柳暗花明又一村作文大全（19篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的柳暗花明又一村作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
柳暗花明又一村作文1
柳暗花明又一村
恰如平靜的湖面上蕩起的一絲漣漪，恰如靜謐的夜空劃過的一顆流星，恰如雜亂的荊棘中綻放的一株嬌花。
人生的際遇，總是如一棵青藤，不知在何時，在攀援的途中，便綻放出可愛的嫩芽。
其實人生就是這樣，絕境逢生，誰都能在“山窮水復疑無路”之時，收獲“柳暗花明又一村”的驚喜。
”行到水窮處，坐看云起時”，用來形容王維的詩意人生再合適不過。亦冒亦隱，縱情山水，王維在二者中往返，卻在山水中找尋心靈的慰藉。
游盡明月中的清泉，歷盡青松下的圓石，享盡這不為我所役的人生a在山窮水盡之時，隨意躺下，卻又找到內心另一座恬靜閑適的村莊，浮云升起，飄散。明月照亮了他的心，也溫暖了我們的心靈。
鄭愁予說過：“我達達的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。”到處的是多么凄涼的光景，可我們若是轉念一想，姑娘心中泛起的騰騰熱意就是錯不也錯得美好嗎？
正如道爾頓，在發現自己對紅藍色認知的錯誤時，卻研究出色盲癥，填補了醫學空白。
正如安藤百福，在拉面攤上找到了商機，創造了世上第一包方便面。
正如喬利，在將燈油滴在熨燙衣服上這樣的錯誤之后，卻發明了干洗劑。
這不是都在說，絕境往往能逢生，錯誤的開始往往能促人成功嗎？
無論是王維還是鄭愁予，無論是道爾頓還是喬利，在“山窮水盡疑無路”之時，不都能收獲“柳暗花明又一村”的驚喜嗎？
轉念一想，就能如王維般寄情山水，左看云起，就能知道道爾頓、喬利般發現新知，收獲成功，就能在絕境中逢生。
在人生的`際遇中，總有這樣那樣美麗的錯誤，有這樣那樣的國境，然而，美麗的錯誤便是我們收獲喜悅的背簍；困境便是我們收獲成功的基石。
讓我們恰如天空中驚飛的一只鴻雁，在靜謐的天空中劃出一道宏偉的弧線。
在錯誤與困境面前，轉念一想，收獲“柳暗花明又一村”的驚喜吧！
柳暗花明又一村作文2
一陣稍大的風掃過，“啪！”清脆的跌落聲，那是果實告別枝頭的信號。秋到了。在漫漫的混沌飄游中，驀然聽到節律的時鐘敲響了第三季，逝者如斯，我心肅然。驚回首，不由感嘆，生命易逝，究竟該如何無限擴大地使用生命，開頭怎樣為自己開辟一段別樣人生，于是便有了“生命出口”的悟想。
破蛹化蝶
每一只美麗的蝴蝶，都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的；如果別人把繭剪開一道口，由繭變成的蝴蝶是不美麗的。
——蝴蝶總理
他還是個小孩時，相貌丑陋，患有嚴重的口吃，因為疾病，他左臉局部麻痹，嘴角畸形，一只耳朵失聰。他也自卑過，心像一只脆弱的蛹；但他更有奮發圖強的決心，他要自己“咬破”那厚重的、窒息的繭。
為了矯正口吃，他把石子放在口中練習講話，當看到含淚緊抱著他的母親時，他平靜的.說，我要做一只美麗的蝶；他以優異的成績完成學業。面對希望他安穩一生的母親時，他鏗鏘的說，我要做一只美麗的蝶；當參加總統競選時，對手居心叵測的利用電視廣告夸張他的先天缺陷，他用歪向一邊的嘴鄭重承諾，我要帶領國家和人民成為一只美麗的蝴蝶！——他就是加拿大第一位連任兩屆，被人們親切的稱為“蝴蝶總理”的讓·克雷蒂安。
掙破禁錮的繭的蝶是美麗的，克雷蒂安的自尊與自強讓他找到了生命的出口，放飛了生命的蝶。
寂寞常態
逃避寂寞的，是愚人；害怕寂寞的，是懦夫；在寂寞中還能欣欣獨樂的才是高人。
有人說，杜甫是青銅器，李白是唐三彩，無一例外，都裹挾著盛世背后的寂寞。而我偏愛唐三彩的那種精神氛圍。
李白好水，“床前明月光，疑是地上霜；”李白好酒，“呼兒將出喚美酒，與爾同銷萬古愁；”李白好笑，“仰天大笑出門去；”李白為仙，“仲尼亡兮誰為涕。”李白有一股張揚的氣韻，尼采說這是“狄翻狄奧尼索斯精神的力量”，也就是生命最本真的力量。
寂寞是人生的常態，打破寂寞縛束的李白就如一朵孑然立世的青蓮，以他的孤潔和傲然找到了生命的出口，張揚了生命的力量。
明乎其不焉兮，春與秋其代序，夫天地萬物以其彰顯個性而異，蓋將自其沉沉者觀之，則萬物皆同，蓋將自其欣欣者觀之，則生命萬物皆一個出口，給生活一個柳暗花明，也給自己一個涅槃重生。
柳暗花明又一村作文3
生活在藍天下，感受著鳥語花香，我們常常忘卻那些隨時可能襲來的陰風冷雨。但如果我們拿出勇氣去改變，拿出智慧去改變，也許就會出現“柳暗花明又一村”的境地。
歷史的長河，淘不盡千古英雄；歲月的長風，吹不老傾城的容顏。
自古以來，有多少仁人志士笑迎風雨，大展宏圖之志。詩圣杜甫歷經安史之亂，看盡國破家亡，百姓妻離子散，嘗遍官場的陰暗與排擠，沉重的坎坷與艱難，依然不改變其對祖國的一腔赤誠，發出：“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的感慨；愛國將領文天祥抗元被捕，漂泊在零丁洋上，看著國土漸遠不經觸景生情，感嘆“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”。
生活苦，國破痛，家亡悲，在千萬詩人心中化作悲愴強勁的詩篇，讓我們不由嘆息風雨中國仇家恨的殘酷。
著名作家巴爾扎克曾說過：“挫折對于勇敢的人來說是一塊墊腳石，而對于懦弱的人來說，則是一個無底深淵。”泰國商人施利華，是商界上擁有億萬資產的風云人物。1997年的一次金融危機使他破產了，面對失敗，他只說了一句：“好哇！又可以從頭再來了！”這是因為這樣樂觀向上的積極態度才使他獲得了成功的人生。
再美麗動人的花朵，也會經歷風雨的吹打，才能正開鮮艷，甜美的`笑顏；再潔白無瑕的珍珠，也要經歷沙土的打磨，才能綻放奪目的光亮；再茂密的草叢，也要經過破土而出的痛苦，才能見到無比燦爛的陽光；再廣闊的大洋，也要經歷小溪的匯聚，才能驚起千丈浪花。
沒有懸崖，就無法形成百丈的瀑布；沒有暗礁，就激不起千丈的浪花；人生沒有困難，就無法成就更好的自己。在平時生活中，一點點小小的挫折并無法讓我們低頭。人生的征途漫漫，我們應該本著“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”態度面對人生，是生活更加精彩！
柳暗花明又一村作文4
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”
——題記
通往成功的道路上絕不可能是一帆風順的，有的人會站在岔路口前陷入沉思，無法抉擇；有的人會行駛到無路的關頭，無法前行；有的人會被沿途的風景所吸引，迷失了自我，無法自拔……但我們始終都應堅信：上帝在關上一扇門的.時，定會為我們打開一扇窗！在無路可走時，我們要相信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村！”
張佳歡出世時，醫生沉重的嘆息：“孩子背部肌肉萎縮，最多只能活上一兩歲……”而如今已十五歲的她卻在生命之頁屢屢譜寫奇跡！她不會走，卻在大海里游動如魚：她沒有進過校園，卻靠自學修完了大學課程；她學習了英語、法語，意大利語等幾種語言，卻只為了能體會到異域歌曲的風情。當晚，她在舞臺上演奏的兩首《雪絨花》和《戲院魅影》，當她在臺上神采奕奕的引吭高歌，聲音甜美的仿佛淌著蜜糖，輪椅上那萎縮的身子仿佛巨人般高大。
在上帝為她關上了那扇門的同時，她沒有放棄，而是努力地找到了屬于自己的那扇窗，從此，笑傲在人生的道路上。
邰麗華，在她兩歲那年因注射鏈霉素而導致失聰，在小學時，因受律動課老師的影響而愛上了跳舞，在《白舞鞋，我的自述》一文中，她曾講到：在她七歲那年，她曾發狂地想要一雙白舞鞋，但是為了照顧她，母親辭去了工作，全家四口僅靠父親那點微薄的工資過活。在她生日時，父親還是送了她一雙白舞鞋。從此，她比以前更努力的學習舞蹈，身上摔的青一塊紫一塊的也默默的忍者，即使在炎熱的夏天，她也穿著長袖，她不想讓母親擔心自己。她表演的《靈魂獨舞》，身輕如燕，肢體仿佛柔弱如云，仿佛已經化身為藝術的境界，與之融為一體了！
在她走到無路的關頭時，路邊的指示牌為她指引了一條光明大道，在她拐過一道彎后，前方照例是一片柳暗花明！
當我們在通往成功的路上遇到一些挫折或者困難時，我們始終都要相信：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村！”
柳暗花明又一村作文5
人的一生都不是一帆風順的，有成功，有失敗，如果把成功和失敗對比一下的話，我認為失敗更有價值，記得那是發生在一次期中考試后的事。
以前，我的成績總是名列前茅，而我也是越發驕傲，不可一世，可是一次期中考試后，讓我大傷腦筋。周一到了，我背著書包，高高興興地來到學校，盼望著成績的下來，鈴鈴鈴……上數學課了，班主任老師拿著數學卷子走上講臺，我得意的看看這個同學，再看看那個同學，就聽老師念王紅100，李明98，王帥98……快念了一半了咋還沒聽到我的成績呢?這時我有點慌了，不會是老師把我的成績放在了最后吧!正在這時，老師突然念到了我的名字，我懷著忐忑不安的心情等待老師說出我的成績，只聽83分。聽到這個成績，我的腦袋嗡的一下，一片空白，不知所措，頓時我的臉好像被人狠狠地抽了兩個耳光似的，火辣辣的疼，老師再說什么我都聽不見了，下課了，同學們都高興地出去玩了，而我卻頭也不敢抬地趴在桌子上，就這樣一天一句話也沒有，別提我心里有多難過了。痛過后，我才有些悔悟，我仔細檢查了卷子，才發現把數字1寫成數字7，把正確的答案抄成錯誤的啦!還忘記了點小數點，問題找到了，我反復地看著，心里不停地想著，這不都是我馬虎驕傲的結果嗎?我不停地反問自己多次，這太不應該了，我悔恨不已。我不能原諒我自己，此時突然又想起了試卷還得需要家長簽字的`事，家長看到這個成績，又該怎樣對我呢?我心里又緊張、又害怕，放學了，我不知是回家還是在學校呆著，可心又一想，這個成績父母早晚都會知道的，于是我背著書包，硬著頭皮往家走，也不知怎么的，腳就是一步也挪不動，明明只有幾分鐘就到家了，我卻走了半個小時，終于到家了，我站在門前，遲遲不敢進屋，就在這時，門開了，原來是媽媽出來接我了，媽媽笑呵呵地喊著,明明回來了,快進屋呀!我跟著媽媽踉踉蹌蹌地回到了屋里,沒等我開口,媽媽便說,別難過了,我都知道了,老師給我打電話啦!只要你從這次考試中吸取教訓,改正不足就好了，我和爸爸相信你的能力，你不會讓我們失望的。我連連點頭，說：“媽媽，你放心吧!我會努力去做的”。
在爸爸媽媽的鼓勵下，我又振作了精神，投入到了緊張的學習中了。從此以后不管再遇到什么考試，我都很認真地去做，成績又名列前茅了。從此，我又回到了以往快樂的學習中。
柳暗花明又一村作文6
“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”我經常遇到困難無從下手解決的時候，我就搖頭晃腦念誦著這句詩，每當我在念這句詩時，堅定的信念就會從心底產生，我便不會放棄，堅持下去，并最終成功，有一次使我記憶深刻，難以忘記。
這一天上語文課，老師在給我們總結課文，讓每一部分用一個成語或四字詞來總結人物的心理活動，前面兩段，非常順利地總結了出來，沒有任何異議，但是最后一部分，每個人都有自己的意見，但是卻又都不太準確，我也想出了一個，可是老師說不太好，盡管我可以說是班上看書最多的人，掌握的詞匯也可以說是最多的，但是我卻仍然想不出應該用那些詞來概括，在我看來的.比較合適的就是我之前說的了。這時老師暫定下了一個詞，可是斟酌了一番，我怎么都覺得不恰當，可是卻又沒有別的詞可以形容了！我是一個在語文上追求完美的人，我實在不能容忍自己竟然會找不到一個詞。我絕對不會放棄的，可是一個上午過去了，我卻仍然沒有找到，我試圖把這個段落所講述的轉換為我身邊的事情再概述，冥思苦想仍然無法找到。回到家，我堅持不下去了，我想放棄了，可是我并不甘心，我心不在焉的拿起一本詩詞，隨意的翻開，就看到了這句詩：“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”這句話，我如同夢游般的，反復吟誦著，突然，我如大夢初醒，突然精神煥發！對！“柳暗花明又一村”只要不放棄，總會找到的！我不能放棄！吃完飯我上床睡覺，可是翻來覆去，怎樣都睡不著，心里想真是悲劇啊，要是我能找到，我一定會喜悅的蹦起來！雖然緊閉著眼睛，但似乎眼前一亮，嗯？“悲”和“喜”，這兩個是反義詞，都是形容心理活動的，有什么字可以把他們連接起來，成為詞呢？“轉悲為喜”！對！就是轉悲為喜，課文中的主人公，就是先恐懼，先悲傷，然后丈夫回來后，喜悅起來的！我從床上一躍而起，找出紙和筆記了下來，生怕再忘了想不起來了。我有些都等不及下午上學，我想現在就到學校告訴老師！我為我的這一總結深深地感到自豪，這是我冥思苦想，這是我堅持我用智慧凝聚成的結晶！
“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”在我腦海中揮之不去，每當我遇到困難之時，他都及時地出現，為我帶來希望，它如同一盞黑夜指路的明燈，能照亮我的一生！
柳暗花明又一村作文7
山重水復疑無路之時，你是否在困惑?眾人皆濁我獨清之時，你是否在彷徨？舉杯邀約無人對之時，你是否在寂寞？
這困惑，這彷徨，這寂寞，就如同我們掉在一口悲慘所鑄成的井中，我們大聲呼喊，等待救援，卻無人應答，我黯然低頭,卻發現水面滿是閃爍的星光，在最深的絕望中，我們卻看最美的風景。
生活中的艱難，猶如江南的梅雨，煩而又燥，我改變不了這天氣，但我卻可以撐一把油紙傘，去領略柳暗花明又一村的驚喜。去感受眾人皆睡我獨醒的豪邁；去品味花間一壺酒，行樂須及春的韻味。
青海長云萬雪山，孤城遙望玉門關，述說著邊疆戰士的艱難困苦，峰回路轉不見君，雪上空留馬行處演說者他們的孤獨；羌管悠悠，吹出了將軍的白發，征夫的眼淚……
這艱難，這孤獨，這思念，如同我們身陷地震中的廢墟，我們失聲慟哭，為何會慘遭罹難的“垂青”，我們由悲痛到絕望，直至在哪廢墟之上傳來的親切問候，將我們由絕望帶入了希望。
命運中的曲折，猶如死神的絞繩，將我們的希望扼殺，但我們卻可以新生。我御馬馳騁塞外，觀看大漠孤煙直，長河落日圓的奇觀。放歌但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山的堅定，唱響安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的豪氣。
在希望的田野上，我們插上夢想的翅膀，遨游天地；我們跟隨著歌聲的腳步，披荊斬棘。盡管生活帶給我們無盡的磨難，我們卻可以用無盡的希望來抗擊這無盡的艱難。
在希望的田野上我們跟隨著李白，杜甫去感受他們的豪情壯志，用激昂慷慨的心去直面困難；我們亦可以隨著陶潛，屈原來品味他們無視困難的'心境，用委婉含蓄的情來化解艱難。生活給了史鐵生以病痛，但他卻用此譜寫出了《我與地壇》的光輝之作；命運給了海倫凱勒以黑暗，但他卻用《假如給我三天光明》喚醒了世人對生活的熱愛！
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風，我們要以堅定的毅力來武裝自己，要以將冬日化作春日的心態去直面人生。低下頭，就看見希望。站起來，路就在遠方。涅槃過后，就是新生；風雨過后，就是彩虹！
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。撐著油紙傘的你，尋著前進的路了嗎？
柳暗花明又一村作文8
“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村 。”這句古詩來自于宋代著名詩人陸游的《游山西村》。它的意思是：當我們遇上困難時，感覺已經走上絕路的時候，其實情況會有轉機，告訴我們不要放棄，更不能灰心，要抱著前途是光明的，道路是曲折的態度樂觀面對。在生活中，往往許多事情也是這樣的，當你準備放棄的時候，又會看見一道明媚的曙光……
在一個烈日炎炎的夏天，媽媽給了我一些錢讓我出去買些飲料回來，那時正好熱的嗓子都快冒煙了，便爽快地答應了，我蹦蹦跳跳的'走在路上，還不時的哼著小調，想象著在冰天雪地中快樂的玩耍，把炎熱拋到了九霄云外 。當我來到了超市的時候，隨意的把手揣到口袋里，“啊……我的錢包呢？”我吃驚的在心中叫了起來，“不急不急，一定在另一個口袋！”我滿懷希望的把手伸進左邊口袋中，“還是沒有！”這次我叫出了聲，旁邊路過的阿姨用異樣的眼光看著我。我真的著急了，因為那個錢包里還有一些很重要的東西呢！我顧不得別人的眼光，以百米沖刺的速度走遍來時的線路，可是……“肯定被別人拿走啦！都已經過了這么長時間了，怎么可能沒人經過！”我自言自語道。“唉。”灰心喪氣的我拖著疲憊的身子準備回家，可是，我還不忘再掃一眼旁邊的草叢，對哦，我好像走過那里……于是，我帶著最后一絲希望仔細的尋找著，世上真的有這么巧的事，奇跡竟然真的出現在我的眼前，草中令我找了這么久的錢包，就在那里“呼呼大睡”呢！肯定是我在跳的過程中它掉下去了，不過現在已經找到了！打開來，呼~一分沒少！我開心的幾乎又要跳起來。但是，如果我那時放棄了，還會有這樣的結果嗎？
經歷過狂風暴雨，就一定能享受到陽光和煦；經歷過風霜雨雪，就一定能欣賞到群芳爭艷；經歷過坎坷曲折，就一定會有柳暗花明，我一直堅信這一點，困難、艱苦、磨難在生活中一定是有的，就在于我們會不會放棄……
柳暗花明又一村作文9
山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，這句詩是出自陸游寫的《游山西村》，山重水復疑無路。這句詩的意思是：一重重山，一道道水，懷疑會有無路可行的時候，忽然看見柳色暗綠，花色明麗，又一個村莊出現在眼前。
把它聯系實際來說一下，記得一次我下象棋。既是下棋，就有“棋林”高手，臨危不懼，斗智斗勇，所向披靡，非常出色。也有棋不慎行關差踏錯，一步走錯，滿盤皆輸。當然，也有手中拿著棋子，舉棋不定，尤如在人生的十字路口彷徨、徘徊，該上馬的沒上馬，該出車的沒出車，坐失良機。討人喜歡的是敢打敢拼，靈活多變，以至力挽狂瀾，反敗為勝。那次我和我的朋友下象棋，第一局，我就想著吃他的棋子，沒有保護好自己的帥，等我發現情況危急時，他的“魔爪”已經伸向我的帥了，很快我的帥被逼的走投無路，我只能乖乖的投降。
第二局，我吸取了教訓，認真思考每一步。我先讓我的車逼出他的將，然后，我的另一個車也出動了，可是他似乎沒有察覺自己已經身處困境了。終于，我的計劃起作用了，他的將走投無路，我贏啦!
第三局，我想出了一個錦囊妙計。首先我讓車、炮伸入到爸爸的腹地，把他的將逼了出來，然后用雙炮堵住將的兩條去路，爸爸的象堵住了將的另一條去路，將只剩最后一條路可走。可是，爸爸的車也跟了上來，不久我的'車因不慎被爸爸吃掉，我的炮馬上就要落入萬丈深淵了，我苦思冥想，咳，我的炮真是保不住了，都怪我前面下錯一步。不知道怎么了，我出其不意地用馬保護住了我炮，最后，我用車堵住將的最后一條路，將既不能吃我的車也不能吃我的炮，因為都在馬的保護之下，將無路可走，只有舉手投降。
在你面對失敗時，這句話可以起很大的安慰作用。山重水復疑無路，柳暗花明又一村，正如失敗并不代表絕望，有失敗才有成功。
柳暗花明又一村作文10
經一日的奔波至海邊，夜，很美，但卻注定無眠……
伴隨著早晨清脆的鈴聲，我望著站在鏡子前帶一絲倦意卻仍意氣風發的臉龐，微笑著。遠處的天剛剛露出粉紅的笑臉，這就出發。
夏日里的一些聒噪回蕩在耳邊已經很久了，但在一夜傾聽大海的呢喃后消失得無影無蹤。飄來的一絲海風，是她在呼喚我;微風里那蕩起的波瀾，是她無限的溫柔。是她，滋潤了一顆日漸干涸的心，是她，陪伴著一個孤獨過的靈魂。
沿著海岸線米漫步，任流沙在腳底“肆虐”，依然快樂的行走著，一個人嗎?不，還有眼前這片海。此時此刻，仿佛世界只剩下我我這顆心，靜靜地，感受著海給予我的力量，體味著人生難免的點點風浪。看海鷗翱翔，聽遠處傳來的渺渺歌聲，想想憧憬著的未來。海在此刻，是那樣的美好。
美好的時光總是那樣的短暫而珍貴，一陣狂風襲來，岸邊的游人紛紛離去，而我，卻不愿放棄這與海那稍縱即逝的相逢，依然站在礁石上，任小雨落在我的頭頂，感受著小雨滴劃過臉頰的輕柔，感受著大海的感受。眺望遠方，猛然驚覺，這不正如東坡所云：寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟嗎?風兒漸漸大了，雨也陪著一起一起瘋狂，巨浪拍打著礁石，我感受到了抗爭的力量，這時的海，就如同巨人一般，與狂風暴風共舞。我靜靜的.感受著，此刻的我心里無比寧靜，思考著這無常的命運。但我已不再彷徨，因為海告訴了我答案：人生無處不在的苦難，也許會把你的心傷爛，但你要做的，不是懦弱退縮，而是要有一顆強大的內心，在苦難面前，起舞。
雨過天晴，陽光終又普照大地，歷經了狂風暴雨后的我，又一次走在這松軟的沙灘，感受北半球的陽光，那時愉悅的心情我想再也不會忘掉，那種豁然曠達的胸襟，讓我放下了所有包袱，去尋找新的幸福。
我奮斗著，快樂著，海也微笑;我痛苦著，彷徨著，海也分擔。我與海分享著我感受到的幸福，訴說著我曾認為的苦楚，也體味著還曾有過的風風雨雨，品味著海兒那滿滿的苦水。我們彼此分擔著，鼓勵著。
柳暗花明又一村作文11
人生漫漫，道路艱辛坎坷，風雨常在，看我對酒當歌。
——題記
風雨是柳琴，彈奏出悠揚的旋律，撥動你的心弦；風雨是喇叭，吹開智慧的花，釋放清幽的馨香；風雨是燈塔，點亮茫茫的黑暗，照亮人們前行的道路。
歷史的長河，淘不盡千古的英雄；歲月的長風，吹不老傾城的容顏。自古以來，有多少仁人志士笑迎風雨，最終大展宏圖。詩圣杜甫經歷“安史之亂”，看盡國破家亡、百姓流離失所，嘗遍官場的明爭暗斗和冷眼嘲諷，人生的坎坷和生活的艱難，使他發出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的感慨；愛國將領文天祥抗元被捕，當他漂泊在零丁洋上時，看著國土越來越遠，不禁觸景生情，悲傷心頭，感嘆“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍！”生活之苦，國破之痛，家亡之悲，在千千萬萬詩人筆下化作悲愴強勁的詩篇，讓我們不禁嘆息風雨中國仇家恨的殘酷。
古人經歷風雨，以松柏竹菊自喻。如今，新時代的物質生活極為豐富，人們也遭遇風雨嗎？會的.，不經歷風雨，怎能見彩虹呢？
你也許會聽到同學“唉！這次又考差了”的無奈嘆氣；你也許會看到下崗工人掏出身上
薄薄的幾張鈔票，攥在手心里的尷尬；你也許會發現小企業、小公司因金融危機而無奈的頹廢和憔悴……生活不會總是一帆風順和美妙動人，但是，有時挫折也是人生旅途中一道亮麗的風景線。有的人選擇繞道而行，有的人知難而退，殊不知他們錯過了這個世界上最美麗的風光，丟失了最寶貴、最綺麗的鉆石——磨練。
著名作家巴爾扎特曾經說過：“挫折對于一個勇敢的人來說，是一塊墊腳石；而對于一個懦弱的人來說，則是一個無底深淵。”先哲的話語難道不讓我們有所感悟，有所啟發嗎？再
嬌艷的鮮花，也要經歷風雨的吹打，才能綻放鮮艷、甜美的笑靨；再璀璨的珍珠，也要經歷沙子的打磨，才釋放奪目的光芒；再茂盛的小草，也要經歷破土而出的痛苦，才能見到燦爛的陽光；再廣闊的大海，也要經歷小溪的匯合，才能激起千層浪花。
笑迎風雨，戰勝自己，增強追求幸福生活的信心和勇氣。相信吧！沒有懸崖，就形不成雄偉的瀑布；沒有暗礁，就激不起千丈的浪花。人生漫漫，道路艱辛坎坷，直面風雨，把酒自會感慨：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村！”
柳暗花明又一村作文12
在一次假期中，爸爸提出帶我們全家去爬山，我和媽媽欣然地答應了。在這次爬山的過程中，我有了自己的感悟。
天有不測風云，我們剛走到山腳下，天上就下起了雨。我和媽媽便提出先回車里躲一躲或者明天再來爬，而爸爸卻笑著對我們說：“在往上爬爬，說不定上面就沒雨了呢。”我心生疑惑，但也還是照做了。
被雨淋過的石階異常難走，長滿青苔的石階上被雨淋濕，上面還時不時的有碎石掉下來，讓本就濕滑的石階是滑上加滑。我小心翼翼地走著，生怕一不小心就摔倒了。爬著爬著我漸漸心生不滿，嘴里小聲嘟囔著“干嘛非得一定要爬山啊，下雨了回車里躲一躲或者明天再來爬不行嗎？又不是這次不爬以后就再也爬不了了。”越往上爬，雨下地越大，我的全身快要被淋透了，心中的不滿終于爆發了，對爸爸說：“這雨越下越大，怎么可能會停呢，我想回去了！”爸爸卻依然笑著對我說：“不要放棄，堅持一下，再往上爬爬。”我只好無奈地跟著爸爸繼續往上爬。
當我們爬到山頂時，我被眼前的景色震撼到了，云霧環繞在我的四周，緩緩飄動。我仿佛置身于仙境一般，一伸手，就可以抓到這些云霧。遠處的群山也被籠罩上了一層白紗，只有山尖在云霧中若隱若現，仿佛是在茫茫大海中的幾座小島。這是我從來沒見到過的景色，置身其中，仿佛自己就是一位駕鶴凌云的`神仙。現在，我終于體會到了歐陽修在《醉翁亭記》中寫的：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也“的意境。
這時我的耳邊傳來爸爸的聲音：“你看現在還下雨嗎？”我環顧四周，驚喜地發現，真的不下雨了。“在你學習的過程中，不要一遇到困難就害怕，不想學了，就像這爬山一樣，再往上爬爬，沒準困難就解決了。”是啊，在我以后的人生中會遇到許許多多的困難和困境，我不能因為害怕就退縮，不去解決，我要努力地往上爬，困難也許就會迎刃而解，取得更大的收獲，看到亮麗的人生風景。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。在遇到困難，或者身處困境時，我一定要積極應對，努力向前，相信一定會有云開霧散，獲得成功的那一天。
柳暗花明又一村作文13
“開門就是山，抬頭就是坡，邁步就是坎，蜀道難，難于上青天！”這就是30年前我們的家鄉交通情況的真實寫照。
淅淅瀝瀝的雨兒下個不停，仿佛是調皮的云娃娃惹惱了老天，使他一天到晚陰沉著臉，又仿佛老天把云娃娃氣哭了，使她抽抽噎噎，清淚漣漣，任憑她的淚水肆意的流淌。全然不顧由于滿是泥濘而又坎坷不平的道路而濺了滿身泥漿的人們。這就是爸爸媽媽常說的30年前我的家鄉下雨天的`情形。
可是，30年后的今天，俗話說“要致富，先鋪路”，不要說縣城已經鋪上了水泥或瀝青路，更不要說鄉鎮也都鋪上了水泥路，就是每個村落也都鋪上了光滑的水泥路。這村連著那村，這家連著那家，家家戶戶門前都鋪上了平坦、光滑的水泥路。像河流一樣縱橫交錯。人們不用再擔心明天會不會下雨？孩子們上學會不會跌倒？……
是的，“要致富，先鋪路”，路好了，出外謀生的人越來越多了。以種地為生的觀念隨著一個個出外的人生活質量的提高而動搖，于是出外謀生的人越來越多，創業的途徑也越發的多了。村莊漸漸地起了變化，先是男人們出外打拼，女人們在家操持家務，后來，女人們也跟著出去打拼了，只剩下老人和孩子還留在村莊。“房子大了電話小了，感覺越來越好……道路寬了心氣順了，日子越來越好……幸福的笑容天天掛眉梢”就是家家戶戶的生活越過越紅火的真實反映，村莊里沒有人再僅僅滿足于吃飽穿暖的要求上，人們開始追求更有品位的生活。
30年后的今天，隨著經濟條件的快速發展，人們生活水平的極大提高。人們的思想觀念也發生了巨大的變化。這不，伴隨著中國千年以來根深蒂固的“重男輕女”“多子多福”等觀念也在漸漸地動搖了。就我們村來說，爸爸媽媽那一輩兄弟姐妹加起來一個家庭中至少有三四個孩子，而我們這一輩人兄弟姐妹加起來一個家庭中至多有三個。大多數都是一個。這固然與計劃生育有關系，但是更主要的是因為現在的人們生活觀念變了。不再單單想著依靠孩子養老，而是自己可以存養老金用了養老。國家也出臺了一系列養老政策，這些也都是促使人們思想觀念變化的原因。
“何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人者耳。”希望家鄉的人們在為物質生活奔波的同時，能偶爾駐足一下欣賞身邊的美景，享受一下“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致。也許這樣的生活也別有一番味道吧！
柳暗花明又一村作文14
柳暗花明又一村，恰似平靜的湖面上蕩起的一絲漣漪，恰似靜謐的夜空劃過一顆流星，恰似雜亂的荊棘中綻放的一株嬌花。題記
拖著疲憊的身子向家走去，月光倒映出我落寞的身影，凜冽的寒風伴隨著刺耳的呼呼聲肆無忌憚的刮著，像小刀般劃過臉頰，吹起我的淚花。
到了家，倒在床上，望著天花板發呆，不由浮現出比賽前的.影子。
那一天，老師說省里有一個比賽可以參加，我高興極了，與老師反復商量彈哪首曲子，選定后，每天抽一個小時的時間練習，由生疏到了如火如荼，心中充滿了自信。
在比賽那一天，我邁著自信的步伐走上臺，開始。一個個熟悉的音符浮現在腦中，手指在琴鍵上舞蹈。叮一個刺耳的音傳了出來，我變的慌亂，又接連彈出了幾個錯音，我的表情變得凝重。
下臺后，老師卻說沒有關系，這次不好就下次，我卻低著頭，沉默了。
幾天后，我只得到了一個優秀獎，未能晉級。
忽然，窗外傳來了一股清香，把我從思緒中喚醒。
我沿著香氣尋找，發現上院子里的梅花。她迎著寒風而綻放，她雖沒有牡丹的艷麗，沒有玫瑰的高貴，也沒有蘭花的淡雅但她卻有凌寒獨開的堅強。
梅花的花朵不大，像一個個羞澀的姑娘。花朵白里透紅，花瓣潤滑透明，有些冰清玉潔的雅致。有的艷的像火，有的白的似雪，有的含羞待放。
在北風呼嘯之時，梅，仍挺立在刺骨的寒風之中；在大雪紛飛之時，梅，不屈不撓傲雪而放。梅花以她堅強、高潔的品格感染他人。
我的心豁然開朗，再次找回信心。
是啊，我們也要像這株植物一樣頑強，在受傷時不怕疼，在壓力下不叫苦，頑強、努力地生活，遇到挫折就迎面而上，說不定等待你的就是成功的太陽與雨水。
愿我們就似天空中驚飛的一只鴻雁，在靜謐的天空中劃出一道宏偉的弧線，迎來柳暗花明。
柳暗花明又一村作文15
“咔！咔！”講臺上忽然發出的聲音使我心中一驚。抬頭一看，只見數學老師手中抱著一摞試卷，正令前排同學進行分發是一次考試！我接過試卷，便寫了起來，整個教室里都充滿了奮筆疾書的“沙沙”聲和翻動卷紙的聲音。
我輕松地翻越了一座座小山丘，面前這時卻有一座高聳入云的孤峰直插云霄。看著這一道題，我便像第一次做飯似的手足無措，只得化身為一只小蒼蠅在復雜的'圖形中亂撞，不僅沒有頭緒，還被那蛛絲一樣的線條纏得越來越緊，越來越緊啊！我似乎找到了一條出路，欣喜地繼續往后推算，卻發現又是一條死路。我的臉上沁出了幾點汗珠，心里成了一團亂麻，不自覺地把試卷的一角攥成了一團。怎么辦啊？唉，不能在這道題上花費太多時間，先做下一道吧。我的目光移到了下一道題不！再想幾分鐘，說不定就能做出來了。我的思緒又回到了那道題上，想著不同的方法，但仍沒有進展。黑筆逐漸被我手上的汗水浸濕，印出了一道道小水滴組成的指紋，線條錯綜復雜，像是一個大迷宮我心里團得更緊了，趕緊移開視線，用衣服拭了拭水，上嘴唇被我的牙咬得死死的，眉頭也皺了起來，汗就順著這些“小水溝”流了下來，流到了我的眼里。哎喲！我趕快用手揉了揉眼，汗水的刺痛感仍蓄存在我的眼眶中。這短暫的刺激使我一下子變得清醒：這是道選擇題，我為什么不直接從選項中的結論出發呢？四個里總有一個是對的，總比沒有目標地推算要好一點。認定了這個，我便選定了一個認為最正確的選項，做了幾條輔助線，看怎樣能推到結論上，同時根據所給條件，得出盡可能多的信息嘿！我的大腦中靈光一現，立刻順著這道光往下想，繼續深入終于做了出來！這座大山再也不足為懼，我像乘了架飛機，跨過了這道障礙！“呼！”我吐了口氣，喜悅涌上大腦，又繼續了“戰斗”
生活中，不要輕易放棄。在“疑無路”時，就要換一換方式，沒有跨不過的坎，沒有越不過的山，關鍵是要思維靈活，堅持不懈，才會“柳暗花明又一村！”
柳暗花明又一村作文16
生命是一條沒有回程的單行線，我們隨著時間的齒輪滾動向前。有時我們會滾進“‘山重水復疑無路”的境地，但我們沒有退路，無法回到從前，因此，’只有用智慧，用努力，用永不言棄，才能“柳暗花明又一村·。
我們要用智慧去面對殘局困境。有一位粗心的裁縫在裁制高檔裙子時不小心在上面燒了個窟窿，眼看就要損失慘重，他靈機一動，憑著他的智慈和高超手藝使裙子別具特色，備受追捧，生意自然也就十分紅火。從這個故事里我們可以得到啟發，假如在殘局困難面前，不發揮智慧，那么就不是“山重水復疑無路”，而是’.山重水復必無路”了。
我們要用努力去扭轉殘局，克服困難。不通過努力，再多的智慧也只能付諸東流，再多的智慧也無法扭轉殘局，走出困境。我們說霍金是一個有智慧的人，但與其說他有智慧，不如說他努力。他因為疾病的原因導致下半身動彈不了，只能躺在輪椅上度過余生。可他并沒有因此而灰心喪氣，而是不懈地努力和思考，最終成為一名杰出的.理論物理學家。即便是一個很有智慧的人面對這樣的困境，拋棄努力又如何成功呢?因此，我們說努力是扭轉殘局、克服困難的重要因素。
我們更要用永不言棄的態度去改變殘局困境。試想一個人在“山重水復疑無路”時，高舉雙手向命運投降，這無異于等死!貝多芬作為一名音樂家，失聰無異于把他逼進“‘無路”之境，是什么令他堅持下來了?是什么讓他憑著手感“摸”出音樂來?是什么令他在失聰以后還能創作出家喻戶曉、廣為流傳的不朽作品?正是他那永不言棄的積極態度幫他改變了殘局，克服了困難，終于“柳暗花明又一村”。著名的殘疾作家張海迪也是憑著她那在困難面前不低頭，殘局面前不氣餒的積極態度，克服了一個又一個困難，改變了一個又一個殘局，向世人證明了殘疾人并非廢人。經歷風雨，又見彩虹。
生命繼續進行著，時間的齒輪繼續滾動著。當我們陷入“疑無路”之困境，不要只會后悔，不要只會氣餒;要用智慧，要用努力，要用永不言棄的態度，來打破“疑無路”的困境，定能“柳暗花明又一村”。
柳暗花明又一村作文17
如果錯過太陽時你流淚了，那么你也要錯過星星了。
——泰戈爾
人的一生就如同走在一條不知終點還有多遠的路上。一路走來，總會有許多坎坷，也許還會有戈壁，而我們要做到就是將坎坷變成坦
途，讓戈壁開滿鮮花。就如同泰戈爾所說：“只有經歷地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出人世間的絕唱”。沒有挫折的人生是不完美的。只有經歷挫折之后，才會有真正的成功。因此，我們應坦然面對挫折，去探尋它背后的成功之路。
曾讀過這樣一句話：“世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人”。人生何嘗不是如此呢？
如果一個人只遇到一點兒挫折就選擇放棄，那他只會碌碌無為，但如果樂觀地去面對挫折，那他一定會絕處逢生，在“山重水復疑無路”之時，收獲“柳暗花明又一村”的驚喜。
正如道爾頓在發現自己對紅綠色認知的錯誤時，并沒有產生消極心理，反而研究出了色盲癥，填補了醫學空白；又如喬利，在將燈油滴在熨燙的衣服上這樣的錯誤之后，卻發明了干洗劑；而愛迪生在換了7600多種材料，經歷了8000多次失敗之后，他終于取得了成功，他的電燈給世人帶來了光明。
這不都是說，絕境往往能逢生，失誤往往能促人成功嗎？“子曰：‘賢哉，回也。一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也’”，面對困境，顏回卻樂在其中，這也許就是他被孔夫子器重的原因之一吧！
當一個人遇到困境的時侯，他應該使者在沙漠中尋找活力，在黑暗中尋找星星。不論是道爾頓還是喬利，亦或是愛迪生，以及顏回，在“山重水復疑無路”之時，他們不都收獲了“柳暗花明又一村”的喜悅了嗎？
為什么我們總是覺得痛苦大于快樂，憂傷大于歡喜，原來是因為我們總是把不屬于痛苦的東西當作痛苦；把不屬于憂傷的'東西當作傷；把不屬于被愛的東西當作悲哀；而把原本該屬于快樂、歡喜、幸福的東西看得很淡，沒有把他們當作真正的快樂、歡喜、幸福。人應當明白：失敗是什么？其實也沒有什么，只不過是更走進成功一步。成功是什么？就是走過了所有失敗的路，只剩下一條，那就是成功之路。這，或許就是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的哲學吧！
柳暗花明又一村作文18
恰似平靜的湖上泛起的一絲漪漣，恰似恬靜的星空掠過的一顆彗星，恰似混亂的荊棘之路中綻開的一株嬌娥。
人生道路的境遇，一直如一棵青藤，不知道在什么時候，在攀緣的中途，便展現出討人喜歡的嫩葉。
實際上人生就是那樣，絕地逢生，誰都能在“山窮水復疑無路”之時，獲得“柳暗花明又一村”的意外驚喜。
”行到水窮處，坐看云起時”，用于比喻王維的詩意人生道路再適合但是。亦冒亦隱，忘情山水風景，王維在二者中來回，卻在山水風景中尋找心靈的慰藉。
游盡明月中的山泉，歷經蒼松下的圓石，坐享這并不為我所役的人生道路a在無路可走之時，隨便躺下來，卻又尋找心里另一座靜謐悠然自得的村子，流云冉冉升起，飄散。明月點亮了他的心，也溫馨了咱們的內心。
鄭愁予說過：“我達達的馬蹄是個美麗的錯誤，我并不是歸人，是個匆匆過客。”四處的'是多么的蒼涼的景象，可大家若是轉念一想，女孩心里涌起的熱呼呼熱意便是錯不也錯得幸福嗎？
如同道爾頓，在察覺自己對紅深藍色認知能力的不正確時，卻科學研究出色盲癥，填充了醫藥學空缺。
如同安藤百福，在牛肉拉面惹來找到創業商機，造就了世界上第一包泡面。
如同喬利，在將燈油滴在整燙衣服上那樣的不正確以后，卻創造發明了干洗劑。
這不是都是在說，絕地通常能逢生，不正確的逐漸通常能促人取得成功嗎？
不論是王維或是鄭愁予，不論是道爾頓或是喬利，在“無路可走疑無路”之時，不都能獲得“柳暗花明又一村”的意外驚喜嗎？
轉念一想，就能如王維般寄情山水，左看云起，就能了解道爾頓、喬利般發覺新思維，獲得取得成功，就能在絕地中逢生。
在人生道路的境遇中，總會有那樣那般美麗的錯誤，有那樣這樣的國境線，殊不知，美麗的錯誤就是大家贏得愉悅的背簍；窘境就是大家獲得完成的根基。
使我們恰似天空中驚飛的一只大雁，在恬靜的天空中劃到一道宏偉的斜線。
在不正確與窘境眼前，轉念一想，獲得“柳暗花明又一村”的意外驚喜吧！
柳暗花明又一村作文19
“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”這首古詩出自于南宋詩人陸游的《游山西村》。這首詩的意思是：在我們遇到困難，已感到絕望了，無路可走的時候，要相信一切都會好轉，不能喪失信心、更不能灰心喪氣，要抱有希望，在崎嶇坎坷的道路上難免會有一些不順暢的路，只有樂觀面對、面對重重艱難險阻，不退縮，不畏懼，勇于開拓，發奮前進，那么，前方將是一個充滿光明與希望的嶄新境界。在生活中，像許多的事情都可以用這句詩來形容，好比你在某件事中，準備放棄的時候，往往會有景似絕而復出的感覺.....
在一個冰天雪地的冬天里，當時外面下著鵝毛大雪，我趴在窗戶旁看到許多的大人都在外面拿著自家的鏟子在那鏟雪，我見此場景好奇得很，便去征求了媽媽的`同意，帶著自己的小鏟子下去“鏟雪”了。來到小路上，我唱著跳著哼著“鈴兒響鈴兒”，走到哪兒都看到有許多的大人帶著小孩在道路上鏟雪，我定睛一望，有一塊大雪地，就跑去那堆雪人去了。堆到第三個雪人我就不耐煩了，把手上的雪球一扔，在那自己發悶熱。這時迎來一位路過的阿姨，她用她那細小的聲音對我說：“小妹妹，大冷天的你在這玩雪不冷嗎？趕緊回家吧。”我看著那位阿姨手上的鏟子，才想起原來自己還有任務在身，便隨手拿了個東西，返回原地鏟雪去。“奇怪，怎么手上的不是我的鏟子啊？”，我大叫了起來，“沒有關系，一定在我的右手邊”我眼睛瞟了瞟我的右手，“怎么還是沒有啊！”這次我叫得更大聲了。旁邊的那位阿姨也伴隨我去找了鏟子，可是...“哼，不找了，一定是給別的小孩拿走了！”我自言自語道。“唉......我嘆了好長的一口氣，就在我喪失信心的那一刻間，我無意中看到了我的鏟子，哈！原來他就在雪地里啊！找到了雪鏟，就開始“工作”啦！
不經歷過風霜雨雪，怎能見到彩虹；先嘗到了苦膽，甜的蜜食就在后頭； 經歷過狂風暴雨，就一定能享受到陽光和煦；感受過坎坷崎嶇，才能感受到柳暗花明......
【柳暗花明又一村作文】相關文章：
柳暗花明又一村作文07-05
柳暗花明又一村作文03-17
柳暗花明又一村作文【熱門】07-21
[推薦]柳暗花明又一村作文09-08
柳暗花明又一村03-04
柳暗花明又一村作文優秀7篇08-06
柳暗花明又一村作文（通用29篇）05-23
柳暗花明又一村作文9篇（推薦）10-14
（精華）柳暗花明又一村作文15篇11-14