【精選】捉螞蚱作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的捉螞蚱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
捉螞蚱作文1
炎炎夏日，正是捉螞蚱的好時節。在這時，農村的生活就更加有趣了。
一天，在火辣辣的太陽下，我與幾個好友一起去捉螞蚱。
在茂盛的樹冠下，聽著蛐蛐演奏的樂曲。周圍是過了腳腕兒的小草和五顏六色的野花。“快看！”一個女孩兒叫起來。“一只大螞蚱。”我們順著她手指的方向看去，果然一只穿著綠得發亮的禮服的大螞蚱，正悠閑的.趴在草葉上。“噓……”我做出安靜的手勢，迅速把手做成口袋狀，小心翼翼地靠攏到螞蚱旁，大氣兒都不敢出。“啪”的一聲，本以為它會成為我的俘虜，可螞蚱卻飛起來了，但并沒有飛遠，只是飛到了三米外的另一根草上。它沖我們掀起翅膀炫耀，好像在說：“來呀，來呀，你捉不到我。”我這次慢慢繞到大螞蚱的身后，出其不意地伸出手，它沒有絲毫防備之心，一下就被捉住了。大家很興奮，把螞蚱裝進盒子，并用保鮮膜封住口，扎出給螞蚱呼吸的口來。大家再接再厲，一上午抓了30多只螞蚱，讓他們在一個箱子里斗。讓我們看得興奮不已。
鄉村生活像一首動聽的歌曲，讓人著迷；鄉村生活像一幅多彩的畫卷，令人沉醉。
捉螞蚱作文2
一個天氣晴朗的星期六，我和兩位同學到小區的草地上，來玩捉螞蚱。我的兩位小伙伴一到草坪上就合力捉住了一只特別大的螞蚱，可是我東跑跑西跑跑，忙活了半天，結果一只螞蚱也沒有捉到。眼看著他們一會功夫已經捉到了六七只大螞蚱了，而我兩手空空，心里很納悶，到底怎么才能捉到螞蚱呢？我決定要向他們請教。
伙伴們答應先讓我看他們捉螞蚱的方法，然后再把訣竅教給我，說完他們倆就捉起螞蚱來。只見他們倆眼睛緊盯著草叢看，突然，他們好像發現了什么，一起悄悄地往下蹲，快速地把手扣了上去，“快看，快看，我們又捉到螞蚱了！”他們倆異口同聲地喊了起來。說完他們把捉到的螞蚱用手捏住，高高地舉起來給我看。然后又把剛捉到的.螞蚱放走，并來教我捉螞蚱的方法。小伙伴告訴我：“螞蚱跳得高，落在草地上，草地上的小草會微微動，就說明那里有螞蚱，發現了螞蚱要悄悄靠近，螞蚱比較靈敏，所以手扣上去時動作要迅速……”我心里默念著他們教我的訣竅，然后按著他們教的方法去做，果然不一會兒，我也一連串捉了十幾只螞蚱。
那天，我不僅學會了捉螞蚱，還懂得了一個道理：做任何事，只要善于觀察，樂于思考，一定會把事做得更好。
捉螞蚱作文3
國慶長假來臨，我被爸爸、媽媽帶到了鄉下的外公家。一下車，就看到鄰居家的幾個小朋友在墻角旁的草叢里捉螞蚱，我迫不及待地加入了他們的隊伍。
哇！這么多的螞蚱在玻璃瓶里蹦跶，看著他們手中的“戰利品”，我是既驚奇又羨慕。我飛快地跑回家拿來一個大口瓶，一切準備就緒，大展身手的時候到了，我悄悄地在草叢中搜尋著，突然，一只灰褐色的螞蚱進入了我的視線。“哈哈！別以為你換了一件灰衣服我就不認識你，你是逃不出我的手掌心的！”我伸出手，以迅雷不及掩耳之勢撲向了它，我張開了手掌，指縫里除了些雜草什么也沒有，真令我失望。
我不甘心就這樣一無所獲地回去，生氣地往草叢里踢了一腳，一只大螞蚱從草叢里竄了出來，我受到了上次的.教訓，輕手輕腳地向螞蚱靠近，手掌對準螞蚱一捂，“捉到了！捉到了！它還在里面掙扎呢！”我心里一陣竊喜，興高采烈地打開一只手指縫，不料螞蚱猛地一蹬從指縫中逃之夭夭了。說時遲，那時快，我身后的一只小手按住了這只逃跑的螞蚱，原來是眼疾手快的李松，他連草帶螞蚱塞進了瓶子，我忙把蓋子蓋上。
我和伙伴們看著上蹦下竄的螞蚱，立刻給小雞們送去了美食，它們吃得這么快活，也不枉費我們的一番辛勞啊。
捉螞蚱作文4
每個人都有很多第一次，比如：第一次洗碗，第一次掃地？而我的'第一次讓我永生難忘。
小時候，我和鐵哥們一起玩，不知道誰說：“我們來玩捉螞蚱吧！”大家一致同意，而我卻不敢參加，因為我很怕蟲子之類的東西，更別說是捉螞蚱了，就是看了也心驚膽戰，可不玩手癢癢，也參加了，大家拿著塑料袋走了。
走著走著，我看見一只螞蚱在悠閑地散步，好像無視我一樣，我小心翼翼地靠近它，心里像十五個吊桶打水——七上八下，瞄準，一拍，結果呢？竹籃打水——一場空。而那只螞蚱也跳進草叢里不見了
走著走著，忽然我發現一只螞蚱從我腳下跳過，心想：這么猖狂的螞蚱我一定要捉住你。瞄準，一拍，感覺螞蚱在我手中掙扎，打開一看，成功了！可不知螞蚱從嘴里吐出了什么液體，大叫了一聲，不管三七二十一把它放進了塑料袋里，小伙伴們聞聲趕來說：“你怎么才捉了一只螞蚱啊！我們都捉了七八只了。”這畢竟是我第一次捉螞蚱，捉到一只已經很不錯了！
經過這件事，我明白：每個人都有很多第一次，盡管你做的不好，但是你努力做了，也值得表揚，比如這一次捉螞蚱，雖然只捉到了一只，但是我還是很開心。
捉螞蚱作文5
在我記憶里有很多的童年趣事，像一些貝殼串成項鏈留在了我的腦海里，那最閃亮的一顆貝殼就要數童年捉螞蚱了。
記得那是一個秋風送爽的季節，天空是湛藍的，像水洗過似的，那紅紅的太陽照耀著大地看，那綠草像一張厚厚的綠色毛毯，那空氣有著泥土一樣的芬芳。
我們在草叢中捉螞蚱，像一群日本軍在掃蕩，我們拿著棒子，這一拍、那一踢，有的人還用腳踩，果然被我們打出來一只小螞蚱，我們用了第一招--跟蹤，只見那螞蚱蹦蹦跳跳的'走掉了，我們也學螞蚱一樣蹦蹦跳跳的跟了上去，最后讓那只螞蚱逃走了，因為我們已經滿頭大汗，氣喘吁吁了，所以才讓那只螞蚱逃走了。
我們又用了第二招——魔爪，我們使用了瘋狂亂抓，最后我們把那一片草地的草全都抓光了，可我還是一無所獲。
最后我們看見了一個農村小孩，他教我怎樣捉螞蚱，只見他像兔子一樣樣跳，把手做成碗形，只見他用手一扣就把小螞蚱捉到了，在把手露出一個小縫看螞蚱，果然抓住了。
我學他的那個動作開始了捉螞蚱，果然我最后捉住了三只螞蚱，我高興的跳了起來。
過了一會夜幕降臨了，我們回家了，可是我的笑聲仍然留在那片草地上。
我現在想起這件事還會哈哈大笑呢！
捉螞蚱作文6
今天下午第一節課上課的鈴聲響了，鐘老師看到有幾個男生拿著螞蚱往教室跑，便提議大家一起到外面捉螞蚱。
我們在草叢里認真地找著，沒過多久，劉一帆就看到一只螞蚱，把它捉住了。過了大半節課，有的捉到了幾只螞蚱，有的逮住了一只螳螂，也有很多人一無所獲。天氣很熱，老師就帶著大家回教室了。
鐘老師問大家有什么捉螞蚱的技巧，有幾個捉到螞蚱的`同學說：“要用腳先在草地上輕輕地撩，有螞蚱它就會跳出來，你要快速捉住它。”這時，金子軒突然喊起來：“快看，螳螂在吃螞蚱呢！”老師把他的鉛筆盒投影了出來給大家看。只見鉛筆盒里的那只螳螂正用鋸齒緊緊地抓住螞蚱，螞蚱拼命地掙扎著，卻無法動彈。它們倆就一直僵持著，直到下課還沒有松開。
下課鈴聲一響，同學們就像一群小蜜蜂，嗡嗡嗡地沖出了教室，又去四處尋找螞蚱了！
捉螞蚱作文7
在我的課余生活里，發生過許多讓我開心難忘的事，它們好象天空中的星斗，不停地在我的'腦海中浮現。使我最難忘的是捉螞蚱這件事。
暑假的一個中午，我和媽媽來到山坡上。這里的螞蚱真多啊，只要一走動，就會驚飛幾只。我看見一只翠綠色的螞蚱在草葉上，就悄悄地過去用手去抓。螞蚱發現了，蹦到草叢里，好象在跟我捉迷藏。
我扒開草叢仔細觀察，終于又發現了它。這一回，我一看螞蚱靜靜地趴在草葉上。我半蹲著，身體成了弧形，伸出右手。我想：我一定要抓住它，螞蚱還是靜靜地趴在草葉上。我從它身后猛地用手一扣，它就成了我的“俘虜”。
我用草棍把它穿了起來。一會兒的工夫就穿了一大串。它們又煽翅膀又蹬腿。望著它們，我心里別提多高興了。
捉螞蚱作文8
今天下午，我在公園里散步，突然看見一個小東東在草叢里跳來跳去，湊近一看原來是一只螞蚱。我想：為什么不捉螞蚱呢？于是“捉螞蚱行動”開始了。
捉螞蚱簡單，找螞蚱可就難嘍。因為它們的顏色與草坪的顏色差不多，粗粗一看很難發現。為了方便找螞蚱，我采用了“投石問路”的方法，但沒多大效果，因為石頭的影響范圍太小，無法驚動螞蚱。于是我嘗試著“打草驚蛇”。果然效果不錯，被驚動的螞蚱一下子跳了起來。我抓住時機，跑到它想要著地的.地方，去捉，可就在要碰到時，機靈的螞蚱察覺了，飛快地一蹦，又逃走了。于是抓捕行動失敗了！
別灰心，再加油！我暗暗鼓勵自己。我想到別人是怎么捉螞蚱的，他們先走到離螞蚱兩三米的地方，然后一下子撲過去，用手掌罩住它。這時，我發現身邊不遠處有一只棕色的螞蚱，于是悄悄移過去，迅速撲向它，捉住了！我不停地尋找，并且接二連三地捉了好多只螞蚱。
捉螞蚱可真有趣。
捉螞蚱作文9
國慶節的一天，我還沒吃早飯，想騎著自行車和奶奶一起去街上買早飯，奶奶不同意，就說：“院子里有很多螞蚱，你還是去捉螞蚱吧！”我一聽就樂了，早就把騎自行車的事拋到九霄云外了。
我拿著瓶子迫不急待地來到院子里。我們家有一個很大的院子，院子里種了許多花花草草，特別是門前的兩棵大鐵樹，下面長著一大堆綠色的植物，爺爺說這草可以治病的，現在這些草藥上被咬了一個個破洞庭湖，我想一定是螞蚱做的壞事！
忽然，我看見一只螞蚱一動不動地停在樹葉上，我悄悄地彎下腰伸出手迅速地把它給捉住了。我高興地喊：“我捉到了一只螞蚱！”我趕緊打開蓋子，把捉到的螞蚱放到瓶子里，馬上蓋好蓋子。只見它全身綠得發亮，長著一對細得像頭發絲一樣的觸角，圓圓的水靈靈的.眼睛，再加上一張又黑又小的嘴巴，可愛極了。它的兩條腿很會彈跳，雖然被我裝進了瓶子，但還在那里蹦達。
有了螞蚱這個新伙伴，我再也不會感到無聊了。
捉螞蚱作文10
今天，我捉了一只螞蚱。
那只螞蚱全身翠綠；兩個黑溜溜的小眼睛一眨一眨的，猶如兩顆小寶石。
你想知道我是怎么學會捉螞蚱的嗎？
是那天，我們在上體育課。那時在自由活動，我看見我的同學正在俯著身體，不知他在干什么。于是，我產生了好奇心，想探個究竟。于是，我便走向那個同學。我問他：“你在干什么呢？”他說：“我在捉螞蚱。”我問他：“可不可以教我捉螞蚱？”他說：“當然可以了。你看，先鎖定目標——螞蚱；如果螞蚱正在跳的時候，你要等螞蚱停下來的時候，再去捉它，否則會打草驚蛇的；如果螞蚱停在草上，先輕輕的靠近它，然后用最快的'速度捕捉螞蚱。”他做了一個示范給我看。最后的捕捉螞蚱真是“迅雷不及掩耳之勢”啊！我想：我一定要超越他！
我也試了一試。雖然，捉到了螞蚱。但是我的動作還不是很好，但是我相信只要我努力一定可以超過師傅——那個同學。
雖然，我現在已經可以百發百中了。但是，每次想起這個經歷。我都會悟出這個道理:只要努力，就會成功；不經歷挫折，怎能見彩虹？；也不要盲目地去努力，只有樹立了目標，再去努力，才有成功的把握。
【捉螞蚱作文】相關文章：
捉螞蚱08-19
捉螞蚱作文03-11
捉螞蚱作文05-09
捉螞蚱作文[精選]09-04
捉螞蚱作文【精品】07-17
捉螞蚱作文(精)08-19
[優]捉螞蚱作文07-12
捉螞蚱作文（優）07-16
捉螞蚱作文（精華）07-16