一支筆作文（精選33篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的一支筆作文，希望能夠幫助到大家。

　　一支筆作文 1

　　一支筆，一支已經(jīng)銹跡斑斑的筆，一支顏色已經(jīng)黯淡的筆，已經(jīng)不再像原來(lái)那樣好看了，但是透過(guò)它讓我想到了一個(gè)人，想起了一件事。

　　以前在老家，有一家小店，那里的店鋪不大，可東西卻很多，開(kāi)店的是一個(gè)非常和藹的老婦人，我隔三差五便要到那里買(mǎi)點(diǎn)東西。

　　有一次，我一如既往的跑去那里買(mǎi)東西，那時(shí)候，我看中了一支筆，可每次都沒(méi)買(mǎi)它，因?yàn)槲疑砩蠋У腻X(qián)是要買(mǎi)別的東西的，而且我都有那么多筆了，再買(mǎi)一支豈不是亂花錢(qián)。可是，我太想要那只筆了，每天都想著那支筆。終于，我得到了媽媽的`允許，我攥著錢(qián)，歡快地走進(jìn)那家小店，可又出岔子了，那支筆六元錢(qián)，確實(shí)物美價(jià)廉，可是，我只帶了五元錢(qián)，差一元沒(méi)關(guān)系吧。我躊躇了一會(huì)，終究還是抓起那支筆，去付錢(qián)了。“這支筆多少錢(qián)來(lái)著？”老婦人急忙翻自己的本子。“架子上寫(xiě)的是5元。”我低著頭，用蚊子般小的聲音說(shuō)。“瞧我這記性。”老婦人接過(guò)我的錢(qián)，有點(diǎn)抱歉的說(shuō)。我拿起筆，面紅耳赤，趕緊跑回去。以后，我很少到那去了，有時(shí)候迫不得已才去那里買(mǎi)東西，買(mǎi)完?yáng)|西頭也不敢抬一下，結(jié)完帳就匆匆走了。

　　有一次，我去買(mǎi)東西，抬頭看到她正滿臉笑容的望著我，便趕快低下頭去，我害怕，害怕看見(jiàn)她的笑容。

　　買(mǎi)完?yáng)|西回來(lái)后，我拿出買(mǎi)來(lái)的本子，發(fā)現(xiàn)上面夾了一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著：一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。原來(lái)，她早就知道了，只是并沒(méi)有拆穿我，怕傷害我。她每次總是和藹地沖我一笑，像什么都沒(méi)發(fā)生似的。

　　我盯著紙條好久，也拿起一小張紙，把那少的一元夾進(jìn)去，再到那里買(mǎi)完?yáng)|西后，同那些東西的錢(qián)一齊鄭重地交到她手里時(shí)，我心中的石頭落下了。

　　一支筆，看著這一支筆，我看見(jiàn)了那個(gè)老婦人，看見(jiàn)了她的笑容，有一種無(wú)法言喻的感覺(jué)涌上心頭。

　　一支筆作文 2

　　我尋思著我應(yīng)該有一支筆，這種念頭愈來(lái)愈強(qiáng)烈，到了撕心裂肺的程度！我原有一支筆的，不知是誰(shuí)發(fā)狂將它重重摔下，以至油墨只是在信紙上無(wú)精打采地綴著。越是綴著，越是發(fā)狂，到了不能制止的地步，人啊！到了這種地步真是可怕得要命，命是自己的，卻由不得我了。

　　我也到了發(fā)狂的地步，坐立不安地在不足五平的屋子里亂跺。不行了，必須找到一支筆。已經(jīng)習(xí)慣了隨便摸出一支筆的感覺(jué)了。屋子里只有一只麻線織成的行李箱，其他全無(wú)，若有，就是我了。急切翻開(kāi)箱子，襪子、領(lǐng)帶、電話業(yè)務(wù)合同、內(nèi)衣、指甲刀、一寸的彩照，林林總總！就是沒(méi)有一支筆，拉開(kāi)箱子的瞬間我就該意識(shí)到的`。但還是抱著希望去翻的，哪怕現(xiàn)在是沮喪！

　　沒(méi)有一支筆，屋子愈發(fā)顯得小了，不足五平的空間擠壓過(guò)來(lái)，夏末沉悶的空氣也是，似乎成了受擠兌的牙膏。不行！得出去換換空氣，兩個(gè)肺也不夠這樣做賤。我拖開(kāi)屋子的門(mén)，輕巧地碰一聲，我要沖出去，是的，走顯然不夠這份獲得解脫的心情！該上哪兒去找我的筆，還沒(méi)找到，我就定義了是我的，這的確先入為主了，但我此刻的迫切需要這樣霸道的表達(dá)來(lái)表示占有。是的，這支筆是我的，無(wú)論你現(xiàn)在說(shuō)出什么理由，舉出怎樣有力的證據(jù)都不足矣動(dòng)搖我的決心！她是我的，這一輩子都是，我可以拿生命做抵償，即便生不由己，對(duì)的！我還有靈魂，不過(guò)一兩，輕飄飄的靈魂，她現(xiàn)在你面前，全然無(wú)所畏懼，散發(fā)著力量，從深色透亮的目光之間，你會(huì)明白的，你手上的這只筆是我的！

　　我沖出屋子，別問(wèn)我要去哪里？鬼知道我要去哪里，連我自己都要一下鬼。鬼知道我要去找一支筆！三更半夜？深更半夜也得找到啊，人的占有欲難道還會(huì)因?yàn)榘滋旌谝苟�稍有收斂？那樣的欲望不要也罷。是的，有這樣強(qiáng)大的欲望才是我，我要做的就是找到我的一支筆，誓不罷休的那種。

　　一支筆作文 3

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“一日之所需，百工斯為備。”我們能有現(xiàn)在便利的生活，不僅是制造者的千辛萬(wàn)苦，還要仰賴(lài)先人的智慧，不斷的推陳出新，創(chuàng)造、發(fā)明許多的東西。

　　許多人對(duì)“筆”的印象就只是寫(xiě)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)圖，或是記載一些事情。當(dāng)筆沒(méi)水時(shí)，我們就隨手一丟，棄之如敝屣，把它丟進(jìn)垃圾桶，希望它馬上從眼前消失，不想再見(jiàn)到它。但是，假如有一天它真的消失不見(jiàn)了呢？

　　有一次，老師在上課時(shí)，突然說(shuō)要“隨堂測(cè)驗(yàn)”，雖然我們抱怨連連，大聲哀嚎，老師仍然不顧我們的苦苦哀求，無(wú)情的把考卷發(fā)了下來(lái)。正當(dāng)我習(xí)慣性的把手伸進(jìn)書(shū)包里拿鉛筆盒時(shí)，我心里納悶的問(wèn)著自己：“咦！我的鉛筆盒呢？”我的手在書(shū)包里翻了又翻，掏了又掏，把整個(gè)書(shū)包開(kāi)膛剖肚般的翻了過(guò)來(lái)，仍然不見(jiàn)鉛筆盒的蹤影。隔壁的同學(xué)見(jiàn)到我像熱鍋上的螞蟻一樣著急，關(guān)心的說(shuō)：“你可能把鉛筆盒放在家里吧！”這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)，猶如晴天霹靂，因?yàn)槲覜](méi)有筆可以拿來(lái)做測(cè)驗(yàn)。

　　還好我身旁有一位熱心助人的同學(xué)，他遞過(guò)來(lái)一枝筆，像是一塊能讓我起死回生的漂流木，將我從湍急的漩渦中拉起。他從鉛筆盒中拿出一枝粉紅色的自動(dòng)筆，和一個(gè)可愛(ài)的小兔子橡皮擦，緩緩的遞給我，我用感激的眼神看著他，因?yàn)樗�的舉手之勞，著實(shí)的救了我一命，我這才趕緊振筆疾書(shū)的.寫(xiě)著測(cè)驗(yàn)卷。直到那一刻起，我才了解到筆對(duì)我們的重要性。

　　史家的一枝筆勝過(guò)千軍萬(wàn)馬，記載著千秋萬(wàn)代的多少功過(guò)；騷人墨客的一枝筆，留下多少縱橫千古的文學(xué)作品和不朽的畫(huà)作。筆，看似稀松平常的發(fā)明，其實(shí)都在默默的影響著我們，雖然筆沒(méi)有生命，但它愿意犧牲自己來(lái)成全我們。自蒙恬發(fā)明了筆，千百來(lái)，它為我們記錄了多少歷史的輝煌和滄桑，也將永不停歇的再寫(xiě)下去！學(xué)生的我，用一枝筆，記錄了生命的抑揚(yáng)頓挫，也寫(xiě)下生活的喜怒哀樂(lè)。筆呀筆！謝謝你，你真是偉大啊！

　　一支筆作文 4

　　一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然覺(jué)得眼前一片烏黑。在看不見(jiàn)東西時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己變成了一只筆。這是使我大吃一驚，顫抖了一下，沒(méi)想到我竟然慢慢的地向桌子的邊緣滑了過(guò)去。當(dāng)時(shí)我嚇壞了，心想：我現(xiàn)在這個(gè)樣子，從桌子邊上掉下去，那不是要粉身碎骨了嘛。

　　但是就在我快掉下去的時(shí)候，有一只小手，把我從桌子邊緣給堵住了。我噓了一口氣，總算安全了。可是我頭頂?shù)?聲音卻說(shuō)：“噢!這只筆我好像沒(méi)有啊？”聽(tīng)聲音，好像是個(gè)女孩。我一緊張，大聲喊道：“我不是一支筆，我也是一個(gè)女孩！”小女孩好像被嚇了一跳，差點(diǎn)把我扔到地上。她說(shuō)：“你是一個(gè)女孩嗎？”啊！她能聽(tīng)到我說(shuō)話！我好像見(jiàn)到了救星一樣，一口氣把我怎樣變成了鉛筆，又差點(diǎn)從桌子上掉下去的事都說(shuō)了出來(lái)。小女孩聽(tīng)后也很吃驚，但是，她馬上對(duì)我說(shuō)：“放心吧，跟著我。我一定會(huì)好好照顧你的。”

　　第二天，我跟著小姑娘去上學(xué)了。一到學(xué)校，她的老師就讓他們寫(xiě)一篇作文。我非常高興，我可是最喜歡寫(xiě)作文了。我馬上打起精神，寫(xiě)了起來(lái)。

　　小女孩的字體很漂亮，我在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，就像在跳舞。一個(gè)字又一個(gè)字，一行又一行。很快，一篇生動(dòng)又有趣的作文就完成了。里面還添加了我的不少建議呢！

　　老師看了，稱(chēng)贊道：“你今天寫(xiě)的作文比以前好多了，再接再勵(lì)！”我心里很高興，心想：以后我一定會(huì)更加努力地為小女孩服務(wù)的。

　　后來(lái)，經(jīng)過(guò)我和小女孩地不懈努力，她的各科成績(jī)?cè)絹?lái)越好。最終，小女孩以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)中學(xué)。我和她也成親密無(wú)間的好朋友。

　　正當(dāng)我欣喜時(shí)，突然被一陣鬧鈴聲驚醒了。哦！原來(lái)這一切都是一個(gè)夢(mèng)。此時(shí)我坐在書(shū)桌旁，心想：假如我是一支筆……

　　一支筆作文 5

　　筆，其貌不揚(yáng)，瘦高個(gè)兒，一張尖嘴，修長(zhǎng)的身軀，構(gòu)成了它的全部。因?yàn)樗�，世界文化有了傳承，因�(yàn)樗�，我們發(fā)達(dá)的頭腦有了抒發(fā)情感的地方。感謝每一支筆，讓我們這個(gè)世界五彩斑斕！

　　自從西周以來(lái)，中國(guó)便缺少不了筆。筆更是成為每個(gè)中國(guó)人必不可少的日常用品，不論是哪個(gè)文化名人，都少不了這至關(guān)重要的筆，磨墨案頭，筆輕輕蘸墨，李白、杜甫等詩(shī)人們寫(xiě)下無(wú)數(shù)動(dòng)人的詩(shī)篇，王羲之寫(xiě)的《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”，張擇端絕美的《清明上河圖》，各代帝王們的圣旨，司馬遷的中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史《史記》，司馬光的中國(guó)歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》，平常百姓家門(mén)口的對(duì)聯(lián)，孩子們讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)……都是通過(guò)筆來(lái)書(shū)寫(xiě)、傳承。要是我聽(tīng)說(shuō)有人從未用過(guò)筆，我就……（呵呵），但無(wú)論如何，筆對(duì)人類(lèi)的豐功偉績(jī)是抹不掉的`。

　　但是，面對(duì)著居功至偉的筆，在歷史上卻很少有人寫(xiě)過(guò)贊美它的文章，也很少有人對(duì)筆懷有感恩之心，人們喜歡贊美外表漂亮的事物，它們能給人帶來(lái)美感，讓人感覺(jué)舒服，而筆沒(méi)那么多裝飾，就被晾在一邊了。更令人氣憤的是有些人竟如此不愛(ài)惜筆，面對(duì)鉛筆，踩者有，玩者有，真不那它當(dāng)回事，鋼筆倒還好那么一點(diǎn)點(diǎn)，大概是“貴者貴之，賤者賤之”吧。

　　也許，筆十分平凡，但是，它絕對(duì)有著至高無(wú)上的用處。也許筆真的太平凡，但它是值得尊敬的。每支筆為我們的學(xué)習(xí)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，它為人類(lèi)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，它在歷史的洪流中站穩(wěn)了腳跟，卻不驕傲自大，兢兢業(yè)業(yè)地完成著它的歷史使命。

　　感謝每一支筆，它將在我們的生命中大放異彩。感謝每一支筆，他們是文化的功臣。可以這樣說(shuō)，沒(méi)有筆，就沒(méi)有我們現(xiàn)代文明。現(xiàn)在，你還在“褻瀆”你面前的筆嗎？

　　一支筆作文 6

　　我本來(lái)是有一支筆的， 那是一支高檔的筆， 買(mǎi)的時(shí)候我舍不得買(mǎi)第二支，因?yàn)闃O其貴， 我對(duì)自己說(shuō)我要寫(xiě)高檔一點(diǎn)的筆， 所以我買(mǎi)了那商店最好的筆， 買(mǎi)了一支。 回來(lái)我寫(xiě)， 果然好得不得了， 于是我放在提包里， 在外面寫(xiě)， 寫(xiě)這筆， 因?yàn)楹脤?xiě)，心情特別好。 感謝主基督耶穌

　　昨天在家里我發(fā)現(xiàn)那筆在工作臺(tái)里， 我看見(jiàn)那筆很高興，我對(duì)自己說(shuō)：“就讓它在工作臺(tái)里， 放在家里寫(xiě)。”當(dāng)然也沒(méi)有去問(wèn)怎么筆從提包到了工作臺(tái)。

　　今天早晨， 因?yàn)槲蚁Ｍ�發(fā)表寫(xiě)好了被《星星詩(shī)刊》退回來(lái)的詩(shī)歌評(píng)論， 我想再找一家雜志， 我想起了發(fā)表過(guò)我的詩(shī)歌的'《詩(shī)詞之友》， 找出來(lái)這本雜志的確有詩(shī)歌評(píng)論欄。 但基督耶穌我主感應(yīng)我說(shuō)發(fā)表詩(shī)歌評(píng)論還不到時(shí)候。 于是我又將雜志放回去。

　　放回雜志后， 我發(fā)現(xiàn)雜志下方一格木板上在燭臺(tái)和辦公用品中放著一支和我工作臺(tái)里一模一樣的我剛買(mǎi)的好筆， 我拿起來(lái)， 心情沉重， 因?yàn)槲覐倪@支筆感受到主基督的強(qiáng)大的愛(ài)。 我很想趕快打開(kāi)工作臺(tái)抽屜， 核實(shí)一下是不是我那支筆放到了書(shū)柜里燭臺(tái)和辦公用品間，但我路過(guò)主基督耶穌像時(shí)， 我感到主基督耶穌一再叫我別去核實(shí)， 叫我先向主基督耶穌獻(xiàn)祭。 我恭敬地將筆放在主基督耶穌像下， 跪了下來(lái)。

　　我默默地跪了一陣， 然后起來(lái)打開(kāi)工作臺(tái)抽屜， 那支我買(mǎi)的高檔筆靜靜地放在抽屜里。我的眼淚馬上涌出了眼眶， 嘩嘩地流下。 我顧不得擦一下眼淚， 趕快坐下來(lái)寫(xiě)。 我知道主基督耶穌是為我解憂愁， 因?yàn)槲抑挥幸恢Ш霉P， 放在包里在外面寫(xiě)， 在家不方便， 在家寫(xiě)， 帶出去也不方便。 拿去拿來(lái)又怕拿丟，又舍不得花錢(qián)再買(mǎi)一支， 所以主基督耶穌為我解憂愁， 賜予了我一支。

　　我哭也哭累了，文章也寫(xiě)出來(lái)了， 請(qǐng)作者自己想象吧，為什么有一支筆這么激動(dòng)呢， 以至于哭累了， 因?yàn)槲颐靼资侵骰�督耶穌解我憂愁， 不是為一支筆， 是解我憂愁啊。

　　一支筆作文 7

　　高尚不是高高在上，而是生活中點(diǎn)滴的小事表現(xiàn)出的一種美德。

　　——題記

　　假如我們是一朵馥郁的花，那么高尚就是滋養(yǎng)這片土地的雨露;假如我們是秋日豐碩的果實(shí)，那么高尚就是那些為此付出的農(nóng)民;假如我們是白雪下的`小草，那么高尚就是春日里的第一縷陽(yáng)光……也許，高尚就是在困難時(shí)朋友伸出的雙手。

　　分針一格一格地逼近五點(diǎn)，我馬不停蹄地收拾著上奧數(shù)課的東西，跟著媽媽沖到樓下。車(chē)子發(fā)動(dòng)了，我松了一口氣，可還是覺(jué)得哪里不對(duì)勁。

　　來(lái)到教室，拿出上課需要的資料，一眼瞥見(jiàn)身旁同學(xué)課桌上的文具盒，于是我急忙在書(shū)包中翻找。咦，我的文具盒呢?我的心猶如平靜水面上扔下了一塊大石頭，濺起碩大的水花。隨著一次又一次的翻找，我的額頭上滲出了顆顆細(xì)小的汗珠。怎么辦啊?快上課了，怎么關(guān)鍵時(shí)刻又掉鏈子了!我不停地在心中責(zé)怪自己。

　　我愣住了，不知所措。轉(zhuǎn)頭看看四周，同學(xué)們有的在寫(xiě)作業(yè)，有的在看書(shū)，有的在畫(huà)畫(huà)……沒(méi)有人注意到我，我也不敢去問(wèn)。時(shí)間沒(méi)有就此停止，心里空落落的，腦中更是一片空白。就在我感覺(jué)要墜入谷底時(shí)，身后吹來(lái)了一陣輕風(fēng)。“喂，你怎么了?看樣子是沒(méi)帶筆吧?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，尷尬地?cái)D出一絲笑容，嘆了一口氣，接著又聳了聳肩。“喏，給你，這是我新買(mǎi)的一支筆，很好用哦!”“拿還是不拿?”我在心里問(wèn)自己。看著遲遲沒(méi)有答話的我，她說(shuō)：“不用客氣，我用這支。”她邊說(shuō)邊指了指放在桌角的那支已失去了“光彩”的鋼筆。她爽朗地一笑，將新筆小心翼翼地放入我的手中。

　　我緊緊握著手中的筆，有說(shuō)不出的溫暖，緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身，心中似有千萬(wàn)根絲線纏繞著不知該說(shuō)些什么……

　　高尚離我們并不遙遠(yuǎn)，同學(xué)在我不知所措時(shí)給予我?guī)椭�，這不就是人們所說(shuō)的高尚品德嗎?

　　這種溫暖的感覺(jué)，似清風(fēng)，似陽(yáng)光，讓我難以忘懷。

　　一支筆作文 8

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那一次批評(píng)。

　　那一天放學(xué)，我月考考了第一名，我的同學(xué)給了我一支筆。回到家里，我趁媽媽不注意，把同桌給我的給我一支筆偷偷的放入了筆袋里。

　　當(dāng)我在專(zhuān)心致志的寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)，媽媽走近屋里檢查我寫(xiě)的作業(yè)。忽然她拿起了筆袋，這時(shí)我的心里緊張起來(lái)，因?yàn)槲业?筆袋里有同學(xué)送我的一支筆。結(jié)果，媽媽發(fā)現(xiàn)了這支筆。媽媽問(wèn)我：“這支筆是誰(shuí)的？”我的聲音像蚊子似地說(shuō)：“是我撿的。”

　　媽媽又嚴(yán)肅的問(wèn)我：“這支筆到底是誰(shuí)給你的？如果你不說(shuō)實(shí)話，我就讓你爸問(wèn)你！”

　　我一想：還是說(shuō)實(shí)話吧。

　　我吞吞吐吐的說(shuō)：“是……是同桌給……給我的。”我的聲音低的估計(jì)只有我能聽(tīng)見(jiàn)。媽媽又大聲的問(wèn)了一遍：“到底是誰(shuí)的？”

　　我心里想：我都說(shuō)實(shí)話了，還讓我說(shuō)什么呀？我又回答了一遍：“真的是同桌給我的！”

　　這時(shí)，媽媽去找爸爸，和爸爸說(shuō)：“明天你去送孩子上學(xué)。問(wèn)問(wèn)那個(gè)同學(xué)是不是給他筆了！”爸爸不耐煩的說(shuō)：“這點(diǎn)小事還是你去吧。”媽媽一直讓爸爸去，最后爸爸生氣了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)使勁的打了我一下，我向后退了好幾步，撞到門(mén)，門(mén)受到了震動(dòng)“呼”的一下關(guān)上了把我又撞在了地上。

　　那一個(gè)晚上，我沒(méi)有吃飯，我甚至在內(nèi)心發(fā)誓，一但有能力自立，我就不給他飯吃。回憶起好朋友對(duì)我說(shuō)的：“我們要做永遠(yuǎn)的好朋友，這支筆就送給你了。”想到這我的心情就會(huì)變得好一點(diǎn)。

　　睡前，媽媽走進(jìn)我的房間拿出我的拿一支筆，走過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快，其實(shí)我們只是怕你偷別人的東西，蟻穴雖小，可潰千里長(zhǎng)堤呀！”

　　這時(shí)，我明白了父母的良苦用心。我把同學(xué)送給我的那支筆珍藏了起來(lái)。

　　一支筆作文 9

　　今天可謂是心驚膽戰(zhàn)了，本來(lái)今天什么事也沒(méi)有的，可是偏偏那些自動(dòng)鉛筆對(duì)我心生妒忌，好言好語(yǔ)的騙我，笑瞇瞇的說(shuō)，“小主人去郊游，忘了把你給帶上了，快點(diǎn)，快點(diǎn)，趁她還沒(méi)走遠(yuǎn)，趕緊去追她吧！”沒(méi)想到我也信了，樂(lè)的屁顛屁顛的`跑去追趕小主人，但是跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)，我被這個(gè)巨大的教室迷宮給困住了！小主人不會(huì)以后就把我給忘了吧！我想著想著，筆尖上就泌出了一絲絲冷汗。我竟然發(fā)現(xiàn)我又被一雙手握得緊緊的，我隱隱約約好像聽(tīng)到有人說(shuō)，這么好的筆不撿白不撿啊。

　　這個(gè)人對(duì)我愛(ài)不釋手，看來(lái)我只好自己營(yíng)救自己啦！最重要的一步也就是第一步：打開(kāi)鉛筆盒的拉鏈，這還不簡(jiǎn)單，我輕輕用筆頭一拱，再使勁一撞，鉛筆盒就開(kāi)了一個(gè)小縫，足夠我鉆出去的。我心里竊喜，邊笑邊鉆了出去。第二步相對(duì)來(lái)說(shuō)就簡(jiǎn)單一些了，只要躡手躡腳的跑回去就可以了，這點(diǎn)倒是很順利，沒(méi)有遭到任何東西的阻擋，可是……“呀！這有只會(huì)動(dòng)的漂亮鉛筆，好神奇啊！”當(dāng)然小主人也忍不住好奇，湊過(guò)來(lái)看了看，這一看，可把我那親愛(ài)的小主人給嚇壞了，急忙大聲說(shuō)道：“這支筆是我的！”“噢？是嗎？”不知道誰(shuí)問(wèn)了一聲，我輕輕一躍，跳到紙上，寫(xiě)了一個(gè)大大的“是”字。這下可好了，我和小主人都成了班上的名流人物，小主人也更加器重我。可這次當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，鉛筆盒里所有的文具臉色都有點(diǎn)嚴(yán)肅，就連平時(shí)最調(diào)皮的橡皮弟弟，也不再對(duì)我做鬼臉，她們眼里對(duì)我的厭惡已經(jīng)不加掩飾----包括我的好朋友花蝴蝶鋼筆。

　　我嘆了一口氣，不禁心想：看上去名流的日子，以后可不好過(guò)啊……

　　一支筆作文 10

　　雨果說(shuō)“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

　　今天是我的生日，爸爸送我一支鋼筆，這只鋼筆是金屬外殼，彩色的，我在外面欣賞了半天才把鋼筆放在我的筆袋里，到了第二天，我同桌說(shuō)“借我一支筆，行嗎?’’我把爸爸送我的那支鋼筆借給了我的同桌，雖然有點(diǎn)舍不得，但是，誰(shuí)讓他是我的朋友呢!時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的`過(guò)去，到了第二天的清晨，我同桌一句話都沒(méi)有說(shuō)，就把筆還給了我，我想一定有什么事，就把筆蓋打開(kāi)，果然里面的筆尖彎了，我火氣沖沖的對(duì)他說(shuō);你怎么能這么不愛(ài)惜別人的東西?他急忙對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起’’我告訴他，一個(gè)對(duì)不起就能讓筆尖變直嗎?這時(shí)，他的眼睛濕潤(rùn)了，淚珠一顆一顆的落下，我看見(jiàn)這樣的場(chǎng)面，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō);對(duì)不起，我剛剛不應(yīng)該那樣說(shuō)你的，他把眼淚一擦對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的”。

　　世界上有千萬(wàn)朵花，其中有一朵叫友誼，他是一朵心靈的花朵我們就讓這朵花永遠(yuǎn)開(kāi)放。

　　一支筆作文 11

　　有一次，我路過(guò)文具店，看到一支筆，價(jià)格是3元，但我每天的零花錢(qián)也是3元，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，最終買(mǎi)下了這支筆。

　　有一次，到了上課寫(xiě)作的時(shí)候，我開(kāi)始寫(xiě)我的新鋼筆。它使用起來(lái)很舒服，我還發(fā)現(xiàn)它和普通的鋼筆不一樣。那個(gè)筆蓋有直接橡皮擦，原來(lái)的“筆要打開(kāi)筆蓋才能有橡皮，所以很麻煩”。說(shuō)。

　　有一次，我?guī)е�作業(yè)去了堂弟家。我拿出我的新鋼筆給他看，但他一上來(lái)就搶走了我的筆。我費(fèi)了九牛二虎的勁才把它找回來(lái)，我的'筆就像是“我們可以寫(xiě)作業(yè)了吧”好像在說(shuō)。我趕緊拿出作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)，然后說(shuō)：“今天的作業(yè)好像寫(xiě)得比以前快多了。”我認(rèn)為肯定是這支筆的功勞。做完作業(yè)后和堂弟玩了一會(huì)兒就回家了。在回家的路上，我還對(duì)我的鋼筆說(shuō)：“今天謝謝你。”

　　這就是我的鋼筆寫(xiě)這篇作文的時(shí)候我用的還是這支筆這支筆和我在一起6個(gè)多月了，越來(lái)越離不開(kāi)了。

　　一支筆作文 12

　　我是一枝漂亮的黑色鋼筆，被商店的老板放在一個(gè)透明“屋子”里，我是自己一個(gè)“房間”的，不像旁邊的那些兄弟姐妹，都擠在一個(gè)小小的“房間”里，我才不像它們似的.呢，我可是有著“高貴血統(tǒng)”的鋼筆！

　　可好日子沒(méi)過(guò)兩天，我就被別人買(mǎi)走了，我的主人是個(gè)胖乎乎的小男孩，他對(duì)我一點(diǎn)也不好，每次一寫(xiě)字，就把我的腰弄的生疼生疼的，如果只有這些我還能忍，可他有一個(gè)壞習(xí)慣——寫(xiě)完作業(yè)不蓋鋼筆蓋兒，有一次，我從寫(xiě)字臺(tái)上掉下來(lái)，要不是椅子大哥接住了我，我可能早就粉身碎骨了，你說(shuō)氣不氣人？而且，他有時(shí)把我當(dāng)成攻擊武器，用我扎別的同學(xué)，害的我被摔劈了尖，被扔到了一個(gè)破舊的盒子里。在那里，我發(fā)現(xiàn)了許多因幫小主人打架而劈尖的鋼筆，他們都說(shuō)：“小主人太不珍惜我們了。”“是啊，”“是啊。”一群鋼筆附和到。

　　這個(gè)小主人，什么時(shí)候能愛(ài)我們呢？

　　一支筆作文 13

　　我是一支有夢(mèng)想的筆，我的夢(mèng)想與小主人的.一樣，都是為了寫(xiě)出天下最好看的字。書(shū)法比賽馬上開(kāi)始了，小主人選了我，這讓我很興奮，但準(zhǔn)備時(shí)間只有五天。

　　自從小主人選了我之后，我便每天磨煉自己，讓自己做到十全十美。不過(guò)，我這么做受到了大家的諷刺，大家認(rèn)為只要小主人努力就行了，何必這么麻煩呢？我忍著大家的嘲諷，一次又一次的努力，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的鋼筆永遠(yuǎn)也不會(huì)明白。

　　在比賽之前，我突然被一只小老鼠撞到了地上，這導(dǎo)致我身受重傷，小主人第二天帶上了我火速前往場(chǎng)地。比賽開(kāi)始了，我不停扭動(dòng)身子，好讓墨出來(lái)，可我感覺(jué)自己全身血管堵塞，越來(lái)越難受。小主人也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，但他不容多想，繼續(xù)寫(xiě)著，我也累得滿頭大汗。時(shí)間過(guò)得好慢，仿佛一秒是一個(gè)世紀(jì)。比賽終于結(jié)束了，我如釋重負(fù)，不由得舒了口氣。

　　比賽結(jié)果是小主人得了第一名，我和小主人都非常高興，因?yàn)檫@離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

　　一支筆作文 14

　　剛上完第四節(jié)課，放學(xué)鈴聲響了，我們很快排完隊(duì)出了校門(mén)，我開(kāi)心地到文具店，用媽媽上午給我的一些錢(qián)買(mǎi)了一支我盼望很久的筆，那支筆外形非常漂亮，畫(huà)上去的全是一些漫畫(huà)里很酷的一些人物，我的眼睛都發(fā)直了，我想，我盼望那么久的筆終于買(mǎi)到了，我此時(shí)心情分外激動(dòng)，一會(huì)家就拿出一張白白亮亮的紙，用剛買(mǎi)到的筆畫(huà)了一橫，“啊！怎么會(huì)這樣！”我尖叫到，只見(jiàn)那一橫一點(diǎn)也不像一橫，那筆好像斷水了，格零點(diǎn)五厘米有點(diǎn)水，我大吃一驚，媽媽剛才聽(tīng)我大叫一聲，就跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“子童，怎么了？”我回答說(shuō)：“這筆是騙人的`！”“唉，俗話說(shuō)得好“金玉其外，敗絮其中”啊！”媽媽說(shuō)，“這什么東西，坑人錢(qián)的！”我說(shuō)，這支筆，最后的家就在小區(qū)的垃圾桶里度過(guò)啦。

　　從這件事中，我明白了一個(gè)道理，外表漂亮，可里面的品質(zhì)就比一定是好的，這件事，讓我永生不忘啊！也教會(huì)我們不要貪心，不要想占便宜。

　　一支筆作文 15

　　一天，黃老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，拿著一盒圓珠筆說(shuō)：“今天，我想把這些筆發(fā)給我們班這學(xué)期讀書(shū)最多的孩子，”希望大家向他們學(xué)習(xí)。說(shuō)完，她便讀起了名單。我的心像十五個(gè)吊桶挑水——七上八下的“會(huì)不會(huì)有我呢？”我認(rèn)真的'聽(tīng)著，生怕漏掉黃老師說(shuō)的一個(gè)字。“顧姚”黃老師不緊不慢的讀出了我的名字。我飛快地跑到老師面前，她送給我一支帶著藍(lán)色翅膀的圓珠筆。

　　“謝謝老師！”我大聲地說(shuō)道。

　　“希望你以后更加努力！”黃老師親切的回答我。

　　我興奮地回到座位上高興地想“如果媽媽看到這支筆，她會(huì)不會(huì)很開(kāi)心呢？”下午寫(xiě)完作業(yè)，我故意把筆放在顯眼的地方。媽媽看見(jiàn)了奇怪地問(wèn)我：“哪來(lái)的的筆？

　　我得意洋洋地說(shuō)：“是老師發(fā)的！”

　　“老師為什么發(fā)呀？”

　　“因?yàn)槲沂亲x書(shū)最多的孩子！”

　　“你太棒了！”媽媽豎起了大拇指。

　　我自豪地笑了。

　　我把這支筆放在書(shū)桌上的筆筒里，一直都舍不得用。他提醒我，多讀書(shū)，做個(gè)好孩子。

　　一支筆作文 16

　　一支筆的作用可多了！

　　它是我學(xué)習(xí)的好幫手！當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)分，我用著手中的`筆，描著田字格里的生字；認(rèn)真地抄著數(shù)學(xué)題，看著標(biāo)題認(rèn)真地思索著。唉呀！時(shí)間不夠了，我開(kāi)動(dòng)腦筋，趕緊飛快地寫(xiě)完了這道題。

　　它能夠變成“陀螺”！當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)分，我用三根手指夾著它，在指間飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，轉(zhuǎn)眼它就像小風(fēng)車(chē)一樣旋轉(zhuǎn)著。一不當(dāng)心它一下子從我的手中“逃”了出來(lái)，“咕嚕”一聲就跑到他人的桌子底下去了。

　　它還是媽媽的武器！當(dāng)我出神的時(shí)分，媽媽悄然地走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我在出神，瞬間怒喜洋洋，一把奪過(guò)了鉛筆，“嘣”的一聲，筆頭像硬邦邦的錘子一樣正中我的腦門(mén)，疼得我嗷嗷大叫，再也不敢開(kāi)小差了！

　　除此之外一支筆的作用其實(shí)還有很多呢！你能發(fā)現(xiàn)嗎？

　　一支筆作文 17

　　寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)…。手疼手疼…。嗚嗚！我想如果我會(huì)變就好了，變成一支筆，這樣我就不用擔(dān)心寫(xiě)作業(yè)手又酸又疼了，想著想著我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　一覺(jué)醒來(lái)，我真的變成了一支筆，正看見(jiàn)一個(gè)小女孩子把我的帽子摘了下來(lái)，放在桌子上，這個(gè)把我冷壞了，看見(jiàn)了這個(gè)小朋友寫(xiě)的字，我很想幫助她，因?yàn)樗龑?xiě)的字太難看了，啟動(dòng)我的魔法。我是一支可以讓你愛(ài)上寫(xiě)字，讓你的字很漂亮的`筆，而且我還會(huì)變身哦！我可以變成一支鉛筆畫(huà)畫(huà)，一支鋼筆送爸爸，一支黑筆寫(xiě)字和一支紅筆打分，小朋友在我們的魔法中很快就做完作業(yè)了，手也不疼了，而且寫(xiě)的字還很工整，她可喜歡我了，就小心翼翼的把我放進(jìn)了筆袋的最中間，可是，她的筆有很多，我在里面可悶、很不開(kāi)心，所以她就把我單獨(dú)放在外面，陪著我，讓我能呼吸新鮮的空氣！

　　從此以后，我和小女孩成了最好的朋友，我們一起笑，一起哭，一起寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，一起快樂(lè)的成長(zhǎng)，我也希望有這樣一個(gè)伙伴，你是嗎？

　　一支筆作文 18

　　愛(ài)是一個(gè)無(wú)心的動(dòng)作，是一句關(guān)心的話語(yǔ)，更是朋友之間的鎖鏈。而對(duì)我而言愛(ài)就是一支筆。

　　那是一天下午，窗外下著傾盆大雨，我在教室里卻倍感溫暖。老師輕聲走進(jìn)教室，平易近人的說(shuō)；“今天我們小考試，同學(xué)們把筆拿出來(lái)。”我在書(shū)包里東翻西翻們找到，才想起筆袋被我忘在家里。“李李，我們帶筆你能借我一支筆嘛？”“我是有兩只鋼筆，但是有一支鋼筆不好寫(xiě)。”“怎么辦呢？”這時(shí)我像一只熱鍋上的螞蟻焦躁不安。李李沉思了一會(huì)兒，微笑著說(shuō)“諾，借給你。”“那你怎么辦。”我疑惑不解的.說(shuō)“我不是還有一支筆嘛，雖然不好寫(xiě)，別發(fā)愣了”快寫(xiě)吧！要交卷了”。此時(shí)此刻一股熱流突然涌上心頭，大顆大顆的淚珠滾了下來(lái)。這是我以激動(dòng)得連個(gè)字也說(shuō)部出。只能用這淚珠來(lái)表達(dá)。屋外下著傾盆大雨，而我卻倍感溫暖。似乎把雪山融化了。把雨水變熱了。把鐵融化了。

　　我抬起頭望望窗外，友誼之光照了進(jìn)來(lái)。同時(shí)也照進(jìn)了我心靈深處。一支筆表達(dá)了愛(ài)！

　　一支筆作文 19

　　假如我有一支馬良的神筆，我要利用它為人類(lèi)造福。我要給貧困山區(qū)的小朋友畫(huà)許多學(xué)習(xí)用品，給大人們畫(huà)許多勞動(dòng)工具，給山區(qū)畫(huà)一條通往城市的大路，讓孩子們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，讓大人們輕松的勞作，讓山區(qū)的特產(chǎn)能運(yùn)到世界各地。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)一艘大船，讓臺(tái)灣的`小朋友來(lái)到大陸，和我們?cè)谝黄鹜嫠＃�架起兩岸友誼的橋梁。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給干旱地區(qū)送上一場(chǎng)大雨，讓萬(wàn)物重新復(fù)蘇，我要給洪澇地區(qū)畫(huà)上千條渠道，把洪水引入大海，我要給地震區(qū)畫(huà)上房屋與良田，讓他們重建家園。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要讓祖國(guó)到處都是青山綠水，讓沙塵暴望而生畏，讓暴風(fēng)雨落荒而逃，讓溫暖的陽(yáng)光永遠(yuǎn)灑向大地，把我們的祖國(guó)變的更加美麗、更加富饒。

　　一支筆作文 20

　　朋友，假如你有了一支想畫(huà)什么就有什么的魔筆，你會(huì)畫(huà)些什么呢？你也許會(huì)畫(huà)些糖果、香蕉、蘋(píng)果之類(lèi)的好吃的，或許會(huì)畫(huà)些時(shí)尚、華麗的衣服、帽子、首飾……果真如此，那你也太不懂得珍惜了。因?yàn)檫@些東西都只能享受一時(shí)，并非長(zhǎng)遠(yuǎn)之策。這支魔筆只能使用一次，我們應(yīng)作長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。

　　假如我有了這樣一支魔筆，我一定會(huì)珍惜它，讓它畫(huà)出一張百元大鈔，以一顆愛(ài)心為背景，給需要幫助的人們送去暖暖的愛(ài)心。這張百元大鈔，我會(huì)給山區(qū)的孩子們。為他們建設(shè)校園，購(gòu)買(mǎi)文具、圖書(shū)等。看到孩子們那燦爛的微笑，我的心里也暖暖的。

　　這顆真誠(chéng)的.心，淳樸的心，會(huì)使壞人不再用那三寸不爛之舌去詐取撞騙，鬧得社會(huì)烏煙瘴氣、混亂不堪，使他們能尊重友誼，真正地為社會(huì)、為國(guó)家、為人民作一些貢獻(xiàn)。

　　是的，假如我有一支這樣的魔筆，我一定珍惜它，充分利用這難得的機(jī)會(huì)，畫(huà)出上面那一顆顆美好的心。讓這可愛(ài)的魔筆為社會(huì)進(jìn)步，為人類(lèi)的幸福妙筆生輝吧！

　　一支筆作文 21

　　唉，作業(yè)實(shí)在太多了！要是有一支萬(wàn)能筆該多好呀！正好，窗外傳來(lái)一陣吆喝聲：“賣(mài)萬(wàn)能筆嘞，好看又實(shí)用！”我趕緊跑出家門(mén)，買(mǎi)了一支。

　　啊，這支萬(wàn)能筆真漂亮！筆的頂端有一只憨態(tài)可掬的大熊貓，筆身上畫(huà)著一片片蒼翠欲滴的竹葉，筆尖是黃色的，真可愛(ài)呀！

　　不知道萬(wàn)能筆實(shí)用不實(shí)用呢？我趕緊拿起筆來(lái)，輕輕一揮。哇，4K的'紙上馬上就布滿了圖畫(huà)！于是，我拿來(lái)作業(yè)本，筆就自己動(dòng)了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，作業(yè)就做完了，而且竟然做得又快又好！一會(huì)兒，爸爸買(mǎi)來(lái)了一個(gè)大西瓜，但是一下子找不到水果刀。我腦袋里剛一轉(zhuǎn)念，萬(wàn)能筆就變成了鋒利的小刀。輕輕一切，紅紅的瓜瓤就呈現(xiàn)在我們眼前。

　　萬(wàn)能筆還能干其他的事情呢！當(dāng)你遇到壞人時(shí)，它就會(huì)變成一名無(wú)所畏懼的超人，保護(hù)主人轉(zhuǎn)危為安；當(dāng)你迷路時(shí)，它會(huì)變成指南針，為你指明方向……

　　當(dāng)然，現(xiàn)在還沒(méi)有這么好的萬(wàn)能筆。我想，只要我們努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)發(fā)明出萬(wàn)能筆的！

　　一支筆作文 22

　　我有一支有魔法的筆，這是我夢(mèng)見(jiàn)的一位仙女送給我的，當(dāng)我醒來(lái)以后，這支筆就在我手上了，真是太神奇了！

　　一天，我用筆畫(huà)了一份報(bào)紙，就發(fā)現(xiàn)報(bào)紙上寫(xiě)了：“干旱地區(qū)的.人民已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有下雨了。”于是我就畫(huà)了一對(duì)翅膀，飛向干旱地區(qū)。到了以后，我就用魔法筆畫(huà)了許多烏云，哇干旱地區(qū)終于下起了雨，人們歡呼起來(lái)，夸我是一個(gè)大英雄。

　　過(guò)了不久，我用筆畫(huà)了一座大大的糖果房子，里面的沙發(fā)、椅子、床都是用我畫(huà)的棉花糖做的，電視、冰箱、柜子都是用棒棒糖做的。我把這支筆魔法的力量都釋放了出來(lái)，把周?chē)�所有的事物都變成了各種各樣的糖果，太美好了！這就是我夢(mèng)里的糖果世界。

　　這支魔法筆的魔力特別強(qiáng)大，強(qiáng)到可以改變一切事物。如果這支魔法筆一直傳承下去，世界上不美好的事物它會(huì)變好，美好的事物可以變得更加好，那么它就可以成為世界上最厲害的魔法師。

　　一支筆作文 23

　　這是我的一支筆，它，給了我幸福給了我歡樂(lè)，這支筆就是我的媽媽?zhuān)�今天這支“筆”又給我?guī)��?lái)了好笑的事情。

　　早上我去上學(xué)，“筆”幫我把毛筆帶到了學(xué)校，我們上了一節(jié)課又一節(jié)課，終于到了下午的毛筆課。毛筆課開(kāi)始了誰(shuí)知老師拿起本子指了指，說(shuō)：“你，你，你站起來(lái)。”我都不知道怎么回事了，我無(wú)辜的問(wèn)老師我怎么了，老師回答到你的毛筆拿去了，我提了提袋子，說(shuō)：“這不是毛筆嗎？”我奇怪的問(wèn)到。老師讓我看了看袋子，我一看袋子里空空如也，什么都沒(méi)有。額！怎么會(huì)這樣，我嚇的一身冷汗。就在這時(shí)，“筆”沖了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，小宇，我拿錯(cuò)袋子了”。我們?nèi)�班都笑翻了堂。我也一時(shí)半會(huì)無(wú)話可說(shuō)。接著我媽媽走出了教師，今天我可出洋相了。

　　這支“筆”給我的生活添上了五彩斑斕的'顏色，給我畫(huà)上了一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，謝謝你我親愛(ài)的“筆”謝謝你我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　一支筆作文 24

　　我有很多美好的愿望，我想當(dāng)一名教師，培養(yǎng)出祖國(guó)人才；我想當(dāng)一名醫(yī)生，為病人解除痛苦。假如我是一支筆，我會(huì)畫(huà)出祖國(guó)的大好河山，讓祖國(guó)到處擁有綠色，仿佛披上了一層綠毯子：碧綠的河山、蔚藍(lán)的天空、茂密的森林，還有那在天空自由飛翔的小鳥(niǎo)。我會(huì)花出鮮花開(kāi)放的春天，人們?cè)谛蕾p著花朵；我會(huì)花出小朋友最喜歡的.夏天，可以讓小朋友盡情游泳；我會(huì)畫(huà)出果實(shí)累累的秋天，讓人們吃到那紅紅的大蘋(píng)果和黃澄澄的梨；我會(huì)畫(huà)出那雪花紛飛的冬天，可以讓小朋友在雪地里歡快地堆雪人、打雪杖，快活極了。

　　假如我是一支筆，我會(huì)畫(huà)出一個(gè)和平的世界，讓?xiě)?zhàn)征永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界里，在一個(gè)和平的世界里，沒(méi)有壞蛋，沒(méi)有小偷，每個(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心地，不會(huì)在有苦惱和憂愁。

　　一支筆的好處有很多，每一個(gè)好處都能為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。總之，我要用我的一切去為人類(lèi)造福，我相信，祖國(guó)的明天一定會(huì)更加繁榮昌盛！

　　一支筆作文 25

　　一天，在學(xué)校，我看見(jiàn)一位同學(xué)拿著一支筆，一支神奇的自動(dòng)筆。我心動(dòng)了，想要。于是，我提出用一包紫菜和他換。他同意了。

　　筆是用不銹鋼做的。它的身子亮晶晶的，就像筷子一樣長(zhǎng)長(zhǎng)的。它的筆芯是零點(diǎn)七的.。它每天陪我上學(xué)，陪我上課，陪我寫(xiě)作業(yè)。我每天用它來(lái)畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)出來(lái)的東西，都變成真的了。

　　有一次，我畫(huà)了一架大大的時(shí)空飛機(jī)，開(kāi)心地坐上去了。我問(wèn)：“時(shí)空飛機(jī)，未來(lái)的我能不能成為一名畫(huà)家？”它說(shuō)：“不能。”我就大聲喊：“能！”它頓時(shí)生氣了，把我丟出時(shí)空空間。

　　然后，我回到家了，拿筆又畫(huà)出一個(gè)空間。空間立刻把我吸進(jìn)了另一個(gè)世界，李老師也被吸進(jìn)和我一樣的世界。我高興地坐上碰碰車(chē)，李老師也坐上來(lái)了。我出了一招，李老師沒(méi)出手，被我給撞飛到他家了。突然，李老師的家爆炸了，他被炸飛了。李老師無(wú)家可歸了。

　　我迅速拿起畫(huà)筆，畫(huà)了一個(gè)家，給他。李老師終于又有家了，我很開(kāi)心。

　　這支筆真是太神奇啦！

　　一支筆作文 26

　　我，是一只聰明伶俐的自動(dòng)筆，有著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身材、透明的身體，是主人寫(xiě)字的小幫手。

　　謝謝主人平常把我保護(hù)的這么好，讓我有健康的身體可以幫助主人寫(xiě)功課；有時(shí)我會(huì)幫主人考試得滿分；有時(shí)也會(huì)拿低分，真是有趣呀!記得有一次，主人買(mǎi)了一支美麗又漂亮的自動(dòng)筆，把我遺棄在鉛筆盒的角落，讓我十分的傷心，只好躺在旁邊默默的哭泣，這時(shí)，旁邊的橡皮擦哥哥過(guò)來(lái)安慰我，讓我的心中充滿了溫暖。我在鉛筆盒的'肚子里理沉睡了一段時(shí)間，突然，一陣劇烈的搖晃，使得我眼花繚亂、暈頭轉(zhuǎn)向，原來(lái)是主人發(fā)現(xiàn)了我了，后來(lái)我知道是因?yàn)橹魅诵碌淖詣?dòng)筆壞掉了，就輪到我出場(chǎng)啦。從此以后，主人再也不離開(kāi)我了!

　　希望經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)，能和主人增進(jìn)情感，讓主人再也不要離開(kāi)我了!

　　一支筆作文 27

　　七歲生日收到一份普通的禮物，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么能比得上。

　　那天，吳和一起坐校車(chē)回家。我們?cè)诎嘬?chē)上有說(shuō)有笑，但重復(fù)的`一句是：“今天是我生日，你打算送我什么？”。“我.我還沒(méi)準(zhǔn)備呢！”吳低聲問(wèn)。“哦耶！”但我心里想：你還沒(méi)給好朋友準(zhǔn)備生日禮物。這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，我像蒼蠅一樣沖了過(guò)去。結(jié)果差點(diǎn)摔在一匹大馬上。

　　我和爺爺離家走了一站，吳和從對(duì)面跑過(guò)來(lái)。開(kāi)心地說(shuō)：“袁，祝你生日快樂(lè)！”然后她從書(shū)包里找東西。我想：她會(huì)給我什么？是三只自動(dòng)鉛筆還是兩只漂亮的橡皮.誰(shuí)知道，她從書(shū)包里拿出一個(gè)馬克筆。原來(lái)她一聽(tīng)說(shuō)我生日，就去了很遠(yuǎn)的一家不錯(cuò)的文具店。知道我喜歡畫(huà)畫(huà)，她給我買(mǎi)了一支深藍(lán)色的水彩筆。我很感謝她！甚至說(shuō)；“謝謝你！謝謝！”

　　雖然是共同的標(biāo)記，卻是我們真摯友誼的象征。今天依然珍惜。

　　一支筆作文 28

　　假如我會(huì)變，我就變成一支神筆，畫(huà)出來(lái)的東西全都是真的。因?yàn)槲乙獛椭�窮人和難民，所以才變成一支神筆。

　　有些貧困地區(qū)非常窮，連五元錢(qián)的東西都買(mǎi)不起，我要給他們畫(huà)許許多多的錢(qián)，讓他們不費(fèi)吹灰之力就能過(guò)上又幸福又富裕的生活。我要給所有的地震災(zāi)區(qū)畫(huà)許許多多又寬大又牢固還帶有減震器的房子，不讓他們非死即傷的壓在由地震構(gòu)成的廢墟底下。我要給經(jīng)常發(fā)生海嘯的地區(qū)畫(huà)一片又高大又厚實(shí)的圍墻，以擋住突如其來(lái)、不懷好意、氣勢(shì)洶洶的海嘯。我還要給經(jīng)常發(fā)生火山爆發(fā)的地區(qū)畫(huà)一些特殊的`防護(hù)服和很多快速冷凝劑，防護(hù)服有保護(hù)人們不會(huì)被溶巖燙傷和被石頭砸傷的作用;而快速冷凝劑能讓溶巖立刻變成大理石或花崗巖的作用，并讓它們慢慢的掉下來(lái)……

　　如果我能變出一支神筆，我一定要多畫(huà)一些對(duì)人類(lèi)和社會(huì)有用的東西。

　　一支筆作文 29

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一段話：假如生活是一張雪白的紙，那么就需要人用鮮血，汗水與淚水去描繪人生的痕跡。而生命便像一支鉛筆，讓人在生活的白紙上描繪出光彩奪目的年華。生命之所以是鉛筆，而不是鋼筆毛筆，是因?yàn)殇摴P毛筆只要沾過(guò)墨水就能反復(fù)使用，長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)下去。而鉛筆呢？它會(huì)越寫(xiě)越少，慢慢衰減，直至寫(xiě)完。

　　就猶如人的生命隨著時(shí)間的推移而減少，直至人走向生命的盡頭。生命之所以是鉛筆，是因?yàn)樵谏�活�?白紙上寫(xiě)錯(cuò)了字，就可以用覺(jué)悟的橡皮擦去錯(cuò)字，然后再在白紙上重新寫(xiě)上。就猶如人犯了錯(cuò)誤，只要自己意識(shí)到，并勇于承認(rèn)，同樣可以在白紙上修出燦爛的一筆。生命之所以是鉛筆，是因?yàn)樗�讓我們像它一樣挺得筆直，是因?yàn)樗�讓我們做一個(gè)真正的人！

　　一支筆作文 30

　　“丫丫，快去寫(xiě)作業(yè)!”我正和小伙伴津津有味地讀著《神筆馬良》，很不情愿地從鼻子里應(yīng)付了媽媽一聲，手卻沒(méi)有停止翻下一頁(yè)的動(dòng)作。

　　忽然，我的身體慢慢地變得挺拔，直立在地上，又細(xì)又長(zhǎng)，我變成了一支筆!只見(jiàn)我三下兩下就跳到了書(shū)桌上，用不大靈巧的手打開(kāi)書(shū)本，洋洋灑灑地在本子上寫(xiě)起了作業(yè)，遇到平時(shí)不會(huì)寫(xiě)的字大腦自動(dòng)搜索，遇到數(shù)學(xué)課上不會(huì)做的題，也只需要按一下頭頂?shù)拈_(kāi)關(guān)就可以自動(dòng)解答。就像馬良的神筆一樣，所有畫(huà)在紙上的動(dòng)物都變成了真的，我的`房間瞬間成了一個(gè)動(dòng)物園。想吃什么就畫(huà)什么，想要什么玩具就畫(huà)什么玩具，寫(xiě)作業(yè)這件事更是不在話下。于是我只用了不到一分鐘的時(shí)間就做完了所有的家庭作業(yè)。正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，忽然“啪”的一聲，房門(mén)被媽媽打開(kāi)了，我被拉回了現(xiàn)實(shí)，手中還捧著那本《神筆馬良》。

　　雖然變成了一支筆以后，寫(xiě)作業(yè)變得非常簡(jiǎn)單，但我還是喜歡真實(shí)的自己。

　　一支筆作文 31

　　你們知道一支筆有幾作用嗎？

　　它是我的學(xué)習(xí)好幫手！開(kāi)端寫(xiě)作業(yè)啦，我抓起手中的筆，寫(xiě)著生字，一橫，一豎，一撇，一捺，結(jié)構(gòu)美麗的中華漢字被我深深牢記在心中。緊接著，便是對(duì)數(shù)學(xué)題地攻克，“叮鈴鈴——”鈴聲響起，哎呀，時(shí)間不夠啦，我趕緊揮舞著手中的筆，爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)著。

　　它能夠變成“大炮”！當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)分，就把橡皮放到桌子上，筆則放在橡皮上面，簡(jiǎn)易的大炮便搭成了。手指悄然一點(diǎn)，橡皮發(fā)射，“轟隆”一聲，鉛筆升空，哎呀，一不當(dāng)心筆竟掉到了窗戶外面了。

　　它還是媽媽的.武器！當(dāng)我做作業(yè)，昏昏欲睡時(shí)，媽媽悄然地走過(guò)來(lái)，一把奪走我手中的筆，“啪”的一下，直直打向了我的腦袋，“哎喲！”我驚呼出聲，頓時(shí)蘇醒過(guò)來(lái)，看著媽媽無(wú)法地撇撇嘴。

　　筆還有好多用處，不信你能夠試一試！

　　一支筆作文 32

　　在我的手中你用你的鮮血同我創(chuàng)造了一篇篇文采飛揚(yáng)的文章。可今日你的鮮血干涸了，你離開(kāi)了這個(gè)世界。

　　你還在的時(shí)候，我的作文和作業(yè)常常被老師表?yè)P(yáng)。可是你不在了，我坐在椅子上冥思苦想，我再也寫(xiě)不出活靈活現(xiàn)的文章了。我還記得有一個(gè)深夜，我拿起你在空白的紙上劃出一道道弧線，這美麗的曲線構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)。我把它拿去參加比賽，我還得了第一名呢，我興奮地大喊大叫，那時(shí)差點(diǎn)就把你飛出去了。

　　現(xiàn)在，我的`腦海中空空如也，再也不會(huì)出現(xiàn)美妙的文章，白紙上也不會(huì)出現(xiàn)美麗的圖畫(huà)了。

　　你悄悄地走了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這色彩繽紛的美麗世界。你曾經(jīng)為人們帶來(lái)最好的禮物，就是一篇篇精彩的文章和繽紛的圖畫(huà)。

　　我把你埋葬在垃圾桶里了，你的靈魂應(yīng)該已經(jīng)飛到天空了吧？

　　安息吧，可憐的筆，你為我做出了太多，應(yīng)該好好休息了。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)懷念你。

　　一支筆作文 33

　　“哎！后天就要開(kāi)始寫(xiě)字比賽了，我該拿哪支筆好呢？”每當(dāng)主人這樣說(shuō)，我都想努力地成為像馬良手里的那只神筆一樣，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　那天晚上，你寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始找筆，然后再找試筆。你把房間都翻透了才找出50支筆，才試了5支是好的.，而我是里面最好寫(xiě)的。

　　當(dāng)天晚上，我一直化妝，打扮出最美的自己，而我卻忘了最重要的一點(diǎn)——給自己加墨。旁邊的鋼筆、尺子……都紛紛異口同聲地說(shuō)：“你好好休息加滿墨吧！明天才有精神寫(xiě)好字。”我不以為然地說(shuō)：“切！你們懂什么？我要打扮成最美的，讓它們刮目相看。”它們又說(shuō)：“外表好看，心靈不美也不行啊！”我對(duì)它們另眼相看，只好把它們當(dāng)空氣。

　　第二天上午，一年一度的鋼筆字大賽開(kāi)始了。那時(shí)我早就開(kāi)始打瞌睡，一點(diǎn)墨也寫(xiě)不出。主人一直在說(shuō)：“怎么辦？其他筆都在教室里。”就這樣，比賽結(jié)束了，主人被考官臭罵一場(chǎng)。

　　走出來(lái)，主人把我重重地摔在地上，當(dāng)時(shí)我很后悔，可是已經(jīng)來(lái)不及了。

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