我真了不起作文（精選19篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我真了不起作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我真了不起作文 1

　　一個(gè)月前，我參加了學(xué)校英語講故事表演。現(xiàn)在想起來，我真了不起。

　　初賽前的每一天，我都大聲地把要講的故事讀上四五遍。但我總覺得，像我這樣水平的同學(xué)，在班級(jí)里、學(xué)校里太多了，想在全校同學(xué)面前精彩亮相，可不那么容易。

　　直到初賽那一天，老師給了我一個(gè)大拇指，并說我的表演是全班最精彩的，我這才看到了希望，拾起了信心，準(zhǔn)備“一戰(zhàn)到底”。

　　經(jīng)過一次又一次的選拔，我終于脫穎而出，成了在全校同學(xué)面前進(jìn)行決賽的一員。這，對(duì)我來說也是極大的挑戰(zhàn)。因?yàn)椋�我很少走上舞臺(tái)，更少參加演出。

　　很快，演出的日子便來臨了，離上臺(tái)表演的`時(shí)間也越來越近了。最后一分鐘的時(shí)候，我手心上的汗珠，都已經(jīng)開始“翻江倒海”了。當(dāng)我緩緩走上舞臺(tái)，站定后，我一張嘴，便進(jìn)入了角色，投入地講起了故事。一句句臺(tái)詞在我口中脫口而出；豐富的表情在我臉上涌現(xiàn)，滾動(dòng)；各種情境也通過我的手腳，變成了栩栩如生的動(dòng)作。講著講著，便到了對(duì)我來說難度最大的部分。我逐漸減慢速度，準(zhǔn)確地發(fā)出了那幾個(gè)繞口的單詞。講完那一部分后，我終于長(zhǎng)舒了一口氣，流利地完成了最后的部分。

　　隨著一陣陣掌聲在臺(tái)下響起，我笑了，在心里為自己豎起了大拇指。

　　我真了不起作文 2

　　寒假我可開心了！你們知道為什么嗎？告訴你們吧：我學(xué)會(huì)了一種新的花樣跳繩。

　　一天我和媽媽一起到樓下跳繩。突然我發(fā)現(xiàn)媽媽會(huì)跳一種新的.花樣，我就要媽媽教我。媽媽說：“可以，但是你不能半途而廢。”我堅(jiān)定地說：“當(dāng)然沒問題。”

　　媽媽開始做示范動(dòng)作了，在稍作講解之后媽媽就叫我自己練。我練了一次又一次，累得滿頭大汗、氣喘吁吁，可還是沒有成功。這時(shí)，我心里很懊惱。媽媽安慰我說：“沒關(guān)系，我們明天再繼續(xù)練。”

　　第二天，媽媽又帶著我來到樓下跳繩。我一次接一次地練，可是總不成功。我想放棄了，可媽媽鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。我又想起昨天答應(yīng)媽媽不能半途而廢的。于是我對(duì)媽媽說：“我會(huì)堅(jiān)持學(xué)下去的。”媽媽把動(dòng)作分解，讓我一步步看，一步步學(xué)。一次、兩次、三次……一天、兩天、三天……終于有一天我會(huì)跳了。最開始我只能跳一個(gè)，慢慢地兩個(gè)、三個(gè)……后來我比媽媽還跳得多了。我的心情是多么的愉快，多么的高興啊！在我的努力和堅(jiān)持下，我終于學(xué)會(huì)了這個(gè)花樣跳繩。媽媽微笑地說：“你真了不起！只要你堅(jiān)持下去，你一定會(huì)成功！”

　　我真了不起作文 3

　　我們家廚房間的雜物堆積如山，一直沒地方放。于是，爸爸買來了一個(gè)DIY置物架，讓我和他一起拼。因?yàn)槲沂俏覀兗掖罘e木、拼裝家具的高手！

　　我把一根根細(xì)長(zhǎng)的鐵棍，在同一個(gè)位置按上兩片塑料鉚扣，這兩片塑料鉚扣是用來把一層層架子卡住的.。一開始，很舒暢。但是到后來，我的速度變得一落千丈，我遇到了一個(gè)難題：當(dāng)一根鐵棍下面需要卡兩個(gè)塑料鉚扣的時(shí)候，一個(gè)位置不能卡兩個(gè)塑料鉚扣，怎么辦呢？急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過了好久，我才想出來：誰說一個(gè)位置要卡兩個(gè)的，不同的位置各卡一個(gè)也可以，又不是一定要拼得整整齊齊。說干就干，我把一個(gè)個(gè)塑料鉚扣卡在另一個(gè)塑料鉚扣的上面。過了沒一會(huì)兒，一個(gè)DIY置物架就被我成功拼好了！

　　我真了不起，竟然能拼裝好一個(gè)DIY置物架！

　　我真了不起作文 4

　　我特別了不起，下圍棋、畫畫、吹葫蘆絲、打乒乓球樣樣精通，別的我不多說，就說一下我的'下圍棋吧！

　　學(xué)校讓我們報(bào)一些興趣班，我報(bào)了一個(gè)自己最喜歡的圍棋，是每周五下午。地址在校外，需要家長(zhǎng)送我們過去，來到了圍棋教室，發(fā)現(xiàn)大部分是我們班同學(xué)，有一個(gè)同學(xué)說：“等我們學(xué)完了，我們比賽一下，誰勝我就拜誰為師傅，好不好？”我們異口同聲說好，看來大家都想當(dāng)師傅，哈哈！

　　剛說完，老師來了，老師先自我介紹了一下，并對(duì)我們的到來表示歡迎。上課時(shí)，我特別認(rèn)真，課后練題也都是100分，而其他同學(xué)左動(dòng)動(dòng)、右動(dòng)動(dòng)，像個(gè)小猴子樣一點(diǎn)也不認(rèn)真，做題時(shí)也是錯(cuò)誤百出。下課了，老師教了好多本領(lǐng)我都掌握了，可他們都沒學(xué)會(huì)。

　　美好的時(shí)光總是短暫的，一會(huì)兒老師的課就講完了，比賽的時(shí)間也到了，我輕而易舉的下過了很多人，他們都叫我?guī)煾担�哈哈！到現(xiàn)在我還在學(xué)圍棋，我已經(jīng)晉級(jí)到1級(jí)，馬上要升段了，上段了也就成了圍棋小專家了。

　　我真了不起，大家都羨慕我吧！

　　我真了不起作文 5

　　人人都有閃光點(diǎn)，我也有了不起的地方，那就是跑步和書法。跑步是我的三大強(qiáng)項(xiàng)之一。有一次，我們學(xué)校舉行了一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　我參加了跑步這個(gè)項(xiàng)目。一大早，我和參加跑步的同學(xué)一起走向起步線。一開始，我的心一直平靜不下來，因?yàn)槲遗履莻�(gè)槍聲，后來我安慰自己不用擔(dān)心。“預(yù)備，開始！”隨著老師的一聲令下，我們第一組同學(xué)都像一支箭一樣，飛快地朝終點(diǎn)跑去。后來我覺得越跑越投入，于是，我用盡渾身力氣向第一名沖去，一瞬間，我越跑越快，漸漸地別人已經(jīng)落后我十米左右了。

　　“太好了！我是第一名了！”跑完全場(chǎng)，別人都用羨慕的眼光看著我，我心里別提有多高興了。書法也是我的.強(qiáng)項(xiàng)。記得有一次，那已經(jīng)是二年級(jí)的事了，當(dāng)時(shí)我們都在教室里舉行比賽書法。

　　一開始，我擔(dān)心我會(huì)寫不好，所以我一直不敢下筆，可是，我想：我已經(jīng)練了三年書法了，不可能寫不好的。后來，我越寫越投入，過了一會(huì)，我給老師批，不知道他在那張紙上了寫了什么，我有一點(diǎn)疑惑。過了三天，媽媽回來報(bào)喜說我通過了，我真高興啊！其實(shí)，我告訴你們，想成為高手一定要付出心血和汗水的。

　　我真了不起作文 6

　　我一直有一個(gè)愿望：自己能有一部手機(jī)。但是，家長(zhǎng)們就是不同意。爸爸說：“有了手機(jī)，你還會(huì)有心思讀書嗎？還不是如癡如醉地玩網(wǎng)絡(luò)游戲？”媽媽更是直截了當(dāng)?shù)卣f：“小孩子不準(zhǔn)玩手機(jī)！”看著他們態(tài)度堅(jiān)決的樣子，我知道沒戲了，但是我心里面還是一個(gè)勁兒地想著擁有手機(jī)。

　　有一個(gè)周末的早晨，媽媽的手機(jī)放在桌上。我趁爸媽不注意，拿起手機(jī)就玩起來。才一會(huì)兒，我就熟練地用指頭摁鍵，給爸爸發(fā)了幾條短信，并且還變換了中英文詞組。當(dāng)爸爸看到了幾條短信后，他大為驚訝，就問我：“誰教你發(fā)送短信的？”我就簡(jiǎn)單地講了一下：怎樣開機(jī)，怎樣點(diǎn)開信息欄，怎樣寫信息等等。爸爸聽后豎起大拇指表揚(yáng)我：“珺珺，這么復(fù)雜的手機(jī)，這么復(fù)雜的信息，你竟然能夠無師自通，真了不起！”

　　我頓時(shí)興奮地跳躍起來說：“那就買一部手機(jī)給我吧！”爸爸說：“聽我把話說完。真正了不起的孩子，不僅能發(fā)信息，而且是在功課做完后才玩一玩家長(zhǎng)的.手機(jī)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。爸爸是教授，能得到他的表揚(yáng)，我感覺真好！于是，我情不自禁地自夸了一句：“嘿，我還真了不起！”

　　我真了不起作文 7

　　去年去三亞旅游，那里的海水很藍(lán)，沙灘讓人著迷。于是，我向爸爸提出回上海后帶我去學(xué)游泳。這樣我以后就可以玩的更盡興了。

　　爸爸滿口答應(yīng)，開始手把手教我。第一堂我們先學(xué)憋氣，我深吸一口氣，然后把頭埋進(jìn)水里，我感覺我的臉就像一個(gè)打足了氣的氣球，隨時(shí)會(huì)爆炸一樣，最后我趕緊用力蹬了一下池底，頭一下子探出了水面，然后長(zhǎng)長(zhǎng)地吐出一口氣，我覺得這個(gè)太簡(jiǎn)單了，一學(xué)就會(huì)，哈哈。

　　第二堂課開始學(xué)習(xí)蛙泳了，可是我發(fā)現(xiàn)我劃手和蹬腿總是配合不了，手忙腳亂的，腳像被釘在了水里，挪也挪不動(dòng)。水很冷，我渾身哆嗦。于是我賭氣爬上了岸。爸爸看到了，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“游泳不是一天就能學(xué)會(huì)的'，再堅(jiān)持一下吧。”我聽了很受鼓舞。我看到一個(gè)小姑娘在水里自由自在地游，像一條美人魚，我羨慕極了。于是，我伸伸腰，壓壓腿，一頭扎進(jìn)水里，先伸胳膊后蹬腿，手腳并攏，雙臂向前，雙腳打水，哇，我漂了起來。

　　經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳，我可開心了。我激動(dòng)地在水里翻起了跟頭，妹妹奶聲奶氣地說“哥哥真厲害！”我也覺得自己真了不起，同時(shí)我也明白了：世上無難事，只要有勇氣，肯努力！

　　我真了不起作文 8

　　我是一個(gè)普通而又平凡的女孩，但我對(duì)所有新鮮的事物都充滿著好奇。也總會(huì)奇思妙想地畫出一些新奇的小作品。

　　有一次，我坐著爸爸的小汽車經(jīng)過盧浦大橋的時(shí)候，到處都是汽車尾氣，還有霧霾，嚴(yán)重造成交通堵塞。爸爸一邊看著前方，一邊自言自語地說：“唉！要是天空中有一個(gè)吸塵器就好了！”我一聽，腦筋就骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，頃刻間，突然有了個(gè)奇妙的`想法：如果在汽車管上直接安裝一個(gè)汽車過濾器，那不是更好嗎？

　　回到家后，我立馬拿出紙和筆，利用我畫畫的天賦設(shè)計(jì)出了一張汽車尾氣過濾器的圖稿。我所設(shè)計(jì)過濾器的大概作用和形狀是這樣的：它的形狀十分輕巧，安裝在排氣管后面不會(huì)那么顯眼，像個(gè)玉米棒子。而且它會(huì)把No2，Co之類的污染氣體轉(zhuǎn)換成N2等無害氣體。這個(gè)過濾器的壽命很長(zhǎng)，還可以自由地更換里面的過濾網(wǎng)。

　　令我意想不到的是，這個(gè)設(shè)計(jì)創(chuàng)意居然在葉老師的指導(dǎo)下獲得了浦東新區(qū)第33屆青少年科技創(chuàng)新二等獎(jiǎng)，更令我高興的是，還獲得了上海市科技創(chuàng)新二等獎(jiǎng)，真是雙重驚喜呀！

　　老師還有同學(xué)們都夸我真了不起啊。

　　經(jīng)過這件事，我明白了，做每件事都要多動(dòng)腦筋。

　　我真了不起作文 9

　　我從小就愛看英文動(dòng)畫片，愛讀英文故事。有一天，媽媽對(duì)我說：“有一個(gè)少兒英語口語測(cè)評(píng)，你想去試試嗎？”我心想應(yīng)該不會(huì)很難吧，就隨口答應(yīng)了。

　　過了幾天，媽媽從網(wǎng)上下載了模擬題，我嘗試著做了一次，結(jié)果就像泄了氣的皮球似的，覺得最后的篇章聽力和翻譯好難啊！媽媽見我一副垂頭喪氣的樣子，鼓勵(lì)我說：“這才第一次，多練習(xí)會(huì)進(jìn)步的.。”

　　測(cè)評(píng)在暑期末，我每天主動(dòng)放棄玩耍的時(shí)間練習(xí)。教材和輔導(dǎo)書上的內(nèi)容反復(fù)聽，熟悉語音語調(diào)。篇章聽力通過自己的摸索，終于找到了記關(guān)鍵詞的好方法。翻譯最難，我就把教材上翻譯部分的句型都背得滾瓜爛熟，再根據(jù)實(shí)際情況套用。最后，反復(fù)做模擬題，讓自己熟悉口語考試的形式。慢慢地，我的模擬成績(jī)?cè)絹碓礁撸�甚至有好幾次還達(dá)到了優(yōu)秀。

　　到了測(cè)評(píng)那天，我胸有成竹地坐在位子上，根據(jù)耳機(jī)里的提示，一步步有條不紊地完成了所有試題。

　　一個(gè)月后，分?jǐn)?shù)公布了，我取得了優(yōu)秀！聽到分?jǐn)?shù)的那一刻，我頓時(shí)熱淚盈眶：“功夫不負(fù)有心人”，這是我用自己的努力拼搏換來的成績(jī)啊，我覺得自己真了不起！

　　我真了不起作文 10

　　有一天，我的同學(xué)小豪叫我到他家去玩。一進(jìn)他家門，他就對(duì)我說：“今天我們滑滑板吧！”我既興奮又緊張。心想，我只見過滑板，卻從來沒玩過，聽說學(xué)起來很難。他似乎看出了我的心思，說道：“沒關(guān)系，很簡(jiǎn)單的！”在他的鼓勵(lì)下，我躍躍欲試。

　　我們來到了花園里。小豪給我做了一個(gè)上滑板的示范。我也照著他的樣子上了滑板，只聽見“砰”的一聲，我摔了個(gè)狗啃泥。這時(shí)，我突然想起莎士比亞的.名言“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功尚差一點(diǎn)就終止不做了。”于是，我忍著疼痛，不顧一切地爬了起來，繼續(xù)聯(lián)系。在摔倒了無數(shù)次之后，我終于站上了滑板。

　　小豪間我學(xué)得很快，就教我往前滑。跟剛才一樣，他也給我做了一個(gè)往前滑的示范。我照著他的樣子，右腳踩在滑板上，左腳往前蹬幾步，然后左腳迅速踩到滑板上，雙腳前后搬動(dòng)。出乎意料的是我竟然一次成功了。我高興得手舞足蹈，小豪也在為我喝彩。

　　通過學(xué)滑板這件事情，我明白了做任何一件事情只要堅(jiān)持不懈，無論碰到多大的困難都能迎刃而解。我真想夸夸自己：我真了不起！

　　我真了不起作文 11

　　還記得在上二年級(jí)時(shí)，有一次體育課，老師說：“下個(gè)星期，我們要舉行跳繩比賽。”說著，老師就拿了個(gè)跳繩，老師手一邊搖，腳一邊跳，仿佛商量過一樣，配合得非常默契。沒有停頓，跳得十分快。看到此景，我心里下定決心，我也要認(rèn)真練習(xí)跳繩，一定要獲得第一名。

　　起先，我找了一片空闊的場(chǎng)地，在那里練，可跳繩好像跟我有仇似的，一跳，繩子不是打到自己的腳，就是打到背上，打得火辣辣得疼，漸漸的我有些厭煩。可看到同學(xué)在那跳得那么好，我心里只剩下要得第一名的'這個(gè)決心。

　　我開始換了一種方法，先慢慢的一個(gè)一個(gè)地跳，等練熟了再連續(xù)跳，我?guī)缀醢阉�有的課余時(shí)間都花在練跳繩上。快到比賽跳繩的時(shí)候，我跳得已經(jīng)很不錯(cuò)了，可還是沒有趕上體育老師的速度。

　　到了比賽跳繩的那一天，我是既激動(dòng)又害怕。看著前面幾組跳得那么好，不由得又開始擔(dān)心起來。這時(shí)，我的一位隊(duì)員說：“我們現(xiàn)在先練一練，熱熱身，不要看別人了。”不知不覺到了我們這一組，但老天好像在跟我作對(duì)似的，還沒開始，我的跳繩突然打結(jié)了，看著我們組其他人開始跳了起來，我更加著急了，不過還好，打結(jié)的跳繩很快被我解開了，但我們是看1分鐘內(nèi)誰跳得多誰贏，而且老師也沒有等我就直接開始了，我頓時(shí)感覺希望渺茫了。看到旁邊的同學(xué)都在為我加油時(shí)，我心里要獲得第一名的決心更加強(qiáng)烈了，我開始跳了起來。雖然這只是短短的一分鐘，可我覺得仿佛過了一個(gè)世紀(jì)，我身上流出了很多的汗水。終于，老師的口哨吹響了，比賽結(jié)束了。我擦了擦汗，低著頭離開了比賽場(chǎng)地。

　　等所有同學(xué)都跳完了，老師開始統(tǒng)計(jì)并宣布獲獎(jiǎng)?wù)摺Ｎ液ε碌亻]上眼睛，只聽耳邊傳來了“馬茹第一名”，瞬間，我感覺自己像是在做夢(mèng)似的，但看到同學(xué)們都在為我鼓掌，我頓時(shí)覺得周圍的一切都是那么美好。

　　現(xiàn)在回想起來，我為自己感到驕傲，感到了不起！

　　我真了不起作文 12

　　我覺得我是一個(gè)很貪玩的人，平時(shí)很喜歡玩PSP，IPAD和電腦游戲等。但是我在玩的時(shí)候，也會(huì)把一些不易發(fā)現(xiàn)的功能找出來，然后把它們變成我的“秘密武器”。

　　我最拿手的就是開了，在游戲里我總是開第一。不過我并沒有只想著玩。我習(xí)慣先了解操作和各種按鍵的作用。漸漸地，我積累了一些使用電腦的方法。

　　記得有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)顯示屏打不開，她試了好幾次，顯示屏還是無動(dòng)于衷，一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。這時(shí)候，同學(xué)們開始議論起來，有的說：“看來這節(jié)數(shù)學(xué)課不能上了。”還有的說：“我們是不是要請(qǐng)信息老師來幫忙呀？”我想：“說不定我的電腦小知識(shí)能幫上老師的忙呢！”于是，在一片嘰嘰喳喳的'議論聲中，我自告奮勇地走上了講臺(tái)。我先試了一下顯示屏的開關(guān)，發(fā)現(xiàn)顯示屏沒有反應(yīng)。

　　這時(shí)，我心想：這種情況下應(yīng)該有兩種可能。一，電線松了；二，內(nèi)部元件壞了。我蹲下身子，移開了電腦柜的門，把連著顯示屏的黑色電源線重新插了一遍，還沒等我站起身，就聽見老師欣喜的笑聲。哈哈，沒想到電腦真的被我“修”好了！在老師的表揚(yáng)和同學(xué)們欽佩的目光中，我頓時(shí)覺得自己真了不起，心里像灌了蜜一樣的甜。

　　我發(fā)現(xiàn)平時(shí)玩電腦游戲的時(shí)候還能增長(zhǎng)電腦知識(shí)，是不是這樣我就能多玩會(huì)電腦游戲了呢？

　　我真了不起作文 13

　　苦讀了足足1個(gè)月，冬天的一個(gè)夜晚，我終于讀完了7萬多字的英文版哈利波特第一部《哈利波特與魔法石》。我拿出i—Pad準(zhǔn)備進(jìn)行閱讀測(cè)試。

　　我心里很緊張：據(jù)說我們班的英語高手悅悅，測(cè)了至少兩次才通過。那我很可能這次也測(cè)不過。想到這里，我小聲對(duì)媽媽說：如果我測(cè)不過怎么辦？媽媽說：沒關(guān)系，你先試試看。爸爸聽見了，走過來說：爸爸陪你測(cè)吧。爸爸的英語能力很強(qiáng)。可是我拒絕了，我想：這本書雖然很難，但是是我自己閱讀的，我要自己測(cè)。哪怕這次測(cè)不過，我多測(cè)幾次一定能通過的。爸爸媽媽都走開了。

　　我點(diǎn)擊了TAKETHEQUIZ，第一題出現(xiàn)在屏幕上，我全神貫注地讀完題目和四個(gè)選項(xiàng)，雖然我不記得具體的內(nèi)容，但是我記得它的位置第三章。我冷靜下來，翻開書，一行行地搜尋著，三分鐘后，我自信滿滿地選擇了B。房間里靜悄悄的'，只有我點(diǎn)屏幕的輕微的聲音，我的心逐漸定了。我又開始了第二題

　　十分鐘后，我竟然順利地完成了十道題目。我緊張地閉起眼睛，緊張地按了一下Finish，然后緊張地睜開眼睛。令人不可思議的是屏幕顯示100%，全對(duì)！我有點(diǎn)迷糊：這是真的嗎，我真的測(cè)了100嗎。過了一會(huì)，我才回過神來，欣喜若狂地大叫100，100！爸爸媽媽跑過來一看，起初也愣住了，完全不敢相信，過了好一會(huì)才醒悟了，真的是100分，他們又驚又喜，接著開心地笑了。我也開心的笑了

　　我獨(dú)立看完了這么厚的書，獨(dú)立完成了測(cè)試，還獲得了100分。我真了不起！

　　我真了不起作文 14

　　今天我非常的了不起，因?yàn)槲覀兊谝淮螖?shù)學(xué)口算考試，我竟然考了100分。

　　我考了100分，我好奇地回頭看了看后桌，他才考了56分，我又驚奇的問我的后桌同桌，發(fā)現(xiàn)考了95，又看看我的同桌，發(fā)現(xiàn)同桌考了90，我又向左邊的同學(xué)看了看，發(fā)現(xiàn)考了99分，差一分就和我的一樣了，雖然只差一分，但是還是沒我的分?jǐn)?shù)高。

　　我們數(shù)學(xué)老師中午的時(shí)候來到我們班，說：“考100分的過來拿一張5分的積分卡。”于是，我又蹦又跳地來到了老師的`面前，拿了一張5分的積分卡，開心的回去了。

　　我拿完積分卡回去的路上，聽見我的同學(xué)說：“就知道炫耀。”我回答到：“我哪里在炫耀了，”我的同學(xué)一直捂著耳朵，嘴上還嘟囔著說：“聽不見，聽不見，再說一百遍。”

　　我寫完這個(gè)故事覺得，一次考的好并不代表以后可以考的好，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。所以我要每天都好好學(xué)習(xí)。

　　我真了不起作文 15

　　我真了不起，我記得，3歲那年，我學(xué)會(huì)了騎兩輪的自行車。

　　那天萬里無云，陽光明媚，爸爸把自行車改成兩輪自行車以后，就帶我下樓練習(xí)。我想：騎四輪的自行車很簡(jiǎn)單，兩輪的自行車肯定不難！于是，我自信地騎上了兩輪的.自行車。可我萬萬沒有想到，我一騎上去，不到2秒，我就摔下車來，我生氣地指著自行車，說：爛自行車，居然讓我摔一跤，有你好看的！

　　我再次騎上了自行車，比剛才騎得更遠(yuǎn)，可是又摔了個(gè)狗啃泥，爸爸看到了說：要慢慢來，就像你拼樂高，不可能幾分鐘就拼好了，對(duì)吧！我點(diǎn)點(diǎn)頭，有了爸爸的鼓勵(lì)，我比剛才又精神了一些，大步流星地朝終點(diǎn)騎去。

　　沒多久，我又摔了一跤，又站起來，最后，我騎自行車的技術(shù)比原來好了很多。我整整騎了一個(gè)來回，爸爸看到了，說：很好，還得加強(qiáng)練習(xí)。于是，我又回來，又過去，終于，我騎了四個(gè)來回，我想：我終于會(huì)騎自行車了！

　　我真了不起作文 16

　　今天，我在小河邊玩，發(fā)現(xiàn)我的小伙伴都圍在橋邊，我心里暗暗地想：橋邊平時(shí)很冷清，今天怎么這么熱鬧？是不是有什么新鮮事？我走近一看，原來有一個(gè)老爺爺拿著一根又細(xì)又長(zhǎng)的`竹竿，下面一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，線上系著一塊又香又肥的五花肉，聽小伙伴們講，這是在釣龍蝦。

　　聽見“釣龍蝦”這幾個(gè)字，我一下子來了勁兒，心想：要是釣著龍蝦就叫外公燒著吃，那該多好啊！想到這里，我連忙跑回家，問外婆有沒有竹竿，外婆好奇地問：“你要竹竿干什么呀？”我說：“釣龍蝦。”她就從陽臺(tái)上拿出一根竹竿，在竹竿的一頭綁上一根鞋底線，用泡沫塑料當(dāng)浮標(biāo)，接著又從冰箱里拿出一塊咸肉系在線上，釣龍蝦的竿子就做好了。

　　拿著竿子，我興沖沖地跑回河邊，這是圍觀的人已經(jīng)很少了，這正和我意。我坐在河邊的一塊大石頭上，把誘餌拋下河，沒過幾秒，浮標(biāo)有些顫動(dòng)，這讓我欣喜若狂，一拉，沒有龍蝦，原來是一群魚兒在玩我的誘餌，唉，真掃興！我又把誘餌甩下河，過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)動(dòng)了幾下，我把線一拉，哈哈，一只大龍蝦！我高興極了。就這樣，我釣了許多龍蝦。我數(shù)了數(shù)：一只、兩只、三只……太棒了，有十只呢！我養(yǎng)龍蝦呢？還是吃龍蝦……。吃龍蝦吧！自己釣的龍蝦一定很好吃。

　　我把龍蝦帶回家，外婆夸我真了不起，自己學(xué)會(huì)了釣龍蝦，還釣了這么多。

　　晚上，外婆把龍蝦煮了，我吃著“戰(zhàn)利品”，心里別提有多高興了！

　　我真了不起作文 17

　　近期，我學(xué)了圍棋，但沒學(xué)多久，就有了一次考級(jí)比賽，面對(duì)這次比賽要贏4局，我心里久久不能平靜。

　　在棋校里，我的成績(jī)已經(jīng)是很優(yōu)秀的了，但是我非常害怕在考級(jí)的地方遇到了比自己成績(jī)高的同學(xué)，因下不過他而難過，所以我一直不敢放松。老師看出了我心中的緊張，就安慰我：“馬宇博，不要那么緊張，考級(jí)只不過是與別的下棋對(duì)手過過手、玩玩，沒必要必須要贏過他！而且你很厲害的，相信自己！”聽了老師的話，原本緊張的心情平復(fù)了許多。

　　考級(jí)的那天終于到了，我和媽媽一早就坐車去考級(jí)地點(diǎn)，在路上，我的心情還是那么緊張，媽媽也看出了我的緊張，對(duì)我說：“吸口氣，用平常心對(duì)待就可以了。”

　　到了地點(diǎn)，我們進(jìn)了大廳，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直可以用人山人海這個(gè)詞來形容。根據(jù)他們的穿戴不同，可以看出有的是我們地區(qū)的，也有的是別的.地區(qū)的。來不及多想，我趕緊從墻上貼的紙上尋找自己的名字。終于，我在第二張紙的中間看到了我的名字，上面寫道：馬宇博同學(xué)，到b組區(qū)域等待對(duì)手。然后，我和媽媽找了離b組近的位置坐了下來。

　　過了一會(huì)兒，b組考級(jí)報(bào)告響了，我和媽媽告了別，進(jìn)了b組區(qū)域。我找到帶有自己名字的桌子等待對(duì)手，只聽見我的心“撲通”直響，我也感覺像過了好長(zhǎng)時(shí)間一樣，終于，我的對(duì)手來了。

　　比賽開始了，我吸了口氣，開始和第一個(gè)對(duì)手下棋。聽著落子的聲音，我也沒有那么緊張，反而很輕松，終于，下完了。裁判員宣布我贏了，我的心情激動(dòng)不已。接著，第二個(gè)對(duì)手，第三個(gè)對(duì)手，都是我贏了。只剩下最后一個(gè)對(duì)手，勝利就在我眼前，我突然感到緊張極了，我使勁地吸氣、呼吸來平復(fù)心情。下完了，我覺得我這盤輸了，心里十分懊喪。可是裁判員一說，我楞了一下，這盤棋看起來是對(duì)手贏，可是要仔細(xì)地看，卻是我贏。聽到這，我開心地蹦了起來，向裁判鞠了躬，便急忙跑出去和媽媽分享這個(gè)令人喜悅的消息。

　　媽媽看到我滿面笑容地跑了出來，說：“我都聽到了，寶貝，你真了不起！”聽了媽媽的話，我的心里也無比自豪。

　　我真了不起作文 18

　　人生中有許許多多的事情，有些事情只有經(jīng)歷過才知道其中的滋味，成功了，才明白自己有多么了不起。

　　那是幾個(gè)星期前，我們?nèi)�年�?jí)要開始排練，準(zhǔn)備我們的紅歌比賽。我要為我們班級(jí)吹薩克斯伴奏一首曲子。

　　當(dāng)我剛拿到譜子時(shí)，眼前一黑，差點(diǎn)暈倒。原來這個(gè)譜子不僅復(fù)雜，速度也很快，而且老師還要求背譜。那時(shí)，我真想放棄。可是媽媽說：“難道你剛決定就要放棄？難道你真的不想吹？”這話正好刺到了我心坎上。我想：“是啊，這是我自己決定的，我想為班級(jí)出一份力。”于是，我開始了練習(xí)。

　　一開始，我不是在重復(fù)的.地方吹錯(cuò)，就是在高音處吹炸音。可是我并沒有放棄，而是用“我們班一定會(huì)是最棒的“這個(gè)想法來支撐自己。終于，努力一定會(huì)得到回報(bào)，我一天比一天吹得好，一天比一天熟練……

　　可是，就在比賽的前一個(gè)星期，我的薩克斯指導(dǎo)老師要求換調(diào)，因?yàn)檎{(diào)不對(duì)。要命的！這就意味著我要一星期內(nèi)背熟譜，從新練習(xí)演奏。但是，我沒有放棄，而是更加努力練習(xí)。

　　終于，到了比賽那天。我抱著胸前的薩克斯，心里默默地為自己加油。輪到我們班了，我看到臺(tái)下的校長(zhǎng)，心里不由自主地緊張起來。音樂響起，臺(tái)下再也沒有校長(zhǎng)，只有一個(gè)個(gè)美麗的音符……臺(tái)下響起了掌聲，我才如夢(mèng)初醒，和同學(xué)們一起鞠躬，一起回到教室。

　　那天下午，我看了錄像，發(fā)現(xiàn)自己吹得前所未有的好，連平時(shí)經(jīng)常慢半拍的音都跟了上來。我激動(dòng)地一蹦三尺高，大聲喊：“我真了不起！”

　　我真了不起作文 19

　　那天，趙老師帶領(lǐng)我們美術(shù)小組去參加繪畫比賽。我激動(dòng)極了，因?yàn)檫@是我第一次參加繪畫比賽。

　　趙老師說：“本次繪畫的主題是圍繞核心價(jià)值觀畫一幅畫。”老師話音剛落，我便陷入了沉思，猶豫不決，不知道畫什么才好……看著別的小朋友都開始勾線了，我的紙上還一片空白，頓時(shí)心急如焚。

　　趙老師走到我身旁，看著我空空如也的'畫紙，摸了摸我的頭，十分有耐心地對(duì)我說：“你的班主任不是葉老師嗎？你可以畫葉老師和你一起唱歌的情景呀！”“對(duì)呀！我怎么沒有想到呢？”我恍然大悟，這樣畫不是正好可以表現(xiàn)“和諧”這個(gè)主題嗎？于是，我拿起畫筆，猶如神助攻般地畫了起來……終于畫完了，我拿起畫紙自己先欣賞了一番，只見畫上和藹可親的葉老師正在彈奏她心愛的尤克里里，一旁的我正用崇拜的目光望著葉老師……此時(shí)，我的耳邊仿佛又聽到了那優(yōu)美的琴聲……我滿意地將作品交給了評(píng)委老師。

　　片刻休息過后，評(píng)委老師開始公布比賽成績(jī)。當(dāng)評(píng)委老師宣布我得了一等獎(jiǎng)時(shí)，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)與喜悅，情不自禁地喊出了“耶！”

　　“梅花香自苦寒來”，我努力學(xué)習(xí)繪畫終于得到了回報(bào)。此刻，我覺得自己真了不起！

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