你的腳步作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的你的腳步作文，歡迎大家分享。
你的腳步作文1
世界音樂史上有這樣一個傳奇的人物，譜寫了大量的著名音樂作品。他的作品，大大提高了鋼琴的表現力，使之獲得交響性的戲劇效果；又使交響曲成為直接反映社會變革的重要音樂形式。可是，他竟是一位患有耳疾的病人，他就是著名于世界，被稱為“樂圣”的路德維希·凡·貝多芬。
貝多芬于17xx年12月16日出生于德國波恩的一個貧窮的家庭。可是，他的家庭并不如普通家庭一般溫馨，美好，他的母親早年去世，父親是一個愛酒如命的酒鬼，常常無辜毆打他，給貝多芬童年的生活蒙上了一層黑暗。他的父親為了把他培養成一個神童便謊報了他的年紀，去參加音樂會，可是后天培養出來的天才哪有這么容易，于是，那是的貝多芬最終并未像莫扎特那般聞名于世。
可是貝多芬自身也喜好音樂，便拼命的掌握一切關于音樂方面的知識，這時的他正式跟尼福學習音樂，經過他的不懈努力，水平漸漸進入了成熟階段，創作了《月光》《悲傷》等著名的作品。可是老天就是這樣不公平，在貝多芬正開始發光發熱時，他的耳朵竟然開始聽力下降了。失聰，對于一個音樂家來說，是多么可怕的詞語啊，我無法想象，當貝多芬聽見這個噩耗時，心里到底是什么滋味啊。是無助，是難受，是痛苦，是抱怨上蒼的不公……
但貝多芬的心無時不充滿熱情，可是他的熱情是非常不幸的，他總是交替地經歷著希望和熱情、失望和反抗，這無疑成了他的靈感源泉。他從灰暗中走出來，寫出了明朗樂觀的《第二交響曲》。之后更好的音樂在他的`筆下源源不斷的涌現。《第三交響曲》（英雄）、《第五交響曲》（命運）、《第六交響曲》（田園），還有優美動聽、洋溢著歡樂的小提琴協奏曲，以及絢麗多彩的鋼琴協奏曲和奏鳴曲。
我喜歡貝多芬的堅強，喜歡貝多芬面對苦難的毅力，因為它的品質時時刻刻激勵著我們前進的心，鼓舞著人們的斗志，我們無疑比貝多芬幸運，我們并沒有失聰，并沒有一個殘忍的父親，那我們還有什么理由放棄生活呢？我的無助，我的傷痛，我的狼狽，那又怎么樣，擦干眼淚，繼續大步向前走，像貝多芬那樣，堅強，勇敢。
一位偉人說過：“并不是每一次不幸都是災難，早年的逆境通常是一種幸運。與困難作斗爭不僅磨礪了我們的人生，也為日后更為激烈的競爭準備了豐富的經驗。”是，生活就是這樣，我相信只要我們不放棄生活，生活就永遠不會放棄我們。
追尋貝多芬的腳步，堅強，樂觀的看待生活中的一切苦難……
你的腳步作文2
有些風景是要在你放慢腳步以后才會發現的，這是后來我才知道的。
“叮鈴鈴！”鬧鐘再次響起，在之前已被我摁掉三次了，我伸手摁掉它，還想再睡幾分鐘，掙扎幾下，但實在不能在這樣拖下去，再睡就遲到了，匆匆起床，刷牙洗臉，拿起面包就往外沖，蹬——蹬——蹬——蹬——每一步都帶著焦躁，心里默數著1,2,3,4……
同行的同學也大都如此，這個點才來學校的，多半也都是剛從熱乎乎被窩里爬出來的，步履匆匆，手里拿著面包牛奶，邊走邊吃，這就是我往日上學的情景，日復一日，年復一年，匆匆而來，放學又匆匆奔回家。
那是個周末，我要完成家庭作業時，發現怎么也找不到那本習題冊子了，思前想后，八成是落在教室里了，作罷，只能回學校一趟。
這不，我又一次踏上了這條通往學校的小道。由于是星期天，自然我不用急急忙忙，在家也是很無聊，出來一下也挺好，那天天氣甚好，陽光緩緩灑下來，感覺正正好，這一次，我放慢了腳步，雖只是步伐變了，可我怎么感覺身旁的風景也變了——這是我每天上學放學時的必經之路嗎？
道路旁邊有一個停車場，我驚喜地發現，有幾只小花狗跑來跑去，那幾只小狗看著很小，像是剛出生不久，幾只小狗玩得很開心，三個一群兩個一伙地追逐打鬧，大狗在旁邊看著，像是它們的媽媽，停車場凡有路過的行人，那狗總會睜大眼睛瞪著他們，汪汪幾聲，但眼神里沒有惡意。
過了停車場，再接著是一些小店鋪——有賣熱騰騰的包子，有賣文具的，也有吃海鮮的等，那些店主家的孩子們都在小店門口玩耍，十分快樂，一條小路很是熱鬧。這時微風吹過帶來一陣花香，以前我都沒注意到，這小路上還有一家花店，花店雖小，但花的品種很多，花店外也擺滿了五顏六色的花，一列美人蕉，盛開著紅色、黃色而帶著黑斑的大朵的花，向著燦爛的'陽光微笑。
我看到了以前不曾看到的細節與美，原來這條路這么美!
終于，我看到了我的學校。這一路過來，有這么多美的地方，可是為什么平時都沒有發現呢？
天空其實藍了很久，風景也一直很迷人，只是我往日里太過匆匆，所以忽視了它的美，當腳步慢下來，心態變了，世界也就跟著變了……
放慢腳步，并不會耽誤很長的時間，但卻讓我發現了生活，看到了美麗，感受到了曾經不曾有的愜意，不禁想到阿爾卑斯山下那句標語“放慢腳步，慢慢欣賞啊……”
你的腳步作文3
晚飯后，同母親一起去理發店。
已是冬至，天氣愈是冷了幾分。走在家邊的橋上，長年呆站著的路燈發出灰撲撲的亮圈，摻雜著月光，一并躲在水洼里，像是嬰兒水似的眼睛，眼珠溜溜轉著，活脫脫地蒙上了層水霧。我盡量把頭陷進圍巾里，把凍僵的雙手縮在兜里。母親用手理了理我的羽絨服帽口，想讓我暖和些，她說得鼻炎的人是最見不得冷風的。
這里大多是本地人，天氣冷了很少有人會去買棉鞋棉拖，都是幾個婦人在大白天里，曬會兒太陽，自個用毛線織鞋套。我瞥向母親的腳，她大概是三年沒換棉拖鞋了，倒是給我和妹妹換得勤。
母親的腳步很輕，走得若有若無。只因穿著拖鞋，走起來便有了一種聲音——“沙，沙，沙”，很有節奏。她平日走路是很輕的，幾乎聽不清聲響，跟她做人一般。
我總是覺得母親被歲月拋棄了，一年四季不變的衣著，一根黑皮筋便綁了頭發，眼角的皺紋越來越多，白頭發又多了幾根，有人說三十多歲的女人，最是愛美的時候，可她的衣柜里，卻沒一件體面的衣服。
現在的她，心里只有妹妹與我，當一個女人成為母親，她的一切付出便變得無償。她每天5 點多便起床，把家里收拾干凈。我一覺醒來，桌前總有一杯透著純白的全脂牛奶，包著一層保鮮膜放著。我一般不大會喝，早飯也是胡亂扒拉幾口就出門了，走得很匆忙。她就拿著牛奶硬要我喝下幾口。而且出門時，她永遠重復同樣的問題——“校牌帶好了沒有啊？”
“鼻炎的藥呢？”有時我頭也不回地便走了。母親總是愛向兒女問些明明有答案的問題，這是天下母親的通病嗎？
“沙，沙，沙”，我靜靜地聽著，像是聆聽吉田潔的`歌曲《遙遠的旅途》一樣。母親輕輕踏著，我細細聽著，品著。
劉墉有篇文章說——母親的眼睛不好，尤其在夜里看不清，所以晚上散步時，他原先走在前面，只要碰到臺階，一定停下步子等著攙著母親。“我死了，會在奈何橋邊等你，帶你走陰間黑黑的路。”母親笑笑說：“要是我先死呢？”他說：“我就在每個黑暗的臺階停下腳步，想你，想象你還在我的身邊，聽清你的腳步。”
是啊，母親，慢點走吧，我想聽清你的每一聲腳步。
窄里巷邊，冬日的太陽泄下一層銀光，滿滿地落在地面的兩個影子上。
你的腳步作文4
世界音樂史上有這樣一個傳奇的人物，譜寫了大量的著名音樂作品。他的作品，大大提高了鋼琴的表現力，使之獲得交響性的戲劇效果；又使交響曲成為直接反映社會變革的重要音樂形式。可是，他竟是一位患有耳疾的病人，他就是著名于世界，被稱為“樂圣”的路德維希·凡·貝多芬。
貝多芬于1770年12月16日出生于德國波恩的一個貧窮的家庭。可是，他的家庭并不如普通家庭一般溫馨，美好，他的母親早年去世，父親是一個愛酒如命的酒鬼，常常無辜毆打他，給貝多芬童年的生活蒙上了一層黑暗。他的父親為了把他培養成一個神童便謊報了他的年紀，去參加音樂會，可是后天培養出來的天才哪有這么容易，于是，那是的貝多芬最終并未像莫扎特那般聞名于世。
可是貝多芬自身也喜好音樂，便拼命的掌握一切關于音樂方面的.知識，這時的他正式跟尼福學習音樂，經過他的不懈努力，水平漸漸進入了成熟階段，創作了《月光》《悲傷》等著名的作品。可是老天就是這樣不公平，在貝多芬正開始發光發熱時，他的耳朵竟然開始聽力下降了。失聰，對于一個音樂家來說，是多么可怕的詞語啊，我無法想象，當貝多芬聽見這個噩耗時，心里到底是什么滋味啊。是無助，是難受，是痛苦，是抱怨上蒼的不公……
但貝多芬的心無時不充滿熱情，可是他的熱情是非常不幸的，他總是交替地經歷著希望和熱情、失望和反抗，這無疑成了他的靈感源泉。他從灰暗中走出來，寫出了明朗樂觀的《第二交響曲》。之后更好的音樂在他的筆下源源不斷的涌現。《第三交響曲》（英雄）、《第五交響曲》（命運）、《第六交響曲》（田園），還有優美動聽、洋溢著歡樂的小提琴協奏曲，以及絢麗多彩的鋼琴協奏曲和奏鳴曲。
我喜歡貝多芬的堅強，喜歡貝多芬面對苦難的毅力，因為它的品質時時刻刻激勵著我們前進的心，鼓舞著人們的斗志，我們無疑比貝多芬幸運，我們并沒有失聰，并沒有一個殘忍的父親，那我們還有什么理由放棄生活呢？我的無助，我的傷痛，我的狼狽，那又怎么樣，擦干眼淚，繼續大步向前走，像貝多芬那樣，堅強，勇敢。
一位偉人說過：“并不是每一次不幸都是災難，早年的逆境通常是一種幸運。與困難作斗爭不僅磨礪了我們的人生，也為日后更為激烈的競爭準備了豐富的經驗。”是，生活就是這樣，我相信只要我們不放棄生活，生活就永遠不會放棄我們。
追尋貝多芬的腳步，堅強，樂觀的看待生活中的一切苦難……
你的腳步作文5
有人喜歡老師，因為他們無私奉獻；有人喜歡軍人，因為他們英勇無畏；有人喜歡科學家，因為他們默默無聞……可我只愿追隨著你的腳步，一起走向未來的康莊大道。
我的印象里，你不及班長那樣優秀，不及班花那樣漂亮，不及萌寶那樣可愛，也沒有班干部的那樣大膽，但你在我心中卻是獨一無二的——
你總是喜歡一個人發呆，喜歡一個人做自己喜歡的事，喜歡幫助有困難的同學……你總是將自己埋藏得很深，讓人捉摸不透，但你也有活潑可愛的一面，有貪吃懶惰的一面。你做事常常不按常理出牌，弄得單純好騙的我時常摸不著頭腦。看著我被捉弄了，你便哈哈大笑，留下清脆的銅鈴般的笑聲，在我的耳畔久久才散去。
不常接近你的人會認為你很普通有讓人難以靠近，但作為你多年的朋友，我還是能夠發現你的小秘密的：你很聰明，卻又很懶；你很樂觀，卻時常一人發泄自己的不快樂；你很漂亮，卻不舍得讓人發現。你總是一個人默默承擔所有的不快，把最好的一面留給最好的朋友；你很討厭人多的地方，卻還是要裝作自己很高興的樣子，不去破壞大家的熱情；你唱歌很好聽，卻不敢在大家的面前一展歌喉其實，你也很優秀！
記得在一個昏暗的下午，外面正下著傾盆大雨，而我卻只穿了一件薄薄的襯衫。站在樓下，狂風毫不留情地割著我脆弱的'身軀，我不禁打了個寒戰。又等了許久，卻始終不見雨停。
“嘿，干嘛呢？”你一臉笑意地從我的身后冒出來。我被嚇了一跳，支支吾吾地說：“沒……沒事呢……”我話音未落，聰明的你就已經猜到了——“沒帶傘吧？要不我們一起回去？”我聽到你的話后心里涌起一陣暖流，不自覺的，暖意包圍了我。
“還猶豫什么，快走吧。”她見我還在發愣，便毫不客氣地將我扯進傘下，朝我家的方向走去。那一天，她給我帶來的暖意足夠溫暖我的一個冬天了。
雖然，現在我們不在一個班了，但還是偶爾在QQ上聊天。年少的友誼像藕，斷了卻還有千絲萬縷的聯系。我們的記憶隨著風逐漸消散，可風卻無法割裂友誼的界限。
我愿追隨你的腳步，直到永遠。
你的腳步作文6
有些風景是要在你放慢腳步以后才會發現的，這是后來我才知道的。
“叮鈴鈴！”鬧鐘再次響起，在之前已被我摁掉三次了，我伸手摁掉它，還想再睡幾分鐘，掙扎幾下，但實在不能在這樣拖下去，再睡就遲到了，匆匆起床，刷牙洗臉，拿起面包就往外沖，蹬——蹬——蹬——蹬——每一步都帶著焦躁，心里默數著1,2,3,4…… 同行的同學也大都如此，這個點才來學校的，多半也都是剛從熱乎乎被窩里爬出來的，步履匆匆，手里拿著面包牛奶，邊走邊吃，這就是我往日上學的情景，日復一日，年復一年，匆匆而來，放學又匆匆奔回家。
那是個周末，我要完成家庭作業時，發現怎么也找不到那本習題冊子了，思前想后，八成是落在教室里了，作罷，只能回學校一趟。
這不，我又一次踏上了這條通往學校的小道。由于是星期天，自然我不用急急忙忙，在家也是很無聊，出來一下也挺好，那天天氣甚好，陽光緩緩灑下來，感覺正正好，這一次，我放慢了腳步，雖只是步伐變了，可我怎么感覺身旁的風景也變了——這是我每天上學放學時的必經之路嗎？ 道路旁邊有一個停車場，我驚喜地發現，有幾只小花狗跑來跑去，那幾只小狗看著很小，像是剛出生不久，幾只小狗玩得很開心，三個一群兩個一伙地追逐打鬧，大狗在旁邊看著，像是它們的媽媽，停車場凡有路過的行人，那狗總會睜大眼睛瞪著他們，汪汪幾聲，但眼神里沒有惡意。 過了停車場，再接著是一些小店鋪——有賣熱騰騰的包子，有賣文具的，也有吃海鮮的等，那些店主家的孩子們都在小店門口玩耍，十分快樂，一條小路很是熱鬧。這時微風吹過帶來一陣花香，以前我都沒注意到，這小路上還有一家花店，花店雖小，但花的品種很多，花店外也擺滿了五顏六色的花，一列美人蕉，盛開著紅色、黃色而帶著黑斑的'大朵的花，向著燦爛的陽光微笑。
我看到了以前不曾看到的細節與美，原來這條路這么美! 終于，我看到了我的學校。這一路過來，有這么多美的地方，可是為什么平時都沒有發現呢？
天空其實藍了很久，風景也一直很迷人，只是我往日里太過匆匆，所以忽視了它的美，當腳步慢下來，心態變了，世界也就跟著變了…… 放慢腳步，并不會耽誤很長的時間，但卻讓我發現了生活，看到了美麗，感受到了曾經不曾有的愜意，不禁想到阿爾卑斯山下那句標語“放慢腳步，慢慢欣賞啊……”
你的腳步作文7
你，是只斷翅的蝴蝶，在逆風中尋覓彼岸，我追隨著你的腳步，在繪畫的海洋中無畏地“掙扎”，渴望著新的進步。
你是我人生中的不起眼的訪客，在我窗邊停留的那一瞬，你的身影成了我眼中的永恒——雖然你又渺小有殘缺，但我決定要追隨你的腳步，去掙扎，去飛翔。
我記得那是個大風的日子，天氣陰沉沉的，我坐在自家的陽臺上，腿上放著畫板，看著自己的畫，我嘆了口氣，我的繪畫能力已經很久不見長進了，現在正是我的瓶頸期。我無數次地幻想，未來當一名畫家，可是現在這種情況，該怎么辦？
看著改過多次依然凌亂的線條，頓時格外煩躁。我嘆了口氣，看向窗外。風用力拍打著窗戶，不時在縫隙中發出“呯！呯！呯！”的聲音，整個世界都灰蒙蒙的，被陰天的灰云籠罩。
但我忽地注意到停在窗外的你——一只蝴蝶。我注意到你絕美的翅膀，黑色的翅膀上有著幽幽藍色的斑點，但有一只翅膀卻殘缺不全，在風中，你是那么的脆弱。你弓起身子，頑強地扇動著翅膀，你為什么不放棄掙扎，隨風去往不知道將來的歸屬地？我暗暗祈禱，愿窗外不再有風的喧囂，但事實不盡如人意，風依舊在呼嘯。在我擔心的目光中，你飛起來了，飛向遠方，顫顫巍巍，卻異常堅定。
看著這情景，心中一動：人生在世，唯有掙扎著奮斗，才能逃脫被外界打敗的命運。
我回神，目光回到畫板上。我雖然不是蝴蝶，但我也有向往的'遠方，青春的熱血還在沸騰，身處困境又怎樣呢？有什么能阻止我飛往夢的遠方？我拿起橡皮，把那些看不順眼的線條統統擦去。執起筆，重新起筆。
一張又一張，我不停地畫；一次又一次，我去書店中找尋自己需要的資料；一回又一回，我去請教請教老師，漸漸地，我克服了內心的浮躁，漸至佳境，瓶頸期終于過去了。但我仍在努力……隱約地，我感受到一股力量，這是你帶給我的，攜著這股力量，我追隨著你，在夢想的天空中無畏地飛翔。
瓶頸期不過是個小問題，總能渡過，因為我有個向往的彼岸。奮斗是一雙無形的翅膀，一雙有力的翅膀，能送我去往彼岸的翅膀。
你是只斷翅的殘碟，在逆風中尋覓彼岸，我是個普通的中學生，在困境中追求夢想。我堅信，不管是什么樣的風雨，總有盡頭，只要挺過去，彼岸便就在眼前。
我追隨著你的腳步，永不停歇。
你的腳步作文8
我們生活的社會日新月異，每個人無不被卷入時代大潮，在推擠中前行。有時候停下腳步，反而能跳出迷茫，堅定追求。
小學的時候，上過一堂特殊的語文課。老師口若懸河，談到了太陽的壽命，時間的流逝，人的死亡以及意志的消失。記得當時聽完課，從食堂返回教室的路上，課堂的內容在腦海中揮之不去，我忽然就陷入了對生命終結的恐懼之中：誰能逃脫生老病死呢？若是身體腐化了，靈魂該歸往何處？我不由得停住了腳步，怎么也邁不開腿。
正在這時，一縷午后陽光照在了我的頭頂，慢慢驅散了我的臆想。
環顧四周，生機勃勃的校園景象令我釋然。與其考慮那遙不可及的“死亡”，還不如享受當下，及時行樂。身邊的同學們歡笑著、推搡著，無不彰顯著青春的活力與光芒，正當少年奮斗時，作什么無病呻吟呢！我加快腳步跟了上去。
五年級的時候，坐我后面的同學是個調皮鬼。上課時竊竊私語影響我，課間更是一刻不消停打攪我寫作業。我不甚其擾，很是苦惱。有一次我實在被折磨得受不了了，憋了一肚子火準備找他“攤牌”。但就在他迎面而來的時候，我忽然停下了腳步。
此刻我的情緒是不穩定的，沖動之下做出的決定往往會令人后悔。這件事真這么嚴重嗎？我是不是鉆了牛角尖？最終我想明白了：執著于憤怒和怨恨，即使美好就在眼前，也會視而不見。我試著去思索他注意力不集中的原因，是知識點沒聽懂還是想引起老師和同學們的注意？想想他在班里的人緣確實不太好……我是否應該傾聽他的內心想法？我能否給予他一些小小的幫助？他雖然有些地方確實做的不對，可他的運動力是我望塵莫及的，每次運動會上總有他的身影……忽然間我發現我的怒氣全消，我能夠心平氣和地走向他……
初中開學的前一天，我獨自走在小區的林蔭小道上，心里充滿了對新校園的期待，又帶著一絲緊張和不安。我能交到新朋友嗎？我能受到老師的信任和喜愛嗎？我能接下新的挑戰嗎？不知不覺，爸爸來到了我的.身邊。他拍拍我的肩膀，什么也不說。但我從他的眼神中看到了對我的肯定和鼓勵。我們在澄明的月色中相伴而行，而我的內心早已放飛了對昨日的牽掛，做好了迎接未來的準備。
生命的長河無時無刻不在流逝，不妨放慢我們的節奏吧。偶爾停住腳步是為了更好地蓄力，以推動我們更快地前行。
你的腳步作文9
受彥之托，很榮幸地為易軒寫序，雖然我們已經退離詩社，但這里依然凝聚著我特殊的情感，感謝易軒，感謝所有幫助過我支持過我的易軒人。
不經意中，我又走過了一個冬天，站在通往有著明媚陽光的春天的路上，久久的回望。這是一個飄雪的季節是易軒一路伴我走來的，漫長而又短暫的旅途中，有失落有痛楚有感動有淚水也有歡笑，但是我卻忘卻了冬天的寒冷，因為這是一個孤單但不寂寞的冬天，有許多善良可愛的人和我一起在細雪飄零中感傷或快樂，我們肆無忌憚的揮灑，將瀉自心底的凌亂文字編織成一張張美麗的網，鎖住那些在風中一閃即逝的落寞的心情然后在旁邊觀望著一邊痛苦并快樂的成長著連同那些看不見的小傷口，一點點愈合或撕裂。
就這樣，我們又長大了一歲，我們聽到了腳步聲，它獰笑著伸出魔掌將我們一點點推向前逼近成人的那班列車，我們驚惶地看著面前紛亂復雜的一切，不斷被這里冰冷的氣流擦傷著卻手足無措，然后我們漸漸學會了偽裝，學會了把透明的心靈藏在虛偽的面具下，我們每天微笑，機械的前行，帶著沉重的盔甲走來走去，疲憊不堪，我們不知道這是為什么，但是我們看見所有人都是這樣的`活著，于是我們想這就是長大，一天天現實，冷漠，世故，我們孤獨的像大海中的一條條游魚，抓不住一點點真實的感覺，漫無目的的游著，卻不知道何為盡頭。
然而在易軒，我卻有駐歇的感覺，我不斷的被感動著，這里沒有虛偽沒有復雜沒有矯揉造作的寒暄敷衍，只有一些年輕而簡單的心在這里交匯，帶著傷感惆悵，抑郁或是喜悅。大家所尋求的也許并非只喜怒哀樂的彼此分享，并非宣泄和安慰，更是為了尋求彼此的理解――哪怕只是一點，哪怕只有一瞬，都會讓你暢快和欣慰，你會知道原來在青春的路途上，你有伙伴有朋友，于是，我總是被感動，為易軒人或匆匆的過路人，留下的單薄的只言片語，我知道那是從沒一個心里流淌出來的像水晶般真誠靈透。
匆匆行路人，不要那么辛苦那么急忙趕路，停下來看一看，在易軒也許你會找到失去的珍貴，和易軒人一起寫不是詩的詩，唱不是歌的歌，不羈或許是青春賦予我們的權利。
你的腳步作文10
七年前，我們相遇。在那個溢滿桂花香的早晨，你從城上轉來，編入我們班，一切都還是那么青澀。當你跨進門檻那一剎，我發現，你卻用一種與年齡不符的漠然，掃視全班，當我們四目相對時，我定定看著你，而你神色也終于露出了一絲的不自然，可就是這樣，我們成了同桌。
那天起，應該是我人生中的轉折點。我是比較內向的，成績有差，性格也不招別人待見。自然而然也沒有朋友。我也不知道為什么，或許是當初你的目光，我找到了一種“同病相憐”的感覺，開始接近你，了解你。你很內向，卻開朗活潑，在我的一番執著之下，我們成了要好的朋友。
就這樣，你慢慢的跟我說一些我從未知的事物，教我一些有用的生活竅門......這時，我發現，原來你我差距這么大，我需要追上你的腳步，才能將來與你奮斗。我開始奔跑。
朋友之間，難免存在摩擦，我們也不例外。五年前，你輕而易舉獲得全校第四，而后，你居然在班上朋友面前說：你的朋友沒有一個比得過你。我認為你太心高氣傲，自大，不把所有放在眼里，包括我。心中十分氣悶，好像做了一個錯誤的決定與你做朋友。又或許一切只是我的小肚雞腸。
我們開始冷戰，誰也不理誰。就算如此，我還是想去問你原因，為什么你要這樣說。可是我忍住了，變得像以前一樣，只是把課堂上睡覺的時間變為了看書。我郁悶自嘲，我本來就與你相差甚遠，又何苦與你做朋友呢？我追上你的腳步變得遲緩。
同樣，有矛盾，就會有復合。在臨近期末的一個周末，我們在路上相遇。你沖了上來，抱著我的后背，然后松開，說：“兄弟，上次的“朋友”可不包括你，你可是兄弟呢，別再在意那件事了。”然后你一點一點的說出他們的`不足和自己的缺點，我聽得入神，原來錯的一直是我。在日暮的光輝下，你說：你要奪下全校第一，和我共進退。我分明流星滑過，一切全都會成真。
后來，你過關斬劉海，奪下桂冠。我也排在了十一，你功不可沒。可是，我和你還有很大的差距，我知道，我還要奮力追上你的腳步。
你的腳步作文11
當天邊的魚肚白慢慢顯現出來的時，太陽漸漸從遠處墨綠的山頭探出頭來，細碎的陽光輕柔地將這條深邃古樸的小巷喚醒。
小巷浸沒在橘色溫暖中，遠處又傳來一聲聲熟悉的吆喝聲。我起了個大早準備去巷子口那條老街買包子。我沿著長長的墨色小巷往前走，迎面的風送來的是夾雜著濕潤的苔蘚清新的味道，不知名的小野花在巷角邊靜放。
再往前走時，我看到王二奶奶家的`小花又在跟自己的一群小伙伴跳房子，她們都穿著顏色各異的裙子，光著嫩白的胖腳丫在用粉筆勾勒出的小房子里蹦蹦跳跳，仿佛一只只化蝴蝶輾轉于飛。當那片青灰色的瓦片飛向空中時，她們就將充滿稚氣的小臉向碧藍的天空望去，當真是可愛極了。耳邊還時不時傳來女孩們銀鈴般的笑聲，我笑著，繼續往前走。
我覺得，小姑娘們在巷子里跳房子的身影，是一道優美的風景。
微風送來柿子的甜香，腳步不由地加快。原來是張奶奶家的那棵老柿樹，星星點點的柿子花開放在鐵青的枝蔓上，老粗的枝干盤虬臥龍。甜膩的柿香總是使我想起那橙黃碩大的柿子，真是使人發饞，張奶奶每年都會挨家挨戶送柿子。柿子樹下有條坡腳的大黃狗，它總是像衛兵一般守衛著柿樹，年年如此。即使頑皮的熊孩子們拿石頭砸它也不肯離開。
我覺得，金黃青綠的柿樹與樹下堅守的大黃狗，是一道優美的風景。
當我走到巷子口時，還是忍不住回頭張望。這條深幽古樸的小巷伴我走過多少日子，而她也在涓涓的歲月中被打磨得愈加美麗，她有著的是南方的溫潤古樸，她更像是為出于名家之手的水墨畫，勾勒出的是詩一般美好的幸福與令人向往的希望。她，將永遠駐留于我心靈中最寧靜?純真的地方。我仿佛又看見母親站在家門口喊我回家的影子，我仿佛又看見一群小伙伴們穿著雨靴在小巷里踏著青石板的情景，我仿佛又看見爺爺奶奶們慈愛和藹的笑容一聲熟悉的吆喝聲將我的思緒拉回現實，我深情地望了望小巷，會心一笑
其實，美好而又幸福的生活本身就是一道優美靚麗的風景，而行走在迷茫中的我們總是將這些熟悉溫暖忽略。那條沉靜古樸的小巷填滿了溫暖與快樂，她將是我心靈深處那一片最純真的靜土，那一切一切的美好都將是使我繼續前進的動力。美景不遠，近在身邊。
請停下你匆忙的腳步回頭看看吧。
因為，熟悉的地方也有風景。
【你的腳步作文】相關文章：
請慢下你的腳步作文07-09
對不起是我趕不上你的腳步作文05-03
腳步的作文03-05
腳步的作文07-22
春天的腳步作文03-06
春天的腳步作文03-20
放慢腳步作文03-21
追趕的腳步作文08-03
城市的腳步作文08-05
腳步優秀作文03-30