假文盲作文[精選]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的假文盲作文，歡迎閱讀與收藏。

假文盲作文1

　　今天，我看見了一幅漫畫。

　　那是一個十分寒冷的一個早晨。在一個車站，一個男人站在車站排隊的地方。可是，他站的地方的旁邊豎了一個牌子，上面大大而清楚地寫著，“母子上車處”。

　　這時，一對母子從不遠處走了過來，但那個男人絲毫沒有退讓的意思，還裝作若無其事的把手插進口袋。那對母子看見了，心想：這個人應該是沒有看見那里有個牌子吧，要不然他就是文盲，可能連字都不認得。還是不要貿然插過去為好。

　　過了一會兒，又有三個男人接二連三的來了，并且絲毫沒有到旁邊去的意思。這時，那對母子不曾覺得這些人為了更快的上車，甚至可以霸占母子上車處。可是，她又有什么辦法呢？拼也拼不過呀！只好忍氣吞聲。

　　讓我來給你們介紹一下這四個“假文盲”吧。第一個男人身穿名貴的'皮毛大衣，下面穿著一雙名牌的皮鞋，他雙目凝望著前方，好像沒有看見那塊牌子。更在他身后的一個男人，是一個有著一副學問很高的臉龐的人，他頭上戴著一頂學問講究的帽子，穿著一條皮衣，雙目緊閉，好像在思考著什么一樣。而他身后的那個男人，是一個比他矮半個頭的人。他戴著一副眼鏡，頭上戴著一頂時髦的鴨舌帽，身穿貼身棉衣。最后面的那個人，眼睛微微的瞇著，面帶口罩，好像不想人家看清楚他的真面目一樣，又好像是生病了一樣。

　　讓我們再看看這對母子的裝束吧。這個母親。身穿單單的一件連衣裙，穿了一雙極其普通的黑色布鞋，頭上為了一條顏色掉的看不出來以前是什么顏色的圍巾。而他的小孩頭戴一頂棉帽，身穿一件薄薄的棉衣，懷里還抱著一個變了形的棉花枕頭，很清楚，這個孩子是應為天氣太冷了而抱著枕頭取暖。

　　我覺得大家不應該霸占綠色通道，不要學習文中的“假文盲”。在我看來，那些人都是真正的“文盲”，不過意思不同，這個“文盲”的意思是，不懂的文明的人。同學們，讓我們動起來吧！讓“文明之花”開的更加絢麗多彩，綻放的更加美麗。

假文盲作文2

　　這是個寒風刺骨，北風呼嘯的冬天的早晨，候車站里站著幾個中年男子，還有一個抱著小孩兒的婦女，幾個中年男子“自覺”地站在了“母子上車處”的通道內，卻將懷抱嬰兒的婦女擠在了一邊，視而不見。難道他們是文盲嗎？呵，真是好笑，在如今的發達社會中，還會有衣冠楚楚的文盲！也許你已經知道了，他們并不是文盲，而是假文盲。我看到這種情景尋思，人人都要尊重自己的尊嚴，不能自取侮辱。即使是真的.文盲，也會裝成認識字兒不站在“母子上車處”的。而這幾個人呢，皮鞋锃亮，褲子嶄新，上衣兜里還揣著鋼筆，怎能是文盲呢？真是自取其辱啊！

　　這時那位懷抱嬰兒的婦女走過來向排在第一個的中年男子說：“可以讓我站你的前面嗎？”

　　“憑什么啊，你跟我非親非故的。”中年男子蠻橫無理地說。

　　“可是，這牌子上寫的是母子上車處啊！”婦女無奈的說。

　　而中年男子也什么也沒有說，閉上眼睛繼續等車，后面的中年男子也都無動于衷。

　　這時，我走上去，故意經過那幾個中年男子身邊，有一種譏諷他們的語氣小聲地在他們旁邊說：“哎，真是的，現在這人總是自討沒趣，竟然還裝成文盲了，別人都盡量的維護自己的尊嚴，居然還有自己侮辱自己的人。”

　　那幾個人聽見了，向我大喊道：“小鬼，你說什么呢？”

　　我頭也沒回：“不認識字的人早晚會被社會淘汰，而在某些時候裝不認識字的人也不會被人們認同的，即使你的事業有多么的成功！”

　　那幾個人好像明白了我的意思，陸陸續續的低著頭羞愧的走了，車也來了，母子順利的上了車。

　　無論是生活中的假文盲，還是工作中的假文盲，都是社會的敗類。像這些道德品質敗壞的人，生活不需要他，社會不需要他，國家不需要他。這些人無論在哪里，都不會受到歡迎。所以，我們要從小要養成良好的習慣，不做假文盲，不做社會的敗類。只要每個人都遵守社會公德，我相信，這種現象會逐漸消失的。讓我們為了這個共同的目標而努力吧！

假文盲作文3

　　咦！真奇怪，這不是母子上車處嗎？為什么一個頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱一個二、三歲孩子的中年婦女不站在“母子上車處”那兒呢？這幾個大男人也不符合條件呀？他們不應該站在這里呀！

　　他們可能是不識字吧，可是看他們的裝束，個個衣冠楚楚，像個有教養的紳士一般，不應該連這五個字都不認識吧。難道他們沒看見？也不可能，那五個字多醒目啊，只要眼睛沒問題，肯定看得見，如果一個人沒看見，難道另外幾個人也沒看見嗎？

　　第一個人，胖墩墩的，穿的大衣、褲子和皮鞋都是國際名牌，看上去好像是個干部，干部怎么會不識字呢？。看他瞇著眼睛，旁若無人的樣子，就知道是個虛偽的人。怪不得站在母子上車處的位置，真討厭。

　　再看第二個人，戴頂軍帽，穿件軍大衣，兩手插在兜里，閉著眼睛，盛氣凌人。難道他也不識字，或者他也沒看到？哈，頭低這么低干嘛？心虛啦？那干嘛站在哪啊？這不是你們該站的地方。

　　第三個人太可笑了，矮矮的個子，戴著一頂十分時髦的帽子，兩眼直勾勾地看著前方，是裝作沒看見嗎？最可笑的'是第四個人，他索性戴上個大口罩。他穿了件皮大衣，象是名醫務工作者，是怕別人認出來嗎？那就別站著了。

　　其實在社會當中，還有許多壞作風，這些壞作風已經見怪不見，屢見不鮮了。在大街小巷上，有許多垃圾筒，上面基本上都有分類裝的字。可是，人們要不是把垃圾扔在垃圾箱一旁，就是裝作沒看見分類的字，把垃圾亂扔在不對應的筒里，結果這垃圾箱和沒分類一模一樣：還有，在草地旁大多都有不要踐踏草坪的標語，可人們就當做沒看見，仍舊去踐踏草坪。他們都是假文盲。

　　我們不應該做假文盲，我們要做真正有文化的人。

假文盲作文4

　　好的漫畫不僅可以讓我們開懷大笑，還可以給我們帶來啟示。華武君的《假文盲》就讓我沉思良久。

　　這幅漫畫主要講了這么一個故事：在一個寒冷的冬天，哇哇大哭的小孩和抱著他的母親原本站在標有“母子上車處”的牌子下排著隊。誰知后面連續走來四個身強力壯的男人，一下子把她撞在了一邊。那個母親只能疑惑地看著這幾個人。第一個人挺著一個肚子，大雙手插著兜兜里，穿著一雙穿著閃閃發光的鞋，頭發梳得一絲不茍，看起來像一位有學問的人，他怎么會不認識字呢？再看看第二個人之間，他穿著大衣，身材高大，他難道不懂尊老愛幼的道理嗎？在他后面的.第三個人，他雖然身體矮小，年紀有點大，但是看起來耳聰目明。還有第四個人，他戴著口罩，可能是一名醫生，他們為什么會無視“母子上車處”這五個大字呢？再仔細看看他們的眼睛，不是瞇眼就是斜著眼，都故意不想去看字。

　　這幾個人如果是文盲為什么會去看那幾個字呢？看來他們都是假文盲。他們外表看上去很干凈，可是內心卻無比得丑陋。

　　其實在我們的身邊，也有許多假文盲的現象。比如說，社會上飽受非議的“中國式過馬路”就是說走路不看紅綠燈，只要湊夠一小撮人就可以穿過馬路；草坪上明明寫著請不要踩踏草坪，可是那些自動忽略不看字的人還是在草地上踢足球放風箏；在電影院的時候明明要保持安靜，可有些人還是在看電影的時候大吵大鬧。

　　在生活中，我們要以“不以惡小而為之，不以善小而不為”的準則來要求自己。每個人從身邊的小事做起，遵守社會公德，講文明樹新風，這樣我們才能共同打造一個和諧美好的社會。

假文盲作文5

　　今天，我在語文書上看到了一幅既令人憤慨又引人深思的漫畫——《假文盲》。

　　畫中，一位衣裳單薄的母親抱著孩子被人擠在一旁，在風中瑟瑟發抖。而一面寫著“母子上車處”的牌子后卻站著四個大男人，他們或大腹便便像商人，或穿著筆挺像軍人，或架著眼鏡像文化人，或戴著口罩像醫生。他們心安理得地站在那，冷漠地把手插在口袋里取暖呢！

　　看完漫畫，我不禁想:他們都不像文盲，可怎么看不懂牌子上的字呢？他們自私自利，為了方便自己上車，假裝看不懂牌子上的字罷了。他們不是文盲，卻裝作文盲，熟視無睹的背后隱藏著的是一顆自私、冷漠的心，折射出的是社會公德心的缺失。

　　文盲固然可怕，而沒有公德心的假文盲則更可恨。文盲可能愚昧，尚可改造；假文盲則是明知故犯，是在破壞規則，踐踏社會秩序，是和諧社會的破壞者。

　　漫畫往往是社會生活的.縮影。想到我們的現實社會，與漫畫的相似之處還真不少。比如，公交車上的一些座位旁寫著“老弱病殘專用座”，而一些四肢健全的年輕人不想站著，堂而皇之地占用這些專用車位；小區門口明明畫了個大大的禁止停車，上面寫著“消防通道”，可總有一些人為了自己一時方便罔顧公共安全，將車停在消防通道上；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見。諸如此類，不勝枚舉。或許，對“假文盲”者來說，這都是小事，不足為怪，何必這么較真呢？

　　古人講：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”如果人人皆因“惡小而為之”，那么我們的社會就逐漸滑向惡的深淵，人人冷漠無情，社會如冰雪風霜；反之，如果人人積小善成大善，那我們的社會就美好和諧。

　　有首歌唱得好，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。是的，美好和諧的社會需要人人來維護，我們不僅要成為學習上的佼佼者，更應該成為行動上的小巨人。讓我們從現在做起，杜絕一切“假文盲”現象！

假文盲作文6

　　一體起漫畫，我們第一想到的就是漫畫中那搞笑的情節、幽默的話語，使我們捧腹大笑。擔當你看到這一幅漫畫的時候，我想你一定笑不出來了。這幅漫畫的名字叫做《假文盲》，是一幅具有強烈諷刺和批評意味的漫畫。畫中畫的是在一個寒冷的冬天，大家都裹上了厚厚一層棉衣。在“母子上車處”上站了一排身強體壯的男人，而那位抱著孩子的弱不禁風的婦女卻被擠到了一旁，眼巴巴的望著他們，卻又無能為力。而那些男人呢，卻對這位婦女哀求的神色和牌子上寫的.五個大字熟視無睹，心安理得地站在那兒，還閉目養神呢。

　　真是過分，真不知道這些假文盲們還有沒有社會公德。如果說這是在舊中國，許多人沒錢讀書。大字不識，這還情有可原。但這是在新中國啊，人人都有讀過書，不再是文盲，最起碼這幾個字都會認得的。

　　雖然這幅漫畫是在1984年畫的，但在20年后的今天，這些假文盲們依然存在。十字路口上，明明是紅燈，行人卻照樣過馬路；鐵路的護欄上高掛“鐵路危險，禁止攀越”的警示牌，但還是有人攀越、破壞護欄；草坪上掛著“請勿亂扔垃圾”，擔游人們仍舊將包裝紙、塑料袋往草坪上隨便一扔……

　　這些是因為警示牌的力度不夠嗎？不，不是的，而是人們無視社會公德、自私自利、只圖自己方便。如果那位婦女勇敢地站出來，或許他們就會退讓，就會心虛，如果游人們自覺遵守規則，那草坪上將永遠保持著那鮮艷的綠，如果管理人員能夠盡到職責，那人們就會遵守交通，愛護公共設施……

　　只要人人都遵守功德、人人講文明、講功德，社會就會形成一種良好的風氣，那時，我們的社會將會更加美好！

假文盲作文7

　　今天，我看了畫家華君武先生畫的“假文盲”這幅漫畫后，深受打擊。

　　這幅漫畫上，有個車道，車道上清清楚楚地寫著：母子上車處。可是，旁邊卻站著四位大漢，他們若無其事地站在那兒，有一位弱不經風的婦女抱著孩子則無可奈何地站在一旁，他們也是視而不見。

　　漫畫上的第一位大漢，穿著大皮襖，雙手插在腰包里，像一位商人；第二位大漢，穿著軍人的大棉襖，戴著軍人的棉帽子，很像一位軍人；第三位大漢，戴著一副金邊眼鏡，很像一位有學問的人；第四位大漢，戴著白口罩，穿著白大衣，像一位醫生。

　　他們真的是盲人嗎？不是的，他們都是有學問的人，都是知識分子，都是些自私的'人。你看，個個都衣著華麗，看上去有學問的人卻為了能夠上車，而裝作假文盲，對牌子上的字視而不見，將一對母子擠到旁邊，這種態度讓人一看就感到氣憤，他們難道就沒有為他們的這種行為感到羞愧嗎？

　　雖然這種行為不好，但是在當今的現實生活中是常常會有的。比如：在公共汽車上，有些座位上寫著：老·弱·病·殘·幼專座等等，但是，那些座位上經常會有一些高大強壯的大漢坐在上邊，那些體小病弱的人只好站在一旁。廣播里經常說：“請給老人讓座。”但是，有些人就裝作沒有聽見，繼續坐在那里。在公共場所有的專門立了個牌子，上面寫著：請勿吸煙。但有的人還是從包里拿出煙，津津有味地抽了起來……總而來說，這些事真是太多了。

　　人類啊，快從昏迷中醒過來吧，我們要一起攜手，制止假文盲的出現，同時也要提高自己的修養，不去做假文盲，讓假文盲永遠消失！

假文盲作文8

　　今天我看到一幅名為“假文盲”極具諷刺意義的漫畫，在仔細觀察了這幅漫畫之后，帶給我的卻是深深的沉思。

　　這幅漫畫上畫的是：在一個冬天的早上，車站里寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處，站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士，而把一個衣著單薄，頭頂一條圍巾，弱不禁風的身體凍得瑟瑟發抖，抱著一位嬰兒的婦女擠在了通道外，那對母子正用詫異的眼光看著他們：他們既不是殘疾人，也不抱著小孩，可為什么他們卻站在母子上車處？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至還戴著眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點小小的利益，在眾人詫異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態度，若無其事地站在那里，絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。

　　圖上四位男士的衣著得知，他們都是認識指示牌上的每一個字的，但是卻沒有付諸行動，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來逃避正確的.公共秩序。在我看來，他們的的確確是“文盲”， 在現實生活中，我曾多次看見過這樣的情景：在人滿為患的公共汽車上，不少年青力壯的青年人穩穩當當地坐在位子上，而他們的身旁，卻站著白發蒼蒼的老人，但是他們卻沒有一絲讓座的表現，在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無睹 中國，是一個禮儀之邦，一個中國人，在公共場所應該多替他人著想，要時時想到自己不影響別人，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會公德，讓文明之花遍地開放。

　　古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。改變生活，就要從身 邊的每一件小事出發，提高自身素質，讓“文明之花”處處開放，使整個世界變成美好的人間！

假文盲作文9

　　星期天早晨，我去上英語課，來到公共汽車站，我呆住了。

　　在“母子上車處”的欄桿里站著四個男人。第一位男士穿著一件肥大的棉襖，長得又胖又矮。他把手深深地插進口袋里，一臉的默然，兩只眼睛直直地盯著前方，有點闊老板的樣子。跟第一位比起來，第二位就顯得瘦小多了。他頭上頂著一頂大棉軍帽，穿著一件軍大衣，整個人就像縮在這衣服里一樣。他緊閉雙眼，兩手縮在袖子里，生怕別人認出他來。

　　第三位是四個人中最矮小的一位。他穿著羽絨衣，叫上瞪著一雙擦得亮亮的皮鞋。他的臉上有一種心虛的表情，但還是旁若無人的樣子，借著前面的高個子來擋住他。看起來，他像一位知識淵博的教授。第四位最讓人可笑。他戴著一副口罩，穿著一件白大褂，腳上一雙名牌鞋子。雖然他沒有閉上眼睛，但還是裝作沒有看到“母子上車處”這五個字。

　　更讓人可氣的是，在牌子旁站著一位一位婦女抱著孩子！她在這么冷的天，一個人站在車站外吹冷風，而那四個身材魁梧的男人，卻視而不見！他們雖然看起來很有文化修養，但他們失去了最重要的道德！良心！

　　在我們身邊經常又一些這樣的`假文盲出現。在公共汽車上，有3個“老、幼、病、殘、孕”的座位。可經常看見一些健全的中年人、年輕人當假文盲，有老人來了也不讓座，有的還兩眼裝作看著窗外。在草坪上幼一些牌子上清清楚楚地寫著：“禁止踩踏花草”的字樣，可仍有些“文盲”隨意踩踏……

　　這些假文盲雖然物質生活豐富，但他們的精神生活是貧窮的，思想是骯臟的！他們失去了我們中華民族的傳統美德！我們不應該學習他們，畢竟“心盲”比“文盲”更可怕！

假文盲作文10

　　又是一個寒氣逼人的冬日，又是一個冷清無聲的車站，我獨自低著頭擺著大步，在這個充滿寒冷的清晨，來到了車站的等候區。一抬頭，剛好看見“母子上車處”這幾個字，眼前仿佛又出現了那四個假文盲。

　　令我印象最深的是他！一個穿著黑領軍大衣的男子慢慢踱過來，神情有些恍惚，在這個牌子下的等候區，停下了他浮起的腳步，雙手插在褲袋里，站在那里，好像一根老樹，不動不搖，任憑耳邊響著汽車的喧嘩，只是頭低著，不住地沉思，眼睛微閉著，好像已經睡著了。其他三個假文盲呢？一陣寒風吹來，車站上寒氣逼人，好像在斥責這怪狀！他們前后排成一字型，瞇著眼，戴著口罩或眼鏡，占據著通道，好像不認識字似的，明明寫的如此清楚：母子上車處。它卻被這幾個不講理的.假文盲占據，真是太不講文明了。

　　遠處，在雪霧中能隱約看到一個瘦小的背影，在她的懷里還有個啼哭的小嬰兒，她有氣無力地靠著柱子。幾個高大強壯的男子，卻心安理得，搶奪了母嬰的位置，就很快活似的。有什么辦法？女子有時轉過身，只是靜靜地掃他們幾眼，無奈地喘著氣，眼神中充滿了無助和柔弱。過了一會兒，她的視線移開，繞轉到了周圍的行人身上，似乎在尋求幫助，像極了孤島上的一艘小船。

　　我在一旁看著，心中充滿了同情、憤怒與不滿，同情是因為--不是說要文明乘車嗎？母嬰仿佛是被遺棄的小草，在寒冬的侵蝕下顯得更悲涼了；憤怒是因為---母嬰不如男人強壯卻得不到保護反而被欺負；而不滿是因為--世道的炎涼。

　　再次，我從回憶中回到了現實，我左顧右盼，卻再也看不見那些男子、母親和嬰兒，只剩寒風蕭！

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