我和書的故事精華（15篇）
我和書的故事1
莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品”。書是人類探索世界的指明燈，給迷途的人們帶來光明。
我上幼兒園的時候，媽媽就喜歡給我買帶有圖片的故事書。那個時候我還不明白書本帶給我更深層的意義，只是看到鮮明的圖片，精彩的故事，就已經吸引我流連忘返了。
漸漸地，我長大了，可以自己閱讀了，我對書的渴望就越來越大了。古詩、三字經、童話、小說……我都愛看。書成了我形影不離的伙伴。只要看到好書，我就會忘了時間，忘了地點，忘了周圍的人。我就像一塊干渴的海綿，碰到了書的海洋，拼命地吸收水分。
從三年級開始有作文課，媽媽說我需要在文字，詞語，經典語錄上下大功夫，所以就給我買了許多作文書，讓我學習。一開始我很不服氣，一目十行，馬馬虎虎，應付過關。于是，頭一次作文課就讓我犯難了，別人都交作業了，而我，到寫第二篇作文時，第一篇還沒交上去。當然因為我前面的錯誤，我并沒有讓媽媽知道我碰上了難題。到了第二次作文時，老師發火了，媽媽才知道，兒子因為自己的馬虎嘗到了苦頭。回到家里，媽媽拿出作文書，讓我看，一點一點的給我講解，別人如何寫，自己如何寫。
我恍然大悟，書就是我的良師。別人寫下的好詞好句和感想，我都可以用在我的.作文里。因此，我在讀書時是認認真真的，遇到特別精美的句子，我還會摘抄在我的小本子上。
書使我懂得了什么是真善美，什么是假惡丑。我在書的陪伴下一天天的長大，書是我永遠的朋友！
我和書的故事2
書像一支五顏六色的彩筆，書像一把魔力鑰匙，為我們打開知識的大門，書也是人類的“營養品”。下面我就跟大家講一講我和書之間的故事吧！
上幼兒園時，我正牙牙學語。當時我還不識字，媽媽經常讓我看圖畫書，有時媽媽還會給我講一些小故事，讓我適應生字。
過了幾年后，我上小學了，那時我知道了怎樣去用拼音認字了。我從那時開始看一些童話書，比如說：《格林童話》、《安徒生童話》。我看那些書的時候不是特別的.懂，有時書中的人物還讓我浮想聯翩。
現在，我已經上小學高年級了，書籍已經和我交上了朋友，有些書可以讓我如醉如癡，甚至可以讓我廢寢忘食，我已經越來越喜愛書了！
記得有一次，我去幫媽媽拿快遞，那時我正好在看《查理九事》，我邊走邊看，回來的時候我居然忘了“正事”！被媽媽狠狠的打了一頓，之后我再也不會因為看書耽誤事了。
書猶如一個“五味瓶”，酸、甜、苦、辣、咸，每一種味道我們都經歷過。書像一個老師教會我們知識，它更像一位朋友，陪伴我們成長。
我和書的故事3
如果把書比作海洋，那我就是一條在書的海洋里自由自在遨游的小魚。
如果把書比作天空，那我就是一只在書的天空中盡情飛翔的小鳥。
如果把書比作森林，那我就是一只在書的森林里快樂奔跑的小鹿。
我愛讀書，它是我生活中的一部分；我愛讀書，它永遠是我人生中最好的朋友，我愛讀書，它是我的伴侶。
一天，我去姨媽家玩，玩了一陣，突然想起兜里的30多元錢，于是我就去買書了。《蘋果樹上的外婆》這本書不錯，可惜，還差1元錢，書店老板是個熱心腸的好人，就沒要我那缺少的1元錢。
出于好奇，我拿著書一邊走，一邊看，走錯了門，一進門，瞄了一眼四周的環境，不太對呀，再看看房屋里面的人，才恍然大悟，道歉后，走到了姨媽家。
從書中，我知道要幫助家長干些力所能及的'家務活；知道電影的來歷；知道大笑10分鐘會對身體有益；知道上帝關閉了你的一扇門，就會給你打開另一扇窗……
書像知識的巨人，心胸寬廣，知識淵博。書又是我的朋友，無私、熱情、真誠，有求必應。
我愛書———這個德才兼備的好朋友！
我和書的故事4
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”；列夫托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙”；我們國家的古代詩人杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。是的，讀書可以幫助我們寫作，當我們的老師，還可以給我們帶來快樂。
誰沒有一本自己喜歡的書呢？我也不例外，家里雖然有很多書，有些書我看完一遍就不想再讀第二遍了，唯有經典的名著百讀不厭，像《三國演義》《老人與海》《水滸傳》……哪一本我會不喜歡呢？
我要為大家介紹一本我最喜歡的'書，就是我從小讀到大的《格林童話》。說起這本書的來歷，我便想起了我的特長：書法。沒錯，它就是我依靠自己努力獲得的獎品。我練習書法已經五年多了，取得了一些成績，也付出了很多。每天晚上我不僅要寫作業，還要練習書法，日積月累，我的書法水平日益提高。當我獲得全國書法大賽一等獎的時候，我的書法老師獎勵了我幾本書，其中一本就是《格林童話》。
翻開這本書，聽，聽那孩子唱起了動人的歌；看，看那閃亮耀眼的水晶鞋；跑，躲開那老奸巨猾的大灰狼，這本書能帶你身臨其境。餓了嗎？快來看這會自動上菜的小桌；孤獨嗎？快來找小矮人陪你做游戲；無聊嗎？來看看這只會變成人的青蛙，這本書會是你的好伙伴。當你老了，回想一起害怕過的公主，一起發愁過的小貓……這些會使你的心暖暖的。
一本好書是多么重要啊，讓我們乘坐一本本好書構成的理想之帆，到知識的海洋中遨游吧！
我和書的故事5
這是在我三年級時的事。也不知是哪節思品課之前，我的思品書找不到了。
怎么辦，要不要去借？借，又不知道別的班有沒有思品課。不借，又要起立當全班的“高才生”，這可不是什么光榮的事！不但不光榮，反而會讓你無地自容。想到這些不禁讓我打寒戰。我自問可是好學生，跆拳道也還行。跆拳道，我怎么把隊里的“大姐”們給忘了。“小劉！思品書帶了嗎？借我用一下。”“哎，等著。”呼！不用當“高才生”了，回家可得好好找找，總不能次次都借吧！“叮鈴鈴”，上課了。我還是有點緊張，畢竟不是我的書呀！
回到家，寫完作業后我把我屋找了個遍，愣是沒找著。周末，我就發動全家，來了個“思品書大搜索”。我想，找不著思品書我就不姓……算了吧，免得真不姓王。找不著思品書我就把姓倒過來寫！“左搜搜，右找找，上也看看，下也瞧瞧，我就不信思品書找不著！”我邊唱邊找，一點也不煩。“天哪，竟然沒找著！幸好我姓王。”
幾乎一個月的周末都在找……
我終于放棄找了。當然，也不是每次都能借到。不過因禍得福，我認識了許多新朋友，我有了更多的朋友。
在期末考試之后的一天，我剛到班，齊齊就喊我，說她找到我的思品書了！天哪，我的書到現在才找到，而且就在班里。我不記得在哪里找到的.，只記得找到它，我像瘋了一樣。一個學期，我借了一個學期的書，到現在它還是白的。
這就是我和思品書的故事，一個荒唐的故事，一個瘋狂的故事。我找到了思品書！可就像救護車的鈴：晚了，晚了，晚了……
我和書的故事6
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”可見，書對于我們有多么重要，書就像是知識海洋的一座燈塔，一把打開知識大門的鑰匙，在黑夜中的一盞明燈，這些比喻十分的貼切。
打開書本，迎面飄來一陣清風，書中散發出了陣陣墨香的味道，讓我又想起了我和書的故事。
在小時候，我十分不喜歡讀書，每當我看見書中的文字，就不耐煩的合上書，去玩了，媽媽總是告訴我，你得讀書，有一次媽媽給我買了一本漫畫書，我看著很搞笑，于是就一直看，把這本書讀完了，媽媽又給我買了一本帶注音的書，我看著看著才知道書是這么的好玩，于是我就開始讀書了，那時候我還小，有的生字還不認識，我就看有注音的書，我看的.十分投入，我和主人公一起在跌宕起伏的情節里，主人公高興開心我就想笑，而主人公傷心我也跟著一起傷心，我就像一匹餓狼，貪婪的讀著。
早上太陽升起來了，道路上人山人海，大家都在忙碌，晚上，太陽落山了，月亮出現了，天空中閃著幾顆星星，人們都回家了，我整天一直都在看書，媽媽說：“寶貝該睡覺了。”我搖了搖頭，繼續看書，媽媽又說了一邊，：“寶貝該睡覺了。”我還是在那里看書，眼看著媽媽就要生氣了，我趕緊睡覺了，媽媽走了，我又偷偷起來找到了手電筒和我的書，繼續津津有味的看書，看完了一本再看一本，在晚上，月亮像一輪玉盤嵌在藍色的天幕中，我看著美麗的月亮，有些困意了，于是就躺下來睡覺，可是我的腦海里還想象著書中的情景。
我吸收著書里的知識，書就像是通往知識海洋的一個引導牌，而我就是通過書籍來到了知識海洋，在那里游玩，這里有新的世界，更多的知識在這里等著你，所以為何不讀書呢？
朋友們，都開始讀書吧！都熱愛讀書吧！
我和書的故事7
書，是黑夜的明燈，是航海的指南針，是一把打開智慧的鑰匙，是一扇開啟希望的大門，小時候我就與書接下了不解之緣。
記得剛懂事，每夜入睡，媽媽總會捧著一本又一本花花綠綠的'小冊子，給我讀故事。每晚我都沉浸在小動物的世界里，伴著它們進入夢鄉。
四歲的時候，爸爸給我買了36張西游記小畫片，它前面印著人物圖片，后面寫著短小精悍的故事，我雖看不太懂，可豬八戒那肥頭大耳的形象卻深深印在腦海中。
上了小學一年級了，媽媽給我買了拼音版的少兒經典名著《西游記》，我一拿到書就迫不及待地讀起來，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。你瞧！孫悟空那么機靈勇敢，豬悟能那么好吃懶做，看到三打白骨精的片段，對妖精恨得咬牙切齒。看到白龍馬力保唐僧，感動的淚落如雨。就這樣我踏上了閱讀名著的道路。
三年級，媽媽給我買了《名著大全》《海底兩萬里》《魯賓孫漂流記》……擁有這么多的書，我簡直是興奮不已。我忘了吃忘了睡，看到精彩語句，我還在本上摘抄下來。日久天長，我養成了做筆記的好習慣。
直到現在，我愛書如命，一有時間就到圖書館看書。書店是我唯一的藏身之處。我的閱讀范圍增大了，視野更開闊了。書帶給我無窮的樂趣，我愿徜徉在知識的海洋中，任我馳騁與飛翔。
我和書的故事8
分享我和書的故事
書，像浩瀚無邊的海洋，而我，則駕著一葉小舟，在這海洋中，自由自在地遨游。我是一個名副其實的小書蟲，看起書來可以廢寢忘食，從我上小學一年級開始，我便書結下了不解之緣。其實之前我并不喜歡看書，書上密密麻麻的的文字看得我頭暈眼花，我那時恨死書了。
一位不愛看書的人，為什么現在看起書來可以廢寢忘食呢？這里面有一個故事。一年級下學期的時候，我們的班主任蘇老師要我們交流一下讀書的體會，我一聽，頓時傻眼了，我還看過的書可謂是屈指可數！見同學們熱火朝天地談論讀書的體會，我決定，我也去圖書館看看書。一個星期六的早晨，媽媽帶我來到了廣州圖書館。當我來到兒童圖書館，看見一個個書柜，那時我還小，認識的字不多。我看見琳瑯滿目的書籍時，我便頭疼起來。
可媽媽找來了一大堆帶拼音的讀本，我看見擺在我面前的小“書山”，想想書上的那些密密的文字，又頭暈起來。但是我不想在同學們的面前丟面子，便硬著頭皮，拿起來翻了翻，沒想到，那本小小的書里，竟然蘊藏著那么深的奧秘！我津津有味地看了起來，在那本《窗邊的小豆豆》里，我感受到了小豆豆她的天真無邪；《七色花》讓我浮想聯翩；《三只小豬》中豬老三的聰明才智又讓我十分敬佩……我拿起一本《魯濱遜漂流記》，津津有味的看了起來，書中主人公魯濱遜的毅力、智慧、勇敢都深深地打動了我，我好似跟著魯濱遜來到了荒島，開啟了求生之旅的大門，當魯濱遜遭遇危險時，我變緊張起來，但當他化險為夷時，我便會長長的舒一口氣；當魯濱遜獲得逃出荒島的`希望時，我便會情不自禁地歡呼起來......
時針這是像是跟火車賽跑。直到傍晚，圖書館關門了的時候，我才依依不舍地離開了，并且借走了十幾本書。回到家，因為借來的書沒地兒放，媽媽送我了一個大書柜，所以我擁有了一個大書柜。我回到家中后又忘記了時間，如醉如癡地看。當我讀到莎士比亞說的一句名言：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”時，我那時覺得他說的一點兒也沒有錯，恰恰是因為書，人們的知識才能得到傳承，人們的生活才能多姿多彩。
我愛讀書！讀書在我不解時，帶給我知識，它就像是一位學問淵博的老師；讀書在我傷心時，帶給我安慰，它就像是我的一位親人......我愛讀書！
我和書的故事9
高爾基說：“讀一本書，就像生活打開了一扇窗戶。”培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”讀書的確有很多好處，可是小時候的我聽到“讀書”兩字就感到很枯燥。然而我是怎樣喜歡上讀書的呢？接下來就讓我們看看吧。
一個假期，我們一家打算出去玩，這次火車要開8個小時，我在火車里等得上竄下跳，把周圍的人弄得不得安寧。
媽媽見我沒事做，說：“你在這打擾別人，還不如讀上幾本書呢。”說完，從包里拿出一本書叫做《淘氣包艾米爾》。只見艾米爾躺在樹干上，翹起二郎腿，嘴里叼著一根草，鞋子掛在樹枝上，眼睛瞄著樹下，好像在想什么東西。雖然我不大喜歡看書，但是我一下子被這個封面吸引住了。我從媽媽手里搶過來這本書，仔細讀著，我仿佛在和艾米爾一起住在農場里，一起在做惡作劇，一起感受全村人對他的`不理解，一起感受他被夸獎時多么開心的心情……正當我讀得入迷時，火車卻到站了，我在去賓館的出租車上看，到了賓館，進了房間，我把包里的東西倒出來，抓起書就看。我在飯店看書，在景點看書……
書像一個朋友，能在你無聊時給你講幾個趣事。書像一位老師，能讓你在作文方面急得團團轉時助你一臂之力。書像一位有許多人生經驗的老人，能幫你完美的走完人生的道路。
我和書的故事10
我的愛好有很多：打乒乓球、打羽毛球、拼裝、看課外書……但我最喜歡看課外書。
如果你來到我的房間你只會想到一個字：亂！我的書桌上、書柜上、床上、甚至地上都有我的書。我這人有個神奇的本領，如果我的'房間收拾得十分整齊，一天后保準和沒收拾之前一樣。不過我和書的故事至今仍在繼續……
在我上幼兒園的時候，十分喜歡看漫畫書，像《阿衰》、《瘋了，桂寶》我都喜歡看，我看了一遍又一遍，百讀不厭，我都能倒背如流了。后來我上了一年級，我又愛上了故事書，每天晚上，坐在媽媽身旁，聽她讀《一千零一夜》或《格林童話》。聽完了一個后，又要求她再讀一個。然后，我長大了，喜歡一些名人的作品了，比如：《寶葫蘆的秘密》讓我明白了，什么都不是萬能的。《草房子》讓我知道了友情的珍貴……
后來我上了四年級，被同學，的一本，動物小說給吸引了。我借同學的書看一天，結果發現這本書十分生動有趣。于是我讓爸爸給我買了幾本，我一下子就愛上了這種書。我只要手里一有書，就忘了吃，忘了睡。每次看得渾身麻木，不得不活動活動。這動物小說正是動物小說大王——沈石溪寫的。目前我仍很喜歡，看動物小說，不過也愛上了別的書：《森林報》、《有故事的漢字》……
書，已經成為我生活的一部分。這就是我和書的故事，你呢？
我和書的故事11
“書是人類進步的階梯”。這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。這是劉向眼中的書；“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書。而在我眼中，書真的就是一把金鑰匙，讓我打開文學之門。
記得以前我非常不喜歡讀書，但那天我就說：“爸爸媽媽，我們下樓玩吧。”媽媽在一旁看書，裝作沒聽見，爸爸說你天天不看書，光知道下樓玩，那我問你書是什么？我吱吱嗚嗚的說：“書是什么呢？”爸爸笑著說：“你不知道吧，書是人類進步的階梯，不會了吧！”
然后爸爸就拿了一本書和一本《新華字典》，把我關在臥室里，這本書的名字叫《昆蟲記》，我只好待在房子里看書了。
我邊看邊覺得里邊的蟲子好有趣，這本書把我吸引了，我看了一篇，又看了兩篇，因為《昆蟲記》，每一篇都很長，所以看到第三篇的'時候，爸爸走了進來把我嚇一跳，爸爸說“你跳了嗎”？我搖了搖頭，爸爸接著說，“咱們要不要下樓玩呀”？我興奮的說：“要”！出門的時候，我不由自主的頭扭過來看了看這本書。
玩的時候，我還不由得想起《昆蟲記》里的內容，法布爾在一片荒地上蓋了一間房子，房子周圍都是什么黃蜂和什么蜘蛛。
我們在這個金色的童年里，應該抓緊時間讀書，多讀書，讀好書，從書中汲取更多的知識，為將來能成為祖國的棟梁打下堅實的基礎，為祖國的發展建設作出貢獻！
我和書的故事12
一天，我和爸爸去書城買了一本《小淘氣尼古拉的故事》。這本書有600多頁，太厚了。
買回來，我迫不及待的打開看了，人物有尼古拉、魯飛、若奇、亞三、科豆、歐多、阿蔫等古怪的名字。里面的故事非常好玩如：西部牛仔、粉筆、哥們兒的證章、照相機等故事。每天5-10頁，沒有人跟我玩時，我就翻開這本搞笑的書，讓我看了又看，笑了又笑。看的`時候，我就覺得很有意思，搞笑。尼古拉，是我最喜歡的人物之一，其次魯飛、喬方、若奇、亞三、阿蔫、科豆、歐多。看完后，書里有這么多內容和故事，人物。勒內.戈西尼的筆下一個個生動的小人出現在眼前，讓一雅克桑貝彩筆下的一個個生動的姿勢，圖畫。兩個人合起來真的很好看。
我與書的故事有很多，但是，我最喜歡的是《小淘氣尼古拉的故事》!
我和書的故事13
現在，每當夜晚，我總會仰望星空，天上嫻靜而美麗的月亮仙子正在和頑皮的星星精靈們說著悄悄話，他們是不是也在像我一樣感嘆自己的幸運？是啊！我是幸運的！因為，命運等我一出生，它就迫不及待的把我和將要陪伴我一生的書，緊緊的聯系在一起。
很早以前，當我還在媽媽的肚子里當“王子”的時候，她就已經開始給我讀《丑小鴨歷險記》了，那是我讀到的第一本書，爸爸當時說：“你現在給他讀，他能聽懂嗎？”“他一定能！”媽媽自信的回答。轉眼間，我已經五歲了，媽媽開始讓我讀一些拼音讀本，看著那些奇形怪狀的漢字，我覺得有趣極了，在媽媽的幫助和鼓勵下，我興致勃勃的讀完了一整本書，感覺自己好有成就感！上了四年級，我開始接觸一些經典名著，看他們的第一眼，我就被深深地吸引了，仿佛進入了一個五彩斑斕的世界。它使我認識到，書，不只是一張張冰冷的紙頁，一個學習工具。當我翻開一本書，書里一個個有血有肉的人物就會浮現在我的腦海里，更重要的是，讀書使我懂得了這世間的愛和寬容，使我學會了用平等的`態度和包容的眼光去看這世上的每一個人和每件事，使我擁有一顆感恩的心，使我的精神和靈魂得到升華。我已不再是一個局外人，而是書里蕓蕓眾生中的一員。
現在的我，常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。在以后的人生道路上，書會像朋友一樣一直陪伴著我，讓我受益終身。
我愛書！
我和書的故事14
在漫長的人生旅途中，我們有很多喜歡的東西；例如：口琴，音樂盒，畫筆，一本書，
如果，你讓我選，我會選中一本書。
當老師在白板上寫下“書”這個字，我不由得想起我讀過的每一本書。緊接著老師又寫下《我和書的故事》。我的腦袋中裝的全部都是里面說的故事。老師說：”看到了《我和書的故事》你想到了什么？”付萌萌想到了《山羊不吃天堂草》這本書；而給我記憶最深刻的就是《混血材王》這本書。
有一天，我和弟弟一同去書店，想買一本沈石溪的動物小說，我們一人買一本，買不同的書，讀完了就換著讀。我第一眼就看到了《狼王夢》這本書，而我這癡迷的弟弟一眼就看上了《混血材王》，于是我們兩個就隨著自己的心愿，買了這兩本書。
在路上，我很想把書打開看一下，可是回家的路上很顛簸，無法看書。走了半個小時的路程，在車上我忍著不看，終于到家了，我把《狼王夢》快速打開讀了起來，我每天晚上和弟弟一起看書看到十點半，媽媽催來催去，讓我們早點休息，每天到十點半書還遲遲不放手，直到媽媽把書搶走說明天再給你們兩個。三天過去了，我們兩個人把書讀完了，這幾天，我看弟弟看《混血材王》都已經淚流滿面了，我想，一定很感人，我一定要認真的把這本書讀完。
今天，我終于讀完《混血材王》這本書了，我非常的高興，我像一只惡狼，瘋狂的讀起這本書。一頁，兩頁翻動起來，不過到現在為止，我才讀這本書中的三分之一，讓我對這本書無法再喜歡了。
雖然我只讀了《混血材王》的'三分之一，但我從中可以體會到白眉兒對主人忠心耿耿，不對他有一點欺騙，甚至可以傷害自己的好朋友，傷害自己的同胞，這種比山還高，比海還深的情意，一般動物是做不到的。
書中不但有知識，其中隱藏著無限的樂趣，你要認真的去發現它，如果注意力不集中，可就找不到啦！
我和書的故事15
“書是人類進步的階梯”，這句話大家一定很熟悉吧，沒錯，它就是出自大名鼎鼎的史學家高爾基之口。書籍，能帶給我們源源不絕的智慧，能引導人類邁著堅定的步子向前發展。沒有了書，世界也許會陷入恐慌——許多人是通過書籍來了解世界，如果沒有了書，那他們豈不是與世界失去了聯系？孩子們在學校里學習，沒了書本，就也沒有了學習目標，那孩子們在學校里豈不是只能不知所措地坐著？書籍，它傳承給我們知識、開拓我們的眼界。
從小到大，我一直生活在書海之中。學校里的課本、媽媽給買的課外書，我都看得津津有味。因為每一次閱讀，都能從中發現新的東西，一個詞語，一個句子，初次理解時比較生疏，但過了一段時間，再把書拿出來看一看，就發現不僅自己理解得更透徹了，而且有時還會發現詞或句子如果從另一個角度來理解，有可能會體會到一種不一樣的境界。
就是因為常常被書中一波三折，激動人心的.故事情節所吸引，所以我在讀書時也經常忘了時間，甚至毫無意識地做一些事情。有一次，我和媽媽逛書店，買了本新書。一回到家，我就迫不及待的全身心投入到了這本書之中。過了會，媽媽走了過來說：“孩子，給你熱了杯牛奶，待會兒趁熱喝了。”因為沉浸在書籍中，我也沒有聽清楚媽媽說了什么，嘴里含含糊糊的答應了下來。媽媽見我正在看書，也沒打擾我，轉身走出去，忙自己的事去了。一時間，我被書中人物的內容深深吸引，看到感人的部分，會覺得鼻子發酸;看到主人公遭遇困境，會有種想要去幫忙的沖動；看到書中的人物戰勝了困難，會傻傻的笑……精彩的內容牽引著我，竟一口氣將它看完了。我長長地吐了一口氣，回味著書中的內容，和媽媽分享著書里有趣的情節，好一會，媽媽不經意的問我：“牛奶喝了嗎？”這時我才發現桌上放的牛奶，可它已經涼了……
從只看一些小畫書到閱讀古今中外的名著，看書讓我認識了許多以前不認識的字，懂得一些以前比較懵懂的道理，書籍給予了我智慧與力量，拓展了我的見識，書陪伴我成長！
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