我的拿手好戲作文共12篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我的拿手好戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲作文1
世界上沒有兩片完全相同的葉子，每個(gè)人生下來就是獨(dú)一無二的。別人可能有很多愛好和特長，有的人喜歡在音樂的海洋里暢游，有的人擅長在寬闊的跑道上馳騁，還有的人總是沉迷于書海之中無法自拔……而我卻擁有一項(xiàng)與眾不同的特長，聽起來它并不起眼，卻在我的生活中發(fā)揮著舉足輕重的作用，它就是我的拿手好戲——快速整理自己的物品、快速收拾房間。
剛?cè)胄W(xué)時(shí)，媽媽對我說：“你已經(jīng)長大了，應(yīng)該逐漸學(xué)會(huì)自己整理自己的東西，自己收拾自己的房間。”“嗯，好的！”“那么我們先從整理書桌、書架開始吧。”于是我便和書桌書架上的所有物品都展開了一場激烈的“戰(zhàn)爭”。
分針不知疲倦的在表盤上跑了一圈又一圈，我一直不停的忙著，可書桌并沒有什么大改變，一疊疊亂糟糟的書籍叢書桌的這角跑到那角，一堆堆雜亂無章的鉛筆鋼筆從書桌的這邊跑到那邊……而我，已經(jīng)面紅耳赤、氣喘吁吁、汗流浹背……心想：“平時(shí)看媽媽收拾房間挺簡單的呀！一會(huì)功夫就一切都井然有序了，我弄起來怎么這么費(fèi)勁呢？感覺無從下手，蒙頭轉(zhuǎn)向。嗨！真是看花容易繡花難呀！”
聽了媽媽的簡單教導(dǎo)之后，我逐漸學(xué)會(huì)物品分類擺放、學(xué)會(huì)將廢物該丟棄就丟棄、學(xué)會(huì)順序、學(xué)會(huì)規(guī)劃……并且對快速高效的整理物品、收拾房間產(chǎn)生了興趣，一次次鍛煉，收拾得一次比一次快，一次比一次好。盡管很累，但看著自己的勞動(dòng)成果，看著自己整潔的房間，心情非常的舒暢。
記得去年春節(jié)家里大掃除，我的任務(wù)是負(fù)責(zé)打掃自己的房間，媽媽給我規(guī)定的.時(shí)間是30分鐘，于是我和房間里的所有物品又開始上演了一場大戰(zhàn)，像個(gè)小蜜蜂一樣在室內(nèi)飛來飛去。我首先把書桌書架上的書本分類擺放，用過的紙筆、小玩具等像瀑布一樣飛進(jìn)垃圾桶；然后將床頭堆放的衣服分類疊好放進(jìn)衣柜，床鋪整理平整，掃去灰塵；最后將桌面、地面清掃干凈……所有這些都干完僅僅用了18分鐘。當(dāng)我告訴媽媽我打掃完了時(shí)，她的嘴先是呈“O”字形張開，一邊說“怎么可能這么快！”一邊走進(jìn)我的屋子，更加驚訝，瞪大了眼睛：“哇塞！你這速度簡直是光速啊！”家人們也紛紛表揚(yáng)我飛快的速度，在一聲聲贊賞聲中我自豪而欣慰的笑了。
其實(shí)我并沒有特意比平時(shí)快多少，這速度應(yīng)該是我日積月累練出來的吧，我一邊想一邊美滋滋的望著這井井有條、一塵不染的房間，我覺得之前自己努力的過程就像一艘小船在大海中航行，它可能很慢，但只要鍥而不舍、堅(jiān)持不懈，總會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
這就是我的拿手好戲——快速整理自己的物品、快速收拾房間，技能雖小，卻讓我養(yǎng)成了做事先思考、先規(guī)劃的習(xí)慣，并節(jié)省了更充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)，我喜歡自己這項(xiàng)別具一格的拿手好戲。
我的拿手好戲作文2
每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的“殺手锏”，有的人入水變“飛魚”，有的人翩翩如“天鵝”，有的人拔腿變“獵豹”，有的人開口如“百靈”……我的拿手好戲是史上最帥氣、最灑脫的一個(gè)——街舞。
俗話說得好，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”我這身本領(lǐng)啊，學(xué)起來并不容易，你可知我歷經(jīng)多少光陰歲月、多少辛苦磨煉、多少嚴(yán)厲批評？嘿嘿，我從九歲開始學(xué)習(xí)街舞，除了每周正常訓(xùn)練之外，寒暑假還有額外的集訓(xùn)，一次次苦練讓我的協(xié)調(diào)性越來越好，一滴滴汗水讓我的自信心越來越強(qiáng)，我呀，總想找個(gè)機(jī)會(huì)來證明自己的實(shí)力。
去年年底的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們都積極地展示自己的才藝，我覺得自己大顯身手的時(shí)刻終于來到。勁爆的音樂響起，我就踏著節(jié)拍跳了起來，腦海里那一個(gè)個(gè)清晰舞動(dòng)的小精靈，瞬間幻化成一次次漂亮的轉(zhuǎn)身。快看！舞臺(tái)上的我時(shí)而像草原上奔跑怒吼的雄獅，時(shí)而像天空中展翅飛翔的蒼鷹，時(shí)而像大海上洶涌澎湃的狂瀾，時(shí)而又像林海中靜止不動(dòng)的山巒。長發(fā)飄飛、單腿跪倒、雙手甩起，再加上軀體一個(gè)大大的wave，同學(xué)們都看得津津有味，一雙雙眼眸追著我的身影來回游弋。要知道，多數(shù)女生可都是學(xué)民族舞或芭蕾舞的，她們對我跳的這種剛勁有力且棱角分明的舞很是好奇。我呢，當(dāng)時(shí)臉上的表情冷冷的，盡力擺出一副很酷的模樣，這次表演贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。隨后，有的人說配舞的`音樂太短，讓人看得意猶未盡；有的人說士別三日，當(dāng)刮目相看小付了；還有的人說我的動(dòng)作干凈、利落，沒有一點(diǎn)兒拖泥帶水的樣子。哈哈！能夠得到同學(xué)們的褒獎(jiǎng)，我的自信心瞬間爆棚。
轉(zhuǎn)眼間就到了今年暑假，我又去街舞班參加集訓(xùn)。這次集訓(xùn)，老師教的是新舞，節(jié)奏比較快并不容易跟上，所以她要求我們學(xué)員認(rèn)真聽課、練習(xí)。在老師講分解動(dòng)作時(shí)，和我一起上課的幾個(gè)女生總是交頭接耳，她們既不注意聽講，也不記動(dòng)作要領(lǐng)，幾次課下來，老師讓我站在領(lǐng)舞的位置，給她們做示范，wave、hop、walkon……整套動(dòng)作是一氣呵成做下來的，老師表揚(yáng)我跳得堪稱完美，我的心里甭提有多美了！八月初，媽媽帶我去鄭州參加一個(gè)親子夏令營，期間有才藝展示環(huán)節(jié)，我又對著鏡子把剛剛學(xué)過的舞蹈練了一遍又一遍。等到正式表演時(shí)，面對來自不同省份的媽媽和小朋友，我一點(diǎn)兒也沒有緊張，畢竟那些動(dòng)作早已了然于心中，最終，我的展示獲得了她們的一致好評！功夫不負(fù)有心人，我的努力終于得到了回報(bào)。
我非常喜歡跳街舞，它能讓我鍛煉身體，它能讓我放松精神，它能讓我著迷韻律，它能讓我收獲自信，它——就是我的獨(dú)門絕技！
我的拿手好戲作文3
“寧可三天無油鹽，不可一日不喝茶”這句話是高原藏族土生土長在那里的人說的，藏族人愛茶的境界遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們的想象，他們天生就會(huì)跟著父母泡茶、喝茶。他們茶的種類也有很多，比如：綠茶、黃茶、烏龍茶、黑茶、白茶、花茶等。高原也是中國的采茶勝地，但是住在平原的我，也愛上了喝茶。閑暇時(shí)沏杯茶，清香溢滿小屋。茶葉，在水的浸潤下舒緩的展開，如綠衣精靈，翩翩起舞。
有的人會(huì)問，你不覺得茶很苦，還不解渴嗎？我說，是的。剛開始我也是這么認(rèn)為的。愛上喝茶，可能是源自于爸爸的熏陶吧！那是因?yàn)橹安粫?huì)品茶，泡茶。泡出來的茶跟清水一個(gè)味道，還很苦，但我喝過爸爸泡出來的正山小種茶之后徹底改變了我的想法。爸爸說：可別小看了泡茶，那可是一門大學(xué)問呢！
恰逢五年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)招新，我毫不猶豫地在“茶藝”后打了勾。雖然家長酷愛喝茶，常普及知識(shí)，但我仍感覺到自己就是個(gè)“青銅”。經(jīng)歷了半學(xué)期的努力與汗水，終于要迎來學(xué)期末的社團(tuán)表演，我與團(tuán)員們開始了激烈的“選拔”。
這次選拔規(guī)則是這樣的：從初賽三人一組先進(jìn)行知識(shí)競賽，再通過各個(gè)小組表演茶道的時(shí)間、味道、顏色來看綜合水平，分?jǐn)?shù)高的小組去學(xué)校展示。
比賽開始了，因?yàn)槠綍r(shí)我督促組員記筆記，考前也有充足的復(fù)習(xí)我們組以負(fù)1的好成績排名第一，順利晉級(jí)。一周過后，三個(gè)小組的“排位”賽開始了。我們組選擇的是綠茶黃山毛峰，由一號(hào)組員帶的陳年型茶，第一泡時(shí)的'濃香就把老師吸引過來，第二、三泡時(shí)顏色慢慢加深呈橙黃色。最后一步把茶倒入了公道杯里悶2分鐘，這也是最重要的部分由我負(fù)責(zé)，最后用水壺打“O”字型灌滿悶好。我此時(shí)就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，如果開早了，并不濃，開晚了顏色變淡。哎呀，打開得了，結(jié)果茶葉的味道飄香了整個(gè)屋子，老師宣布我們勝利了！
雖然只是一個(gè)小小的勝利，但還是要感謝組員們的配合。泡茶，是我的拿手好戲，在戲里我盡情地享受茶帶給我的清香與甘甜。在戲外，我懂得了一個(gè)道理：人生就像一杯茶，第一口苦，第二口澀，第三口甜，像極了我們的人生歷程。這次活動(dòng)也讓我深刻的體會(huì)到了蒙古人愛喝茶背后的原因：無論做什么，都不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)我們遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)，只要堅(jiān)持不懈的努力，就一定會(huì)品嘗到成功的甘甜。希望做為學(xué)生的我們越戰(zhàn)越勇！加油！
我的拿手好戲作文4
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞……我的拿手好戲是——烤蛋糕。關(guān)于這個(gè)拿手好戲，還有一段十分有趣的經(jīng)歷呢！
我最喜歡的甜點(diǎn)就是烤蛋糕了。每當(dāng)我品嘗著美味的蛋糕，就想：要是媽媽會(huì)做就好了。可是媽媽每天那么忙，偶爾做一次飯還會(huì)把一頓豐盛的晚餐變成令人“聞風(fēng)喪膽”的黑暗料理。不如——我自己試著烤蛋糕吧！于是，我的蛋糕制作之旅開始了。
說干就干，我先上網(wǎng)查找做蛋糕的相關(guān)資料。由于沒有烤箱，我決定用電飯煲代替。首先，我按照配料準(zhǔn)備好了雞蛋、白糖、牛奶、面粉等食材。然后，我小心翼翼地將蛋清與蛋黃分開。“哎呀，不好！蛋清里面滲進(jìn)了蛋黃！”我只好動(dòng)用我的秘密武器——勺子，將蛋黃“搶救”出來。緊接著，我又把白糖分三次倒入，用筷子調(diào)了將近一個(gè)小時(shí)才勉強(qiáng)打發(fā)。下一步制作面糊。我把白糖、牛奶，色拉油和面粉按照順序倒入蛋黃中攪拌均勻。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，拿的容器不夠大，面糊差一點(diǎn)就流出來了，好險(xiǎn)呀！最后，我把打發(fā)的蛋清分三次倒入面糊，將面糊整個(gè)倒入電飯煲中。
時(shí)間在嗒嗒嗒的鐘擺聲中過去了。隨著“叮”的一聲，我滿懷期待地打開電飯煲。媽呀！映入眼簾的卻是一鍋“雞蛋餅”！我大失所望。我的蛋糕呢？我不甘心地嘗了一口，嗯，“雞蛋餅”的味道還很純正，只是“形象”太差了。唉，我的第一次烤蛋糕以失敗告終。
為了做好烤蛋糕，我開始總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，終于找到了失敗的原因：
一、只有烤箱才能做出形味俱在的蛋糕。
二、蛋清沒有打發(fā)。
三、加入的原料量不精確。
吸取了上次失敗的`教訓(xùn)，媽媽特地從淘寶網(wǎng)上為我選購了制作蛋糕的工具，這下我可是“整裝待發(fā)了”，我又從“美食天下”中溫習(xí)了一遍制作方法。萬事具備，只欠開烤！我把做好的面糊倒進(jìn)紙杯里，小心翼翼地放進(jìn)烤箱，將時(shí)間調(diào)轉(zhuǎn)到40分鐘。沒過多久，烤箱里面便散發(fā)出一股奶香，蛋糕也開始慢慢鼓了起來，顏色慢慢由淡黃轉(zhuǎn)為金黃……蛋糕終于熟了！我迫不及待地打開烤箱，空氣中那股香甜的味道更濃郁了。我顧不得燙手，掰下一塊就往嘴里送。哇！好香啊！蛋糕外脆里嫩，咬上一口，唇齒之間彌漫著一股雞蛋與牛奶混合的甜香味，比蛋糕店買的還要好吃。我把蛋糕分給家人，大家都贊不絕口。哈哈我的拿手好戲練成了啦！
現(xiàn)在我已經(jīng)熟練掌握了多種甜品的制作方法，烤蛋糕已經(jīng)成為我的拿手好戲。每逢周末的時(shí)候，我就使出我的拿手好戲，給大家烤上一箱蛋糕。看著大家津津有味地吃著，我的心里別提有多美啦！
我的拿手好戲作文5
激昂的演講聲回蕩在教室里，像群山蜿蜒起伏，那般堅(jiān)定不屈；像流水潺潺，那般輕快流暢……驀然間，我感到身后長出一雙隱形的、特別的“翅膀”……欣欣然睜開睡眼，我才明白，這雙“翅膀”就是我的拿手好戲—演講。
年少的我，從小就愛表現(xiàn)自己，還特別愛寫演講稿。當(dāng)我一次次地用自己最天真的聲音，滿懷深情地念出來時(shí)，總能收獲一陣又一陣的掌聲，它們就像一粒粒理想的種子，悄悄在我心中萌芽，總有一天，它會(huì)開出演講者心靈的紅花……我一直期待著演講的特長能讓我插上一雙特別的“翅膀”，帶我飛向理想的天空，直到盼來了那場演講比賽。
當(dāng)老師宣布下周演講比賽時(shí)，我興奮得手舞足蹈。來了，機(jī)會(huì)真的來了。那準(zhǔn)備的幾天里。我努力地修改著演講稿，調(diào)整自己的聲音。當(dāng)夜深人靜時(shí)，那月光朦朧下是我堅(jiān)持練習(xí)的身影；當(dāng)艷陽高照時(shí)，那陽光暴曬下是我刻苦練習(xí)的汗水。那幾天，小區(qū)里人們總能聽到一陣不動(dòng)搖的、堅(jiān)定的演講聲，那聲音包含了不懈的努力與必勝的信心！
終于，我迎來了人生中的第一次演講比賽。看著對手們一個(gè)個(gè)不甘示弱，用激昂的'聲音講著，我也下定了決心：平時(shí)我在家里講得那么好，我也要把我的拿手好戲展現(xiàn)給大家！
“掌聲有請49號(hào)選手！”我自信地走上臺(tái)，面帶微笑。“老師們，同學(xué)們，大家好！”幾秒鐘后，我開始用我最深情的聲音講道。慢慢的，我越講越起勁兒，從柔和的聲調(diào)變成了激昂的吶喊。手掌心也不住地冒汗，但我努力控制住自己的情緒，把自信的微笑展現(xiàn)給大家。“是啊，我們……”演講進(jìn)入了高潮，我時(shí)而閉上眼睛，感受我生命的情感與音調(diào)；時(shí)而又張開雙臂，把這情感帶給大家。我那原本細(xì)小的眼睛頓時(shí)閃閃發(fā)亮，神氣而又迷人，包含著喜悅與不懈的努力精神，我那雙特別的“翅膀”也仿佛愈加清晰了……同學(xué)們拼命地拍掌叫好，吶喊聲一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮，我也演講得更加激昂，我的心中出現(xiàn)了一片藍(lán)天，我正天空中展“翅”飛翔……
可倒霉的事發(fā)生了，我忍不住“咳咳”地咳嗽了兩聲，緊接著全班哄堂大笑。哎，我緊皺著眉頭，眼神里寫滿了尷尬與沮喪：拿手好戲演砸了！不過，我又立即調(diào)整好情緒，又開始了那精彩的演講。最終，我以滿分獲得了一等獎(jiǎng)和十佳演講詞獎(jiǎng)，還有250元獎(jiǎng)學(xué)金呢！
演講聲又響起了，深情飽滿……雖有些小失敗，但我不會(huì)氣餒，因?yàn)槲抑溃?dāng)我插上這雙“翅膀”飛翔時(shí)，總會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)雨，只有努力克服，才會(huì)遇見彩虹……
我還要插上這雙特別的“翅膀”，飛向藍(lán)天，迎接人生的曙光！
我的拿手好戲作文6
屋子里，悠揚(yáng)的二胡聲，古樸淡雅，時(shí)而深沉幽咽千轉(zhuǎn)百回，時(shí)而激越昂揚(yáng)一瀉千里。裊裊余音，在這靜謐的夜色中渲染開來……
僅僅一個(gè)細(xì)長的琴桿，一個(gè)雕花的琴筒，兩根簡單的琴弦與一張普普通通的馬尾弓，竟能演奏出月光悠悠，也能奔騰出千軍萬馬。少年的我，左手在琴桿忽上忽下滑動(dòng)，靈巧的手指仿佛是一只琴弦上的芭蕾舞著。右手有力的運(yùn)弓，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)長時(shí)短。一首首曲子，迸發(fā)而出。
一曲終了，我的思緒回到我初學(xué)二胡的時(shí)候，那可不是十分輕松的事兒。
運(yùn)弓，是二胡的最基本動(dòng)作。“萬事開頭難”，剛開始學(xué)習(xí)時(shí)吱吱刺耳的聲音令人十分厭煩，一遍又一遍單調(diào)的音階練習(xí)又枯燥乏味，但做過的決定又怎能輕易放棄?堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，終于音色有了起色，變得圓潤了，不再那么刺耳了。
由于音樂知識(shí)匱乏，可以說一竅不通，僅僅識(shí)譜，就是我的一大難題。看著一大堆簡譜撲面而來，我真有些犯難甚至想放棄。但老師有耐心的一遍又一遍的教導(dǎo)：“5讀so……”經(jīng)過堅(jiān)持不懈的練習(xí)，我終于對于這些數(shù)字形成了條件反射，這令我倍感鼓舞!
基本功合格后，我就開始練習(xí)曲子。最開始練的是《小星星》，我不作文禁好奇：二胡就兩根弦，怎么拉的出曲子呢?老師告訴我，哪個(gè)音用哪個(gè)手指按弦，按弦的`哪個(gè)位置……于是斷斷續(xù)續(xù)的琴聲響起來了，每當(dāng)我拉錯(cuò)時(shí)，老師就會(huì)提醒我改正，回家之后仍鍥而不舍的練習(xí)，終于連貫悅耳的《小星星》新鮮出爐了，我突然在喜悅中感到一種從未有過的感覺。
就這樣，《小漆丘》《田園春色》《良宵》等曲子，也在我的努力下一一攻克了。我迎來了自己的第一次比賽。
洋洋灑灑的燈光驅(qū)散著一團(tuán)又一團(tuán)黑暗，坐在舞臺(tái)中央聚光燈下，這樣的氣氛令我十分緊張激動(dòng)，馬上要開始了!我的內(nèi)心不禁翻江倒海般忐忑，當(dāng)我撫摸著熟悉的二胡時(shí)，我的心剎那間平靜了下來，活潑高亢的樂音在場上流連徘徊，在耳邊綻放……簡單的二胡簡單的堅(jiān)持收獲了大家的鼓勵(lì)和認(rèn)同。
如今，我已會(huì)拉許多許多的曲子，像激情澎湃的《賽馬》，憂傷婉轉(zhuǎn)的《二泉映月》。這些悠揚(yáng)圓潤的音樂，如同心頭種下的種子，我小心呵護(hù)，不懈耕耘，已經(jīng)發(fā)芽，開始露出了青翠欲滴的小苗苗。
夜，屋子里再一次響起了悠揚(yáng)的二胡聲，或古樸淡雅，或幽怨深沉，曲曲折折，奔流不息，在這靜謐的夜色中渲染開來。少年的我，欣然享受著我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文7
要問我最拿手好戲的是什么，那自然就是書法。
7歲開始，我就學(xué)習(xí)書法，堅(jiān)持到現(xiàn)在，已經(jīng)第6個(gè)年頭了。那時(shí)，學(xué)校一年級(jí)就開設(shè)書法課，可是大部分同學(xué)都沒有堅(jiān)持下來，而我依然還在學(xué)習(xí)。最近，我順利通過了中國美院組織的書法九級(jí)考試，這可是最高的級(jí)別了；同時(shí)，我還在杭州市憲法主題書法大賽中獲得了銅獎(jiǎng)。雖說是銅獎(jiǎng)，但含金量挺高的，因?yàn)?000多名參賽選手，最終只有200名入圍，書法高年級(jí)段中，只有53位選手取得名次——我算是其中一名。我練過楷書和隸書，現(xiàn)在最拿手的字體是行書，正在練習(xí)王羲之的《蘭亭序》、《圣教序》。習(xí)慣了寫行書，都快不記得楷書和隸書的樣子了。
記得去年臘月，我作業(yè)寫累了，想在小區(qū)溜達(dá)溜達(dá)，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處圍著一大群人。我走近一看，原來是一位伯伯在寫對聯(lián)。他用的是隸書，一筆一劃很有勁道，又十分秀氣，一看就知道是曹全的書體。原來這位伯伯在給大家免費(fèi)寫春聯(lián)呢！他的邊上，排著好長的隊(duì)伍，大家都在等著請他的對聯(lián)。
我看到桌上還有文房四寶，覺得我也可以試一試。于是，我隨手操起桌上的小毛筆，照著大師伯伯的內(nèi)容——“喜居寶地千年旺”，用行書“龍飛鳳舞”地寫了起來！
“看！這個(gè)小姑娘也會(huì)寫！”人群中傳來驚嘆聲。一時(shí)間，不少人把目光轉(zhuǎn)向我。突然成了人群的焦點(diǎn)，我感覺臉都紅了。
“是啊，這小姑娘真會(huì)寫！人還那么小，筆鋒卻很老道，厲害！”于是，不少人向我求字，我別提多開心啦！也許這就是傳說中幸福的味道吧？
我寫的字有些供不應(yīng)求了，有些原先在伯伯那邊排隊(duì)的人，都到我這兒來了！身旁的爸爸說：“別急，慢慢來，每個(gè)人都有！”我面前的隊(duì)伍越排越長，都覺得有點(diǎn)尷尬，好像搶了別人的生意似的'！
忽然，我感到有一只大手把我往外拖，一看，是媽媽！她焦急地沖著我：“李茜澄，你不是說好到小區(qū)逛十分鐘就回來做作業(yè)的嗎？你看看，現(xiàn)在都過去一個(gè)小時(shí)了？”
哎呀，一個(gè)小時(shí)！家里還有一堆作業(yè)呢！我只好跟排隊(duì)的鄰居們說抱歉。他們戀戀不舍，我也戀戀不舍。
書法，是我的拿手好戲。它讓我感受到了書寫的快樂，為大家服務(wù)的幸福！
指導(dǎo)老師杭州市天長小學(xué)樓朝輝：
小作者開門見山地告訴我們，書法是她的拿手好戲。怎么拿手呢？她堅(jiān)持練習(xí)六年，通過書法九級(jí)考試，獲得憲法比賽大獎(jiǎng)等。這還不夠，當(dāng)看到書法伯伯在小區(qū)寫春聯(lián)，她也熱心參與，一寫就是一個(gè)多小時(shí)，好多鄰居夸贊并排隊(duì)等候，確實(shí)看出她的頂呱呱，同時(shí)也看出書寫的幸福和快樂。
我的拿手好戲作文8
跳舞、唱歌、畫畫、做航模、玩魔方……十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲就是捏泥人。
那天，風(fēng)和日麗，我獨(dú)自出去散步。來到一家超市門前，發(fā)現(xiàn)一大群人圍在一起，于是我想去湊一下熱鬧，過去看一會(huì)兒。
我借著自己個(gè)子小，在人群里擠來擠去，終于擠在了最前面。我一看這才知道，原來有位老藝人坐在中間捏泥人;看著不起眼的泥巴在他手里一搓，一揉，一捏，一按就成了可以騰云駕霧的孫悟空、憨態(tài)可掬的小豬班納、活潑可愛的小鴨子、愛動(dòng)腦筋的米老鼠、青翠欲滴的大白菜……他捏的.泥人個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，就像真的一樣。一只可愛的百靈鳥色彩鮮艷，眼睛透亮靈活，我覺得很有意思，就拿零用錢買了一個(gè)。仔細(xì)瞧著這只被老藝人雕得栩栩如生的百靈鳥，他好像在對我說：“小主人，小主人，我唱首歌給你聽!”我突然有一個(gè)想法，自己也來做一個(gè)小百靈鳥送給媽媽做禮物。
說做就像，我一回到家，從文具盒里拿出一大盒橡皮泥，開始捏把了起來。我首先拿出一塊藍(lán)色的橡皮泥，打算從百靈鳥的頭下手，我把橡皮泥揉成團(tuán)，再選一個(gè)地方揪出一個(gè)尖尖，那就是小巧玲瓏的嘴巴，再從黑色橡皮泥中取出一點(diǎn)，搓揉出兩個(gè)小圓豆，分別嵌在小嘴巴左上方和右上方，當(dāng)做眼睛;再用剩余藍(lán)色做身體部分，也先把它揉圓，但尾巴部分要翹出來，還要用小刀在尾巴上刻幾刀，這就做完了，最后就是腳了，腳就用黃色橡皮泥做兩個(gè)“丫”字形，小腳粘在身體下面，再經(jīng)過努力修改，一只可愛的百靈鳥就大功告成了。
我把兩只百靈鳥拿出來一比，真是天差地別，老藝人做的好似是天上的仙鳥，而我的呢，就是地府的鳥鬼了。我還做了幾個(gè)泥人“小妖”放在“鳥鬼”左右來伺候它呢，這回就更有趣了。我一邊欣賞，一邊給它們?nèi)∶?我把媽媽叫來一起欣賞我做的小泥人，不，應(yīng)該是小泥仙和小泥鬼，媽媽聽了抱著肚子哈哈大笑，我也跟著笑了起來。
這小泥人可真有趣!不過，做這些小泥人也不是一件容易的事情，這回我懂得了老師常說的話了，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。學(xué)習(xí)不也是這樣的嗎?
總評：本文緊緊圍繞“我的拿手好戲”進(jìn)行寫作。老藝人的精彩表演吸引“我”也來“捏泥人”，并且“我”從中體驗(yàn)到了快樂，領(lǐng)悟到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的含義。捏百靈鳥的過程使用了恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞和表示先后順序的詞語進(jìn)行描述，很有條理。“我”在爸爸的指導(dǎo)下照著媽媽的照片捏泥人的事寫得很有趣味。本文構(gòu)思巧妙，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，感受深刻。
我的拿手好戲作文9
廚房里，一陣陣飯香撲鼻而來，伴隨著鍋?zhàn)隅P子“擦擦”的親密接觸聲，一盤盤，一碟碟……一個(gè)身穿圍裙的“大廚”手舞足蹈的翻炒著，這就是我，一個(gè)熱愛烹飪、熱愛生活，的男生。這就是我的拿手好戲——烹飪。
從我記事起，看到就是爸爸媽媽為了工作忙碌的身影。每當(dāng)我看到下班回來的媽媽還要拖著疲憊的身子幫我準(zhǔn)備晚餐時(shí)，我就一陣心酸。心想：爸爸媽媽為我付出了那么多，我也應(yīng)當(dāng)為他們做一些力所能及的事。于是我主動(dòng)地幫他們分擔(dān)一些家務(wù)，其中我最喜歡的就是為他們準(zhǔn)備飯菜了！
萬事開頭難。剛開始學(xué)烹飪，即使最簡單的菜都讓我傷透了腦筋，怎樣都炒不好。不是火太大炒焦了，就是鹽放太多了。每炒一道菜，我都滿頭大汗，手忙腳亂，十分狼狽。我明白不是每一個(gè)人生下來就什么都會(huì)，都需要經(jīng)過一個(gè)很漫長的學(xué)習(xí)過程。于是，我不僅僅每次在炒菜之前，我都會(huì)將各種食材和調(diào)料準(zhǔn)備齊，并且還經(jīng)常向爸爸媽媽請教做菜的流程和方法。油熱放料，加入食材，大火爆炒，小火慢燉，勾芡上色……在一次次的嘗試揣摩中，才做出一道像樣的菜來。
最終，“功夫不負(fù)有心人”，如今的我已經(jīng)不用像以前那樣邊翻炒邊品嘗了。一道簡單的菜很快就能完成，身邊的`親戚朋友們都夸我是媽媽的乖孩子，給我點(diǎn)贊，這也成為我在眾人面前的拿手好戲。尤其是在家庭聚會(huì)上，我的拿手好戲更是家人們眼中的活寶。
“雪蓋火焰山”“糖醋蓮菜”“西芹腐干”“蒜蓉西蘭花”“韭菜炒雞蛋”“西芹炒蝦仁”，這就是我為媽媽準(zhǔn)備的豐盛的生日宴晚餐。家人們圍坐在餐桌旁，品嘗我做的小菜。你一言，我一語，把我夸的都不好意思了。大家嚷嚷著讓我再給他們展示一下，這下，我準(zhǔn)備給他們做一道西紅柿蛋花湯。于是我一邊等水燒開，一邊做準(zhǔn)備工作，先拿出來兩顆蛋，想給大家露一手“單手打蛋功”。左手拿碗，右手拿蛋，在碗邊輕磕幾下，用手一捏，但沒想到用力過猛，蛋殼也掉進(jìn)了碗里。大家見了，哈哈大笑，我也悻悻懊惱。我穩(wěn)了穩(wěn)神，繼續(xù)拿起筷子將雞蛋攪拌均勻。這時(shí)水也開了，將蛋液順著勺頭滑入翻滾的水中，頓時(shí)水面上綻放出了姿態(tài)各異的金色蛋花，最終又加入了西紅柿、菠菜，香菜、調(diào)料。一會(huì)兒功夫，一蠱色香味俱全的蛋花湯端上了餐桌。大家紛紛對我豎起了大拇指，我的心里比吃了蜜糖還要甜。
我的拿手好戲不僅僅讓我鍛煉了生活的自理本事，還為父母分擔(dān)了家務(wù)，減輕了他們生活的壓力。每個(gè)孩子的成長都傾注了父母全部的心血，我們在索取同時(shí)更應(yīng)當(dāng)懂得感恩和回報(bào)，雖然我此刻為能為爸爸媽媽做的還很少，但我還是要盡自我最大的努力，讓他們感受到我的愛。
我的拿手好戲作文10
每個(gè)人生來就是與眾不同的，都有屬于自己的一技之長。有的人十八般武藝、樣樣精通，有的只會(huì)一兩樣，而我拿手戲就是彈吉他。
從小，看到舞臺(tái)上或電視里的人，抱著把吉他在大舞臺(tái)上表演的樣子就羨慕。心想如果有一天我也可以那樣自信地表演該多好啊！便立志一定要學(xué)吉他。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我日日夜夜的期盼終于，在上五年級(jí)時(shí)，我摸到了屬于自
己的吉他。
上課，我認(rèn)真地吸取新知；下課，我努力的練習(xí)。不到半年,我便從一個(gè)初學(xué)者變成了一個(gè)四級(jí)的“苗子”不過，才藝最后還是為了展示！在太姥姥的九十二歲大壽上，我得到了第一個(gè)表演機(jī)會(huì)。
表演之前，我既緊張而又興奮的做著準(zhǔn)備工作,直到媽媽的一聲：“該你上了”我抱著吉他快步來到在大家面前坐下。我緊張極了，忽然想到了曾在電視里看到的畫面。深深的吸口氣，平復(fù)一下心情。于是我鎮(zhèn)靜的彈了一首《成都》。一曲結(jié)束，掌聲從七十多號(hào)人雙手中傳出，響徹整個(gè)大廳。太姥姥用她布滿皺紋的'手向我伸出了大拇指。一瞬間，心里暖洋洋地……。
事后，我也十分高興。因?yàn)椋瑥男∠胫脑竿裉旖K于實(shí)現(xiàn)了!我的拿手好戲作文2我的拿手好戲就是彈吉他，雖然還是成不了大器。
記得上次，我就在我的吉他同學(xué)面前秀了一下。那是一位年級(jí)比我要高的初中生，和一位看起來矮矮的四年級(jí)學(xué)生，他們，就是新的入門生。不過憑借著他們對樂器的了解，肯定沒幾天就達(dá)到和我一樣的成果了!
我第一次彈吉他，就是把手按在那“梗”上面，一蹦一蹦的把音符蹦出來，眼睛還在“梗”和“洞”來回交錯(cuò)的看著，聽起來怪怪的于是不熟練的學(xué)了起來，認(rèn)為有趣，在周末時(shí)背上吉他，到了家博雅園的音樂教室練習(xí)。
好了，廢話不多說，我用大腿頂著吉他，跟他們講起了“梗”和中間的“洞”的用處。然后實(shí)踐起了《小星星》。我彈著琴弦，可還是因?yàn)樽约阂彩菍W(xué)生，一斷一續(xù)的。我的四根指頭便到了展現(xiàn)實(shí)力的時(shí)候。我的食指向上面三根弦，飛快的彈著，連我自己都不知道怎么回事!其他的弦分別被中指，無名指，小拇指也拉著弦，突然一聲“翁——”嚇壞了我和另外兩個(gè)人，仔細(xì)觀察一下，嗯:“你們誰帶了手機(jī)?”接到了手機(jī)，按照調(diào)音軟件，一個(gè)音符一個(gè)音符的換。
“咳咳!”我說到，“這樣吧，我來彈一首《多年以后》吧!”
重振旗鼓，一定要彈好，不然我這“老學(xué)員”的名號(hào)往哪里擱呢?看著書，還是一點(diǎn)一點(diǎn)彈了出來。那人聽了之后，若有所思的說:“彈的還算好吧!哈哈!你真是個(gè)人才，所以，我也要這樣裝酷呢!”
看來，我彈的并不那么好，所以我一定要練習(xí)，成為真正的“四指吉他魔”為止。
我的拿手好戲作文11
廚房里，一陣陣飯香撲鼻而來，伴隨著鍋?zhàn)隅P子“擦擦”的親密接觸聲，一盤盤，一碟碟……一個(gè)身穿圍裙的“大廚”手舞足蹈的翻炒著，這就是我，一個(gè)熱愛烹飪、熱愛生活，的男生。這就是我的拿手好戲——炒菜。
從我記事起，看到就是爸爸媽媽為了工作忙碌的身影。每當(dāng)我看到下班回來的媽媽還要拖著疲憊的身子幫我準(zhǔn)備晚餐時(shí)，我就一陣心酸。心想：爸爸媽媽為我付出了那么多，我也應(yīng)該為他們做一些力所能及的事。于是我主動(dòng)地幫他們分擔(dān)一些家務(wù)，其中我最喜歡的就是為他們準(zhǔn)備飯菜了！
萬事開頭難。剛開始學(xué)烹飪，即使最簡單的菜都讓我傷透了腦筋，怎么都炒不好。不是火太大炒焦了，就是鹽放太多了。每炒一道菜，我都滿頭大汗，手忙腳亂，十分狼狽。我知道不是每一個(gè)人生下來就什么都會(huì)，都需要經(jīng)過一個(gè)很漫長的學(xué)習(xí)過程。于是，我不僅每次在炒菜之前，我都會(huì)將各種食材和調(diào)料準(zhǔn)備齊，而且還經(jīng)常向爸爸媽媽請教做菜的流程和方法。油熱放料，加入食材，大火爆炒，小火慢燉，勾芡上色……在一次次的嘗試揣摩中，才做出一道像樣的菜來。
終于，“功夫不負(fù)有心人”，如今的.我已經(jīng)不用像以前那樣邊翻炒邊品嘗了。一道簡單的菜很快就能完成，身邊的親戚朋友們都夸我是媽媽的乖孩子，給我點(diǎn)贊，這也成為我在眾人面前的拿手好戲。尤其是在家庭聚會(huì)上，我的拿手好戲更是家人們眼中的活寶。
“ 雪蓋火焰山”“糖醋蓮菜”“西芹腐干”“蒜蓉西蘭花”“韭菜炒雞蛋”“西芹炒蝦仁”，這就是我為媽媽準(zhǔn)備的豐盛的生日宴晚餐。家人們圍坐在餐桌旁，品嘗我做的小菜。你一言，我一語，把我夸的都不好意思了。大家嚷嚷著讓我再給他們展示一下，這下，我準(zhǔn)備給他們做一道西紅柿蛋花湯。于是我一邊等水燒開，一邊做準(zhǔn)備工作，先拿出來兩顆蛋，想給大家露一手“單手打蛋功”。左手拿碗，右手拿蛋，在碗邊輕磕幾下，用手一捏，但沒想到用力過猛，蛋殼也掉進(jìn)了碗里。大家見了，哈哈大笑，我也悻悻懊惱。我穩(wěn)了穩(wěn)神，繼續(xù)拿起筷子將雞蛋攪拌均勻。這時(shí)水也開了，將蛋液順著勺頭滑入翻滾的水中，頓時(shí)水面上綻放出了姿態(tài)各異的金色蛋花，最后又加入了西紅柿、菠菜，香菜、調(diào)料。一會(huì)兒功夫，一蠱色香味俱全的蛋花湯端上了餐桌。大家紛紛對我豎起了大拇指，我的心里比吃了蜜糖還要甜。
我的拿手好戲不僅讓我鍛煉了生活的自理能力，還為父母分擔(dān)了家務(wù)，減輕了他們生活的壓力。每個(gè)孩子的成長都傾注了父母全部的心血，我們在索取同時(shí)更應(yīng)該懂得感恩和回報(bào)，雖然我現(xiàn)在為能為爸爸媽媽做的還很少，但我還是要盡自己最大的努力，讓他們感受到我的愛。
我的拿手好戲作文12
我有許多的才藝：唱歌、跳舞、畫畫、做蛋糕、炒菜、玩魔方、釣魚……但是我覺得吧，我最擅長的還是騎自行車。
為什么是騎自行車呢？這還要從暑假的第一天說起，我和幾個(gè)同學(xué)去體育廣場玩，女同學(xué)們自告奮勇地去借自行車，男同學(xué)們也慷慨大方地借給了她們，她們騎了兩三圈，有一個(gè)同學(xué)問我騎不騎自行車。
我尷尬地?fù)u了搖頭：“不了，你們騎吧，我不太會(huì)。”“什么？你連自行車都不會(huì)騎，哈哈……”
笑聲在整個(gè)廣場回蕩著，只留下我一個(gè)人在那默默的發(fā)呆，我有那么差勁嗎？我真的做不到嗎？本身就有想學(xué)自行車的我，在被她們嘲笑一番后，更加堅(jiān)定了要學(xué)會(huì)自行車的念頭，一定要找回我的面子。
于是那天晚上，我便向媽媽提出了我要學(xué)習(xí)自行車，媽媽很支持我的想法，我既興奮又緊張，第二天晚上，我們已經(jīng)整裝待發(fā)了。
我選擇的練習(xí)路線在新修的路上，那里沒有車，人也很少，對我這個(gè)新手來說安全指數(shù)很高，起初媽媽問我是要騎死的還是活的，我聽了毫不猶豫的說：“我要騎活的。”
媽媽給我做了一個(gè)示范，并給我詳細(xì)的說明了哪個(gè)是車把，哪個(gè)是剎車，而且給我教了怎么滑行。我按照媽媽說的方法，雙手緊握車把，掌握好平衡，集中精力用心練習(xí)，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了滑車。
可是光滑還不行，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)上車，在車上蹬腳踏，這便成了一大難題，腳下蹬了腳踏，忘了手上掌把，車就倒了，這可怎么辦？
正當(dāng)我犯愁時(shí)，媽媽幫我拉一下后座，讓我放心去嘗試，我開始騎了一步，兩步，三步……就這樣一次次嘗試，開始我掌握不好方向，摔倒了，胳膊腿都摔破了，疼的要命，我像泄了氣的皮球一樣坐在那里。
就在我灰心失望的時(shí)候，突然有一個(gè)騎著自行車的人向我駛來，仿佛在向我炫耀他的`騎技，當(dāng)時(shí)的我控制不住自己的情緒，竟哇哇大哭了起來，淚流過后，我心想：一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
我便鼓足了勁，呼地站起來，按媽媽教我的方法又開始練習(xí)。漸漸的，我找到了平衡感，終于能手腳協(xié)調(diào)地騎自行車了。
從此，我每天晚上都堅(jiān)持練習(xí)，在練習(xí)騎自行車的過程中，我有時(shí)撞在墻上，有時(shí)摔在路邊，可我還是一次又一次的站了起來，扶起自行車?yán)^續(xù)練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過無數(shù)次練習(xí)，我終于騎得越來越嫻熟了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能騎著自行車到處游玩了，終于，騎自行車變成了我的拿手好戲。
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