我們班的名人作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我們班的名人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班的名人作文1

　　我們班的“名人”數(shù)不勝數(shù)，讓我給大家介紹一下吧！

　　“幽默大師”何文皓

　　你瞧，我們班的幽默大師何文皓來了，他又瘦又小，整天都不想寫作業(yè)，想著亂七八糟的事情。一天，他對我說：“你知道我編了一首詞嗎？”我聽了搖搖頭，他又接著說：“這首詞的'名字叫‘作業(yè)煩歌’，體現(xiàn)了我對作業(yè)的煩惱！"”他瞇著眼，搖頭晃腦地念道：“作業(yè)幾時無？把筆問青天，不知北京時間，現(xiàn)在是幾點……”“哈哈！”我被他嚴(yán)肅的神情逗笑了。何文皓真讓我們班增添了許多歡樂的氣氛。

　　“美食達人”陳希一

　　他又高又胖，一看就是一個愛吃的家伙。一天，上課時我背后發(fā)出了“咔咔”的聲音，不一會兒又有人拽我的衣服，說：“這個花生真好吃，你要不要來一個？”原來是陳希一，我沒理他，他又繼續(xù)“咔咔”地吃了起來。老師發(fā)現(xiàn)了讓他站前面，可他還在吃，真是名副其實的美食達人。

　　“風(fēng)一般的人”王文政

　　我們班上最忙的人肯定要數(shù)王文政了，他身兼數(shù)職，一到下課，就聽到老師喊道：“王文政！把本子發(fā)一下！”“王文政，把聽寫本和大冊發(fā)一下！”聽到命令的他立即“咚咚”地跑到辦公室把兩堆本子捧了回來，要訂正的夾在下巴下面，像風(fēng)似的發(fā)給組長，又回到位置上。我每天都能被這涼風(fēng)吹到，涼快極了，他卻跑得滿頭大汗。

　　怎么樣，我們班的“名人”都牛不牛？

我們班的名人作文2

　　提起咱們五（10）班，在學(xué)校可謂是無人不知，無人不曉。想知道咱們班有哪些“知名人士”嗎？我們一起去看看吧。

　　第一位出場的是“小才女”——許贏月，她琴棋書畫樣樣精通。許贏月唱歌很出色，在學(xué)校的合唱團中擔(dān)任領(lǐng)唱，還多次獲獎，她還經(jīng)常在全校的六一節(jié)表演中獨唱，因此，就擔(dān)任了學(xué)校少先隊大隊委員文藝部部長；她的學(xué)習(xí)勁兒在班級中也是數(shù)一數(shù)二的，學(xué)習(xí)成績也在班級中名列前茅；她還是運動健將，去年下半年全校的運動會中，獲得了長跑比賽的冠軍呢！

　　第二位出場的是位男生，“小飛人”——章伊健，他是個體育健將，特別是跑步，每次全校的.運動會上，他報名參加的50米短跑準(zhǔn)能奪冠，瞧，跑步比賽開始了，只見他摩拳擦掌，躍躍欲試，積極地做準(zhǔn)備，“預(yù)備，跑！”隨著發(fā)令槍聲一響，他像離弦的箭一樣沖了出去，只見他緊咬牙關(guān)，奮力前沖，把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，“到終點了！”章伊健又一次贏得了比賽。

　　第三位出場的是“假小子”——樊不凡，她剪了個超短發(fā)，戴了一副眼鏡，不仔細(xì)看還真以為是男生呢！樊不凡還經(jīng)常喜歡和男生一起玩，雖然她的性格像男生，但是寫出來的文章可是特別好，經(jīng)常被老師表揚，有一次，全班只有她的作文是95分以上，令我們刮目相看，連“小才女”——許贏月也對她豎起了大拇指。

　　咱們班的“知名人士”有意思吧？歡迎來我們班級看看。

我們班的名人作文3

　　我們班有個名人，可謂功夫了得，腦筋轉(zhuǎn)得快，魔方也轉(zhuǎn)得快。而且，有第一沒第二第三差著十萬八千里。

　　她是個“魔方達人”，在五年級時，她曾代表我們班去參加魔方比賽，還是第一名呢！

　　比賽開始了！賽場上可謂是高手如云，“啪啪啪啪”，賽場上不時傳來魔方旋轉(zhuǎn)的聲音。看她，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔方，緊繃著臉，嫻熟地轉(zhuǎn)著，不一會兒一個面就轉(zhuǎn)完了。我默默地為她而感到自豪。其他選手也不甘示弱，不過速度上還是比她稍遜一籌了。我們班的“魔方達人”把一個又一個面轉(zhuǎn)完了，可是速度卻是慢了下來，我不禁有些擔(dān)心。“加油啊，只剩最后的.步驟了！”我在心里為她加油鼓勁。也許是我的祈禱起了作用，她像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，突然有些激動，速度也隨之加快。“好了！”她自豪而響亮地向所有人宣布著自己是第一個轉(zhuǎn)完的。“哇——”全場一片低嘆聲。再看其他選手，呵，還再那兒鉆研呢！比賽完了，選手們沮喪地下了臺，而我們班的“魔方達人”則受到了同學(xué)擁戴。

　　大家一定對她不陌生，她呀，就是我們班的吳藝迪。

我們班的名人作文4

　　我們?nèi)��?）班有一個名人，他的個子不高，他長著一雙黑葡萄似的眼睛，顯得炯炯有神。他雖然是個男生，可他的前額也留著整齊的劉海。他告訴我，這是他們家鄉(xiāng)的習(xí)俗，劉海要等他長到八九歲時才能剃掉。他就是我們班的劉弈豐，他是一個樂于助人的人。

　　我們兩家住得很近。每次放學(xué)了，我都是和劉弈豐一路邊走邊聊著回家的。劉弈豐非常喜歡到我家寫作業(yè)。有一天放學(xué)后，劉弈豐又要到我家寫作業(yè)，于是我們一起繞路到我家，為的是不讓劉弈豐婆婆看到我們。因為劉弈豐知道他的婆婆是不會從這條路走的。可是我和劉弈豐剛到家，劉弈豐的'婆婆就來了，馬上把劉弈豐帶走了。

　　有一次，我生病了，沒能去上學(xué)。等到快天黑的時候，我才突然想起我的作業(yè)還沒有記錄，我急得快要哭出來了。就在這時，門咚咚咚地響了起來，我打開門一看原來是劉弈豐給我送來了今天的家庭作業(yè)。那一刻，我非常感激他，我感激地對劉弈豐說：“謝謝你，謝謝你。”劉弈豐認(rèn)真仔細(xì)地告訴我每一項作業(yè)的要求，直到我明白了他才回家。

　　我也要向劉弈豐學(xué)習(xí)，做一個樂于助人的好孩子。

我們班的名人作文5

　　他，挺著一個大大的將軍肚，小小的眼睛瞇成了一條縫。他就是我們班打鳴鼎鼎的搞笑大王——朱弘智。

　　說他搞笑是因為每當(dāng)別人說了一句話，他就會纏著這句話的把柄不放說個不停。有一次，我們正在操場上玩游戲，朱弘智就竄了進來，這時不知誰說了：“女生在這玩男生來干什么？”朱弘智又找到了把柄又要說個不停：“難道女生下輩子就不可能是男生了嗎？男生下輩子不可能是女生嗎？真是的，現(xiàn)在我就開始訓(xùn)練不行嗎？”還朝著我們像女生一樣眨眨眼，又撅撅嘴，向我們拋了一個鳳眼。我們笑得前俯后仰，因為他實在太好笑了，我們不顧淑女形象地大笑起來。

　　說了他的搞笑之處，下面來說說他的音樂天賦，朱弘智可是我們班的吉他手，有一次上音樂課，他帶了一把大吉他，說要演奏《愛的羅曼斯》，瞧他那認(rèn)真勁，他動真格了。他還是我們班的.豎笛高手，每次音樂課教了豎笛后一下課，他的座位旁就站了許多拿著豎笛的同學(xué)，爭著向他學(xué)習(xí)，瞧他那驕傲樣。

　　我們的“追朱迷”們，都愛聽他唱歌，老師還特地為他準(zhǔn)備了一個演唱會，讓他在臺上大展身手，他的歌聲得到了一致好評，被極力推薦為我們班的小小歌手。

　　他，就是一個既好玩又有認(rèn)真勁的玩伴，沒有他我們班可沒有這么多歡聲笑語，他讓我們在歡聲笑語中度過了四年，希望他能繼續(xù)把他的搞笑之處發(fā)揚光大。我們也要向他多請教音樂知識。

　　他就是我的玩伴——朱弘智。

我們班的名人作文6

　　在我們班里，我最佩服李佳蔚，因為她數(shù)學(xué)。書法都非常優(yōu)秀。

　　我記得數(shù)學(xué)老師在黑板上寫了一道奧數(shù)題，讓我們到講臺上講解這道題，可我們都鴉雀無聲，沒有一個敢舉手的，就李佳蔚勇敢地、自信地舉起了手。她站在講臺上給我們講的非常詳細(xì)，就像老師在講題。不一會的功夫，李佳蔚就讓我們明白了這道題的做法。同學(xué)們禁不住的鼓起掌來。

　　還有一次，李佳蔚在做幾道數(shù)學(xué)題，這時一位同學(xué)對李佳蔚說我們一起去玩吧！可李佳蔚沒有說話，仿佛沒有聽到那位同學(xué)的話，還在用心的做自己的數(shù)學(xué)題，那位同學(xué)只好垂頭喪氣地走了。

　　她寫的字就更不用說了——一次，我翻開她的作業(yè)本，映入眼簾的是這樣幾個紅紅的大字：你是小小書法家！看到這幾個字的緣故吧，我就仔細(xì)地看起了她寫的每個字，端正秀氣，每一筆都能看出她的.認(rèn)真，從她寫的字更能看出她學(xué)習(xí)的態(tài)度。李佳蔚不論做哪門功課都是那么投入，那么認(rèn)真。難怪老師給她那樣的評價，并把她的作品張貼在宣傳欄里。

　　這就是我們班的小名人——李佳蔚，也是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)！

我們班的名人作文7

　　我們班“人才濟濟”，全校聞名。我可不是王婆賣瓜——自賣自夸，我只不過是實話實說而已。其中我最敬佩的就是擁有多個小外號的他了，你看了就知道怎么回事了。

　　稱他為“達芬奇”，實在合適不過的了。瞧，他趴在桌上，看著自己畫的畫，他嘆了一聲氣：“終于畫完了！”我們班的同學(xué)匆匆跑過來看看，都說畫的是高架橋，只有他說是太空隧道。我們班同學(xué)心里都想：他怎么想畫太空隧道呢？難道太空隧道里會有樓房別墅嗎?

　　他的畫的確很難懂，因為他的想象力太豐富了。

　　稱他為“詩圣”，也很恰當(dāng)。在詩歌比賽的第一階段，要去掉大部分的人，留下的人都要參加詩歌比賽。考試時，他坐在了我的后面，我心想：他那么富有想象力，而且詩歌也寫得很好，而且其他人的詩歌也有機會選上，我應(yīng)該沒有機會了。考試結(jié)束了以后，我們聊起了天，我對他說：“你的.詩歌押韻了嗎？”

　　“全部都押了韻。”他毫不在意地說。

　　“哇，我的詩歌只有一部分押了韻，其他的都是散的。”聽他說了這番話，我現(xiàn)在開始崇敬他這個小名人了。

　　稱他為“學(xué)霸”，是很形象的描寫了他了。每次英語考試，他都比我高，英語老師提問我們一些很難的問題，他都能信心滿滿地回答出來。我們的英語老師說：“因為他的貼紙?zhí)�多了，所以如果不是抽到了他或沒有人回答的時候，就叫他回答問題。”

　　我們都贊成英語老師英明的決定。

　　他，是我們班的希望之星；他，是我們班的小名人；他，是我們班至高無上的榮譽。

我們班的名人作文8

　　我們班的“知名人士”，一個個可能干了，只不過多一些是女生，但她們可都是老師心目中的好孩子呢~更是同學(xué)心目中的好榜樣！那么，我就來一個個詳細(xì)的介紹吧。

　　先說我們班級中的“唱歌能手”，也是我們班的班長呢！她就是周洲。圓圓的臉蛋上一雙濃眉大眼，喜歡大聲公布一些消息，她上學(xué)常常扎一個馬尾辯，是我們班的好榜樣呢！她唱歌可好聽了，我坐在她的前面，每次上音樂課的時候，她那動聽的歌喉總另我回味致極呢！她也十分喜歡看書，尤其是課外書籍，有時在大課間活動時，她就拿出故事書，津津有味地看了起來，不過也會挑出時間來畫一些畫，每次她都喜歡畫一些很可愛的小卡通人物呢！

　　還有我們班的兩位小畫家——于璐、吳妍雯，一個既可愛又討人喜歡，一個帶著眼鏡，嘴角還經(jīng)常掛著微笑。她們畫的畫常常被貼在教室的'墻上，擺放在那里，經(jīng)常受許多同學(xué)的矚目，于璐畫畫我覺得還是素描比較好，而吳妍雯畫的還是卡通人物比較生動，不過她們也是各有各的長處呀~

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)的還有王鑰，老師待她很好。她總是一絲不茍的對待學(xué)習(xí)上的難題，不過，她在學(xué)校總是文文靜靜的，但在家里，卻又是活潑開朗的一面。老師也待她很好。她在學(xué)校還是勞動委員呢！大掃除的時候，總是尋的見她的身影，“你！把桌椅排好。還有你，把走廊掃掃，窗臺擦擦……”

　　這幾個可是在我們班級中響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋锬兀∷齻円捕际抢蠋熜闹械暮脤W(xué)生，還是同學(xué)們心中的好榜樣，更是我們班的“知名人士”。

我們班的名人作文9

　　他有一張方正的國字臉，淡淡的眉毛下長著一雙十分有神的大眼睛。說起話來十分幽默，讓人笑掉大牙，他性格豪爽，不過很愛捉弄人。他就是我們班大名鼎鼎的陽光男孩——劉近春是也。劉近春幽默搞笑，善于自我解嘲。記得有一次，我們在排練《小紅帽》時，劉近春演可怕的大灰狼，老師都提醒他很多次了，說：“劉近春，要兇一點，你比女生還要溫柔了。”劉近春立刻做出十分兇猛的樣子來嚇唬大家，個個都被嚇得心驚膽顫。可惜呀，劉近春總是學(xué)不像大灰狼那粗聲粗氣的聲音，因此被判“出局”，成為獵人。他居然毫不害臊地說：“本大帥哥成功升級為獵人，嗚呼呼，怎么樣，你們這群烏合之眾是不是很羨慕我呢，哈哈哈！”大家都知道劉近春是因為沒演好大灰狼，才變成獵人的'，他就不怕大家笑話他。真是個超級自大狂，太可怕了，不得不說他有多搞笑。

　　劉近春還很愛捉弄人，他不是偷偷把人家的筆盒掉包，就是悄悄從后面打人屁股，真是個淘氣包。有一次，劉近春偷偷地用手把我的眼睛蒙住了，說：“嘿嘿，猜猜我是誰？”我心想：別以為我不知道，除了劉近春，還會有誰這么愛捉弄人，肯定是他。于是大聲說：“劉近春！”劉近春說：“答對了，扣十分，懲罰被揪一下，哈哈，你中計了。”

　　這就是我們班的“知名人士”——劉近春一個幽默風(fēng)趣而又有點兒自大的陽光男孩。

我們班的名人作文10

　　我們班的知名人士當(dāng)然是班長萬浩誠了！他不僅學(xué)習(xí)成績在班里名列前茅，還參加了許多社團活動，最出色的，還是要數(shù)數(shù)棋了！

　　“叮——叮”下課啦！我與萬浩誠向數(shù)棋社進發(fā)！第一局，萬浩誠對“堵人”高手蔣玉濤！一看他那專注的眼神，我就覺得這場比賽難分上下，很精彩。他一開始就給了對方下馬威，讓對手防不勝防，他驕傲得哈哈大笑，堅定地說：“你這盤輸定了！”還向?qū)Ψ阶鲆粋�大鬼臉。“啪！”對方下了一步關(guān)鍵棋“堵死”了他的路。頓時，萬浩誠愁眉苦臉，被對方搞得團團轉(zhuǎn)，這樣子太被動了，可他毫不氣餒，居然比對方先到達目的地，反敗為勝了！我驚呆了。他還連續(xù)把三個高手“攻下”。輪到我上場了。呵呵！“啪！啪！”把他所有的通路都堵死了，只見他皺了一下眉頭，一副詭異的樣子：“我走0，把你的路也堵了，怎么樣，沒有想到吧！”我開始被動了，他居然把失敗的.局勢扳回勝利，“反戈一擊”，把我戰(zhàn)敗了！“全勝！”老師高興地說。萬浩誠手舞足蹈，他的水平正高超啊！可以在3分鐘把我和老師“消滅”，不愧是“數(shù)學(xué)天才”，真的好聰明呀！

　　我們班里的特長生，又有潛力，又聰明，真是五（1）班的好榜樣，他就是“萬浩誠”！

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