【薦】我的發現作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的發現作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的發現作文1

　　對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。只要我們有一雙善于發現美的眼睛，那么生活處處皆學問。

　　在一個夜黑風高的夜晚，天上有著許多辛勤的蝙蝠先生，它們正在捕食蚊蟲。我家來了一位不速之客——蝙蝠。對這位不速之客，我懷著好奇的心情，眼看著他在我家橫沖直撞，可他卻沒有撞到任何東西。我正想抓住它一探究竟的時候，它已逃之夭夭了。慢慢的，一個個問好出現在我的腦海，讓我思潮起伏：為什么在白天看不見它？為什么在黑漆漆的夜晚他不會撞到任何一樣東西？為什么……這些問題讓我難以安眠。

　　后來我終于在書中找到了答案，書籍便是人們的知識淵博的老師。原來呀，蝙蝠害怕陽光，因此不是白天神而是夜晚的'賊呀！從書籍中我還得知蝙蝠的視力十分的差，那么他為什么不會撞到東西呢？答案就是蝙蝠會發出一種人類聽不見的聲音，科學家把它叫做“超聲波”蝙蝠把超聲波發出去，只要碰到任何一樣就會反彈回來，這時候蝙蝠的耳朵就派上了用場了，聽到了超聲波就知道了前面有障礙物，若前面沒有任何東西就會慢慢的變小、逐漸消失……

　　生活處處皆學問，勤學好思，便能收貨知識。

我的發現作文2

　　陽光明媚，萬里無云，我走在灑滿陽光的小路上，邊走邊跳，哼著小調，心情格外的好！

　　你知道為什么嗎？嘿嘿，告訴你吧，其實是因為我帶了特別多好吃的東西去學校。目的可不是帶去學校吃的，學校可不允許帶這些東西，而是要拿這些東西做實驗。

　　有人會問，這些吃的東西可以做什么實驗呢？每個蔬菜或水果等東西里都含有一定的營養成分，但里面到底含有什么呢？這個就是我們這次做實驗要解決的問題。

　　做這次實驗的器材有：碘酒、滴管、打火機、白紙、碟子、一塊肥肉、幾條頭發和米飯等……

　　我分別把米飯放在碟子上，用滴管滴上幾滴碘酒在飯上，把肥肉放在白紙上，使勁地來回搓，把油給搓出來；把幾條頭發拿在手里，用打火機去燒，直到燒得冒煙為止。

　　通過實驗，我發現了幾個有趣的現象：米飯滴上碘酒后，雪一樣的白色漸漸變成了藍紫色。肥肉在沒有任何東西的白紙上時，搓出的油會使白紙變為透明的。而頭發被燒過后，用鼻子聞一下，會有一股特殊的味道。

　　經過實驗的鑒定，米飯、板栗等東西含有較多淀粉，肥肉、花生等東西含有較多的`脂肪，而頭發則含有較多的蛋白質。

　　這個發現真是個有趣的發現，也是讓我受益匪淺的發現！

我的發現作文3

　　今天早上，我在家里玩電腦，突然，媽媽大叫了一聲，我趕緊出去，哦！原來是椅子壞掉了。我想，這下又有活干了。

　　果然，媽媽讓我把壞掉的椅子送到王大爺那兒去修。我拿著壞掉的椅子，騎著自行車去了王大爺家。來到王大爺家，我對他說：“大爺，媽媽叫我把壞掉的椅子拿到你這兒修。”王大爺對我說：“好嘞，我肯定把它修好。”說完，王大爺就開工了。我在大爺家等了半個多小時，在等的過程中，我發現王大爺在椅子斜的地方訂了一根木條，我百般不解，回到家，我左思右想，對著椅子上看下看，還是沒有發現什么。我剛進屋，就在一個不起眼的轉臉，我發現了。椅子壞的地方加上那根木條就組成了

　　一個三角形。三角形非常穩定，壞掉的椅子也是利用三角形穩定的特點而修好的`。

　　在我們生活中處處都有著學問，我們要認真觀察身邊的每一件小事。

我的發現作文4

　　在我們學校的南北教學樓之間，有一個大花壇，里面挺立著兩棵高大的松樹，它們像哨兵一樣，默默守護著校園。

　　有一次上學，來早了，我便來到花壇前張開雙臂擁抱了其中一棵，我的兩個手臂加起來都不夠環繞大樹的一周。我抬頭向上看發現松樹的枝條像長長的手臂，伸向遠方。每一根枝頭上松針細而密而且顏色非常濃綠。

　　走到樹腳下，發現靠近里面的枝條上，一點兒松針都沒有。心想，這是為什么呢？我往外看了看，發現陽光明媚而溫暖，我又往里面仰望，發現一點陽光都沒有。這時一陣春風吹過，外面的松針翩翩起舞，里面的卻很難接到春風的`愛撫。突然我明白了：什么植物都需要陽光和春風呵護的。

　　低頭一看，地上鋪滿了枯黃的松針，像一層薄薄的涼被，鋪在松樹的根上，原來松樹也落葉子，只不過它在小草生機勃勃的時候，在百花傲然吐芯的時候，悄悄落老葉子，同時也生出新的葉子。

　　我們看到的是四季常青的松樹，原來生命在這樣偷偷的輪回。

我的發現作文5

　　清晨，我在菜園幫爺爺摘菜時，發現白菜里躺著兩只大蝸牛，我的心里便起了疑惑：爺爺說最近白菜老是莫名其妙的死了，這大蝸牛會不會是：兇手呢，我立即動手做實驗。

　　我先摘了一片白菜葉，又拿了一些樹葉和面包渣，我把兩只大蝸牛放在食物面前，只見蝸牛們毫不猶豫地沖向白菜葉，大口大口的吃，吃在旁邊休息。但新的疑惑又來了，它的眼睛和嘴在哪呢？我又做了兩次實驗。第一次我把這些東西全部放到花椒粉里，拿出來時，我都聞不出有別的味了，只見蝸牛的那對長一點的觸角在青菜上碰碰，立刻縮回來，上下搖擺，我明白了，長一點的觸角可能是它的眼睛，上下來回搖擺可能是它眼睛里進了花椒吧！第二次，我把食物放至泥里沾了一圈讓蝸牛去辯認。因為顏色一樣，眼睛分不出來，就只能用鼻子了，我看見蝸牛下面那對短觸角在青菜前一直動來動去，由此就證明短觸角是它的`鼻子了，它動來動去應該是想要把青菜上的泥土弄掉吧！

　　今天，我不但幫爺爺找到了吃菜葉的真正兇手，還讓我明白了處處留心皆學問的道理。

我的發現作文6

　　我很喜歡《科普世界》這套書，因為這本書不禁讓我開闊了眼界而且還讓我正增長了不少科學知識。今天我就跟著書中的小實驗發現了一個大發現——裝滿水的透明玻璃杯會改變箭頭的方向。不信就和我一起動手試一試吧！

　　實驗百寶箱：白色卡紙、黑色記號筆、透明水杯、水實驗步驟：在卡紙上畫一個向右的`粗箭頭。卡紙放在空水杯后面，箭頭仍然指向右邊。當給空水杯裝滿水，把它放在卡紙前面時，箭頭竟然指向了左邊。神奇吧？

　　實驗中的科學：箭頭改變方向是裝了水的杯子起的作用。裝水的杯子相當于一個凸透鏡，光線經過折射后，除了經過光心的光線不改變方向，其它方向的光線都會改變方向。因此，我們看到水杯后面的箭頭就指向了相反的放向。

　　同學們，我的這個大發現有趣吧？那就在這個假期跟著我一起讀《科普世界》，一起做實驗吧！

我的發現作文7

　　在大自然中有很多奧秘在等待著我們去探索，去發現。我在其中發現了什么呢？讓我來告訴你吧。

　　那天晚飯后，爸爸對我說：“今天晚上我們去打乒乓球吧。”我高興地回答：“太好了。”于是，我就拿上乒乓球和一對拍子跟爸爸一起來到商場二樓的活動地點。

　　我們打得很開心，一會兒蹦，一會兒跳，小小乒乓球在我和爸爸之間來回穿梭。我倆打得滿頭大汗。突然我一個一個轉身，哎呀，不好，乒乓球被我一腳踩上去，凹下去了。爸爸對我說：“這下不能打了，把球扔了算了。”我說：“不要慌扔，我可以把它弄好。”

　　我急匆匆地回到家里，打了半盆開水放在地上。然后，我把踩凹下去的乒乓球放進水里，接著我就全神貫注地盯著它看。五分鐘、十分鐘，二十分鐘……只見我的乒乓球慢慢地膨脹了起來，最后竟漸漸地恢復了原樣。我有一種失而復得的感覺。

　　我上網查找了一下資料，原來這都是根據物體熱脹冷縮的.原理完成的。生活真是處處有學問啊！

我的發現作文8

　　我是一個愛觀察，探索的男孩，不會的問題總愛看書找到答案。

　　有一天，我家買了四條小金魚，它們大大的肚子，圓圓的眼睛，很讓人喜歡。小金魚的日常生活，我可細心啦！換水，洗魚缸，都很認真去做， 小金魚的.水都是用的涼開水，上午，我剛給小金魚換上涼開水，中午就發現小金魚全死了，漂浮在水面 上，我難過極了，決定一定要把小金魚的死因查個真相大白。我問媽媽：“媽媽，小金魚為什么死了？我早上剛給它們換了涼開水。”“什么，？你給 它們換的是涼開水！”媽媽大吃一驚。

　　“金魚在涼開水里就不能活了嗎？為什么”我奇怪的問。“這你得自己 查。 我去書店 一回終于查清楚了：原來，涼開水被燒開過，里面的氧氣大部分沒有了，小金魚沒了氧氣 。 自然

　　活不成了。

　　我又買了四條金魚，上她次的教訓使我深記腦海。這次經過我細心培養的小金魚，長的又大又壯。

我的發現作文9

　　星期天下午，我和表哥閑著沒事干，在樓下打乒乓球。 我原以為表哥和我打持久戰，你一拍我一拍的。誰知道他趁我不注意的時候，給球狠狠地一板，這次因為球沒碰到我這邊的.臺，所以我勝了。但球被狠狠地打在墻上，令我奇怪的是，為什么球掉在地上的時候，不跳幾下，而且掉下來的聲音又和前幾次的不同了呢？一連串的問題在我的腦子里轉來轉去。我懷著好奇的心情撿起乒乓球，原來乒乓球凹了一個洞。我說：“這是唯一一個乒乓球了，不管怎么樣，還是等老爸回來再說吧！” 晚上，爸爸回來了，我把事情的經過告訴了他，并把球給他。老爸二話不說，拿開水倒進一個碗里，再把球放在碗里。過了一會兒，結果令我目瞪口呆，球竟然變回了原狀。我問爸爸這是怎么回事。爸爸說：“因為乒乓球是空心的，所以一受熱就會膨脹。” 雖然這是一個小小的發現，但它告訴我們：留心處處有學問。

我的發現作文10

　　愉快的暑假很快就過去了，今天早晨，一個很熟悉的聲音把我從睡夢中叫醒，啊！今天就要開學了。我趕緊起床，吃完早飯，迎著朝陽，唱著動聽的歌兒，高高興興地上學。

　　我走進校園，校園變得更美麗了。剛剛粉刷過的的教學樓，特別引人注目；碧綠的小樹在風中跳舞；鮮艷的花兒仿佛在迎接我們。我迫不及待走進教室，同學們三個一群，五個一伙，談論著假期生活趣事多，談著談著老師來了，老師和同學一起打掃衛生。不一會兒，教室就恢復了從前那整潔的樣子。

　　老師要發新書了，那么多的新書擺在我的面前，我想我一定要好好學習，每天都有一個小進步。這時教室里傳出朗朗的讀書聲，窗外變得十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，都在聽同學們讀課文。

　　清脆的下課鈴響起來，同學們像脫韁的野馬一樣沖出教室。有的玩游戲，有的'踢毽子，有的跳跳繩……

　　在這一天里，我的心被喜悅塞得滿滿的。

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