我和書(shū)的故事作文精品（11篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我和書(shū)的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我和書(shū)的故事作文1

　　書(shū)，自古以來(lái)被人們稱(chēng)為“進(jìn)步的階梯”、“知識(shí)的源泉”、“人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果”……那么，我和書(shū)的故事又會(huì)是怎么樣的'呢？

　　我看書(shū)的范圍很廣，天文地理、童話故事、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等等的書(shū)我都喜歡看。看書(shū)也讓我明白了不少道理：《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)主要講述了作者從一個(gè)在別人眼中是“怪怪”的孩子，經(jīng)過(guò)了新學(xué)校的校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和關(guān)心下，逐漸成為了一個(gè)讓人們都能接受的孩子；二、《米粒上的花朵》。這本書(shū)寫(xiě)了很多篇散文、童話以及講述道理的故事，這本書(shū)讓我明白了很多道理；三、《快樂(lè)精靈》。這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫羅小卜的孩子，把自己的快樂(lè)賣(mài)給了一只毛毛蟲(chóng)，從此，他成為了一個(gè)擁有一切卻不會(huì)快樂(lè)的人。后來(lái)，他看見(jiàn)了會(huì)走的大榕樹(shù)、認(rèn)識(shí)了精靈谷的精靈……后來(lái)，終于把他自己的快樂(lè)找了回來(lái)。從這本書(shū)中，我明白了一個(gè)道理：快樂(lè)雖然不能吃、不能喝、不能換來(lái)錢(qián)，但是快樂(lè)卻很重要，不，可以說(shuō)是極端重要。

　　怎么樣，聽(tīng)了我和書(shū)的故事，我也想聽(tīng)聽(tīng)你和書(shū)的故事哦！

我和書(shū)的故事作文2

　　書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，也是一位不開(kāi)口的老師。讀書(shū)雖苦，但我樂(lè)在其中。古人說(shuō)過(guò)一句話”黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲“。這句話的意思是人在少年是不知道發(fā)憤苦讀，等到老了再讀書(shū)就遲了，應(yīng)該珍惜時(shí)光。書(shū)是我最好的朋友，讀書(shū)不僅能使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，使我獲得更多的智慧，而且能教我尋找快樂(lè)，消除煩惱，豐富我的生活。書(shū)是一位指導(dǎo)我們的老師，書(shū)中有許多知識(shí)。是當(dāng)你不會(huì)做這道題的時(shí)候，只要你一翻開(kāi)書(shū)，答案就在書(shū)中，如果你認(rèn)真地看，就會(huì)找到了。如果你不會(huì)寫(xiě)這篇作文，只要多看一些課外書(shū)，你的想象力就會(huì)增強(qiáng)。一本好書(shū)，他教會(huì)了我們做人的道理。人的一生中不能沒(méi)有書(shū)，人就會(huì)沒(méi)有文化，沒(méi)知識(shí)，所以書(shū)是重要的。我的'一生都在和書(shū)一起成長(zhǎng)，書(shū)是人類(lèi)的好朋友，也是一位不開(kāi)口的老師。

我和書(shū)的故事作文3

　　爸爸媽媽都說(shuō)我是一個(gè)《淘氣包馬小跳》的忠實(shí)粉絲

　　一天媽媽到中心書(shū)城給我買(mǎi)了《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》當(dāng)作節(jié)日禮物送給我。那可是我夢(mèng)寐以求的一本書(shū)呢！

　　我瘋狂地寫(xiě)著堆積如山的homework（家庭作業(yè)）。啊！！！！！！！終于搞定堆積如山的家庭作業(yè)了。因?yàn)槲覍?xiě)了很久的作業(yè)，所以要去洗手間上廁所。可是《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》像磁鐵一樣吸引著我，把我?guī)У健短詺獍�馬小跳之名叫牛皮的插班生》里面去了。

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)在書(shū)的宇宙中翱翔了一個(gè)小時(shí)。突然，我覺(jué)得褲子咋濕濕的呢？啊！！！！！！我把尿撒到了褲子上了。

　　洗完澡，我又繼續(xù)看我的`最?lèi)?ài)——《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》。

　　看著看著，媽媽不想讓我再看下去了，就故意以為我睡著了，把燈關(guān)掉了。我只好那出我的“豬豬”手電筒，勉強(qiáng)看下去。

　　慢慢地，我睡著了。

　　我夢(mèng)見(jiàn)馬小跳和他的同學(xué)們拉著我的手，一起歡快地蹦呀跳呀。

我和書(shū)的故事作文4

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是的，沒(méi)有書(shū)就不會(huì)有科技發(fā)展，更不會(huì)有人類(lèi)的進(jìn)步。

　　小時(shí)候，媽媽給我講了許多故事，有《小紅帽》《白雪公主》還有《灰姑娘》等等。長(zhǎng)大了，書(shū)依然是我不可分離的好朋友。從《西游記》到《淘氣包馬小跳》，從《愛(ài)的教育》到《假如給我三天光明》，我如饑似渴地讀著。記得有一次，我得到了一本夢(mèng)昧以求的書(shū)，我吃飯的.時(shí)候讀，做完作業(yè)也讀，就連睡覺(jué)還忍不住再看幾頁(yè)，結(jié)果你猜怎樣？第二早晨醒來(lái)我發(fā)現(xiàn)書(shū)蓋在我的胸前，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你呀，真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！”聽(tīng)著媽媽的話，我不好意思地笑了。

　　慢慢地，這些書(shū)已經(jīng)不能滿足我了，我開(kāi)始迷戀上《福爾摩斯》《中華上下五千年》《明朝那些事》……正是因?yàn)闀?shū)的幫助，我單凋的腦瓜一下變的豐富多彩起來(lái)。同學(xué)們朝我堅(jiān)起了大拇指，稱(chēng)我“萬(wàn)事通”，我聽(tīng)了心里美滋滋的。

　　我想，書(shū)將是我一生的朋友！

我和書(shū)的故事作文5

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”“為中華之崛起而讀書(shū)。”許多的名人名言中，都離不開(kāi)“書(shū)”。“書(shū)”是什么呢？“書(shū)”是知識(shí)的寶庫(kù)；“書(shū)”是陪伴我們成長(zhǎng)的伙伴……

　　下面就是在我成長(zhǎng)的.道路上，一個(gè)關(guān)于我與書(shū)的小故事：

　　很小的時(shí)候，我就迷上了繪本書(shū)。那時(shí)，媽媽經(jīng)常帶我到圖書(shū)館看書(shū)，有一次，我遇到了最喜歡的繪本《瑪?shù)倌认盗小贰＿@套書(shū)中有一個(gè)比利時(shí)的小女孩叫瑪?shù)倌龋瑫?shū)中講了她成長(zhǎng)中的許多趣事。其中有一本書(shū)是《瑪?shù)倌葘W(xué)芭蕾》，看過(guò)這本書(shū)，一下就激起了我想學(xué)習(xí)舞蹈的熱情。我很喜歡瑪?shù)倌冗@個(gè)在書(shū)本中遇到的好朋友，想像她一樣，能優(yōu)雅地在舞臺(tái)上跳舞。我告訴了媽媽自己心里的想法，她欣然同意。于是，我開(kāi)始學(xué)習(xí)民族舞，如今，我即將通過(guò)舞蹈考級(jí)第六級(jí)，擁有了和瑪?shù)倌纫粯觾?yōu)美的舞姿。就這樣，我因閱讀而愛(ài)上了舞蹈，舞蹈讓我更加快樂(lè)。

　　讓我們一起閱讀吧，一起在知識(shí)的海洋中遨游！我閱讀，我快樂(lè)！閱讀吧，“書(shū)”會(huì)充實(shí)我們的生活！

我和書(shū)的故事作文6

　　書(shū)給我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋�(gè)無(wú)限廣闊的天地。正像高爾基說(shuō)的'那樣：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)，就會(huì)走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界，那里有喜怒哀樂(lè)、有悲歡離合。

　　書(shū)使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，心成了我的良師益友。提起我和書(shū)的故事，還得從我第一次去新華書(shū)店說(shuō)起。一走進(jìn)新華書(shū)店，我就被眼前的這一切驚呆了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多書(shū)！無(wú)所不有，真是書(shū)的海洋。于是我一本接一本地看起來(lái)，我像一只貪婪的惡狼。

　　那一天，我第一次體會(huì)到讀書(shū)的魅力。還有一件事更有意思。一天，我讀著一本書(shū)，正讀到入迷時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“忻溢，你幫我去買(mǎi)瓶醬油。”聽(tīng)到媽媽的叫喚，我立刻放下書(shū)，飛快地跑出家門(mén)。

　　跑到小店后我就對(duì)店主說(shuō)：“小二來(lái)瓶醬油。”店主瞪大了眼睛，我再說(shuō)了一遍：“小二來(lái)瓶醬油。”我突然發(fā)現(xiàn)我運(yùn)用了書(shū)本里的內(nèi)容。我連忙說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，我要一瓶醬油。”

　　我一路上笑笑笑笑，別人都認(rèn)為我是神經(jīng)病人。書(shū)讓我走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。

我和書(shū)的故事作文7

　　從幼年時(shí)伴我成長(zhǎng)的書(shū)，悄悄的進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)光倒流，我似乎來(lái)到了我美好的童年。

　　那時(shí)我才上一年級(jí)，老師把課本遞給我時(shí)，我就覺(jué)得非常自豪，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了。在大班時(shí)爸爸給我買(mǎi)了一本帶拼音的書(shū)，它叫〈〈中國(guó)兒童百科全書(shū)〉〉，那時(shí)我只會(huì)不多的幾個(gè)字，就看看圖片。一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，當(dāng)我能把這本書(shū)結(jié)巴的讀下來(lái)時(shí)，我非常高興。讀后我知道了大自然的奧妙，比如從海洋里可以提取石油；還有猛犸象，它生活在前300萬(wàn)年到一萬(wàn)年間，全身披著長(zhǎng)毛，有強(qiáng)健的身體和粗闊的趾端，耳朵較小，身體高達(dá)5米，牙齒長(zhǎng)達(dá)3~5米并且彎曲，皮下脂肪有8厘米，因此有極強(qiáng)的耐寒能力。

　　有句話說(shuō)；“糧食只能哺育人的身體，而知識(shí)卻哺育了人的靈魂；”是的`，在生活中就是這樣的，我們有時(shí)間要多讀一些有意義的書(shū)籍，補(bǔ)充自己的課外知識(shí)，成為一個(gè)有用的人。

我和書(shū)的故事作文8

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)是全世界人們的營(yíng)養(yǎng)品”多么好的句子啊，給了我多大的啟迪，這都是書(shū)里的知識(shí)。書(shū)多好啊，它就像金子，你讀的越多那你撿的金子就越多，長(zhǎng)大后會(huì)對(duì)你很有幫助的。書(shū)里的知識(shí)不能死記硬背，要心平氣和。

　　書(shū)，是我知心交心的“朋友”，每當(dāng)我被爸爸媽媽罵哭了，我就會(huì)想起我最好的“朋友”，看著看著我就不知不覺(jué)地把剛才心里的憤怒全都拋到九霄云外了。

　　在暑假里，我把暑假作業(yè)三下五除二就做完了，無(wú)聊的我不禁想起了書(shū)店，書(shū)店就在學(xué)校過(guò)去的那個(gè)地方，我邁著輕松的步伐，邊走邊唱著小曲。在書(shū)店里我東抄抄，西翻翻，一瞧見(jiàn)好詞好句好段就記下來(lái)，這就像老師平時(shí)說(shuō)的`“好記性不如爛筆頭”嘛。這時(shí)，在看書(shū)的叔叔阿姨回用驚奇的眼光看著我，我也不好意思了。

我和書(shū)的故事作文9

　　書(shū)猶如花朵，芬芳洇染著我們的生命，時(shí)時(shí)刻刻吸引著我，又似良藥，可以慰藉人們心頭的傷痛。

　　夜晚是恬淡而清澈的，萬(wàn)物皆寂，我坐在書(shū)桌前，捧起那本我日思夜想的《唯思葵花》，如癡如醉地讀起來(lái)。

　　我看到在金色的`陽(yáng)光照耀下，小唯戴著棕色的花邊草帽，面帶笑容，伸開(kāi)雙手，給每一個(gè)失去信念的人傳遞葵花永遠(yuǎn)積極向上的精神。

　　我不僅想到了我五年級(jí)時(shí)，因?yàn)槠谀┛荚囀�手了，考得不好，整個(gè)假期都窩在家里看書(shū)，足不出戶(hù)，成了個(gè)名副其實(shí)的”宅女“，是媽媽不斷地鼓勵(lì)我。媽媽就像書(shū)中的小唯，幫助我走出考試失敗的陰影。

　　一次次小唯幫助人的場(chǎng)景仿佛浮現(xiàn)在我眼前，小唯是個(gè)開(kāi)朗，樂(lè)觀向上的似葵花的女孩。

　　我也想像小唯一樣，做一個(gè)喜歡樂(lè)于助人的女孩。于是，我現(xiàn)在每天堅(jiān)持做一件樂(lè)于助人的事，哪怕是一件小事，我也認(rèn)認(rèn)真真。

　　書(shū)，讓我明白了許多道理，也讓我和書(shū)有了許多故事。

我和書(shū)的故事作文10

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是它，書(shū)，給了我們無(wú)窮的力量，給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。以前，我也是一個(gè)一看書(shū)就頭疼的小學(xué)生，現(xiàn)在呀，我非常愛(ài)看書(shū)。要知道我是怎樣喜歡上讀書(shū)的，那就要從我上了小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始說(shuō)起了

　　記得那一天，語(yǔ)文課上，老師要測(cè)試我們昨天的成語(yǔ)背的怎么樣了，于是來(lái)了個(gè)“小火車(chē)，說(shuō)成語(yǔ)”的游戲。我想：“哎！怎么辦，怎么辦呀？”

　　輪到我了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地起來(lái)，想了好久也想不起來(lái)，同桌王珍珍看我半天也憋不出半個(gè)字來(lái)，就告訴我“自由自在”這個(gè)詞，我才說(shuō)出來(lái)，這也算是蒙混過(guò)關(guān)了吧。從那之后，我便喜歡上了讀書(shū)。

　　而我自己也讀過(guò)不少的書(shū)，如：《安徒生童話》、《一千零一夜》、《蜜蜂的故事》、《抉擇》、《格林童話》比如：《讀寫(xiě)大觀中的`“孔雀的眼睛為什么是紅的”》告訴了我：遇到比自己強(qiáng)大的敵人時(shí)，運(yùn)用聰明才智脫身是的辦法，壞人遲早會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。

　　書(shū)，是人們饑餓時(shí)的一塊面包；書(shū)是人們走向成功的階梯，書(shū)里的知識(shí)，是多少錢(qián)也換不來(lái)的。書(shū)給了我無(wú)窮的力量，給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)你，書(shū)！我愿你永遠(yuǎn)陪伴我！

我和書(shū)的故事作文11

　　我從小最不喜歡做的事情就是看書(shū)，只喜歡出去和小伙伴們一起玩游戲。可是爸爸媽媽好像著了魔一樣，一直叫我回書(shū)房看書(shū)。

　　到二年級(jí)的國(guó)慶節(jié)的'時(shí)候，我央求爸爸媽媽帶我去長(zhǎng)隆玩。可是爸爸媽媽用4只嚴(yán)肅的眼睛看著我，嚴(yán)肅的神情讓我看到了失望，不能去長(zhǎng)隆了。爸爸說(shuō)：“休想，你先看完書(shū)桌上的《水滸傳》和《西游記》吧！看完就帶你去長(zhǎng)隆。”之后我極不情愿地走進(jìn)了書(shū)房。

　　走進(jìn)書(shū)房拿了《西游記》和《水滸傳》，我心想：“哈哈！什么書(shū)我都不看，只要在書(shū)房待一整天就是啦！”可是媽媽說(shuō)：“看完書(shū)之后我可要考考你的。”我只好好好看書(shū)了。

　　我百般無(wú)奈地打開(kāi)《西游記》，隨便翻開(kāi)，一看好無(wú)趣啊！當(dāng)我再翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，咦！這本書(shū)好想一處知識(shí)的寶地。我隨著這本書(shū)的情緒高低起伏。我再翻開(kāi)《水滸傳》，《水滸傳》也非常好看。

　　我打開(kāi)書(shū)房門(mén)，大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我看完�?shū)啦！”媽媽說(shuō)：“這么快？我可要考你的喲！”然后媽媽的問(wèn)題全答對(duì)了。媽媽說(shuō)：“我兒子真棒！明天帶你去長(zhǎng)隆。”我說(shuō)：“不用了，給我兩本書(shū)看就行了。”媽媽說(shuō)：“真棒！”

　　書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。也是我一生中不可少的東西。

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