關(guān)于離別作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于離別作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于離別作文1

　　古往今來，歷史上演繹著多少悲歡離合，生離死別的故事，人們總認(rèn)為這是痛苦的，傷感的。可誰又知道，其實(shí)，離別也是開心果！

　　朋友之離別篇

　　朋友，是你哭泣時(shí)，借你依靠的肩膀；朋友，是你煩惱時(shí)，聽你訴苦的一口井；朋友，是你孤獨(dú)時(shí)，陪你聊天的電話朋友無時(shí)無刻都在你的身邊，只要你需要，他(她)就會(huì)出現(xiàn)。可俗話說：“天下無不散的宴席。”朋友始終是要離開的，于是乎就有了“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”的凄涼佳句，就有了“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。”的不舍之情。在大多數(shù)人眼里，離別就這么痛苦，就這么傷感。

　　可誰又知道“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”的美好祝愿；“海內(nèi)存知己，天淵若比鄰。”的豁達(dá)開朗；“四海之內(nèi)皆兄弟。”的開闊胸襟。

　　其實(shí)，離別也是開心果。離別讓我們知道朋友的可貴，讓我們更懂得珍視友誼。同時(shí)，我們應(yīng)深刻了解到：真正心心相通的朋友，即使天各一方，也會(huì)覺得朋友就在自己身邊。這或許就是“身無彩風(fēng)雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。”吧！

　　親人之離別篇

　　或許親人的離開，更讓人傷心難過，更讓人不舍吧。畢竟血濃于水的親情關(guān)系是無可比擬的，無可替代的。

　　親情，讓你每分每秒都感受到溫暖；親情，使你意識(shí)到自己在親人心中的'分量；親情，讓你知道親人離去時(shí)，你就覺得像少了樣?xùn)|西似的，心里沒個(gè)底兒，心里慌亂亂的。這就是親情。親人在外，你會(huì)擔(dān)心他的一切。

　　離別固然傷感，可親情卻是溫暖的，令人珍視的！

　　一次次的離別，讓我們脆弱的感情變的越來越堅(jiān)強(qiáng)；一次次的離別，使我們懂得了珍視一切；一次次的離別，也使我們知道：離別也是開心果！

關(guān)于離別作文2

　　快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛的母校。這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個(gè)舍不得。但我們?nèi)匀皇悄�默走開了。

　　清晨我獨(dú)自漫步在母校，細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落。初三，再見了作文

　　這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上??我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，我們?cè)谶@里嬉戲，玩耍。

　　踏進(jìn)和我們共同度過六年的教室。進(jìn)門，目光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的`畫面和一行行漂亮的文字。幾年來，我沒少抄過，為此碩果，我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容！

　　教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂的神情，似乎在認(rèn)真聽老師講課，而且十分專注的樣子??許久，我才從幻想中醒悟過來。慢慢站起來，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。

　　校園里回蕩著我的腳步聲。

　　隨步來到操場(chǎng)，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過我們的辛勤培育，長(zhǎng)得很茂盛。這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長(zhǎng)。

　　想想自己，想想這些樹，不是很相似嗎？它們不論嚴(yán)寒酷暑，總是那樣生長(zhǎng)著，我們是跨世紀(jì)的新一代，要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，深造祖國(guó)，成為祖國(guó)的有用之才。何況說：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹。

　　我望著校園里高高飄揚(yáng)的五星紅旗深情地說了句：謝謝你，母校！再見了！

　　此刻我覺得自己精神煥發(fā)，是那樣輕松，同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著輕盈的步子，離去了??

關(guān)于離別作文3

　　告別了充滿稚氣的小學(xué)同學(xué)，逝去了天真的童年，這面臨著我的中學(xué)生時(shí)代已經(jīng)到來了。

　　一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天，新的學(xué)習(xí)又開始了，迎著早晨的一縷陽光，我邁著輕快的步伐，跨進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的中學(xué)，開始了新學(xué)期的旅途。

　　從今天開始，我就是一名初一的學(xué)生了。在以后的三年里，我會(huì)面臨緊張的學(xué)習(xí)生活，也將面臨新的'挑戰(zhàn)。因?yàn)槲抑�道，在這個(gè)集體里，都是來自五湖四海的成績(jī)好的同學(xué)，所以在課堂上稍有一點(diǎn)不留心，筆記抄漏了，別的同學(xué)就會(huì)趕在你前面；或者在考試時(shí)即使錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)落后在別人幾十名。

　　孟子曾經(jīng)說過：“生于憂患，死于安樂。一個(gè)人如果過度貪圖眼前的安逸而不去奮斗，便極有可能被時(shí)代淘汰和拋棄。”學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，即使自己以前學(xué)習(xí)多好，那已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在還需要更加努力地奮斗。沒有耕耘哪有收獲，沒有付出就沒有所得。因此，對(duì)于升入初中的我，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，我一定要成為初一（6）班最最優(yōu)秀的學(xué)生，也許會(huì)有坎坷、艱難，但我堅(jiān)信“只要心中有理想，再陡峭的路也會(huì)硬著頭皮走過去”我要加油，一點(diǎn)一點(diǎn)地提高自己的學(xué)習(xí)水平和班級(jí)排名，爭(zhēng)取向最好的成績(jī)奮發(fā)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中三年！

　　這是一篇將要離開小學(xué)生活，告別小學(xué)，即將踏入中學(xué)的學(xué)生所作的文章，語言流暢通順，可見作者的作文功底扎實(shí)牢固，對(duì)即將升入中學(xué)的感慨的描寫，情感真摯自然，是一篇不錯(cuò)的文章。

關(guān)于離別作文4

　　一想到五年的小學(xué)生活要結(jié)束了，說不定過完暑假后就要離開五年來無時(shí)不刻陪伴我的美麗的校園、和藹可親的老師、團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)。心中有說不出的滋味。

　　轉(zhuǎn)眼間，我來到學(xué)校也有五年多了，不長(zhǎng)也不短。這五年多的`時(shí)間里，我很快融入了這個(gè)大

　　家庭，認(rèn)識(shí)了許多新的朋友，與同學(xué)們和睦相處。小時(shí)候的我想五年該是多么漫長(zhǎng)啊，要等到什么時(shí)候呢！

　　說不定那時(shí)候連胡子都生出來了呢！可是我錯(cuò)了，現(xiàn)在五年已經(jīng)過去，回想起小時(shí)侯，就象是昨天，一眨眼已過五年，現(xiàn)在五小學(xué)生活已接近尾聲。

　　五年的生活過去了，現(xiàn)在我要離開母校，升入初中。成為一個(gè)初中生，永遠(yuǎn)告別小學(xué)生活。現(xiàn)在我才開始懊悔：我上課常常開小差，可就是父母一說再說我就是改不了，我為現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)感到可惜，我為自己的行為感到羞愧。我感到對(duì)不起家長(zhǎng)，對(duì)不起老師，對(duì)不起一切幫助過我的人，我對(duì)他們表達(dá)深深歉意。

　　忘不了，敬愛的老師；忘不了您的教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了??從學(xué)習(xí)的拼音字母到教我們寫作，您為我們操了多少心，流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁，培育著我們這些幼小的花朵，您是默默無聞的春蠶，靜靜地吐著絲??您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。大樹忘不了太陽，滔滔江河忘不了源頭，我又怎能忘記自己的老師？

　　母校！你是我的搖籃，在你的懷抱中，我度過了五年甜蜜的歲月。母校！你把一個(gè)淘氣的頑童變成了一個(gè)的少年，你教育了我，因此我感謝你。再見了，母校!

關(guān)于離別作文5

　　畢業(yè)，這是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)又令人憾慨萬分的詞啊！從一年級(jí)開始就覺得這是一件很遙遠(yuǎn)的事情啊，總覺得時(shí)間過得很慢；而現(xiàn)在，是一名六年級(jí)的學(xué)生了，離畢業(yè)也沒剩多少時(shí)間了。

　　我從一年級(jí)時(shí)就想快點(diǎn)畢業(yè)，而現(xiàn)在，就要告別相處六年的同學(xué)、老師、學(xué)校，就感到鼻頭有點(diǎn)酸酸的，眼圈也紅了起來，眼眶里也有了一片霧氣……

　　我還依稀記得：當(dāng)時(shí)的'我只不過是一個(gè)年幼無知的小孩子，做什么事也搞不零清，老是做錯(cuò)事情，使長(zhǎng)輩很不省心。但隨著時(shí)間在小學(xué)度過的漫長(zhǎng)歲月中，我也漸漸改正了我以前的缺點(diǎn)，比如說：不再耍孩子氣、同學(xué)擅自借學(xué)習(xí)用品不生氣、做作業(yè)不拖拖拉拉，不會(huì)總最后一個(gè)交、同學(xué)指出缺點(diǎn)立即改正……等等。

　　再見，親愛的同學(xué)們！我們六年一同度過的時(shí)間和友誼，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻掉，一直銘記在心中！

　　再見，敬愛的老師！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記六年的師生恩情，永遠(yuǎn)都不會(huì)給淡忘掉，直到永遠(yuǎn)！

　　再見，敬愛的母校！六年內(nèi)學(xué)習(xí)的美好時(shí)光，我終生也不會(huì)忘記掉，不管是畢業(yè)后，還是二十年后、三十年后，我都會(huì)常常過來看望您的！

　　再見，親愛的同學(xué)！再見，敬愛的老師！再見，敬愛的母校！我身為我們第一批畢業(yè)生之一，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記自己六年的回憶，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

關(guān)于離別作文6

　　快畢業(yè)了，我感到有一絲的不舍，我很想哭，哭我以后會(huì)不會(huì)遇到像高老師這樣幽默風(fēng)趣的老師，我很不想離開這個(gè)我求學(xué)之路最長(zhǎng)的知識(shí)校園，想起我們和每個(gè)老師度過的歡快時(shí)光，我很是于心不忍，甚至對(duì)于我來說分離是殘忍的，想起高老師像我要電動(dòng)車出去辦事，那是多么的親切，好像我們是一家人血脈相通，沒有任何的拘束感，可以說高老師在學(xué)校里就是我的父親，他訓(xùn)我也好，夸我也好，我都沒有任何的抱怨感和驕傲感，他訓(xùn)我，我只覺的真的是我不對(duì)。夸我，我有一種讓父親高興的'感覺，那時(shí)我也很高興。

　　這時(shí)我不會(huì)忘記我們的數(shù)學(xué)老師，她是我必須尊敬的人，年歲以高的她，堅(jiān)持給我們上課，同學(xué)們雖然對(duì)楊老師有些意見。但是我絕對(duì)沒有，因?yàn)槲覠o意中聽到高老師說楊老師教完我們就退休了，她不想讓我們這些學(xué)生帶著遺憾離開，要讓我們每個(gè)人掌握最好的學(xué)識(shí)帶著微笑走向未來，她上每一節(jié)課時(shí)容顏都是那么的嚴(yán)肅和認(rèn)真，深怕丟掉每一個(gè)學(xué)生，楊老師的責(zé)任心感動(dòng)了我，我想她會(huì)成為我以后經(jīng)常拜訪的一位老人，一位母親，給予我知識(shí)的母親。

　　英語老師給我記憶最深，因?yàn)樵谖乙郧暗陌嗌希�英語老師就是王老師，那是她好像就很重視我，怕我學(xué)不好，以前不懂事的我辜負(fù)了王老師，英語學(xué)得不是很好，直到現(xiàn)在，在王老師的課堂上，我心中總有一種默契感，我想王老師也有吧！而且她也很關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，見面時(shí)總要問問，就像員慰問百姓，她真的是一個(gè)很棒的老師！

　　我用最真摯的一顆心向你們說：“我真的很不想離開你們”。

關(guān)于離別作文7

　　離校的那一天，心在哭泣，因?yàn)檫@里實(shí)在有太多的難忘，太多的不舍。忘不了那一張張熟悉的面容，那一句句真心的叮囑，似乎至今都還環(huán)繞在我的耳邊，直到今天要離開熟悉的你——我的母校，我才發(fā)現(xiàn)原來我心里一直都珍藏著一份難以割舍的愛。

　　步子走得很緩慢，淚水在不知不覺間已經(jīng)悄悄流下，感傷地環(huán)視著周圍的一切，仿佛又回到了從前。“你不能荒廢學(xué)業(yè)，唯有勤奮，你才能比別人強(qiáng)，如果你將唯一的勤奮都給丟了，那你的未來將一事無成。”正是這短短的幾句話，我開始審視自己并且在學(xué)習(xí)、生活中時(shí)刻以它來鞭策自己。所以每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)咬緊牙關(guān)挺過去。

　　“你們這些幼鷹，應(yīng)該在廣闊的原野上自由翱翔。”這是校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮中的.一句話。雖然當(dāng)時(shí)我們都似懂非懂，但我知道這就是校長(zhǎng)希望我們要長(zhǎng)大，要長(zhǎng)大必須經(jīng)歷困難和挫折。

　　離開時(shí)，淚水在老師眼里打轉(zhuǎn)，老師用嘶啞的聲音告訴我們?yōu)槭裁串?dāng)初對(duì)我們?nèi)绱藝?yán)格，要知道她曾是我們諸多抱怨的老師，話語哽咽，情意濃濃。

　　太多、太多的依依不舍，之前一起嬉戲的小伙伴似乎也已經(jīng)長(zhǎng)大，以前從不在我們面前顯露感情的老師此時(shí)卻淚流滿面了……這些美麗難以用語言表達(dá)，這些愛只能藏在心中最美好的地方。

　　此情此景，徐志摩的詩用上去恰到好處：我悄悄地走了，正如我悄悄地來。我揮揮衣袖，不帶走一片云彩……

關(guān)于離別作文8

　　梔子花開了，潔白的花瓣帶著綻放的喜悅，帶著初到人間的興奮，當(dāng)然更多的是離別的不舍。

　　再過一個(gè)月，我們就要告別寬敞的明亮的教室，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，一絲的不舍劃過心間，想要說些什么，卻又不知道該說些什么。畢業(yè)后我們何時(shí)才能再相見。每天放學(xué)跨出校門，我們的心情都是滿滿的惆悵——大家在一起的日子又少一天了。

　　三年的光陰如白駒過隙一晃而過，站在時(shí)間的'輪廊里，回首六年，老師始終站在我們身后，快樂著我們的快樂，我們的每次進(jìn)步老師都為我們感到開心，我們與老師依依揮手作別，但卻慷慨地留下了童年的稚氣。

　　“當(dāng)離別拉開窗簾，當(dāng)回憶睡在胸前，要說再見真的很傷感。”如今的我們?cè)缫巡皇莿倓側(cè)雽W(xué)時(shí)那個(gè)懵懵懂懂的孩子了，我們站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來。畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切。不知為什么相逢總是那么短暫，分別卻是那么快，我一定要借著最后的一段時(shí)間走遍這個(gè)校園，記下它的每一個(gè)角落，那些我們?cè)�打掃過落葉的圍墻邊，那個(gè)小小的操場(chǎng)，那棟熟悉的教學(xué)樓，以及進(jìn)出過無數(shù)次的大門……

　　一個(gè)月以后，我們不再是初中生了，仿佛就在昨天，我們正為了運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功而歡呼雀躍;仿佛就在昨天，我們正為了獲得流動(dòng)紅旗欣喜若狂，仿佛就在昨天，我們一起校園里揮灑下汗水、淚水。

　　當(dāng)梔子花綻放滿樹的雪白，鳳凰花吐露如火的艷紅，當(dāng)李叔同的《送別》在校園里回蕩的時(shí)候，我們擦干不舍的眼淚，揮動(dòng)離別的雙手，各自飛向那未來的天空，不會(huì)彷徨，也不會(huì)迷惘，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的路上有你們的支持和陪伴!

關(guān)于離別作文9

　　又是一年離別季，從幼兒園到小學(xué)，再?gòu)男�學(xué)到初中，我們不知與自己的學(xué)校說過多少個(gè)再見，有過多少次離別。而在初二悲喜交加的我們既要與初三的學(xué)長(zhǎng)說再見，又要與初一的學(xué)弟學(xué)妹給予熱烈的歡迎與鼓勵(lì)。

　　還記得，我們作為初一新生剛剛進(jìn)入校園時(shí)的開學(xué)典禮是那么隆重，那么熱烈。轉(zhuǎn)眼間我們就要親愛的母校說再見，在這所學(xué)校，有善良可愛的同學(xué)與我相伴，有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師替我分憂。縱使有一萬個(gè)舍不得也要離開，舍不得的`不只是我這母校，還有我的同學(xué)和老師。在這所學(xué)校有著我們太多的記憶。課后我獨(dú)自一人站在操場(chǎng)中央，貪婪的看著這所學(xué)校的一切，想要把整所學(xué)校都放在自己的眼睛里，把它刻在我的心上，融入到我的血液里，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。站在操場(chǎng)中央，閉上眼，一陣微風(fēng)吹過，我的眼睛里浮現(xiàn)出同學(xué)們認(rèn)真上課，一起嬉笑打鬧時(shí)的場(chǎng)景，我不由自主的伸手去抓，想要抓住這段快樂的記憶，我祈求上蒼，妄想著讓上蒼把這一時(shí)刻定格，好讓我再多看看我的好姐妹，讓我再把這段記憶埋的更深一些吧！“叮鈴鈴”上課了。我理理思路，回到了我們學(xué)習(xí)的地方，進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)。不知道以后還有多少時(shí)間能像現(xiàn)在這樣，一個(gè)人靜靜的回想，回想自己在這所學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有多少時(shí)間能夠把所有快樂的記憶封存；還有多少時(shí)間能夠讓我好好地和我的母校說一聲再見；還有多少時(shí)間能夠和我的老師同學(xué)們呆在一起……

　　再見了，我的母校，在你的懷抱里，學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了愛，學(xué)會(huì)了用心……再見了，母校！

　　初一:許琳婧

　　轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我將告別我的母校，心中有些傷感。

關(guān)于離別作文10

　　離別，總是召來哭泣的時(shí)刻，的確，在我小學(xué)畢業(yè)的這一個(gè)時(shí)刻，離別讓我掩面哭泣！

　　今天是我們小學(xué)時(shí)期的最后一次考試——升學(xué)考試，今天，我們都緊張地進(jìn)了考場(chǎng)，一場(chǎng)考試過后，我馬上就要和與我同窗三年的同學(xué)離別了。

　　雖然今天我們就可以和考試前的那一堆堆培優(yōu)書說拜拜了，我們從負(fù)擔(dān)里解脫了，但一想到要和同學(xué)離別，我只要想升學(xué)考試不要來。

　　我來這個(gè)班級(jí)雖然只有兩年半，但我愛上了這個(gè)班級(jí)，一刻也不想離別，我與這個(gè)班級(jí)離別，于這個(gè)班級(jí)的'同學(xué)離別，我不想……

　　在我這兩年半的學(xué)習(xí)里，我與同學(xué)相處，我很快樂，雖然與同學(xué)有時(shí)候打打鬧鬧，就像我和我的同桌一樣。

　　在考試前的學(xué)習(xí)生活中，我和她經(jīng)常吵架，要么是我超過了分界線，要么是我故意惹她，于是引發(fā)一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”。我想，離別后，不在一起吵架，我也許還不習(xí)慣吧！和我前面的他，我們?cè)跊]事兒地一起談些閑話，他是我的知心朋友，雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)橐庖姴唤y(tǒng)一而小吵小鬧，但過不了多久就又會(huì)和好，所以，我不想離別他們。

　　老師有些兇，常常罰我們抄作業(yè)呀，多做家庭作業(yè)呀，但是，一想到升學(xué)考試過后，我就算想聽到老師的話，可能機(jī)會(huì)也很少。我以前討厭老師對(duì)我們太嚴(yán)格，讓我們玩的時(shí)間太少了，但老師不是為他自己，而是為了我們啊，現(xiàn)在升學(xué)考試結(jié)束了，老師是認(rèn)為沒了我們而高興，還是難忘呢！

　　離別在一瞬間，離別就再?zèng)]有機(jī)會(huì)了，我不想離別……

關(guān)于離別作文11

　　五歲那年，從未和我分開過的媽媽，要離開我到遙遠(yuǎn)的南方去工作。

　　臨別前，媽媽再三叮囑我說：“今天，媽媽就要走了，你要學(xué)會(huì)自己照顧自己。”聽了這句話，我鼻子一酸，眼淚就流出來了。媽媽見了，急忙把我摟在懷里，臉貼著我的臉說：“別哭，媽媽會(huì)盡快把你接到身邊的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，懇求媽媽說：“那你得讓我送你上車。”媽媽答應(yīng)了。

　　去車站的路上，媽媽千叮嚀萬囑咐，可我一句也沒聽清楚，只是在拼命控制自己，一遍又一遍地對(duì)自己說：“不要哭，不要哭，一定要讓媽媽放心地離開。”

　　可是，車一來，我就忍不住了，眼淚像泉水一樣涌了出來，一把抓住媽媽，雙手緊緊抱住媽媽的腿，怎么也不松開。媽媽蹲下身來，把我抱在懷里，右手撫摸著我的頭，兩眼通紅，含著淚安慰我，要我做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.孩子。車要開了，司機(jī)不停地按著喇叭，催促著，媽媽替我擦干淚水，一咬牙，把我推開，扭過臉，奔上了車。我掙扎著爬起來，撲向媽媽，可是已經(jīng)被外婆抓住了。只見媽媽的臉貼著車窗，眼淚從玻璃上流下來，一只手不停地?cái)[著向我告別。

　　車無情地開了，這時(shí)，我不知道從哪兒來的一股勁兒，一下子掙脫了外婆，飛一樣地沖出去，邊跑邊大聲哭著喊：“媽媽！媽媽……”可是，我怎么能追上汽車呢？只好眼睜睜地看著那輛載著媽媽的汽車越開越遠(yuǎn)，漸漸消失……

　　如今，我已經(jīng)幸福地和媽媽生活在一起，但我怎么也不能忘記那次痛苦的離別。

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