真的有意思作文[錦集12篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的真的有意思作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

真的有意思作文1

　　剛吃過(guò)午飯，弟弟就拉著我，非讓我去和他打羽毛球。拗不過(guò)弟弟的軟磨硬泡，我不得不去，但沒(méi)想到打羽毛球竟如此有意思。

　　我和弟弟配合的很好，連續(xù)打了十幾球。球在天空中跳起了舞，有時(shí)跳芭蕾，有時(shí)跳爵士，有時(shí)溫柔，有時(shí)暴躁。弟弟拿的球拍中間有個(gè)破洞，而我的一點(diǎn)破損也沒(méi)有，算是占了優(yōu)勢(shì)。

　　上一揮，下一揮，左……身體左一搖，右一搖的。就在我們正配合好時(shí)，一縷陽(yáng)光把我要接的`一個(gè)高空球擋住了，眼睛頓時(shí)被陽(yáng)光閃了一下，這讓我失掉了一分，而我們的配合也被它毀掉了。

　　陽(yáng)光變得更加刺眼，而我們卻更加有活力了。漸漸地，漸漸地我愛(ài)上了打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。此時(shí)，時(shí)間也一分一秒地過(guò)去了。

　　緊接著，我接住了弟弟一個(gè)差兩三厘米就要落地的球，這讓自命不凡的弟弟大吃一驚，但我還是晚了一步，弟弟又在那最后一秒時(shí)反應(yīng)了過(guò)來(lái)，并使出全身力氣，一揮球拍，打了一個(gè)很高的球。就在這時(shí)，一輛三輪車闖了過(guò)來(lái)，它竟然接住了那個(gè)弟弟用全身力氣揮出的球。

　　哎!在嘎吱、嘎吱……聲中，車離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)。當(dāng)我們左尋右尋發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)晚了，車子已經(jīng)離我們有三四米了。

　　看著這么熱的天，我們也不忍心讓老爺爺在騎著三輪車拐彎回來(lái)了呀，你說(shuō)是不是?

　　沒(méi)辦法，看來(lái)只能回家了。我想：這也許是車子和羽毛球提前串通好的，想讓我進(jìn)屋里涼快了吧?但這個(gè)運(yùn)動(dòng)剛讓我覺(jué)得有意思，就這樣結(jié)束了!

　　人世間應(yīng)該就是這樣，有些東西能給你帶來(lái)快樂(lè)，也會(huì)給你帶來(lái)遺憾，所以你要好好珍惜。

　　現(xiàn)在，打羽毛球已經(jīng)成了我和弟弟每天必玩兒的運(yùn)動(dòng)。

真的有意思作文2

　　我的爸爸喜歡釣魚(yú)，時(shí)常揮竿水鄉(xiāng)湖蕩之間。潛移默化中，我也對(duì)垂釣情有獨(dú)鐘，它成了我生活中一件真的有意思的事。

　　垂釣是快樂(lè)的。晨曦微露，騎車上路，雖不是披星戴月，卻也是滿面朝霞。那情趣，只可意會(huì)，不可言傳。且不說(shuō)長(zhǎng)途跋涉奔赴釣場(chǎng)是一種有益身心的鍛煉，單就遠(yuǎn)離喧囂，置身湖蕩綠水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香之中，呼吸新鮮空氣，沐浴和煦陽(yáng)光，豈能不樂(lè)而開(kāi)懷，心曠而神怡？

　　垂釣之樂(lè)，在于與魚(yú)兒斗智斗謀。黎明中，甩竿投釣于漣漪間，激起一片粼粼波光。靜觀魚(yú)漂沉浮，此刻，心如止水，純凈無(wú)一絲雜質(zhì)，可謂天人合一。這是一種原始的平靜，童話般的平靜，孕育希望的平靜，世間諸多煩憂、浮躁，都被盈盈一池清水洗滌過(guò)濾，人也因此寵辱皆忘。于水畔垂釣，集動(dòng)靜、苦樂(lè)于一身，充分享受著大自然的恩惠。

　　垂釣并非每次都滿載而歸，但令人陶醉的經(jīng)歷總是有的。四周綠野清屏，甚是幽靜。掛鉤理線，首次拋竿，小試牛刀，心情著實(shí)激動(dòng)。目光久久盯著不遠(yuǎn)處跳動(dòng)的浮漂，那種莫名的'期待感是前所未有的，若忽見(jiàn)浮漂稍不安分，或點(diǎn)頭或傾斜，那更是心如撞鹿，連握竿的手都微微顫抖起來(lái)。一旦浮漂猛沉下去，提竿的瞬間頓覺(jué)細(xì)長(zhǎng)的尼龍線被一條碩大的魚(yú)繃緊在水下，劇烈擺動(dòng)。那種緊張焦急而又愜意的感覺(jué)簡(jiǎn)直妙不可言。我雖說(shuō)初出茅廬，但也釣得數(shù)尾魚(yú)，于是乎，樂(lè)不可支。

　　喜憂參半，希望與失望并存。那些垂釣者飽經(jīng)風(fēng)雨，什么樣的滋味沒(méi)嘗過(guò)？渴飲湖水，饑吞野果，烈日下大汗淋漓，風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖……苦不堪言啊！但天下垂釣者始終不渝，幾乎沒(méi)有洗手不干的。

　　我愛(ài)垂釣，垂釣真的有意思，其情綿綿，只眷戀水光蘆色，陶冶品性。覓一份清新自然，寧?kù)o致遠(yuǎn)，于返璞歸真中再思人生。

真的有意思作文3

　　說(shuō)到莊子，大部分人只會(huì)想到他的身份：戰(zhàn)國(guó)中期思想家，哲學(xué)家，文學(xué)家。人們大約知道他放浪不羈，知道他不愿與黑暗同流合污的性格，卻不知道他也有十分可愛(ài)的一面。

　　先秦諸子時(shí)代，當(dāng)太多的人奔波于名利場(chǎng)時(shí)，莊子在野外淡定地玩泥巴。

　　這些文人雅士似乎喜歡用魚(yú)“愿者上鉤”來(lái)表達(dá)自己高雅的情操，而莊子卻不一樣。他釣魚(yú)，只是因?yàn)樗�餓呀！不然，哪里來(lái)的吃的？于他而言，魚(yú)是多么高檔的葷菜啊！

　　他得靠編草鞋賺點(diǎn)稀飯錢(qián)。但有一天家里窮得實(shí)在揭不開(kāi)鍋了，去找管水利的小官監(jiān)河侯借點(diǎn)水。也許是考慮到莊子的'償還能力，小官監(jiān)佯裝熱情：好說(shuō)好說(shuō)，等我收完稅，借你三百金！莊子卻不樂(lè)意了，給監(jiān)河候講起了“涸轍之鮒”，諷刺他許諾過(guò)期的空頭支票。莊子的有意思就在于他的不靠譜，餓到面黃肌瘦還堅(jiān)持惡毒，忙著當(dāng)故事大王。

　　莊子似乎每一件事都做到了隨心所欲，隨心而為。惠施在梁國(guó)做宰相，莊子專門(mén)千里迢迢跑來(lái)找他玩，惠施卻以為莊子是來(lái)代替他職位的。你能想象惠施面色鐵青找到莊子，而莊子滿臉不屑，翻著白眼的神情嗎？他對(duì)惠施說(shuō)：“你這么興師動(dòng)眾地找我，以為我像你一樣這么不挑嗎？”最后再冷哼一聲，拂袖離去。

　　和其他歸隱山林的人不同，莊子是真的無(wú)為。他是唯一的超脫者，世界想和他淡談，他懶得理睬。如果有機(jī)會(huì)，我真的想和他談?wù)勈侨绾巫龅綗o(wú)為的。他也許會(huì)一邊玩泥巴，一邊回答：“隨心唄，跟著心走，要不得半虛假，別在意別人的看法，做最真實(shí)的自己。”

　　就是這樣一個(gè)有意思的人，活出了更有意思的人生，活出了自己！

真的有意思作文4

　　古詩(shī)詞真的有意思！在中國(guó)歷史上千年的長(zhǎng)河中，古詩(shī)詞給我們織就了一幅靚麗的風(fēng)景。

　　“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物”，句句間充盈豪情壯志。“十年生死兩茫，不思量，自難忘”，字字間溢滿深情哀傷。“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，語(yǔ)言中注入愁苦悲涼。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。語(yǔ)句里繪成優(yōu)美意境。“枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草”，詞語(yǔ)里充滿樂(lè)觀積極……

　　中華古典詩(shī)詞多么奇妙，它內(nèi)含的深意令人讀之不盡。“十年生死兩茫，不思量，自難忘”。我與你十年相隔，一個(gè)在陽(yáng)世，一個(gè)在陰世，我對(duì)你的思念，你可曾知曉？就算我倆相逢，你也不再認(rèn)識(shí)我，官場(chǎng)上的重重打擊已使我早生華發(fā)。午夜夢(mèng)回，夢(mèng)中的你仍如原來(lái)一樣梳妝打扮，我們倆相望一眼，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法說(shuō)盡，只余下千萬(wàn)行淚水……蘇軾的悼亡詞深情哀傷，縱使千年之后，我們?nèi)阅軓钠渲懈惺艿教K軾的真情。

　　“枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草”。春色將盡，燕兒飛舞，綿綿細(xì)流繞著多情的人家。柳絮被風(fēng)兒越吹越少，且莫擔(dān)心，天涯上哪兒沒(méi)有美好的芳草？少女坐在圍墻中的秋千之上，向墻外行人盈盈一笑，傾城傾國(guó)，卻漸漸消失。似乎多情的自己被無(wú)情的少女捉弄。詩(shī)詞中，我們能體會(huì)到作者深深的精神寄托。

　　“庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無(wú)重?cái)?shù)”。深深庭院，究竟有多深？關(guān)上了我的`向往，楊柳依依，無(wú)數(shù)簾幕阻擋了我的心靈。精致的馬鞍上，她看不見(jiàn)通往章臺(tái)的路。風(fēng)雨大作，縱使用門(mén)擋住愁苦的黃昏，也無(wú)法留住美好的春意。她淚眼朦朧中問(wèn)花可知道自己心意？落花不答，飄飄散散，落在秋千之外……歐陽(yáng)修將自己化身為女子，借古詩(shī)詞寫(xiě)出了自己的傷感。

　　在古詩(shī)詞中，我撫摸到了詩(shī)人的內(nèi)心世界，古詩(shī)詞真的有意思！

真的有意思作文5

　　最近，我們班實(shí)行“變法”政策，由兩節(jié)自習(xí)課都可以隨意下位去問(wèn)問(wèn)題改為一節(jié)課嚴(yán)禁說(shuō)話，而另一節(jié)則可以隨意問(wèn)題，探討。

　　新政策一出，同學(xué)們都不大高興，畢竟經(jīng)過(guò)這樣一改，能和別的同學(xué)聊天兒說(shuō)話的時(shí)間明顯減少，自習(xí)課不能“問(wèn)題”加“討論”的話，還有什么意思可言，那這兩節(jié)課將會(huì)多無(wú)聊！

　　但沒(méi)辦法，胳膊擰不過(guò)大腿，就算再不情愿，你也得照辦。

　　以前的自習(xí)課，是這個(gè)樣子的---幾個(gè)關(guān)系好的同學(xué)椅子一搬，聚在一起，名義上是在講題，但實(shí)則卻不知道在瞎聊些什么，而且還時(shí)不時(shí)爆笑一陣。在這樣的環(huán)境影響下，大家都無(wú)心學(xué)習(xí)，紛紛跑去聊天歡笑，課堂效率可想而知有多低。

　　說(shuō)來(lái)也奇怪，自從新政策上臺(tái)后，本以為同學(xué)們會(huì)閑的無(wú)事做，但好像事情發(fā)展趨向卻拐了個(gè)大彎……

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，有些同學(xué)還不太適應(yīng)，在座位上左顧右盼，抓耳撓腮，好不容易能靜下來(lái)寫(xiě)點(diǎn)題，但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就又原形畢露，撐不住了。

　　但過(guò)了幾天后，大多數(shù)同學(xué)都能穩(wěn)當(dāng)?shù)刈�在椅子上�?xiě)題了，大家都各忙各的，互不干擾，非但沒(méi)覺(jué)得乏味，反而更能專注學(xué)習(xí)了。我覺(jué)得，這樣的自習(xí)課效率更高，第一節(jié)自習(xí)課的時(shí)候基本可以把所有科目中的基礎(chǔ)題寫(xiě)掉，留下的難題剛好第二節(jié)自習(xí)課時(shí)可以討論。因?yàn)橹挥衅饺盏囊话霑r(shí)間進(jìn)行討論，所以大家肯定會(huì)格外珍惜時(shí)間，這過(guò)程中也會(huì)省下許多廢話，集中精神，用心思考，探討解決問(wèn)題的最佳方案。

　　這樣的兩節(jié)自習(xí)課下來(lái)，學(xué)校作業(yè)基本上就都能完成了。同學(xué)們對(duì)“變法”的態(tài)度，也從剛開(kāi)始的抱怨連篇轉(zhuǎn)為贊不絕口。

　　真的有意思，當(dāng)事情亂成一團(tuán)時(shí)，我們往往不會(huì)做出什么。但當(dāng)有了科學(xué)的'方法后，我們卻會(huì)做出許多事情。也許我們有的時(shí)候缺少的不是別的，而是科學(xué)的方法。

真的有意思作文6

　　世上有許多有意思的東西，比如中國(guó)的方塊字，中國(guó)的方塊字真的很有意思！在幾千年歷史的滾滾車輪下，他們具有很多的文化，我覺(jué)得中國(guó)的方塊字真的.有意思。

　　記得一天早上，艷陽(yáng)高照，白云姐姐悠閑地在空中踱步。我們大家都興高采烈地坐在教室里，因?yàn)檫@節(jié)課是心理健康課，劉老師會(huì)讓我們玩游戲。果真，一上課，劉老師就在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)大字“拆字游戲”。我們?nèi)�班都沸騰了，大家都議論紛紛。我一開(kāi)始想：“中國(guó)方塊字的游戲肯定沒(méi)意思，不好玩。”

　　老師先說(shuō)明了游戲規(guī)則。她說(shuō)：“你們先把這個(gè)字拆開(kāi)來(lái)，然后再連成一句話。比如‘好’這個(gè)字吧，你就可以說(shuō)是：一個(gè)女人和一個(gè)兒子在一起，家里就會(huì)有好運(yùn)來(lái)臨。”原本以為，有關(guān)中國(guó)方塊字的游戲肯定不好玩，但是我越聽(tīng)老師說(shuō)的話就越覺(jué)得中國(guó)方塊字的游戲就越有意思。然后，我們迫不及待想開(kāi)始玩了。

　　這時(shí)候，劉老師示意大家安靜下來(lái)，在黑板上寫(xiě)了個(gè)“夫”字。同學(xué)們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，百思不得其解。突然，有個(gè)人說(shuō)：“兩人同行，結(jié)成夫妻。”同門(mén)們都哈哈大笑。老師的臉上閃過(guò)一絲微笑，對(duì)大家充滿笑意。之后，劉老師又在黑板上寫(xiě)下好幾個(gè)字。其中一個(gè)字是“犬”，有位同學(xué)只想了半分鐘，就站起來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人用一跟繩子牽著一條狗。”他一說(shuō)完，班級(jí)里就一陣哄堂大笑。隨后，劉老師高興地笑了，說(shuō)：“你答對(duì)了！”

　　然后，老師又在黑板上寫(xiě)了個(gè)“朋”字。幾秒鐘后，我很快搶答說(shuō)：“左邊一個(gè)月亮，右邊一個(gè)月亮”老師用充滿鼓勵(lì)的目光看著我，對(duì)我說(shuō)：“你答對(duì)了！”在那一刻，我才從拆字游戲中，體會(huì)到了中國(guó)方塊字的有趣，和她們的文化。我才發(fā)現(xiàn)中國(guó)方塊字真的有意思！

　　在世界上，每一樣?xùn)|西也許都會(huì)真的有意思，只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是真的有意思。我從拆字游戲中就體會(huì)到了中國(guó)方塊字的文化和它的趣味。中國(guó)方塊字真的有意思。

真的有意思作文7

　　父親常是迷戀著陜西的油潑辣子。

　　周六的晚上，總是他大顯身手的時(shí)間，他不是地道的陜西人，卻能潑出一手地地道道的關(guān)中味。他便也常會(huì)帶著我去嘗嘗這家百年泡饃店的辣子，看看那家老作坊的`手藝。

　　最有趣的，就是潑辣子這個(gè)環(huán)節(jié)了。父親先在鍋中將油燒成七八成熱，再用手抓勻粗細(xì)不同的辣椒面，最后，高舉油鍋，見(jiàn)那黃澄澄金燦燦的油順著鍋沿緩緩流入碗中，眼看就要與辣椒相碰撞，只聽(tīng)，“刺啦”一聲，翻騰的熱浪，一瀉千里的大江，似刀劍出鞘時(shí)金屬摩擦的聲響，似天雷放蕩，似驚鴻落地，似破風(fēng)掠過(guò)夜空

　　接著，看那一縷金絲盤(pán)旋在紅綢中，一點(diǎn)一點(diǎn)，將紅綢挑得粉碎，這時(shí)，總會(huì)與父親一同觀賞金與紅碰撞、摩擦交糅纏綿時(shí)的火花，看那熱油慢慢浸入一碗鮮紅，看那翻滾時(shí)如一濤江水鼓鼓地涌起，一個(gè)個(gè)鮮艷地碎片前呼后擁，推推搡搡，比巖漿噴射時(shí)更加熱烈，比海嘯踴躍時(shí)更加奔放

　　伴隨著緩急有序的聲音和金紅相間的色彩，一股濃烈地透著甘醇的香味迫不及待地溢出，深吸一口，像一把火點(diǎn)燃了香料房，在鼻尖激蕩，隨即刺激著我的味蕾，迫不及待地想舔上一口，而看見(jiàn)我垂涎三尺的父親卻將盛著辣子的大碗端走，告訴我油潑辣子需得等到?jīng)龊蠹釉跓狃x里狠狠咬上一大口，才能將這份滿足感發(fā)揮到極致，可我常常看見(jiàn)到父親用筷尖蘸一點(diǎn)先一步偷吃，可他卻從未承認(rèn)過(guò)。

　　不知何時(shí)起，父親的油潑辣子成為了我生活中必不可少的一部分，也讓我時(shí)常想起那條條古街老巷，那一個(gè)個(gè)與父親潑辣子的夜晚和父親偷吃的身影。生活總是在這火紅紛飛的辣香中不經(jīng)意地流逝，它充斥著奔放的熱情，蓬勃的力量，和永不泯滅的希望，也承載著我們的夢(mèng)想和執(zhí)念。

真的有意思作文8

　　我的家鄉(xiāng)江西，有世界上最大的淡水湖——鄱陽(yáng)湖，有千奇百態(tài)的龜峰，還有自然的鬼斧神工——三清山等等風(fēng)景名勝。

　　鄱陽(yáng)湖，是世界上最大的淡水湖，那里的水清的可以看到底，靜的如一面鏡子。如果你乘著小船，劃到鄱陽(yáng)湖的中心，用手輕輕點(diǎn)一下水面，都可以聽(tīng)到水的聲音。鄱陽(yáng)湖的魚(yú)類也是十分多的，各種魚(yú)，大的小的.，成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去，如果你用網(wǎng)隨便劃一下，隨時(shí)都有兩三條小魚(yú)落網(wǎng)。

　　龜峰，自然是以像龜一樣的山才聞名。那里有各種各樣的龜一樣的山，有的大，有的小，從高處看，巨大的石龜?shù)教幎际牵�令你不禁感嘆，大自然的鬼斧神功！

　　龜峰中，當(dāng)然不會(huì)只有龜，還有一段玻璃做成的路。如果你站在上面向下看，你會(huì)看到松樹(shù)等美景。龜峰還有一個(gè)十人銅，就是十個(gè)人用石頭做成的銅人站在那里，使人驚訝不已。龜峰還有一塊石取名為豬八戒觀看，聽(tīng)工作人員說(shuō)，當(dāng)時(shí)有一只豬看向云，就把它取名為豬八戒觀看海，讓我不禁感慨。龜峰還有一個(gè)在山谷中的巨鐘，如果你用力打一下，就能把你的耳朵都震到聽(tīng)不見(jiàn)，但那個(gè)巨鐘也是一塊石頭。龜峰還有一個(gè)老人觀海的景點(diǎn)，現(xiàn)在還在，是一個(gè)老人看向云，所以叫老人觀海。龜峰還有個(gè)地方?jīng)]有名字，但那里的石頭都是懸空的，也讓我感慨不已。

　　三清山，是上饒的名山。那里的山腳都是綠色的，而頂峰卻是到處雪白，與山腳的景色完全不同，使人同時(shí)看到兩種季節(jié)的風(fēng)景。

　　江西還有很多風(fēng)景，等待你們的到來(lái)。

　　這就是江西。

　　江西真的有意思。

真的有意思作文9

　　很有意思，我曾在黃昏江船上仰望白帝城，曾在黃日熏熏下登過(guò)黃鶴樓，曾在聲勢(shì)浩大水波流轉(zhuǎn)中到訪都江堰。每每為了心中的詩(shī)詞尋找溫柔河山時(shí)，絕大多數(shù)人心中都回蕩著那幾首不必引述的古詩(shī)。

　　人們尋景，更來(lái)尋詩(shī)，尋那夢(mèng)中的白月光和朱砂痣。

　　今天我有幸伴著那句，"甲光向日金鱗開(kāi)"來(lái)觀日出。凌晨五點(diǎn)鐘獨(dú)上高樓侯著朝陽(yáng)，空氣里雜著晨露的濕氣拂過(guò)臉頰，天上如柔棉般鋪了一層厚厚的云。偶爾幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，雖才凌晨五六點(diǎn)鐘，但天色已亮，好似薄薄的水彩上刻了幾只鳥(niǎo)兒的剪影。東半邊天色已微微泛黃，堆積的云層由內(nèi)而外散發(fā)出微微的透亮，看起來(lái)富有生機(jī)又脆弱無(wú)比。

　　那邊漸漸躍起了一點(diǎn)點(diǎn)太陽(yáng)的邊，映紅了半邊天，黃里透紅得好似少女的臉頰緋紅。這時(shí)的太陽(yáng)不像正午般毒辣，還可以直視。稍稍露出一半更惹人愛(ài)憐，慢慢顯露出大半，鄭倩倩陳艷的金黃時(shí)間，世間所有事物都被鍍上一層金邊，老式的'紅磚平房屋，樹(shù)木微微冒芽的嫩葉，嬌嫩欲滴向日而生的花朵，逼仄小巷里坑洼的路面，少年棱角分明的側(cè)臉，少女充滿希望的瞳仁，通通被染上了奢靡又生氣的色彩。好像太陽(yáng)就是那無(wú)形教堂里的神父，描繪著人間煙火，很有趣的將萬(wàn)物賦予生命力。

　　每天早晨的朝陽(yáng)總是璀璨無(wú)比，熠熠生輝，他像年邁的長(zhǎng)者，慢慢渡步來(lái)到世間，灑下希望；又像及冠之年的少年沖破黑暗的束縛，擺脫繁重的枷鎖，帶著黎明喚醒大地，這樣無(wú)私閃耀。日復(fù)一日，年復(fù)一年，生生不息。

　　我們都是您的朝陽(yáng)而生的花朵，比起美酒都要芬芳，滾燙的馨香沒(méi)過(guò)寬厚的胸膛迎來(lái)烈日，從走朝陽(yáng)，萬(wàn)壽無(wú)疆。

　　真的有意思。

真的有意思作文10

　　“同學(xué)們，咱們師生一場(chǎng)，老師想知道你們中考語(yǔ)文成績(jī)，你們能到時(shí)發(fā)個(gè)短信給我嗎？”

　　我在黑板上寫(xiě)下自己的手機(jī)號(hào)碼，“花費(fèi)大家一角錢(qián)，你們得寫(xiě)上自己的姓名，如果還有什么要對(duì)老師說(shuō)的，也可以寫(xiě)在后面……”

　　“課桌上的青春！”沒(méi)等我說(shuō)完，學(xué)生異口同聲地叫起來(lái)。

　　“什么？”我沒(méi)聽(tīng)清楚，問(wèn)道。

　　“課桌上的青春。”他們都笑了。

　　“哦，現(xiàn)在不行，以后你們會(huì)在某個(gè)平臺(tái)上看到的。”

　　《課桌上的青春》是我一直沒(méi)有分享給學(xué)生們的一篇文章。他們已經(jīng)說(shuō)過(guò)好多回了，迫切希望聽(tīng)到這篇文章。可是我卻不愿意讀，因?yàn)槲也幌Ｍ�某些同學(xué)被其他人用有色眼鏡看待。我曾經(jīng)分享過(guò)很多文章，幾乎每星期都有一篇，學(xué)生學(xué)習(xí)累了，讀一篇自己寫(xiě)的，既調(diào)節(jié)身心，又能激發(fā)他們寫(xiě)的興趣，而且在潛移默化中學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法，融洽師生關(guān)系。每當(dāng)這時(shí)，學(xué)生們都是興致盎然。這種做法幾乎成了我的一個(gè)教學(xué)法寶。

　　真的有意思，學(xué)生時(shí)時(shí)想起這篇不曾聽(tīng)到的文章，他們也關(guān)心老師到底是怎么寫(xiě)他們的，在老師的眼中老師的筆下自己是個(gè)怎樣的學(xué)生。

　　說(shuō)老實(shí)話，我希望我的每一個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，都能學(xué)業(yè)有成。我曾在開(kāi)學(xué)第一節(jié)課對(duì)學(xué)生說(shuō)過(guò)不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生的話，以后的日子里也是這樣做的。可是，在現(xiàn)實(shí)生活中這是不可能的。每一屆學(xué)生中總有那么些學(xué)生最終掉隊(duì)，甚至有極個(gè)別的輟學(xué)。雖然知道這是優(yōu)勝劣汰的自然法則，卻依然會(huì)心痛。某次上課，又看到有學(xué)生趴在課桌上，不想學(xué)習(xí)，與他談心之后，萌發(fā)寫(xiě)《課桌上的青春》的想法，便一直注意觀察他這類型的學(xué)生的`表現(xiàn)，以及老師們對(duì)他們的教育。

　　令人窒息的是我無(wú)法改變病入膏肓的學(xué)生，看著有人對(duì)課桌的日益依戀，我只能用文字記錄，記錄這種疼痛，希望不再有后來(lái)者，希望作為教者的我們能夠記住他們，也希望通過(guò)努力能改變這種狀況。我覺(jué)得這樣做真的有意思。

真的有意思作文11

　　在這如火的青春里，在這最好的年華里，我們努力拼搏，共同成長(zhǎng)，珍藏回憶，這真的有意思。

　　在奔跑中揮灑汗水，用無(wú)悔的青春去拼搏，真的有意思。

　　匆匆的光陰永不止息，時(shí)間的長(zhǎng)河滾滾向前。陽(yáng)光從窗外悄悄地溜進(jìn)來(lái)，投映在厚厚的參考書(shū)旁，同學(xué)們都在耐心地做題，教室里只聽(tīng)到筆劃過(guò)紙頁(yè)的聲響。我們用血與汗在白紙上耕耘，站在時(shí)間的節(jié)點(diǎn)上向未來(lái)眺望，為心中的夢(mèng)想征服所有的膽怯與輕狂。我們奔跑，我們前進(jìn)，我們歡呼，我們?yōu)槊恳贿M(jìn)步大笑，為每一次成功欣喜若狂。我們努力拼搏，感受著少年時(shí)代的張揚(yáng)，也感受著青春的熱淚盈眶。

　　在如金的'年華里暢想，互相陪伴，共同成長(zhǎng)，真的有意思。

　　校園里的石榴花開(kāi)了，遠(yuǎn)望是一片火紅的湖，灼灼其華。我們?cè)�在�?shù)下手牽著手，承諾友誼長(zhǎng)存；我們?cè)�鄭重地�?xiě)下對(duì)方的名字，保證永不遺忘。那一千多個(gè)日日夜夜啊，我們?yōu)楦�好的明天互幫互助，為更�?yōu)秀的自己共同努力。曾經(jīng)我們一起暢談理想，現(xiàn)在我們歡笑著奔赴各自的遠(yuǎn)方，在微笑中前進(jìn)，在淚水中成長(zhǎng)。

　　在盛夏的恬靜午后，回憶共度的舊時(shí)光，真的有意思。

　　操場(chǎng)上已是空空蕩蕩，我們的腳印被儲(chǔ)存在何方？有多少件心事來(lái)不及分享，又有多少?gòu)埿δ榿?lái)不及珍藏？只是那么一眨眼的時(shí)間，我們已各自去往不同的方向。教室里的桌椅能否成為打開(kāi)心靈之門(mén)的鑰匙？你是否還記得老師期許的目光？校園里還留存著我們的氣息，那些歡聲笑語(yǔ)已飄逝在空中。我要把這些往昔，培植成記憶的花兒種在窗前，每天帶著微笑觀賞。

　　而現(xiàn)在，我坐在考場(chǎng)上，用手中的筆書(shū)寫(xiě)青春的華麗篇章，用火熱的激情放飛心中的夢(mèng)想。我努力前進(jìn)，在淚與汗中拼搏，在回憶中徜徉——

　　這真是一件既奇妙又有意思的事情。

真的有意思作文12

　　“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快，付出比得到更有意思。——題記

　　看家里雜亂不堪的樣子，我知道又要大掃除了。以前我極少參加，并美其名曰：就算參加了也是倒倒垃圾什么的，好吧，說(shuō)白了就是懶得做，只想坐享其成。

　　這次我和爸媽的工作換了。他們說(shuō)要讓我體驗(yàn)一下他們的工作。

　　他們?nèi)永�圾曬衣服，我�?fù)責(zé)把全家掃一遍，再拖一遍。大夏天不在空調(diào)房里可熱死了，剛掃了一半地就大汗?jié)M頭。轉(zhuǎn)頭一看，爸媽他們已把活做好，正悠閑地走向空調(diào)房。幸好我借著掃地之名偷偷享受了一會(huì)兒空調(diào)，不然我可就真熱死了。其他房間又掃了好一會(huì)兒才掃完，我以劉翔百米跨欄的速度沖進(jìn)了空調(diào)室。躺在床上，心里想著：苦死我了，這鬼天氣真要命！

　　在爸媽的催促下，我只能心不甘，情不愿地離開(kāi)那猶如仙境一般的地方——空調(diào)房，開(kāi)始我的拖地之旅。我簡(jiǎn)直懷疑我是不是他們親生的'，毫無(wú)憐憫之心。

　　我終于憋不住了，又一次滿頭大汗地走進(jìn)空調(diào)室，開(kāi)始和他們理論：“我與你們換工作可以，但本來(lái)你們兩人拖地掃地，可是現(xiàn)在我一個(gè)人，你們是不是應(yīng)該出一個(gè)人來(lái)幫助一下可憐的我？”可是，他們沒(méi)有一個(gè)人有想幫助我的念頭，依舊快樂(lè)地玩著手機(jī)。他們的理由是平時(shí)都是他們干重活、粗活，我體驗(yàn)一下不為過(guò)。我無(wú)可奈何，一個(gè)人掃地、拖地。

　　終于干完了，我又躺到了“人間天堂”，在心里默默說(shuō)著他們兩個(gè)人的壞話，另一邊卻想到了他們平時(shí)也是這般苦和累，心情也不知不覺(jué)從憤怒化為了踏實(shí)。

　　后來(lái)，我自告奮勇做完飯，不過(guò)他們的面條里我多放了點(diǎn)醬油，看著他們的樣子，我狡黠地笑了。

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