我這個(gè)人作文

時(shí)間：2023-07-24 14:56:44 好文我要投稿

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(優(yōu))我這個(gè)人作文11篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我這個(gè)人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu))我這個(gè)人作文11篇

我這個(gè)人作文1

　　我呢，學(xué)習(xí)還可以，就是數(shù)學(xué)有點(diǎn)非常喜歡笑，非常好交朋友，自尊心很強(qiáng)，不喜歡別人強(qiáng)迫自己做什么事情，除非到忍無可忍的時(shí)候我才會(huì)勉強(qiáng)還幾聲嘴。我的性格也比較開朗，也喜歡和我趣味相投的人交朋友，如果有的話，我非常希望可以交到一個(gè)這樣的朋友。我最討厭的就是仗著自己有勢力、仗著自己身體壯就可以隨便欺負(fù)人的人。

　　我個(gè)子有點(diǎn)兒矮，我自己也感覺自己可能長不高了。哈哈！體重也不高。因?yàn)槲沂巧闲瞧跍y的，所以我只能估約一下，大約就42千克吧。如果見到我的第一眼給您的第一印象就是我有點(diǎn)胖的話，也不要認(rèn)為自己看錯(cuò)了，這是我的身高太矮了，顯得我有一些微胖。

　　我的未來理想也想好了，做一名高水平的'游戲主播，這是我從四年級(jí)開始就向往的職業(yè)，我從五年級(jí)就開始想著我未來當(dāng)主播是什么樣子了。可能有的人聽了這個(gè)職業(yè)會(huì)不屑一顧，其實(shí)這個(gè)職業(yè)考驗(yàn)的是一個(gè)人的綜合素質(zhì)，知識(shí)水平、反應(yīng)能力、親和力等等各個(gè)方面，總之，想成為一名高素質(zhì)主播，并不是一件簡單的事情哦！到六年級(jí)的現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了，我自己想著我也差不多該做一個(gè)決定了。就在我拿起這個(gè)檔案翻開第一頁時(shí)，我就第一眼就看到了這幾個(gè)耀眼的文字：今后職業(yè)設(shè)想。

　　看完了這幾個(gè)字后，我就問我的同桌和后桌他們的未來理想是什么，有的說不知道，有的說以后再看看，當(dāng)他們問我的時(shí)候，我堅(jiān)定地說出了“游戲主播”這四個(gè)字，當(dāng)他們聽后好像有一種想笑的感覺，但是我并沒有因此而放棄，反而讓我的決心更加堅(jiān)定了，我在心里想著我一定要把這一行做好，讓他們對(duì)我刮目相看，我六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)侯，我就迷上了快手上的一個(gè)主播：牧童。我記得他曾說過一句話：“心存希望，幸福就會(huì)降臨你；心存夢想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你。”

　　夢想是激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力，我要當(dāng)一名既可以逗人開心，也可以豐富自己的人生，還可以為自己的生活賺點(diǎn)生活費(fèi)的好主播。真不知道大人們想法到底是什么，那些主播只不過是想通過直播來維持生活而已，而大人們還要投訴他們。因?yàn)樾闹杏袌?jiān)定的夢想，所以我會(huì)一如既往地努力學(xué)習(xí)，為自己的夢想而努力，好啦，不說了，我要去為夢想做準(zhǔn)備了全力迎接小學(xué)畢業(yè)考試！

　　未來的主播，你好！

我這個(gè)人作文2

　　1997年7月10日16時(shí)42分，我來到了這個(gè)美妙的世界。我有一個(gè)壞毛病——總是丟三落四。也不知我是遺傳誰的。媽媽批評(píng)過我多次，可我總是改不了。有時(shí)還頂媽媽幾句：“我就是這么個(gè)馬大哈。”

　　有一次，我放學(xué)回家，正津津有味地聽著舞蹈伴奏的磁帶。只聽見門“吱扭”一聲響，媽媽回來了，她進(jìn)屋放下買回來的菜，對(duì)我喊道：“佳佳，快去買一袋精鹽。”我一聽就不高興了：“人家剛聽到妙處就讓人家去跑腿兒。”我很不情愿地撅著嘴，來回扭動(dòng)著身子說，“拿錢來。”媽媽把錢放在手心上說；“快去，買剩下的錢你再買你喜歡吃的東西。”我聽了這話，才高興地走出門去。

　　到了一家超市，我匆匆忙忙地跑到調(diào)料區(qū)，拿了一包媽媽常用的精鹽。然后來到零食區(qū)。零食多的讓我看的眼花繚亂。我選了些薯片和話梅。我拿著錢來到售貨員面前，說：“阿姨，付賬。”我拿好剩余的'錢和東西，走出了超市。我迫不及待地撕開外包裝，津津有味地吃了起來。回家路上，我心里想著：一包鹽，一元五，薯片……糟了，鹽呢，鹽？唉呀，忘了拿。我忙跑回超市，問那位售貨員：“阿姨，你看見我剛才買的鹽了嗎？”那位阿姨說：“在那！”我謝過阿姨，跑到盆前，謝天謝地，鹽還在

　　回到家，我一推門，只聽見“咔嚓，咔嚓”的聲音，我放下鹽，心想：莫不是有小偷？我輕手輕腳地走進(jìn)屋，看看一個(gè)人也沒有，我松了口氣，順著聲音找去。原來是剛才出門時(shí)忘記關(guān)錄音機(jī)了，錄音機(jī)里的磁帶放到了盡頭，自然沒有音樂，只有“咔嚓，咔嚓”的聲音。我趕緊關(guān)了錄音機(jī)，心里忐忑不安地想：好在媽媽在廚房不知道，還沒闖下大禍，要不，又該讓媽媽給我扣上“馬大哈”的帽子。

　　你看我，就是這么個(gè)丟三落四的人。不過，這是以前的我，現(xiàn)在我已經(jīng)改正這個(gè)毛病了。

　　……

我這個(gè)人作文3

　　從小到現(xiàn)在，別人都說我“傻”。我這個(gè)人真的“傻”嗎？

　　記得小時(shí)候上幼兒園時(shí)，每天午飯后都要分蘋果，那時(shí)候每次分蘋果我都是拿最小的。幼兒園阿姨看見了總說我這個(gè)人太“傻”。當(dāng)時(shí)我聽了很害怕。因?yàn)槲以诖蠼稚峡匆娺^傻子，我害怕傻子，我不相信自己也變成了傻子。

　　上小學(xué)的時(shí)候我開始懂事了。記得有一天，操場上刮著凜冽的寒風(fēng)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿著棉大衣，戴著棉帽去上操。這時(shí)候我看見一個(gè)正在生病的同學(xué)穿的衣服很少，就把自己的棉大衣脫下來遞給了他，可我自己卻凍得患了重感冒。媽媽那時(shí)心痛地說我這個(gè)人太“傻”了。我那時(shí)疑惑地想：我做了好事怎么卻說我傻呢？

　　后來，我懂事了。我開始朦朧地認(rèn)為我做的是對(duì)的，我為我過去的“傻”乎勁而感到高興。記得又有那么一次，我放學(xué)回家路過一個(gè)僻靜的小胡同，忽然聽到胡同里傳來一陣陣侗嚇聲。“小孩兒，快把身上帶的錢交出來，別自找挨揍。”我循聲向胡同里望去，只見一個(gè)比我大一點(diǎn)的.大孩子正逼著一個(gè)小同學(xué)交出身上帶著的錢，那小同學(xué)嚇得想哭又不敢哭，哆哆嗦嗦地縮在一個(gè)墻角里，但手卻緊緊地落著口袋里的東西，怯生生地看著那大孩。我看到這，十分生氣地想：大白天敢搶東西，太不像話了。我剛想跑過去，可轉(zhuǎn)念又一想，他比我塊大勁大，我去管，不是白挨打嗎？我不是太傻了嗎？不如不管了吧。我抬腳剛想走，忽然又聽到了那一陣緊似一陣的催逼聲和斷斷續(xù)續(xù)的吸泣聲。這時(shí)我想到老師常教育我們要敢于向壞人做斗爭。于是我來不及考慮這樣傲傻不傻了，便朝那大孩子跑去。等跑到他們跟前，我就用身子擋住那小同學(xué)，同時(shí)對(duì)那大孩子說：“不許你欺負(fù)小同學(xué)。”那大孩子見跑來的是一個(gè)比他還小的孩子，便嘿嘿一笑，怪聲怪調(diào)地說：“你這小哥兒們也太傻了，沒你的事就別多管。”我理直氣壯地說：“說我傻我也要管。”那大孩子看我非要管，就掄起拳頭向我打來。正巧這時(shí)，那小同學(xué)的父親來找那小同學(xué)了，那大孩子一看情況不妙便趕緊溜掉了。那小同學(xué)的父親得知我挺身而出保護(hù)了他的孩子，高興地直夸我是個(gè)好孩子，我高興地笑了，心想；這回我不“傻”了。

　　看，我這個(gè)人就是這樣的“傻”。

我這個(gè)人作文4

　　瞧我這個(gè)人，相貌平平，但是精靈古怪，喜歡做一些驚險(xiǎn)刺激的事情，那么我來介紹給你聽聽吧！

　　這我個(gè)人，今年13歲，我叫許瀟，在七年級(jí)十班中我有個(gè)最明顯的特點(diǎn)，那就是個(gè)子高，雖說我只有13歲，但是個(gè)頭高，好多人都以為我說慌了。

　　那一天，我在給小樹澆水，鄰居出來了，說我：“你今天挺勤快的，”我說：“是嗎”？謝謝夸獎(jiǎng)，后來人家又問，你今年上高幾啊？我差點(diǎn)暈過去，我說，我才剛上初中，現(xiàn)在才初一，如果我現(xiàn)在就上高中了，我就成天才了，鄰居又說：“你才上初一？”是啊，我回答，我以為你十六、七了呢，只是你個(gè)頭太高了了，我無奈地笑了笑。

　　還有一次，我和我姐家的孩子一塊上街去買菜，我姐家的孩子比我大一歲，但個(gè)子比我低一些，我們一起走到菜攤處，我說，買一把韭菜，買菜的人把菜裝了起來，遞給我，后來我哥準(zhǔn)備掏錢時(shí)，我說：“別，別，別，我掏”哥說：“沒事，沒事，我有錢我掏，結(jié)果讓來讓去的”都要自己掏錢，后來，賣菜的人說：“小伙，你不用再讓來讓去了，讓你姐掏”他愣了半天直到我把錢給了菜主之后，他說：“姨姨，我比她大，她還得給我叫哥”怎么我還要給她叫姐呢？這時(shí)，賣菜的阿姨說：“原來你比她大啊，我還以為她大呢，人家個(gè)子高一些，弄錯(cuò)了，不好意思啊！”

　　當(dāng)然，我說我愛驚險(xiǎn)刺激的事一點(diǎn)都不假，暑假里，我與家人一同回老家避暑，那時(shí)，桃子也熟了，由于低處的都被摘光了，高處的沒人夠得著，這就到我大顯身手了。我鞋一脫抱著樹的兩旁，哪里好上我從哪上，我像一只猴子似的上到了樹上，我這時(shí)，看見了幾個(gè)大桃子，我有些夠不到，但抵擋不住食物的誘惑，我只有踩在一些細(xì)的`樹枝上開始摘那些桃子，后來我下來時(shí)，不是慢慢的，而是離地面一米多高的地方跳下來，隨后，開始吃桃子，只是我不是屬猴的，有些可惜啊。

　　瞧我這個(gè)人，愛爬高樹，一點(diǎn)穩(wěn)重的樣都沒有，但我仍愛我自己的性格，精靈古怪。

我這個(gè)人作文5

　　“我是女生，瘋狂的女生……”聽，是誰又在歌興大發(fā)，張口就唱呢？沒錯(cuò)，正是本大小姐“瘋狂”是我的代言詞，下面，就讓我?guī)沐塾我环业摹隘偪袷澜纭薄?/p>

　　性格瘋狂。雖看我長得清秀，以為我是位淑女。要是這么認(rèn)為的話你可大錯(cuò)特錯(cuò)啦！“淑女”二字與我八竿子打不著，“文靜”一詞更不適合我駕馭。高興的時(shí)候，嘴張的老大，能塞下個(gè)西瓜；生氣的時(shí)候，嘴噘的老高，能栓頭小毛驢。從我嘴里蹦出的詞哇，有時(shí)能讓人忍俊不禁，笑破肚皮；有時(shí)卻能讓人火冒三丈，甚至大發(fā)雷霆！

　　熱愛文學(xué)瘋狂。自打我認(rèn)識(shí)第一個(gè)字的時(shí)候，已對(duì)那書中的圖畫和故事情節(jié)深深地吸引了。幼兒閱讀的是童話，那書中的蝴蝶在飛舞，鳥兒在樹上棲息，老鷹與風(fēng)比速度……的情節(jié)在我的`心靈播下了一顆文學(xué)的種子。中學(xué)時(shí)，我已與魯迅闊談，與達(dá)爾文探索。在書中，我體會(huì)到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英雄氣概；也能感受到“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的豪邁。我也曾為《紅樓夢作文》的林黛玉的經(jīng)歷流下眼淚，也曾為《三國演義》諸葛亮的智慧拍手叫好，也曾為《西游記》孫悟空的反抗精神敬佩不已。總之，書在我的人生占據(jù)著重要的地位。不知是不是閱讀的東面豐足，從而讓我的寫作水品更加地富有魅力。這又是我人生的一桶金。

　　想象瘋狂。都說女生愛想象，在我這得到了證實(shí)。我常常提出些無厘頭的問題，想象些天馬行空，不切實(shí)際的事情。比如天空下起了糖果雨，巧克力馬路上行駛這面包車……我也曾想過去外星球把一批外星人帶回地球，或是創(chuàng)造一種觀光車在星際軌道上運(yùn)行。雖然這些想象目前不能實(shí)現(xiàn)，但在未來，這一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

　　膾攝影瘋狂。小時(shí)候看到攝影師拿著手中的相機(jī)到處搜尋美景，曬出一張張精美絕倫，美得讓人窒息的照片時(shí)，就對(duì)攝影產(chǎn)生了好感。無論到哪旅行，我都會(huì)帶上我的相機(jī)，拍攝下沿途的美景和豐富的人情文化，這讓我的人生閱歷上又添上了濃厚的一筆。

　　我的“瘋狂世界”給予了我豐富多彩的人生，我這個(gè)人——還真不錯(cuò)。

我這個(gè)人作文6

　　我這個(gè)人是個(gè)冒失鬼，小馬哈，不聽話，做事風(fēng)風(fēng)火火，沖沖撞撞，馬馬虎虎，遇事不認(rèn)真思考，過后又來后悔。悔不當(dāng)初啊！可有什么辦法呀。我這個(gè)人性格就是這樣的，老喜歡快點(diǎn)結(jié)束。我做事甚至說可以用敷衍來說明，形容。但有時(shí)，我也想安靜，也想仔細(xì)，認(rèn)真的做好每一件事，可我的手腳像不聽我的指揮似的，老是以快為準(zhǔn)。哎，這可能叫江山易改，本性難移吧我這個(gè)人啊！

　　俗話說：“不聽老人言，吃虧在眼前。”我想這句話用在我身上是再合適不過了。我就因?yàn)樘笆ВR虎，不聽話才吃了虧。那一次……

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的晴天，我跟奶奶說我要去找我的同學(xué)玩。奶奶急忙問我說：“你什么時(shí)候回來？”我忙答著：“我會(huì)晚點(diǎn)回來。“說完往外跑了，奶奶忙著說多穿一件衣服出去，我說不用了，天氣這么好。奶奶追著我說：“這天可說變就變了……哎，這孩子……”我心想：這么好的天，還出太陽呢，怎么會(huì)變冷呢，奶奶也真是的。

　　就在我走到一半時(shí)，忽然飄來了幾朵云，把太陽給藏起來了，又刮來了一陣陣的風(fēng)，我不禁連大了幾個(gè)“啊嘁”“好冷啊。”早知道我就聽奶奶的話了。這時(shí)天陰了下來。我見勢不對(duì)，立馬往家跑。就在我剛到家的時(shí)候，天空下起了傾盆大雨。“幸好我跑得快，不然我就成了落湯雞了。”我暗暗說到。這時(shí)奶奶看見了我，問我：“這么快就回來啦？”我不好意思的說：“天下雨了，我不去了。”說完我就跑上樓了。跑到陽臺(tái)的時(shí)候，我望著天說：“這可應(yīng)了那句老話‘六月的天，孩兒的'臉---說變就變’呀。突然，我感覺很冷，便去睡覺了。誰知我一醒來就決的頭痛，奶奶在旁邊照顧我，說我發(fā)燒了。奶奶說：“誰叫你不聽話啊！你呀。”哎，我這個(gè)人啊！

　　我就是這樣的一個(gè)人，不過我也有我的優(yōu)點(diǎn)。我就是這樣的人！

我這個(gè)人作文7

　　我，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、愛湊熱鬧的人，還有一個(gè)鮮明的特點(diǎn)，就是愛發(fā)牛脾氣。因?yàn)檫@一點(diǎn)常常和同學(xué)吵架，再加上一張多話的嘴，就湊成了一個(gè)完整的我。不過我也有許多愛好，讓我的'課余生活豐富多彩。

　　我的愛好是玩電腦。電腦寫作、電腦繪畫……凡是跟電腦有關(guān)系的，一個(gè)機(jī)會(huì)都不會(huì)錯(cuò)過。我這個(gè)“小電腦迷”只要拿上鼠標(biāo)，什么事都不管了。有時(shí)媽媽叫我做作業(yè)、幫忙做事情，我假裝沒聽見，非得媽媽來拉耳朵，才肯站起來，媽媽總是拿我沒辦法。我的腦袋大大的、圓圓的，當(dāng)然會(huì)讓人聯(lián)想到足球。俗話說“腦袋大，腦水足”，所以親戚朋友都說我聰明。我自我感覺眼睛大大的，可媽媽卻說我眼睛小，目光短淺。因?yàn)橐灰婈柟猓业难劬蜁?huì)瞇成一條小縫。我的脖子有些粗，還有些短，等到冬天穿上棉襖，幾乎就看不到脖子了，媽媽常取笑我。我的肚子又圓又大，跟爸爸的“將軍肚”差不多。

　　我有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是那牛脾氣，總是讓我和同學(xué)之間的關(guān)系搞僵。記得有一次體育課上，我們男同學(xué)和女同學(xué)比賽。結(jié)果一個(gè)人犯規(guī)，老師讓我們罰做10個(gè)蹲起。我很不服氣地說：“我又沒犯規(guī)！為什么要我做？。”一個(gè)同學(xué)聽了，說了我一句，還搓了我一下。我非常生氣，和他打了起來，還好老師及時(shí)來勸架，狠狠地批評(píng)了我。回教室里，我還在生悶氣。這時(shí)，我聽見女生在后面嘲笑我，頓時(shí)火冒三丈，臭罵了她們。沒想到她們還合伙來欺負(fù)我，推了我好幾下。我也還了她們一個(gè)“窩心腳”，以牙還牙。這時(shí)，一個(gè)男同學(xué)也來嘲笑，簡直氣死我了，在桌子上用力敲了好幾下，手背都紅了。他還在罵，我忍無可忍了，和他也打了起來。雖然最后“世界”恢復(fù)了和平，但我還是氣鼓鼓的，見了誰（除了家人，親戚）都想揣他一腳。

　　這就是我，一個(gè)愛發(fā)脾氣的人。不過為了改掉這個(gè)壞毛病，我已經(jīng)很努力的去克制了，我對(duì)自己有信心，一定讓大家看到一個(gè)嶄新的我。

我這個(gè)人作文8

　　我這個(gè)人，小小的西瓜肚，用手摸一摸可有彈性了！20xx年8月4日我從一個(gè)溫暖的溫泉里掉下來了，我長的胖乎乎的，十分可愛，家里人親熱地叫我“小胖妞”。

　　我又懶又饞有點(diǎn)暴力傾向，可我總是改不了這個(gè)壞毛病，看到吃的就像一支離弦的箭一樣，飛奔過去，口水都流了三千尺了。

　　有一次，我們?nèi)コ匈I東西買零食，有旺旺雪餅、有薯片、有五顏六色的果凍……琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。

　　回到家，我立刻狼吞虎咽地吃了起來，不到10分鐘那些美味佳肴都被我這個(gè)“能吃的士兵”掃光了！

　　第二天一早趁大人都不在，我便執(zhí)行我昨晚蓄謀已久的'“搶劫”計(jì)劃，我知道昨天我弟弟根本就沒吃多少零食，他還有許多呢，我眼睛盯住了他手上的一包薯片，躡手躡腳地走到弟弟身后，一只手摁住他的肩膀以免他用力掙扎，另一只手以迅雷不及掩耳之速拿走了他手上的那包薯片，他見自己的薯片消失后，他便嚎啕大哭，那哭聲不聽不知道一聽嚇一跳啊，幾乎整幢房子里的人都聽得見。我立馬用手捂住他的嘴巴，沒想到他反過來咬我一口，痛得我“啊……”的大叫，然后我又用兩只手把他摁到地上去， “如果你把今天的這件事告訴媽媽，以后我就把你打得滿地找牙！”我用恐嚇的口吻對(duì)他說，“那好吧，我不告訴就是了。”弟弟顫顫巍巍地說。

　　“哈，一包薯片就這樣得手了！”我就是這樣一個(gè)為了吃不顧一切的小胖妞！

　　后來媽媽回家發(fā)現(xiàn)弟弟今天總是悶悶不樂的，就問我弟弟今天怎么了，經(jīng)不過媽媽的再三追問，我只好一五一十把事情的原委告訴了媽媽，媽媽聽了以后，很是生氣，語重心長的教導(dǎo)我：“孩子，以后爸爸媽媽不在了，他就是你世界上最親的人了，你怎么可以這樣呢”。我聽后很是震驚，是啊，我從來沒有想過這個(gè)問題……。我沉思了很久很久，我心里暗想，媽媽，我知道了。

我這個(gè)人作文9

　　我長著一張瓜子的臉，烏黑的眉毛下面嵌著一雙水靈靈的大眼睛，秀麗的披肩長發(fā)，小巧的鼻子，櫻桃小的嘴巴。這就是我——一個(gè)活潑可愛的五年級(jí)學(xué)生。

　　我有許多優(yōu)點(diǎn)：愛看書、善良、樂于助人、愛好運(yùn)動(dòng)、熱愛勞動(dòng)……但我也有許多的缺點(diǎn)：粗心、記性不好、做事容易后悔、速度太慢……其中和我交往最深，最密不可分的就屬粗心了。

　　我經(jīng)常把“再”寫錯(cuò)，寫成這個(gè)“在”。除了寫再見時(shí)沒寫錯(cuò)，另外幾乎全錯(cuò)！在我的作文本上“再”寫錯(cuò)也很常見，有一次寫考試作文，因?yàn)閷戝e(cuò)了四個(gè)“再”字扣了兩分！另外的.錯(cuò)別字更是數(shù)不勝數(shù)！如經(jīng)常的“常”會(huì)寫成這個(gè)“長”。

　　但讓我記憶最深刻的、最難忘的還是那次數(shù)學(xué)期中考試。

　　數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來后，我看也不看，就提起筆飛快地做起了題目。時(shí)間剛過半，我就做完了全部題目。我本想立刻交試卷，可想起了老師以及媽媽的叮囑：試卷做完后一定要認(rèn)真仔細(xì)的檢查，不能因?yàn)榇中拇笠獾脑蚨ゲ粦?yīng)該失去的寶貴的分?jǐn)?shù)。想到這里，我就一目十行地檢查起來，很快我就把整張?jiān)嚲矶紮z查完了。一個(gè)錯(cuò)誤也沒發(fā)現(xiàn)。我心想：檢查也檢查過了，這下肯定可以能考100分了吧！我得意洋洋的把試卷交了上去，期待著100分的來臨。

　　我的好心情沒有維持幾天，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我拿到手一看，試卷上面一個(gè)大大的82分映入了我的眼簾，怎么可能呢？我明明檢查過了呀？沒有錯(cuò)誤的呀？會(huì)不會(huì)是老師批錯(cuò)了呢？我的心里一下子涌出了許許多多的疑問。我翻了一下剛發(fā)的試卷，天那！那血色的叉叉幾乎全打在計(jì)算題上！不是忘了進(jìn)位，就是忘了退位；點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)或忘點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)；上一行的數(shù)字到了下一行再抄寫就會(huì)炒成另一個(gè)數(shù)字；列豎式計(jì)算的題目，豎式計(jì)算完，橫式的答案忘記寫……都是不應(yīng)該發(fā)生的錯(cuò)誤呀！因?yàn)閿?shù)學(xué)分?jǐn)?shù)太低，我這次期中考試總分排名未入前三名。唉，還是粗心惹的禍。我后悔莫及，可世上沒有后悔藥啊。

　　我一定要改掉粗心的毛病，不然這樣下去會(huì)害了自己。我要拿出行動(dòng)來證明我能改掉這些缺點(diǎn)，我是行的，我要做個(gè)有用的人！

我這個(gè)人作文10

　　我嘛，高挑個(gè)子，圓圓的臉蛋上架著一副眼鏡，它的度數(shù)可不淺，因?yàn)槲绎栍[群書。我這個(gè)人時(shí)而開心時(shí)而沮喪，總之我的情感變化得很快。當(dāng)我看到不文明的舉動(dòng)，我會(huì)上前阻止。我是老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴。只要他們有困難，我會(huì)第一時(shí)間趕到。我挺熱心的，但經(jīng)常“成事不足敗事有余”。上次居委會(huì)過年包餃子，我也報(bào)了餃子，雖然沒有成功。

　　過年啦！不管是家中還是小區(qū)，都穿上了紅外套。媽媽告訴我。樓下的居委會(huì)在包餃子，她讓我也去試試。唉，我連包餛飩都有些綽綽有余，餃子就別說。不過聽表弟說包餃子比包餛飩簡單多了，那我就去試試吧！

　　來到居委會(huì)，里面人山人海。不過我看到兩個(gè)熟悉的.臉龐：小梅、曉鶯。“你也來包餃子了？現(xiàn)在不說了，趕緊包吧！”小梅看起來心急如焚。“可是怎么包呢？”我無可奈何，“曉鶯，難道你會(huì)？”“還是我來教你吧！要這樣、這樣……會(huì)了嗎？”小梅很細(xì)心。“我會(huì)了，梅老師。”我幽默、詼諧的話語引起了一陣陣笑聲。

　　我照著小梅教我的去做。先拿一張圓圓的餃子皮，然后用筷子夾一點(diǎn)餡兒，最后用手指按一下，封口。第一個(gè)，完成！我自鳴得意起來，到處炫耀。沒等我開口炫耀。餃子的封口處就張開了口，好像它還吃得不夠飽。我像是泄了氣的皮球，怎么也跳不起來。可我又靈機(jī)一動(dòng)：是不是餡兒不夠？于是我拿起筷子，夾了好多餡兒，抹在餃子皮上。“小惠！不要再加餡兒了。再加的話，這個(gè)餃子就爆開了！”曉鶯急匆匆地對(duì)我說。我又一想，眉毛一皺：糟了，我真傻！竟然沒想到餡兒越多越難合上。現(xiàn)在怎么辦？不如我再試著封一封吧！于是我用力往下按。“啪”的一聲，餃子的肚皮爆開了。唉，第一個(gè)餃子就這樣報(bào)廢了……

　　后來，小梅告訴我，如果封不上口，就用手指蘸一下水。回想起此事，真是令人啼笑皆非。我這個(gè)人就是這樣，那么魯莽，那么沖動(dòng)，那么天真。

我這個(gè)人作文11

　　我，一名普普通通的中學(xué)生。

　　有時(shí)，我也很佩服我自己，但有時(shí)我卻很討厭自己。

　　我這個(gè)人優(yōu)點(diǎn)不多，但小毛病卻一大堆，例如，我很嫉妒別人，有時(shí)也會(huì)看不起別人，想過算什么，我有時(shí)還很驕傲，我想，我這次一定會(huì)考得非常好，但是結(jié)果卻讓我大吃一驚，我競?cè)豢嫉姆浅２睿紱]有達(dá)到班級(jí)前十名，我傷心透了，我還……

　　我佩服我自己的有以下幾方面：學(xué)習(xí)成績好，愛干凈，喜歡玩童年的小游戲。

　　我從小學(xué)到現(xiàn)在，成績都一直名列前茅，僅僅有一次，我競?cè)豢荚诎嗉?jí)30名，年級(jí)300名，我一直在想，為什么我會(huì)考這么差，為什么，我仔細(xì)分析了，我在周清時(shí)都考得非常好，老師講的我也認(rèn)真聽了，最后我明白了，這是因?yàn)槲覄倧男W(xué)步入中學(xué)，對(duì)這個(gè)新學(xué)校完全不熟悉，完全失去了在小學(xué)期間的活潑，我明白了以后就開始交朋友了，我不在孤單一人了，慢慢我的成績有了進(jìn)步，雖然不理想，但是我有信心，必競我以前的學(xué)校只是個(gè)普普通通的小學(xué)，人數(shù)很少，沒有競爭力，現(xiàn)在是在全縣最好的學(xué)校，個(gè)個(gè)都不是省油的燈，就這樣，我又恢復(fù)到了小學(xué)的樣了。

　　我聽媽媽說在我上學(xué)前班的時(shí)候，有一位老師對(duì)她說這樣的一段話，他說我在學(xué)校很乖，別的孩子都坐在地上，而我卻用干凈的`東西放在那，坐在上面，他還說別的同學(xué)都不會(huì)從10數(shù)1，而我卻可以熟練的從10數(shù)到1。我現(xiàn)在依然很愛干凈，而且在前幾年，我上小學(xué)時(shí)，我特別愛自己洗衣服，但是媽媽不市面上我洗，現(xiàn)在進(jìn)入了中學(xué)，學(xué)習(xí)緊張了起來，我只是在暑假時(shí)自己洗衣服。

　　在小學(xué)時(shí)我特別愛玩游戲，比如，踢鍵子，跳繩，跳皮筋等我不僅愛玩這些游戲，萬且玩得非常好，我在三年級(jí)時(shí)踢鍵子，我競?cè)灰淮翁吡?0多個(gè)。我高興極了，跳繩時(shí)，我也總是跳得很快，很多，我們玩跳皮筋時(shí)，有時(shí)很高。只有兩三個(gè)人可以跳出來，其中就有我一個(gè)，怎么樣？我很棒吧！

　　看，我就是這樣一個(gè)學(xué)生，你說我好吧，但又有一大堆缺點(diǎn)，你說我不好吧，我的優(yōu)點(diǎn)也很多。

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