我的小伙伴作文[合集]

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的小伙伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的小伙伴作文1

　　我的小伙伴有很多。鄰居中的，院子里的，學(xué)校里的……但和我最玩得來的要數(shù)陳瑩了。

　　她今年12歲，和我差不多大小。她的個(gè)子不高也不矮，淡淡的眉毛；眼睛雖然不大，卻顯得炯炯有神；高高的鼻梁；臉蛋上有些雀斑；還有一張能說回到的小嘴。

　　陳瑩是個(gè)性格開朗，樂于助人的女孩。

　　記得有一次，上體育課，老師讓我們操場跑三圈做一下熱身。我跑著跑著，突然，我腳下感覺有什么東西拌著，“咚---”地一下摔倒了，“哎喲！”我大叫一聲，我小心翼翼地扶著旁邊的一棵樹，慢慢站起來，我感到膝蓋硬生疼，又看了看自己的手，也被跑道上的小石頭磨出了血。后面的陳瑩見了，三步并做兩步快速跑過來，陳瑩見我手上流著血，著急地問道：“怎么了？怎么了？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒注意，不小心摔倒了……”陳瑩著急的說：“走，我扶你去醫(yī)務(wù)室吧！跑道灰塵大，不及時(shí)涂藥會(huì)感染傷口的`！”說完，二話沒說，便拉著我的手，小心翼翼地把我扶起來。

　　陳瑩不顧自己剛跑完步的一身疲倦，給體育老師請(qǐng)完假后，便扶著我上樓去醫(yī)務(wù)室。陳瑩的個(gè)子比我矮好多，扶我上樓也很辛苦。只見她滿頭大汗，不時(shí)地喘著粗氣。看到她辛苦的樣子，我忍不住對(duì)她說：“陳瑩，別扶我了，我比你重好多呢，你扶不動(dòng)我的，讓我自己走吧！”陳瑩勉強(qiáng)笑了笑，說：“不用了。我力氣大著呢！沒事，我們走吧！”

　　好不容易到了醫(yī)務(wù)室，陳瑩一刻也沒歇，馬上把我扶到椅子上，請(qǐng)醫(yī)生幫我涂藥。

　　上完藥，陳瑩仍然扶著我，直到教室后，我坐好時(shí)，她才休息了一會(huì)兒。沒過多久，陳瑩又關(guān)心地問我：“現(xiàn)在好一點(diǎn)了嗎？還疼不疼？”我感激地說：“不疼了，謝謝你啊。”陳瑩聽了，說：“不用謝，我們是好朋友嘛！”

　　放學(xué)后，因?yàn)榻裉焓俏抑等眨�陳瑩也正好和我同一天，陳瑩讓我坐在一邊休息，自己一個(gè)人幫我掃。看著她拿著掃把一下忙這一下忙那，我心里不禁暗暗感激：陳瑩，你真好！

我的小伙伴作文2

　　從小到大，我交過無數(shù)位朋友，但其中最令我印象深刻的，還是我的同班同學(xué)小婷了。

　　小婷的樣子長得很清秀，一雙友善的眼睛水靈靈的，兩片薄薄的嘴唇總是緊緊地抿在一起，一頭烏黑的長發(fā)整齊地綁在頭的左側(cè)，還別了個(gè)精致的卡通發(fā)夾，她的臉上無時(shí)不刻都掛著淡淡的微笑，給人留下一種友好、親切的印象。雖然小婷是女孩，但她卻從不穿裙子，總是穿一條長褲，下面配一對(duì)運(yùn)動(dòng)鞋，無不顯示出一種酷酷的感覺。

　　小婷的學(xué)習(xí)成績很好，一直是班里的好學(xué)生，也是班里的班干部。但她高度的`敬業(yè)精神是值得每一位班干部學(xué)習(xí)的。記得有一次，學(xué)校召開家長會(huì)，老師特意留了我們幾個(gè)班干部下來清理教室。待同學(xué)們一走完，教室里就炸開了，大家都悠閑地坐在桌子上，手里雖拿著掃把，卻絲毫沒有掃地之意。大家你一言我一語的，一會(huì)兒開開玩笑，一會(huì)兒滿教室地跑，一會(huì)兒又談?wù)撈饋恚�教室里傳出一陣陣歡聲笑語，實(shí)在看不出我們是留下來掃地的人。但就在大家鬧著玩的時(shí)候，我似乎隱隱約約聽到一陣陣“沙沙”掃地的聲音。我回過頭一看，原來是小婷，她沒有加入到我們開玩笑的行列中來，而是一直在獨(dú)自默默無聞地清理著教室，彎著腰掃干凈同學(xué)們的一個(gè)個(gè)座位，她的眼神是那么地專注、認(rèn)真，把每一個(gè)角落都掃得干干凈凈，雪白的燈光映照在她烏黑的頭發(fā)上，她時(shí)不時(shí)抬頭抹去額頭上滲出的汗珠，又埋頭掃了起來。掃完后，她又默默地提著拖把去濕水，回到教室后又無聲無息地拖起地板來。我望著她自己一個(gè)人拖干凈的兩大組，一股敬佩之情油然而生。那干凈的地面仿佛已印下了她的足跡，那雪白的燈光仿佛已留下了她勤勞的身影……

　　小婷就是這樣一個(gè)人，在工作上，無論是小事大事，她總是盡自己的全力默默地去把它做完，卻從沒有抱怨過一句不好聽的話，她盡職盡責(zé)，勤勤懇懇，與那些懶惰自私的人相比起來，可真是天壤之別。小婷不但是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是班干部們學(xué)習(xí)的榜樣，更是全體同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣！

我的小伙伴作文3

　　他，留著一頭烏黑的短發(fā)，高高的鼻梁下露出一張能說會(huì)道的小嘴，一雙濃眉大眼更是時(shí)常放射出智慧的光芒。他，就是廖洋。 如果要評(píng)一個(gè)“最佳書迷獎(jiǎng)”，抱走桂冠的必是廖洋無疑。

　　這不，“叮——”上體育課的鈴聲響了，同學(xué)們歡呼著，一窩蜂擁出了教室，操場上頓時(shí)熱鬧了起來。“杜……杜哲寧！”劉強(qiáng)氣喘吁吁地跑了過來，“你看見廖洋沒有？”“廖洋？他沒在操場上嗎？”我驚異道。劉強(qiáng)輕輕搖了搖頭：“沒有。”忽然，他眼睛一亮，將手一指，“那個(gè)是不是廖洋？”我定睛一看，誰說不是呢？只見他雙腿交叉著靠在墻壁上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他手上那本厚厚的《滿江紅》，一臉的專注。“唉——”我不禁苦笑道，“真不愧是一個(gè)十足的‘書迷’”

　　說廖洋是“書迷”可以，但如果說他是個(gè)不熱愛集體的`書呆子，那可真是冤枉他了。

　　記得又是一個(gè)陰涼的清晨，我蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。“好冷哪！”一陣秋風(fēng)吹過，我一哆嗦，下意識(shí)地裹了裹外套，一抬腿跨進(jìn)了校園的大門……“沙，沙——”一陣熟悉的聲音從教學(xué)樓傳來。我快步走上前去，只見廖洋正拿著掃帚在掃地呢。他微瞇著雙眼，略略將背一弓，一把掃帚在他手中不停地?fù)]舞著，生怕疏漏了一粒灰塵。

　　“杜哲寧，早上好哪！”“嗯，早上好。”我咽了口口水，不解道，“你上周剛掃完，這周不是該王明掃了么？”“沒事兒，他家長嫌天太冷，不肯讓他掃，。我也不能眼睜睜地看著我們的樓道這樣臟下去哪！

　　沒事兒的。”他微微笑了笑，又拿起了掃帚，全神貫注地掃起來。

　　這就是廖洋，這就是博覽群書的廖洋，這就是熱愛集體的廖洋！

　　我為有這樣的伙伴而自豪！

我的小伙伴作文4

　　從小到大我有很多小伙伴，但是，我最欣賞的小伙伴就是——郭子瑜。

　　她留著長長的頭發(fā)，總愛梳個(gè)“馬尾辮”。她有一雙水靈靈的大眼睛，中等個(gè)頭兒，嘴巴大大的，一笑就出現(xiàn)了兩個(gè)小酒窩。經(jīng)常穿著粉紅色的衣服，就像仙女下凡。

　　郭子瑜最大的特點(diǎn)就是愛讀書，可不是一般的愛呀!可以說已經(jīng)到了癡迷的地步了，看起書來就忘記了周圍的一切，甚至連自己都給忘了。

　　一個(gè)星期天，我、爸爸、郭子瑜上街，我只顧和爸爸說話，到發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，我要郭子瑜評(píng)理，才發(fā)現(xiàn)她不見了，我和爸爸像熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們沿著來時(shí)的路往回走去找她，終于在一家書店里找到了她，當(dāng)時(shí)她站在書架旁，手里捧著一本書，津津有味的`看著，眼睛一眨也不眨，我心中的一塊大石頭落下來了。我看著她專注的樣子就想逗她一下。于是，我悄悄地走過去，在她背后大喊一聲，本想嚇?biāo)�一下，誰知，她竟然一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。我非常納悶，只見她嘴角露出不易察覺的微笑，我想她一定是被書中精彩的情節(jié)勾走了魂。這時(shí)爸爸等急了，一把奪回她的書，郭子瑜終于回過神來了，央求道：“讓我再看一會(huì)吧!”我搖搖頭說：“不行，快六點(diǎn)鐘了。”“什么?快六點(diǎn)了，難怪我的肚子咕咕叫呢。”雖然這樣說著，但是她的眼睛始終沒有離開過那本書。爸爸說：“既然餓了，走回家吃飯了。”這時(shí)她轉(zhuǎn)過頭笑嘻嘻的說：“可是，我見到書就不餓了。”我和爸爸同時(shí)張大了嘴巴：“啊!”

　　雖然看書時(shí)她很著迷，可是玩起來還是個(gè)機(jī)靈鬼呢!課間，我們玩警察抓小偷的游戲，她這個(gè)“小偷”可是最難抓的呀，比“警察叔叔”還機(jī)靈。

　　這就是我的好伙伴。她既讓我敬佩又讓我發(fā)笑，不過一定會(huì)帶給我快樂，我特別喜歡她。

我的小伙伴作文5

　　從上幼兒園之前那么小的時(shí)候開始，我就有一個(gè)如影隨形的小伙伴，他叫小昊霖。

　　昊霖長著一張象鬧鐘一樣圓圓的臉，笑起來兩個(gè)眼睛瞇成了一條縫。他長得有些胖，跑起來的樣子，象肉墩墩的小企鵝似的，一搖一擺的可愛極了！

　　昊霖聰明，還有些頑皮。有一次，我們一起去郊外游玩。我和他在陽光普照的田野里奔跑、嬉戲……忽然，昊霖發(fā)現(xiàn)了一只鴨子在田埂上梳理羽毛，只見他踮起腳尖，躡手躡腳地，悄無聲息地慢慢靠近那鴨子，然后輕輕地拾起一塊小石頭，一扔。

　　嘎……嘎……

　　鴨子沒有被扔的到，卻被驚嚇得魂飛魄散，連跑帶飛地?fù)湎蛄怂�里。昊霖卻又蹦又跳、歡呼雀躍第叫著，還轉(zhuǎn)身用力地向我揮手，燦爛地開懷大笑，那高興勁兒簡直無語言表。

　　昊霖雖然有些頑皮，但絲毫影響不到他認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　曾經(jīng)有一次，我去找他玩。他媽媽開門后，我知道了他在學(xué)習(xí)，就悄悄地來到了他的書房，看見他正專心致志地演算、寫畫。于是，我輕輕地往他身旁湊上去一看，怔住了：一大堆試卷；一本一本的教科書；一篇一篇的復(fù)習(xí)資料……，他友好地示意我先自己玩一會(huì)兒，就不理我了。我也不好意思打斷他學(xué)習(xí)，就移步到他家客廳坐下等他。我又看電視，又和他媽媽聊天，時(shí)間過了好久，他還在唰唰寫著，兩個(gè)多小時(shí)后他終于出來了。“呀！航航，對(duì)不起，我都忘了你來找我玩了。”我看到他，略有些疲憊。再看他的手上，捏著兩張寫得滿滿的.八頁試卷。天啊！他學(xué)習(xí)起來真認(rèn)真啊！竟然一口氣做了兩張卷子，還絲毫沒動(dòng)彈。最終，他的勤奮讓他如愿以償，考上了理想的初中。

　　這就是我形影不離的好伙伴——昊霖，盡管他也頑皮，但他孜孜以求的學(xué)習(xí)風(fēng)格依然是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我的小伙伴作文6

　　我有一個(gè)非常要好的小伙伴，她留著整齊的劉海，齊耳的短發(fā)，可愛的白色鏡框，還有一張笑臉。因?yàn)槲覀兊膵寢屖呛芎玫耐�事兼朋友，所以我倆自然成了好朋友。我這個(gè)朋友滿滿不僅給我?guī)�來歡樂，還令我刮目相看。

　　媽媽有事時(shí)，會(huì)讓滿媽接我去她家，有時(shí)我也邀請(qǐng)滿來我家。一次我去滿家，幾乎把能玩的東西全玩了一遍。“還有什么可玩?”我問滿。“不然咱們做蜂蜜蛋糕吧!我家有烹飪書。”滿竟然會(huì)做蛋糕!我從來沒有烹飪過，更別說做蛋糕了!我想。滿似乎看出我的心思，說：“沒關(guān)系!你拿配料、餐具，幫忙就行了。”滿拿出烹飪書，“配料：面粉、雞蛋、蜂蜜、糖……”她一邊念，一邊和我取配料，用秤稱之后，滿把一些配料加上水和起面來。我饒有興趣的把洗干凈的手放進(jìn)面盆里，也和起來，和面真有趣呀!不一會(huì)兒，面和好了。滿滿用勺把和好面倒進(jìn)小盆，放進(jìn)電飯煲加熱。“沒有烤箱可以用電飯煲代替!”滿解釋說。“滴!滴!”半小時(shí)后，電飯煲叫起來。滿取出香氣四溢的蛋糕，切成幾塊分給大家吃。雖然烤得有點(diǎn)糊，但是蜂蜜味繚繞在口中，味道好極了。

　　還有一次媽媽加班，滿媽又把我接到她家。這天天氣悶熱，在家里還不及外面涼爽。滿滿姥姥便說：“天氣這么熱，家里又沒什么可玩的，你們?nèi)ト嗣窆�司玩�?”我們倆?兩個(gè)小孩?是不是有點(diǎn)危險(xiǎn)?但是家里又太熱……我猶豫著。“沒事，我經(jīng)常獨(dú)自去超市幫媽媽買東西!”看著滿滿自信的樣子，我放心的.走出家門。

　　經(jīng)歷這兩件事以后，我有時(shí)會(huì)請(qǐng)求媽媽讓我打雞蛋，下樓買東西(做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng))。我跟滿滿這個(gè)小伙伴，學(xué)到了不少(我原來從未接觸過的)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了獨(dú)立。希望我們能一起考上理想的中學(xué)，甚至高中。我很高興有滿滿這個(gè)小伙伴!

我的小伙伴作文7

　　“轟隆”一聲將正在做作業(yè)的我嚇得不輕，我氣沖沖地去尋“罪魁禍?zhǔn)住保瑓s見那個(gè)家伙一臉無辜地望著我。它啊，就是我的小伙伴——小貓咪豆豆。

　　豆豆體型還很小，只有一個(gè)娃娃一般大，但它的性格伶俐著呢！瞧，圓圓的腦袋，一對(duì)小耳朵總是機(jī)敏地直豎著，黑溜溜的眼珠顯得炯炯有神，一個(gè)圓滑的貓鼻子時(shí)常一抽一抽的，還有那張扁扁的`嘴也是一天嚼個(gè)不停。

　　豆豆還有一身引以為傲的光滑、柔順的皮毛，黃褐色的，像一襲金黃的貂毛大衣。別看這小家伙不起眼，其實(shí)它可愛美了，每天都要蜷縮到陽臺(tái)上，對(duì)著那面大鏡子，用爪子梳理自己的毛發(fā)，非得仔仔細(xì)細(xì)、上上下下整理好幾遍。最后再站起來，像個(gè)貴婦人似的對(duì)著鏡子左右晃悠一圈，看到自己身上沒有一根雜毛了，這才悠哉悠哉地去一邊玩了。（原創(chuàng)作文 ）

　　豆豆還有一個(gè)特點(diǎn)——貪吃。每天我們開飯時(shí)，豆豆不論在哪兒，只要聽見媽媽那一句：“開飯了！”它準(zhǔn)會(huì)不顧一切地飛奔過來，兩眼發(fā)亮，小鼻頭一抽一抽的，像是在嗅著自己的美味在哪里。我們將為它準(zhǔn)備好的魚骨丟給它，小家伙便不管不顧地吃了起來，瞧瞧這狼吞虎咽的吃相吧：兩只前爪慵懶地搭在一邊，后腿盤在身體后，一條黃色的尾巴悠悠擺擺，低著腦袋，雙眼直勾勾地望著自己的美食，嘴里塞著魚骨頭，“嘎嘣嘎嘣”地十分享受地嚼了一塊又一塊，根本停不下來。要是周圍環(huán)境突然有什么風(fēng)吹草動(dòng)了，這小家伙立刻伸出爪子來緊緊護(hù)住自己的美味，探著頭，伸長了脖子不停向四周打量著。

　　記得有一天，我正在衛(wèi)生間洗頭發(fā)，洗發(fā)水在我的頭上被沖散，一滴滴化身成白色泡沫滴在地上。這時(shí)，豆豆那個(gè)好動(dòng)的小家伙不知什么時(shí)候被那些如棉花一樣雪白的泡沫吸引了，它搖著尾巴慢吞吞地走了進(jìn)來，“啪啦”一聲，你猜怎么著，這小家伙沒走穩(wěn)，爪子一打滑，一個(gè)屁股蹲摔得一愣一愣的。

　　豆豆啊——我最好的小伙伴，你一定要快快平安長大，早日為我們家捉老鼠哦。

我的小伙伴作文8

　　我大聲歡呼一聲：耶！我有寵物了，好耶！媽媽見我這樣，不刀忍心地說：別吵，否則我馬上改變主意。那。看你這樣，走吧。我已駿馬奔馳的速度，穿好衣服，穿好鞋子，說：OK！媽媽這才不緊不慢地和我走出家門。

　　到了公園里的賣魚店一看，有的魚穿著白衣裳游來游去，像一位穿著婚紗的姑娘。有的是紫色的，像一顆小小的葡萄在水中飄蕩；有的又是漆黑一片，像是被烤熟了的烤魚，可愛極了。我的目光停留在一條頭帶小紅帽，身穿白衣裳的小魚上。我問老板：叔叔，這條魚多少錢。老板看后，便從嘴里吐幾個(gè)字：這條小魚給你便宜點(diǎn)，就8.7元吧。

　　我用可憐的.眼光看著媽媽的眼睛，媽媽看了看我，又說：那就買三條吧。我又說：媽媽，我不要三條一樣的。我的眼光又掉落在兩條一黑一紫的小魚身上。老板看出了我的心思，便說：共23元。媽媽滿臉哭泣的付了錢。

　　我一臉陰笑，又說：那。魚缸。媽媽說：就用盆子！我們都板著臉回家了。回家之后，我趕緊給我們的寶貝安家樂業(yè)。我給它們安家之后，指著那條黑魚問媽媽：這只叫什么？又分別指了另外兩只它們叫什么？媽媽望了望我，說：它們分別叫‘黑珍珠’‘鶴頂紅’‘紫珍珠’。我又分別叫它們：‘紅’‘黑’‘紫’。我每天放學(xué)都去喂它們，看它們。過了一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)黑有一點(diǎn)毛，這是怎么回事？

　　我趕緊去查電腦，網(wǎng)上寫著：沒什么，用鹽水泡一下就可以了。

　　我半信半疑用柜子里的一個(gè)紙杯，抓一大把鹽，放到紙杯里，再加上許多冷水。我把黑放進(jìn)紙杯里。大約過了兩天，黑就翻肚皮了。我把這件事告訴了媽媽，媽媽摸著肚皮笑著說：你把‘黑’馴成第一個(gè)能下死海的魚嗎？我這才反應(yīng)過來。盆子里的‘紅’和‘紫’，我和媽媽一樣，張著嘴，像是在嘲諷我。

　　我輕柔地對(duì)它們說：討厭，有這么好笑嗎？哦，寶貝。

　　我和魚兒開始了特別的生活。

我的小伙伴作文9

　　有一個(gè)人，帶著一副小眼鏡，眼鏡后有一雙閃著智慧的光芒的大眼睛，他就是張景林。

　　他特別喜歡和別人討論學(xué)習(xí)。前天，我們考試后走在放學(xué)回家的路上，他突然對(duì)我說：“王玉璽，你還記得下午的考試中有一道是68：51，要求化簡比，你是怎么做的呢？”“我是把51變成17×3。然后，用68÷3，除不開；再用68÷17，就知道得數(shù)了。”我說。“呀，你比我的方法簡單多了。”他邊說邊用佩服的目光看著我，“我是首先用51÷2，再51÷3，÷5、÷7，÷9……這樣一比較，我的方法太麻煩，還浪費(fèi)時(shí)間。下次我也用你的方法。”其實(shí)我也很欣賞他利用走路時(shí)間討論、思考問題的做法。

　　他不僅喜歡討論學(xué)習(xí)，而且喜歡幫助人。有一次課間，我們正在玩老鷹捉小雞的游戲。突然我摔倒了。血珠頓時(shí)從膝蓋上滲出來。張景林看見了，立即跑過來，焦急地問：“你一定很疼吧？我扶你去醫(yī)務(wù)室。”到了醫(yī)務(wù)室，他馬上打開抽屜，拿出了酒精、棉簽，他先用酒精把棉簽沾濕，把我的傷口周圍的.泥土擦拭干凈，然后換棉簽輕輕地轉(zhuǎn)著圈擦拭我的傷口。“啊！太疼了！”我眼淚都流出來了，“男兒有淚不輕彈：這會(huì)兒是疼，一會(huì)兒就好了。消毒后會(huì)好的更快。這就好了。”我心中的石頭終于落地了，真誠地說：“張景林，謝謝你，我要向你學(xué)習(xí)，當(dāng)別人有困難時(shí)我也會(huì)去幫助他。”“好，我支持你。”他笑嘻嘻地說。

　　我喜歡張景林，更喜歡他愛談?wù)搶W(xué)習(xí)和愛幫助人的特點(diǎn)。張景林，我永遠(yuǎn)的好伙伴，愿我們的友誼地久天長。

我的小伙伴作文10

　　她默默無聞，她并沒有過多的言語，但她總能做出偉大的舉動(dòng)使你溫暖，向你伸出援手。

　　蜜蜂采密就像她幫助同學(xué)一樣理所當(dāng)然，失去了她就像嬰兒失去母親溫暖的懷抱一樣；失去了她就像小樹失去大樹的遮風(fēng)擋雨

　　在你傷心難過時(shí)，安慰那是最重要的_______“沒事吧！別哭了!來！把眼淚擦干!”隨著拿出了一張紙遞給了盛振雅，盛振雅一邊哭一邊用微軟的聲音說：“謝謝”他并沒有回答只是把一只手放在盛振雅的肩膀上，臉貼在盛振雅的耳朵上，對(duì)盛振雅說：”快!別哭了。“

　　教室里鴉雀無聲只有一陣陣‘‘齊刷刷’’的寫字聲，只有第四組中傳來時(shí)斷時(shí)續(xù)的吵鬧聲，那吵鬧聲震耳欲聾，教室里原先的沉寂早已被打破

　　大家都不約而同地向第四組看去，只見盛振雅雙手抱頭，埋頭號(hào)啕大哭。有的同學(xué)好像諾無其事，有的同學(xué)落井下石根著盛振雅一并號(hào)啕大哭；而有的同學(xué)則瞄了一眼就回過頭來；還有的同學(xué)實(shí)在讓人忍無可忍，他們?cè)谑⒄裱排赃呡p蔑的一笑。這些人萬萬沒有想到這樣造成的后果，盛振雅越哭越厲害，并將自己的哭聲調(diào)到最大，讓整個(gè)教室混亂一片

　　在這片混亂中有一位戴眼鏡的女同學(xué)離開了自己的位置快速地走到了盛振雅的身旁并投以關(guān)切的眼神默默注視著盛振雅，盛振雅發(fā)現(xiàn)有人走到了自己的身邊便繼續(xù)放聲打哭，不久戴眼鏡的女同學(xué)還是沒反應(yīng)。盛振雅在也沒有力氣了便將頭一扭，將頭埋住默默無聲

　　“齊刷刷”的聲音只是加重了寂寞，過了一會(huì)兒，隱隱約約有微弱的嘈雜聲，或許是有人抄好了，一位同學(xué)走了過來對(duì)戴眼鏡的.女同學(xué)說：“別管盛振雅了，她就是愛哭！”說完便回到了座位。

　　慢慢地，慢慢地，盛振雅漸漸將頭抬起，盛振雅的眼睛以經(jīng)哭紅了，還有微弱的哭聲，呼吸一喘一喘的，戴眼鏡的女同學(xué)一喘一喘的便伸出手輕輕地去拍盛振雅的背，見好多了就回到了座位上。

我的小伙伴作文11

　　我的童年生活中，有許許多多的小伙伴。其中謝洪旺是我最喜歡的小伙伴。

　　在小時(shí)候，她給我留下的印象很不好。自滿、驕傲、看不起別人，大家打心眼里討厭她，終于，她轉(zhuǎn)學(xué)了。時(shí)間一天一天的過去了，我們大家都把她忘記了。沒想到，暑假的一天，驕陽似火，火辣辣的太陽當(dāng)頭照，我只好躲在家里，不敢出門。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話鈴響了，我急忙去接電話。一個(gè)陌生而又熟悉、誠懇的聲音響起。“中毅，你好，我是洪旺，以前的事是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒。”一下子一種無聲的東西往下落。沒想到這幾年，他竟發(fā)生了這么大的變化。我含著熱淚說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)就改就是好孩子，我們還是好朋友。”“嘟”一聲電話掛斷了。我悻悻地離開了電話機(jī)。我多么想再與他通會(huì)兒電話呀，可她卻無情地掛了電話。

　　我不光喜歡她那知錯(cuò)就改的品德，更喜歡她那助人為樂的精神。記得一次，我和她一起去旅游，一路上的風(fēng)景美不勝收，引人入勝。這時(shí)，我們看見一個(gè)小朋友在馬路上玩。洪旺說：“我們叫小朋友趕快離開馬路吧！”我卻說：“別管她，咱們走吧。”她很不忍心地繼續(xù)往前走。突然，一輛車子從小朋友的'背后開來。小朋友沒有發(fā)覺，還在玩。洪旺聽到汽笛聲，就知道小朋友有危險(xiǎn)，她猛地一下子轉(zhuǎn)過頭，看到了汽車，看到了小朋友，看到了他們之間的距離。她一下子飛奔了過去，跨過了欄桿，一個(gè)箭步飛身，抱著小朋友沖出了馬路。在場的人都贊揚(yáng)他，說她是少有的愛幫助人的孩子。聽到表揚(yáng)，他微微地笑了一笑說：“這沒什么，這是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的事。”

　　現(xiàn)在，洪旺的這種品質(zhì)已在我心中生根、發(fā)芽。

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