走過曾經作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的走過曾經作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
走過曾經作文1
笨重的時鐘帶走了我們嬉笑的光陰，卻再也回不到從前，曾經的點點滴滴，飄蕩在蕭瑟的秋風里，只是回憶……
——題記
秋日，秋風，秋景，秋天總是那么令人傷感。一個人再次踏入曾經生活了三年的初中校園，一切仿佛都還是那么熟悉，卻又那么陌生。教學樓還是原來的教學樓，教室還是原來的教室，周圍的花花草草仿佛還是原來的樣子——與記憶中的一樣，只是再也沒有了曾經的感覺。四周靜得出奇，沒有朗朗書聲，沒有嬉戲打鬧，沒有歡聲笑語，只是一片寂靜。一陣風吹過，幾片葉子輕輕飄落，在空中翻轉著打了幾個旋兒，然后落下，靜靜地躺在地上，仿佛一切都想開了之后的釋然。
一個人走過曾經教室的窗前，望望曾經的講臺，曾經的黑板，曾經的桌椅，還是那么熟悉，那么親切。突然好想回到從前，回到我們一起奮斗過的地方。那年，我們是同桌，是知己，是”戰友“，我們一起為中考努力過，為夢想奮斗過。記得那時的我們形影不離，下課一起手牽手去WC，上課時背著老師偷偷吃零食，午休時悄悄談說不完的八卦。秋日的陽光夾雜著美好的回憶，透過窗子，映在昔日的黑板上，仿佛映出了畢業時我們一起寫下的名字；照在課桌上，似乎照出了我們曾經刻下的友誼地久天長的誓言。
回憶之門一旦被打開，便如波濤般洶涌而來，從前的'每一個畫面都令人無法抗拒地清晰浮現在眼前。操場上的那幾個雪堆，仿佛穿越時空出現在眼前，我們曾一起把雪花團成一個個雪球，帶回教室，看它在溫暖中漸漸溶化，溶成一灘水，化成永恒的美好。
畢業那天，說好了我們不哭。可一曲《祝你一路順風》把我們本就柔軟的心徹底摧毀了，一個擁抱便代替了所有的告別。
在這里，我們一起哭過，一起笑過，一起感受過友誼的溫暖，一起體味過失敗的難過，一起分享過成功的喜悅。時光飛逝，我們長大了，走出校園，才知道我們想家了，這個我們共同的家已成為永久的牽掛。
不知不覺，已走出校園，回望這承載了我們三年青春的圣地，我不禁感慨萬千，淚流滿面……
青春不需要轟轟烈烈，有好友的相伴，有簡單的微笑，有單純的面孔。
走過曾經，才知道曾經的美好，才懂得珍惜現在……
走過曾經作文2
今天，我要去參加一個同學聚會，這是和小學生活了六年的同學最后一個聚會了。拿起我的包包出發了，一個人走在路上，任憑風吹刮自己的頭發，耳邊突然想起了S。H。E的《一起走過的旅程》。
“從沒想過事情會樣發生，原本陌生的人闖進了人生。從此生命中多出你們，也多出無限可能，一起伙伴，一起游玩，一起。。。。。”我難過，我也隨著音樂不由地哼了起來。那些關于友情的歌唱一萬遍也唱不厭。但是，畢竟，這六年《一起走過的旅程》已經結束了，已畫上了一個圓滿的句號。真的就這么過去了嗎？整整六年的朋友啊！唉，曲終人散，我掩面嘆息。
眼前不斷浮現小學六年的插曲，雖然我們盡可能的希望自己不要去想那些，但我怕將來離開了他們會不會適應環境，少了往日的朋友的關懷，鼓勵會不習慣，我有一種說不出來的無奈。
來到學校，教室里裝點的很漂亮，氣氛卻籠罩著離別的傷感，仰頭望天，天很藍，它沒變，但我們變了，和六年之前相比，我們變了好多好多。或許我們都在一滴溜地長大，就連自己也沒發現，這六年，明明是很漫長的日子，但在我眼中怎么就一閃而過了呢？
我從朋友們的眼神中看到一股強烈的不舍之情，默默地無語，“聚會應該是開心的呀，來喝點吧！我不停地安慰，其實，我的內心也和同學們一樣呀，今后看不見你們我會難過的.。
”干，哈哈“我們以飲料代酒，學著大人，和我最要好的兩位朋友，以前我們三人不是組成了鐵三角嗎？為什么，為什么，有誰能告訴我，什么時候，鐵三角也會被斷開，分開，？太多的關懷太多的鼓勵，太多的信任，又是誰給的，又是誰在我困難，無助的時候解救了我？是誰在我失落的時候安慰了我？
今后的路還很長，要靠我們自己去拼，去闖，但六年四班這個集體不會再有了，這是我們最后的宴席，該是結束的時候了六年之后彼此會怎樣，我們都無法給對方一個承諾，因為又是一個六年啊，只是這個世界無論怎樣演變，都不要遺忘彼此遺忘我們曾經的曾經，畢竟我們都曾經擁有過，曾經走過。
走過曾經作文3
你是否還記得的，我們共同走過的路？
——題記
花落花又開，燕去燕又來，曾幾何時，你已悄悄走出我的生活，不知何時才能回？
記得你曾說過，走路就是在繞過幾個彎后又回到原地，真的是這樣的嗎，我不知道。
我只記得那是一個秋天的午后，我們并排走在梧桐樹下，陽光透過縫隙，照在我的臉上，暖暖的，我一蹦一跳地，努力讓自己的每一步都踩在落葉上，因為我喜歡“咔嚓咔嚓”的，落葉被踩碎的聲音。你總說我有強迫癥，這是典型的強迫癥的表現，然后，你迅速的走到我前面，快速的踩壞了我前面所有的落葉。我立即沖過去，跑到你前面，和你一起強著踩起來，有時因為轉彎太急，我們的額頭重重的撞在一起，卻毫不在意，繼續地踩落葉。家長們總是笑著說我們倆：“這兩個沒心沒肺的小丫頭。”我們只是笑，不說一句話。
還記得我們在上小學時，總是一起回家。我們會互相訴說遇到的困難，無論是生活上，還是學習上，然后再一起討論，找出解決的.辦法。你總在這時給我說一些富有哲理的話，用"低著頭走路的人可能到達終點，而僅僅抬頭看天的人則一定不會成功"告訴我方法的重要性；＂跛足而不迷路者，能趕過雖箭步如飛但誤入歧途的人＂告訴我目標的重要性；“千里之行，始于足下”告訴我腳踏實地的重要性······
直到那天，你突然消失在我的世界中，我向迎面走來的每一個人詢問你的消息，你的電話，但所有的人都是一臉茫然的看著我，搖搖頭。我獨自走在我們曾經走過的小路上，在心中默默地念著你曾對我說過的話，許久，我的眼淚順著臉頰，緩緩滑過，但隨即，我笑了，因為我突然明白你一定是去了另一個地方，在那里，你會有著更好的未來，而不是在這里······
我在這里，靜靜的懷念我們曾走過的路······
后記：我收到了她的信，她說她去了另一個省，在那里會更容易考學。雖然我們有不同的現在和將來，但我們有著同樣的過去和我們共同走過的路······
走過曾經作文4
我們，兩年的感情。也曾笑過，哭過，也犯過錯。雖然沒有一人犯錯全班承認，但是，總在做錯事之后，我們互相安慰，互相督促。在傷了老師心后，又耷拉著仍舊稚嫩的小腦袋，說那句：“老師，對不起，我們錯了，我們改。”歲月帶走了我們臉上的幼稚，隨著日歷一頁頁的撕落，冥冥中，我們多了幾分成熟。也會嘻嘻哈哈地打鬧，也會大大咧咧地玩惡作劇，但誰都沒放在心上，我們就這樣，笑著，在陽光下笑著。
或許，是我們少不更事，無法明白辛勤過后的甜美果實，所以總在虛度。在我們眼里，這種虛度挺快樂。我們會在別人摔跤之后，大笑一場，但當自己的朋友摔跤后，卻又迫不及待的扶起，小臉滿是擔憂。我們，也曾鬧過矛盾，但總在月光傾灑的幾瞬之間，煙消云散。也許，是我們不懂生氣吧。今天，又和往常一樣，我習慣性的登錄了ＱＱ。有個朋友找我聊天，她說有心事，于是我很自覺的做了聽眾。過了許久，她的頭像一閃一閃的，我打開對話框。她說，有想起兩年的班集體了，淚水不住地往外留。不知是不是想開了，我沒有像先前一樣，讓淚水流淌，而是選擇了安慰。我笑著說，沒什么好哭的，
你既然依舊懷念，說明回憶是美麗的，為何不以樂觀的態度去回憶呢。那樣，未必就不是刻骨銘心的不舍啊！這些天，我無時無刻不在關注同學的.空間，沒有人舍得，卻也沒有人說流淚。但是，字里行間的悲傷和不舍，卻總是令人傷感。其實，我也舍不得，無法忘卻兩年一起走過的那些風風雨雨，感情之所以稱之為感情，是因為它不是輕易改變的，有所感才會有不舍得情。
有位學姐告訴我，相遇只是偶然，分離才是必然的。
突然想起初一剛開學的時候，我們誰也不認識誰，乖乖的坐在同一個教室。這個場景，至今還記憶猶新，仿佛就是昨日的事兒。
落葉飄過的那道弧線，訴說著我們的無奈。
我盯著手表，發現我們就好象秒針一樣，不停地轉，邊轉著，邊嘆息匆匆流逝的那種無助。
驀然回首，原來，曾經，并未擱淺。
走過曾經作文5
生活是個多棱鏡，折射出不同的光線，猶如咖啡苦澀中夾雜著醇香；生活是一串珍珠，綻放出絢麗色彩；生活是一份答卷，需要用心去完成。在生活中選擇自己的一片天空，讓它變得充實而美好。
——題記
面對生活中一系列的機遇和困難，不能單純地一味順從，而是要在經歷中不斷地選擇。
哲人說：選擇一片天空，這片天空就是屬于你的，要不斷使它充實。是啊，選擇出的答案不去修改，要相信自己，無怨無悔。
花選擇了陽光，因為它要開放；鳥選擇了天空，因為它要飛翔；斑馬選擇了草原，因為它要奔跑。它們走過的，無怨無悔。
即使你一時的失誤，你也要從中找到突破口，有時錯也是對，用自己的能力去修改錯誤，只要你努力，那便是無悔的選擇。因為你得到的是一份收獲和經歷，在此基礎上，你便是幸福的。
如果有人說你的選擇是愚蠢的，但是從愚蠢中你體會到了別人不曾擁有的，至少自己無悔。
從前有一只狐貍想進葡萄園，無奈洞口太小，只好把自己的身體餓瘦，才鉆進園子，在飽嘗了鮮美的.葡萄后，卻發現自己胖得鉆不出去了，只好再餓上幾天，才得離開。對此，有人嘲笑狐貍的愚蠢：餓瘦了進去，又餓瘦了出來，其實什么也沒有得到；有人則認為這只狐貍品嘗了葡萄的美味，擁有了葡萄香甜滋味的記憶，其實它收獲的是一份經歷和體驗。
想想那只狐貍吧，你擁有的是那份記憶的永恒，而并不只是饑餓了。
風雨兼程的日子里，仰望天空的深邃，我認為天空在對自己笑，所以我選擇了執著的追求。
聽過這樣一個故事嗎？一位老人用自己僅有的錢換了一頭牛，在回家的路上換成了公雞，最后換成了一籃雞蛋。他回到家后，老伴并沒有一絲責備之意，只是笑著說：“我相信你的選擇，因為你走過，無怨無悔！”
擁有一份經歷和體驗，比你一時的快樂還要珍貴，但學會選擇，比你的經驗還要有勇氣，曾經無怨無悔地走過，是人生中成長的升華！
自己沒有權利去抱怨生活，但可以改變生活，因為你曾經走過，無怨無悔。
即使你失敗了,但是你曾經走過,那是你一路風雨兼程的結果.
走過曾經作文6
六年小學時光，即將過去，我們將要和母校再見。可是那幾十張熟悉的面孔，依舊深深地留在我心里。
六年里我曾結下許許多多的好朋友，我跟他們有過開心、悲傷；與他們一起哭過、笑過。我朋友中最鐵、最好的同學，就是羅俊毅，我跟他可以用情同手足這個詞語來形容，我之所以用這個詞來形容，是因為我和他有著驚險的經歷。
還記得那是在我們三年級的時候發生的事，那時正是星期天，我和他正在公園散步。我們邊走邊聊，說得不亦說乎。當時正是早上，空氣十分新鮮，樹上的鳥兒唱著歡樂的`曲子。“哎呦。”羅俊毅突然摔了一跤。我定睛一看，發現他腳下有一個精致的小皮球。羅俊毅爬起來，看見這讓他摔跤的“追魁禍首”，立刻火冒三丈，“這哪來的皮球，看我不扔了你。”說著說著，他正準備扔。突然，“汪汪汪”，遠處傳來了兩聲犬叫，接著跑出來了一只大黑狗！它全身上下都是黑的，還咬牙切齒地沖了過來，我們撒腿就跑。后面的狗越追越狠，恨不得沖上來將我倆撕成碎片。我們一直跑到了一堵墻面前。怎么辦！前有巖壁，后有惡狗。羅俊毅見了，立馬開爬，于是我也向上爬。當時羅俊毅又高又壯，不一會就到達了頂端，而我卻待在原地。當狗立馬要撲上來的時候，我急得哭了，當我快絕望時，一只手從天而降，正是羅俊毅的手，他著急地說：“唐海寶，不要放棄，快上來！快！”我抓住他的手爬了上去。我剛上去時，狗就撲來了。它怎樣也咬不了我們倆了。它痛苦地哀叫著，那聲音好像是在求我們。我聽了，下意識地看了一下手里的皮球。我猜可能是它的，我于是將他皮球扔下去，狗見了立馬縱身一躍，不偏不倚咬中皮球。它見皮球回來了，十分開心，向我們歡樂地叫了一聲，便離去了。我們看狗走后，高興地從樹上爬下來，也各自回家了。
六年小學時光就要過去了，再見了母校，再見了六·三班，再見了羅俊毅。你，你們曾經在我世界走過，我一定不會忘記！
走過曾經作文7
時光就像春天的蝴蝶，飄然而來又悄然歸去。轉眼間初中三年已經逝去了，回想那走過的旅程，這是一段詩意之旅，恰似大陸鮮花色香味俱全！
夜色漸濃，滿天星斗交相輝映，籠罩著整片大地，亦纏住我的思緒，。凝望那星的明星，又把我勾回改變我生活的一天——————那一天我畢業了，我的母校再見了。
依稀記得，那天的太陽格外耀眼，站在操場上密密麻麻的人，在強烈的陽光下都像是站在燈光匯聚的舞臺上一樣，每個人都是今天的主角。
身著正裝的校領導陸陸續續走上講臺，對話筒和音響調試一番過后，靜靜地呆坐在講臺前，不時地看著看向操場上來來往往的學生。音樂緩緩響起，每個人的臉上都洋溢著激動和欣喜。站在操場上，校長、老師的每一句話，都被音響放大了幾十倍的.深深地刻在我們的心里。這不禁又讓我想起了我們班主任毛老師對我們的諄諄教誨：“人生就像旅途，穿過郁郁蔥蔥的森林，掙扎在泥濘的沼澤，漫步在玫瑰花瓣鋪就的小徑。你們會經歷坎坷與挫折，也會享受榮耀與勝利。但終有一天你們會長大，會成熟，經歷一場痛苦與甜美的蛻變，告別曾經的自己，披著嶄新的鎧甲，走向下一段新的旅程！”
是啊，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人生需要磨練，我們不能在安逸享樂中虛度年華，我們要勇敢的面對即將來臨的暴風雨，以使自己的價值得以歷久彌新。冰心老人說過：“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”大海如果失去巨浪的翻騰，就會失去雄渾；沙濱如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果只求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。
如果人生失去了磨練，失去了坎坷與曲折回憶，再回憶走過的那些路，又有什么能留在我們記憶深處呢？
走過曾經作文8
那一天，我不會忘記，秋風乍起，花落翩翩，風吹著樹，樹搖曳著，織出了一支優美的樂章。
那時的我天真幼稚，對事物充滿了好奇心，一天到晚跑來跑去的，喜歡一探究竟。
雖然在好奇心的推動下，我已將家里的東西研究了個一干二凈，整天想著要去“外面的世界”玩。但當時我的母親并不支持我這么做，因為我還小，什么都不知道，怕我出去發生了什么意外就不好了。
話雖這么說，可又怎能管得住我？我挑了母親不在的一天悄悄溜了出去。
出了門，我便向外跑，想去找點“新鮮”的玩玩。
我看見一棵樹，便爬了上去觀察，葉子的紋路各不相同，有的直，有的曲，一陣風吹過，襲來了陣陣寒意。樹葉隨風搖曳，我便跟著它的節奏一起搖擺，心里感嘆到：外面的世界是那么好玩，那么神奇。
我又看見一只蝴蝶飛過，它扇動著翅膀，劃過一個一個音符，奏出一聲一聲音樂，旁邊的樹又隨之擺動，似乎是一場演唱會，這聲音勝過人間任何音樂，如泉水般流出，又如滔滔江水般雄壯。
我不禁呆住了，跟著蝴蝶一邊跑一邊跳，當我回過神來時，我早已不知歸路，我急了，蝴蝶早已不見，散了，只留下我一個呆呆地站在原地。我如一只無頭的'蒼蠅一般亂竄，最后也只是無用之功。
我站在原地，十分后悔，可又有什么辦法呢？正當我十萬火急時，隱隱約約聽到了一聲：“小朋友，你怎么了？”“我……我迷路了。”我快哭出來，但又如找到歸屬一般，“那你家在哪兒呢？”她是一位年輕的阿姨。“嗯，我家在XXX。”“真巧，我家也在那兒呢，阿姨帶你回家吧。”我半信半疑地跟著她，踏上了回家之路。
當我看見那熟悉的房子，我知道我到家了。我想要向那位阿姨感謝時，她早已沒了身影，沒有人知道她去了哪兒。我想，她早已回去了吧……
秋天到了，花落了，草枯了，落葉一片兩片，但歲月依然，依然都在紀念那條我曾經迷失的路……
文/陳澄南浦實驗中學七年級
走過曾經作文9
六年，可以讓一個孩子褪去稚氣；六年，可以讓一個孩子體會人生的艱辛；六年，可以讓一個孩子學會獨立思考……六年，其實還可以做很多事情。但是，我選擇了小升初。
我是一名20xx年參加小升初的學生。我的小學母校是在鄉村，當時班級里五十四個人僅有五個人能被縣城初中錄取，而我很榮幸的成為那五十四分之五。
說實在的，我從一年級到四年級都過得渾渾噩噩。直到當我遇到了那個改變我命運的人時，我的世界才有了一絲光亮。她就是我五、六年級的班主任——孫芹芹老師。我也不知道她是從哪一個小角落發現了我，也不知道為什么只有她能發現我的`優點。在她的眼里，我就是一個好學生，是一塊金剛石，等著有人把我雕琢成一塊璀璨的鉆石。那兩年，感謝有她的陪伴。
記得六年級下半學期快結束的時候，同學們都忙著參加這樣那樣的考試的時候。孫老師把我叫到辦公室，她看著我，就像母親看著自己孩子般的溫柔。她囑托我進入初中要學會獨立，要學會自己肯定自己。我低著頭，不是因為自卑而是怕老師看見我眼睛里噙著的眼淚，看出我舍不得她，這樣她會更加難過。
是的，我在學校的時候，孫老師給予我很大的幫助。為了不讓她失望，我每次都是保持在前五的位置上，到了六年級我的成績突飛猛進，最后在孫老師的注視下，我走進了縣初中的大門。
去年，我參加中考，默念著與當初同樣的誓言：不讓每一個老師失望。最終我被縣中錄取。
今天，當我再來回憶這段難忘歲月時，我已經看不到當初的努力。眼前浮現的是老師的教誨，老師的期望。
老師的目光是熾熱的，點燃每一個學生心燈；老師的言語是堅定的，銘刻在每一個學生內心；老師，您是偉大的、無私的、令人敬畏的紅燭；您更是那落花春泥；但是在我心中，您永遠是我的母親，我的朋友，我的恩人。
那些曾經走過日子，感謝有你相伴。
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