我的同桌作文[實(shí)用10篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我的同桌作文，歡迎閱讀與收藏。

我的同桌作文1

　　我的同桌叫古瑤音，是我們班的班長(zhǎng)，兼數(shù)學(xué)組長(zhǎng)她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。

　　記得有一次，我們班的同學(xué)違反了紀(jì)律，上課前亂跑，并且大聲喧嘩，她管教違反紀(jì)律的`同學(xué)們，他們卻說(shuō)：“你管得著嗎？別當(dāng)了班長(zhǎng)就不知天高地厚”我在一旁感到著急，想幫她“助陣”，出乎我的意料，我的同桌好像并不著急，她十分冷靜地對(duì)同學(xué)門說(shuō)：“我這個(gè)班長(zhǎng)，就是為了管你們才推選出來(lái)的，我就是比你級(jí)別高，如果不服氣，你也當(dāng)上班長(zhǎng)試試！”

　　還有一次，一個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)完成得很差，想蒙混過(guò)關(guān)，但是由于數(shù)學(xué)組長(zhǎng)――古瑤音的認(rèn)真負(fù)責(zé)，他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了。她對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“你的作業(yè)很馬虎，請(qǐng)重做一遍。”沒想到那位同學(xué)卻說(shuō)：“哎呀，別那么小氣嘛，反正老師又不會(huì)罵你。”她很認(rèn)真地對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：”作業(yè)不是應(yīng)付了事的，它是課后復(fù)習(xí)的一種好方法，你對(duì)作業(yè)的態(tài)度不對(duì)，這次作業(yè)，我不能收！”那位同學(xué)先是“沉思狀”，然后如夢(mèng)初醒般的站起來(lái)，紅著臉走了。

　　我的同桌除了嚴(yán)厲的一面，還有和藹的一面，在下課后，她同別的女生一樣，跳橡皮筋，踢毽子，聊天。下課時(shí)，她活潑、溫柔、善良、和藹可親。

　　一節(jié)語(yǔ)文課下課，她緩慢地透了口大氣，好象把學(xué)到的知識(shí)都消化，吸收了下去。做完這些以后，她便去跳她的橡皮筋了。

我的同桌作文2

　　到目前為止，我見過(guò)最“淘”的人，非“松松”莫屬了。

　　他長(zhǎng)著一張方形國(guó)字臉，一張“烏鴉嘴”里長(zhǎng)著兩顆虎牙。

　　我對(duì)他的印象就是一個(gè)字——淘。有一次品德課時(shí)，他的紅領(lǐng)巾不見了，他這翻翻那找找。我實(shí)在看不下去了，答應(yīng)幫他找，這時(shí)他竟抽我的紅領(lǐng)巾說(shuō)：“這是我的。”我說(shuō)：“明明是我的，你看上面有墨點(diǎn)。”說(shuō)完，我便指給他看，他還是不放手，于是，我倆便爭(zhēng)起紅領(lǐng)巾來(lái)。這時(shí)陸老師走進(jìn)來(lái)了，誰(shuí)都知道陸老師很嚴(yán)厲，只見他二話不說(shuō)，便一把把我拉到教室后面。知情的人都同情地望著我，唯獨(dú)他玩弄著那條無(wú)所謂“他自己的'”紅領(lǐng)巾，笑嘻嘻的望著我。

　　他長(zhǎng)著一張“烏鴉嘴。”有一次大家都沉浸在下節(jié)課是體育課的快樂之中，唯獨(dú)他最不開心，他說(shuō)：“哼，高興個(gè)什么，我保證下節(jié)課不上體育課了。”我們的氣氛并沒變差，這時(shí)，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，公布這節(jié)課上數(shù)學(xué)，大家一下就蔫了，而他卻頓時(shí)活力四射，手舞足蹈。

　　他上課還不認(rèn)真聽講，一次上英語(yǔ)課，大家都在讀英語(yǔ)書，唯獨(dú)他在玩尺子還說(shuō)：“中國(guó)人學(xué)什么英語(yǔ)，那不成了英國(guó)人了嗎？”說(shuō)完便寫了一首打油詩(shī)，“我是中國(guó)人，為啥學(xué)英語(yǔ)，考試成績(jī)差，表我愛國(guó)魂。”

　　話雖這樣說(shuō)，他各科成績(jī)還挺優(yōu)秀，我還要向他學(xué)習(xí)呢！

我的同桌作文3

　　“路昊冉”，聽到這么清脆的聲音，我就知道是我同桌邱運(yùn)辰在大聲喊我了。他的頭發(fā)像森林一樣茂密，一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑珍珠，閃閃發(fā)光，圓圓的臉蛋像面團(tuán)一樣柔軟，最讓人印象深刻的是他的臉上有一道細(xì)長(zhǎng)的疤痕。

　　他是一個(gè)十足的“小書迷”，他小小的書包里總是裝滿五花八門的課外書，就像一個(gè)流動(dòng)的圖書館。每當(dāng)下課后，有的同學(xué)奮不顧身的沖出教室，奔向操場(chǎng)；有的同學(xué)三五成群的聚在一起大聲聊天，只有他靜靜的坐在位子上，拿出厚厚的書本，津津有味地開始看書。他貪婪的讀書，就像一直饑餓的小羊沖進(jìn)一片嫩綠的草地，有的時(shí)候哈哈大笑，有的時(shí)候低頭沉思，有的時(shí)候情不自禁的拿出筆劃出好詞好句，就這樣沉浸在知識(shí)的海洋中。

　　邱運(yùn)辰不僅喜歡讀書，也樂于助人。

　　有一次我精美的'書簽不翼而飛，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道怎么辦才好。細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng)，就默默的走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，輕輕的說(shuō)：“你垂頭喪氣的，怎么了”。我把事情一五一十的告訴他后，他一會(huì)兒蹲在地上，一會(huì)兒詢問同學(xué)，就像一個(gè)小偵探一樣幫我找書簽，看到這么熱情的邱運(yùn)辰，我的心理頓時(shí)暖烘烘的，就像穿了一件厚厚的大棉襖。

　　這樣的同桌，你們都喜歡嗎？

我的同桌作文4

　　我的同桌是一個(gè)長(zhǎng)著瓜子臉，大眼睛，小嘴巴的小美女。但是，她可不是你想象的那么溫柔，剛好相反，她的脾氣在班上可是比男生還要壞的哦！她叫小C，男生們背地里給她起了一個(gè)外號(hào)“女魔頭。”

　　她可是誰(shuí)都惹不起的。有一次，她正在畫畫，我們班的“搗蛋大王”，不小心摸了她一下，使她的畫被畫筆給刺穿了。這下，可不得了，只見她滿臉怒火，嘴里不停地喊著：“李C，你賠我的畫，不然我要?dú)⒘四悖　闭f(shuō)完，她就舉起了幾本書，照他的.頭打了下去。然后，一陣鬼哭狼嚎聲便響徹了教室，眼看著“女魔頭”又要打，我連忙抱住“女魔頭”。那時(shí)，如果是別人的話，肯定又是一頓打，幸好“女魔頭”看到的是我，就瞪著眼睛指著李C的鼻子說(shuō)：“今天要不是看在我朋友的面子上，你就“死”定了！”

　　不過(guò)，你肯定想不到，她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌夏且彩敲�列前五名的。如今，更是�?dāng)上了大隊(duì)委員呢！就連我們班上的班長(zhǎng)也不如她，上課時(shí)，她更“霸主”，每次，老師提出的問題，她舉手發(fā)言的機(jī)率占到了三分之二，這種學(xué)習(xí)態(tài)度也是我所缺少的，有時(shí)，還很嫉妒她呢？

　　我來(lái)請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō)，我有這個(gè)“女魔頭”同桌，是福還是禍呢？

我的同桌作文5

　　你問我的同桌是誰(shuí)？當(dāng)然是那寫字端端正正，畫畫栩栩如生的袁煒茜。

　　袁煒茜寫的字在全班屬名列前茅了。每次寫作業(yè)、練字，她都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地寫好每一個(gè)字，絕不含糊。速度也很快哦！生為同桌的我能不佩服？

　　你看她寫硬筆習(xí)字冊(cè)時(shí)，右手用力握著鋼筆，左手輕輕按著本子。目不轉(zhuǎn)睛地盯著本子上寫的字。就像警察盯小偷似的，小心謹(jǐn)慎地防止每一字、每一個(gè)筆畫“逃跑”。坐姿總是能做到“胸離書桌一拳遠(yuǎn)，眼離書本面一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。”避免著“近視”的光顧。就連“駝背”也望而止步。她這種一絲不茍的精神，誰(shuí)能不敬佩呢！

　　下課了，袁煒茜也不放過(guò)一絲可練字的機(jī)會(huì)。大家都在大聲地吵著、喊著、鬧著。整個(gè)教室“噼里啪啦”，像炸開了鍋似的。可是一點(diǎn)也影響不到她，她端坐課桌旁，仍然全神貫注地“沙沙沙”地寫著。大家看得都驚嘆不已，無(wú)不贊嘆她認(rèn)真的'學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　袁煒茜畫畫也是“大師級(jí)”的水平。昨天美術(shù)課，她一拿到美術(shù)本，胸有成竹地打開到上次的作業(yè)，漫不經(jīng)心地吐出三個(gè)字，“又是優(yōu)！”不一會(huì)兒，又拿著鉛筆畫起了一只貓，中途沒有一點(diǎn)遲疑，一鼓作氣，一只可愛的小貓，就從她的筆下誕生了。看著小貓雪亮雪亮的眼睛，就像一只活靈活現(xiàn)的小貓趴在她美術(shù)本上。看著，看著，感覺那可愛的小貓?zhí)�到了桌子上，調(diào)皮地蹦來(lái)蹦去。

　　袁煒茜，你是我的好同桌，也是我的好榜樣。我要向你學(xué)習(xí)！

我的同桌作文6

　　在一個(gè)日落下，一個(gè)熟悉的身影在偷偷的幫別人掃滿地的垃圾。

　　我有一個(gè)同桌，雖然是同桌但我并不喜歡他，因?yàn)樗�很害羞。所以不�?huì)有人會(huì)去和他玩，老師也不多理他，因?yàn)樗�的存在感很薄弱。本以為他一無(wú)是處，結(jié)果一次意外讓我對(duì)他的態(tài)度來(lái)了個(gè)360度大翻身。

　　有一次我們?cè)诜肿�位，結(jié)果我和張永坤坐到了一起，發(fā)現(xiàn)張永坤是一個(gè)非常害羞的人。在上課的時(shí)候，我在聽老師講課，老師說(shuō)：“同學(xué)們把尺子拿出來(lái)吧。”我看到自己的桌子，發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了，沒有辦法只好對(duì)張永坤小聲的說(shuō)：“你有兩把尺子，能借我一把嗎？”她沒有和別人說(shuō)過(guò)話，所以非常激動(dòng)紅的'像一個(gè)蘋果。我發(fā)現(xiàn)他一直不說(shuō)話，以為他不想理我。

　　放學(xué)了我偷偷跟著他，突然看到眼的一秒，我驚呆了。他把自己的所有錢，給了一個(gè)要飯的人，我驚呆了不小心打到了一個(gè)石頭，發(fā)出了聲音。他回過(guò)頭臉，立馬變成了紅蘋果，跑了。從此以后，我和他成為了好朋友。

　　第二天別人說(shuō)：“我為你同情有這樣一個(gè)同桌。”我只對(duì)他們說(shuō)，“我為他而感到無(wú)比自豪。”

我的同桌作文7

　　一年級(jí)開始，直到現(xiàn)在，我交了不少好友，他們都給我留下了深刻的印象，其中有一位同學(xué)印象尤為深刻，他就是我現(xiàn)在的同桌，也是我最好的朋友，你們猜猜他是誰(shuí)，別急，且聽我娓娓道來(lái)。

　　他帶著一副眼鏡，皮膚特別白嫩，長(zhǎng)得虎頭虎腦，一笑起來(lái)，兩顆大門牙露了出來(lái)，嘿嘿，我想他啃起西瓜來(lái)一定特別不費(fèi)勁吧！

　　他是個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒，特別具有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，每次踢球的時(shí)候總少不了他的身影，只要他一出腳，球總是會(huì)順利進(jìn)入球門，就算我班的體育委員張海林也不是他的對(duì)手，沒他厲害呢！

　　當(dāng)然“小書迷”這個(gè)稱號(hào)當(dāng)然也少不了他，只要一下課他就拿出自己喜歡的書看得入迷，有一次，彭老師把一本書借給我看了，他問我：“謝壘勵(lì)，你可以借給我看嗎？”“可以！”我說(shuō)。

　　語(yǔ)文是他的.強(qiáng)項(xiàng)，每次聽寫，他幾乎都是滿分，就連他都說(shuō)：“學(xué)習(xí)語(yǔ)文我最有信心，誰(shuí)都打不過(guò)我！”

　　樂于助人也總少不了他，有一次，我和他走在放學(xué)回家的路上，看見一位步履蹣跚的老奶奶，他主動(dòng)上前扶老奶奶過(guò)馬路，受到了大家的一致好評(píng)！

　　說(shuō)到這，你一定猜到了吧！他就是我的同桌好友，我最好的朋友---王明陽(yáng)。

我的同桌作文8

　　這學(xué)期，我換了一個(gè)新同桌。她臉圓圓的，長(zhǎng)的微微有點(diǎn)胖，非常的可愛。她是誰(shuí)呢？她就是我們班的語(yǔ)文課代表——張均宜。張均宜的人緣非常好，班里好多同學(xué)都是她的好朋友。張均宜非常的熱心，也很正直，她不會(huì)對(duì)自己的朋友說(shuō)“不”，也不會(huì)去欺負(fù)任何一個(gè)同學(xué)，當(dāng)朋友有困難的時(shí)候，她會(huì)主動(dòng)去幫助他們。比如我做作業(yè)遇到不懂的題目時(shí)，只要去請(qǐng)教她，無(wú)論她是不是在忙，她都會(huì)耐心的講給我聽。還有一點(diǎn)，張均宜的作業(yè)質(zhì)量完成的非常好，她的作業(yè)幾乎很少涂改，而且寫作業(yè)的速度還非常快。當(dāng)我才完成一半的時(shí)候，她基本上都已經(jīng)寫完了，并且都在90分以上。和她一比較，我真是非常的慚愧。

　　我有一個(gè)非常不好的習(xí)慣，就是非常喜歡去管閑事，雖然我經(jīng)常告訴自己：“不關(guān)己，莫閑管。”但是我總是管不住自己。但張均宜就不會(huì)，她喜歡幫助人，但不是隨便去管別人的事情。她首先是安排好自己的事情，上課的'時(shí)候無(wú)論身邊發(fā)生什么事情，她都不會(huì)隨便去管。有時(shí)候我去管別人的事情，她還要提醒我注意聽講。和她做同桌以后，我很多不好的習(xí)慣正在慢慢的改掉來(lái)。

　　這就是我的新同桌，我要謝謝她。要不是她，我連自己不足的地方都發(fā)現(xiàn)不了。我以后一定要好好向她學(xué)習(xí)。

我的同桌作文9

　　我的同桌有一個(gè)大大的頭，但卻有一張櫻桃似的小嘴和一雙炯炯有神的眼睛。他的成績(jī)雖然比不上黃班長(zhǎng)，但卻讓我覺得可望而不可即。在我看來(lái)，他的腦袋里就像是藏了百寶書一樣。他的名字就是胡祥澤，他有兩大優(yōu)點(diǎn)。

　　第一大優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)。每次下課了同學(xué)們都會(huì)沖出教室去玩，而他總是在教室里安安靜靜地寫作業(yè)。難怪每次交作業(yè)時(shí)，他總是第一個(gè)。我有題目不會(huì)做了，他并不像其他同學(xué)把答案直接告訴我，而是教我方法，讓我掌握具體解題的過(guò)程。他不會(huì)的題目我要告訴他方法時(shí)，他起先總是把我拒之門外，因?yàn)樗�總是�?huì)獨(dú)立思考一會(huì)兒，實(shí)在沒辦法時(shí)才會(huì)過(guò)來(lái)謙虛地問我，我也會(huì)很耐心地教他。一遍不會(huì)就兩遍，兩遍不會(huì)就三遍，我就一直講，我擔(dān)心我的語(yǔ)言表達(dá)不準(zhǔn)確，也擔(dān)心他會(huì)鉆牛角尖。我們就這樣一遍遍探索，最后功夫不負(fù)有心人，我們倆終于都解開了謎，我們就會(huì)非常開心。我有一個(gè)既可以當(dāng)老師又可以做朋友的`同桌，我們互相幫助，互相成長(zhǎng)。

　　第二大優(yōu)點(diǎn)就是他樂于助人。我有一次沒帶語(yǔ)文《英才》，他馬上對(duì)我說(shuō)：“我把書借給你，我還有一本。”還有一次，他在座位上寫作業(yè)，看到我在做衛(wèi)生，連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“休息一下吧，我來(lái)做。”他就是這樣的人，總愛幫助別人。

　　我的同桌很好吧？你是不是想跟他同桌呢？我要向我的同桌學(xué)習(xí)，他就是我以后學(xué)習(xí)的榜樣。

我的同桌作文10

　　吳呂彥是我的同桌。

　　他，頭發(fā)黑黑的，眼睛亮亮的，鼻子有點(diǎn)小巧的感覺，小小的個(gè)頭，看上去很小個(gè)。可別小瞧了這個(gè)“小個(gè)子”：他一分鐘跳繩高達(dá)兩百個(gè)以上！在上屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，差點(diǎn)就拿到金牌了！

　　大概由于他個(gè)子小的原因，有的同學(xué)偶爾會(huì)拿這個(gè)話題來(lái)開他的.玩笑。大部分時(shí)間他都大度地一笑了之，但也有時(shí)候，他就像一顆炸彈，一觸即發(fā)。有一回，黃弋雅故意叫了他幾聲“小啵啵”。他一下子就暴跳如雷，于是倆人大動(dòng)干戈。打得很“激烈”，雙方最后都“掛彩”了。事后我才知道，所謂的“小啵啵”是動(dòng)畫片《天線寶寶》里面的一個(gè)粉紅色人物。難怪他這么生氣了。

　　當(dāng)然，他還特別幽默。在有一次上課的時(shí)候，剛好輪到他課堂發(fā)言。只見他不急不慢地從位子上站起來(lái)，嘴巴里蹦出一句：“何晟豪跑得那么快，是不是劉翔的后代？”惹得全班同學(xué)哄堂大笑。

　　經(jīng)常，他會(huì)控制不住自己的嘴巴。上課時(shí)，他總是時(shí)不時(shí)要接個(gè)嘴，偶爾還狡辯一下。有一次，他的周末語(yǔ)文作業(yè)沒寫。老師問他原因，他一不小心說(shuō)成是吳老師沒給他媽媽發(fā)短信，怪起吳老師來(lái)了。這下可好，于是付出了慘重的代價(jià)。

　　這就是我的同桌——吳呂彥。

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