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捉螞蚱作文(精)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的捉螞蚱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
捉螞蚱作文1
今天早晨，我和同學(xué)一起去采石磯公園去玩。
我們剛進(jìn)大門，就看見小草有點(diǎn)黃了，好像給大地鋪了一層金色的'地毯，樹葉黃了，一陣風(fēng)吹過，幾片樹葉紛紛從樹上落了下來，空氣中彌漫著淡淡的清香。
我們來到兒童攀爬區(qū)游玩，玩累了就坐在地上吃零食，突然，我聽見有人喊：“快，快捉住螞蚱！”原來他們?cè)谧轿涷啤Ｎ乙踩ト悳悷狒[，我小心翼翼地跟在螞蚱后面，當(dāng)螞蚱停在草地上，我猛的一撲，卻撲了個(gè)空，它“嗖”地一聲跳出了我的手掌心，幾次撲空以后，我決定以靜制動(dòng)，等螞蚱停穩(wěn)之后，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲過去，哈哈！我終于捉了一只螞蚱，它為什么跳得那么快呢，我仔細(xì)地觀察了一下，原來它的后腿肌肉強(qiáng)勁有力，外骨骼堅(jiān)硬，這才使它成為跳躍專家。
捉螞蚱可真不容易呀！
捉螞蚱作文2
“叮零零”下課了。我和同學(xué)從座位上一躍而起，拿了一個(gè)空瓶子，下樓下的花壇飛奔而去。原來我們要去捉螞蚱。
來到花壇里，在一棵大樹下，我們便開始對(duì)螞蚱發(fā)起了一次攻擊。我在樹下想：螞蚱會(huì)跳，硬捉是捉不到了。突然，我想到了一條妙計(jì)。我撥開一些草，果然不出我的預(yù)料，一只大螞蚱在草叢里奔來奔去。突然，我的手一陣發(fā)庠，低頭一看，原來那只大螞蚱一不小心撞到了我的手掌，于是我便毫不費(fèi)力地把這只大螞蚱給活捉了。
第二次、第三次……可是這些螞蚱好像變聰明似的`，怎么也捉不到它。氣得我站起來，用力向草地踩去。這招可用的真靈，這些螞蚱都不約而同地跳了出來。“哈哈”你們這些小笨蛋，都中我的計(jì)了。于是我左撲右撲，把螞蚱全部捉拿歸案。
快要上課了，我們拿起瓶子飛快地向教室奔去。
捉螞蚱作文3
端午節(jié)那天，我和妹妹去七橋甕公園玩，在草坪上我們發(fā)現(xiàn)了好多螞蚱。
我們每走一步，都會(huì)跳出來三四只螞蚱，原來螞蚱都躲在草根里面。我看準(zhǔn)其中的一只，一直跟著它，它跳到哪兒我就跟到哪兒，直到它累了停在那兒不動(dòng)了。我猛地一蹲，它猛地一跳，說時(shí)遲，那時(shí)快，就在那一霎那，我用手一捏，捏住了它的一條后腿，把它放進(jìn)了瓶子里。再在它旁邊的草叢里找別的螞蚱，我用腳跺了一跺，等確定沒有了以后，就再到別的地方去找。這次我跳了一跳，又蹦出來五六只螞蚱，我用兩只手一合，又捉住了幾只，我剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過身來，一只螞蚱猛地跳出我的.手心，把我嚇了一跳，手一松，讓別的螞蚱都給跑了。還好，我又捉到一只，這只有紅有綠，很好看。這時(shí)只見妹妹也在捉螞蚱，她和螞蚱一樣跳來跳去，一會(huì)兒往東跳，一會(huì)兒往西跳，一會(huì)兒往北跳，一會(huì)兒往南跳，最后終于捉到。漸漸地草叢里的螞蚱越來越少了，都到哪兒去了呢？哦，原來都到瓶子里去了。
捉螞蚱真有趣！
捉螞蚱作文4
在鄉(xiāng)下的假期里，最讓我難忘的.就是和堂弟一起捉螞蚱了。
那是一個(gè)暑假，我們?cè)诩依锒家獝瀴牧耍谑俏覀儽闵塘恐プ轿涷啤Ｕ鞯眉议L(zhǎng)的同意后，我們就迫不及待地出發(fā)了。
我們拿著瓶子來到草地上，天空藍(lán)藍(lán)的，草地卻有點(diǎn)兒泛黃。我隱約看到一個(gè)小綠點(diǎn)在晃，于是猛地?fù)湎蛄怂Ｎ涷茮]捉到，卻摔了個(gè)“狗啃泥”。
堂弟見了，先是笑了我一會(huì)兒，然后嚴(yán)肅地告訴我說：“捉螞蚱要分三步，眼要看準(zhǔn)，速度要快，動(dòng)作要穩(wěn)，明白了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開始尋找下一個(gè)目標(biāo)。
我又找到了一只，快速地一撲——還是沒有捉到。那只小螞蚱還狠狠地“瞥”了我一眼，我氣得臉都紅了。堂弟躡手躡腳地走到它身邊，用瓶子一罩便罩住了，為我報(bào)了那“一眼”之仇。
漸漸地我也會(huì)了，瓶子里的螞蚱越來越多：一只、兩只、三只……
夕陽照在我們的臉上，暖暖的，我們便散步著回家了。
每每想起這件事，我都會(huì)開懷大笑。
捉螞蚱作文5
今天，我到外公家那邊的山上去捉螞蚱。
外公、爸爸、媽媽和我吃了午飯，就帶上礦泉水的瓶子去捉螞蚱了。
我們邊走邊看，走啊走啊，忽然，一個(gè)黑影從我面前閃過，我嚇了一大跳，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)是一只蛐蛐，心想：蛐蛐不會(huì)吃農(nóng)民伯伯的`菜，我不必抓它。隨后，我便奮力地向山上走去，快到半山腰了，我看見有一條小路，便大聲喊到：“快看，那里有條小路！”大家把目光都投向了小路，小路邊有許多五顏六色的花草，好像大自然的一幅美麗的畫。
在捉螞蚱的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)螞蚱有些是黑色的，有些是綠色的。有時(shí)候，我剛捉了一只螞蚱準(zhǔn)備往瓶子里放，另一只螞蚱又“咻”地一下飛了出來… …
最后，我們捉了許多只螞蚱，也熱得汗流浹背了，這才肯罷休呢！
樸實(shí)無華的語言卻描述出了孩子天真爛漫的童真，仿佛把讀者也帶入了奇妙的大自然。
捉螞蚱作文6
在我的課余生活里，發(fā)生過許多讓我開心難忘的事，它們好象天空中的星斗，不停地在我的腦海中浮現(xiàn)。使我最難忘的是捉螞蚱這件事。
暑假的`一個(gè)中午，我和媽媽來到山坡上。這里的螞蚱真多啊，只要一走動(dòng)，就會(huì)驚飛幾只。我看見一只翠綠色的螞蚱在草葉上，就悄悄地過去用手去抓。螞蚱發(fā)現(xiàn)了，蹦到草叢里，好象在跟我捉迷藏。
我扒開草叢仔細(xì)觀察，終于又發(fā)現(xiàn)了它。這一回，我一看螞蚱靜靜地趴在草葉上。我半蹲著，身體成了弧形，伸出右手。我想：我一定要抓住它，螞蚱還是靜靜地趴在草葉上。我從它身后猛地用手一扣，它就成了我的“俘虜”。
我用草棍把它穿了起來。一會(huì)兒的工夫就穿了一大串。它們又煽翅膀又蹬腿。望著它們，我心里別提多高興了。
捉螞蚱作文7
暑假的一個(gè)下午，奶奶、爸爸和我去馬蓮臺(tái)捉螞蚱。
走下一個(gè)大坡，順著湖邊的小路往里走，路越來越窄，草越來越多。漫山遍野都是牽牛花的蔓、葎草的藤。我們一邊走一邊用腳踢著草叢，想把螞蚱轟出來。
還是爸爸厲害，沒走幾步他就發(fā)現(xiàn)一只綠色的`螞蚱。爸爸伸出雙手輕輕一攏，就捉到了那只螞蚱。可就在我把螞蚱往瓶子里放的時(shí)候，它趁機(jī)逃跑了。爸爸笑著說：“不要緊，草叢里面還有很多螞蚱。”
我們繼續(xù)前行。我貓著腰，盯著草叢。“我捉到一只螞蚱了！”奶奶叫著。我立刻跑到奶奶跟前仔細(xì)瞧了起來，這是一只細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的“扁擔(dān)鉤”，它的翅膀綠綠的，六條細(xì)腿格外輕盈。我吸取剛才的教訓(xùn)，小心翼翼地把它放進(jìn)瓶子里。就這樣，我們捉了一只又一只螞蚱，瓶子里的螞蚱越來越多。有草綠色的“扁擔(dān)鉤”，有土黃色的“沙馬牛”，還有咖啡色的“胖姑娘”……
今天的收獲真不小，我們開開心心地滿載而歸！
捉螞蚱作文8
在我身上發(fā)生過許多有趣的事，今天我要講的是關(guān)于捉螞蚱的故事。
秋天了，草地了的螞蚱也變多了起來。同學(xué)們一下課就會(huì)到草地上去捉螞蚱，而且一捉就是一個(gè)課間，男生們常常在中午午休的時(shí)候比試誰捉螞蚱的水平高，有的人一會(huì)會(huì)的時(shí)間可以捉十幾只呢!
今天午休的時(shí)候我們碰巧沒有作業(yè)，所以我們這些女生也都去草地上捉螞蚱去了。這捉螞蚱可有趣了，螞蚱聽力很好只要一靠近他們就會(huì)跳開，不過我們也有捉它們的好方法：我們先用腳驚動(dòng)在草叢里的`螞蚱，在盯住一只看好他落在那里，再猛的撲過去，然后在手中慢慢找就好了。我們女生按照這樣的方法捉了好久，快上課時(shí)和男生一比，我們捉的螞蚱竟然和男生的不分上下，在男生驚訝的目光中，我們相視一笑。
我關(guān)于捉螞蚱的故事講完了。
捉螞蚱作文9
暑假中的一天，爺爺帶我去了鄉(xiāng)下老家。看著田野里蹦來蹦去的'螞蚱，我心里癢癢的，纏著爺爺帶我去捉。爺爺樂呵呵地答應(yīng)了。
我們拿了袋子來到田里，田里的稻子已經(jīng)收割好了，正好好捉螞蚱。我看到一只只螞蚱不停地跳來跳去，好象沒發(fā)現(xiàn)我，我猛地一下?lián)溥^去，可它們逃地比我快，一只也沒抓到。我連續(xù)這樣抓了好幾次，還是一只也沒抓到。我抬頭看看爺爺，只見他把一只又一只的螞蚱放進(jìn)袋子里。我不愿意輸給爺爺，于是就偷偷走到他身后，看他怎么捉螞蚱。只見他瞄準(zhǔn)一只螞蚱，輕輕彎下腰，雙手向兩邊拱起，慢慢合攏，快接近螞蚱時(shí)，雙手猛地一合，一只螞蚱就在手心里了。嘿，我也會(huì)了。于是高興地跑到一邊，照著爺爺?shù)臉幼樱晃易降搅艘恢挥忠恢弧？粗种写永餄M滿的收獲，我的臉上樂開了花。
捉螞蚱作文10
下午，我在一片雜草叢生的地方玩耍，忽然看見一只螞蚱從草叢里跳出來，于是我叫上小伙伴一起捉螞蚱。
我本想著用手捉螞蚱，可轉(zhuǎn)念一想：如果螞蚱拉便便怎么辦？那不正好拉到我手上了嗎！于是我撿了一個(gè)廢塑料瓶，輕輕地將螞蚱扣住，用手捏住身體，放入有孔的塑料瓶里，這樣就不會(huì)被悶死。
有一只特別強(qiáng)壯的螞蚱，塑料瓶只扣住它的一條腿，看它那掙扎的樣子還想逃跑呢！我趕快叫來小伙伴幫忙，終于，我們合力捉到一只大螞蚱。不一會(huì)，我們就捉了很多螞蚱。
回到家里，我仔細(xì)觀察螞蚱。有兩根長(zhǎng)觸角，忽前忽后，好像在探路。扁平的.腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)眼睛，嘴旁有四根短觸角。長(zhǎng)著六條腿，前四條是用來爬行的，后兩條是用來跳躍的，還有很多鉤子。有兩層翅膀，外層黑而硬，里層紅而薄。
聽人們說，螞蚱也叫“蝗蟲”，對(duì)農(nóng)作物有害，我通過觀察，對(duì)螞蚱有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解，我也從捕捉和觀察中獲得了樂趣。
捉螞蚱作文11
今天下午，我在公園里散步，突然看見一個(gè)小東東在草叢里跳來跳去，湊近一看原來是一只螞蚱。我想：為什么不捉螞蚱呢？于是“捉螞蚱行動(dòng)”開始了。
捉螞蚱簡(jiǎn)單，找螞蚱可就難嘍。因?yàn)樗鼈兊念伾c草坪的顏色差不多，粗粗一看很難發(fā)現(xiàn)。為了方便找螞蚱，我采用了“投石問路”的方法，但沒多大效果，因?yàn)槭^的影響范圍太小，無法驚動(dòng)螞蚱。于是我嘗試著“打草驚蛇”。果然效果不錯(cuò)，被驚動(dòng)的螞蚱一下子跳了起來。我抓住時(shí)機(jī)，跑到它想要著地的`地方，去捉，可就在要碰到時(shí)，機(jī)靈的螞蚱察覺了，飛快地一蹦，又逃走了。于是抓捕行動(dòng)失敗了！
別灰心，再加油！我暗暗鼓勵(lì)自己。我想到別人是怎么捉螞蚱的，他們先走到離螞蚱兩三米的地方，然后一下子撲過去，用手掌罩住它。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身邊不遠(yuǎn)處有一只棕色的螞蚱，于是悄悄移過去，迅速撲向它，捉住了！我不停地尋找，并且接二連三地捉了好多只螞蚱。
捉螞蚱可真有趣。
捉螞蚱作文12
星期日，天氣晴朗，萬里無云。我和妹妹在草地上玩耍。忽然，我看見一只螞蚱從我前面跳過去后，就停在地上一動(dòng)不動(dòng)了。我就緊緊的盯著它，生怕它跑了。我躡手躡腳地向它走去，快要靠近它時(shí)，兩手一捂猛的向螞蚱撲去。我以為這下它可跑不掉了，我把手慢慢地露出一點(diǎn)小縫一看，卻什么也沒有。這下我可急壞了，螞蚱呢？我四處張望，后來發(fā)現(xiàn)螞蚱飛到附近的莊稼葉子上去了。我屏氣凝神，連大氣都不敢出，慢慢地向它靠近，當(dāng)走到莊稼葉子旁邊時(shí)，我用手猛的.一蓋就把螞蚱罩住了。我對(duì)螞蚱說：“這回你可逃不出我的手心了吧！”然后我就把螞蚱的兩個(gè)翅膀掐掉，用毛毛草把它穿了起來。
我向妹妹喊道：“我捉到了一只螞蚱，你快來看吶！”妹妹跑過來高興的說：“讓我玩一下，好嗎？”“不給，不給。”我高高的舉起戰(zhàn)利品向前跑去，妹妹在后面緊緊追著，田野里回蕩著串串銀玲般的笑聲。
從那以后，我們就經(jīng)常到草地上去捉螞蚱玩。童年真好！
捉螞蚱作文13
豐富多彩的暑假雖然過去了，可是一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭常常浮現(xiàn)在我的腦海里。
記得有一天，我們剛放假，小伙伴們又聚在一起玩了。小虎提出一個(gè)新鮮的活動(dòng)，那就是：“捉螞蚱大賽。”于是，我們各找來一個(gè)塑料袋，準(zhǔn)備把捉到的螞蚱放到袋子里，看誰捉的多，誰就會(huì)成為勝者，時(shí)間為10分鐘。
我們隨著“裁判員”林森的哨聲，比賽開始了。我來到一個(gè)長(zhǎng)滿荒草的`土地上，開始了我的螞蚱大搜尋了。我用腳踢了踢草地，忽然跳出了一個(gè)灰色的“紳士”。我正準(zhǔn)備去捉它，可是，它比我還機(jī)靈，一眨眼的工夫，就跳到了另一棵小草上了。我發(fā)現(xiàn)了它的所有“功力”都是用在大腿上的。于是，我躡手躡腳走到它的面前，用腳踢了一下它，它往前一跳，就跳到了我的手掌心里了。哈哈！“紳士”成了我的手下敗將，它只好使用最后一招“吐黃湯”了。我馬上把它裝進(jìn)袋子里，繼續(xù)尋找。最后，我以八只螞蚱取得了第一名。
現(xiàn)在想起這件事，什么煩惱也沒了。
捉螞蚱作文14
今天下午第一節(jié)課上課的鈴聲響了，鐘老師看到有幾個(gè)男生拿著螞蚱往教室跑，便提議大家一起到外面捉螞蚱。
我們?cè)诓輩怖镎J(rèn)真地找著，沒過多久，劉一帆就看到一只螞蚱，把它捉住了。過了大半節(jié)課，有的捉到了幾只螞蚱，有的逮住了一只螳螂，也有很多人一無所獲。天氣很熱，老師就帶著大家回教室了。
鐘老師問大家有什么捉螞蚱的技巧，有幾個(gè)捉到螞蚱的.同學(xué)說：“要用腳先在草地上輕輕地撩，有螞蚱它就會(huì)跳出來，你要快速捉住它。”這時(shí)，金子軒突然喊起來：“快看，螳螂在吃螞蚱呢！”老師把他的鉛筆盒投影了出來給大家看。只見鉛筆盒里的那只螳螂正用鋸齒緊緊地抓住螞蚱，螞蚱拼命地掙扎著，卻無法動(dòng)彈。它們倆就一直僵持著，直到下課還沒有松開。
下課鈴聲一響，同學(xué)們就像一群小蜜蜂，嗡嗡嗡地沖出了教室，又去四處尋找螞蚱了！
捉螞蚱作文15
一天，我在公園旁的飯店里抓了一只綠色的小蚱蜢，把它裝進(jìn)了瓶子里。
飯后，到了公園，我怕小蚱蜢餓了，就摘了一片野草的葉子和一片竹子的葉子放了進(jìn)去。然而，過了一個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)它什么也沒吃，就問爸爸它是不是不吃草呀，爸爸要我自己找答案。我去網(wǎng)上查了一下，原來它吃禾本科呀。“不對(duì)？爸爸說過我們放的兩片葉子都是禾本科的`。”我自言自語地說：“大概是小蚱蜢不餓吧！”
晚上，我發(fā)現(xiàn)葉子上留下了一個(gè)小小的缺口，小蚱蜢吃得真少！
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