我和書(shū)的故事作文[共11篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我和書(shū)的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我和書(shū)的故事作文1

　　一談到書(shū)，我會(huì)有許多話說(shuō)，書(shū)，是我的良師益友，更是我生活中不可缺少的一部分，正如毛澤東所說(shuō)：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不讀。”我就是這樣的。

　　現(xiàn)在回憶起來(lái)，我也不知道我是怎么愛(ài)上看書(shū)的。反正，書(shū)看多了，就覺(jué)得書(shū)非常的有意思，書(shū)不僅可以成為我們的營(yíng)養(yǎng)品，而且能積累下大量的好詞佳句，為寫(xiě)作打下很好的`基礎(chǔ)。

　　我家的書(shū)房里的書(shū)柜上，放著滿滿一書(shū)柜的書(shū)，其中，一大半的都是我的書(shū)籍，把我的書(shū)翻翻，會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)里很少有我國(guó)的著作，因?yàn)槲蚁矚g看國(guó)外的名著，國(guó)外著作里，我最喜歡看的一本，就非《神秘島》莫屬了，它主要寫(xiě)的是：有五個(gè)美國(guó)南軍的戰(zhàn)俘，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他們五人一狗坐上了氫氣球逃了出去，由于風(fēng)向的原因落在了一個(gè)太平洋之中的一個(gè)荒島上，他們利用島上的各種資源，住在了一個(gè)崖壁的“石宮”里，并讓自己的生活越來(lái)越好，在危急之中，得到了好幾十次《海底兩萬(wàn)里》中尼摩艇長(zhǎng)的幫助，在火山爆發(fā)之際，又讓格蘭特的兒子把他們帶回了美國(guó)。讓我陶醉在了書(shū)的海洋之中，無(wú)論讀多少遍，我也不覺(jué)得膩，書(shū)可以讓我平凡的生活多彩起來(lái)。

　　我和書(shū)的故事將永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止的符號(hào)，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變的越來(lái)越精彩，越來(lái)越豐富……

我和書(shū)的故事作文2

　　從小我喜歡讀書(shū)，在燦爛的陽(yáng)光下，在膝蓋上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨香，旁邊放在一杯水，聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)美妙的聲音。

　　媽媽為了熏陶我愛(ài)讀書(shū)的品性，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書(shū)架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子，我知道，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，從那是起，就深深地印在我的心里。無(wú)論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說(shuō)、空靈芳馨的散文集、抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限，但對(duì)我影響最深的.還是一本叫做《再試一次》的書(shū)。

　　我的語(yǔ)文一向不好，無(wú)論我怎么認(rèn)真聽(tīng)講，努力做練習(xí)，成績(jī)永遠(yuǎn)是75分上下晃悠。來(lái)回考了幾次成績(jī)都無(wú)太大的變化，我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力。看到我不思進(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒(méi)有多言語(yǔ)些什么。只是在我生日時(shí)，她送我一本書(shū)，名叫《再試一次》。這是一本毫不起眼的普普通通的書(shū)，淡藍(lán)色的封面，淡雅而普通。講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬(wàn)富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦，甚至有些俗套，但是有一句話印象深刻。

　　當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候，千萬(wàn)別放棄，但只要有了書(shū)將他們珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗。

我和書(shū)的故事作文3

　　杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”沒(méi)錯(cuò)，讀書(shū)不但能讓我們進(jìn)步，還可以成為我們一生的朋友。

　　這一天，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，媽媽回來(lái)了，從包里拿出一本書(shū)，說(shuō)：“我今天去愛(ài)書(shū)人書(shū)店給你買(mǎi)了一本書(shū)。”我聽(tīng)了，高興的不得了，說(shuō)：“謝謝媽媽。”媽媽笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這本書(shū)的名字叫《女巫》，我一聽(tīng)這個(gè)名字就覺(jué)得一定很好看，于是，我輕輕地打開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。我的眼睛與字跡一起轉(zhuǎn)圈，遇到好笑的`地方，我就會(huì)哈哈大笑；遇到難過(guò)的地方，我會(huì)情不自禁地小聲哭。這本書(shū)真的太好看了！

　　當(dāng)我看到女巫是沒(méi)有腳、是禿頭、總戴假發(fā)、手只有一英尺長(zhǎng)、戴手套、口水是藍(lán)色、而且總吃小孩時(shí)，我心里怦怦跳，心想：不會(huì)真的有女巫吧？于是，我看上了癮，一直期待下面發(fā)生的事情。

　　看著看著，不知不覺(jué)五分鐘、十分鐘、半小時(shí)……過(guò)去了，我已經(jīng)看到了一半。我抬頭看了看鐘表，哇！足足一個(gè)小時(shí)了，于是，我用書(shū)簽把書(shū)夾到看的地方，準(zhǔn)備下次接著看。

　　瞧！讀書(shū)就是這么有趣，讀書(shū)真好。

我和書(shū)的故事作文4

　　書(shū)，這個(gè)名字對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。它，已經(jīng)陪伴我很多年了。

　　在上幼兒園時(shí)，我看見(jiàn)那些大哥哥，大姐姐手里都拿了一樣?xùn)|西，是什么呢？就是它——書(shū)，我很好奇，回到家里就纏著媽媽買(mǎi)書(shū)，可媽媽卻說(shuō)：“你還小，只認(rèn)得幾個(gè)字，等你長(zhǎng)大了，再給你買(mǎi)。”我很傷心，巴不得快快長(zhǎng)大，好讀書(shū)，終于，在我過(guò)六歲生日那一天，姐姐給我買(mǎi)了一本《一千零一夜全集》，我高興極了，急忙接過(guò)書(shū)，連生日也不過(guò)了，我就像兔子一樣跑進(jìn)了書(shū)房，迫不及待地打開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，一個(gè)字一個(gè)字地讀，我也看得入了迷。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字漸漸多了起來(lái)。

　　有一次，媽媽要出去辦事，囑咐我多做一些課外作業(yè)，我答應(yīng)了，媽媽走后，我寫(xiě)了一會(huì)兒，就不想寫(xiě)了，我想：干什么好呢？做泡泡水，已經(jīng)做過(guò)很多次了，看電視吧，又容易暴露，恩？我的`眼睛一亮，對(duì)了，看書(shū)！我“飛”進(jìn)書(shū)房，在書(shū)架上急切地尋找我想看的書(shū)，咦！這不是我昨天剛買(mǎi)的《笑貓日記》嗎？我把書(shū)拿出來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我讀得如醉如癡，啊！時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒，媽媽就回來(lái)了，看見(jiàn)我在看書(shū)，就問(wèn)我：“我布置的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“還……還沒(méi)寫(xiě)完。”“那你還不快寫(xiě)。”媽媽火冒三丈，狠狠地批評(píng)了我一頓，但是我也沒(méi)有改掉愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。

　　從著幾件事中，我懂得了一個(gè)道理：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。

我和書(shū)的故事作文5

　　彩虹橋、路彎彎，牽著手兒不怕摔，池塘邊荷葉下躲著一只小青蛙，我快要長(zhǎng)大了，別在叫我小朋友，車(chē)窗外雨好大青蛙要一個(gè)人回家。伴著甜美的歌謠我長(zhǎng)大了，伴著父母的雙手凝聚的愛(ài)我長(zhǎng)大了，伴著我的啟蒙老師《中華傳統(tǒng)美德小故事》我長(zhǎng)大了。

　　在我四歲時(shí)媽媽買(mǎi)了這本書(shū)，每天晚上枕著媽媽的雙臂聽(tīng)著媽媽講書(shū)中的小故事我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。懵懵懂懂中我機(jī)械地記住了鐵杵磨成針的李白、尊老愛(ài)幼的子路、愛(ài)國(guó)愛(ài)民的林則徐，不懂得他們所做的做想的包含多少意義，只覺(jué)得故事有情節(jié)有人物好玩，就和我看奧特曼似的有戰(zhàn)神和怪獸足夠精彩的了。

　　但隨著我慢慢的長(zhǎng)大，開(kāi)始正規(guī)的學(xué)習(xí)生活，我開(kāi)始理解其中所包含的意義了。通過(guò)李白的故事我知道了努力學(xué)習(xí)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，從現(xiàn)在起要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)子路借米的故事，我開(kāi)始理解“老吾老，以及人之老，幼無(wú)幼，以及人之幼”，從現(xiàn)在起要尊敬自己的'父母，以及其他的老人，愛(ài)護(hù)比自己小的小朋友。通過(guò)虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐，我開(kāi)始知道“天下興亡，匹夫有責(zé)”，從現(xiàn)在起要熱愛(ài)我們的國(guó)家，做我們國(guó)家的棟梁之材。

　　現(xiàn)在我不局限于聽(tīng)，我開(kāi)始去看這些中華民族傳統(tǒng)的經(jīng)典故事，可以說(shuō)它是我學(xué)習(xí)和生活以至我以后人生的啟蒙。書(shū)中我感悟故事，書(shū)外我經(jīng)歷成長(zhǎng)。愿我以后的學(xué)習(xí)和人生像書(shū)中人物一樣異常精彩。

我和書(shū)的故事作文6

　　大家好！我叫陳佳妍，我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的五年級(jí)的小姑娘。其實(shí)，我以前是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)又不懂知識(shí)的淘氣的小家伙。有許多的人就會(huì)問(wèn)了：你不是說(shuō)你是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的五年級(jí)的小姑娘嗎？咋又變成不愛(ài)看書(shū)又不懂知識(shí)的淘氣的小家伙啦！我會(huì)說(shuō)：我是現(xiàn)在才愛(ài)看書(shū)的，我以前可不愛(ài)看書(shū)。接下來(lái)，就讓我來(lái)分享一下我的閱讀故事吧。

　　故事發(fā)生在我5歲的那年，我還在讀中班的時(shí)候，我們的老師讓我們多讀些書(shū)，多學(xué)一些知識(shí)。我一聽(tīng)傻眼了，我為什么傻眼了呢？因?yàn)槲乙宦?tīng)到"讀書(shū)兩個(gè)字就煩惱，而且我3歲的時(shí)候，曾經(jīng)翻過(guò)外公的一本大書(shū)，大書(shū)里面都是密密麻麻的小黑字，讓人看了覺(jué)得頭都大了。但是，后來(lái)我又是怎么樣喜歡上了讀書(shū)的呢？

　　6歲的時(shí)候，親愛(ài)的`媽媽買(mǎi)了一本非常非常非常好看的書(shū)送給我，我紅潤(rùn)的小臉蛋馬上飄滿了烏云。后來(lái)，我看了一下這本書(shū)，我覺(jué)得挺有趣的，就一下子看完了。就這樣，一本非常非常非常好看的書(shū)改變了我小小的世界。這本非常非常非常好看的書(shū)的名字就叫做《伴隨著女孩成長(zhǎng)的好故事》，這本書(shū)不僅教我怎么做人，還讓我愛(ài)上了閱讀。比如：《灰姑娘》這個(gè)故事告訴我們壞人是沒(méi)有好報(bào)的、《白雪公主》這個(gè)故事告訴我們害別人只會(huì)害了自己、《驕傲的尼俄柏》這個(gè)故事告訴我們驕傲只會(huì)使人落后。

　　從今以后，我要讀更多的課外書(shū)，這樣我不僅學(xué)到了知識(shí)，還愛(ài)上了閱讀，簡(jiǎn)直是"一石二鳥(niǎo)"。I love you！書(shū)。

我和書(shū)的故事作文7

　　書(shū)，是人們邁進(jìn)成功大門(mén)的鑰匙；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，可以給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，讓我們走進(jìn)更廣闊的天地。

　　在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了人生當(dāng)中的第一本書(shū)──《龜兔賽跑》。那是一本沒(méi)有多少字的連環(huán)畫(huà)，那生動(dòng)形象的動(dòng)畫(huà)圖片深深地吸引了我。媽媽買(mǎi)回家后，我就津津有味地看了起來(lái)，看完一遍，覺(jué)得余興未盡接著再看一遍。從此，我便慢慢地喜歡上了讀書(shū)。

　　上二年級(jí)之后，我認(rèn)識(shí)的字更多了，于是天天嚷著讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)看，媽媽也很支持我看書(shū)，只要喜歡的書(shū)，媽媽便毫不猶豫地給我買(mǎi)回來(lái)。買(mǎi)的書(shū)多了，漸漸地，我就有了一個(gè)屬于自己的`小書(shū)架，上面擺滿了我喜歡的各類(lèi)圖書(shū)，每天寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)徜徉在書(shū)的海洋中。

　　上個(gè)學(xué)期快期末考試的時(shí)候，一個(gè)朋友送給我一本《公主故事》，一看書(shū)的封皮我就被吸引住了──上面是一個(gè)金發(fā)碧眼的美麗公主，于是我趕緊讀了起來(lái)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)命令我說(shuō)：“快期末考試了，這段時(shí)間就不要讀課外書(shū)了！”看到媽媽嚴(yán)肅的表情，我不得不忍痛割?lèi)?ài)把它放回了書(shū)架上。晚上，我在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著覺(jué)，眼前浮現(xiàn)出一幅幅《公主故事》的美麗圖畫(huà)，于是我悄悄地把《公主故事》拿出來(lái)，回到床上偷偷地看了起來(lái)，直到把這本書(shū)看完我才安心地睡覺(jué)。

　　我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子！一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！無(wú)論怎樣，誰(shuí)都不能把我和書(shū)分開(kāi)！

我和書(shū)的故事作文8

　　書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們變得博學(xué)多才；書(shū)籍，是一盞燈，為我們照亮前方的道路；書(shū)籍，是五彩生活的萬(wàn)花筒，教會(huì)我們品味生活。

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò)：“要把文章寫(xiě)好，最可靠的多看書(shū)。”我，也是一個(gè)小書(shū)迷，書(shū)也給我?guī)��?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

　　記得秋季的一天，天氣萬(wàn)里無(wú)云，秋高氣爽，天高云淡。我懷著愉悅的心情和爸爸到圖書(shū)館看書(shū)，我剛跨進(jìn)去，就聞到了濃濃的書(shū)香味，我好像控制不住了自己，盡情的在知識(shí)的.海洋里遨游。我最終選擇了一本《三國(guó)演義》，可是爸爸還沒(méi)有找到自己心儀的書(shū)，他找著找著就把我給忘了。可是我卻站在那里如癡如醉地看著，仿佛忘記了時(shí)間，忘記了自己的存在，大概過(guò)了40多分鐘，突然，爸爸急匆匆地跑過(guò)來(lái)重重地拍了我一下，哎呦！這可真痛啊！這時(shí)我才從書(shū)的王國(guó)中走了出來(lái)。

　　書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，書(shū)使我頭腦變得聰明，也使我充滿了自信，使我懂得了真、善、美，我和書(shū)的故事也將永遠(yuǎn)繼續(xù)。

我和書(shū)的故事作文9

　　書(shū)，已經(jīng)陪伴我許多年，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我全神貫注；《紅樓夢(mèng)》讓我淚流滿面；《三國(guó)演義》讓我心潮澎湃；而《綠山墻的安妮》又令我愛(ài)不釋手。

　　讓我百讀不厭的《綠山墻的安妮》是露西·莫德·蒙哥瑪利寫(xiě)的。安妮性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)。她與戴安娜玩的.很好，安妮是一個(gè)孤兒，她喜歡想象各種美好的東西，自從她來(lái)到綠山墻，就擁有了愛(ài)。而正是這種愛(ài)，感動(dòng)了我。

　　陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”我覺(jué)得這句話寫(xiě)得特別貼切。如果有一天，我沒(méi)看書(shū)，就會(huì)感到渾身不自在。

　　記得有一天晚上，我正如饑似渴地讀課外書(shū)時(shí)，突然停電了，我正讀著那最精彩的一段啊！于是我去找媽媽?zhuān)�哀求道：“媽媽�(zhuān)�給我點(diǎn)燃一根蠟燭吧！我想把這本書(shū)讀完。”可是，媽媽竟然無(wú)情地拒絕了：“不行，用蠟燭看書(shū)對(duì)眼睛不好，明天再看。”

　　我靈機(jī)一動(dòng)，趁媽媽出去溜達(dá)的時(shí)候，偷偷拿出手電筒，一手撐著手電，一手抱著書(shū)，看得專(zhuān)心致志。這種竊讀的滋味，使我感到了無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)，還夾雜著一絲膽怯。

　　記得有人曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。”在一本好書(shū)中，你總能得到新知識(shí)，它就像一本讓人愛(ài)不釋手的寶典。感謝有書(shū)陪伴我成長(zhǎng)，讓我暢游在知識(shí)的海洋。

我和書(shū)的故事作文10

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我也是個(gè)小書(shū)迷。

　　有一次，我在圖書(shū)館里發(fā)現(xiàn)了一本《西游記》，我拿起來(lái)就津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老爸喊我回家，叫了我五次我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)槲铱吹锰�入迷了，整個(gè)人都沉浸在書(shū)中。老爸無(wú)奈地走過(guò)來(lái)拍了我一下，我才知道已經(jīng)看了兩個(gè)鐘頭了，該回家了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我能不能買(mǎi)下那本書(shū)呢？”爸爸欣然同意了。

　　第二天早上，我早早地起床繼續(xù)看、早上吃飯繼續(xù)看、中午吃飯接著看、晚上睡覺(jué)接著看，整天都在書(shū)的海洋中暢游。常常忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。

　　還有一次，我在家看書(shū)看得津津有味，家里沒(méi)有水了，爸爸讓我下樓去提水，我只好戀戀不舍地放下書(shū)，拿起桶和水卡就要走。一看爸爸在做飯，心想要不拿著書(shū)吧，說(shuō)著就拿著書(shū)出去了。到了樓下，我一邊看一邊走，不知不覺(jué)就走過(guò)了，走到了小超市買(mǎi)了包薯片就出去了，一不小心被絆倒了，幸好有書(shū)擋著，要不然頭就破了。起來(lái)我才回過(guò)神來(lái)，自言自語(yǔ)道：“我拿著桶和水卡干什么？”過(guò)了一會(huì)兒，我才想起來(lái)我是下來(lái)提水的.，結(jié)果看書(shū)太入迷了。等提完水上樓后，爸爸還問(wèn)我為什么提水要去那么久。

　　書(shū)是我們最好的伙伴，書(shū)是嚴(yán)冬里的火爐，書(shū)是酷暑里的一塊雪糕，書(shū)還是沙漠中的一片綠洲。一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪。是啊，沒(méi)有朋友孤單一世，沒(méi)有書(shū)籍孤單一生。我愛(ài)讀書(shū)！

我和書(shū)的故事作文11

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，人要想在社會(huì)上立足，就取決于知識(shí)文化與修養(yǎng)中，所以，書(shū)就是成為我們汲取知識(shí)的海洋，知識(shí)是永無(wú)止境的，也是無(wú)法估量的。

　　從我能認(rèn)字起，書(shū)就開(kāi)始陪伴著我，我就像開(kāi)著航船在知識(shí)的海洋里自由的穿梭，可以讓我開(kāi)拓眼界，探索新的領(lǐng)域，開(kāi)拓那新領(lǐng)域未知的一片芳香，書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像是形影不離的朋友，我對(duì)書(shū)的著迷，可以體現(xiàn)在日常生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我非常愛(ài)看書(shū)，早上去書(shū)店借書(shū)，到了書(shū)店卻不想出來(lái)，突然看到一本名著《三國(guó)演義》，四大名著中沒(méi)有一本是看過(guò)的，只是在電視中看到過(guò)別人演戲，一看就是幾個(gè)小時(shí)，看到了二十章，突然感覺(jué)手有點(diǎn)兒酸了，腿也有些軟了，出去看鐘子，已經(jīng)快到中午十二點(diǎn)了，著急的向店員借了這本書(shū)，剛出去，媽媽的電話就來(lái)了，說(shuō)“兒子，怎么還沒(méi)回來(lái)啊，去哪玩了?”我說(shuō)“媽?zhuān)�馬上就回去了。”到了家，媽媽質(zhì)問(wèn)我“你不會(huì)是去做什么壞事了吧，早上出去借書(shū)到現(xiàn)在才回來(lái)。”我跟媽媽解釋“媽?zhuān)�說(shuō)出來(lái)你可能不信，在書(shū)店待了四個(gè)小時(shí)在看這本書(shū)，真的我都看的著迷了。”媽媽這才相信我，笑著說(shuō)“三國(guó)演義的電視劇你不是看過(guò)嗎，怎么還看得那么廢寢忘食。”“書(shū)中的和電視劇不一樣的，我就更喜歡看書(shū)上的，寫(xiě)的富有感情。

　　我愿像海綿一樣，在書(shū)的海洋中汲取每一點(diǎn)知識(shí)。在徜徉知識(shí)與文化的海洋中，我會(huì)像對(duì)自己一般地對(duì)待書(shū)，因?yàn)槲遗c書(shū)的故事，才剛剛開(kāi)始，書(shū)，陪伴我成長(zhǎng)，我熱愛(ài)讀書(shū)。

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