之外，還知道了怎樣記牢知識：一：被動學習，就是別人講給你聽，這樣你記牢的幾率是5%。二：主動學習，就是你學會的知識講給對方聽，這樣你記牢的幾率是99%。我掌握了學習方法，并為之去努力，因此我的學習成績已經名列前茅，所以我知道：我很棒！

　　原來我也很棒作文 17

　　第9999次實驗——終于成功了！身為發明家的我，又用我的那雙神來之手，創造了一件新發明。因此，這件發明得了第三百五十五屆諾貝爾金獎。

　　接下來，讓我來帶你去參觀我的.實驗室吧！

　　實驗室的大門，是用玻璃做的，可別小看它喲！它采用的是夾絲玻璃。如果小偷強行打開大門，安裝在實驗室內部的報警器便會響起，派機器人保鏢來抓住小偷。當然，要想打開大門，必須要輸入密碼。密碼鎖在大門的右上角。我勉強告訴你吧，密碼就是“936672”，第一扇大門便打開了。當然，后面還有第二扇、第三扇、第四扇……一共有十五道大門。為了不被小偷知道，每道大門的密碼都不同。讓我來告訴第二扇大門的密碼吧！密碼是“645312”……如果你不想一個一個打開大門，就用指紋輸入。如果通過，大門將會帶你來到實驗室。如果不通過，它會切換成監控模式，里面的人同意，你才能進去。不同意的話，你就別做“白日夢”了。

　　進入實驗室后，里面一片漆黑，還會聽到“吱吱吱”的聲音。你也許會想：“這不會是老鼠吧？”NoNoNo，那你就大錯特錯了，這是“發光鼠”，會在漆黑的夜晚里發光。

　　怎么樣，未來的我很棒吧？

　　原來我也很棒作文 18

　　堅持不懈是通往成功的道路；是做好自己的必要條件；更是藏在風雨中的彩虹。而我卻是一個懶惰和驕傲的'人。這也令我自己非常苦惱。

　　一天下午，我如以前一樣，心不在焉地寫著數學作業。這時，一道數學題卻令我百思不得其解。在我的腦海中，仿佛出現了一對黑白天使，白天使對我說：“你一定要堅持下去，我相信，只要你堅持不懈就一定能成功。”黑天使立刻反駁起來：“什么堅持不懈，多累啊，我告訴你一個好辦法。”我聽了，便急忙追問道：“什么辦法呀？”黑天使說：“你去問媽媽吧，她一定會。”隨后，黑白天使便如風似得消失了。我很矛盾，可因為圖省事，所以聽了黑天使的話。

　　我跑到媽媽身邊，說：“媽媽，我有題不會。”媽媽聽了，便語重心長的給我講起孟母斷機的故事。我聽完之后，便感慨地說道：“堅持真是成功的鑰匙啊！”混沌的我豁然開朗。隨后，我回到房間，不斷地在草紙上畫圖驗算。心里想，無論是白天使還是媽媽都告訴我堅持不懈才是最重要的。這是，成功悄悄地來臨了，我終于解開了那道題，系在我頭上的緊箍也慢慢地消失了。

　　經過這件事，我由衷地覺得我很棒。

　　原來我也很棒作文 19

　　一想起自己學騎自行車的情景，我就覺得自己很棒。

　　去年夏天，媽媽為我買了一輛輕便自行車。當天傍晚，就纏著爸爸媽媽到小區的廣場上學騎自行車，媽媽先給我講解了騎車要領，我忙說：“知道了，知道了。”媽媽很是無奈，為我扶著后車架，我一翻身上車了，右腳用力向下一踩，滿以為車子會輕快地向前飛去，誰知它卻紋絲不動，像生了根似的。我再次踩下去，車子仍然不動。媽媽的'手一松，我和自行車一起倒在了地上。媽媽心疼地把我扶起來說：“傻孩子，你雙手把剎車捏得那么緊，怎么能蹬得動啊！”

　　經過一個多小時的苦練，我已經能在操場里轉圈了，不需要媽媽護駕了，我正得意自己已經會騎自行車時，忽然前面有一條小狗，我心里一慌，搖搖晃晃地繞過小狗沖進了草叢里，一下子出了一身冷汗。媽媽一邊扶我，一邊教育我說：“應該剎車時，你卻慌了，吃苦頭了吧！”

　　通過這次騎車經歷，是我懂得做事不能驕傲，而是要腳踏實地做好每件事情。雖然我摔跤了，但是我覺得自己已經很棒了。

　　原來我也很棒作文 20

　　我是一個自信的人，即使很多煩惱，我也會給自己一個自信的、燦爛的微笑，因為我相信也堅信，只要相信自己是最棒的，就沒有什么事是不能成功的`！我以前是一個自卑的人，是什么使我那么自信呢？就是三年級下學期時媽媽鼓勵我的那一句話，一直鼓勵著我。

　　三年級下學期快期末考試的時候，我的成績開始大幅下降，數學、語文、英語的單元卷上批著一個個九十四分、九十三分、九十二分、九十一分等很低的分數在向我唉聲嘆氣，這么大的退步，使我根本沒有信心考上年級前五，因為那么差的成績，怎么會成功呢？

　　媽媽知道這件事后，特地走來安慰我。她說：“寶貝，相信自己，你一定是最棒的！”就是這一句話，點燃了我消滅了許久的自信之火，我又像平時那樣信心滿滿了，因為我知道，人一定要相信自己，一定要知道自己是最棒的，不要自卑，一定要自信。這句話一直陪伴著我，在我失敗的時候一直鼓勵著我。我努力復習、認真聽課，在周末又上網查閱本學期的重點知識，使我學到的知識受到鞏固。果然，我的成績開始上升了，我一直都相信，那一句話是那么地神奇，它改變了我的自卑心理。

　　原來我也很棒作文 21

　　每當得到父母夸獎時、每當得到老師表揚時、每當上臺領獎時，我都在心里為自己喝彩：“我真的很棒！”

　　生活中的我也是很棒的。中午放學的時候，大部分同學都歡呼雀躍地朝著家的.方向奔跑——家里有可口的飯菜，舒適的小床……然而這些我都沒有。因為一些特殊的原因，中午只能去午托園，從一年級到現在，我中午的時光都是在午托園度過的。在午托園我能認真吃飯、不挑食、不偏食、吃飯時不拖拖拉拉、吃完飯我能自覺而認真地寫作業，不貪玩。為此，午托園老師經常表揚我，說我在午托園的表現是最棒的！

　　也許，是在午托園鍛煉的獨立能力和自覺能力，周末有時父母因忙于工作無暇照顧我，我也能自己煮早餐，收拾碗筷。有一天我竟然獨自成功地蒸熟了五色糯米飯，媽媽回來看到了夸我很棒！除此之外，我學習上也有棒棒的地方：“課堂上認真聽講、認真寫字、認真完成作業……”這些表現都只是現在，相信我能堅持。

　　人的成長如同奔跑，只能向前不能向后。現在我是棒棒的，希望以后我也是棒棒的，我要不斷地努力，將來還要做得更好！

　　原來我也很棒作文 22

　　我認為有許多事都能表現出我的棒，如：我有一種過人的彈琴技術。我在課堂上經常受到老師的表揚。在公交車上給老人讓位。樂于幫助同學……可我覺得我過人的彈琴技術最能表現我的棒。

　　我在一年級，上學期，開始了我的彈琴生涯，剛開始；我既認真又勤奮的學琴，我一心一意的學琴；不到一年；我彈完了一級——三級；經老師的推薦；我上臺比賽；我上了臺；歡快地彈起我準備的曲子，手像蝴蝶似的在琴鍵上飛舞，我的心像裝了一個兔子亂蹦亂跳，雖然我很緊張，但我任沉著地彈著琴，經過五分鐘的考驗，終于結束了，經過我的努力；參加了復賽；我又一次的上了臺，我比前一次松懈了，彈琴時漫不經心，一首曲子彈錯了好幾處，中間還一會兒慢了，一會兒快，像登上一樣，我徹底的`灰心了，知道我不可能進總決賽了，我回到彈琴學校，更發奮彈琴，經過一次又一次的比賽，我的見識長了許多，一次比一次好，在一次比賽中，我又得了一個三等獎，我明白了，經歷的困難多了，才能讓自己更強大。更厲害。我經自己的努力，已經考到六級了。我覺得我真的很棒。

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