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遇見真好作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的遇見真好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遇見真好作文1
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我以前的朋友都上了不同的學(xué)校，我們班里都是些陌生的面孔，心想他們都去哪了，難道他們被分到不同的學(xué)校了嗎？這個(gè)問題我一直都不知道。
我是班上最黑的'人，所以給我起了個(gè)綽號(hào)“非洲人”，我經(jīng)常被小伙伴圍攻，就是因?yàn)檫@個(gè)綽號(hào)，可我也是不好欺負(fù)的。有一次我拿起他們老大的文具盒，用力向他們打去，只聽一聲響，文具盒壞了，他們老大哭了起來，之后他們散了伙不再打我了。
下課了，我正在教室里玩，我跑到了一位同學(xué)的前面，問他：“你玩過植物大戰(zhàn)僵尸嗎？”“玩過”他說，然后我們說起了心得體會(huì)，不知不覺我們就成了知心交心無話不談的好朋友，他的名字叫劉宇琪，之后我認(rèn)識(shí)很多人，也交了很多朋友，有張梓康、曾浩然……
一到三年級(jí)我們班的語文老師是何老師，我很喜歡她，因?yàn)樗粫?huì)太兇，很溫柔，不會(huì)像一只老虎一樣動(dòng)不動(dòng)就發(fā)狂。郭老師他是一到三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，我和他的關(guān)系可就沒那么好了。
四年級(jí)了，我們的語文老師換成了可親的趙老師和標(biāo)叔。先說趙老師，他講課很有條理，出口成章，語句通順，如果他這樣一直講下去，可以講一天哩。有時(shí)他會(huì)講一些笑話，把我們逗的哈哈大笑。標(biāo)叔對(duì)課堂紀(jì)律很嚴(yán)格，稍不小心他就會(huì)叫你起來，所以我們都要打起精神來。
我相信會(huì)有更美麗的明天。
遇見真好作文2
一顆梧桐和我成了朋友，在去年暑假，一個(gè)驕陽似火的日子里。
走出琴行的門，我抹去已滑到臉頰的汗珠，站在車站旁，等待著公交車的到來。周圍車水馬龍，不知不覺太陽已升到了我的頭頂，直曬著我的臉。我無力地倚靠在站前，忽然，地上斑駁的'樹影晃了晃，我抬頭望去，一棵樹突然闖進(jìn)我的視線。它在微弱的風(fēng)中輕輕地抖動(dòng)著枝葉，它沒有滿身疲憊，顫動(dòng)的枝葉好像在向我招手。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來，還有一棵樹一直堅(jiān)持不懈地陪著我,。我走到它的粗干旁，放下包，愜意地倚著樹干坐下。呼吸著新鮮的空氣，涼爽的風(fēng)從面前拂過，別的一切暫時(shí)都不存在，只有我和這棵樹，我們相互依偎，相互陪伴。太陽的光芒打在葉子上，影子投在地上，葉影斑駁。
“吱”一聲，刺耳的笛聲劃破天際，2路汽車終于來了。我抬起頭，看看這棵樹，拍了拍它粗壯的干。這棵替我頂著驕陽，擋著熱風(fēng)的梧桐，仍站在原地，微微地抖動(dòng)它的枝葉，搖晃著它的熱情。跨上車，我一直望著它，直到它化為一個(gè)小小的黑點(diǎn)。
這個(gè)暑假，我一直都在這棵樹下躲避太陽的照射，在我心中，這棵樹就是我的朋友。但暑假的日子飛快逝去，與我的朋友相伴的時(shí)光也如流水從指間輕盈滑過，悄無聲息。沒有告別，因?yàn)槲抑牢覀冞�會(huì)相遇……
遇見真好作文3
繁華街區(qū)中行駛的公交車上，你激動(dòng)地描述著嶄新的初中生活，談?wù)撝鴩鴥?nèi)新聞，發(fā)表著自己對(duì)某題的猜測——我，靜靜地聽著。
自從入學(xué)開始，你就表現(xiàn)出了超人所為的頭腦，朗誦一口流利絕頂?shù)南嗦暎屚瑢W(xué)們欽佩得目瞪口呆，對(duì)了，你也是一位“讀心專家”。
一天上學(xué)，天已有些濃黑，放學(xué)時(shí)即下起了雨，四周的燈火照的街路通明。咱們都沒有帶傘，走到車站有些遙遠(yuǎn)，你瞧見你的爺爺站在學(xué)校門口。“爺爺，你怎么來了？”“今天下雨沒帶傘吧？我給你送來了。” 望著你們，我突然感到自己的孤獨(dú)，雨天也沒有人來送傘，家住得又遠(yuǎn)……正在感嘆你美好的親情時(shí)，你的爺爺過來幫我撐起了傘，天上的一篇濃陰，便是你亮灰色的傘。上了車，你和你爺爺一旁商量著什么，我便給媽媽打電話。下車，雨依舊很大，你將傘遞給我“你沒帶傘，先用這把吧，我和爺爺一起走。”我說：“你們用吧，我媽媽一會(huì)兒就到。”你爺爺百般叮囑，讓我把傘帶走，親切地問我家在何方，并告訴我怎樣走回去。如果是別人這般嘮叨，我一定聽不下去了。可是你，你的爺爺給我那般親切感——我并非不認(rèn)得回家的`捷徑，你們使我倍加感動(dòng)。
我們是剛剛認(rèn)識(shí)幾周的同學(xué)，你卻將我如此親人般對(duì)待，在初中生活的以后，我們一起放學(xué)回家，這是一種最真誠的友誼呀。我不禁心中默念：“遇見你，真好。”
遇見真好作文4
Dear:茉茉
現(xiàn)在看來，我們是普通的網(wǎng)絡(luò)朋友。但你卻在我的心里占了一部分，我不知道在你的眼里我是怎樣的一個(gè)人，但我覺得這些并不重要。
我也不知道是怎么認(rèn)識(shí)你的，也許是因?yàn)榫壏郑谀愕?世界里還有桃子，奶茶，琳兒等人，我也是很有自知之明的。也許你并不在乎我，只是利用我而已。但我也是愿意當(dāng)那個(gè)傻子。
我喜歡的那一個(gè)人，用她最后的青春來緬懷一段無望的愛情。
宿命指引我遇到了你，所以我那么希望帶領(lǐng)你走出痛苦的根源。看你環(huán)臂哭泣的樣子，那么孤單，那么傲慢，我想我會(huì)控制不住想要走上去給你一個(gè)擁抱的沖動(dòng)。
我想要給你依靠，十四歲的我那么迫切的希望著。
我很傻，可是我真的很開心。
茉茉再見了，這一次真的再見了。
有時(shí)候命運(yùn)是個(gè)很神奇的東西，我從沒有像現(xiàn)在一樣感激它對(duì)我的寬容。盡管那些沒有機(jī)會(huì)說出口的遺憾、后悔、思念。我將絕口不提，它讓我知道我不再執(zhí)著于一個(gè)答案，不再害怕面對(duì)曾經(jīng)的自己。不再埋怨那個(gè)他。
“我們還能做朋友嗎？”
“要做那種再也不會(huì)聯(lián)系的朋友吧!”
我們留給對(duì)方最燦爛的自由，在那些松弛的、平和的，暗存生機(jī)的未來，也許會(huì)別人和我一起帶著鮮活的心和閃亮的眼睛去更遠(yuǎn)的地方去，去做夢吧，去愛吧!"
染瑟執(zhí)筆
8月24日
遇見真好作文5
小時(shí)候，我是一個(gè)毛毛躁躁，根本靜不下心來的小孩。媽媽因此經(jīng)常說我：“怎么都靜不下心來，簡直就是一只小猴子。”常常讓現(xiàn)在的我啼笑皆非。我還能依稀記得當(dāng)時(shí)媽媽用了好多辦法讓我在椅子上安安靜靜地坐幾分鐘，可是仿佛都不奏效。然而有一次，媽媽試著給我買了幾本色彩繽紛的圖畫書，令媽媽吃驚的是，原本絲毫靜不下心來的我，竟然可以捧著書，一看就是好一會(huì)兒，而且我看書時(shí)也十分專注，書中有趣的圖片和鮮艷的顏色，把我深深地吸引在了里面。自此以后，媽媽常常給我買書。隨著我的長大，識(shí)了字，開始讀更多書。書讓我能夠做事像看書那樣專注。如果沒有遇到書，我真不敢想象我將會(huì)是什么樣子。
書教會(huì)了我做人的道理。在我成長的過程中，熟知為人處世的.道理和良好的品質(zhì)，一部分來自父母長輩，一部分來源于書籍。還記得我最喜歡的一本書是《窗邊的小豆豆》，它讓當(dāng)時(shí)的我讀懂了要以友愛和善良對(duì)待周圍的人。長大后喜歡柴靜的《看見》，他向我揭示了種種事件后的故事，教會(huì)了我看問題不能只看表面......在我成長的道路上，書改變了我很多。書，遇見你真好。
遇見真好作文6
繁華街區(qū)中行駛的公交車上，你激動(dòng)地描述著嶄新的初中生活，談?wù)撝鴩鴥?nèi)新聞，發(fā)表著自己對(duì)某題的猜測——我，靜靜地聽著。
自從入學(xué)開始，你就表現(xiàn)出了超人所為的頭腦，朗誦一口流利絕頂?shù)南嗦暎屚瑢W(xué)們欽佩得目瞪口呆。對(duì)了，你也是一位“讀心專家”。
一天上學(xué)，天已有些濃黑，放學(xué)時(shí)即下起了雨，四周的燈火照的街路通明。咱們都沒有帶傘，走到車站有些遙遠(yuǎn)，你瞧見你的爺爺站在學(xué)校門口。“爺爺，你怎么來了？”“今天下雨沒帶傘吧？我給你送來了。” 望著你們，我突然感到自己的孤獨(dú)，雨天也沒有人來送傘，家住得又遠(yuǎn)……正在感嘆你美好的.親情時(shí)，你的爺爺過來幫我撐起了傘，天上的一篇濃陰，便是你亮灰色的傘。上了車，你和你爺爺一旁商量著什么，我便給媽媽打電話。下車，雨依舊很大，你將傘遞給我“你沒帶傘，先用這把吧，我和爺爺一起走。”我說：“你們用吧，我媽媽一會(huì)兒就到。”你爺爺百般叮囑，讓我把傘帶走，親切地問我家在何方，并告訴我怎樣走回去。如果是別人這般嘮叨，我一定聽不下去了，可是你，你的爺爺給我那般親切感——我并非不認(rèn)得回家的捷徑，你們使我倍加感動(dòng)。
我們是剛剛認(rèn)識(shí)幾周的同學(xué)，你卻將我如此親人般對(duì)待，在初中生活的以后，我們一起放學(xué)回家，這是一種最真誠的友誼呀。我不禁心中默念：“遇見你，真好。”
下雨的傍晚，傘角落下的，是晶瑩的水滴。
遇見真好作文7
晚風(fēng)吹過我的成長，幸好有你，這一路，遇見你真好。
——題記
那應(yīng)該是冬天吧，寒意襲來，緊緊地用衣服將自己裹住。我踢著小石子，漠然的看著它掉入河里，那次有史以來分?jǐn)?shù)最低的試卷在我腦海中揮之不去，拂之還來。老師那失望的眼神讓我愧疚不已，那苦口婆心的話語中明顯帶著不滿與責(zé)備，我想，肯定又通知母親了吧，回家應(yīng)該又是一場暴風(fēng)驟雨！
正當(dāng)我失意之時(shí)，你上前挽住我的胳膊，輕輕在我的耳旁說：“怕什么嘛，有了這次的`失敗和教訓(xùn)，下一次你肯定會(huì)考好的。要不這樣，明天我們?nèi)D書館學(xué)習(xí)吧？”真是聽君一席話，勝讀十年書。我，豁然開朗。路邊，一枝梅花悄然綻放，一股暖流涌入心中。有你在，真好。
幾天后。
我推推你的肩膀，“喂，這道題怎么寫？快給我講講。”你專注的看著題目，略加思索，理出了解題思路，“這道題，應(yīng)該這樣······”這時(shí)，一抹余暉照在你的臉龐，襯得你像個(gè)仙子。我呆呆的看著你，只覺得專心的你真的很好看，直到你把疑惑的目光投來之后，我才趕緊把目光收回。之后，我們又一起解了好多難題。窗外，紫荊花開得正盛，像一團(tuán)紫云，包裹著我們的夢。
這一路，有你在，真好。
雖然這一路走下來，很苦、很累，但這一路上總會(huì)有你的身影、你的腳步。你在，真好。
遇見真好作文8
有些人，注定會(huì)深藏在你內(nèi)心的角落里；有些事，注定要在記憶里一遍遍地翻曬，一遍遍回憶。
那一縷縷和煦的陽光透過云層灑下，那一抹抹柔和的暖風(fēng)輕輕拂過面龐。在這樣的日子里，我們相識(shí)相知，搭建友誼的小船。
他，是我的同桌小楊，他長著烏黑的小眼睛，鼻梁上架著一幅眼鏡，與一個(gè)不大不小的嘴巴，長著長長的睫毛，性格活潑開朗，是我們班的數(shù)學(xué)課代表。
我們?cè)趯W(xué)校里一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起生活。
我偶爾和他一起打藍(lán)球，他打球時(shí)很搞笑，當(dāng)他拿到球時(shí)，全部人都圍著他，搶的搶，抱的抱，有的人甚至?xí)牡羲难坨R。當(dāng)我不高興時(shí)，他常常對(duì)沮喪的我說：“干嘛那么悶悶不樂？笑一笑吧！”我聽著小楊那句充滿溫情的話語，心中升起了對(duì)學(xué)習(xí)和生活的熱愛。小楊陽光的'臉，和藹的微笑以及活潑開朗的性格，成了我心中一面指路的旗幟。
那天在籃球場上陽光明媚，萬里無云，我和小楊同學(xué)一起練球，我的技術(shù)還行，也能中一兩個(gè)，小楊卻與我形成了鮮明的對(duì)比，一個(gè)都進(jìn)不了。我也會(huì)安慰他：“打球嘛，多練習(xí)一下就行了。”最后小楊同學(xué)果然進(jìn)球了。
遇見你，真好！在學(xué)習(xí)和生活的道路上，我們共許希冀，共同進(jìn)步！
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