一支筆作文

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一支筆作文（精選33篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的一支筆作文，希望能夠幫助到大家。

一支筆作文（精選33篇）

　　一支筆作文 1

　　一支筆，一支已經銹跡斑斑的筆，一支顏色已經黯淡的筆，已經不再像原來那樣好看了，但是透過它讓我想到了一個人，想起了一件事。

　　以前在老家，有一家小店，那里的店鋪不大，可東西卻很多，開店的是一個非常和藹的老婦人，我隔三差五便要到那里買點東西。

　　有一次，我一如既往的跑去那里買東西，那時候，我看中了一支筆，可每次都沒買它，因為我身上帶的錢是要買別的東西的，而且我都有那么多筆了，再買一支豈不是亂花錢。可是，我太想要那只筆了，每天都想著那支筆。終于，我得到了媽媽的`允許，我攥著錢，歡快地走進那家小店，可又出岔子了，那支筆六元錢，確實物美價廉，可是，我只帶了五元錢，差一元沒關系吧。我躊躇了一會，終究還是抓起那支筆，去付錢了。“這支筆多少錢來著？”老婦人急忙翻自己的本子。“架子上寫的是5元。”我低著頭，用蚊子般小的聲音說。“瞧我這記性。”老婦人接過我的錢，有點抱歉的說。我拿起筆，面紅耳赤，趕緊跑回去。以后，我很少到那去了，有時候迫不得已才去那里買東西，買完東西頭也不敢抬一下，結完帳就匆匆走了。

　　有一次，我去買東西，抬頭看到她正滿臉笑容的望著我，便趕快低下頭去，我害怕，害怕看見她的笑容。

　　買完東西回來后，我拿出買來的本子，發現上面夾了一個紙條，上面寫著：一定要做個誠實的孩子。原來，她早就知道了，只是并沒有拆穿我，怕傷害我。她每次總是和藹地沖我一笑，像什么都沒發生似的。

　　我盯著紙條好久，也拿起一小張紙，把那少的一元夾進去，再到那里買完東西后，同那些東西的錢一齊鄭重地交到她手里時，我心中的石頭落下了。

　　一支筆，看著這一支筆，我看見了那個老婦人，看見了她的笑容，有一種無法言喻的感覺涌上心頭。

　　一支筆作文 2

　　我尋思著我應該有一支筆，這種念頭愈來愈強烈，到了撕心裂肺的程度！我原有一支筆的，不知是誰發狂將它重重摔下，以至油墨只是在信紙上無精打采地綴著。越是綴著，越是發狂，到了不能制止的地步，人啊！到了這種地步真是可怕得要命，命是自己的，卻由不得我了。

　　我也到了發狂的地步，坐立不安地在不足五平的屋子里亂跺。不行了，必須找到一支筆。已經習慣了隨便摸出一支筆的感覺了。屋子里只有一只麻線織成的行李箱，其他全無，若有，就是我了。急切翻開箱子，襪子、領帶、電話業務合同、內衣、指甲刀、一寸的彩照，林林總總！就是沒有一支筆，拉開箱子的瞬間我就該意識到的`。但還是抱著希望去翻的，哪怕現在是沮喪！

　　沒有一支筆，屋子愈發顯得小了，不足五平的空間擠壓過來，夏末沉悶的空氣也是，似乎成了受擠兌的牙膏。不行！得出去換換空氣，兩個肺也不夠這樣做賤。我拖開屋子的門，輕巧地碰一聲，我要沖出去，是的，走顯然不夠這份獲得解脫的心情！該上哪兒去找我的筆，還沒找到，我就定義了是我的，這的確先入為主了，但我此刻的迫切需要這樣霸道的表達來表示占有。是的，這支筆是我的，無論你現在說出什么理由，舉出怎樣有力的證據都不足矣動搖我的決心！她是我的，這一輩子都是，我可以拿生命做抵償，即便生不由己，對的！我還有靈魂，不過一兩，輕飄飄的靈魂，她現在你面前，全然無所畏懼，散發著力量，從深色透亮的目光之間，你會明白的，你手上的這只筆是我的！

　　我沖出屋子，別問我要去哪里？鬼知道我要去哪里，連我自己都要一下鬼。鬼知道我要去找一支筆！三更半夜？深更半夜也得找到啊，人的占有欲難道還會因為白天黑夜而稍有收斂？那樣的欲望不要也罷。是的，有這樣強大的欲望才是我，我要做的就是找到我的一支筆，誓不罷休的那種。

　　一支筆作文 3

　　俗語說：“一日之所需，百工斯為備。”我們能有現在便利的生活，不僅是制造者的千辛萬苦，還要仰賴先人的智慧，不斷的推陳出新，創造、發明許多的東西。

　　許多人對“筆”的印象就只是寫寫字、畫畫圖，或是記載一些事情。當筆沒水時，我們就隨手一丟，棄之如敝屣，把它丟進垃圾桶，希望它馬上從眼前消失，不想再見到它。但是，假如有一天它真的消失不見了呢？

　　有一次，老師在上課時，突然說要“隨堂測驗”，雖然我們抱怨連連，大聲哀嚎，老師仍然不顧我們的苦苦哀求，無情的把考卷發了下來。正當我習慣性的把手伸進書包里拿鉛筆盒時，我心里納悶的問著自己：“咦！我的鉛筆盒呢？”我的手在書包里翻了又翻，掏了又掏，把整個書包開膛剖肚般的翻了過來，仍然不見鉛筆盒的蹤影。隔壁的同學見到我像熱鍋上的螞蟻一樣著急，關心的說：“你可能把鉛筆盒放在家里吧！”這個消息對我來說，猶如晴天霹靂，因為我沒有筆可以拿來做測驗。

　　還好我身旁有一位熱心助人的同學，他遞過來一枝筆，像是一塊能讓我起死回生的漂流木，將我從湍急的漩渦中拉起。他從鉛筆盒中拿出一枝粉紅色的自動筆，和一個可愛的小兔子橡皮擦，緩緩的遞給我，我用感激的眼神看著他，因為他的舉手之勞，著實的救了我一命，我這才趕緊振筆疾書的.寫著測驗卷。直到那一刻起，我才了解到筆對我們的重要性。

　　史家的一枝筆勝過千軍萬馬，記載著千秋萬代的多少功過；騷人墨客的一枝筆，留下多少縱橫千古的文學作品和不朽的畫作。筆，看似稀松平常的發明，其實都在默默的影響著我們，雖然筆沒有生命，但它愿意犧牲自己來成全我們。自蒙恬發明了筆，千百來，它為我們記錄了多少歷史的輝煌和滄桑，也將永不停歇的再寫下去！學生的我，用一枝筆，記錄了生命的抑揚頓挫，也寫下生活的喜怒哀樂。筆呀筆！謝謝你，你真是偉大啊！

　　一支筆作文 4

　　一天，我正在寫作業，忽然覺得眼前一片烏黑。在看不見東西時，我突然發現自己變成了一只筆。這是使我大吃一驚，顫抖了一下，沒想到我竟然慢慢的地向桌子的邊緣滑了過去。當時我嚇壞了，心想：我現在這個樣子，從桌子邊上掉下去，那不是要粉身碎骨了嘛。

　　但是就在我快掉下去的時候，有一只小手，把我從桌子邊緣給堵住了。我噓了一口氣，總算安全了。可是我頭頂的'聲音卻說：“噢!這只筆我好像沒有啊？”聽聲音，好像是個女孩。我一緊張，大聲喊道：“我不是一支筆，我也是一個女孩！”小女孩好像被嚇了一跳，差點把我扔到地上。她說：“你是一個女孩嗎？”啊！她能聽到我說話！我好像見到了救星一樣，一口氣把我怎樣變成了鉛筆，又差點從桌子上掉下去的事都說了出來。小女孩聽后也很吃驚，但是，她馬上對我說：“放心吧，跟著我。我一定會好好照顧你的。”

　　第二天，我跟著小姑娘去上學了。一到學校，她的老師就讓他們寫一篇作文。我非常高興，我可是最喜歡寫作文了。我馬上打起精神，寫了起來。

　　小女孩的字體很漂亮，我在書寫的時候，就像在跳舞。一個字又一個字，一行又一行。很快，一篇生動又有趣的作文就完成了。里面還添加了我的不少建議呢！

　　老師看了，稱贊道：“你今天寫的作文比以前好多了，再接再勵！”我心里很高興，心想：以后我一定會更加努力地為小女孩服務的。

　　后來，經過我和小女孩地不懈努力，她的各科成績越來越好。最終，小女孩以優異的成績考上了重點中學。我和她也成親密無間的好朋友。

　　正當我欣喜時，突然被一陣鬧鈴聲驚醒了。哦！原來這一切都是一個夢。此時我坐在書桌旁，心想：假如我是一支筆……

　　一支筆作文 5

　　筆，其貌不揚，瘦高個兒，一張尖嘴，修長的身軀，構成了它的全部。因為它，世界文化有了傳承，因為它，我們發達的頭腦有了抒發情感的地方。感謝每一支筆，讓我們這個世界五彩斑斕！

　　自從西周以來，中國便缺少不了筆。筆更是成為每個中國人必不可少的日常用品，不論是哪個文化名人，都少不了這至關重要的筆，磨墨案頭，筆輕輕蘸墨，李白、杜甫等詩人們寫下無數動人的詩篇，王羲之寫的《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”，張擇端絕美的《清明上河圖》，各代帝王們的圣旨，司馬遷的中國歷史上第一部紀傳體通史《史記》，司馬光的中國歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》，平常百姓家門口的對聯，孩子們讀書寫作業……都是通過筆來書寫、傳承。要是我聽說有人從未用過筆，我就……（呵呵），但無論如何，筆對人類的豐功偉績是抹不掉的`。

　　但是，面對著居功至偉的筆，在歷史上卻很少有人寫過贊美它的文章，也很少有人對筆懷有感恩之心，人們喜歡贊美外表漂亮的事物，它們能給人帶來美感，讓人感覺舒服，而筆沒那么多裝飾，就被晾在一邊了。更令人氣憤的是有些人竟如此不愛惜筆，面對鉛筆，踩者有，玩者有，真不那它當回事，鋼筆倒還好那么一點點，大概是“貴者貴之，賤者賤之”吧。

　　也許，筆十分平凡，但是，它絕對有著至高無上的用處。也許筆真的太平凡，但它是值得尊敬的。每支筆為我們的學習做出了不可磨滅的貢獻，它為人類發展奠定了基礎，它在歷史的洪流中站穩了腳跟，卻不驕傲自大，兢兢業業地完成著它的歷史使命。

　　感謝每一支筆，它將在我們的生命中大放異彩。感謝每一支筆，他們是文化的功臣。可以這樣說，沒有筆，就沒有我們現代文明。現在，你還在“褻瀆”你面前的筆嗎？

　　一支筆作文 6

　　我本來是有一支筆的，那是一支高檔的筆，買的時候我舍不得買第二支，因為極其貴，我對自己說我要寫高檔一點的筆，所以我買了那商店最好的筆，買了一支。回來我寫，果然好得不得了，于是我放在提包里，在外面寫，寫這筆，因為好寫，心情特別好。感謝主基督耶穌

　　昨天在家里我發現那筆在工作臺里，我看見那筆很高興，我對自己說：“就讓它在工作臺里，放在家里寫。”當然也沒有去問怎么筆從提包到了工作臺。

　　今天早晨，因為我希望發表寫好了被《星星詩刊》退回來的詩歌評論，我想再找一家雜志，我想起了發表過我的詩歌的'《詩詞之友》，找出來這本雜志的確有詩歌評論欄。但基督耶穌我主感應我說發表詩歌評論還不到時候。于是我又將雜志放回去。

　　放回雜志后，我發現雜志下方一格木板上在燭臺和辦公用品中放著一支和我工作臺里一模一樣的我剛買的好筆，我拿起來，心情沉重，因為我從這支筆感受到主基督的強大的愛。我很想趕快打開工作臺抽屜，核實一下是不是我那支筆放到了書柜里燭臺和辦公用品間，但我路過主基督耶穌像時，我感到主基督耶穌一再叫我別去核實，叫我先向主基督耶穌獻祭。我恭敬地將筆放在主基督耶穌像下，跪了下來。

　　我默默地跪了一陣，然后起來打開工作臺抽屜，那支我買的高檔筆靜靜地放在抽屜里。我的眼淚馬上涌出了眼眶，嘩嘩地流下。我顧不得擦一下眼淚，趕快坐下來寫。我知道主基督耶穌是為我解憂愁，因為我只有一支好筆，放在包里在外面寫，在家不方便，在家寫，帶出去也不方便。拿去拿來又怕拿丟，又舍不得花錢再買一支，所以主基督耶穌為我解憂愁，賜予了我一支。

　　我哭也哭累了，文章也寫出來了，請作者自己想象吧，為什么有一支筆這么激動呢，以至于哭累了，因為我明白是主基督耶穌解我憂愁，不是為一支筆，是解我憂愁啊。

　　一支筆作文 7

　　高尚不是高高在上，而是生活中點滴的小事表現出的一種美德。

　　——題記

　　假如我們是一朵馥郁的花，那么高尚就是滋養這片土地的雨露;假如我們是秋日豐碩的果實，那么高尚就是那些為此付出的農民;假如我們是白雪下的`小草，那么高尚就是春日里的第一縷陽光……也許，高尚就是在困難時朋友伸出的雙手。

　　分針一格一格地逼近五點，我馬不停蹄地收拾著上奧數課的東西，跟著媽媽沖到樓下。車子發動了，我松了一口氣，可還是覺得哪里不對勁。

　　來到教室，拿出上課需要的資料，一眼瞥見身旁同學課桌上的文具盒，于是我急忙在書包中翻找。咦，我的文具盒呢?我的心猶如平靜水面上扔下了一塊大石頭，濺起碩大的水花。隨著一次又一次的翻找，我的額頭上滲出了顆顆細小的汗珠。怎么辦啊?快上課了，怎么關鍵時刻又掉鏈子了!我不停地在心中責怪自己。

　　我愣住了，不知所措。轉頭看看四周，同學們有的在寫作業，有的在看書，有的在畫畫……沒有人注意到我，我也不敢去問。時間沒有就此停止，心里空落落的，腦中更是一片空白。就在我感覺要墜入谷底時，身后吹來了一陣輕風。“喂，你怎么了?看樣子是沒帶筆吧?”我轉過頭，尷尬地擠出一絲笑容，嘆了一口氣，接著又聳了聳肩。“喏，給你，這是我新買的一支筆，很好用哦!”“拿還是不拿?”我在心里問自己。看著遲遲沒有答話的我，她說：“不用客氣，我用這支。”她邊說邊指了指放在桌角的那支已失去了“光彩”的鋼筆。她爽朗地一笑，將新筆小心翼翼地放入我的手中。

　　我緊緊握著手中的筆，有說不出的溫暖，緩緩地轉過身，心中似有千萬根絲線纏繞著不知該說些什么……

　　高尚離我們并不遙遠，同學在我不知所措時給予我幫助，這不就是人們所說的高尚品德嗎?

　　這種溫暖的感覺，似清風，似陽光，讓我難以忘懷。

　　一支筆作文 8

　　我永遠也忘不了那一次批評。

　　那一天放學，我月考考了第一名，我的同學給了我一支筆。回到家里，我趁媽媽不注意，把同桌給我的給我一支筆偷偷的放入了筆袋里。

　　當我在專心致志的寫家庭作業時，媽媽走近屋里檢查我寫的作業。忽然她拿起了筆袋，這時我的心里緊張起來，因為我的'筆袋里有同學送我的一支筆。結果，媽媽發現了這支筆。媽媽問我：“這支筆是誰的？”我的聲音像蚊子似地說：“是我撿的。”

　　媽媽又嚴肅的問我：“這支筆到底是誰給你的？如果你不說實話，我就讓你爸問你！”

　　我一想：還是說實話吧。

　　我吞吞吐吐的說：“是……是同桌給……給我的。”我的聲音低的估計只有我能聽見。媽媽又大聲的問了一遍：“到底是誰的？”

　　我心里想：我都說實話了，還讓我說什么呀？我又回答了一遍：“真的是同桌給我的！”

　　這時，媽媽去找爸爸，和爸爸說：“明天你去送孩子上學。問問那個同學是不是給他筆了！”爸爸不耐煩的說：“這點小事還是你去吧。”媽媽一直讓爸爸去，最后爸爸生氣了，以迅雷不及掩耳之勢使勁的打了我一下，我向后退了好幾步，撞到門，門受到了震動“呼”的一下關上了把我又撞在了地上。

　　那一個晚上，我沒有吃飯，我甚至在內心發誓，一但有能力自立，我就不給他飯吃。回憶起好朋友對我說的：“我們要做永遠的好朋友，這支筆就送給你了。”想到這我的心情就會變得好一點。

　　睡前，媽媽走進我的房間拿出我的拿一支筆，走過來，他說：“給”永遠比“拿”愉快，其實我們只是怕你偷別人的東西，蟻穴雖小，可潰千里長堤呀！”

　　這時，我明白了父母的良苦用心。我把同學送給我的那支筆珍藏了起來。

　　一支筆作文 9

　　今天可謂是心驚膽戰了，本來今天什么事也沒有的，可是偏偏那些自動鉛筆對我心生妒忌，好言好語的騙我，笑瞇瞇的說，“小主人去郊游，忘了把你給帶上了，快點，快點，趁她還沒走遠，趕緊去追她吧！”沒想到我也信了，樂的屁顛屁顛的`跑去追趕小主人，但是跑著跑著，我發現，我被這個巨大的教室迷宮給困住了！小主人不會以后就把我給忘了吧！我想著想著，筆尖上就泌出了一絲絲冷汗。我竟然發現我又被一雙手握得緊緊的，我隱隱約約好像聽到有人說，這么好的筆不撿白不撿啊。

　　這個人對我愛不釋手，看來我只好自己營救自己啦！最重要的一步也就是第一步：打開鉛筆盒的拉鏈，這還不簡單，我輕輕用筆頭一拱，再使勁一撞，鉛筆盒就開了一個小縫，足夠我鉆出去的。我心里竊喜，邊笑邊鉆了出去。第二步相對來說就簡單一些了，只要躡手躡腳的跑回去就可以了，這點倒是很順利，沒有遭到任何東西的阻擋，可是……“呀！這有只會動的漂亮鉛筆，好神奇啊！”當然小主人也忍不住好奇，湊過來看了看，這一看，可把我那親愛的小主人給嚇壞了，急忙大聲說道：“這支筆是我的！”“噢？是嗎？”不知道誰問了一聲，我輕輕一躍，跳到紙上，寫了一個大大的“是”字。這下可好了，我和小主人都成了班上的名流人物，小主人也更加器重我。可這次當我回來的時候，鉛筆盒里所有的文具臉色都有點嚴肅，就連平時最調皮的橡皮弟弟，也不再對我做鬼臉，她們眼里對我的厭惡已經不加掩飾----包括我的好朋友花蝴蝶鋼筆。

　　我嘆了一口氣，不禁心想：看上去名流的日子，以后可不好過啊……

　　一支筆作文 10

　　雨果說“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

　　今天是我的生日，爸爸送我一支鋼筆，這只鋼筆是金屬外殼，彩色的，我在外面欣賞了半天才把鋼筆放在我的筆袋里，到了第二天，我同桌說“借我一支筆，行嗎?’’我把爸爸送我的那支鋼筆借給了我的同桌，雖然有點舍不得，但是，誰讓他是我的朋友呢!時間一點點的`過去，到了第二天的清晨，我同桌一句話都沒有說，就把筆還給了我，我想一定有什么事，就把筆蓋打開，果然里面的筆尖彎了，我火氣沖沖的對他說;你怎么能這么不愛惜別人的東西?他急忙對我說“對不起’’我告訴他，一個對不起就能讓筆尖變直嗎?這時，他的眼睛濕潤了，淚珠一顆一顆的落下，我看見這樣的場面，才反應過來，對他說;對不起，我剛剛不應該那樣說你的，他把眼淚一擦對我說：“沒事的”。

　　世界上有千萬朵花，其中有一朵叫友誼，他是一朵心靈的花朵我們就讓這朵花永遠開放。

　　一支筆作文 11

　　有一次，我路過文具店，看到一支筆，價格是3元，但我每天的零花錢也是3元，經過激烈的思想斗爭，最終買下了這支筆。

　　有一次，到了上課寫作的時候，我開始寫我的新鋼筆。它使用起來很舒服，我還發現它和普通的鋼筆不一樣。那個筆蓋有直接橡皮擦，原來的“筆要打開筆蓋才能有橡皮，所以很麻煩”。說。

　　有一次，我帶著作業去了堂弟家。我拿出我的新鋼筆給他看，但他一上來就搶走了我的筆。我費了九牛二虎的勁才把它找回來，我的'筆就像是“我們可以寫作業了吧”好像在說。我趕緊拿出作業本寫作業，然后說：“今天的作業好像寫得比以前快多了。”我認為肯定是這支筆的功勞。做完作業后和堂弟玩了一會兒就回家了。在回家的路上，我還對我的鋼筆說：“今天謝謝你。”

　　這就是我的鋼筆寫這篇作文的時候我用的還是這支筆這支筆和我在一起6個多月了，越來越離不開了。

　　一支筆作文 12

　　我是一枝漂亮的黑色鋼筆，被商店的老板放在一個透明“屋子”里，我是自己一個“房間”的，不像旁邊的那些兄弟姐妹，都擠在一個小小的“房間”里，我才不像它們似的.呢，我可是有著“高貴血統”的鋼筆！

　　可好日子沒過兩天，我就被別人買走了，我的主人是個胖乎乎的小男孩，他對我一點也不好，每次一寫字，就把我的腰弄的生疼生疼的，如果只有這些我還能忍，可他有一個壞習慣——寫完作業不蓋鋼筆蓋兒，有一次，我從寫字臺上掉下來，要不是椅子大哥接住了我，我可能早就粉身碎骨了，你說氣不氣人？而且，他有時把我當成攻擊武器，用我扎別的同學，害的我被摔劈了尖，被扔到了一個破舊的盒子里。在那里，我發現了許多因幫小主人打架而劈尖的鋼筆，他們都說：“小主人太不珍惜我們了。”“是啊，”“是啊。”一群鋼筆附和到。

　　這個小主人，什么時候能愛我們呢？

　　一支筆作文 13

　　我是一支有夢想的筆，我的夢想與小主人的.一樣，都是為了寫出天下最好看的字。書法比賽馬上開始了，小主人選了我，這讓我很興奮，但準備時間只有五天。

　　自從小主人選了我之后，我便每天磨煉自己，讓自己做到十全十美。不過，我這么做受到了大家的諷刺，大家認為只要小主人努力就行了，何必這么麻煩呢？我忍著大家的嘲諷，一次又一次的努力，因為我有一個夢想，沒有夢想的鋼筆永遠也不會明白。

　　在比賽之前，我突然被一只小老鼠撞到了地上，這導致我身受重傷，小主人第二天帶上了我火速前往場地。比賽開始了，我不停扭動身子，好讓墨出來，可我感覺自己全身血管堵塞，越來越難受。小主人也發現了問題，但他不容多想，繼續寫著，我也累得滿頭大汗。時間過得好慢，仿佛一秒是一個世紀。比賽終于結束了，我如釋重負，不由得舒了口氣。

　　比賽結果是小主人得了第一名，我和小主人都非常高興，因為這離實現夢想已經不遠了。

　　一支筆作文 14

　　剛上完第四節課，放學鈴聲響了，我們很快排完隊出了校門，我開心地到文具店，用媽媽上午給我的一些錢買了一支我盼望很久的筆，那支筆外形非常漂亮，畫上去的全是一些漫畫里很酷的一些人物，我的眼睛都發直了，我想，我盼望那么久的筆終于買到了，我此時心情分外激動，一會家就拿出一張白白亮亮的紙，用剛買到的筆畫了一橫，“啊！怎么會這樣！”我尖叫到，只見那一橫一點也不像一橫，那筆好像斷水了，格零點五厘米有點水，我大吃一驚，媽媽剛才聽我大叫一聲，就跑過來說：“子童，怎么了？”我回答說：“這筆是騙人的`！”“唉，俗話說得好“金玉其外，敗絮其中”啊！”媽媽說，“這什么東西，坑人錢的！”我說，這支筆，最后的家就在小區的垃圾桶里度過啦。

　　從這件事中，我明白了一個道理，外表漂亮，可里面的品質就比一定是好的，這件事，讓我永生不忘啊！也教會我們不要貪心，不要想占便宜。

　　一支筆作文 15

　　一天，黃老師滿面春風地走進教室，拿著一盒圓珠筆說：“今天，我想把這些筆發給我們班這學期讀書最多的孩子，”希望大家向他們學習。說完，她便讀起了名單。我的心像十五個吊桶挑水——七上八下的“會不會有我呢？”我認真的'聽著，生怕漏掉黃老師說的一個字。“顧姚”黃老師不緊不慢的讀出了我的名字。我飛快地跑到老師面前，她送給我一支帶著藍色翅膀的圓珠筆。

　　“謝謝老師！”我大聲地說道。

　　“希望你以后更加努力！”黃老師親切的回答我。

　　我興奮地回到座位上高興地想“如果媽媽看到這支筆，她會不會很開心呢？”下午寫完作業，我故意把筆放在顯眼的地方。媽媽看見了奇怪地問我：“哪來的的筆？

　　我得意洋洋地說：“是老師發的！”

　　“老師為什么發呀？”

　　“因為我是讀書最多的孩子！”

　　“你太棒了！”媽媽豎起了大拇指。

　　我自豪地笑了。

　　我把這支筆放在書桌上的筆筒里，一直都舍不得用。他提醒我，多讀書，做個好孩子。

　　一支筆作文 16

　　一支筆的作用可多了！

　　它是我學習的好幫手！當我寫作業的時分，我用著手中的`筆，描著田字格里的生字；認真地抄著數學題，看著標題認真地思索著。唉呀！時間不夠了，我開動腦筋，趕緊飛快地寫完了這道題。

　　它能夠變成“陀螺”！當我學習累了的時分，我用三根手指夾著它，在指間飛快地轉了起來，轉眼它就像小風車一樣旋轉著。一不當心它一下子從我的手中“逃”了出來，“咕嚕”一聲就跑到他人的桌子底下去了。

　　它還是媽媽的武器！當我出神的時分，媽媽悄然地走過來，發現我在出神，瞬間怒喜洋洋，一把奪過了鉛筆，“嘣”的一聲，筆頭像硬邦邦的錘子一樣正中我的腦門，疼得我嗷嗷大叫，再也不敢開小差了！

　　除此之外一支筆的作用其實還有很多呢！你能發現嗎？

　　一支筆作文 17

　　寫作業，寫作業…。手疼手疼…。嗚嗚！我想如果我會變就好了，變成一支筆，這樣我就不用擔心寫作業手又酸又疼了，想著想著我就進入了甜美的夢鄉。

　　一覺醒來，我真的變成了一支筆，正看見一個小女孩子把我的帽子摘了下來，放在桌子上，這個把我冷壞了，看見了這個小朋友寫的字，我很想幫助她，因為她寫的字太難看了，啟動我的魔法。我是一支可以讓你愛上寫字，讓你的字很漂亮的`筆，而且我還會變身哦！我可以變成一支鉛筆畫畫，一支鋼筆送爸爸，一支黑筆寫字和一支紅筆打分，小朋友在我們的魔法中很快就做完作業了，手也不疼了，而且寫的字還很工整，她可喜歡我了，就小心翼翼的把我放進了筆袋的最中間，可是，她的筆有很多，我在里面可悶、很不開心，所以她就把我單獨放在外面，陪著我，讓我能呼吸新鮮的空氣！

　　從此以后，我和小女孩成了最好的朋友，我們一起笑，一起哭，一起寫字、畫畫，一起快樂的成長，我也希望有這樣一個伙伴，你是嗎？

　　一支筆作文 18

　　愛是一個無心的動作，是一句關心的話語，更是朋友之間的鎖鏈。而對我而言愛就是一支筆。

　　那是一天下午，窗外下著傾盆大雨，我在教室里卻倍感溫暖。老師輕聲走進教室，平易近人的說；“今天我們小考試，同學們把筆拿出來。”我在書包里東翻西翻們找到，才想起筆袋被我忘在家里。“李李，我們帶筆你能借我一支筆嘛？”“我是有兩只鋼筆，但是有一支鋼筆不好寫。”“怎么辦呢？”這時我像一只熱鍋上的螞蟻焦躁不安。李李沉思了一會兒，微笑著說“諾，借給你。”“那你怎么辦。”我疑惑不解的.說“我不是還有一支筆嘛，雖然不好寫，別發愣了”快寫吧！要交卷了”。此時此刻一股熱流突然涌上心頭，大顆大顆的淚珠滾了下來。這是我以激動得連個字也說部出。只能用這淚珠來表達。屋外下著傾盆大雨，而我卻倍感溫暖。似乎把雪山融化了。把雨水變熱了。把鐵融化了。

　　我抬起頭望望窗外，友誼之光照了進來。同時也照進了我心靈深處。一支筆表達了愛！

　　一支筆作文 19

　　假如我有一支馬良的神筆，我要利用它為人類造福。我要給貧困山區的小朋友畫許多學習用品，給大人們畫許多勞動工具，給山區畫一條通往城市的大路，讓孩子們快樂的學習，讓大人們輕松的勞作，讓山區的特產能運到世界各地。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會畫一艘大船，讓臺灣的`小朋友來到大陸，和我們在一起玩耍，架起兩岸友誼的橋梁。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給干旱地區送上一場大雨，讓萬物重新復蘇，我要給洪澇地區畫上千條渠道，把洪水引入大海，我要給地震區畫上房屋與良田，讓他們重建家園。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要讓祖國到處都是青山綠水，讓沙塵暴望而生畏，讓暴風雨落荒而逃，讓溫暖的陽光永遠灑向大地，把我們的祖國變的更加美麗、更加富饒。

　　一支筆作文 20

　　朋友，假如你有了一支想畫什么就有什么的魔筆，你會畫些什么呢？你也許會畫些糖果、香蕉、蘋果之類的好吃的，或許會畫些時尚、華麗的衣服、帽子、首飾……果真如此，那你也太不懂得珍惜了。因為這些東西都只能享受一時，并非長遠之策。這支魔筆只能使用一次，我們應作長遠之計。

　　假如我有了這樣一支魔筆，我一定會珍惜它，讓它畫出一張百元大鈔，以一顆愛心為背景，給需要幫助的人們送去暖暖的愛心。這張百元大鈔，我會給山區的孩子們。為他們建設校園，購買文具、圖書等。看到孩子們那燦爛的微笑，我的心里也暖暖的。

　　這顆真誠的.心，淳樸的心，會使壞人不再用那三寸不爛之舌去詐取撞騙，鬧得社會烏煙瘴氣、混亂不堪，使他們能尊重友誼，真正地為社會、為國家、為人民作一些貢獻。

　　是的，假如我有一支這樣的魔筆，我一定珍惜它，充分利用這難得的機會，畫出上面那一顆顆美好的心。讓這可愛的魔筆為社會進步，為人類的幸福妙筆生輝吧！

　　一支筆作文 21

　　唉，作業實在太多了！要是有一支萬能筆該多好呀！正好，窗外傳來一陣吆喝聲：“賣萬能筆嘞，好看又實用！”我趕緊跑出家門，買了一支。

　　啊，這支萬能筆真漂亮！筆的頂端有一只憨態可掬的大熊貓，筆身上畫著一片片蒼翠欲滴的竹葉，筆尖是黃色的，真可愛呀！

　　不知道萬能筆實用不實用呢？我趕緊拿起筆來，輕輕一揮。哇，4K的'紙上馬上就布滿了圖畫！于是，我拿來作業本，筆就自己動了起來。沒過多久，作業就做完了，而且竟然做得又快又好！一會兒，爸爸買來了一個大西瓜，但是一下子找不到水果刀。我腦袋里剛一轉念，萬能筆就變成了鋒利的小刀。輕輕一切，紅紅的瓜瓤就呈現在我們眼前。

　　萬能筆還能干其他的事情呢！當你遇到壞人時，它就會變成一名無所畏懼的超人，保護主人轉危為安；當你迷路時，它會變成指南針，為你指明方向……

　　當然，現在還沒有這么好的萬能筆。我想，只要我們努力學習，就一定會發明出萬能筆的！

　　一支筆作文 22

　　我有一支有魔法的筆，這是我夢見的一位仙女送給我的，當我醒來以后，這支筆就在我手上了，真是太神奇了！

　　一天，我用筆畫了一份報紙，就發現報紙上寫了：“干旱地區的.人民已經好長時間沒有下雨了。”于是我就畫了一對翅膀，飛向干旱地區。到了以后，我就用魔法筆畫了許多烏云，哇干旱地區終于下起了雨，人們歡呼起來，夸我是一個大英雄。

　　過了不久，我用筆畫了一座大大的糖果房子，里面的沙發、椅子、床都是用我畫的棉花糖做的，電視、冰箱、柜子都是用棒棒糖做的。我把這支筆魔法的力量都釋放了出來，把周圍所有的事物都變成了各種各樣的糖果，太美好了！這就是我夢里的糖果世界。

　　這支魔法筆的魔力特別強大，強到可以改變一切事物。如果這支魔法筆一直傳承下去，世界上不美好的事物它會變好，美好的事物可以變得更加好，那么它就可以成為世界上最厲害的魔法師。

　　一支筆作文 23

　　這是我的一支筆，它，給了我幸福給了我歡樂，這支筆就是我的媽媽，今天這支“筆”又給我帶來了好笑的事情。

　　早上我去上學，“筆”幫我把毛筆帶到了學校，我們上了一節課又一節課，終于到了下午的毛筆課。毛筆課開始了誰知老師拿起本子指了指，說：“你，你，你站起來。”我都不知道怎么回事了，我無辜的問老師我怎么了，老師回答到你的毛筆拿去了，我提了提袋子，說：“這不是毛筆嗎？”我奇怪的問到。老師讓我看了看袋子，我一看袋子里空空如也，什么都沒有。額！怎么會這樣，我嚇的一身冷汗。就在這時，“筆”沖了進來說：“對不起，小宇，我拿錯袋子了”。我們全班都笑翻了堂。我也一時半會無話可說。接著我媽媽走出了教師，今天我可出洋相了。

　　這支“筆”給我的生活添上了五彩斑斕的'顏色，給我畫上了一個個標點符號，謝謝你我親愛的“筆”謝謝你我親愛的媽媽！

　　一支筆作文 24

　　我有很多美好的愿望，我想當一名教師，培養出祖國人才；我想當一名醫生，為病人解除痛苦。假如我是一支筆，我會畫出祖國的大好河山，讓祖國到處擁有綠色，仿佛披上了一層綠毯子：碧綠的河山、蔚藍的天空、茂密的森林，還有那在天空自由飛翔的小鳥。我會花出鮮花開放的春天，人們在欣賞著花朵；我會花出小朋友最喜歡的.夏天，可以讓小朋友盡情游泳；我會畫出果實累累的秋天，讓人們吃到那紅紅的大蘋果和黃澄澄的梨；我會畫出那雪花紛飛的冬天，可以讓小朋友在雪地里歡快地堆雪人、打雪杖，快活極了。

　　假如我是一支筆，我會畫出一個和平的世界，讓戰征永遠消失在這個世界里，在一個和平的世界里，沒有壞蛋，沒有小偷，每個人都開開心心地，不會在有苦惱和憂愁。

　　一支筆的好處有很多，每一個好處都能為人類做出貢獻。總之，我要用我的一切去為人類造福，我相信，祖國的明天一定會更加繁榮昌盛！

　　一支筆作文 25

　　一天，在學校，我看見一位同學拿著一支筆，一支神奇的自動筆。我心動了，想要。于是，我提出用一包紫菜和他換。他同意了。

　　筆是用不銹鋼做的。它的身子亮晶晶的，就像筷子一樣長長的。它的筆芯是零點七的.。它每天陪我上學，陪我上課，陪我寫作業。我每天用它來畫畫，而且畫出來的東西，都變成真的了。

　　有一次，我畫了一架大大的時空飛機，開心地坐上去了。我問：“時空飛機，未來的我能不能成為一名畫家？”它說：“不能。”我就大聲喊：“能！”它頓時生氣了，把我丟出時空空間。

　　然后，我回到家了，拿筆又畫出一個空間。空間立刻把我吸進了另一個世界，李老師也被吸進和我一樣的世界。我高興地坐上碰碰車，李老師也坐上來了。我出了一招，李老師沒出手，被我給撞飛到他家了。突然，李老師的家爆炸了，他被炸飛了。李老師無家可歸了。

　　我迅速拿起畫筆，畫了一個家，給他。李老師終于又有家了，我很開心。

　　這支筆真是太神奇啦！

　　一支筆作文 26

　　我，是一只聰明伶俐的自動筆，有著細細長長的身材、透明的身體，是主人寫字的小幫手。

　　謝謝主人平常把我保護的這么好，讓我有健康的身體可以幫助主人寫功課；有時我會幫主人考試得滿分；有時也會拿低分，真是有趣呀!記得有一次，主人買了一支美麗又漂亮的自動筆，把我遺棄在鉛筆盒的角落，讓我十分的傷心，只好躺在旁邊默默的哭泣，這時，旁邊的橡皮擦哥哥過來安慰我，讓我的心中充滿了溫暖。我在鉛筆盒的'肚子里理沉睡了一段時間，突然，一陣劇烈的搖晃，使得我眼花繚亂、暈頭轉向，原來是主人發現了我了，后來我知道是因為主人新的自動筆壞掉了，就輪到我出場啦。從此以后，主人再也不離開我了!

　　希望經過這次的經驗，能和主人增進情感，讓主人再也不要離開我了!

　　一支筆作文 27

　　七歲生日收到一份普通的禮物，但對我來說，沒有什么能比得上。

　　那天，吳和一起坐校車回家。我們在班車上有說有笑，但重復的`一句是：“今天是我生日，你打算送我什么？”。“我.我還沒準備呢！”吳低聲問。“哦耶！”但我心里想：你還沒給好朋友準備生日禮物。這時，門開了，我像蒼蠅一樣沖了過去。結果差點摔在一匹大馬上。

　　我和爺爺離家走了一站，吳和從對面跑過來。開心地說：“袁，祝你生日快樂！”然后她從書包里找東西。我想：她會給我什么？是三只自動鉛筆還是兩只漂亮的橡皮.誰知道，她從書包里拿出一個馬克筆。原來她一聽說我生日，就去了很遠的一家不錯的文具店。知道我喜歡畫畫，她給我買了一支深藍色的水彩筆。我很感謝她！甚至說；“謝謝你！謝謝！”

　　雖然是共同的標記，卻是我們真摯友誼的象征。今天依然珍惜。

　　一支筆作文 28

　　假如我會變，我就變成一支神筆，畫出來的東西全都是真的。因為我要幫助窮人和難民，所以才變成一支神筆。

　　有些貧困地區非常窮，連五元錢的東西都買不起，我要給他們畫許許多多的錢，讓他們不費吹灰之力就能過上又幸福又富裕的生活。我要給所有的地震災區畫許許多多又寬大又牢固還帶有減震器的房子，不讓他們非死即傷的壓在由地震構成的廢墟底下。我要給經常發生海嘯的地區畫一片又高大又厚實的圍墻，以擋住突如其來、不懷好意、氣勢洶洶的海嘯。我還要給經常發生火山爆發的地區畫一些特殊的`防護服和很多快速冷凝劑，防護服有保護人們不會被溶巖燙傷和被石頭砸傷的作用;而快速冷凝劑能讓溶巖立刻變成大理石或花崗巖的作用，并讓它們慢慢的掉下來……

　　如果我能變出一支神筆，我一定要多畫一些對人類和社會有用的東西。

　　一支筆作文 29

　　我曾聽說過這么一段話：假如生活是一張雪白的紙，那么就需要人用鮮血，汗水與淚水去描繪人生的痕跡。而生命便像一支鉛筆，讓人在生活的白紙上描繪出光彩奪目的年華。生命之所以是鉛筆，而不是鋼筆毛筆，是因為鋼筆毛筆只要沾過墨水就能反復使用，長時間寫下去。而鉛筆呢？它會越寫越少，慢慢衰減，直至寫完。

　　就猶如人的生命隨著時間的推移而減少，直至人走向生命的盡頭。生命之所以是鉛筆，是因為在生活的.白紙上寫錯了字，就可以用覺悟的橡皮擦去錯字，然后再在白紙上重新寫上。就猶如人犯了錯誤，只要自己意識到，并勇于承認，同樣可以在白紙上修出燦爛的一筆。生命之所以是鉛筆，是因為它讓我們像它一樣挺得筆直，是因為它讓我們做一個真正的人！

　　一支筆作文 30

　　“丫丫，快去寫作業!”我正和小伙伴津津有味地讀著《神筆馬良》，很不情愿地從鼻子里應付了媽媽一聲，手卻沒有停止翻下一頁的動作。

　　忽然，我的身體慢慢地變得挺拔，直立在地上，又細又長，我變成了一支筆!只見我三下兩下就跳到了書桌上，用不大靈巧的手打開書本，洋洋灑灑地在本子上寫起了作業，遇到平時不會寫的字大腦自動搜索，遇到數學課上不會做的題，也只需要按一下頭頂的開關就可以自動解答。就像馬良的神筆一樣，所有畫在紙上的動物都變成了真的，我的`房間瞬間成了一個動物園。想吃什么就畫什么，想要什么玩具就畫什么玩具，寫作業這件事更是不在話下。于是我只用了不到一分鐘的時間就做完了所有的家庭作業。正當我得意忘形的時候，忽然“啪”的一聲，房門被媽媽打開了，我被拉回了現實，手中還捧著那本《神筆馬良》。

　　雖然變成了一支筆以后，寫作業變得非常簡單，但我還是喜歡真實的自己。

　　一支筆作文 31

　　你們知道一支筆有幾作用嗎？

　　它是我的學習好幫手！開端寫作業啦，我抓起手中的筆，寫著生字，一橫，一豎，一撇，一捺，結構美麗的中華漢字被我深深牢記在心中。緊接著，便是對數學題地攻克，“叮鈴鈴——”鈴聲響起，哎呀，時間不夠啦，我趕緊揮舞著手中的筆，爭分奪秒地寫著。

　　它能夠變成“大炮”！當我無聊的時分，就把橡皮放到桌子上，筆則放在橡皮上面，簡易的大炮便搭成了。手指悄然一點，橡皮發射，“轟隆”一聲，鉛筆升空，哎呀，一不當心筆竟掉到了窗戶外面了。

　　它還是媽媽的.武器！當我做作業，昏昏欲睡時，媽媽悄然地走過來，一把奪走我手中的筆，“啪”的一下，直直打向了我的腦袋，“哎喲！”我驚呼出聲，頓時蘇醒過來，看著媽媽無法地撇撇嘴。

　　筆還有好多用處，不信你能夠試一試！

　　一支筆作文 32

　　在我的手中你用你的鮮血同我創造了一篇篇文采飛揚的文章。可今日你的鮮血干涸了，你離開了這個世界。

　　你還在的時候，我的作文和作業常常被老師表揚。可是你不在了，我坐在椅子上冥思苦想，我再也寫不出活靈活現的文章了。我還記得有一個深夜，我拿起你在空白的紙上劃出一道道弧線，這美麗的曲線構成一幅美麗的圖畫。我把它拿去參加比賽，我還得了第一名呢，我興奮地大喊大叫，那時差點就把你飛出去了。

　　現在，我的`腦海中空空如也，再也不會出現美妙的文章，白紙上也不會出現美麗的圖畫了。

　　你悄悄地走了，永遠的離開了這色彩繽紛的美麗世界。你曾經為人們帶來最好的禮物，就是一篇篇精彩的文章和繽紛的圖畫。

　　我把你埋葬在垃圾桶里了，你的靈魂應該已經飛到天空了吧？

　　安息吧，可憐的筆，你為我做出了太多，應該好好休息了。

　　我會永遠懷念你。

　　一支筆作文 33

　　“哎！后天就要開始寫字比賽了，我該拿哪支筆好呢？”每當主人這樣說，我都想努力地成為像馬良手里的那只神筆一樣，實現我的夢想。

　　那天晚上，你寫完作業，就開始找筆，然后再找試筆。你把房間都翻透了才找出50支筆，才試了5支是好的.，而我是里面最好寫的。

　　當天晚上，我一直化妝，打扮出最美的自己，而我卻忘了最重要的一點——給自己加墨。旁邊的鋼筆、尺子……都紛紛異口同聲地說：“你好好休息加滿墨吧！明天才有精神寫好字。”我不以為然地說：“切！你們懂什么？我要打扮成最美的，讓它們刮目相看。”它們又說：“外表好看，心靈不美也不行啊！”我對它們另眼相看，只好把它們當空氣。

　　第二天上午，一年一度的鋼筆字大賽開始了。那時我早就開始打瞌睡，一點墨也寫不出。主人一直在說：“怎么辦？其他筆都在教室里。”就這樣，比賽結束了，主人被考官臭罵一場。

　　走出來，主人把我重重地摔在地上，當時我很后悔，可是已經來不及了。

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