（合集）真的有意思作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的真的有意思作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
真的有意思作文1
說到莊子，大部分人只會想到他的身份：戰國中期思想家，哲學家，文學家。人們大約知道他放浪不羈，知道他不愿與黑暗同流合污的性格，卻不知道他也有十分可愛的一面。
先秦諸子時代，當太多的人奔波于名利場時，莊子在野外淡定地玩泥巴。
這些文人雅士似乎喜歡用魚“愿者上鉤”來表達自己高雅的情操，而莊子卻不一樣。他釣魚，只是因為他餓呀！不然，哪里來的吃的.？于他而言，魚是多么高檔的葷菜啊！
他得靠編草鞋賺點稀飯錢。但有一天家里窮得實在揭不開鍋了，去找管水利的小官監河侯借點水。也許是考慮到莊子的償還能力，小官監佯裝熱情：好說好說，等我收完稅，借你三百金！莊子卻不樂意了，給監河候講起了“涸轍之鮒”，諷刺他許諾過期的空頭支票。莊子的有意思就在于他的不靠譜，餓到面黃肌瘦還堅持惡毒，忙著當故事大王。
莊子似乎每一件事都做到了隨心所欲，隨心而為。惠施在梁國做宰相，莊子專門千里迢迢跑來找他玩，惠施卻以為莊子是來代替他職位的。你能想象惠施面色鐵青找到莊子，而莊子滿臉不屑，翻著白眼的神情嗎？他對惠施說：“你這么興師動眾地找我，以為我像你一樣這么不挑嗎？”最后再冷哼一聲，拂袖離去。
和其他歸隱山林的人不同，莊子是真的無為。他是唯一的超脫者，世界想和他淡談，他懶得理睬。如果有機會，我真的想和他談談是如何做到無為的。他也許會一邊玩泥巴，一邊回答：“隨心唄，跟著心走，要不得半虛假，別在意別人的看法，做最真實的自己。”
就是這樣一個有意思的人，活出了更有意思的人生，活出了自己！
真的有意思作文2
“給”永遠比“拿”愉快，付出比得到更有意思。——題記
看家里雜亂不堪的樣子，我知道又要大掃除了。以前我極少參加，并美其名曰：就算參加了也是倒倒垃圾什么的，好吧，說白了就是懶得做，只想坐享其成。
這次我和爸媽的工作換了。他們說要讓我體驗一下他們的工作。
他們扔垃圾曬衣服，我負責把全家掃一遍，再拖一遍。大夏天不在空調房里可熱死了，剛掃了一半地就大汗滿頭。轉頭一看，爸媽他們已把活做好，正悠閑地走向空調房。幸好我借著掃地之名偷偷享受了一會兒空調，不然我可就真熱死了。其他房間又掃了好一會兒才掃完，我以劉翔百米跨欄的速度沖進了空調室。躺在床上，心里想著：苦死我了，這鬼天氣真要命！
在爸媽的催促下，我只能心不甘，情不愿地離開那猶如仙境一般的地方——空調房，開始我的拖地之旅。我簡直懷疑我是不是他們親生的，毫無憐憫之心。
我終于憋不住了，又一次滿頭大汗地走進空調室，開始和他們理論：“我與你們換工作可以，但本來你們兩人拖地掃地，可是現在我一個人，你們是不是應該出一個人來幫助一下可憐的我？”可是，他們沒有一個人有想幫助我的念頭，依舊快樂地玩著手機。他們的理由是平時都是他們干重活、粗活，我體驗一下不為過。我無可奈何，一個人掃地、拖地。
終于干完了，我又躺到了“人間天堂”，在心里默默說著他們兩個人的'壞話，另一邊卻想到了他們平時也是這般苦和累，心情也不知不覺從憤怒化為了踏實。
后來，我自告奮勇做完飯，不過他們的面條里我多放了點醬油，看著他們的樣子，我狡黠地笑了。
真的有意思作文3
古詩詞真的有意思！在中國歷史上千年的長河中，古詩詞給我們織就了一幅靚麗的風景。
“大江東去浪淘盡千古風流人物”，句句間充盈豪情壯志。“十年生死兩茫，不思量，自難忘”，字字間溢滿深情哀傷。“簾卷西風，人比黃花瘦”，語言中注入愁苦悲涼。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。語句里繪成優美意境。“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草”，詞語里充滿樂觀積極……
中華古典詩詞多么奇妙，它內含的深意令人讀之不盡。“十年生死兩茫，不思量，自難忘”。我與你十年相隔，一個在陽世，一個在陰世，我對你的思念，你可曾知曉？就算我倆相逢，你也不再認識我，官場上的重重打擊已使我早生華發。午夜夢回，夢中的你仍如原來一樣梳妝打扮，我們倆相望一眼，縱有千言萬語也無法說盡，只余下千萬行淚水……蘇軾的悼亡詞深情哀傷，縱使千年之后，我們仍能從其中感受到蘇軾的真情。
“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草”。春色將盡，燕兒飛舞，綿綿細流繞著多情的人家。柳絮被風兒越吹越少，且莫擔心，天涯上哪兒沒有美好的芳草？少女坐在圍墻中的秋千之上，向墻外行人盈盈一笑，傾城傾國，卻漸漸消失。似乎多情的自己被無情的少女捉弄。詩詞中，我們能體會到作者深深的精神寄托。
“庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重數”。深深庭院，究竟有多深？關上了我的向往，楊柳依依，無數簾幕阻擋了我的.心靈。精致的馬鞍上，她看不見通往章臺的路。風雨大作，縱使用門擋住愁苦的黃昏，也無法留住美好的春意。她淚眼朦朧中問花可知道自己心意？落花不答，飄飄散散，落在秋千之外……歐陽修將自己化身為女子，借古詩詞寫出了自己的傷感。
在古詩詞中，我撫摸到了詩人的內心世界，古詩詞真的有意思！
真的有意思作文4
在這如火的青春里，在這最好的年華里，我們努力拼搏，共同成長，珍藏回憶，這真的有意思。
在奔跑中揮灑汗水，用無悔的青春去拼搏，真的有意思。
匆匆的光陰永不止息，時間的長河滾滾向前。陽光從窗外悄悄地溜進來，投映在厚厚的參考書旁，同學們都在耐心地做題，教室里只聽到筆劃過紙頁的聲響。我們用血與汗在白紙上耕耘，站在時間的節點上向未來眺望，為心中的夢想征服所有的膽怯與輕狂。我們奔跑，我們前進，我們歡呼，我們為每一進步大笑，為每一次成功欣喜若狂。我們努力拼搏，感受著少年時代的.張揚，也感受著青春的熱淚盈眶。
在如金的年華里暢想，互相陪伴，共同成長，真的有意思。
校園里的石榴花開了，遠望是一片火紅的湖，灼灼其華。我們曾在樹下手牽著手，承諾友誼長存；我們曾鄭重地寫下對方的名字，保證永不遺忘。那一千多個日日夜夜啊，我們為更好的明天互幫互助，為更優秀的自己共同努力。曾經我們一起暢談理想，現在我們歡笑著奔赴各自的遠方，在微笑中前進，在淚水中成長。
在盛夏的恬靜午后，回憶共度的舊時光，真的有意思。
操場上已是空空蕩蕩，我們的腳印被儲存在何方？有多少件心事來不及分享，又有多少張笑臉來不及珍藏？只是那么一眨眼的時間，我們已各自去往不同的方向。教室里的桌椅能否成為打開心靈之門的鑰匙？你是否還記得老師期許的目光？校園里還留存著我們的氣息，那些歡聲笑語已飄逝在空中。我要把這些往昔，培植成記憶的花兒種在窗前，每天帶著微笑觀賞。
而現在，我坐在考場上，用手中的筆書寫青春的華麗篇章，用火熱的激情放飛心中的夢想。我努力前進，在淚與汗中拼搏，在回憶中徜徉——
這真是一件既奇妙又有意思的事情。
真的有意思作文5
剛吃過午飯，弟弟就拉著我，非讓我去和他打羽毛球。拗不過弟弟的軟磨硬泡，我不得不去，但沒想到打羽毛球竟如此有意思。
我和弟弟配合的很好，連續打了十幾球。球在天空中跳起了舞，有時跳芭蕾，有時跳爵士，有時溫柔，有時暴躁。弟弟拿的`球拍中間有個破洞，而我的一點破損也沒有，算是占了優勢。
上一揮，下一揮，左……身體左一搖，右一搖的。就在我們正配合好時，一縷陽光把我要接的一個高空球擋住了，眼睛頓時被陽光閃了一下，這讓我失掉了一分，而我們的配合也被它毀掉了。
陽光變得更加刺眼，而我們卻更加有活力了。漸漸地，漸漸地我愛上了打羽毛球這項運動。此時，時間也一分一秒地過去了。
緊接著，我接住了弟弟一個差兩三厘米就要落地的球，這讓自命不凡的弟弟大吃一驚，但我還是晚了一步，弟弟又在那最后一秒時反應了過來，并使出全身力氣，一揮球拍，打了一個很高的球。就在這時，一輛三輪車闖了過來，它竟然接住了那個弟弟用全身力氣揮出的球。
哎!在嘎吱、嘎吱……聲中，車離我們越來越遠，越來越遠。當我們左尋右尋發現時已經晚了，車子已經離我們有三四米了。
看著這么熱的天，我們也不忍心讓老爺爺在騎著三輪車拐彎回來了呀，你說是不是?
沒辦法，看來只能回家了。我想：這也許是車子和羽毛球提前串通好的，想讓我進屋里涼快了吧?但這個運動剛讓我覺得有意思，就這樣結束了!
人世間應該就是這樣，有些東西能給你帶來快樂，也會給你帶來遺憾，所以你要好好珍惜。
現在，打羽毛球已經成了我和弟弟每天必玩兒的運動。
真的有意思作文6
父親常是迷戀著陜西的油潑辣子。
周六的晚上，總是他大顯身手的時間，他不是地道的陜西人，卻能潑出一手地地道道的關中味。他便也常會帶著我去嘗嘗這家百年泡饃店的辣子，看看那家老作坊的手藝。
最有趣的，就是潑辣子這個環節了。父親先在鍋中將油燒成七八成熱，再用手抓勻粗細不同的辣椒面，最后，高舉油鍋，見那黃澄澄金燦燦的油順著鍋沿緩緩流入碗中，眼看就要與辣椒相碰撞，只聽，“刺啦”一聲，翻騰的熱浪，一瀉千里的大江，似刀劍出鞘時金屬摩擦的聲響，似天雷放蕩，似驚鴻落地，似破風掠過夜空
接著，看那一縷金絲盤旋在紅綢中，一點一點，將紅綢挑得粉碎，這時，總會與父親一同觀賞金與紅碰撞、摩擦交糅纏綿時的火花，看那熱油慢慢浸入一碗鮮紅，看那翻滾時如一濤江水鼓鼓地涌起，一個個鮮艷地碎片前呼后擁，推推搡搡，比巖漿噴射時更加熱烈，比海嘯踴躍時更加奔放
伴隨著緩急有序的聲音和金紅相間的色彩，一股濃烈地透著甘醇的香味迫不及待地溢出，深吸一口，像一把火點燃了香料房，在鼻尖激蕩，隨即刺激著我的味蕾，迫不及待地想舔上一口，而看見我垂涎三尺的父親卻將盛著辣子的大碗端走，告訴我油潑辣子需得等到涼后加在熱饃里狠狠咬上一大口，才能將這份滿足感發揮到極致，可我常常看見到父親用筷尖蘸一點先一步偷吃，可他卻從未承認過。
不知何時起，父親的油潑辣子成為了我生活中必不可少的一部分，也讓我時常想起那條條古街老巷，那一個個與父親潑辣子的夜晚和父親偷吃的'身影。生活總是在這火紅紛飛的辣香中不經意地流逝，它充斥著奔放的熱情，蓬勃的力量，和永不泯滅的希望，也承載著我們的夢想和執念。
真的有意思作文7
在我家的魚缸里住著一只身背一個鍋蓋的小烏龜。它可是我們家的“懶鬼”，每天都是等著喂飯吃，就這樣還天天地拍水打擾我睡覺。
不過有一次，讓我真得覺得它很有意思。那是一個下午，我正在客廳寫暑假作業。原本一絲不茍，十分地專注，就算那只“搗蛋鬼”再來亂，我也不分神。
可是這一次跟以前不同了，在我準備去喝水的時候，我看了烏龜一眼，看見烏龜一個蛤蟆跳再加上一套徒手功便抓住了魚缸的邊緣，兩條有力的雙腿準備再來一次蛤蟆跳，馬上就會越獄成功了。
就在這千鈞一發之際，我果斷用我的如來神掌將烏龜一下子按入水中，緊接著我把魚缸里的水倒去三分之一，縱使它再有力，也叫它有力無處使，我倒要看看你還想要怎么“逃獄”。
做完這一切，我不再管它，冷笑一聲又回去寫我的.作業了。
作業寫完了，我看了看烏龜，只見它又想用蛤蟆跳跳出來。可是這完全是徒勞，離水平線那么低，不可能跳出來，再說烏龜可是傳說中海洋動物里游的最慢的。沒想到在下一秒時，只見烏龜一個蛤蟆跳，緊接著徒手功，后兩腳抓在玻璃上，一陣摩擦，接下來，哈，天降神龜，我越看越覺得有意思。
接著烏龜可能發現它要跌落了，于是進入了一級防御狀態，縮殼，只見龜殼在地上彈了一下，烏龜竟毫發無傷。可是最后還是又被我給抓回來了。看來我小看了這只烏龜，以后要給它弄個更高級牢房才行。
這只烏龜真是精得很，不過它身上的勇氣和智慧都令我十分佩服。
真的有意思作文8
我的爸爸喜歡釣魚，時常揮竿水鄉湖蕩之間。潛移默化中，我也對垂釣情有獨鐘，它成了我生活中一件真的有意思的事。
垂釣是快樂的。晨曦微露，騎車上路，雖不是披星戴月，卻也是滿面朝霞。那情趣，只可意會，不可言傳。且不說長途跋涉奔赴釣場是一種有益身心的鍛煉，單就遠離喧囂，置身湖蕩綠水、鳥語花香之中，呼吸新鮮空氣，沐浴和煦陽光，豈能不樂而開懷，心曠而神怡？
垂釣之樂，在于與魚兒斗智斗謀。黎明中，甩竿投釣于漣漪間，激起一片粼粼波光。靜觀魚漂沉浮，此刻，心如止水，純凈無一絲雜質，可謂天人合一。這是一種原始的`平靜，童話般的平靜，孕育希望的平靜，世間諸多煩憂、浮躁，都被盈盈一池清水洗滌過濾，人也因此寵辱皆忘。于水畔垂釣，集動靜、苦樂于一身，充分享受著大自然的恩惠。
垂釣并非每次都滿載而歸，但令人陶醉的經歷總是有的。四周綠野清屏，甚是幽靜。掛鉤理線，首次拋竿，小試牛刀，心情著實激動。目光久久盯著不遠處跳動的浮漂，那種莫名的期待感是前所未有的，若忽見浮漂稍不安分，或點頭或傾斜，那更是心如撞鹿，連握竿的手都微微顫抖起來。一旦浮漂猛沉下去，提竿的瞬間頓覺細長的尼龍線被一條碩大的魚繃緊在水下，劇烈擺動。那種緊張焦急而又愜意的感覺簡直妙不可言。我雖說初出茅廬，但也釣得數尾魚，于是乎，樂不可支。
喜憂參半，希望與失望并存。那些垂釣者飽經風雨，什么樣的滋味沒嘗過？渴飲湖水，饑吞野果，烈日下大汗淋漓，風雨中瑟瑟發抖……苦不堪言啊！但天下垂釣者始終不渝，幾乎沒有洗手不干的。
我愛垂釣，垂釣真的有意思，其情綿綿，只眷戀水光蘆色，陶冶品性。覓一份清新自然，寧靜致遠，于返璞歸真中再思人生。
真的有意思作文9
在一年四季的美景中，欣賞雨后秋景，是我覺得最有意思的事了。
深秋的午后，一場秋雨洗盡了夏日的炎熱，我愜意地漫步在鋪滿銀杏葉的街道上。忽然我的腳尖踢到了一個凸起，定睛細瞧，原來是銀杏樹的根啊！我若有所思，蹲下身子，只見銀杏落葉把樹根遮蓋得嚴嚴實實，以至于人們忘記它的存在。深秋了，樹葉便有了它的歸宿。我抬起頭打量著眼前的銀杏樹，在赤裸裸的樹干上，竟還有一片枯葉！它獨立在枝頭，格外蒼涼悲壯，引人注目。
一陣帶著濕氣的微風吹過，它在枝頭無力地搖了搖身子，沒有落下，我的心不由得一緊。又一陣風，比剛才略大，我閉上雙眼不敢看它，待到風停，我睜開眼，他孑然一身，依舊頑強地抓緊樹干。這樣柔弱的枯葉身上，居然散發著如此強大、震撼人心的力量。正當我心生感慨之時，一陣大風吹來，只見葉柄與枝條脫離——它在風中打了幾個旋兒，如一根輕盈的羽毛飄然而落，然后安心的、靜靜的睡下了。金黃色的葉子像一把小扇，像一只蝴蝶，它結束了自己的一段生命，開始了另一個生命的'旅程。
我的腦海里不由地浮現了這些字眼：“生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美。”“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”“云，化作雨，是為了落入湖的懷抱。”如今，落葉落入根的懷抱，是為了滋養來年的新葉。
我繼續欣賞著秋日雨后的美景，領略大自然的獨特意蘊。
真的有意思作文10
世上有許多有意思的東西，比如中國的方塊字，中國的方塊字真的很有意思！在幾千年歷史的滾滾車輪下，他們具有很多的文化，我覺得中國的方塊字真的有意思。
記得一天早上，艷陽高照，白云姐姐悠閑地在空中踱步。我們大家都興高采烈地坐在教室里，因為這節課是心理健康課，劉老師會讓我們玩游戲。果真，一上課，劉老師就在黑板上寫下了四個大字“拆字游戲”。我們全班都沸騰了，大家都議論紛紛。我一開始想：“中國方塊字的游戲肯定沒意思，不好玩。”
老師先說明了游戲規則。她說：“你們先把這個字拆開來，然后再連成一句話。比如‘好’這個字吧，你就可以說是：一個女人和一個兒子在一起，家里就會有好運來臨。”原本以為，有關中國方塊字的游戲肯定不好玩，但是我越聽老師說的話就越覺得中國方塊字的游戲就越有意思。然后，我們迫不及待想開始玩了。
這時候，劉老師示意大家安靜下來，在黑板上寫了個“夫”字。同學們一個個抓耳撓腮，百思不得其解。突然，有個人說：“兩人同行，結成夫妻。”同門們都哈哈大笑。老師的臉上閃過一絲微笑，對大家充滿笑意。之后，劉老師又在黑板上寫下好幾個字。其中一個字是“犬”，有位同學只想了半分鐘，就站起來說：“一個人用一跟繩子牽著一條狗。”他一說完，班級里就一陣哄堂大笑。隨后，劉老師高興地笑了，說：“你答對了！”
然后，老師又在黑板上寫了個“朋”字。幾秒鐘后，我很快搶答說：“左邊一個月亮，右邊一個月亮”老師用充滿鼓勵的目光看著我，對我說：“你答對了！”在那一刻，我才從拆字游戲中，體會到了中國方塊字的有趣，和她們的`文化。我才發現中國方塊字真的有意思！
在世界上，每一樣東西也許都會真的有意思，只要你細心發現，就會發現它是真的有意思。我從拆字游戲中就體會到了中國方塊字的文化和它的趣味。中國方塊字真的有意思。
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