領悟的作文

時間：2023-10-06 15:58:47 好文我要投稿

領悟的作文【通用】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的領悟的作文，歡迎閱讀與收藏。

領悟的作文【通用】

領悟的作文1

　　從小，我的體質就不太好，經常生病，所以免不了一直去醫院，可是是藥三分毒，如果一直吃藥，體質會越來越差。所以，從幼兒園到小學，從小學到初中，我爸爸就讓我天天鍛煉。

　　爸爸在小時候陪我鍛煉，長大了讓我自己鍛煉。我從4歲開始，到14歲，十年的鍛煉生涯使我喜歡上了運動，我的體質也好了起來。中間我有無數次想要放棄，幸好爸爸使我重拾了信心。

　　因為小時候右腳受過傷，腳里的骨頭有磨損，所以爸爸一直注重我的跑步，加強右腳的力量。

　　在小學三年級，我被選拔進了校田徑隊，每周的星期一，星期三，星期五的早晨都要去訓練，從七點開始，八點結束，中間還不吃飯，空腹運動，這是多累啊！一開始，我還不適應這種高強度訓練，星期一練完，雙腳麻木，雙腿肌肉酸痛，星期二好一點，星期三又要練。這些我都咬牙堅持了下來。直到有一次，我要去區里比賽，三十分鐘的短跑訓練完后，教練就直接讓我跑十五圈操場，也就是三公里，還要十五分鐘以內，不能停。跑第八圈的時候，我感覺整個人不在身體里了，四肢像機器般地運轉，汗水滴落在眼睛里，和著眼淚流下去。跑完十圈，整個喉嚨像干燥的沙漠，不停的咳嗽身上的衣服已經濕透，教練還在旁邊喊著：快！加速！不能停！我就得我的身體就像一個魚缸，里面有三條金魚，可與缸里的水快干涸了，金魚掙扎著。我的四肢擺動得越來越慢，終于，我的四肢停止了擺動，身體像被抽空了一樣，倒在了地上

　　回家后，我紅著臉對爸爸說：我不想再參加田徑隊了！爸爸盯著我的眼睛說：說說看，為什么。我說：太累了。爸爸似乎被這個回答激怒了：太累了？你不訓練，拿什么和別人比！遇到困難就退縮，還算是男子漢嗎？我看，你連學習也不用學了，還不如在家舒舒服服的玩兒呢！但你永遠比別人矮一截！聽完爸爸的話，我選擇了堅持。是啊！如果不堅持，哪來的'成功，失敗沒什么大不了，只要堅持，就一定會成功。

　　我重新拾起信心，第二天自己訓練，先跑十圈，慢慢加上去。老師對此很滿意，表揚了我，說我一定可以，最后，我成功了！訓練雖然累，但我享受跑步時的快感，感受風帶來的舒暢，感覺天地間的事物任我掌控，那一刻，我是成功的！

　　多么痛的領悟，每次想到這件事，就會想起這個歌詞。對啊！領悟雖然痛，但卻很快樂，因為有了領悟，就已經成功了。堅持做好每一件事，做最好的自己！

領悟的作文2

　　我很在意我的每位好友，無論你是什么地位。什么身份，什么條件都無關緊要。我在意的是一份真誠的心。彼此坦然彼此赤誠。沒有虛假和謊言。很多人認為網絡虛擬。網海茫茫，上網之人眾多。難道都沒有真實的嗎？我的想法也許與眾不同吧！如果網絡都是虛擬的。那些在網海中為情所苦，為情所痛之人又是如何去想的？難道看不出別人的心思嗎？沒有誰會癡癡的去等待一個不愛自己之人。天涯何處無芳草？無緣之人，何必苦苦追求呢？最終受傷害的還是自己。特別是一些癡情人。更沒這個必要了。家庭才是最重要的。為了一個不愛之人。簡直是太可嘆了。人活著就要自尊，自重。自愛。自信。別人再完美，也終究不屬于自己。風景再美。也只是賞心悅目罷了。畢竟屬于別人。只會讓傷感隨著而來。面臨自己的每天將會是痛苦不堪。

　　生活之中誰無憂傷？誰無煩惱？誰無故事？誰無經歷？誰都明白風花雪夜。誰都懂得紅塵苦短。在有限的生命中我們何不真愛自己？善待人生呢？癡情不是一種罪過。癡情卻是一種脆弱。生命中誰都有情。一份愛情傷痛了無數人的心。一份愛戀蒼老了多少人之情。可依然改變不了一些人的執著、甚至有人愿意為之付出生命。多么癡情之壯舉。可是有沒有考慮過自己親人。為他們去考慮考慮。其實這種想法真的很自私的。何已至此啊！再說你了解對方的心靈嗎？他是否也愿意為你而舍棄生命呢？一種幼稚的.想法。讓人同情而又感嘆。

　　沒有完美之人生。做一個堅強之人，獨立而沒有依賴。也許成不了強人。但是只要盡心盡意就足夠。誰都不是天生之才。幸福都是靠自己創造的。生活的酸甜苦辣更能磨練人的意志。坎坷之中要奮斗。泥濘之中要站起。風雨之中要勇敢。苦難之中要堅強。歷經一番傷痛后即是一片艷陽天。人生本是短暫虛空。也無須和別人相比。

　　你有你的故事，我有我的經歷。你有你的高傲。我無須去理你。你有你的高貴。我從不會在意，你有你的榮華。我不和你攀比。這就是作為自己的淡定之行。淡淡面對所有的世間所有。將會擁有一份安然之心。

　　親愛的朋友。無論所言是否正確。我真誠的奉勸大家珍惜家庭。善待自己。不要去隨便深愛別的人。人心難測。誰也不知道別人所思所想。也許自己愛之人根本就不愛自己。結果是傷痕累累。不堪設想。保持一顆清醒的頭腦。別讓愛迷了心、別讓情傷了人。要學會面對生活。無論未來會如何。都要平靜而行。別惹火傷身。悔之晚矣。難以自拔。開心的對待生活。簡單的面對人生。其實生命就是一場短暫的小站，而我們只是停留的過客而已。讓快樂時刻伴隨我的空間好友。讓幸福分秒與你們同行。祝愿大家過好美好的人生！

領悟的作文3

　　今天，我和伙伴們，約好在田野上玩，我是最先到達的。到了以后，看到田野上一片嫩綠，聽到了鳥兒的歡歌笑語。一會兒，我的伙伴們來了。我說：“你們慢點，別把這寂靜給打破。”于是，他們就放慢了腳步，他們說：“春天來了，一切都這么美好啊！”我說：“春天？什么啊？”他們說：“今天是春天來臨一周日。”我心想：真快啊，春天都陪伴我一周了啊。不可思議。我們漫步在田野里……

　　田野里全是新生的生命，我們不敢跑得太快，怕把它們嚇到。一股暖風迎面而來，給我一種舒服的感覺。一時間，我便接觸了春天的美好。走到池塘邊——溫和的春風與和煦的春光化解了池里的水，隱約可以看見自己的倒影，魚兒在水中調皮的樣子。本想和伙伴們玩捉魚比賽。可是，他們不但調皮，而且更機靈。弄得我們渾身都是泥水，不過，伴著暖和的春風我們沒有感到半似寒意。我的伙伴們說：“我們回去吧！”突如其來的一句話，把我的好心情全打破了，我說：“為什么啊？”他們說：“玩累了啊！”我說：“好吧！想走得不挽留，你們走吧！我自己在玩會。”于是，他們就都匆匆離開了，只剩下了孤獨寂寞的我。不過，我并沒有從心上感到一絲疲倦。因為沒有他們的陪伴，我還有這美麗的風景啊。他們走了以后，我不愿把視野僅僅放于這小池邊，好奇心和喜悅的心情，再次把我牽引到田野上。

　　哇！我不禁感嘆——在田野上，我看到了一片綠油油的麥田，讓我賞心悅目，規格是那么的完美，像一幅美麗的油畫，映入眼簾，色澤均勻、形狀規則。咦？那里是怎么回事？——偌大的.田野只有這一塊是天荒。哎，這是哪一戶懶惰的人家沒有播種啊！沒有耕耘，哪來的收獲？人生也是這樣，沒有付出，哪來的回報啊。到了秋天家家戶戶豐收時，這戶人家也只有眼饞咯！

　　再抬頭望去，湛藍的天空上懸掛著潔白的云兒，它們漂浮著。呈現出千姿百態。有的像小綿羊食草的樣子、有的卻如蜿蜒的巨龍、有的還像溫順的小兔……像播放一場微電影，我這免費的觀眾可大飽眼福了。或許是因為只有白云的表演太乏味，大雁也來為這天空，為那白云做伴演。

　　日落西山，我躺在綠油油的田野上，看最后的結局——夕陽染紅了半邊天。伴著夕陽的光，我回到了家。夜晚，我躺在床上，回憶在田野上的所見所感，自以為不枉此行。因為今天我感受了春天的生機、溫心、清新，領悟了春的詩情畫意。想著想著，便進入了夢鄉，夢里又是這樣一個理想的境界：漫步田野、湛藍的天、廣闊的地、清新的空氣，還有戲逐打鬧的我們……夢醒時分，全都是一場夢啊！

　　真希望可以好好的領悟一下春，也不枉此生。只是這個理想就像“桃花源”一樣難尋！

領悟的作文4

　　一場連中央氣象臺都始料未及的暴風雨席卷了整個深圳，風猛烈地刮著，雨猛烈地下著。

　　正是拂曉。打開陽臺門，撲面而來的大風整理了我狼狽不堪的頭發，清洗了顏色蒼白的面部。在還未散盡的晨霧里，遠處的梧桐山時隱時現，把我的思緒拉回到了六年前——猶記得那天，涼爽的秋風夾雜著水汽，讓人倍感舒暢。就在那天，我與爸爸一道，征服了全深圳最高的山峰——大名鼎鼎的梧桐山。

　　爸爸曾勸說過我，說以我不到10歲的年齡去挑戰一座海拔943米的山峰，還是有些勉強。但有人在13歲就登上了海拔8848米的圣女峰，他為什么就能成功呢？爸爸奈何不了我的執著，只好答應了下來。

　　到了梧桐山公園門口，我才發現，原本在家中看上去并不高的梧桐山頂，現在看上去卻那么遙不可及；直到那時候，我才領悟到它的雄偉，才領悟到它作為全市最高峰的風采。

　　走進公園，首先映入眼簾的就是道路旁整齊的兩行梧桐樹。它們在風中仍巍然挺拔，好像在告誡我要有堅持不懈、堅定不移的.決心。沿著大路沒走多久，我們兩人就看到了第一級登山臺階。“記住，只要你走上了這一級臺階，你就要有一定能登頂的信念；在你達到頂峰前，你沒有放棄的權利。”爸爸嚴厲的話語在我耳邊響起。想到剛剛的梧桐樹，我頓時堅定了信念：登上頂峰！我走上了第一級臺階，又邁開步子踏上了第二級臺階……

　　不得不說，攀登是枯燥的，當你厭倦了周圍一成不變的綠色與棕色，也許你就會產生心理上的放棄。我當然也不例外，在接近半山腰的位置時，心理和生理的雙重疲倦終于擊潰了我。

　　“哎呀……我好累啊……”我挪動到了登山道旁的一個涼亭里，絕望地坐了下來。

　　“這就不行了？”爸爸的語氣帶著生氣，“當你你決定做一件事的時候，就一定要認真做好它！好好想想八十年前的紅軍戰士們吧！他們從早累到晚，翻越了四千多米的烏蒙山脈，他們喊過累嗎？他們喊過苦嗎？最小的戰士年紀與你相仿，但你只是向上五百米而已，就要放棄了嗎？”這些話語如同閃電劃破夜空，直擊了我的心靈。是啊，二萬五千里長征他們都堅持了下來，我又有什么理由放棄？

　　誰也不知道那天我花了多久登頂，誰也不知道爸爸對我說了多少激勵的話語。我只知道，在日落前的五分鐘，太陽在火燒云的襯托下盡情地向世間萬物播撒著光和熱的種子。

　　而我，也領悟到了苦盡甘來的甜美滋味。

領悟的作文5

　　其實在成長的路上，除了，喜怒哀樂。痛，也是你長路上，一種不一樣的領悟。這讓我想起了祖父，我是很喜歡祖父的。聽爺爺說祖父年輕的時候是在村里頭一個農場工作的，每天早上出門。單車都踩得腳底生風，呼啦啦的響。爺爺說，每天晚上他都會站在家門口，等著祖父回來。便會帶著他下田。除了在農場工作，祖父還自己種了幾畝地，祖父并沒有其他的愛好，用爺爺的話說，他就好那兩口。

　　還記得小時候每次回老家，第一件事總是要去找祖父的。他會帶著我去玩我愛玩的撥浪鼓。吃我愛吃的冰糖葫蘆。每次，我吃冰糖葫蘆的時候總會問祖父要不要。他只會笑了笑。說你吃了跟我吃了是一樣的。我們一起走在一起，回家。回到家他總會坐在門口的臺階上，從口袋里掏出他那皺巴巴的煙盒，就在門口吸上一兩口。這時，我總會走過去坐到他旁邊，他便笑了笑，逗我說我說：“小領導，要不要抽根煙啊？”。我每一次都會義正言辭的拒絕他，并帶上一大堆抽煙的壞處。這時，一大家子人總會被我逗得哈哈笑。還記得那時，我笑，祖父也笑。

　　不知是何時，祖父在不經意間變老了，我也在不經意間長大了。長大的，我不愛吃冰糖葫蘆了。也不愛玩撥浪鼓了，看望祖父的次數自然也減少了。

　　也不知是何時。母親突然對我說，祖父他得了病，什么也不記得了。

　　我一愣，那小時帶我去買冰糖葫蘆，去買撥浪鼓，和那坐在門口吞云吐霧祖父。已經離我那么遠了呢。

　　果不其然，第二日我們便登上了回家的.火車。氣笛嗡嗡的響。我去恨不得。化作天空中自小鳥飛回去，看許久未見的祖父。幾個小時，便到了老家，出了火車站，我們便向方向走去。那熟悉的街道，現在卻仿佛那么的長。好幾個轉彎，才到了祖父家。剛進門，便看到祖父坐在椅子上。爺爺奶奶陪在一旁。他看到我，眼仿佛閃過了什么。突然，他伸手向他兜里掏了掏，猛的一下站起來，伸出他那顫顫巍巍的手，并說：“小領導，抽煙”。也露出了那熟悉的笑容，可是不知為何，我卻覺得那笑容是離我如此地遠。我沒笑，祖父笑了。

　　幾個月后的一天，祖父在午睡時安詳的走了。

　　我和父母兩天后就來了。站在在祖父的靈堂前，我仿佛想說出千言萬語。卻什么也說不出來。我只能抱住祖母痛哭。那時我哭，祖父不知道是笑還是哭。

　　現在我長大了。我卻永遠忘不了，那小時那帶我吃冰糖葫蘆，玩撥浪鼓，在門口抽煙的祖父。

　　何處合成愁，離人心上秋。

　　在我們成長的過程中，總會有喜，有怒，有哀，有樂。但其實痛也是我們成長路上不一樣的領悟，祖父在我七歲那年的離開，是我最痛的領悟。

領悟的作文6

　　風寒冷透骨，我走在去上學的路上，也就有6點中，天還是黑色的，如同巨大怪獸漆黑的皮毛一樣不時掛下來星星點點的樹葉飄落在我的臉上，街上霓虹的燈光將漆黑的大街照亮，我背著書包看著盡頭一般的學校。拿出iphone4打開音樂聽著關喆的《領悟》和《想你的夜》。獨自走在空曠的大街上，沒有白天出水馬龍的'熱鬧，只有寂寞的風吹在你的耳膜上，寒冷滲透你的心臟直到全身。

　　九年級了，還有半年就畢業了，回憶著從前七年級想著如何在學校鬧，八年級如何在學校混日子，而九年級卻想著自己的將來會在那條道路上。我放棄過，但是放下的東西總會再次拾起來背在自己身上，顯得更加沉重。眼看期中考試了，在這些日自己曾努力過，我想這次考試對我的影響會很大，我不知道這會不會定下我人生的道路，我倒是想看看自己能力而已。

　　今天老師開了一場班級會議，而我想這不過是一次鼓勵，甚至是一次激勵。班里很多同學都有了改變逐漸走向成熟的道路，從前那單純的少年也會逐漸淡去，我覺得自己馬上就要走入社會了，這種事兒給了我很大壓力，說實話我恨不得馬上去工作然后用自己的汗水掙到錢，早日離開父母，因為我不愿意在他們的眼下活下去。

　　而除了學習我還能有什么道路能走呢？我一直糾結，糾結到晚上無法入睡，知道凌晨才會慢慢睡去，因為愁自己為什么不是那些好孩子一樣有學習的天賦，也許在老師的眼里只有學習好的孩子才是好學生吧。我想這是真的，因為老師們就是從好孩子過來的，老師不懂壞孩子為什么壞，老師不知道他們的內心很孤獨，老師不知道他們為什么不喜歡學習。但他們自己知道，他們的內心只想能夠離開家庭自己獨立生存，他們知道家庭帶來的傷悲才是最大的悲痛。有一種痛苦是用語言無法形容的，有的人一輩子也體會不到。

　　我覺的我自卻是處在這兩者之間，而這是最痛苦的，我的人生其實就是一場悲劇，我看著我的未來向著盡頭傾斜。夢里很多搖晃的綠色光暈，后來看清楚了，原來那是一片片整齊而安靜的樹向世界的盡頭傾斜著，滾滾而去的綠色巨浪！

　　最后一搏，人生的悲慘命運在此就可以看出來，世界就這么大，有幸福的人也往往就有悲慘的人，這個世界是平衡的來了好的同時也就會有壞的，命運就是如此殘酷如此直接，為什么上帝會創造人的感情，一次又一次愈合，一次又一次的傷痛。無論我的命運有多悲慘但是我只有逆天行事，讓上大學不是夢想，證明我的命運由我自己掌握！

領悟的作文7

　　世界上所有的生物的本領都是上天給予的，不容置疑這些本領都是在世界上獨一無二的，如果要發揮的出色，必須默默地努力才能把它發揮的巧奪天工！

　　從前有一只對自己的工作和工作環境充滿抱怨的，不僅如此，它還好吃懶做整天待在家里，直到食物“匱乏”之際才外出覓食……

　　有一天，它在自己家里翻箱倒柜的尋找著家里儲存的食物，然而卻一無所得，最后卻累得坐在了地上，因饑餓在即，不得不去尋找食物來充饑。它只好硬著頭皮來到外面，因好久沒有出來再加上身體的疲乏，飛行的速度明顯不如以前，所以它就邊飛邊尋找食物。

　　飛著飛著，不知不覺來到的來到池塘邊，看到池塘里的青蛙在水里自由自在的游來游去，而它卻不能這樣，看到這讓它十分傷心。而讓它更傷心更害怕的是：上次和同伴一同出來覓食，半路卻看到一只蜜蜂在辛勤地工作，它們兩個被蜜蜂的工作環境所吸引，這讓他們兩個羨慕不已。于是。他們兩個就跟著蜜蜂觀察蜜蜂的工作，可是在半途中，蜜蜂飛過一個池塘，一只青蛙從口中迅速的'滲出它的長長的舌頭，把它的同伴卷入口中，它卻立即飛回家，很久都不敢出來了！它越想越害怕了，四肢都在微微顫抖，似乎它所叮的樹葉都在微微晃動，它突然想起它的爸爸說過：“我們是害蟲，不要靠近我們的天敵——青蛙！”想到這它很生氣，自己的工作和工作環境已經很差啦，這個暫且不說，就因為我們是害蟲，所有的生物都對我們指指點點、恨之入骨，這讓它很難接受！

　　于是，它找到了造物主，跟造物主說出它的想法和原因，造物主答應了它，把它變成一只真正的蜜蜂。

　　它也加入了蜜蜂的工作團隊，每天早出晚歸，“身份易改，本性難移”，每天如此勞累的工作讓它吃不消，加上它以前好吃懶做的習性，讓它“生不如死”好景不長，它徹底崩潰了。于是，它找造物主，想要再換一個工作，而造物主卻不知去向……

　　日復一日，在時間的流逝中，那只懶惰的“蜜蜂”卻仍沒有改變現狀，只是靜靜的等待死亡的到來。在彌留之際，造物主出現了嚴肅的說：“其實在世界上每一個生命都是公平的，而你卻只看到蒼蠅的劣勢，你們蒼蠅也是在地球上作出貢獻的比如：你們對動物的尸體的分解起了很大作用，還有你們蜂窩狀的眼睛使科學家發明了“蠅眼相機”等等。每一只生物都有存在的意義，所以你要珍惜你的“身份”！它明白了，可惜這個領悟對它來說卻是姍姍來遲，只能抱憾終身了！

　　惜我所有，建我所無！

領悟的作文8

　　“人生就像一盒巧克力，你永遠不會知道下一顆是什么滋味。”

　　——題記

　　我從來都沒有這樣想過會是這樣，從來沒有……右手骨折給了我極大的打擊，用左手寫的無字天書讓我煩躁不已，真的累了……

　　伴著淡淡的音樂，一根潔白的羽毛慢慢地飄落在喧鬧的城市中，經過來來回回地起伏飄蕩，最后飄到站臺，落到一雙沾滿泥土的破舊的耐克鞋上。這時音樂停止，阿甘撿起羽毛，打開行李箱，把它夾在畫冊中，從此開始了他奔跑的人生。

　　沒有人生來就是完美的，只不過阿甘比其他人悄悄的不幸，他的智商僅僅75。但也正是如此，他遇到了一生中最愛的人珍妮。上學受到欺負，珍妮告訴阿甘要跑。然后阿甘開始不顧一切地跑，而這一跑，竟跑出了阿甘不平凡的一生。

　　在中學時，他為了躲避別人而跑進了一所學校的橄欖球場，就這樣跑進了大學。阿甘被破格錄取，并成了橄欖球巨星，受到了肯尼迪總統的.接見。對于一個智商低于正常人的阿甘來說，能夠進大學已是一個奇跡了，但是他還拿到了屬于他的畢業證書。上帝為你關上一扇窗，必然為你打開一扇窗。這句話用在阿甘身上是再確切不過了。而阿甘的奔跑奇跡似乎只是剛剛開始。

　　在越南戰場上，阿甘的部隊中了埋伏，一聲撤退令下，阿甘記起珍妮的囑咐：打不過，就跑。阿甘于是轉頭就跑。他成了唯一幸免的人。看到這里，觀眾大概都會發笑。阿甘如果不是跑得快，就不可能后來返回去救出負傷的戰友；阿甘如果不回去拯救戰友，那么阿甘也就不是阿甘了。

　　媽媽說，人生就像一盒巧克力，你永遠不會知道下一顆是什么滋味。其實生活就像阿甘媽媽所說的那盒巧克力，我們永遠也無法預料下一次會發生什么狀況。每一個生命都是一次奇跡，或許我們也可以像阿甘那樣，勇敢地向前奔跑，朝著自己的理想，自己的目標，理想的終點，不停地奔跑，跑出我們自己的生命奇跡來！

　　這部電影讓我看清了我的微不足道，像阿甘這樣智力低下的人都能跑出自己的人生，而我呢？我關掉電腦，走進書房，開始了我的新人生。

　　這個暑假我領悟到了……

領悟的作文9

　　此時，已是秋季。我知道，田間的人們必會忙碌于收割成熟的稻谷，絕不會錯過任何一刻時間……

　　那是一年之始，春季，我來到了鄉下田間。田地被劃分為大大小小一眼望不到盡頭的泥地。農民則在田間插秧播種，在一片泥地的棕色中灑下星星點點的綠，但一片仍為荒蕪的田，兀地跳入我的眼中。那塊地上沒有絲毫的點綴，也不見人在其間勞作。仿佛一大片原本完整的圖案中，留出一片突兀的空白。這引起我的不解，這塊田屬于誰？為什么他還沒有耕種？

　　走得累了，我敲響一戶人家的`門，想尋一杯水喝。打開門的人很年輕，皮膚卻沒有像一般下地做農活的農夫一樣偏深的色澤，手上也不見因勞作而磨出來的繭，讓人很難相信他也是干農活的人。

　　我很奇怪，問他沒去干活嗎？他卻擺擺手回答，沒有，這幾天下地插秧太累了，這幾天天氣又熱，還是過幾天吧。我再問他，不怕錯過農時嗎？他回答說，不用在意時間。他的言語，令我稍覺得有些不妥。

　　告別他后，我在一棵大樹下見到了一位休息的老伯。他汗流浹背，很明顯是之前的一番農活耗費了他的不少力氣。我走上去與他攀談。我問他，干活很累吧。他回答是，但無論如何也不能錯過了時間。對于這番話，我倒頗為贊同。之后，我提到我之前所見的那個不愿干活的年輕人，我這才知道他是之前那尚未耕種的田的主人，也難怪他會說那樣的話。老伯嘆了口氣，搖頭告訴我，那年輕人是那地的原本主人的兒子。后來兒子得到了那塊地，但兒子總是懶散，常常該種時不種，該打理時不打理，該收時也不勤，因而一年到頭收成少很多，可他總是不愿改。說著，老農嘆了口氣。

　　我告別了老農。

　　那年夏，我又來到這里。田間的稻都長得更高大了，一片青綠；但在那片屬于那個不勤于種田的人的田上，麥子遠不如正常稻子立得精神或高大。

　　“干任何事都不應錯過時間”，我想起老伯在我走時跟我說的一句話。

　　其實，不止種田，世間做什么事都是這樣，不能錯過做一件事的時間，否則，一事無成。

　　我從此領悟：做任何事都不應錯過時間。

領悟的作文10

　　走過的路不多，但輕輕地轉身回首時，足跡已留下長排，有的淺淺已淡忘，有的深深無法忘懷。老師是我心中的太陽，普照著我的心田，給予我無私的溫暖。

　　我是過分多話的家伙。一年級的.盧老師斥責我打攪課堂紀律，不遵守規章制度，多次把我換去其他座位，可我仍不改，總與同桌竊竊私語。一次家訪，盧老師提著一些資料夾，從我家門而進。天真爛漫的我，心里暗想：老師怎么知道我家在這？老師來我家玩？盧老師被好客的媽媽請坐上后，開口：“漪紅的媽媽啊，漪紅愛說話，她是聰明的，就不肯下功夫呀！”躲在隔壁房的我，聽到這句忽然我又羞愧又開心，沉進了自己的思緒里，忽略了客廳里的老師和家長。在那天里我懂得了要努力學習，遵守好所有規定。

　　在小學中還有一個姓盧的老師，她教我們五年級，我喜歡叫她“淑女”老師，當然那只是在暗地這么叫。“淑女”老師很時尚，開朗。她愛把優秀的作文，供大家欣賞，讀給大家聽。我依稀記得那天，老師捧著全班的日記本上了講臺，她揭開一本本子，打了個安靜的手勢后，朗讀；“或許一次挫折，會令人領悟到不同境界的道理······”我大吃一驚，咦！這不是我寫的文章嗎？隨后我冒出汗珠，臉頰略帶粉紅。因為這是我第一次文章被讀出來，所以我又開心又緊張。從這天起我對文學產生了濃厚的感情。

　　這是最后一個我小學的班主任，他是一個和藹可親的好老師——韓老師。老師身上散發著那些我們從未學過的力量。我的班級用其他老師的話說就是極品之中的“極品”。老師卻沒有抱有很大的失望，反而他教我們學會了從黑暗里尋覓曙光。我的一個“童鞋”用他的“才華”改編了我們的國歌，并光榮地用低俗語言唱起，恰巧韓老師從他身旁走過，直接狠狠地給予他一巴掌。事后老師痛心地對全班說道：“真沒想到，我們的同學竟用骯臟的語言玷污我們的國歌，還引以為榮，如果再這樣就別讀書了，費父母心血！”此后，老師的愛國情懷深刻地烙在我的心靈。

　　如父母般的老師們，曾陪伴我們度過小學生活美好時光，路還遙遠，但只要微微頷首一望。我應該不會在恐懼了吧！因為老師是一盞明亮的路燈，指引我向夢想前進。

領悟的作文11

　　我十五歲以前的人生，過得平順安穩。沒有許多的磕磕絆絆，亦未感到過所謂絕望。因為每當我對那未知的未來感到迷茫無措時，便有人有意或無意地點起一盞明燈。回首來時路，已是一片燈火輝煌。

　　祖母還在世的時候，家里剛剛換上了白熾燈泡。左鄰右舍輸電的線頭都被鎖在水泥墻上的鐵皮箱里，動不動就跳閘，然后這一塊的居民點霎時歸于黑洞洞的沉寂。嘈雜的腳步聲、咒罵聲不絕于耳，焦頭爛額的家人無暇顧及脊背僵直因恐懼而噤聲的我。常常是一雙枯槁的手抱起我，一邊輕搖著低聲安慰，一邊從沾滿油漬的紅木櫥里拿出一盞煤油燈點起。昏黃的燈光古老而安詳，小小的浮塵散落在光暈中，璀璨如星。我一雙緊鎖的眉目，霎時清明了。祖母額上跳脫出來的幾根特別灰白的眉毛上星光點點，褶皺很深的`面龐似乎要比平時柔和許多，迎著光，她就那樣不知是對著我還是對著燈，一臉笑意。世界靜謐無聲。

　　祖母去世后，我也長大了。那無數個煤油燈點亮的夜晚成了我愿以生命裹挾珍藏的油畫，伴我走過許多凄風冷雨的寒夜，每每憶及，還是當初一般明艷的光彩。好像在黑暗中只要我再咬牙堅持一會兒，就會有人再抱起我給我希望與安慰。

　　長大后去遠方旅行，周遭充滿了美麗的事物，每一處風景都有不同的光彩，我每一樣都愛，都想拍照留念。母親常帶我去一些大大小小的畫展，我也總是拿著相機，跑遍每個角落，生怕錯過一份我可能遇見的美麗。

　　我氣喘吁吁地轉過一大圈后，只見母親還定定地站在同一幅畫前，凝視。她的眼神很不同于往日，清澈中慢慢閃現青春俏皮活潑的光彩，偶爾，還有柔軟、迷蒙、夢一般的輕紗。我不由得站住了，凝視那幅《海邊的漁夫》。慢慢地，畫中的線條仿佛活起來了，那個帽子歪在一邊，雙手抄著口袋，面孔模糊不清的小子竟給我一種很原始、很純真的感動。母親說：“美是要慢慢凝視的，心懷虔誠，它才會走進你心里去。”那一刻，我懵懂的心亮了。

　　十五歲以后的日月，就是我要學會獨自面對的未來。我生命中的點燈人，已將我引到一條敞亮的大道上來。我所要做的，就是攜著感恩與希望走下去，在黑夜穿行時，看到最燦爛的星。

領悟的作文12

　　有一天，我正在幫助爺爺燒火做飯（爺爺家使用灶臺燒飯）。慢慢的，慢慢的，火變小了，最后，只有亮亮的火星在閃爍著。我本想重新生火，我打開火柴盒一看，啊哦！沒火柴了！我無助之下，只好叫來了爺爺。

　　爺爺來后，我只見到爺爺用火鉗在柴堆下面搗了幾下，火便又冒出來了。見了這神奇的一幕，在好奇心的驅使下，我迫不及待的問爺爺：“為什么您在火柴堆底下搗了幾下火就重新燃起來了呢？”

　　爺爺不但沒回答我，反而反問我一句：“咦，難道你沒聽說過‘火要空心，人要誠信’這句話么？”我不好意思的底下的頭，這才體會到“書到用時方恨少”啊！

　　我又問到：“為什么火要空心呢？人為什么又要誠信呢？”我的問題像連珠炮彈似的向爺爺“射”來。

　　爺爺耐心的回答著我的問題：“火要空心，是因為火必須要有空氣才能燃燒，火會熄滅，之所以是因為底下燒的灰太多了，沒有氧氣了，才會熄滅的。我在底下把灰全都搗開了，才會使火重新獲得氧氣，再次燃燒起來。至于人要誠信這個道理就更簡單了，如果人要是在社會上不講道理，不誠信，那就站不住腳了，你說我說的對不對，嗯？”我像小雞啄米似的點頭。

　　爺爺又說：“喏，我再講個關于誠信的故事吧。18世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。“先生，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道。“我不買”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。

　　第二天，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。“先生，對不起了，我的.哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道。“我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。“走！我們去看你的哥哥！”去了男孩兒的家一看，家里只要兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來。

　　看來，要想在社會上立足，必須得靠誠信啊！

領悟的作文13

　　上周末，王老師交給我一項光榮任務：將每天布置的聽寫作業批改并訂正完后發到群里給同學們做個參考。聽到這個消息后，我心里直犯怵，因為小學六年來，我的聽寫很少有全對的，對我這種粗心但反應還算快的人來說，更擅長臨場即興發揮而不是打有準備之仗，萬一錯得多，發到群里那多丟人啊。但是后來得知是聽寫上學期課文里的詞語，我松了口氣，因為上學期末同桌互改看拼音寫詞語，24課中我沒錯幾個。

　　第一天，我在聽寫前先認真地把以前寫過的詞語讀一遍，又在桌子上寫了一遍，想來想去沒有不懂的了就請媽媽幫忙報一下詞。聽寫完后我先請媽媽幫我看一下，媽媽說看一會兒后感覺每個字都不認識了，但還是找到了一個錯的。我心中懊惱，只好硬著頭皮在下面訂正了兩遍。訂完后我請爸爸幫忙再檢查一遍，爸爸盯著字看了一會兒，忽然“哼”了一聲把本子丟還給我，我吃了一驚，馬上一個一個核對，啊！“日寇”的寇少了一點，馬上補上。我小心翼翼地請爸爸媽媽再幫我看一遍，他們都找不出錯了，才發到群里，心想這下可萬無一失了。萬萬沒想到，下午王老師發現里面有與拼音不符的詞，還有同音卻不同字的詞，要按書上的來，這下我慌了，馬上重新抄寫了一遍，重新發到群里，甭提多尷尬了。

　　第二天，王老師親自寫了一遍詞語范例，供我參考，真是及時雨啊。媽媽一看就說：“看看王老師的字多漂亮，你的字又難看還老寫錯。”天，拿我跟大神比，我真是欲哭無淚。這次，我在聽寫前重新把拼音核對了一下，居然以前就有錯但是沒改出來的，都訂正了。再聽寫時，一個詞都沒錯，這次爸爸媽媽都挑不出錯處，我得意極了。

　　第三天，默寫前媽媽說我去年聽寫時“暴露無遺”的“遺”錯了，王老師寫的是“疑”。我說這個不是“全都暴露，沒有遺漏”的意思嗎？媽媽說那也可能是“毫無疑問已經暴露了”的意思。我一想也對，這次聽寫時就寫了“疑”。沒想到下午王老師和我們確認后真的是“遺”，讓我馬上改。這次我得到了一個啟示：有疑惑的詞語一定要查字典，不能偷懶想當然。

　　后面兩天我聽寫完后，檢查完覺得沒錯，很想先發給王老師看看，媽媽說不行，不要去麻煩老師。先自己檢查一遍，再發到家族群里，所有人來幫忙檢查一下。結果，有一天全對，另外一天“模型”的型上半部分寫成了“形”。媽媽大驚！說這下完了，她從小到大都是寫錯的`，那給練琴的學生寫“手型”二字時肯定全寫錯了。爸爸一看，也楞了，說確實完了，他也一直是這樣寫的。我們三人面面相覷，哭笑不得：果然不是一家人不進一家門呀！

　　周末時，我反省了一下這周的聽寫情況，寫成日記。通過這次的鍛煉，我想以后我會變得更仔細，我暗下決心：下周一定不能再有“漏網之魚”！

領悟的作文14

　　莎士比亞曾經說過：“書是人類知識的總結，書籍是全世界的營養品。”沒有去過長城,但能感觸于那一種雄偉；沒有去過大海，卻能體驗那一種洶涌。閱讀就如一場奇妙的旅行，它伴隨著我成長。

　　“《品悟精華》？”我輕輕地念了一遍書名，書名下的文字把我的視線吸引了過去：“品篇篇美文似嘗盞盞清茶”“悟絲絲哲理如聞縷縷芳香”。這是不是讀懂“品悟”二字的該有的境界？我迫不及待地翻開這本書。

　　《手心手背的另一種詮釋》這篇文章如一顆小石子，卻在我的心里激起了一圈圈漣漪。這篇文章是寫有一對雙胞胎兄弟，母親卻只能供一個人讀書，弟弟“搶”了讀書的資格。哥哥在放棄讀書的資格那一刻起，就把自己生命所有的能量奉獻給了弟弟。

　　張開手，仔細端詳自己的手心與手背，手背的皮膚比手心的皮膚黑、粗糙。每一次遇到傷害、危險時，人們總會慣性地用手背抵擋；握手、接收禮物時，卻是手心主動迎上。 “無私的`哥哥是手背，自私的弟弟是手心。”同一只手，不同的命運，哥哥卻甘愿成為手背，為手心遮風擋雨。這就是因為哥哥對弟弟的愛。這次的“旅行”，讓我感悟到了愛。

　　我讀過讓我認為最有趣的一篇文章，莫過于《麥琪和她的天才班》。麥琪是一位新老師，她第一次接手的班級是B班，她錯以為她的班級是天才班，經常給學生鼓勵，讓他們樹立信心，他們的成績一次比一次好。實際上，她的學生們有的患有病癥，有的智商低下。

　　愛默生曾經說過：“自信，是成功的第一秘訣。 ”做任何一件事情，勢必要擁有信心。如果自己都不認為自己會成功，那么誰會認為你會成功呢？麥琪的鼓勵，讓學生們認為自己并不是與眾不同，并不是天生就會比別人差。很多人會自卑或是自大。自卑的人往往認為自己什么都做不成，這樣做起事來就會放不開，總覺得自己水平達不到某一程度，因而無法發揮出自己應有的水平。自大的人往往認為自己比別人強很多，一旦做出的事情沒有達到預想的效果，會喪失信心。這次的“旅行”，讓我明白自信是多么重要。

　　“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每人就有了兩種思想。”學會分享，對自己、他人都有好處。讀完一本書后，一個人領悟往往并不能領悟得透徹。兩個人呢？三個人呢？每個人的思想并不相同，領悟到的也不一定相同。交換了思想后，也許對這本書有了更深的認識。

　　閱讀，是一次心靈的旅行，一路上的收獲不少。讓我感悟到“愛”的真諦，領悟到自信的重要性。它們會在這漫漫人生道路伴隨著我們成長……