關于領悟的作文（精選28篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的關于領悟的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
領悟的作文 1
我不喜歡吃苦瓜。或許是它太苦了，又或許是我不愿意吃苦。
“叮鈴鈴——”清脆的下課鈴，敲碎了學校的寂靜，放學的歡聲笑語傳遍了學校的每個角落。每個同學都背上了書包，興高采烈地往大門走去。
“你留下來打掃下衛生吧，班上挺亂的。”班主任拍了拍我的肩膀。我失魂落魄地走出辦公室，繁重的任務拉著我的腿，不讓我加快腳步。班上已經空空如也了，我哭喪著臉，坐到座位上。
這時一個人影閃進了教室。一個邪惡的念頭，從我心中劃過，在自私的土地上，埋下了種子。“小王，老師叫你打掃衛生。”說完一溜煙地跑出教室。
回家的路上，不禁為自己的小計謀沾沾自喜。
正趕上爸爸做飯。爸爸穿著圍裙，正在廚房里大顯身手。我邊打開電視，邊洋洋得意地跟爸爸講述了我的“小聰明”。爸爸稍微停頓了一下，又繼續舞動著鐵鏟。
沉浸在電視里，表盤上的分針走得飛快。想到小王還在打掃衛生，笑容悄悄爬上嘴角，竟沒有一絲的負罪感。
“吃飯吧。”爸爸端出了一盤盤美味佳肴。我尋味而去，被眼前的飯菜震驚了。幾乎每一盤菜都是綠色的，是苦瓜。我拉下臉，“怎么都是苦瓜。”桌上擺著苦瓜炒肉，苦瓜炒蛋，苦瓜酸菜湯。爸爸淡定地夾起一塊放在我碗里，“吃吧，試一下。”我慢慢夾起一塊，皺皺巴巴的綠色外皮，像鱷魚的皮。試毒似的，咬下一塊。剛入嘴，苦澀的味道猶如不斷充氣龐大的氣球，充滿我的嘴。咽下肚，酸苦的味道仍遺留在舌根。“再試一下其它的。”“那豈不是跟苦瓜一樣苦。”我質疑。夾起一小塊肉，放進嘴里。并沒有想象的苦，而有一絲絲清涼甘甜，竟和苦瓜大相徑庭。“很奇怪是吧。”爸爸笑著。
“苦瓜又叫‘君子菜’，因為它炒出來的.菜，除了自己是苦的，其余的，都帶有一絲清甜。這君子便是苦自己而甜別人。”爸爸語重心長地說。
第二天下午，我主動留下來打掃衛生。看著潔凈的教室，抹了把汗，同學們看到應該會開心吧。
苦自己甜別人，就是君子。人生的道路上，總會充滿困難，只有自己默默承受，給別人留下甘甜的人，才會被銘記，稱其為“君子”。
領悟的作文 2
她跳到母親身前，卻又一次目不斜視的從父親身前走過，連招呼都不打一聲。
“你……你吃過晚飯了嗎?”父親拖著疲累的聲調，小心翼翼地說“你要沒吃就再吃點吧，今天你媽做了你最喜歡吃的牛肉丸……”
她撇了撇嘴，冷嘲熱諷道：“不了謝謝，您還是自己吃吧。”可一扭頭向后瞥去，只見父親神情懨懨地倚在門框上，佝僂的背如同一株耗盡生機的植物，就這樣匍匐下去。她驀地發現不知什么時候，父親的脊背已經這樣彎了。
她和父親是從上周天開始冷戰的。她上周天生日，本來一家人開開心心地去歡樂谷玩，卻不小心被人流沖散了。她并不覺得這有什么大不了的，反而自顧自地嗨起來。等父親氣喘吁吁地找到她時，她正從一個游樂項目上下來。
“哎爸媽!你們去哪兒了?”她驚喜地問“正好我們去下一個項目吧……”“去什么去，回家!”父親臉色鐵青的喊。他那充滿怒火的眼睛直燒著她，她害怕了。
回到家，父親不知從哪里翻出一把木尺，那木尺正面有雕花，背面卻空蕩而且丑陋，看上去甚至有一種猙獰的'感覺。
“左手伸出來。”父親沉聲說。見她瑟縮著不肯動，又怒吼道“把左手伸出來!”她顫抖著伸出左手，木尺狠狠地抽打著白嫩的手心，浮起一道道觸目驚心的紅痕。
“不就是走散了嗎?又沒走丟，有什么大不了的呢?”她委屈地哭著。母親盯著她的手紅了眼眶，轉身就把那把木尺扔進垃圾桶。她心里一暖，還是媽媽對她好。一扭頭，卻發現父親正疲憊地倚在門框上。
……
今天她無聊，悄悄翻起母親的手機，最近一條消息是跟小姑的對話。
“是啊，小焮她爸還打了她呢……她爸自從上周天后老是不放心，夜里跑過來看她好幾趟……”
她怔怔地躺在床上，鼻子酸酸的。父親走過來關燈，溫和地說：“做個好夢，晚安，孩子。”她遲疑了一下，低聲說：“你也是，爸爸，晚安。”
黑暗中，她能看到父親逆著光，身子僵了一下，說：“好好……晚安……晚安。”
她躺在黑暗里，一任自己的眼淚流淌。
原來那木尺，正面是愛，背面也是愛。
領悟的作文 3
談到體鍛，有的人第一想到的是綠草茵茵的綠茵場，有的人第一想到的是紅白交織的籃球館。而最令我揮之不去的，是碧藍澄澈的游泳館，因為在那里所領悟的，令我終生銘記。
或許是因為幼時溺水的不幸經歷，或許是因為兒時失足的不幸遭遇，游泳館內深不可測的水，自小便在我心中埋下了畏懼與恐慌的種子，尤其表現在得知父母請教練讓我去學游泳的時候——
“我不學游泳!”
“不行，”母親板著臉，“游泳是人的一項基本技能，更何況溺水事件時有發生……”
“我又不會自己去野外游泳為什么還要學?”聲音里帶著哭腔。
“游泳對你日后發展有好處，首先……”
——于是乎，那個少年不甘不愿地踏入那片未知的湛藍。
……
游泳館內。
得知我過去的遭遇，教練理解似的點了點頭，讓我先在游泳池內走一走，適應一下水的環境。
小心翼翼地、緩緩地將一只腳伸入池底，原來曾經被我認為深不可測的游泳池竟然還比我小了一個頭!時值夏日，感受著池水的清涼，心中的恐懼與抵觸不自覺地減少了一半，原來游泳也不過如此，內心自然地對過去的幼稚感到好笑。
可，這份來之不易的自信與欣喜在嘗試游泳時，如同沙堡在洪水中被沖擊得一干二凈，緊張與恐懼，再次徘徊在我的內心。耳畔，是教練雄渾的聲音，“身體放松，保持快吸慢吐!”但僵硬的身軀遲遲不肯放下那沉重的'包袱，雙手奮力上劃仍然阻止不了軀體的下沉，只能擊打水面嗆水而出。
“別把水嗆出來，吞進去!”教練怒道，“回去起點給我再來一遍，今天沒練成你就給我泡在水里!”
“教練我不行……”聲音中充滿絕望，“我真的放松不下來啊……”
剎那，一朵凌厲的水花狠狠地打在我的臉上“你有什么不行?!如果你現在就退縮，那你將來遇到困難又會如何!”
我沉默了，碩大的體育館內陷入了沉寂。不知過了多久，也不知道，這是第幾次從起點蹬壁出發，眼前仿佛是一個空明澄澈的世界，只有澄澈的淺藍色，我寂然沉浸于其中。不覺間，便已抵達了一塊熟悉而又陌生的堅硬。
是終點啊。
是那，曾經認為遙不可及的終點啊……
生活，不也如此嗎?將你踩在腳下使你遍體鱗傷，可在你即將放棄的那一瞬，可否想過這些曾經受過的傷都會成為將來閃耀的勛章?當你傲然抬起頭，以堅毅的眼神看向生活，便已然向前，永不止步。
這，就是我從鍛煉中領悟的。
領悟的作文 4
“初中生活中，收獲得不只是知識，更多的是友情。初中這三年的同學將是關系最好的，而選擇一個良友對自己將是終生受益的”。這是父親常對我說的一句話。
是啊，父親說得沒錯，初中三年我收獲了許多，也領悟了許多。
在初中的第一年和我相處最多的就是“小猴”了。他個子不高，身材較瘦，我們倆最大的共同點就是都愛打羽毛球。在學校的羽毛球場上總能聽到我們倆的歡叫聲和吶喊聲。由于“小猴”特別沉迷于手機游戲，上課不認真聽講，作業經常不交，考試成績總是在班級排倒數。他跟我在一起除了談論游戲就是各種品牌的衣服和鞋子，毫無“正能量”的東西，我慢慢地開始疏遠他。
父親的話時常在我耳邊回蕩，我慢慢開始去找自己的“良友”。初二時，我和班長小焦走得越來越近了。因為他不僅學習成績優秀，也非常關心班上的同學，哪位同學有困難，他都會主動去幫助。上課聽講非常認真，筆記做得一絲不茍，積極回答老師提出的問題。此外，他的體育成績也非常得棒，他經常告訴我：“身體是革命的.本錢，沒有身體一切都是浮云”，本來我是一個非常不喜歡運動的人，在他的“強迫”下，早上我也跟他一起去晨跑，下午放學去踢足球，結果在初二下學期的年級100米接力賽中，我和班長一起努力拼搏，為班級獲得了第一名。同時，他喜歡創新，也喜歡動手，和他在一起，就像得到智慧之泉的澆灌。
我們在一起，互相取長補短。
學習上，我每次請教他問題，他都會耐心地給我解答。有時，他也會主動問我一些學習知識點，如果我記得不牢，他會督促我再去看書。有些題目我做不出來，他也總讓我自己先去想，實在不會的時候，他才會告訴我如何解答。他說：“我要讓你自己慢慢掌握到學習的方法，找到一種適合自己的學習方式。”
生活上，他遇到困難時，我也會主動幫助他。記得有一次他腿摔傷了，每天放學我都扶著他去教室、去食堂，一扶就扶了一個多月。我們是真正形影不離。在他的幫助下，生地會考，我跟他一樣也獲得A+。有時，我心情不好了，他會坐在我身旁，搭著我的肩，安慰我，開導我。每次他開導完，我心情就能立即好起來。我特別感謝他，同時也感謝我的父親教我如何去找到一個“良友”。
仰望著明媚的陽光，我領悟道了真正的良友是怎樣的……
領悟的作文 5
風寒冷透骨，我走在去上學的路上，也就有6點中，天還是黑色的，如同巨大怪獸漆黑的皮毛一樣不時掛下來星星點點的樹葉飄落在我的臉上，街上霓虹的燈光將漆黑的大街照亮，我背著書包看著盡頭一般的學校。拿出iphone4打開音樂聽著關喆的《領悟》和《想你的夜》。獨自走在空曠的大街上，沒有白天出水馬龍的熱鬧，只有寂寞的風吹在你的耳膜上，寒冷滲透你的心臟直到全身。
九年級了，還有半年就畢業了，回憶著從前七年級想著如何在學校鬧，八年級如何在學校混日子，而九年級卻想著自己的將來會在那條道路上。我放棄過，但是放下的東西總會再次拾起來背在自己身上，顯得更加沉重。眼看期中考試了，在這些日自己曾努力過，我想這次考試對我的影響會很大，我不知道這會不會定下我人生的道路，我倒是想看看自己能力而已。
今天老師開了一場班級會議，而我想這不過是一次鼓勵，甚至是一次激勵。班里很多同學都有了改變逐漸走向成熟的道路，從前那單純的少年也會逐漸淡去，我覺得自己馬上就要走入社會了，這種事兒給了我很大壓力，說實話我恨不得馬上去工作然后用自己的汗水掙到錢，早日離開父母，因為我不愿意在他們的眼下活下去。
而除了學習我還能有什么道路能走呢？我一直糾結，糾結到晚上無法入睡，知道凌晨才會慢慢睡去，因為愁自己為什么不是那些好孩子一樣有學習的天賦，也許在老師的眼里只有學習好的'孩子才是好學生吧。我想這是真的，因為老師們就是從好孩子過來的，老師不懂壞孩子為什么壞，老師不知道他們的內心很孤獨，老師不知道他們為什么不喜歡學習。但他們自己知道，他們的內心只想能夠離開家庭自己獨立生存，他們知道家庭帶來的傷悲才是最大的悲痛。有一種痛苦是用語言無法形容的，有的人一輩子也體會不到。
我覺的我自卻是處在這兩者之間，而這是最痛苦的，我的人生其實就是一場悲劇，我看著我的未來向著盡頭傾斜。夢里很多搖晃的綠色光暈，后來看清楚了，原來那是一片片整齊而安靜的樹向世界的盡頭傾斜著，滾滾而去的綠色巨浪！
最后一搏，人生的悲慘命運在此就可以看出來，世界就這么大，有幸福的人也往往就有悲慘的人，這個世界是平衡的來了好的同時也就會有壞的，命運就是如此殘酷如此直接，為什么上帝會創造人的感情，一次又一次愈合，一次又一次的傷痛。無論我的命運有多悲慘但是我只有逆天行事，讓上大學不是夢想，證明我的命運由我自己掌握！
領悟的作文 6
未來的每一天，你都會看到無比奇妙的故事。也許他們一開始覺得不奇怪，但來到未來，穿越時空隧道，你就會發現，那么多的情緒都仿佛傾斜了的天橋，你不知道，什么時候就會倒塌。
我們或許都知道，故事始終都存在著，可是故事里的人，經歷了繁盛興衰，悲喜輾轉，到最后修成正果，成長為一個有故事的人。
在夢想的起承轉合中，我們看懂了一個人的言語，和他的內心有太多的相似之處。你聽，外面有動物的叫聲，有人們的交談聲。他們自己也都不知道，那些到底意味著什么。
可是未來，卻始終都在等待，都沒有停留。
我聽清楚了你的聲音，可是這并不意味著，我們的心情會因此而改變。來到這里的第一天，我就有點明白，很多事情不需要解釋，而是需要慢慢去領悟。
在我們看到故事的時候，就已經領悟到，所謂的故事，也只不過是基于現實的一種幻想。當我們看清楚那些語言所表達的情感時，你就會知道，其實所書寫的每一句話，都是內心最誠摯的表達。就好比當時，你和你的'朋友們聚集在一起，聊天說笑，其實都是情感的表達。
問題從來都不只是在表面上，你說出來的也不只是你所看到的樣子。如果你真的懂得，那么將來還有很多人會覺得，你是太無知，太不懂事。
可是人生的方向總要自己掌握，難道不是嗎？
領悟的作文 7
在那一剎那，我領悟了所有。
我是個有點愛慕虛榮的人，我會為一次考試、一次比賽，一次練習的失敗而繞著操場走幾大圈。
那次的數學競賽，我連三等獎都沒拿到。我一如既往，沒有哭，繞著200米的操場，靜靜地走了好幾圈，只當做散心。
依稀記得，當我走最后一圈時，我停下了，我注意到那個沙坑。我飛奔過去，一蹦，就落進松軟的沙中，似乎回憶起了什么。我仔細回憶了一會兒，才想起這似曾相識的感覺是在我剛升初一參加校運會的時候。那一次，我一口氣報了八個項目。結果都輸得一塌糊涂，和現在一樣。只是當時的我可能是不了解“多愁善感”為何意吧。
我在沙坑里“玩"了很久，終于爬起來，走到較遠的地方，飛奔過來，縱身一躍了，又蹦進了可愛的沙坑里。于是，我就這樣玩了好幾回。可是最后一回，當我蹦進那可愛大沙坑，我”哎呀“一叫，挽起手，只見血從傷口里慢慢進到我的皮膚上。就是在這一剎那，我仿佛明白了什么，我的眼淚奪眶而出，無法制止。
在那一刻，我在沙坑里看到了“榮譽”二字，它在我的周圍，遍布干沙坑中，就像有許多只腳一樣，一步一步靠近我，讓我窒息。我那時才知道，榮譽像沙子，只有聚到一起，才能演化成成功。但你在聚集他的.時候，他卻毫不領情的刺傷你，傷你，讓你傷心，難過，不好受。所以，不要刻意的去聚集它，否則受傷害的只會是自己。
現在，我再也不會因為榮譽而繞著操場走幾圈。只是心情不好的時候拉著朋友去散心。順便看看那可愛的沙坑。
讓一切順其自然吧，守得云開見日明，總有一天，成功和幸福會伴你左右。
領悟的作文 8
頂著炎炎烈日，余杭區中隊的武警戰士正在進行“擒拿格斗”的訓練。“嘿、嘿”的喊殺聲響徹整個操場，豆大的汗珠從他們面頰上滾落，接著是一片經久不息的掌聲，這掌聲來自杭州市采荷實驗學校的初一新生。夏日驕陽下的這一切，構成了一幅動人的圖畫。
然而，讓我感觸最深的，不是那逼人的氣勢，不是那凌厲的招數，不是那整齊的隊列、完美的配合，卻是近乎不近情理的`“每個人都必須挨打，練習‘被打的技巧’”。在訓練中，不論是誰，都得扮演幾次“反派角色”，與對手對戰后，慘不忍睹地被踩到在地上。可是只要指導員一聲哨響，不管剛才輸得有多慘、跌倒在地上有多疼，都得立即站起來，完成角色互換，并努力把對手打倒。這十分“殘酷”的訓練使我想起了以前看到過的一個故事：
一位父親把自己的孩子送到一位禪師那兒訓練，希望他獲得勇氣。三個月后，孩子在拳擊臺上十六次被擊倒，又十六次站起來，用盡力氣反擊。父親為孩子屢次被擊倒感到失望，而禪師卻告訴他：“一次次倒下卻又站起，而且不氣餒，能夠立刻反擊，這才是真正的勇氣。
作為一個人，一生中一定會有許多次被打倒，甚至被自己打倒。這時就需要用上“被打的技巧”。有一個特警說過：“當你的左眼被打到，那么你的右眼不但不能閉上，還要睜得圓圓的，這樣才有機會還擊。不然，恐怕連命都難保！”被打了，如果你還躺在地上喘氣，那么迎接你的，一定是對手的第二拳，如果還站不起來，最后的命運或許就是死亡了。然而，如果你忍著劇痛站起來，努力還擊，或許就有了贏的機會。所以，做成功的人一定是在哪里被打倒，就努力在哪里站起來。
人的生命之路不可能一帆風順，總會有數不清的失敗，這些失敗就像被人打倒了一樣，會使人大傷元氣，這時候如果你要想休養一段時間，那么無數的機會就會與你擦肩而過，別人就會飛快地趕超你。等你的元氣恢復，別人的實力就已經超過了你，這使得你就很難與他抗衡了；反之，如果你不在傷心、煩惱上浪費時間，沖上去，對準他狠狠地反擊，勝算就大多了！
我想說，有時命運就是這樣殘酷，它不會停留，給你喘氣和傷心的時間，它只會帶著別人一路向前跑，你這時只能盡快爬起來，跟上命運的腳步，拿出信心和勇氣一路向前沖，這樣才能超越別人，戰勝命運，成為成功的人！
領悟的作文 9
人一生中有許多珍貴的領悟，這種領悟常常只發生在剎那間。它是一種關注，它是一種感動。不需要言語，只要用心去體會，這種領悟就在身邊，讓人懂得許多。
烈日炎炎。我騎著自行車，任火辣辣的陽光炙烤著我煩悶的心。考試的失利，老師的批評，同學的冷語……這一連串的失意在陽光下仿佛愈加清晰。面對這一切，我想到了放棄。
一陣悅耳的口哨聲傳來。循聲望去，十字路口停車線后面的人群中，有一個不尋常的身影—位空著一條褲管的騎車人!他用拐杖柞著地，車架上還坐著一個胖乎乎的'小孩兒。我不禁一顫。綠燈亮了，他將拐杖往車把上一掛，用一條腿蹬著自行車走了。那熟練的動作讓人難以察覺這是一位殘疾人。陽光下，我分明看到他臉上閃閃的汗珠。我又仔細看了他一眼—那是一種什么樣的表情啊!剛毅，自信，還有那么堅定的目光。我又聽到了他的口哨聲，是那首《感謝你》。我聽出來了，他是在唱:“感謝母親，賜予我生命;感謝生活，贈友誼愛情……”我不禁低下了頭。我感到我的心在劇烈地跳動，我的發燙了。我不知道這位殘疾人經歷過什么，經歷著什么，將來還會遇到什么，但我知道他珍惜生命，他在追求，他是一個堅強不屈的漢子!而我，卻因為一點兒不如意而想要退縮，我算什么呢?這何嘗不是一種領悟?人，要堅強!
喧囂的城市中，我總認為人與人的距離仿佛越來越遠。我走在大街上，無奈地看著人們臉上冷漠的表情，失望、嘆息。
可是路邊有一位女孩，拿著畫筆，在這片繁華中獨自沉靜地畫著、畫著。她在畫什么呢?
哦，她在畫人群的速寫。她的筆下，有無意間相撞的人們帶著歉意的真誠的眼神;有扶老攜幼全家出游的溫馨場面;有孩子們天真爛漫的笑臉;有年輕人朝氣蓬勃的身姿……一張張速寫，黑白之間展示著世界的絢爛多彩;寥寥幾筆，勾勒出人們美好的心靈。我不禁奇怪，為什么她看到這么多美?哦，原來是她那清澈明亮的雙眼，其中有那熱切的眼神，有那么濃的愛意和關懷。是這雙眼睛，發現了世間的真、善、美。
謝謝你，女孩，你讓我領悟到了真美，領悟到了摯愛。
……一切就在這剎那間、點點滴滴中使人有所領悟，讓人成熟，讓人懂得去愛，懂得去給予……
領悟的作文 10
初中是人生中的一個重要的轉折點。今天我就踏入了這個轉折點的大門，成為了一名初中生。進入教室后，我把整個教室看了一遍，然后找了個空位做下。
不一會兒，班主任老師走了進來，立即我明白了，她就是即將伴我們走過初中三年的人，也是陪我們經歷初中三年風風雨雨的班主任鄭老師。
他交待完一些事后，我們就排隊下去軍訓。我們下到小操場后，看了六位海軍教官表演的一些我們這三天要學的動作。然后他們各自選了一個班級教，我們一班的教官教叫李偉，我們三天的軍訓就是他負責。他教給了我們站立軍姿，站立軍姿的要求是：抬頭、挺胸、收腹、兩腿伸直、腳跟并攏、腳尖分開為60%、五指并攏、緊貼體側。好教我們稍息立正、向左和右轉、向后轉、報數、向右對齊和最難又最累的齊步走。后來我們在第三天下午進行匯演，我班取得了第二名的`優秀成績。最后教官的代表說了幾句話后，他們就要回去他們的崗位上去了。我們全體初一年級的學生從心里發出對教官的祝福：祝教官身體健康，工作順利！
這三天我們不僅進行了軍訓，而且還聽了幾位前輩的講座。有鄭校長的校史教育、區團委的講座、離退休的老干部的講座、法律校長的法紀教育等等。令我印象最深的是區團委的講座。她說人是可以主宰自己的命運的。只要有自強不息的精神依靠自己的力量，在學習上努力，在生活上拼搏，刻制自己，戰勝自己就會獲得成功。所謂人要有自信，但不能過于自信。只要信心不被打碎，一旦失敗就毫不猶豫的站起來。再加上努力，即使進步是微小的，但也值了。她還說人可能會摔下一白次，但一白次后就會有沖上藍天的那一刻。
這三天我看到了自己的優點，也看到了自己的缺點。優點是表現在軍訓時，我發現我的體力和耐力不錯。缺點比較多，是聽完區團委的講座發現的，我可能僅僅只做到他說的十分之一，這點我要改正。這三天中我領悟到了，一個人要想獲得成功，就要有：自尊、自立、自信、自強和自愛。還要隨時保持積極樂觀的心態。不管你是什么，只要你努力了就一定會有變金子的時候，就一定有發光的那一刻。
這就是我開學前3天的領悟，我一定要把區團委的講話記在心里，按她說的去做，爭取考上金中。
領悟的作文 11
生活中有很多情緒，讓我們明白了很多，知道了很多。從那次事件開始，我體會到了普通人的偉大。
放學回家的路上，我像往常一樣沿著學校旁邊的林蔭小道走著。在路邊的垃圾房遇到一個60歲的老人。她有灰色的頭發和一頂草帽。我傻傻的以為是個翻垃圾的老頭。但她低下頭，小心翼翼地清空身邊的`垃圾袋，小心翼翼地拉著里面的東西。然后他把他要的方靜放在左手的蛇皮袋里。蛇皮袋里全是罐頭和瓶子。突然，一陣叮當聲在街上回蕩，散發出難聞的氣味，令人作嘔。他撿垃圾時沒有像其他人一樣走開。他把垃圾翻出來放在一邊背上，然后把一邊的垃圾撿起來放進垃圾桶。為此我很佩服他。我從包里拿出還沒喝完的可樂，很快一口氣喝了三口。我踮起腳走過滿是罐頭的馬路。我聞到一股難聞的味道，下意識的皺了皺眉頭，捏了捏鼻子，我走到他面前。老師好像找到我了。她抬頭看著我，想說但什么也沒說。看他笨拙的手感。我突然為自己摳鼻子感到羞愧。趕緊放下捏著鼻子的手，輕輕把可樂瓶放進蛇皮袋。老人抬起頭，驚訝地看著我。他干裂的嘴唇微微張開，向我微笑。瞬間，易拉罐的叮當聲變成了跳躍的音符。
老人撿的不僅僅是垃圾。也重拾了她的尊嚴和榮譽。一個普通的窮人，做了一件大家都不愿意做的事，讓我很感動，讓我知道了一個普通人的偉大。他讓我知道，人要有自己的尊嚴，不管自己的身份地位如何。從這件事，我學到了很多。我也想成為像他一樣的志愿者，為我們美好的未來而奮斗。
領悟的作文 12
“丁丁丁丁丁丁丁”，床邊傳來一陣急促的警報聲，我還在和周公賽跑的時候被拉回了現實，我突然想起了神志不清的時候。今天我要和我爸一起去鄉下！我順手卷起來，簡單洗了洗。然后去了大會。
一路上，我把手放在車的窗檐上。用迷茫的眼神看著沿途的風景，發呆。不知什么時候，開始下起了毛毛雨，車窗上“嗒嗒”的聲音，再加上汽車在山路上“沙沙”的聲音，讓整個畫面看起來更加優雅神秘。我忍不住改變姿勢，讓窗外的風景更清晰。
當我們到達時，雨水為我們沖走了一路的灰塵，非常清爽。
準備完畢，攜帶工具出發到山的盡頭。
很快就到了。我們一行幾個人，目標是一座長滿松樹和杉樹的山。任務是清除雜草和雜質。為了更好的開發和保存這里的資源，我的內心充滿了能量。
作為先鋒，我先沖上去。抓起一把雜草，揮動鐮刀過去，“唉”地不停割。我又揮了兩三次才切斷，但已經上氣不接下氣了。不知道是體能不好還是方法不對。以前看別人做的很順利，現在終于知道要努力了。
再看別人，一直在流汗，離我也不遠了，繼續努力。過了一段時間，我的手有很多刺，所以我退出了。不知道之前的自信和動力去了哪里。
我只能換工作。這座山荒無人煙，沒有地方做飯，只能吃吃。所以我的新工作是生火燒水。來的時候帶了一壺水，只需要生火就可以了。然而，雨后，很多木柴都濕了。我只能仔細找找。
在前面，有一片杉木林。我跑了進去，一塊石頭幾乎踮著腳。盯著眼前的綠色，我突然失去了方向感。向遠處望去，有一座沒有四面墻來遮雨的.小木屋。我跑過去，又找到了方向感。幸運的是，閣樓里還有很多干木頭。突然一盆“冷水”潑了下來。我太矮了，夠不著。我很著急，到處找東西墊腳。最后，我移到一塊足夠高的石頭上，站在上面，搖晃著，汗流浹背。最后總算抓到干柴了，然后一根一根的往下拉。對了，我撿了很多點火的材料，——杉枝。
他毫不費力地生了一堆火，燒了一壺水。過了一會兒，水開了。
午飯的時候，大家都說今天的菜真好吃。我會意地笑了！
下午，我又加入了勞動隊。不知不覺，地平線被抹上了一層淡淡的紅色。我拿著鋤頭站著，看著天空。天氣真暖和。溫暖灑滿了整座山，灑在每個人的臉上！
領悟的作文 13
每個人都渴望幸福，每個人都感受到幸福；幸福有時抽象，有時具體；幸福有時遙遠，有時近在咫尺。能否感受到幸福，取決于你是否明白幸福的真諦。
盡心竭力于…
遠遠望去，辦公室的燈還亮著，在漆黑的夜晚，它像一顆星星，閃著耀眼的光。走近了一點，只聽說老師在給住校的同學補課。在老師的反復講解下，他還是張的第二個和尚——。我站在窗外，不耐煩又著急地想把他拉出辦公室，好讓老師休息一下。老師還在努力，用沙啞的聲音繼續講解。經過老師的不懈努力，他終于摸到了頭緒，明白了問題所在，老師的.臉上也露出了笑容。聽著老師孜孜不倦的教導，我明白了奉獻就是幸福。
給
我在路上走的時候，看到父母抱著嬰兒走著，領著小時候的孩子上學，告訴小孩子出門要注意安全，看著成年孩子跑步上班的背影。這些平凡而又無處不在的場景讓我深深地感受到，每一個父母都把自己的一生奉獻給了孩子，總是忙著滿足孩子的物質和精神需求。他們從黑發到白發，而我們從年輕到年輕。看著父母衰老的臉，我意識到付出也是幸福。
獲得
這次期末考試的結果是：我在原來的基礎上有了新的進步。不管進步有多大，我終究是在前進。雖然在這個進步的背后積累了那么多的喜怒哀樂，但是在經歷了種種磨難之后，我終于得到了回報，那就是“一分耕耘，一分收獲”。我得到了成績，老師，同學的認可。我的心很甜，臉上充滿了燦爛的微笑。我想：我得到的是我最大的幸福。
幸福是靈魂的感受，幸福是人生的體驗。付出，付出，得到，都是幸福。
領悟的作文 14
音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。
在學習上，常常因為作業太多，感到疲勞，加上考試，也會帶來壓力。有時，因為煩躁，忍不住破口大罵，控制不了自己的情緒，一聽音樂，就會讓人的心又慢慢地平靜下來。音樂就是讓我們恢復心情最好的藥品。
不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活——生活也就是音樂。
音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的伙伴。
音樂可以充當太多真善美的角色，在生活中它的'作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動！
領悟的作文 15
天上下著濛濛細雨，冷清的街道，只有稀少的行人在急著趕路……我站在風雨中，沒有穿雨衣，也沒有撐雨傘……任雨絲拍打我的臉頰，寒風正肆虐的吼叫著……
沒有什么過往的車輛，也沒有什么過路的行人……我掩著面嘆息，靜靜的……靜靜的……只聽見雨滴落在地上發出的清脆的響聲，只聽見寒風吹動衣角的摩擦聲……我凝視著那陰沉沉的天空。雨，從我身上輕輕流了下去，滴答……滴答……
突然，我回過神來，向前奔跑……
雨，越下越大；我越來越快；風，似乎在與我賽跑……我的衣服早已濕透了，但我卻渾然不覺……
呯——不知哪兒傳來一聲巨響，我的激情被這巨響點燃了，我迎著風雨高吭，此時，風，成了我的伙伴，雨，成了我的知己。
雨，滋潤著世間萬物，同時也滋潤著我的心田……風，吹散了世間的'塵土，同時也吹散了我心的煩悶……
人生似雨，開始時，云聚風嘯，仿佛是對你出生的慶祝；接著時晴時雨，時疏時密，正如你漸漸長大了，要自己去嘗試面對挫折與困難，一步步的挺過去；當云開霧散時，便證明你已經克服了重重困難，學會了獨立自主；當雨后萬物都煥然一新時，你才會明白，自己以前所作所為都是值得的……
風，就像一位德高望重的老者，他那暖暖地撫摸，讓你感受到什么是舒適與安逸；他那刺骨的寒冷，教導你什么是痛苦與堅持；他告訴你，天有不測風云，萬事都必須慎重選擇，只有深思熟慮之后，才能做出最后的決定……
讓我們親近風雨，在風雨中領悟人生的道理，使自己一生不再迷茫！
領悟的作文 16
“初中生活中，收獲得不只是知識，更多的是友情。初中這三年的同學將是關系最好的，而選擇一個良友對自己將是終生受益的”。這是父親常對我說的一句話。
是啊，父親說得沒錯，初中三年我收獲了許多，也領悟了許多。
在初中的第一年和我相處最多的就是“小猴”了。他個子不高，身材較瘦，我們倆最大的.共同點就是都愛打羽毛球。在學校的羽毛球場上總能聽到我們倆的歡叫聲和吶喊聲。由于“小猴”特別沉迷于手機游戲，上課不認真聽講，作業經常不交，考試成績總是在班級排倒數。他跟我在一起除了談論游戲就是各種品牌的衣服和鞋子，毫無“正能量”的東西，我慢慢地開始疏遠他。
父親的話時常在我耳邊回蕩，我慢慢開始去找自己的“良友”。初二時，我和班長小焦走得越來越近了。因為他不僅學習成績優秀，也非常關心班上的同學，哪位同學有困難，他都會主動去幫助。上課聽講非常認真，筆記做得一絲不茍，積極回答老師提出的問題。此外，他的體育成績也非常得棒，他經常告訴我：“身體是革命的本錢，沒有身體一切都是浮云”，本來我是一個非常不喜歡運動的人，在他的“強迫”下，早上我也跟他一起去晨跑，下午放學去踢足球，結果在初二下學期的年級100米接力賽中，我和班長一起努力拼搏，為班級獲得了第一名。同時，他喜歡創新，也喜歡動手，和他在一起，就像得到智慧之泉的澆灌。
我們在一起，互相取長補短。
學習上，我每次請教他問題，他都會耐心地給我解答。有時，他也會主動問我一些學習知識點，如果我記得不牢，他會督促我再去看書。有些題目我做不出來，他也總讓我自己先去想，實在不會的時候，他才會告訴我如何解答。他說：“我要讓你自己慢慢掌握到學習的方法，找到一種適合自己的學習方式。”
生活上，他遇到困難時，我也會主動幫助他。記得有一次他腿摔傷了，每天放學我都扶著他去教室、去食堂，一扶就扶了一個多月。我們是真正形影不離。在他的幫助下，生地會考，我跟他一樣也獲得A+。有時，我心情不好了，他會坐在我身旁，搭著我的肩，安慰我，開導我。每次他開導完，我心情就能立即好起來。我特別感謝他，同時也感謝我的父親教我如何去找到一個“良友”。
仰望著明媚的陽光，我領悟道了真正的良友是怎樣的……
領悟的作文 17
“嘟……嘟”一陣撥號聲響起，我靜靜地坐在小區門口的長椅上，等待著電話另一頭的接通。過了一會兒，回應我的是冰冷的客服聲。“唉！他果然不愿去。算了，我一個人也可以去。”我嘆了口氣，緩緩地站起來向小區外走。
其實我心里還是希望有一個陪同我的同伴，因為我要做一件我從未做過的事——逃課。
每個周末，我都要去上補習班，它幾乎占據了我周末時間的“半壁江山”，導致我的自由時間寥寥無幾，所以我做出了逃課這個決定，準備跑到電玩城里瘋玩一個下午。我在街道上急走，很快來到了電玩城。我拿出早已準備好的游戲卡，像餓狼一樣撲向那一臺游戲機。一開始，我興奮地打著電玩，但漸漸的，我發現想象中的滿足感并沒有如約而至，反而一股令我不禁冷顫的空虛感從我心里油然而生。就像人在水中游泳，身體長時間浸泡在水里會感到疲勞，我在電玩城打一下午的游戲讓我身心疲憊。
走出電玩城，黑暗如同帷幕一般籠罩在城市上空，我的心情也與此相同，愉悅感沒有涌上心頭，心里反而悶悶不樂。一個人走在回家的路上，我開始為自己的行動感到后悔。
回到家中，意料之中的責備聲傳來。“你怎么沒去上課啊？你去哪了？怎么這么晚才回來？知不知道我們有多擔心！”僅管母親的話是在關心我，但是這些話在我耳中卻是那么聒噪。我沒理會他們，走向房間，但她依舊喋喋不休，我對她喊到：“你總是說這說那，有理解過我嗎。”隨后我把門一摔，母親聽到我的`喊聲后沉默了。
我坐在床上，拿出手機，想看些視頻調解心情，發現怎么也打不開手機，才記起我把手機關機了。我打開手機，發現有十幾個未接電話，都是媽媽打給我的。我難以想象母親在給我打電話時有多么擔心，與母親對我的操勞相比，我去上課的壓力就像是她的冰山一角，根本不值得一提。我走下床想去和母親道歉，準備出房間。這時，母親走了進來說：“你是不是感覺上課累了，如果累了可以給你減少課程，但以后出去也要先給我們說一下，好嗎？”母親的話令我觸動，似陽光照入我的心房。“不用了，媽媽，我會認真的去上課的”我堅定地對母親說。這一刻，我領悟了。任性不是青春的特征，堅持并克服困難才是人在青春時的特點。
“忍受不能忍受的痛苦是每個人的命運”周國平如是說。但當我們咬牙忍受后會發現——沒有什么是不能忍受的。在壓力與支持中，我領悟了青春的磨難與希望。人在青春中就是要迎難而上且堅持不懈，因為這里有父母的囑托，有老師的期盼。
領悟的作文 18
杰克是一位成功的企業家，但他并不滿足現狀，他一直有一個宏大的夢想，他要將他的企業做成全州乃至全國最大的企業。這些年來，為了夢想，他遠離家鄉，和家人離多聚少，幾乎將所有的精力都用在了事業上。這一天，遠在家鄉的媽媽打電話過來，告訴他，“貝爾瑟先生昨天晚上去世了，葬禮將在本周三舉行。”聽到這個消息，杰克的心猛然一沉，往事就像黑白影片一樣一幕幕在腦海閃過。“杰克，你在聽我說嗎？”“噢，對不起，媽媽，我在聽著呢。只是猛然聽到這個消息，讓我想起了很多過去我和貝爾瑟先生在一起的往事。”“他也經常念叨你呢。每一次我碰到他，他都會向我詢問你的情況，他特別喜歡回憶你小時候和他呆在一起的情形。”“我也很懷念那一段時光，他居住的那個舊屋子中的擺設，至今我還記得清清楚楚呢。”“杰克，你父親去世得早，是貝爾瑟先生給了你很多只有父親才能給予的‘男人的影響’。在他的心里，你就是他的兒子。”“我知道的。那時候，我幾乎每天都要到他的舊屋子里去，和他呆上一段時間。是貝爾瑟先生教會了我木工手藝，”杰克說道：“如果沒有他，就沒有我今天的木制品公司。他還教了我很多他認為對我重要的事情。”“那么，你能抽出時間回來參加他的葬禮嗎？”“我當然要參加他的'葬禮。而且，關于貝爾瑟先生，我心中有一個埋藏了很久的一個謎團，但愿這次回去能找到答案，否則，就永遠成為不解之謎了。”盡管杰克百事纏身，但他還是乘飛機回到了家鄉。貝爾瑟先生的葬禮辦得很儉樸，他沒有自己的孩子，絕大多數親戚都早已過世。當晚，杰克和他的媽媽來到了貝爾瑟先生的舊屋子。
這座房子他是那么熟悉，以致每一張圖片，每一個小物件，每一件家具，都能帶給他一段回憶。在貝爾瑟先生的書桌前，杰克停了下來。“怎么了，杰克？”媽媽問道。“那個盒子不見了，”杰克悵然若失地說道。“什么盒子？很重要嗎？”“一個金色的小盒子，貝爾瑟先生最珍愛的寶貝，他總是將它鎖在書桌的第一個抽屜里，我問了他不下一千次，盒子里面到底裝著什么東西？但他總是對我說：‘也許有一天你會看到盒子中的東西，但現在我能告訴你的只有一句話：那是我最看重的東西。’”“這么神秘，那盒子里究竟裝的是什么呢？”媽媽皺著眉頭好奇地問道。“這個問題就是一直埋藏在我心中的那個謎團。我猜測，可能是貝爾瑟先生的哪位親友取走了它，看來，我將永遠無法解開這個謎團了。”杰克帶著巨大的失望離開了家鄉，回到了他的公司。兩周后，杰克收到了一個包裹，包裹看起來很陳舊，似乎在郵路上行走了一百年，字跡很草，很難辨認，但落款引起了他的注意，落款上寫道：寄自霍華德?貝爾瑟先生。杰克急不可耐地打開包裹，里面果然有一個金色的小盒子以及一封信。杰克抖動著雙手打開了信：“我謹委托我的律師，在我離世之后，將此盒寄給杰克·班尼特，杰克陪伴了我晚年的10年時光，理應得到我一生中最看重的東西。”信封里還有一把小鑰匙，杰克眼含淚水，打開了盒子，盒子里是一塊純金手表，手表背面醒目地鐫刻著一句話：“杰克，謝謝你的時間——霍華德·貝爾瑟”“他最看重的東西竟然是……我的……時間！”杰克喃喃自語道，眼淚不由自主地流了下來。在那段時光里，貝爾瑟像親生父親一樣，關心他，呵護他，培養他，而作為一個懵懂少年，他所做的，不過是經常陪伴在他身邊，而這竟然成了一個孤獨老人一生中最看重的事情！與你愛的人和愛你的人共享時光竟然如此重要，這成了杰克人生中的最重要的領悟和發現，他取消了未來兩天的所有安排。“為什么？”秘書珍妮絲不解地問道。“我需要與我的妻子和兒子共享一些時間。”杰克對秘書說道：“另外，珍妮絲，謝謝你的時間。”
領悟的作文 19
夕陽無限好，只是近黃昏。”的點點渲染感動著詩人的心，這種感動源自于李商隱對生活的一腔熱忱；“西陽西下，斷腸人在天涯”感動著游子的心靈，這種感動源自于馬致遠的悠悠鄉情。然而，前不久的一次失利后，是一抹夕陽觸動了我的心靈，讓我在那一瞬間熱烈、感性、忘我。
這次月考我失敗了，當看到排名榜上刺眼的35名時，我呆了，頭腦里一片混亂，然后是一片空白，就像余震后的城市，還沒來得及修復又來了一場龍卷風，風卷殘云把一切卷的徹底。我這才感到什么叫空虛，狂躁與冷漠伴著我，像一只本將脫變的蝴蝶卻又將自己扼殺在蛹里—。
懷著“遙想公瑾當年”的感慨，我搖晃在操場上，思潮澎湃，涌上心頭最美的花總是在謙遜的心境中開放，一旦陷入孤芳自賞中便會凋零。我太年輕，年輕的心情看天是不夠大的，時間荒費，花也凋零，人也迷茫。
那“剪不斷，理還亂”的愁緒像波浪一樣拍打著我心靈的海岸，考試的失利像小偷一樣偷走我昔日的'輝煌，無奈，只有與天空交換沮喪，于是，我便抬頭望了望自己平日里喜歡的藍天，然而就在這不經意間卻讓我怦然心動，在操場一角的老樹上沒有綠葉，卻擁有一個火紅的太陽，這段景色難得一見，當我還沉浸在如此美景中時，卻發現太陽已被晚霞割成了碎片，突然，它似不甘束縛奮力沖出云翳，展散出最美的輝煌，我被瞬間的美景而感動了，竟欣慰的笑了，于是腦中閃出一連串疑問：明天又會怎樣，還會有這片壯麗的景色嗎？心底一句無聲的回答“生命不息，讓信念不止。”
校園中響起一個被夕陽感動心聲少年的聲音，“我要追趕太陽”。于是，我頭頂著日月的變幻，朝著玫瑰色的晚霞走去。
領悟的作文 20
坐在潺潺水溪旁，手加是成片成片的小野花，黃的、白的、紅的、粉的……小巧可愛，散發著淡淡的香氣。
忽而，一陣風吹來，“呼”，“呼”。伴隨著這風聲的，是一陣窸窸窣窣的.花瓣飄落的聲音。唉，多么孱弱的花兒啊！我為這些花兒的命運而惋惜。就連柳樹也低下頭，用柔軟細膩的手輕撫著這些花兒和落下的花瓣。“噼啪”。閃電與雷聲接踵而至，隨后就是傾盆大雨。潺潺的河流仿佛變得千瘡百孔，柳樹也不再是溫柔安靜，而是變得十分猙獰，柳枝搖擺得如同是惡魔的魔爪，向大地舞來，十分狂妄。看著這些花兒，我舍不得離去，它們的命運會是怎樣?一滴一滴的雨水打在身上，打得生疼，花兒們的花瓣也是所剩無幾，有的已完全凋落，只剩下枯瘦的枝干和貧瘠的土地。花兒啊花兒，你要離開了嗎？雨愈下愈大，風也愈刮愈大，仿佛整塊兒土地都要被掀翻，它們無情地將花兒逼上絕路。望著這些花兒，我的淚肆無忌憚地流了下來，與雨水交織起來，砸向地面。風停了，雨停了，烏云飄走了，太陽也隨之出來了，終于雨過天晴了嗎?溪流恢復潺潺，柳樹也恢復寧靜。只是這些花瓣……再也無法回到花上了。每一片散落的花瓣上都有一顆晶瑩的雨珠，美得令人心動。而原本的花兒，只剩下了瘦弱的莖，一下、一下，隨風擺動。又是一陣微風，花兒擺動，卻再也沒有那五彩繽紛的弧度了。單調，十分單調，而它們卻仿佛在笑，笑它們雖失去美麗，卻留住了生命；雖沒有了芳香，卻無香勝有香！空曠的地上只剩下濕透的我與花莖們。我們一起向著那太陽投出最美麗的笑！這黃的、白的、紅的、粉的……的小巧可愛的花兒給了我多少生命的感悟啊！
我講述的是花兒的故事，不是嗎？
領悟的作文 21
今年國慶節，媽媽帶我去西雙版納玩了一圈。說真的，我很喜歡那里——喜歡那里的環境，那里的景色，那里的美食。但這一趟游玩也讓我感受到了許多的不愉快，許點的悲哀，許點的感悟。
到版納的第一天，我們去的是版納的原始森林公園。幽靜的森林，清新的空氣，養眼的植物，豐富的內涵，讓我目不暇接。一路上，我見到了許許多多我聞所未聞，見所未見過熱帶植物，學到了許許多多關于熱帶植物的知識，讓我受益匪淺。在這個森林公園里，植物們很好的向游客們展示了熱帶植物的特征：比如，“小秘綁大款”（其實就是熱帶雨林里常見的絞殺現象），“孔雀根”，“樹上生樹，葉上長草“的奇景，等等。在這郁郁蔥蔥的森林美景之中，我卻總能看到一些不怎么美好的“景色“：如那五顏六色的——塑料袋，吃燒烤的竹簽，隨口吐痰的人……這些“景色”，美的不能再美，美的無法用語言形容，更美的無法與自然融合，美的如此刺眼……
為了更好地了解版納的民族文化，當天晚上我們又去看版納的一個名叫“勐巴拉娜西”的民族文化表演。這場晚會很好的讓我了解了版納民族的文化：十三個少數民族，相互幫助，友好相處。晚會編排的很好，我很喜歡，也很欣賞，我覺得這一臺晚會很好的把版納的所有特點都詮釋出來了：就比如濃郁的傣家文化，富有特色的'潑水節，豐富多彩的民族特色，與之相四國從古至今的交往，美好的傳說……在這美好的晚會之中，我卻感到一絲的不愉快，只因為下面觀眾的行為舉止——表演前主持三番五次的強調請大家使用相機時請關閉閃光燈，一開始表演，卻被大多數人拋在腦后，繼續用閃光燈……我想只要在舞臺上表演過的人應該都很討厭自己在表演的時候有人在下面使用閃光燈吧？！可是我覺得好像下面的觀眾們都無所謂，甚至有些觀眾可能還覺得自己做的對吧！這種行為我不知道應該怎么來說，但確確實實的讓我感到一陣陣的心寒……
再說上廁所吧，就一個上廁所也讓我無話可說：表演一結束，我帶著我妹去上廁所，想也知道人肯定很多，排隊是免不了的，同時插隊的現象好像也是免不了的……我和妹妹順著排隊，卻發現一個大人在旁邊不停地插隊，還一副理直氣壯的樣子，我當時只在想，這人的素質可真好！連小孩子都會自覺的排隊，她卻無法學會……
雖然這個假期我領略到了版納的風土人情，人文地貌，美麗景色，但我也同樣領略到了我們中部分人民的教養和素質。祖國六十歲了，到了一個花甲了，說真的，我希望祖國在下一個六十年會發展的更好，希望全民的素質都能有所提高，真心希望在下一個假期里不要再有這次假期的“領悟”！
領悟的作文 22
按照常人的行為，落魄遭遇冷落史記《蘇秦列傳》：將說楚王，路過洛陽，父母聞之，清宮除道，張樂設飲，郊迎三十里；妻側目而視，側耳而聽；嫂蛇行匍匐，四拜自跪而謝。蘇秦曰：“嫂，何前倨而后卑也。”嫂曰：“以季子之位尊而多金。”蘇秦曰：“嗟乎！貧窮則父母不子，富貴則親戚畏懼。人生世上，勢位富貴，蓋可忽乎哉！”
這就是“前倨后恭”成語的出處。據說蘇秦第一次出門游說，鎩羽而歸，十分落魄狼狽，妻子在織布，理也不理，嫂子不愿燒飯伺候，父母也冷臉相待。所以第二次得勢回家，家人態度大變，才有對嫂子“，會心存怨恨，等到錦衣而歸、眾人恭敬時，肯定會伺機報復。蘇秦也是如此。“何前倨而后卑也”，就是一種報復：提出一個使你難以回答的問題，讓你羞愧，無地自容。但是嫂子很天真，直白地說出為什么前倨后恭的真實原因：你沒錢時，我為什么要對你好呀，現在你有錢了，我自然就對你好——一個沒有好處，一個有好處，很簡單的道理呀。這位嫂子直樸得可愛，實事求是道出人的本性：趨利避害。
蘇秦也的確非同尋常，由此領悟到：熟人對落魄者躲避，對得意者騖趨，實乃人之常情，不應該怨恨。許多人落魄時遭冷遇，就大嘆世態炎涼，實在沒有必要。人走茶涼，有什么問題嗎？一個人處于困境，一心寄托他人救援，是不會有出息的。落魄時四處碰壁，是符合人的.行為邏輯的。人對他人慷慨，不外乎兩個原因：慈善心理和投資心理。慈善行為僅限于解決你的衣食困擾，不可能幫你開創事業；有時候對落魄者的好超出慈善限度，那是因為相信你能脫穎而出或東山再起，這是投資心理。
人生落魄時常有，切記不要怨恨冷待你的人，更不要在以后發達時找這些人的麻煩。落魄時，盡可能讓別人了解你的使用價值，由此博取投資性幫助，并利用冷待你的人肯定會有的不好意思心理，才是東山再起的正道。
領悟的作文 23
我一直天真的認為包容與我無關，不明白這個詞的真正含義。直到那件事發生，我才改變主意。
當時前年暑假的一個炎熱的下午，我被蟬弄得心煩意亂。做完暑假作業后我應該做什么？這時，我想起了我的朋友小雪嘉信
我建了一個健身公園。聽說很不錯，風景很美，環境也很宜人，就叫了小雪。“小雪，我是姍姍。我待會去你家，我們。”
一起去健身公園玩！“她到小雪家的時候，已經在樓下等著了。我和小雪忍不住內心的喜悅，立刻去了健身公園，大概二十分鐘
鐘，我們已經到了健身公園。別提了。真的`很美：花，綠草，樹，清膏，金魚玩，小橋流水
優雅。我們迫不及待地投入大自然的懷抱，一邊說笑一邊欣賞美麗的風景。轉了很久，我和小雪都筋疲力盡了。
找個凳子坐下來休息一會兒。這里人那么多，幾乎所有的長椅上都坐滿了人，真是氣人。我和小雪設法找到了一張長椅，我們四處看了一會兒
沒人的時候，我說先喝口水，慢慢走，計劃跟不上瞬息萬變。一個老頭先坐了起來，我怒不可遏，極其不滿，走到板凳上
前者故意嘀咕道：“這么老了，不在家好好待著，跑來跑去干嘛？”沒事干？”“爺爺聽到這話，不僅
她不生氣，和藹地對我說：“小姑娘，過來坐在這里！我要回家了！”我的臉漲紅了，與此同時，一股暖流涌上我的心頭，我
說：“謝謝爺爺。”爺爺走了。后來我才明白為什么老人不生氣。因為那個爺爺是個寬容的人。
從此，我才真正理解了寬容，理解了寬容的意義，理解了寬容的力量。我記得雨果說過：海比陸地寬
海洋，比海洋寬的是天空，比天空寬的是我們的心。是的，人的心最寬！
告訴自己要學會包容，用一顆純凈如水的心好好對待一切，用一顆比天還寬的心包容一切。
領悟的作文 24
我最初以為，這是個清新、純美的故事。因為故事名字叫《春雨》，而且畫插畫的是畫風清朗的幾米。但是細細讀來，我猛然發現自己錯了。
我一直以為，那些出了名的大作家所創作出的作品，必然有很長的篇幅和很深的奧秘。因此，從書架上抽下它，我一直無悔買到了這樣一本書。短短數十頁的文字，夾雜著幾米所描繪的大大小小的插畫，真可謂是一篇“圖文畫集”。然而，當我翻閱整本書，一字一句地品味、一張一張地描繪時，才明白——他們是一體的。當你讀著文字，絲毫不理會插圖，你會明白：光是文字我感受不到當時的情景；當你只看插圖，而不去品味文字，你會發現：在一幅幅的插畫中你體會不到人物的心境，你不明了故事的.始末。
故事中的安民和妻子阿貞都是很平和也很善良的人，但老天爺并未因此賜給他們一個屬于他們的孩子。于是他們用各自的方式想要為自己爭取一個后代，哪怕是一個與自己毫無血緣關系的孩子。因為他們都曾經認定生命是一碗水，他們想讓自己的生命像源源不斷的小溪，而不是蒸發完以后再度干涸的破碗。那樣的生命沒有來源，也接不下去，猶如死水一樣一無所有。
雜貨店、竹子、草地上的雞和安民，這些人或事物看上去都挺平靜。可事實上，這些平靜里卻隱藏著不幸。他們不快樂。二十年后的一場春雨打破了這個故事的背景的平靜。安民默默地牽念著阿貞，他用男人粗糙的溫情疼愛著他領養的兩個孤兒，他要用事實證明他以前的思想是錯的。安民已然領悟到了：人的生命不是一碗水，也不是一條水溝，而是屬于全人類的一條廣闊無邊的大河，這一點，阿貞也領悟到了。這也是以至于安民后來撫養了一個又一個孤兒的原因。
短短的一則短片記事，卻給人一種深沉、悠遠的氣氛。春雨雨下，帶起了一串值得人追憶的往事。鄭清文先生輕快幽深的筆調，幾米清新可人的插畫，帶給我極其深刻的印象。二十年前懵懵懂懂的雜貨店伙計，經歷了與妻兒的分離。他孤身一人，在悲苦中生存，也明白了許多人生的真理。當他捧起一個又一個孤兒幼小的身體時，他的人生已經擴展成一條包容萬物、海納百川的大河。
合上書本，我眼中的淚花，倒映出一個在春雨中艱難前行的瘦弱身影……
領悟的作文 25
“浮躁”在字典里解釋為：“急躁，不沉穩”。然而這個字眼，在當今社會上越發地流行。從字面上看，“躁”的意思是：心里有眾多的東西要動，而“浮”的意思是“漂流”，兩個字組合在一起的意思就是“心里有眾多的東西要動，而又沒有地方可以讓他們落腳，因此到處飄蕩不得安心”。
無論是在當今的`經濟上，人們的工作中，還是我們的學習生活里，浮躁的氣氛總是會在某個角落里出現，并且難以揮之而去。在當今社會的大背景下，很少有人能按耐住自己一顆驛動的心，守住自己可貴的孤獨與寂寞，而是變得越發盲目，急躁，變得急功近利起來。總的概括起來，現在得浮躁之風分為三類：對現有目標的專注度不夠，對現有目標的耐心度不足以及現有的目標不切實際。而克服浮躁最好的方法莫過于讀書。首先，讀書教會人生活的道理，包括如何去遠離浮躁，克服浮躁，《論語》說，“欲速則不達，見小利則大事不成。”還有“小不忍，則亂大謀”、“三思而后行”，等等。或許中國式教育的確給了我們許多的壓力，讓我們的校園生活沒有那么的豐富多彩，很多人少了耐心，多了急躁；少了冷靜，多了盲目；少了腳踏實地，多了急于求成。
可是，遨游于書海之中，腦中靜靜思索著，怎么還會有心思在意這些事情呢？正所謂在學習中克服了浮躁之風。現代教育的快節奏和高壓力，并不是助長浮躁之風，而是讓我們通過良好的方法去克服浮躁，讀書就是最好的方法。浮躁是一種情緒，一種并不可取的生活態度。人浮躁了，就會終日處在又忙又煩的應急狀態中，脾氣會變得無比的暴躁，神經會長時間緊繃，長久下來，就會被生活的急流所挾裹。凡成事者，要心存高遠，更要腳踏實地，這個道理并不難懂，所以我們應該遠離浮躁，靜心讀書。
領悟的作文 26
小時候，我還是個只會算加法連乘法都不會算的毛頭小子，每年春天我都會和父母去春游。
我最喜歡春游了，因為我喜歡大自然，喜歡和大自然零距離接觸。每次剛一到目的地，就立馬車門下去玩了。我喜歡追著蝴蝶來回跑，幻想自己也有了一雙翅膀。我時不時地看到父母忙碌的身影，但從來不聞不問，因為我也覺得這是理所當然——既然身為父母，就應該奉獻付出。
我繼續追我的蝴蝶，追了一只，兩只，三只……我發現我的玻璃瓶中已經有九只蝴蝶，正好我又累又餓的。我回來找爸媽了，但看他們好沒收拾好野餐的臺布，就有點兒生氣了，大聲喊了起來：“這多久了，都快餓死了，怎么還沒收拾好，能不能快點啊！”父母也沒說什么，只是加快了速度。
我生氣地跑到樹蔭底下，靜靜地看著我的'玻璃瓶，看那些困在瓶中的蝴蝶，在努力飛出去。
忽然我聽見父母的對話：“哎，本來還想休息一會兒，最近幾天，我一直腰酸背疼的。”“算了吧，休息啥啊，兒子都餓了，回到家你再休息吧，孩子要緊”。
聽到這番話，我幾滴眼淚悄悄落了下來。也不知過了多長時間，父親說：“孩兒，飯做好了，快來吃，涼了就不好吃了。”
那一刻，我領悟到了父母的愛。他們愛我，但我不能把愛當成理所應當，而摒棄感動與感恩。
今年，春天，我們一家子又出來了，與原來不同的是，我們家庭多了一個小妹妹。剛一下車，我便打開后備箱，往外拿東西。我也不抓蝴蝶了，就是一直幫父母干活，減輕他們負擔。
那一天，我累得滿頭大汗。可是，我的心理很甜很甜。我領悟了愛的真諦——得到是一種幸福，奉獻也是一種幸福。
那一刻，我感到我長大了。
很久以前，我一直固執地以為長大就是臉上有胡茬，頭發奚落而斑白，無論去哪里都是西裝皮鞋。很久之后，我知道一個人前前后后的距離，也許到不了黑發變白發，心已經不知不覺成長！
領悟的作文 27
離中考還有一個半月的時候，我奶奶老毛病又犯了有一天，她甚從床上跌下來，頭磕了一個大包，我并沒有太在意。我的朋友都知道我不太喜歡她，因為她重男輕女。又或許，我從小在姥姥家長大，童年里沒有她的影子。
但我畢竟是她的親孫女，關心照顧她是“人之常情”。我問父親，是不是該去看看她，父親說，“想看就去看看唄！”父親并沒有琢磨我的小心思。我也很自豪的向父親“炫耀”了我的孝心，可一直到臨上學前，也沒有踏進奶奶家的門檻，雖然我們兩家隔的并不遠。
周二一大早，班主任說有人在學校后門等你。我心中不禁咯噔一下，難道是奶奶病情惡化了嗎？哥哥說帶我回去看看奶奶，我不再吱聲，心頭有種不祥的預感，同時心情卻又異常的復雜，因為我也不確定對她到底是愛還是恨？因為我還沒有好好埋怨這些年來她對我的冷落，我還沒有向她證明女孩不比男孩差呢。她怎么能夠虛弱下去呢？她怎么能夠死去呢？她怎么能……
到了奶奶家，里里外外，站了好些人，表情都比較凝重。家具都搬出來了，堆在院子里。爸爸對我說：“快進去看看奶奶吧。”我走進堂屋，只看到奶奶烏黑著臉，躺在堂屋的地上。媽媽走過來，輕輕拍了拍奶奶的肩膀：“媽，您孫女來看您了，您看看您的孫女呀！”奶奶出著氣，沒有任何動靜。媽媽加大聲又重復了好幾遍，奶奶才緩緩的轉了一下，用泛白的眼睛直愣愣的看著我。媽媽說：“快喊奶奶。”我連貼近奶奶的耳朵喊了幾聲，她似乎想說什么，卻只是嘴角略微上翹了些，渾濁的眼淚順著她的`鬢角劃過。一種無言的傷痛涌上心頭，很想大哭一場，卻又害怕哭出聲來。
我在忐忑中度過了一天，沒有再收到爸爸的通知。我走在回家的路上，心中充滿期待，期待著奶奶的病能好轉。
那個周日下午，姑姑有事出去，臨走之時，她對奶奶說：“媽，您一定要等我回來呀，一定要等我回來。”在姑姑踏進堂屋的最后一步時，爺爺說：“他奶奶去了，真的去了。”奶奶就這樣平靜的走了。奶奶交代過，她離開前誰都不許哭，要讓她無牽無掛的離開。我站在眾人之中，心中充滿悔恨。為什么？為什么自己的心胸這么的狹窄？竟不肯原諒一個沒有受過教育的老太太的那點小錯誤？何況她還是愛過我的親奶奶。
血濃于水，親人間的小小的齟齬，又有什么不能夠原諒的呢？這是多么痛的領悟啊！
又是清明了，還記得去年清明時，我幫奶奶和面包餃子，奶奶還夸我包的好看哩！奶奶最愛初春的梅花了，如今花還是那么艷，只是院子里的梅花旁少了個人。現在，每次回家我都會去看爺爺，作為一個老人，他要的不過是兒孫滿堂，且都能承歡膝下。
我又想起奶奶在最后的七天，她已經不能吃喝，可她卻舍不得離開，她要等遠在海外的兒子、在外地工作的孫子，讓她臨別前能夠看一看，看一看……
樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。我們總在用我們的時間去丈量他們的歲月，有一天皺紋也會爬上你我的額頭。莫待無花空折枝，去陪陪他們吧。
領悟的作文 28
“嘭――嘩啦”，一個足球筆直地飛向了教室的玻璃窗，并一舉把它摧毀。你知道這是哪位“神踢手”的杰作嗎？很不幸，這位仁兄就是我。
故事發生在不久前一個晴朗的下午，我和同班同學小李、小王以及小張放學后一起去踢球。陽光明媚，我們在球場上盡情地奔跑著。
不一會兒，輪到小李和小王守門，我和小張進攻。我們占好了位置，一方猛攻，一方嚴守。我和小張配合得不錯，不一會我們就帶球繞過了后衛小李，小張立即傳球讓我射門。我得意極了，這下可以開大腳了，打他個出其不意。“嘿嘿！你們的球門保不住了！”我暗喜道。于是，我蓄足了勁兒，飛起一腳。那球掛定風聲，直奔球門而去。但是令人意想不到的是，我踢得太高了，球從上方越過球門，直直撞向玻璃窗。看著那一地狼藉，我害怕極了：“完了，闖大禍了！不光要賠錢，還要扣班級的分，班主任要找我算賬了！”慌亂之下我腦海中冒出一個餿主意，反正剛剛球還在小張腳上，球場這么大，誰能看清呢？于是我用錢收買了小李和小王替我作假證，讓小張背鍋。
第二天，全校都知道了玻璃窗碎掉的事，我、小李和小王一口咬定是小張干的。而且對小張更不利的是，足球是他帶來的，一下子，所有證據都指向了小張。小張有口難辯，急得滿臉通紅。看著無辜的小張，我的耳根有點發熱，感覺自己十分對不起小張，但是又害怕班主任來找我算賬。兩種情緒相互交加，我內心十分煎熬。就在這時，“砰砰”，響起了敲門聲，我心里有很不好的預感，果然，是一個女生，她說當時她在足球場旁的'亭子里休息，看到了一切。我的心一下子沉了下來，不停地咽口水，兩只手摸索著褲邊，等著懸在我頭上的那把刀落下來。我心里非常亂，不知道會不會被開除？怎么跟家里人解釋呢？各種想法在腦海里亂飛。胡思亂想間，不知道那位女生說了些什么，只聽見她指著我說：“就是他！”那一瞬間，我的心里竟然有一種松了口氣的感覺，“啪嗒”那把刀終于落下來了。
我被班主任帶到了辦公室。我低著頭，搓著手，臉上火辣辣的，不安地等待著審判。班主任看著我沉默了半響，她的目光就像無數根鋒利的針，狠狠刺痛了我。她語重心長地說：“還記得我們讀過的《孟子》嗎？知道大丈夫是什么嗎？”我輕輕地點頭，喉嚨里擠出一個細細的聲音：“記得。”班主任拍著我的肩說：“人恒過，然后能改！大丈夫做事要光明磊落。打碎玻璃，本來是無心之舉，主動承擔責任就好了。為什么要逃避呢？而且嫁禍他人更是錯上加錯，這不是大丈夫的所做所為。”
老師的話，如一縷陽光照進了我迷失的心田。孟子的圣言縈繞在我的腦海里：“立天下之正位，行天下之大道。”是啊，這些話我都倒背如流，卻沒有內化入心。今天，我終于領悟了這些話的深刻內涵。
面對日常生活中的錯誤，我們要坦然面對，勇敢地承擔責任，做一個敢作敢當的大丈夫。相信這遲到的領悟，一定能指引我成長的方向。
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