我的小伙伴作文

時間：2023-09-29 20:53:48 好文我要投稿

我的小伙伴作文15篇【精品】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我的小伙伴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的小伙伴作文15篇【精品】

我的小伙伴作文1

　　小伙伴，人人都有。但是我的小伙伴又有些不同，你想知道他是誰嗎？請聽我慢慢道來——

　　他叫王建軍，你可能會感到奇怪，整么叫建軍，莫非是建軍節生的？對了，他一米四六的樣子，紅樸樸的臉蛋上嵌著雙炯炯有神的眼睛，射出充滿智慧的光芒。臉上一張紅紅的嘴巴，好像兩片紅楓葉似的。

　　他有一副急躁的脾氣。記得有一次做作業時，碰到了一道步驟繁多的.題目。只見他沒做幾步就拿拳頭打作業本，并且說：“怎么這么久還沒解出來呀？”這么多怎么解的完喲？“說完，他又繼續寫。可是沒過多久，他又打起桌子來了，邊打邊說：“還寫不完，不會是沒解的題目了吧？”說著，就坐下來哭！還邊哭邊說：“怎么會這么難哪！簡直可以號稱第一難題了。”說完，就把作業本和書全都扔得遠遠的，氣忿忿地說：“我不做你了，看你就煩。”這樣你的脾氣還沒改。

　　他個性開朗，愛笑，談笑風生。開心的時候就哈哈大笑，大家也跟著笑，給教室帶來了快樂的氣氛。

　　他思想積極，喜歡助人為樂。

　　記得那一個酷熱的中午，知了在樹上埋怨著老天，我和他迎著列熱往家里趕，經過太平橋時，看見一個老人滿滿一車的西瓜正在吃力的往橋上推，可是始終推不上去。這時，他拉著我往那里奔，我甩開他的手，說：“干啥。”他說：“你看、沒看見那位老爺爺正在吃力地推車嗎？”我說：“看見了。”“那你還不去幫他？”他說。我說：“這樣熱天運動就出汗，幫他推車不更會熱汗淋漓嗎？”沒等我說完，他就跑去幫老爺爺推車了。那老爺爺感覺輕松了一些，往后一瞧，看見后面有個人。老爺爺問：“你

　　叫什么名字？”他說：“等會再說”小軍使出了吃奶的力氣也沒把車在推動了。我就跑去幫他，我和他使出吃奶的力氣才把車子推動了，慢慢地把車子推到橋中央。；老爺爺說：“等下了橋，送給你幾塊西瓜嘗嘗。”我剛想說好，就被他拉到小胡同慢慢走了。我都快熱死了，他還在那里走著，好像一陣涼風吹到他的心里那樣舒服。

　　同學們，你覺得我這個小伙伴怎么樣？

我的小伙伴作文2

　　湛藍的天空下是一片綠茵茵的操場，在操場上有一個我的小伙伴，正助跑著用正腳背把足球抽射向球門，只見足球飛向了球門，但是最終卻被橫梁擋開了。

　　這位在球場從苦練的小伙伴便是劉暢，我和他以前就是同班同學，但是也不怎么往來，更談不上是朋友了。我們的友誼完全是因為在學校足球隊一起起早貪黑訓練中培養出來的。

　　當時我看著別的班至少都有兩個人在校隊訓練，自己覺得很孤單，這種情況在劉暢進入校隊后被改變了，我也不由地對他產生了好感，也許就是因為他是我校隊里唯一的同班同學的緣故吧。劉暢剛進入校隊時，因為訓練時間短，踢得的確不好，不過這是正常的，萬事開頭難嘛。我們在兩人一組的傳接球訓練中，我也經常主動和他配對訓練。時間一點一點的過去，他原來的白嫩的臉龐也變成了紅色、進而又變成棕銅色、最終變得和我們校隊球員一樣的黑黑的顏色。

　　他的頭發也是奇特的，向一邊倒，他說是他做題時總會習慣性的用手將頭發擼向一邊，從小擼到大，頭發就成了這樣的效果了。他的眼睛也是炯炯有神，臉龐胖胖的，嘴唇像臘腸一樣厚實，一看就是一個很忠厚值得交往的人。

　　劉暢每天都要和我講笑話，不過他經常是說到一半就自己說不下去了，自己捂著肚子大笑，嘴巴張的老大，說不上來想什么樣的表情，反正很有些夸張的樣子了。

　　我始終忘不了我們一去外地打全國比賽的日子，我們在場上互相配合，相互支援，配合的非常默契，我們校隊也最終取得了第三名的好成績。當然，我們都是孩子，怎么能不愛玩呢？我們在一起總是非常的快樂，經常是話說不了三兩句就開始笑了，這樣的笑聲是發自我們肺腑的快樂，是最真實的笑聲。記得在打比賽時，又一次我們半夜兩點左右在酒店里晃悠，被教練逮了一個正著，一人被教練賞賜了一腳，然后才乖乖的`睡覺了，這也算是有難同當，有福同享吧。

　　我素來不知道天下有這樣多新奇的事情，劉暢經常給我講各種各樣的奇聞異事，也使我掌握了很多新的知識，當然，我也給他講了很多我的所了解的事情。我們互通有無，這大概就是三人行必有我師吧。

　　劉暢是我的好同學、好隊友、好朋友，我愿意在以后的歲月里和他一直做好朋友。

我的小伙伴作文3

　　去年暑假，大伯送給我一只小狗，非常可愛。

　　小狗長著一身灰黑色的細毛，用手一摸軟綿綿的，像緞子一樣光亮。它有一雙烏黑的大眼睛，總是滴溜溜地轉著，隨時警惕地注視著周圍的事物。它那胖胖的身軀特別逗人喜愛，叫聲又響又亮，我特別喜愛這個新伙伴，便給它取了一個漂亮的名字——貝貝。

　　一天下午，我放學回家，不見了小狗貝貝。我著急地問媽媽：“貝貝哪兒去了?”媽媽一開始不告訴我，后來經不住我一再追問，媽媽終于說了實話：“我養了一窩小兔子，怕小狗長大了吃兔子，就把小狗扔到了金線河邊。”我聽了以后不住地埋怨媽媽：“貝貝才剛剛滿月，你就把它扔出去，它又不會捕食，非得餓死不可，你怎么這么狠心!”媽媽聽了我的話，也覺得非常后悔，于是和我一起拿著手電筒去河邊找。天漸漸地暗下來，西北風呼呼地刮，豆大的雨點往我臉上砸，我大聲地呼喊著貝貝的名字，一想到它被雨水淋得像落湯雞一樣，我的心里有說不出的難受。

　　一天過去了，又一天過去了，轉眼間又到了星期六，還是不見小狗貝貝的`影子，我再也坐不住了。下午一放學，我就走出校門，去尋找貝貝。在河邊，我聽看樹林的老大爺說南面的小河溝邊有一只小狗，我趕緊騎上自行車來到這里，朝著空曠的河岸高聲呼叫：“貝貝，貝貝，快出來。”草叢里竄出了小狗貝貝，望著它瘦弱的樣子，我緊緊地把它抱在懷里，眼淚止不住流了下來。

　　貝貝是個忠誠的衛士。一天，有個陌生人來到我家，推開大門就往里闖，貝貝以為他是壞人，猛然奮不顧身地撲了上去，與那人頑強地搏斗起來，直到爸爸回來才喊住了它。此時貝貝已經累得筋疲力盡了，趴在地上大口大口地喘著粗氣。后來看到那人與爸爸親切地交談，聰明的貝貝似乎明白了什么，不好意思地走到客人面前，站起來用兩條前腿抱住客人的右腿，恭恭敬敬地鞠了一個躬，逗得我們哈哈大笑。

　　貝貝很聽話。每天晚飯后，我們全家人都喜歡帶它去玩。它與其他的小狗互相追逐，互相打鬧，互相玩耍。但是只要一聽到我的呼喚，就立即飛奔而來。

　　這就是我的小伙伴——可愛的貝貝，我會永遠地喜歡它。

我的小伙伴作文4

　　“淘氣包”鄭好在我海洋般的寬闊的腦海中，記載著許多令我難忘的人物。最令我難以忘懷的人就是我永遠的朋友——“淘氣包”鄭好。

　　他學習成績一般，長相倒有幾分可愛。秋水般炯炯有神的眼神總是東張西望。蹦蹦跳跳的腿總是悠來逛去的。他平時不是給老師添麻煩，就是招惹大家生氣。所以，他又被我們成為“麻煩王”。

　　他雖淘氣，但有時也令人十分感動。

　　一天早上，同學們紛紛來到學校。當上課鈴聲響過之后，我們班的“淘氣包”還沒有來。老師站在講臺上，輕聲地問著：“明天，明天是什么日子呀？孩子們？”同學們異口同聲地答道：“中秋節！”老師又問：“那么，中秋節要干什么呀？”我們再次齊答：“吃月餅！”“那么，就由我們班的一位同學與大家一起分享月餅吧！”老師微笑著說。老師的話音剛落，只見我們班的“淘氣包”悄悄地擠開門，懷里抱著大大的一個盒子，慢慢地走了進來。只見他，低著頭，紅著臉，一言不發。我們看著，總覺有點莫名其妙。當他緩慢地走上講臺時，他輕輕地抬起頭，當他的眼光和我們的眼光相遇時，他又把頭低了下去。

　　老師在旁邊和藹地說：“沒事的，你說吧，孩子。”他又慢慢抬起頭來，看看老師，又看看同學，終于，他

　　鼓起勇氣，眼含著淚水說：“同學們，我們我們馬上就要上中學了，我們就不會在一個班級了。可能，有些同學再也不會見面了。所以，就請同學們一起體會一下我們在一起的美妙時光吧！”

　　他剛說完，所有的同學都聽懂了，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　在掌聲的伴奏中，他輕輕地用袖子擦擦了眼淚，可止不住的眼淚依舊在他的臉龐上流淌著。

　　過了一會兒，他強忍淚水，把早已分好的六十二份月餅分給了每一位同學。我們都穩穩地接過月餅，嗅了嗅，好香呀！我們聞呀，聞呀，我們好像一下子又回到了大家在一起歡歌笑語的`時候

　　當我們沉浸在月餅甜甜的味道時，同學們早已淚眼模糊了。我想：這塊小小的月餅呀，記載了我們兒時太多太多的歡聲笑語，記載的是我們心手相連濃濃的友誼！好甜呀，這塊小小的月餅！好甜呀，我們純真的友誼！

　　我們平時討厭的“淘氣包”呀，你就是我們最好的伙伴！你就像一個永遠長不大的孩子，永遠停留在愛的海洋里

　　在我們的心里，你不再是“淘氣包”了，而是我們永遠的朋友，永遠忘不掉的朋友！哪怕遠隔天涯，我們也會大聲地說：“海內存知己，天涯若比鄰！”

我的小伙伴作文5

　　我的小伙伴——笨笨

　　那是一個不平凡的春日,那一天,一個毛絨絨的“小雪球”滾進了我的家。我欣喜地抱起了“小雪球”,仔細一看,“小雪球”其實是一只小公狗。

　　它全身雪白,毛軟軟的,摸著真舒服。它的眼睛像兩顆寶石,烏黑發亮,它的鼻子又大又黑,上面沾著幾滴水珠,它的嘴巴合著的時候,就像一條黑線,而它的嘴張開時,露出兩排白得發亮、尖尖的牙齒,讓我望而生畏。它的兩只耳朵尖尖的,向上豎著,四條腿又短又粗,尾巴向上翹著,可愛極了!看著它一副憨厚的表情,看著它做事傻呵呵的樣子,我給它取了一個有趣的名字——笨笨。

　　笨笨剛來我們家的時候,乖乖的,不惹事也不亂鬧,就趴在自己的小窩里睡大覺。我在心里真是又高興又悲傷:雖然笨笨很乖,不用我整天為它操心,但是,我養狗狗就是為了能有個好朋友陪我玩的,笨笨除了吃飯,根本都不搭理我,我覺得自己更無聊了。可是,過了大約一個星期,笨笨的本性就暴露出來了。

　　白天,它啃拖鞋,啃椅子,媽媽說它是在磨牙。那段時間,我們家的拖鞋被它咬爛了好幾雙,木頭椅子也被它咬得慘不忍睹。總之,一切能用來磨牙的東西都被它咬了一遍。晚上,我練琴的時候,它“嗚—嗚—嗚”地叫,樓道里一響起腳步聲,它就沖到門口,“汪汪汪”的狂吠。就這樣,笨笨攪得我好幾個星期不得安寧。

　　笨笨的這一系列行為舉止,讓我既是喜歡又是害怕,所以,我從來不敢把笨笨抱起來。可是有一天,發生了一件事,讓我改變了自己對笨笨害怕的心理。那天中午,我一邊哼著歌一邊走進了家門,使我萬萬沒想到的是,笨笨一下子撲到了我的腿上,張大了嘴巴,好像想咬我一樣,我大驚失措,尖叫起來:“啊呀!笨笨要咬我了!”

　　奶奶看見了笨笨抱著我的腿的景象,不由得哈哈大笑:“笨笨不是要咬你,而是想和你抱一抱。”我半信半疑,但當我看到笨笨眼睛里流露出的真誠的目光時,我毫不猶豫地抱起了笨笨。笨笨用它的舌頭舔著我的`臉,讓我感到了一絲溫暖。從此,我便友好地對待笨笨。我經常給它喂好吃的食物,帶它去外面的世界玩耍;平時,我寫完了作業,會和它說一說令我高興或傷心的事,笨笨則會做我最好的聽眾,在我高興的時候會圍著我轉圈,在我傷心的時候就靜靜地趴在我旁邊。我把它當成我的朋友,慢慢地,笨笨也把我當成了它的朋友,我們之間建立起了一座堅固的友誼橋。

　　現在,笨笨長大了,它聽話了許多,我喜歡它,感謝它,感謝它帶給我的友誼。

我的小伙伴作文6

　　看！那邊一個“假小子”翻著跟頭向我們走來了。她，黑寶石一樣的大眼睛。鼻子像游樂園里的滑滑梯。一旦打開就合不攏的“香腸嘴”。一對敏銳的`耳朵。留著一頭閃著油光的頭發。她到底是誰？哈哈！她就是我最要好的朋友，“假小子”劉興旺。

　　一天下午，我正悠閑地坐在家里，開著電視，看著心愛的《小豬佩琪》，品著一杯“千年老白開”。“叮咚！”電話發出來一聲巨響，我被驚住了，原來是劉興旺找我啊。我接通了電話，“毛紫萱，下午一塊去萬州呀。我媽買了車票，我們去坐海盜船。”她高興地說著，我可不樂了。劉興旺可是班上出了名的膽子大，江湖人稱“劉大膽”。我怎么敢坐大型海盜船？但劉興旺在電話那頭帶著哭腔求我，我能怎么辦？只能勉為其難地答應了。下午，我們在蓮花車站見面了，劉興旺高興地走過來，一把拉住我。“伙計，車在那兒，我們快上去”。我又被他拖上了車，身不由己啊！經過崎嶇的老路，一個小時后，我們終于達到了萬州。到主城區后，我們打了一輛出租車來到了游樂場。

　　我與劉興旺連蹦帶跳直奔海盜車，她直接付錢買了票。“走，我已經等不及了！”劉興旺又拉住我的手，上了海盜船。工作人員再三提醒我們系好安全帶，劉興旺卻像孫猴子大鬧天宮，在大大的海盜船上散步，仿佛是在悠閑地環游世界。只見她挺著胸脯，奔跑在寬敞的海盜船上。我趕緊解下安全帶將她拉到我旁邊坐好。坐好以后，劉興旺還盤著腿，哼著小曲，欣賞著船外的美麗風景。我卻在心中暗暗鼓勵自己：“別怕！別怕！大不了暈過去。”

　　“嗡”的一下，海盜船開動了，我感覺到海盜船像秋千似的慢慢搖擺起來，劉興旺開心地歡呼，雙手還在不停地揮舞。她可真是膽子大啊。

　　劉興旺是我最好的伙伴，她無論干什么總是優先想到我。她有些小性格，但我不在乎。她膽子大，對人友好。我真開心與她做朋友。

我的小伙伴作文7

親愛的鄧皓

　　你好！

　　一眨眼，四年過去了。我們分開四年了，我無時無刻都在想念著你。想起了我們一起跑步的時候；想起了我們合作的時候，更使我想起了我們在一起的快樂時光。你還記得嗎？……

　　說實在的，我非常感謝你。記得那次跑步嗎？快放暑假的時候，體育老師說要體育期末考試，是跑步。我們嚇得腿都軟了，不要忘了我們是兩個“小胖墩”，這可怎么辦呢？“要不我裝肚子疼算了，不跑了。”我當初就這么想的，我還沒請假呢，老師就吹響了那“可惡”的哨子。我不知如何是好，趕緊跑了起來。一下子，我就無力了，但我還是咬緊牙關挺過來了。到了最后一圈想放棄時，你一把拉住了我，飛奔起來，你告訴我，我們一起去終點。此時，我的心早已我哭了。從那以后我學會了堅強，學會了堅持。就算是最后一名也要完成比賽。現在你是不是瘦了點？我還是依然如故，還是一個整天快快樂樂的“小胖墩”哦！那你呢……

　　開始的時候我也覺得沒什么，只是胖了一點嗎？又不是什么？就這樣，我就這樣fat(胖)下去了。上了中學以后，我不知怎的，看到別人跑步跑得那么快，自己跑得那么慢會被別人笑的。久而久之，我開始有一種自卑的感覺，總覺得自己低人一等(你有同感嗎？)。再街上的時候，又害怕別人像看怪物一樣看我，有一種杞人憂天的感覺。我也不知道怎么會這樣。此后我像失了魂一樣常常會獨自一人坐著發呆。有一次在英語課上，老師在講解閱讀理解的時候，我們班的英語老師就說到了肥胖問題。說到這里他們便說我什么什么。他們憑什么要這樣說我，他們有什么資格說。誰不想減肥呀？誰不想身材好嗎？哪個人想胖？難道減肥就這么容易嗎？他們為什么不設身處地的幫我想一想呢？我發現我的“金豆豆”在不知不覺中掉了下來，我忍住了，把它逼回去了。我甚至覺得他們傷了我的`自尊。我真的真的不知道怎么辦？你能告訴我嗎？

　　一到深夜，當你們還在美夢中時，我被一個可怕的噩夢給嚇醒了，這使我想起了上課時的種種情節。那時，我哭了，我將憋了5年的痛苦全部都哭出來了。那么又有誰了解過我心中的痛苦；又有誰關心過我的心理苦難。我在也不敢往下想，我害怕我那豐富的想象力會把我自己給想成什么東西。我真的是哭呀！鄧皓，你亦是如此嗎？

　　好了，我老媽又在催我睡覺了，過幾天再聊吧

我的小伙伴作文8

　　我的小伙伴今年十歲，名字叫李一飛。他的長相不錯，在那炯炯有神的眼睛下，有一個高挺的鼻梁，下面還有一張能說會道的嘴。

　　李一飛不僅相貌堂堂，他還有一個特點，那就是他干什么都心靈手巧。因為他做手工什么時候都一絲不茍，做下來的花能吸引蜜蜂，做下來的蝴蝶好像就能在空中翩翩起舞。還有他的畫也是一流的。老師布置的功課能按時完成，畫出來的畫總是要被展覽出去。他還有其他的特長，我就不一一細說了。

　　他還有一顆金子般善良的心，因為他總是樂于助人，從不嫌麻煩。有一次班里有一個人，他什么作業都不會做，是李一飛耐心地教了他，使他慢慢有了自信。

　　這就是我的小伙伴，你想認識他嗎？請到人民路小學四（8）班來找他吧！

　　夸夸我的小伙伴

　　她是我的跟屁蟲，一天到晚跟著我；她是我的小鸚鵡，每一句話跟我學；她是我的小廚師，一天不做飯手癢癢。猜猜她是誰？現在我可不告訴你！

　　她心靈手巧，幾乎什么都會。昨天一個俱樂部開展的'“慶祝好媽媽俱樂部成立10周年”的舞臺上，她唱的《蟲兒飛》大受歡迎，差點成了明星！還有她做的飯那可是一個字香，兩個字很香，三個字香噴噴，不信你就去我家嘗嘗去。

　　她很小孩子氣。有一次她在吃西瓜，吃個西瓜嘛！弄得好隆重，開吃時忍不住西瓜的誘惑，大吃起來，可這一吃不要緊，不管是汁還是籽，還是瓜瓤，在那白白的臉蛋上應有盡有，成了大花臉，可不是嘛！

　　她還會熱心幫助人，誰有個大小事，她是有求必有應。就比如她們班上的某些同學忘帶了書或筆，借或是讓別人和她看一個，她總不會讓人失望。這難道不算熱心嗎？

　　想知道她是誰？我說出來：1、不許后悔；2、不許羨慕；3、不許嫉妒；4、不許恨你為什么沒有；5、想見她到我家來。

我的小伙伴作文9

　　她，一雙靈巧的雙手，總能變出各種各樣的手工剪紙和小飾品，小巧玲瓏，完美無缺。她是誰？我的好朋友——鄭雪蓮

　　小學四年級時的一次美術課上，老師要求大家做一個手工剪紙，或做一件紙質飾品，兩人合作分工完成。我和她立馬動手做了起來。嗨，你說做什么？那還用說，聯歡會馬上就要到了，剪一張‘雙喜臨門’用來裝飾窗子，一定很漂亮。嗯，就這么定了，你來畫出輪廓，我來打造完美工藝品!yes,長官！我為她描好了輪廓，準備好了剪刀，等待著這位巧匠來打造完美窗花。只見她手握剪刀，全神貫注地工作著，生怕出了一點差錯，眼看就要大功告成了不知從哪冒出了一個不明飛行物，我本能地向后撤退。，卻碰到了她的手，手使剪刀改變了方向，馬上就要誕生的雙喜臨門變成了一團廢紙，對對不起我和愧疚的向道歉，我我不是故意的`，她看著辛辛苦苦地努力變成了一堆廢紙，再也抑制不住悲傷地情緒了——她的眼圈紅了，淚水模糊了他的雙眼，從鏡片上流了下來她哽咽著說：你知——知道嗎？我是多么辛苦才快——快要做完的，卻被你給毀了。你賠，你給我賠！她幾乎是喊出來的。這可把我驚呆了，要知道，她平時可是一個文靜的女生，在我的印象里，她從來沒有喊過的，可這次我很傷心，望著她眼淚縱橫的面孔，我知道一切都沒有挽回的余地。她不會在和我一起玩的了，不會再和我是朋友了。她抹干了最后一滴眼淚，摔門而去。

　　一連好幾天，我都寢食難安，吃飯時想起那淚水，睡覺時想起那淚水，甚至上課也不時回頭掃幾眼我知道這一切都是我的錯，只有我才能撫平她悲傷的心的。下課后，我請美術老師為我剪了一個雙喜臨門，并且涂上了色。我把剪紙交給了她是我不好，對不起。現在，我為你做了一個雙喜臨門，喜歡嗎？她撲哧一下笑出了聲還騙我，這根本不是你做的，是老師做的吧。哈哈我們都笑了，笑得是那么開心。

　　現在，我們倆上了不同的初中，分在了不同的班級，但彼此都深深想念著對方，何時能再一次地朗聲大笑。

我的小伙伴作文10

　　大家都有自己的小伙伴，我也不例外，今天我就來向大家介紹一下我的小伙伴“肖慢慢”。

　　“肖慢慢”，顧名思義，可以想象出這個人平時做事總是慢吞吞的，但我這位小伙伴的慢卻有兩面性的。

　　第一個“慢”，是指他做作業很慢。這可是名不虛傳的。這一天，老師發現我們在計算方面有很大的缺陷，做計算題時總是馬馬虎虎，正確率不高，決定給我們出十道題，訓練一下我們的計算能力。這可苦了我的這位小伙伴，他平時做作業就慢吞吞的，更別提還要全對了，再加上了老師還拿出只要做全對的同學立刻可以出去玩的誘惑，這就等于要了他的'命啊。

　　在抄完題目后，他便開始奮筆疾書，不過，他的“奮筆疾書”在大家眼中仍是慢吞吞的。你瞧，他眉頭緊皺，手中的筆被三個指頭捏著，一會往搖一下寫出3.14幾個數字，3.14×8＝？這道題大家都背過，直接就將得數25.12寫下來了，可他腦海中一急就沒印象了，只得一手撐著腦門，一手從抽屜里慢騰騰拿出一個草稿本，3.14×？，他又看一眼，才在紙上寫下豎式，一個一個地算，是25.12還是24.12？他又檢查了一遍才敢寫上25.12，而他的同桌早已寫好5道題了。于是，一開始只是幾個同學算完了出去玩了，到后來成群的人都寫完了，但他仍還在努力奮戰著，時間就在“刷刷”的筆聲中一分一秒的度過。

　　終于他寫完了，可剛一出去，“叮嚀嚀”的上課聲又在耳邊響起來了，于是還沒來得及呼吸一下新鮮空氣的他只好又從后門溜進去回到座位上……

　　第二個“慢”卻是這個字的反義詞“快”了，他的這個表現大家都知道，但并未有人注意。直到那天體育課才引起了同學們的關注。

　　那天正在測五十米短跑的速度。當時，老師喊了一聲：“開始”。他便如離弦的箭、脫韁的野馬、發出膛的子彈一樣“嗖”的一下飛出好遠，風牽動他的衣角，他奮力騰出雙腿，像閃電一樣把同學們遠遠的甩在了后面。我還沒回過神，他便跟著另一個同學跑到了終點。“啊，真快呀！”隨著一聲驚奇和歡呼，他自豪而滿意地笑了，這笑頗有意味，好像在回味一杯美酒的芳香，又好像是在回味一塊蛋糕的甜蜜，還好像在品味一杯清茶的醇美。

　　我的這位小伙伴是不是又快又慢啊，你認為他到底是該叫“肖慢慢”還是該叫“肖快快”啊，你猜出他是誰了嗎？他就是肖士倬。

我的小伙伴作文11

　　我有一個小伙伴，他和我是同桌，名字叫許世臻。他學習不太好，又不愛講衛生。所以老師讓我和他同桌我不太情愿，有時還仗著自己學習好就小小的欺負他一下。可是后來我對他的印象改變了。

　　記得那是一個星期天的上午，我給他打電話，向他借的作文書用。他答應下午就把書送到我家。可是天公不作美，剛剛吃過午飯天就變得陰沉沉的，我暗暗祈禱千萬別下雨啊！我的同桌還要給我送作文書呢。可惜老天爺一點也聽不到我的心聲。不一會天邊就響起了轟隆隆的雷聲，就緊接著就是瓢潑大雨。我望著窗外，心里是萬分著急。雨啊！雨啊！你快停吧。大雨已經下了兩個小時了，終于小一點了。我猜想：同桌可能不會來了吧。不過我不會怪他的，我也不會冒著大雨去給別人送東西的不是么？過了好一會了，大雨終于化作淅淅瀝瀝的小雨了。就在我百無聊賴之際，媽媽高聲喊我：“萌萌，快出來！你的同學來了！”啊！一定是他來了！我高興的沖出門去。只見他穿著雨衣，涼鞋上全是泥巴。他揚了揚手里的書說：“等著急了吧，雨剛小一點我就往你這趕。可是路上全是水，不太好走。”聽了這話我既興奮又感動，抬頭看見雨珠正順著他的發絲滴下來。一瞬間，我的心里暖暖的`。我發現原來他是這樣的可愛。

　　還有一次，我和他約好星期天一起為同學買生日禮物。我先到了禮品店，就站在門口等他。我們約好是下午1點鐘，結果都1點15分了他還沒出現。我心想他一定是忘了這件事。算了，不等他了。我剛打定主意要自己買，就瞅見他飛快地向我這兒跑。他看見我后氣喘吁吁地解釋：他媽媽下午要帶他去莊河的小姨家。他因為要和一起我買禮物就不想去。可是媽媽偏要帶他去，還說禮物可以在莊河買。就這樣和媽媽爭執了一會，好不容易才跑出來。我覺得他很傻氣：“莊河的禮物肯定比鎮上的精致，我要是你肯定和媽媽上莊河。”他笑著說：“我不是跟你約好了么？咱是男子漢怎么能不守信用呢？”

　　看著他燦爛的笑容，我覺得自己的臉在發燙。我若是他肯定不會這樣的守信。這種品質是我所缺乏的。我暗暗下定決心以后一定也要做一個守信的人。啊！我為自己有一個這樣好的小伙伴而高興。

　　【教師簡評】小作者寫了兩件事來表現小伙伴守信用這一優秀品質。敘事完整，詳略得當。在敘事中抓住了人物的動作、語言、神態、心理描寫來刻畫人物形象。用筆細膩，把自己對小伙伴的情感態度變化描寫的非常細致。

我的小伙伴作文12

　　伙伴，就是一個與你風雨同舟、患難與共的人。我和我的鄰居小徐從小就玩在一塊兒，歡聲笑語，屋里常常傳來我們倆打打鬧鬧的聲音。小徐的奶奶說我們就像“糖粘豆”，成天粘在一起，笑得沒心沒肺，也不怕笑得肚子疼。

　　小徐長的也算清秀，大眼睛忽閃忽閃的，小巧的鼻子，粉色的嘴巴常常像月牙一樣，彎起一抹弧度，中長的烏發扎起一根馬尾，走起路來一甩一甩的，初二的校服有些寬大，一雙白色運動鞋走起路來“踏踏”地響。她還有個明顯的特點——調皮。

　　一天晚上，寒風拍打著玻璃窗，空中只有幾顆不怎么明亮的.星星，月亮害羞的躲在云朵后面。一切都是那么寧靜與安詳……小徐大力地拍了拍我家的門，把我叫出去，一臉神秘。我疑惑地問：“干什么呀？”她笑了笑，說：“待會兒你就知道了。”我吃著水果糖挑著眉頭看著她的一舉一動：小徐端來一個鐵盤，里面都是各種各樣根本聯系不到一起的東西：防曬霜、紅筆、剪刀、綠色毛巾、強光手電……接著，小徐把防曬霜涂到臉上，卻涂得不那么均勻，使臉上蓋了一層淡白色。又用剪刀把紅筆芯剪斷，用紅墨水灑幾滴在臉上。我見小徐穿著白衣白褲白鞋，好像明白了什么……我問：“你這是想扮鬼嚇人？”他點了點頭，用綠色毛巾疊了幾層蒙住手電，只見手電照出來的是微弱的綠光……忽然，她輕聲叫道：“噓！來了來了！”就關了燈，披頭散發，像鬼一樣發出“嗚嗚”的哭聲。

　　小徐的媽媽回來了，小徐慢慢從她身后冒出來，一把抓住她的手臂。小徐的媽媽發抖地轉過身來，在看到她的第一眼后就尖叫著跑回了房間。過了一會兒，小徐忽然爆發出笑聲，讓她恍然大悟：“你們這兩個熊孩子啊！嚇死我了！”我們都笑了起來。

　　沒錯，我的鄰居小徐就是這么一個調皮的人，我為我有這么一個伙伴而高興。

我的小伙伴作文13

　　我的小伙伴周禮松，有個人人皆知的特點，就是做事認真，認真到有點多管閑事，認真到讓人哭笑不得。這種事例舉不勝舉。

　　暑假的一天午飯后，周禮松約我到街上去玩。這天天特別熱，我們買了兩支雪糕。我拿到手后，剝開包裝紙，隨手往地上一扔。突然，后面有人說：“快把地上的紙撿起來，不許亂扔紙屑！”

　　我一聽，還以為是衛生監督員來了，不覺心頭一跳。可回頭一看，原來說話的不是別人，正是周禮松，只見他白皙的臉變得紅紅的，眼睛望著我。我卻不以為然地說：“一張紙，有什么大不了的。”

　　“噯，一張紙也會使地上變臟的，你看，街道上干干凈凈的，你這張紙多難看。”周禮松一本正經地對我說。

　　“啊呀，扔就扔了，你看，地上不是也有紙屑嘛，一會兒清潔工會來掃的。”我一手指著遠處墻角邊一張紙屑，無所謂地巧辨。

　　誰知他站不住不走了，白皙的臉更紅了，堅持道：“老師不是要求我們講文明要從小事做起，從自己做起嗎？我們要養成良好的習慣，今天你不撿了，以后就會又隨地扔的。”說完，他要去撿我那張丟下的包裝紙。

　　我只得屈服，趕前一步彎身撿起了那張包裝紙。他接過去，連同他手中的那張，一起丟入路邊的垃圾箱里。

　　看，他就這么認真。

　　還有一天放學后，輪到我和他及另兩位同學做值日生工作。這時，天突然烏云密布，雷聲隆隆。另兩位同學各自匆匆地掃好一排桌椅的地說：“要下雨了，快走吧！”說完把掃帚往墻角一丟走了。我也加快動作，把自己掃的一排桌椅的'地也掃好了，放好掃帚，背起書包，催他說：“快掃，回去吧，不然要下雨了。”可周禮松仍不緊不慢地一邊掃著一邊說：“急什么，馬馬虎虎掃不干凈，明天要是檢查衛生，不要影響班集體榮譽了嗎？”我對他沒辦法，只好干等著。可他掃好了他一排桌椅的地后，還要多管“閑事”，去看我們三人掃的地，一邊看，一邊把沒掃干凈的垃圾，用掃帚掃進畚箕里，唉，真是的，“急急風碰上慢郎中”。掃好了，放好掃帚畚箕，他又咕嚕說：“看你們的桌椅，七歪八斜的，做事嘛就要認真。”說完又去排整齊我們三排的課桌椅。我只好一起排，我又看到黑板上還有兩行字沒擦，就搶先一步擦好了，回頭一看，周禮松白皙的臉上露出笑容說：“走吧！”當我們走出校門，天下雨了。要不是他這么認真，我們會淋雨嗎？

　　不過，我就佩服小伙伴周禮松認真！不是嗎？我在他影響下，做事也認真多啦！

我的小伙伴作文14

　　王雯瑞是我在這個暑期上夏令營時結識的小伙伴。我們倆個子差不多高，都有一張圓嘟嘟的臉蛋，鼻子上還架著一副眼鏡，長長的頭發很自然地披在肩上。大家都說我們長得太像了，如同親姐妹。

　　夏令營的地點是門頭溝的一處風景點。在那里，我們幾十個小營員度過了一段快樂的時光。我和小伙伴王雯瑞最投緣，可以說形影不離。我倆被編在一組玩過“吞火”游戲。我倆的左右腿還曾綁在一起，與另外一對營員舉行過趣味跑步比賽。哈，夏令營的那段日子，我和小伙伴過得真開心！

　　夏令營的最后一天，老師把所有的營員都帶到了城里的一個會議中心，讓我們組織演講比賽。演講比賽？我心里直打鼓，因為營員們知道，我和王雯瑞的口才最好，最后可能會在我們之間決勝負。可是我們又是那么好的朋友啊！果然，演講比賽中，只有我和王雯瑞進入了決賽。決賽前，我真有點心神不寧——贏了吧，怕王雯瑞嫉妒，并因此損害我們的.友誼；故意輸給她吧，又有點兒不情愿。

　　王雯瑞似乎看出了我的心思。備臺的時候，她微笑著走近我，大大方方地說：“我們都努力吧，誰第一誰第二沒關系的，我們是朋友！祝你成功。”

　　嗬，真奇怪，小伙伴的這幾句話讓我如釋重負，心理壓力頓時煙消云散。我環顧會場四周，讓自己鎮靜下來。本來我背好了演講稿，但我突然背好的稿子與現場的氣氛不太適應，需要我臨場發揮的地方特別多，我也突然覺得想說的話特別多。興之所至，我仿佛覺得自己的思維如潮水般按捺不住。語言表達已遠遠不夠，于是我借用手勢幫助我增強演說的感染力……會場上不時響起了雷鳴般的掌聲。

　　演講結束后，我拿到了第一名。我注意到，我的小伙伴王雯瑞邊鼓掌邊沖著我微笑呢！我朝王雯瑞走了過去，她伸出了手，我們的手緊緊握在了一起，我們擁抱在了一起。啊，那個場景真讓我感動！這種感動來自比賽的成功，更來自我與小伙伴深厚的友誼。

　　現在，我和小伙伴王雯瑞保持著電話聯系，有時還在網上見面。我和小伙伴在夏令營的愉快時光是難忘的，小伙伴曾給我信心和力量的場景是難忘的。現在，我是那么地惦念她！

我的小伙伴作文15

　　說起民族團結，生在新疆少數民族地區的我對它的感受異常深刻。可以說，在我的生活中，民族團結之花處處都在開放。人們常說：“漢族離不開少數民族，少數民族也離不開漢族”。

　　就有這樣一件事情，是發生在我和我的民族小伙伴“阿拉古麗。買買提“之間的一件事情。那天，我去民族小朋友家里玩，我發現她的漢語不好，經常把漢語倒過來說。在作業中，經常遇見不懂的題和語文書中不理解的詞句，或者不理解題目等等。會常常出現文不對題，詞不達意的情況，這時我就來幫她。

　　各種習題我就會熱心解答，讓她能漸漸熟悉漢語，理解漢語。使民族小朋友能夠準確流利的使用漢語。她的學習成績提高很快。那天，她對我說了一句“謝謝恬恬姐姐”，她的這句話雖然說的不太標準，但是我聽到后心里暖暖的。我的民族小伙伴寫完作業后，我還和她一起跳繩。我們像輕盈的飛燕，迅速在繩間飛躍；像靈活的小鳥，歡快的從繩間跳過；像快活的小鹿，輕松的從繩間躍過。我跳繩的`時候，民族小伙伴就在旁邊數著，我聽著那“一二三………。”的數數聲，非常開心。我的民族小伙伴她也很厲害了，她會跳麻花、速跳、我心里不由得佩服起來。那天使我難忘，民族小伙伴更令我動容。

　　跳完繩后，我看見民族小朋友跳起了優美的維吾爾族舞蹈，覺得非常好，于是讓她教我跳維吾爾族舞蹈。她先讓我把手蹺成蘭花指，還要踮著小腳，我就跟著她做。漸漸的，我跳熟悉了，可以跟著音樂跳了。跳了一遍之后，民族小伙伴夸我跳的好，我羞澀的笑了笑。她還給我送了一頂小花帽，她說送給我小花帽是希望我跳的越來越好。愉快的一天過去了，我們都滿頭大汗，我要回家了，跟她擁抱了一會，便依依不舍的走了。

　　俗話說“五十六個民族五十六朵花，五十六個民族是一家”。這件事證明了我和民族小朋友之間的深情的友誼。只要我們心心相連，手手相牽，五十六個民族才會融為一個真正的大家庭。如果我們民族之間和睦相處、共創和諧，一定可以更好的建設我們的祖國！

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