不想放假作文（精選8篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的不想放假作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　不想放假作文 1

　　我不想放假，因為放假作業太多了。除了堆積如山的作業，還要上補習班。不僅如此，我們班每周都有一次考試，在放假時都要懷著一顆忐忑的心，怕考差了被嘲笑。

　　星期天，我正在睡覺，一陣聲音將我驚醒了，我迷迷糊糊地睜開雙眼，聽那憤怒的叫聲，那聲音是媽媽在對我說：快起床朗讀，然后去做作業，做完作業去上補習班！”我不敢拖延，十分快速地穿上衣服，開始朗讀經過了兩個小時的奮斗，我終于完成了任務，可還有補習班要上！我看了看表，八點一十九了，快要遲到了！”我拿起塊面包疾步如飛地往補習班趕去

　　又過了兩個小時，補習班放學了，我回到家，時針已走到了十一點，我心中暗喜，終于可以放松一下了。于是，我打開了電視機，可迎來的卻是一頓臭罵，因為我忘了還有媽媽布置的作業，我只得垂頭任媽媽說了我一頓。接受完媽媽的教導，我又開始認認真真地做作業。不一會兒，這艱苦的差事終于被我完成了，于是我又開心地打開電腦玩游戲。可是電腦剛剛打開，媽媽又來了，說：開電腦干什么？趕緊去做閱讀”

　　時間過得真快，我的'假期在忙碌中度過了。又回到了校園，我希望這周的校園生活能過得開心點！一上課，老師就開始公布上周的考試成績，我的耳朵豎了起來，不放過老師說的任何一個字，周俊合，87分。”聽到這個成績，我的內心徹底崩潰了！

　　不想放假作文 2

　　“曦曦，快來疊被子。”曦曦，快來洗你的臭襪子！”“曦曦，快來幫忙拖地！”“曦曦，拖完地之后過來幫我曬衣服。”“曦曦，等會兒幫我去買一袋鹽，一瓶料酒，一瓶醬油，我等會炒菜要用。”“對啦，曦曦，今天輪到你洗碗啦！”

　　期末考試終于考完了，我也終于可以休息放松一下了！真好！可沒承想，考完試之后我竟淪落到這種地步……

　　原本，上學的時候家人們要我一心撲在學習上，加上每天休息得比較晚，于是他們想讓我早點休息，便什么事都幫我做，除了吃喝拉撒他們其他事幾乎全幫我做了，可謂是飯來張口，衣來伸手。這樣一來我動手能力就十分差。

　　放假了，媽媽他們現在似乎意識到了問題的嚴重性，“管他的，反正放假了，時間多的是，為什么不鍛煉他的動手能力呢？”這是老媽的心理活動，于是，原本是“全都幫我做”變成了“全都讓我做”。

　　這樣一來二去，可就苦了我啦！不僅自己的事情要做，還要拖地、掃地、買東西、曬衣服、洗碗。當然，我常常會把事情搞砸……例如把被子疊的奇形怪狀；洗襪子時，好不容易洗完，卻發現壓根兒沒洗干凈；曬衣服時，差點兒把衣架掉到樓下去；買醬油時失手將醬油瓶打破。每回做家務事搞砸時免不了要受老媽的一頓臭罵，罵完又安慰我并鼓勵我，讓我重新做一遍，可謂是事倍功半。我在心中不禁大喊：蒼天呀！大地呀！為什么要放假？簡直比上學還累！在學校里上課他不香嗎？我不要放假。

　　就這樣，我每天都要做一大堆家務活。漸漸的我也習慣了這種生活，漸漸的我學會了很多家務事，漸漸的`我不再常把事情弄砸了，現在的我再也不像以前那樣是個生活白癡了，漸漸的我也開始體諒媽媽他們做家務的不易啦！這對我來說何嘗不是件好事呢？

　　盡管如此，可我還是不想放假，我懷念和同學們在課堂上的爭先恐后，在操場上的你追我趕，在爭論時的面紅耳赤，在游戲時的歡聲笑語……我真想快點回到學校，回到可愛的同學們中去！

　　不想放假作文 3

　　“零零零”伴著下課鈴的響起，寒假也隨之而來了。全校的同學們幾乎都興奮起來了，或許只有我高興不起來吧。

　　你想知道為什么嗎？那就聽我慢慢道來。

　　因為我家住在離學校很遠的地方，而許多在學校里的好伙伴卻都住在學校附近，所以我不能在假期中和伙伴們打打鬧鬧。可能你會認為我可以在家玩玩電腦，看看電視，做做作業呀。你們是沒體驗過，如果每天只有這么一點事可做，生活該有多空虛，多無聊，多乏味呀，讓人煩都煩死了！

　　百般無聊之時，我也會翻翻課外書，逛逛超市。可正因為這樣，我從小就練就了“神速”的'本事。一本差不多有兩百多頁的無插圖小說，一般只需一個小時也就讀完了。逛超市我也是心不在焉。平常人沒有個把小時是出不了商場的，而我只是像完成任務似的到處走一走，半個小時就已經回家去了。

　　久而久之，我覺得放假變得毫無樂趣，更像是在“填補時間”一樣。要是讓我干活，只要是放假，我一定會做得很賣力。

　　心里雖有千萬個不愿意，可到了時候放假還是必然的。本來還可以跟爸爸媽媽玩玩鬧鬧，可爸爸媽媽的公司可不答應，什么寒假、暑假，除了國家規定節假日以外，另外假期統統免談。所以，我只能在放假時住到爺爺奶奶或者外公外婆家去。我也曾試著和他們玩，可不知怎么，我們就是玩不到一塊去。

　　現在，我經常想：如果學校把放假改成同學聚會、化妝舞會或者野炊旅游什么的也許會更好。學校里我從不覺得學習的時候有多累，玩得時間有多短。可在放假時我就會嫌這嫌那。也許，是因為學校里有那么多同學吧。和同學一起學習，一起玩耍的感覺比放假時讓我玩一天的感覺強多了！

　　又是一個寒假了，還好時間不長，可我還是按奈不住那強烈希望回校的感覺，原這個寒假快快結束吧！

　　不想放假作文 4

　　學校的下課鈴響了，可我的心卻莫名地一沉，因為假期就要來了。平日里總盼著能睡懶覺、盡情玩耍，可真到放假前夕，卻滿是不舍。

　　教室里大家都在興奮地討論假期計劃，有人要去旅行，有人準備宅在家里打游戲，唯有我默默整理著書桌，思緒飄遠。課堂上，老師繪聲繪色地講解難題，同學們積極回應，思維碰撞出火花，那種熱烈的求知氛圍讓我沉醉。我想起上次小組討論，為了一道數學題我們爭得面紅耳赤，最后得出答案時的歡呼雀躍，那些瞬間比任何游戲都更具吸引力。

　　操場上，和好友們一起揮灑汗水打籃球的時光也是珍貴無比。我們一邊喊著戰術，一邊互相打趣，夕陽把身影拉長，勾勒出青春活力的畫面。放假后，沒有了課間十分鐘的`打鬧，沒有體育課上的并肩奔跑，日子該多無趣。

　　學校圖書館的角落，是我最愛窩著的地方，一本本翻開的書籍，像是通往無數奇妙世界的大門。放假在家，雖也能看書，但少了那種大家一起埋頭苦讀、偶爾抬頭相視一笑的默契，知識仿佛都變得沒那么美味了。不想放假，是因為學校裝滿了成長的片段，離開它，心就像缺了一塊。

　　不想放假作文 5

　　當假期的腳步一天天臨近，我心里的愁緒也越纏越緊。每天清晨背著書包走進校園，看到熟悉的教學樓、花壇里盛開的花朵，親切感便撲面而來。

　　課堂上，老師的粉筆在黑板上沙沙作響，寫下一串串公式、一個個知識點，像變魔術一樣，把枯燥的'內容變得妙趣橫生。英語課上的情景對話，讓我們瞬間化身各國旅人；語文課的詩詞賞析，帶著我們穿越千年與古人對飲。放假在家，沒有老師精準的點撥，學習仿佛成了一艘在茫茫大海漂泊的孤舟，沒了方向。

　　學校的社團活動更是不舍的源泉。在繪畫社，大家對著靜物素描，從最初的歪歪扭扭到漸漸畫出神韻，彼此分享著調色技巧；音樂社里，吉他的弦音、鋼琴的旋律交織，我們為了一次演出齊心協力，熬夜排練。這些熱血青春的場景，假期里只能在回憶里找尋。

　　就連學校食堂那不算精致卻充滿煙火氣的飯菜，此刻都變得無比誘人。和同學排著隊，邊等邊討論今天哪個窗口會出新品，偶爾抱怨一下飯菜太咸或太淡，可那是獨屬于校園的生活滋味。放假意味著這些日常瑣碎卻溫暖的小確幸都要按下暫停鍵，叫我怎能甘心。

　　不想放假作文 6

　　假期像個不速之客，硬生生地要闖入我的生活，把我從校園的安樂窩里拽出來，滿心都是抗拒。坐在教室里，望向窗外那片湛藍天空下的操場，仿佛還能看見昨天運動會的熱鬧場景。

　　賽場上，我在跑道上全力沖刺，聽著同學們震耳欲聾的`加油聲，每一步都仿佛帶著千鈞之力，為了班級榮譽咬牙堅持。那一刻，集體的力量注入四肢百骸，讓我超越極限。可放假了，這種為了團隊拼搏的機會消失殆盡，只剩自己對著空蕩蕩的房間，哪還有那份熱血沸騰。

　　實驗室里，科學老師帶著我們操作化學實驗，看著試劑變色、產生奇妙沉淀，驚嘆聲此起彼伏。親手點燃酒精燈，小心翼翼地混合溶液，探索未知物質變化的過程，如同開啟神秘寶盒。假期家中沒有這些瓶瓶罐罐，沒有老師在旁指導安全與步驟，求知欲都沒了施展拳腳的地方。

　　還有那課間短暫卻美好的時光，和前后桌分享一包零食，你一塊我一塊，笑聲伴著咀嚼聲；或是傳閱一本剛到手的漫畫，為搞笑情節笑出眼淚。這般純粹簡單的快樂，假期里被各種補習班、獨處時光替代，想到這，對放假便更提不起興致，只想留住校園里這方充滿生機的小天地。

　　不想放假作文 7

　　隨著放假通知正式下達，我的心情跌入谷底。平時總嫌棄學校規矩多，此刻卻覺得那是最安心的束縛。走廊上張貼的優秀作業、創意畫作，是我們努力的勛章墻。

　　早讀時，朗朗書聲回蕩校園，文言文、英語課文在誦讀中刻入記憶，大家互相提醒著易錯字詞，那股認真勁兒是假期慵懶早晨所沒有的`。課間操整齊劃一的動作，跟著廣播節奏伸展，雖累卻有青春活力涌動，放假后怕是只能對著電視做健身操，索然無味。

　　校園里的文化節是知識盛宴，各班精心布置的主題展區，從歷史典故到科技創新，漫步其間，如同穿越時空長廊。我負責講解我們班的環保創意，面對同學老師提問侃侃而談，收獲贊許目光，自信滿滿。一旦放假，少了展示自我、交流學識的舞臺，光芒都黯淡下去。

　　放學后和老師的談心也是校園獨特溫暖。因考試失利沮喪時，老師耐心分析錯題，鼓勵我下次再戰，那語重心長的開導比任何雞湯都管用。離開學校，沒了這份貼心關懷，成長路上似少了明燈指引，惶惶不安，所以真不想假期這么快就來，打斷這美好校園節奏。

　　不想放假作文 8

　　掰著手指數日子，假期越近，心里越慌。校園的清晨，保潔阿姨清掃落葉，掃帚劃過地面沙沙聲，是喚醒校園的`輕柔序曲，比假期鬧鐘溫柔許多。走進教室，值日生認真擦黑板、整理講臺，大家各司其職，開啟井然有序一天。

　　課堂互動環節最是難忘，就說那次歷史課角色扮演，我們扮古人辯論變法利弊，為了論點引經據典，唇槍舌劍。從服裝道具準備到臺上即興發揮，集體智慧閃耀，假期里哪找這么一群志同道合玩伴共赴知識 “戰場”。

　　藝術課寫生，校園花園是天然畫布，在老師指導下觀察光影、勾勒花朵嬌態，顏料在調色盤混合，色彩在畫紙上暈染，每一筆都是與自然對話。放假在家，窗外風景雖美，卻沒了同學互評畫作、老師現場示范的熱烈氛圍，繪畫樂趣大打折扣。

　　最不舍是校園四季變換景致，春日粉櫻如雪、夏日綠蔭蔽日、秋日銀杏金黃、冬日臘梅飄香，課余漫步小徑，花香鳥語相伴，是學習疲憊時最好慰藉。放假等于錯過諸多校園限定美景，那些錯過的瞬間不會再來，如同畢業預演，傷感不舍，真盼假期晚點登場。

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