重溫幼兒園作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的重溫幼兒園作文，歡迎閱讀與收藏。

重溫幼兒園作文1

　　這一天，我已期盼很久。盡管幼兒園畢業已經有一年了，但幼兒園生活給我留下了很多美好回憶，我依然很想念方老師、陳老師。所以，我決定今天回幼兒園看看。

　　我重新踏入了幼兒園的大門，看見門衛伯伯還像以前一樣和藹，老師們的笑容還是像以前一樣親切。特別是陳老師，早早地在幼兒園門口接我，我的心里暖暖的。

　　一進教室，陳老師就給我端來了一份早餐，有香噴噴的肉餅，還有一瓶牛奶，我吃得可香了！吃好后，我參觀了一下教室，發現擺設還是跟從前一樣：學習區里有很多書本，曾經我就在這里讀了《快樂的小鴨子》、《三字經》、《好習慣，好素質》……現在這些書還在陪著小弟弟小妹妹成長；玩樂區里有很多玩具，我最喜歡的`雪花積木和過家家的玩具看起來還是很新；生活區擺放著小床，那些床現在看著好小呀，我想我躺上去該翻身都困難了吧。我先玩了一通玩具，便開始做早操了。我站在后面跟著做，這些動作既熟悉又陌生。上課了，我坐在旁邊靜靜地看書。吃午飯了，我給陳老師當小助手，給小弟弟小妹妹分飯。之后，我美美地吃了頓午餐，還是那熟悉的味道。

　　一直沒見著方老師，她一直很忙碌，中午飯后空閑時，才見到了方老師：方老師說：“今天，我們請大姐姐給我們講故事。”我很高興地給小朋友們講了《七色花》的故事。方老師夸我很棒，接著又去忙了。

　　轉眼午休時間到了，為了不影響老師和小朋友午睡，我依依不舍地離開了。期待著下一次相聚吧！

重溫幼兒園作文2

　　那一次，媽媽和我的舞蹈李老師QQ聊天，老師問及我的情況，媽媽說我挺好的，學習也挺認真的，老師聽了很開心，讓我去玩，說挺想我的！下班回來的后，媽媽就問我想不想去幼兒園，我說非常想去呀，媽媽說馬上帶我去，我開心的手舞足蹈！

　　自從幼兒園畢業后，每次想去，可怕老師們都忙，影響教師們的工作，一次次的作罷。今天，幼兒園的小朋友們都放假了，老師們還在幼兒園加班，正好是個機會，開心來到了我曾經的幼兒園，我真的好開心！

　　首先去看了我的班主任王老師，她還是那樣美麗，依然保持著苗條的身材；看到了孫老師在給每一張小椅子洗澡，一張張整齊的排列那，像列隊歡迎我的到來，我不由自主的坐了上去，放好了雙手，排排坐、吃果果、幼兒園里朋友多的兒歌不由回響在我的耳邊，讓我想起了幼兒園快樂的生活！

　　后來我又去看了胡老師，還有我的舞蹈老師李老師，她們還是我心中的那個模樣，親切和藹。我還幫助李老師搬小椅子，哈哈，輕而易舉的就搬好排好了小隊伍，李老師說依然那么勤快、乖巧可愛，真的'長大了！

　　后來我看到了兩位園長媽媽，特別是姚園長，她披著一頭長發，哇，好漂亮呀，我一時都沒認出來，她們看到我也很驚訝，都說我長的好高了！是呀，她們都好久沒看到我了，我的變化不小呀，脫去了幼兒園的稚氣，成長為一名小學生了！幼兒園變化也好大呀，增加了許多老師，祝我的幼兒園越來越好！

　　雖然我們畢業了，但是還有更多的小朋友們會去,她們依然忙碌，老師你們辛苦了。看到她們那忙碌的身影，媽媽說不能耽誤老師的工作了，再依依不舍中我離開了我曾經的教室，離開了我的幼兒園！

　　再見老師們，再見幼兒園，有時間我還會再來看您的！

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