重溫經典作文（精選20篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的重溫經典作文，歡迎閱讀與收藏。

　　重溫經典作文 1

　　“世無英雄，豎子成名”的莫言問鼎諾貝爾，是中國的驕傲，是中國的自豪。莫言已成為追星一族的對象，可是有幾人靜心了解莫言、了解文學？中國的、世界的，若是我們都不來了解，怎能要求世界去理解呢？

　　文學的價值不在于作者本身生活的質量與水平，而在于文學本身。在經濟發展的今天，經典已離我們遠去，而重溫經典、重拾文學價值已成為我們的責任。

　　冰心的《繁星春水》影響著一代又一代的人，它充滿幻想與童真，它歌頌母愛，那是這個世界永不凋零的主題。它不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，可以感人至深。童真、幻想、母愛為這個物質社會注入了一股不息的活力。它的價值就在于觸動了人類心靈的柔軟，喚起了人類內心最深的良知。

　　奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》激勵著一代又一代的人。“生命是寶貴的，每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：在回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。他能夠說：我把我的全部生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭！”生命應當有意義，迎著困難、帶著堅定的信念去大踏步前進！生命有悲劇，有喜劇，就像喜歡悲劇，卻怕自己成為悲角；喜歡雨天，卻不想走雨后那泥濘的路。而生命的價值就在于踏穩腳步，盡管前面是泥濘的路。它的價值就在于告訴我們應當如何度過一生。

　　老舍的《駱駝祥子》觸動了一代又一代人的心弦。講述了祥子從一個正直善良的人力車夫變為行尸走肉的悲慘遭遇。當時社會的黑暗、祥子的悲苦命運以及當時民眾的心理對我們都有或多或少的感觸。它的.價值就在于揭示舊社會殘酷剝削的黑暗現實，在于同情勞動人民。

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　　經典需要我們不斷地學習、探索；價值需要我們不斷地回味、思索……

　　莫言，一個土生土長的中國作家，沒有轟轟烈烈的人生經歷，沒有蕩氣回腸的英雄事跡，他只會用自己的幽默和睿智講故事，講屬于自己熱愛的這片土地的動人故事。而當他問鼎諾貝爾后，人們又在干什么？收藏莫言的全套作品，坐等升值？搜集莫言使用過的物品，為了經濟效益？這種盲目的追星，沒有任何價值。在現代社會，需要我們注重文學本身，探索其價值。

　　沏一杯熱茶，在書桌前，沐浴著陽光，拋卻一切雜念，靜下心來讀讀經典，你將會有一番別樣的收獲。

　　重溫經典作文 2

　　“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。暑假里，我沉浸在書的海洋里，沐浴在書的芳香中，重溫舊書，與書中的人物再一次近距離接觸，重新感受其經典名著的魅力。

　　手中重溫的這本正是中國四大名著之—的——《三國演義》，這本書是由明代的羅貫中寫的，他以浩瀚長篇，深入描繪了從漢末群雄割據到三國歸晉的歷史。

　　書中，勾勒了眾多栩栩如生的人物形象，有足智多謀、神機妙算的軍師諸葛亮；有“身在曹營心在漢”忠心不二的虎將關羽；有驍勇善戰的馬超，一身是膽、二次護主的趙云；還有“挾天子以令諸侯[注: 挾制著皇帝，用皇帝的名義發號施令。現比喻用領導的名義按自己的意思去指揮別人。]”的一代梟雄曹操等等。戰爭場面浩大，英雄氣概豪情萬丈，仿佛身臨其境，這也正是我對此書愛不釋手的原因。

　　《三國演義》主要講了：東漢末年，曹操把持朝政，控制了東漢的朝中大權。孫策和劉備先后建立了吳國、蜀國，并和曹操展開了驚心動魄的斗爭。

　　赤壁之戰，曹操損兵折將，一把大火燒得他焦頭爛額，幾十萬大軍頃刻瓦解。曹操顧不上收拾殘軍，在張遼、徐晃等大將的掩護下，好不容易倉皇沖出了重圍。這時，由封建割據的形勢，變成了三國鼎立的情形。

　　后來，曹操的謀士司馬懿的'孫子司馬炎把魏國皇帝趕下臺，自己當了皇帝，國號“大晉”。同時，他派兵消滅了蜀國，接著又攻下了吳國，西晉王朝終于統一了中國。中國的歷史又翻開了新的一頁。

　　《三國演義》這本書中，我最喜歡《關云長水淹七軍》這一段，它講了：關羽先調兵遣將奪取了襄陽，又領兵攻打樊城，用計謀，水淹曹軍，卻中了毒箭，請來名醫華佗刮骨療毒的故事。

　　我很驚訝關羽在刮骨療毒的時候竟然還能視死如歸、談笑風生，難怪華佗稱他為“天神”啊！

　　我佩服關羽有萬夫不當之勇，他手提青龍偃月刀，足跨嘶風赤兔馬，所向無敵，銳不可當，忠心跟隨劉備鞍前馬后打天下，為劉備的建功立業立下了汗馬功勞。

　　連曹操都十分敬重關羽的人品和武藝，始終想把他納入麾下，甚至還在關羽死后厚葬并親自率領文武百官為他送葬，可見曹操是多么厚待與敬重關羽啊！

　　關羽的忠勇無敵令我非常欽佩，但他的重情重義更令我欽佩，他重臣子間的情義，朋友間的情義，更重兄弟間的情義。

　　重溫經典作文 3

　　真好啊！明天就是我的生日了，我得策劃策劃今天干什么。對，溫習溫習以前的滑板技術！我首先帶上我那有“金剛王”、“獵豹”、“猛虎”等美稱的滑板，再去找防御能力很強的“大頭鯊”張乾徽和靈敏度高的不能再高的“靈蛇”張任輝。

　　因為有一個和我們差不多大的`小孩子來“侵犯”我們的“領地”——樓前的一趟，所以我們來與他競爭。首先，“靈蛇”使出了他的絕技“靈蛇擺尾”進行迷惑攻擊與試探攻擊，接著“大頭鯊”又使出了“劍鯊巡航”進行預警性攻擊。

　　他們那邊的“赤壁王”也不甘若后，使出了一個“后打板”來打“靈蛇”，可他不知道，“靈蛇”是不好欺負的，見有人欺負我們隊的人，我這位“重量級”人物出場了，只見他朝著我奔來，到了他跟前，我用了一個必殺技“猛虎下山”讓他的滑板前面缺了一塊，還掉了下來，而我卻穩穩當當、毫發無損的站在滑板上。后來，我們隊為代號“紅牛”的孔先林下來了。呵！他可是我們隊的“重量級”人物，就算我這攻擊力最強的滑板，也得乖乖的為他讓路。誰讓他是撞不下來的金剛呢！

　　最后，我們與那一個“赤壁王”組成了一個無戰不勝、所向披靡的戰隊！

　　重溫經典作文 4

　　童年是什么樣的？童年天真爛漫,童年純潔無暇,童年活潑可愛……相信你的心中一定有無數個答案。童年的我們對大千世界一無所知，做了錯事是家常便飯，有時固執的認為自己是對的，委屈的哇哇大哭。人生像一幅畫，而童年，讓這幅畫添加了許多美麗的色彩。

　　傻事是長大后美好的回憶，我的童年傻事無數，印象最深刻的還是那一件：給小鴨“接生”。

　　小時候，媽媽給我買了一只小鴨，我叫它“喇叭”。因為他總是“嘎嘎”叫個不停。“喇叭”漸漸長大了，跟我有了深厚的`感情。一天，“喇叭”“嘎嘎”亂叫著，神情慌張，鉆進了一個沙發靠墊才安靜下來。過了一會兒，一個雪白的鴨蛋躺在靠墊上。我欣喜若狂。大約過了23天，

　　鴨蛋殼微微顫動，有一小處開始破裂，我屏住呼吸，目不轉睛的看著它。過了20分鐘，小鴨還沒完全出來，我不耐煩了，竟拿起鴨蛋，把小鴨蛋的蛋殼剝下來——幫小鴨接生！

　　可小鴨過了不久卻死了，我大哭起來。媽媽問訊趕來，一看這情形嘆了口氣：“元元，小鴨要自己勇敢的鉆出來，下次可別幫它們‘接生’了。”

　　我點點頭，不過，為此哭了好久。

　　重溫經典作文 5

　　“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”每當我聽到這首詩的時候，心里便不知不覺的對那些為新中國成立而抗戰英雄們生起了由然而起了一股說不清楚的敬佩。

　　狼牙山五壯士是令我最不可忘記的，因為他們當時只有5個人，而他們被500個敵人追擊，可他們竟然擊退了敵人的4次圍剿，他們為了能讓車隊和群眾安全的轉移到龍王廟，便堅定的選擇了死路，當我讀到這里的時候，便不知不覺的稱贊：“為了新中國的勝利，你們寧愿犧牲自己的生命，你們才是新中國成立的偉大功臣啊”，當我讀到山路上留下許多敵人的尸體的時，不禁為五壯士滅敵的能力而贊嘆。當我讀到五壯士跳下懸崖的時候，眼淚便不自覺地流了下來，為他們不怕犧牲的精神而贊嘆。

　　在打內戰的`時候，也有不少革命英雄，比如郝副營長，他就是一位為了子孫后代的幸福生活而犧牲的，他十分想見一眼電燈，可是由于經濟原因，他沒有見過電燈，但他相信書里的肯定能變成現實，但打仗的時候找不到突破口，他便點燃了書，讓部隊成功了，但是他卻犧牲了，最后也沒有見到電燈一眼。

　　他們就是革命英雄。

　　重溫經典作文 6

　　今天下午放學的時候，由于在做作業，自然也沒有用心聽老師的話，忽聽老師說“換教室”什么的，我立刻打起十二點一分的精神，細細一聽才知道，五（5）班嫌我們以前上課的舊教室里的`多媒體設備不好用，想跟我們換教室用。

　　聽到這里，我愣住了，下意識地環顧四周，望了望這已熟悉的六（5）班教室，腦海里浮現出一副景象來：

　　那還是去年秋剛開學的時候，我們正為以前的六年級“先輩”而苦惱：桌子上到處都寫滿了有異味、損環境的涂改液，老師便叫我們帶上刷子和洗衣粉，準備進行“大掃除”。花了一節課的時間和汗水，“頑強”的涂改液終于被消滅得一干二凈。突然想到就要離開這熟悉的環境了，我的鼻子一酸，心里有種說不出的滋味……

　　這是，我想到了在炎炎夏日里滿是六（5）班的靠街窗戶外吹來的風帶給了我們涼爽，又想起了在開學期間我曾多次走錯教室是那尷尬的場景……

　　“嘩啦啦……”外面下起了瓢潑大雨，又使我回憶起去年在五年級教室里的快樂時光。到底該怎樣選擇？我在今日和往昔之間徘徊者……

　　重溫經典作文 7

　　時間轉瞬即逝，我已從那個穿開襠褲的小孩成長為一名六年級的小學生。光陰似箭，歲月如梭。今年也將是我的最后一個兒童節。

　　六一即將來臨，我希望人生的最后一個兒童節是精彩的'，是刻骨銘心的。那一天，我要穿上可愛的公主裙，手中拿著香甜的棒棒糖，在游樂場中蹦蹦跳跳；我要再感受一下蹦蹦床巨大的魔力，還要玩一玩充滿童趣的旋轉木馬，伴著那熟悉的旋律……我還要和爸爸媽媽一起玩碰碰車，看誰將會是那個技術最差的司機。天空降下了美麗的夜幕，我們散步在河邊，聽媽媽講我兒時的故事。前面就是兒童餐廳，我想在感受一下冰激凌甜蜜的誘惑，漢堡包的美味，還有橙汁的香甜。不錯，那果然是童年的味道。

　　六一即將來臨，我希望這個六一我做主，讓它成為令我記憶深刻的兒童節。在這一天，我將重拾童年的美好，吃甜甜的糖果；同樣，在這一天，我將告別童年，心中有多少悲痛。但不能變的是，小苗終究要成長，終究要成為大樹的。

　　這個兒童節，我將重溫童年的美好，奔向心靈深處的遠方……

　　重溫經典作文 8

　　陽春三月，暖風拂面，草長鶯飛，到處生機勃勃。3月15日，我校結合學雷鋒活動月、植樹節等活動，組織學生到丹櫻生態園勞動實踐。我非常開心可以參加這次活動，讓我在實踐中成長。

　　在領隊老師的帶領下，我們來到丹櫻生態園勞動基地，我們先是莊嚴地緬懷先烈，接著用模擬的活動形式“重溫”了長征路上的艱辛，從而激發了我們的愛國熱情，汲取了紅軍戰士勇于與困難搏斗的艱辛、不怕困難堅定向前的精神。

　　緊接著，我們還在勞動基地學習了一些栽培技巧，親自動手種養植物，從中我體驗到了勞動的喜悅和成就感，感受到勞動的`艱辛。原來，大自然與人類的相處是如此奇妙與和諧，植物給人們的生活帶來了生機，既美化了環境又凈化了空氣。

　　通過這次活動，我體會到紅軍在長征路上不怕艱苦、勇往向前的精神，也體會到勞動的樂趣，學習勞動技能的重要性。我們青少年如今生活在美好的社會主義新中國里，更要學好知識，掌握科學文化，發揚紅色基因，傳承愛國之心。

　　重溫經典作文 9

　　風吹起如花般的年華，可你是否留念一瞬間，或想回到從前？我就有過，我重讀小學，與同伴們再度相伴；與好成績永遠相隨；與童真快樂成為朋友。

　　我曾經在道德之旅上有過不與快，有過坎坷，給老師心中映下了一個不太好的映像。我重讀小學，我一定讓道德之花開得格外鮮艷，給老師一個芬芳的記憶。

　　其次，我認為我的字寫得不太好，看那些學習好的人，字都寫得還不錯，每當我拿起他們的作業看時，就會對比自己的作業看。啊！真是有太大的差距了：他們的字既整齊又美觀，還不失氣度；可我的字呢，一大一小，一些還不錯，可另一些就丑多了。因此，我總結出一個經驗：我的'字是由美和丑兩個字組成的。所以，我要重讀小學，歷練自己的字，在校園文學角上留下一個痕跡。

　　小學令人難忘，我認為我要在小學做到這個是不可能的，為什么？因為我重讀不了小學，人總是要上進的。所以，我只能讓小學成為歷史，拿來激勵自己，讓自己在初中以及高中，甚至大學有一個好印像留在每個人心中！

　　重溫經典作文 10

　　我是從三年級上學期開始學的，只學了兩個月，我就沒再學。今天我決定練練車子。于是，大約七點多，我就把爸爸叫了起來，叫爸爸和我練車子。爸爸同意了，就起來穿上衣服。爸爸說：“我們去博物館練車子吧！”首先我們得到爸爸昨晚上吃飯的地方，去開爸爸的車。我們離開了家，到家門口的快餐店，去吃早餐。我們吃完了早餐。就打了一個出租車，到利群，去開爸爸的.車。到了利群初中，我們就下車了，爸爸付了錢。然后，爸爸開著車，到了姥姥家。爸爸從儲藏室推出了我喜愛的山地車。由于我很長時間沒有練，我決定先圍著市政府小區騎一圈。可是，爸爸一壓自行車，就說沒怎么有氣。爸爸接著說：“儲藏室里有打氣筒”爸爸就從儲藏室里把打氣筒拿出來。爸爸插上打氣筒，爸爸使勁了一下，結果一不小心給弄壞了。我們只好去找人打氣了。我們找到了。打完氣，一看時間已經大約快10:00了。我們直接去了博物館。爸爸扶著我上了自行車，使勁一推我，我就開始向前騎了。我練了大約一個來小時，我就走了。

　　今天學會了拐彎，學會了騎車真開心。

　　重溫經典作文 11

　　時間過的真快呀！轉眼間北京奧運會已經過去兩個月了。

　　回想奧運會開幕式那震耳欲聾的鑼鼓聲，火龍一樣的煙花：呼嘯著，騰空而起，在黑黑的夜晚中升空、綻開，放出像一朵朵美麗的小花，太漂亮了！紅的、黃的、綠的、紫的，五彩繽紛的煙花有的像小魚吹出十幾個泡泡；有的像炮一樣飛到天上炸出了無數個小亮點；還有的像流星雨一樣，一閃而過……，煙花放出去的時間雖然很短，但是它盡情的.燃燒，綻放著自己的美麗。從地面上到天空，這些五彩繽紛的煙花把天空映的美麗極了！

　　讓我們重溫那晚全中國人民的快樂！絢麗的北京，百年的堅持，終于迎來中華民族奧運之夢的燦爛實現。那一時刻，“新北京，新奧運”凝聚了全世界關注的目光。短短的16天，我們13億中國人綻放著真誠笑容，用熱烈掌聲祝愿各國健兒頑強拼搏，在北京這塊博大溫暖的土地上創造中國的奧運傳奇。

　　回想這些，我不禁暗下決心：我們一定要好好學習，為國爭光！我為我是一個中國人感到自豪！

　　重溫經典作文 12

　　再讀《童年》，少了些許當年的不平與，更多的是對那份灰色的坦然及幼時的回憶。

　　父親去世，在外祖父家，每日舅父們為了家產而不停地爭吵斗毆，弱者；僅有的，只是外祖母的疼愛和她的故事——阿廖沙的童年是灰色的。

　　而我呢？

　　窗外的'天很重，連鴿子也無力高飛，終日不知疲倦地饒著同一幢樓環繞、徘徊。煙縷也好似滴入水中的墨汁，在天海中渲染開來，直至那長空再沒有彩虹阿娜的舞姿，再沒了豪邁的音樂――天是灰色的。

　　是無情的，川流不息。一聲鳴笛，急疾而過，帶走了婆婆蒲扇下的故事，帶走了大叔運木材時高亢的，帶走了過往間貼心的問候、會心的一笑，留下的僅有刺耳的余音與一片陰霾做伴――是灰色的。

　　抬頭仰望，還不定能看到頂，只見扇扇密閉的玻璃和垂下的窗簾。電梯上上下下，起初，還以為里面的人是在作游戲，叫木偶人，因而不語不動，后才知連聲“早上好”，也會讓人等白了頭，因為他們只是鄰里間――樓是灰色的。

　　雨一直下，下得泥漿四溢，下得每一把傘下都躲著一幅青面獠牙，下得世界像個動物園，都隔著看悲哀――雨是灰色的。在一片死灰之中，走過一個孩子。

　　重溫經典作文 13

　　今天，我們要和一年級的小朋友拉著手，一起走過智慧之門，看著他們的樣子，我也想到了自己小時候，真懷念我小時候。

　　走之前，我們在一旁等候著，我拉著李浩然的小手，看著他那傷心的臉，不知他怎么了，過了一會兒，他對老師說：“我不想上學了。”我一聽便驚了，這么好的學校，問什么要不上呢？后來經過老師的`一番勸解，他用手拭去淚，我想：“他現在正在美好的時候呢？每天不用上什么課，晚上只有一節課，上完以后便回宿舍，宿舍也都是新的，我們用的，每天的課幾乎是語數英，晚上兩節課，宿舍是舊的，沒辦法，誰讓我們是畢業班的學生呢！我們后面的黑板報上都寫著“畢業班為夢想而戰”，畢業班，就是為小升初而上的，他們現在多幸福啊！”

　　看見他哭，我又想自己小的時候，我可從來沒有哭著上學過，每一回都是堅持到放假，從來沒有說，來一次鬧一次，我上幼兒園的時候也是這樣的。他現在上學就哭，我真想去給她講講道理，讓他珍惜一年級的美好時光，不要再鬧了，但是，我不敢啊！再說了，和他相處得時間又不長，想和他有一個聯系方式難得啊！

　　真懷念我小時時光，真希望時光倒流。

　　重溫經典作文 14

　　我有一個個性十足的老師一一一錢老師。當我們聽話，她的心情就好，就會讓我們在活動課自由活動和觀看電影，當我們不乖的時候，她會不高興時，就會生氣讓我說今后語文課怎么怎么樣。

　　今天我們表現不錯，然后就得到了看了一部關于革故事的電影一一一《小英雄，雨來》的獎勵。這部電影的主人公是雨來，講述了一個關于小英雄一一一雨來英勇對抗日本侵略者的故事。當他的老師被抓走了時他想盡所有辦法，無論如何都要把他自己的'老師救出來。

　　為此雨來和漢奸的兒子，竟然在日本鬼子的酒肉里下了瀉藥，可不知因為什么他們好像覺察了什么，就讓雨來先吃。雨來就說：爸爸媽媽對我說過要讓大人先吃。可日本鬼子非讓他吃，他又說：爸爸媽媽對我說過要讓客人先吃。日本鬼子卻說：皇軍請客小孩先吃。

　　雨來不能不吃，就吃了一個饅頭和螃蟹，吃了起來。日本鬼子覺得沒是也就吃了起來。一直吃到了傍晚，忽然覺得肚子痛，要上廁所，他們一直拉到了第二天早上。他們最后都被淹死了。

　　我們也一定要做個臨危不懼、熱愛祖國的孩子。雨來不愧為小英雄。

　　重溫經典作文 15

　　這次回老家我做了一見像探險的事，那就是重溫媽媽20多年前上學的路。

　　那天中午，陽光明媚，叔叔開車送我們到媽媽以前的中學。媽媽帶我們參觀了她以前的讀初中的學校，然后就帶我們去走她以前從家上學的山路了。

　　我們先走過一片水田，令人驚喜的是，小路上有一群白天鵝。我連忙跑過去，想捉一只，但是這些白天鵝反應太快了，我才跑一米，它們就拍著翅膀“撲哧”一聲，跳到了水田里，結果我也差一點掉到了水田里。

　　穿過水田，我們就開始走山路了，由于山路已經沒人走了，路都有些找不到了，有的被樹枝和草叢封住了，爸爸折了兩根樹枝，給我一根，他拿一根，說這是打狗棒，也可以走山路時當拐杖用。媽媽在前面開路，走著走著，山路通不過了，爸爸趕緊拿出手機打開GPS查地圖，終于在山在另一側找到一條路。

　　我們翻山越嶺，長途爬涉，總共翻了三座山，終于看到清清的池塘了，整個路途我們休息了三次，其中一次在草叢上睡了半小時，我累得一點力氣都沒有了，媽媽的GPS顯示，從學校到外婆家的'直線距離就有5.03公里，這是我走過的最遠的一次路，爸爸也感嘆“你媽媽小時候上學真不容易啊”！

　　重溫經典作文 16

　　至于昨天上午的赤灘漂流，可真是驚心動魄，好在有驚無險。上皮劃艇之前，看著茫茫無邊的河水，想起三年前我們一家漂流的那次翻船事件，我兩腿發抖，遲遲不肯上船。

　　上艇后，一個小浪拍打著小艇，我立刻嚇得大聲尖叫。就這樣，緩緩流淌的河水載著我們慢慢的前行，我們愜意的蕩舟河上，我不再害怕了，爸爸也不由得唱起了船歌來。我們本來很擔心會翻船，可是中途我們居然擱淺了，在這關鍵時刻，爸爸無可奈何的脫下鞋襪，趟在水里拖著小艇前進，那一刻，我興奮的也脫下鞋襪下水幫忙。可是媽媽卻說：＂小孩子別添亂！快上來＂。不一會兒，我們漂到一處水流湍急的地方，靠近河岸的上方，還有一個正在排水的大水管。我們幸運的避開了排水管的突然襲擊，沒有被水"洗頭。＂ 不知不覺，這趟漂流就結束了。下船后一個村民告訴我們，今天是端午，村里正在賽龍舟，我們聽到這個消息，立刻趕過去，之間兩條龍舟上坐滿了人。他們統一穿著的賽龍舟的專用服裝，頭上扎著同一色調的.頭巾。只聽岸邊鼓聲震天，船上的人一邊喊著整齊的號子，一邊用力劃船。他們的動作整齊有力，兩只龍舟在河面上疾馳而過，不相上下。不一會兒，比賽結束了，村民們三三兩兩的離開了，我們跟著人群，居然進入了他們的村鎮。我們走在青石小街上，兩邊的中藥鋪、甜酒鋪，一間接著一間。我們無比歡喜的免費游了一趟古鎮。

　　重溫經典作文 17

　　昨晚重溫了一部老電影《大腕》。

　　這部電影很久以前看過，當再次看到這名字時，只覺得有些印象，不過內容卻全然忘卻了。

　　看介紹是一部喜劇片，那就全當消遣解悶再回顧看看。

　　主演都是熟悉的老演員，看了簡介，有點模糊的記憶，但具體情節基本已經還給了時光。

　　片子講的是一個不會講英文的攝影者在一個偶爾的機會中得到為世界級導演大腕拍他去世后的葬禮的機會，其中的一個特點就是要拍出喜劇的意味，而他又沒有錢，最后整了一個令人啼笑皆非的廣告葬禮出來。

　　可能是時代隔的有點久遠，還是現在看的喜劇片的節奏要快很多，全程覺得電影的笑點很少，看得有點兒沉悶，如果不是沖著老電影的名氣，可能我早就直接點了右上角的叉。

　　那些梗現在看來也老套了些，可在當時也是極其有時代烙印的，劇中提到的'當時的熱點人物，現在大多都消失在銀幕前了。

　　看完電影最大的一個感觸就是：人生得意須盡歡。

　　可以說這是一個和電影劇情沒有半點關系的感想，只是從一個隔了久遠的時間去看的時候，對于時光的感慨。有些東西和想法就是有時效性的，過了這個村就沒有這個店了，如果不在當時當下把自己的想法和看法表達出來，可能日后也就過時了，你連表達的機會都沒有呢。

　　所以，有時候還是要大膽地表達一些自己的意見，不管對與錯，時光也會衡量的。

　　重溫經典作文 18

　　無憂無慮的童年很快過去了，但許多有趣的事還記憶猶新，其中最讓我捧腹大笑就要數幼兒園中班暑假里孵小雞了。我很喜歡小雞，喜歡它那金色而又柔軟的絨毛，更喜歡它如黑葡萄似的眼睛。我總是纏著媽媽買只小雞給我養，但媽媽每次都堅決地否定了。一天下午看到冰箱里的雞蛋，我靈機一動：我可以自己孵小雞。說干就干，從衣櫥里翻出羽絨衣穿在身上，把雞蛋貼身抱在懷里，一動也不動的坐在床上。等了好長時間，小雞還沒出來，我想肯定是溫度不夠，我又找出一床被子蓋在身上，一會兒我就熱得滿頭大汗了，心想孵小雞真不容易啊，我有點放棄的`念頭了，但一想到那活潑可愛的小雞，我又堅定了思想，我一定要成功。我又熱又困，孵著孵著就睡著了，夢到小雞破殼而出，跟在我后面“嘰嘰喳喳”地叫著，和我做游戲……

　　“天哪，這是怎么回事？”我被媽媽的尖叫吵醒了，這時我渾身濕透了，但我第一關心的是小雞有沒孵出，當我從懷里掏出雞蛋時，媽媽的眼睛瞪得比銅鈴都大。“媽媽，小雞為什么不肯出來？”我傷心地問。媽媽眼淚都笑出來了，“傻孩子，人是不能孵出小雞的，雞蛋只有在40℃的溫度下，經過21天，小雞才能出來，明年春天媽媽買給你。”我似懂非懂地點了點頭。每次回想到這件事，都忍不住想笑，但也只有在純真的童年才會發生。

　　重溫經典作文 19

　　再讀《童年》，少了些許當年的不平與憎惡，更多的是對那份灰色的坦然及幼時的回憶。——題記

　　父親去世，在外祖父家，每天舅父們為了家產爭吵不休，甚至動起了手來，整個家里充滿了緊張和壓抑的氣氛；唯一讓阿廖沙感到溫暖的，就是外祖母那無微不至的關愛和她講述的各種奇幻故事。阿廖沙的童年是一片陰霾中的一抹亮色。

　　而我呢？

　　窗外的天空陰沉沉的，鴿子也飛得低低的，好像沒有力氣似的'，一天到晚都圍著同一幢樓打轉、徘徊。煙霧像是被水吸收的墨汁，在天空中渲染開來，直到那片長空再也看不到彩虹般的阿娜翩翩起舞，再也聽不到蒼穹豪邁的音樂了――天空變成了灰色。

　　路是無情的，川流不息。一聲汽笛長鳴，急速而過，帶走了婆婆手中輕搖的蒲扇下的故事，帶走了大叔運送木材時高亢的歌聲，帶走了過往間親切的問候、會心的一笑，留下的只有刺耳的余音和一片陰霾相伴――路是灰蒙蒙的。

　　抬頭仰望，電梯上下移動時，透過密閉的玻璃和垂下的窗簾，仍然無法看到房頂。起初，我以為里面的乘客在玩一個叫做“木偶人”的游戲，因為他們一言不發，一動不動。直到后來才意識到，即使說一句簡單的“早上好”，也無法引起他們的注意，因為他們只是彼此之間的陌生鄰居，樓房外表灰蒙蒙的，仿佛隔絕了世界。

　　雨一直下，雨下得瓢潑大雨，每一把傘下都躲著一位戴著面具的陌生人，整個世界像是被染上了憂郁的色彩――雨是灰藍色的。在這片陰霾籠罩的世界中，走過一個小女孩。

　　重溫經典作文 20

　　在我四歲那年，我離開了家，我的生母將我拋棄在一個令我恐懼的地方。我在那里整整被欺負了三年。七歲我才回到我心愛的家。

　　故事是這樣的：

　　我三歲時正坐在炕上玩玩具。我在屋里聽見客廳傳來一陣打鬧聲。原來是因為媽媽不給爸爸做飯，爸爸去小賣鋪買了幾袋方便面。

　　媽媽看到很生氣。把碗丟在地上，把茶幾推倒了。媽媽看見冰箱旁邊有幾個啤酒瓶，然后一掄瓶，打到爸爸的腿上。我叫爺爺奶奶來勸架。我到鄰居家里叫車，由于是腿部骨折，必須去醫院。經過幾個月的治療，才漸漸好起來。

　　出院后，因為媽媽經常很晚才回來，爸媽又吵起來。媽媽才把我帶到了我挨欺負的“地獄”－－新城。我自己離開了，從此再也沒回來。

　　我在新城，他們經常打我罵我，有時連口水都不讓喝。他們把所有的`怨恨全發泄在我頭上，把我像狗一樣的看待。

　　幾個月后，爸爸和爺爺來開車接我，我回到了家。因為在我不在家的這段日子里，爸媽辦了離婚手續，從此我就成了沒有母愛的孩子。

　　幾年之后，母愛終于又回到我的身邊，又回到我的心里，因為我有了一位后媽。母親節那天，老師布置了一個任務：給媽媽洗腳。當我要給媽媽洗時，媽媽摸著我的頭說：“不用給媽媽洗了，我自己洗就夠了，謝謝你！”

　　多少年了，媽媽這兩個字在我口中已經死去，母愛在我心中蕩然無存。可是現在那種暖徹心底的愛又回來了，我的媽媽又回來了！

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