春天在哪里作文集錦10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的春天在哪里作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天在哪里作文1
“春天在哪里呀，春天在哪里……"這一首大家都耳熟能詳?shù)母枨莱隽舜禾斓拿利悺？晌腋杏X春天好像還在沉睡，沒有一點動靜。難道春天也冬眠？不行不行，我的把春天找回來！
嗯，去哪找呢？正在我沉思時，“叮鈴鈴”上課了，同學們像只小鳥“飛”回了教室。經過了十分鐘的“瘋狂”，同學們個個“滿臉汗水”，看來同學們玩的都很盡興，個個臉上都洋溢著快樂，可還有一部分同學滿臉不開心，好像說“十分鐘太少了！”，在陽光的照耀下，同學們臉上的汗珠像一顆寶石，閃亮閃亮的。等等，汗珠？啊，我知道了！春天在汗珠里藏著呢！怪不得我找不到她！
我出師告捷，一鼓作氣，這次我把目標放在了教室外。下課了，我走出了教室，來到操場尋找春天。春姑娘的手柔若無骨，撫在臉上，柔柔的，軟軟的。不知什么時候，銀杏樹的葉子長了出來！那小小的嫩綠的銀杏樹葉隨風舞動，像一把小扇子扇走了我心頭的燥熱，令人心曠神怡，分外舒爽。花壇里，小草也穿上了嫩綠的外衣，一眼望去，滿眼的綠色，滿眼的希望；碧桃開得格外艷麗，紅紅的花朵在綠草的映襯下顯得那么和諧，那么養(yǎng)眼。原來，春天在我們的操場上，在我們的.花壇里，在我們校園的每個角落里！
早晨，我漫步校園，聽著同學們瑯瑯的讀書聲，感受著他們身上所散發(fā)出的蓬勃朝氣，我突發(fā)奇想：我們每一位同學身上散發(fā)的又何嘗不是春天的氣息呢！我們就好比是春天的花草，汲取知識的陽光雨露，茁壯成長。原來，春天在我們每個同學的身上，在每個同學的書本里，在每個同學的心里！
其實，春天一直在我們身邊，她一直那么美麗而美好，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。我終于找到了春天！春天，我愛你！
春天在哪里作文2
早春二月。熱鬧喧囂的正月迎新已經遠去，而春暖花開的陽春三月還停留在人們的記憶中遲遲不肯到來。陰冷而又綿綿不絕的細雨讓人心煩，接連多日的陰霾籠罩那更是常事，不期而至的冰雪又仿佛把人拉回到數(shù)九隆冬之中。料峭春寒之中，一種黃色小花悄然開放，格外引人注意。她們一叢叢，一列列，從枝頭到枝尾，里里外外，星星點點，開得是那么熱烈，那么俏麗，那么驚艷，在萬物蕭瑟之中一花獨放。哦，那就是迎春花。
唯有迎春花在乍暖還寒的早春給人驚喜，在漫長的嚴冬過后，是她率先萌發(fā)出勃勃的生機，是她把春回大地的`消息帶給了人們。“井蛙不可以語于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語于冰者，篤于時也……”我們深知，春暖花開是自然界固有的規(guī)律，萬事萬物皆局限于他所處的時空位置。我不禁感嘆，究竟是什么力量能使迎春花敢為天下先，而不畏嚴寒的摧殘，甘于寂寞，而不畏一花獨放的孤獨。她敏銳的感受到了春天，她給人帶來春意萌生的喜悅。我不禁嘆服，前人之所以把這種花命名為“迎春花”而不是“報春花”或者其他什么花名，真是太精妙了啊。
江南三月，草長鶯飛。繁花似錦，春意盎然。然而在鳥語花香的滿城春色中，你很難再找到這種叫迎春花的植株了，她是那么的矮小，那么的不起眼，只有零星幾朵晚謝的黃花提示著她曾經那么燦爛奔放地開過。
春天在哪里作文3
“春天在哪里呀？春天在哪里……。”我一邊唱著輕快的歌兒，一邊去尋找春天。
春天在哪里呀？春天在吐出嫩芽的柳樹里。看，那小河邊的一排排柳樹都紛紛吐出了翠綠的嫩芽，像是給棕色的樹干上嵌上了星星點點的翡翠。燕子從碧藍的天空中輕輕地降落在那翡翠似的柳條上，從遠處望去，就像是一個個跳動的音符。小麻雀站在柳條上，隨著那一個個跳動的音符唱著輕快的歌兒。
春天在哪里呀？春天在盛開的五顏六色的.花朵里。看，那路邊的桃花開得多么艷麗，像錦緞，像星星，像云霞，還像一團團飄起的粉紅色的火焰。空中，小巧的花瓣隨風舞蹈，像粉色的雪花，像紛飛的蝴蝶。它們調皮地跑到人們的眼睛里、衣服上、頭發(fā)里，給大地下了一場夢幻般的“桃花雨”。小山上，杜鵑花、山茶花、油菜花也都開得姹紫嫣紅、互不相讓。
春天在哪里呀？春天在鉆出地面的小草里。看，那綠油油的草地，像給大地鋪上了一塊綠地毯。坐上去，呀！真軟呀，好像坐在柔軟的席夢思上！
春天在哪里呀？春天在冰雪融化的小溪里。青蛙、蝌蚪在小溪中歡快地玩耍著，燕子貼著水面快速地追逐著。
春天在哪里呀？春天在小朋友的歡歌笑語里。草地上，他們放著風箏；樹林里，他們做著野餐；小溪邊，他們光著腳丫，在小溪里捉著魚蝦。到處都有小朋友的歡歌笑語，到處都是一片生機。
啊！這樹、花、草、水、人早已構成一幅美麗的畫卷，原來春天就在這里。啊！春天，我愛你！
春天在哪里作文4
冬爺爺拖著沉重的行李拖拖拉拉地走了，美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐一陣風似的來了。
春姑娘在哪里？我用眼睛去看。瞧，小燕子像一個理發(fā)師，帶著自己心愛的大剪刀從南方趕來了，在空中飛舞著，大剪刀撫過柳樹嫩綠的枝丫，為她修剪出一頭秀麗的長發(fā)。微風吹過，柳樹姑娘擺動著秀發(fā)，似乎在向人們展示自己的美麗。小草看見了，不甘示弱，擺脫大地媽媽的'懷抱，一溜煙的長了出來，與柳樹姑娘比起美來。
春姑娘在哪里？我用耳朵去聽。“啾啾”，這是小鳥們在用自己銀鈴般的聲音唱歌，唱的那樣婉轉，似乎要比一比誰的歌聲更動聽。“叮咚”，這是小溪在流淌，融化了的冰水與小溪哥哥融為了一體，“叮叮咚咚”地唱著歌向大海奔跑，經過田野，路過村莊，奏著一曲曲美妙的交響樂。
春姑娘在哪里？我用鼻子去問。哇！沁人心脾的果樹的花香像坐著飛機鉆進了我的鼻孔，閉上眼睛，腦海里呈現(xiàn)出秋天里碩果累累的景象。泥土的芳香也沖鼻而來，這種清香是大自然所特有的，樸素，清淡……我整個人似乎也要融進了大自然。
春姑娘在哪里？我用心去想。看到一棵嫩綠的小草，我會想到大草原，黑白的奶牛，雪白的小羊緩緩地在草原上邊吃草邊散步；駿馬 飛快地奔馳著，身后卷起層層煙塵。看到一棵剛長出葉子的小樹苗，我會想起茂密的森林，可愛的小動物們正在森林里捕食、捉迷藏……
春天在哪里？我找到了。我看到了！我聽到了！我想到了！春天無處不在。無論走到哪里，我都能感受到春天的氣息。
春天在哪里作文5
春天來了，春天來了！小鳥都飛回了家，可是，春天在哪里？
春天，我家的小花園里。花園里，冰燈玉露發(fā)了芽；小草探出了綠油油的頭；小小的葉片也變成了一朵朵的花，家里種的草莓也結了果，酸酸甜甜，有春天的味道。
春天，在公園里，迎春花開了，桃花、杏花、李花你不讓我，我不讓你的，一個個漲紅了臉，爭著讓人們去看它呢！一旁的玉蘭樹也不甘示弱，它那枝頭的花朵，就像穿著白色裙子的少女亭亭玉立，在微風中輕輕地擺動，搖曳多姿；路邊的海棠花也開了，粉紅粉紅的，遠遠望去，像一片燦爛的朝霞，真是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”呀！
春天，在小河里，河面的薄冰融化了，河水歡快的流淌著，它為春天的歸來歡快不已：幾條小魚自由自在地游著，不時地躍出水面，玩耍、嬉戲著；河岸邊，柳樹好似一個個羞澀的姑娘在梳理自己的長發(fā)。
春天，在花園里，在公園里，在小河里，但她一定還在其它的`地方，讓我們一起尋找春天，與春天同行吧！
春天，在我們的心中，春天是有物復舒的季節(jié)，俗話說“一年之計在于春”，春天來了，農民伯伯種下一顆顆希望的種子，盼望著到了秋天，有一個好的收成。父母在春天里定好了自己一年的工作計劃，希望在年度取得好的業(yè)績。而我，更需要抓住春天這個美好的季節(jié)。理清思路，做好學習計劃，定好自己一年的學習計劃，爭取取得大大的收獲！
春天在哪里作文6
“春天在哪里呀？春天在哪里……”我和爸爸媽媽來到公園尋春。
聽，那是春天的聲音！鳥兒在輕唱，河水在流動，連柔和春風也在空中翩翩起舞，把樹葉搖得沙沙作響。
看，那是春天的風景！楊柳剛剛爆出嫩綠的新芽，花園里各種花兒爭奇斗艷。迎春花，二月蘭……繁花似錦。連松樹、竹子、冬青等等四季常青的植物，也開始換裝，迎接春天的'到來。
我們一家三口也坐在嫩綠的草地上野餐。一邊聊天，一邊欣賞著美麗的風景。媽媽突然一時興起，興奮地說：“不如，我們來進行一場比賽如何？”一聽見有比賽，我?guī)缀醺吲d得要蹦起來。“什么比賽？比什么？我要參加！”我抑制不住心中的快樂。“我們——”媽媽有意地拖著長音。“哎呀！急死我了！別賣關子，快說呀。”我急呼呼地說。“我們進行一個有關春天的古詩競賽如何？”媽媽說，“不行，最近女兒都在學關于春天的古詩，我們豈不是吃虧？”爸爸不同意。“沒關系，一個小競賽，沒什么大不了的。”媽媽說。要知道爸爸對于古詩可是“一問三不知。”
“我先來！隨風潛入夜，潤物細無聲！”我得意洋洋地開了頭。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”媽媽快速接過了話頭。“春眠不覺曉……”“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無……”這個競賽成為了我和媽媽的PK大戰(zhàn)，一再平局。我們實在想不出來，就氣喘吁吁宣布“中場休息”。這時剛剛一直捧著手機的爸爸卻突然冒出一句詩，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”令我和媽媽感到詫異。我搶過爸爸的手機一看，“好啊！你原來在作弊！”我裝作氣憤地說。“哈哈哈……”公園里傳來我們爽朗的笑聲。
問春天何在？春天在風中，春天在花朵間，春天在我們的知識里，春天在我們一家三口的笑聲中。作文
春天在哪里作文7
春天在哪里？春天在小區(qū)的花壇里，春天在哪里作文。萬物復蘇，百花盛開。
你瞧，那桃花綻放在枝頭，像一個漂亮的小姑娘不時的點頭微笑；高高的玉蘭樹不甘示弱，它那枝頭的花朵，不就是亭亭玉立的少女穿著的白色裙子嗎？在微風中裙擺輕輕擺動，搖曳多姿；路邊的'海棠花也開了，粉紅粉紅的，遠遠望去，像一片燦爛的朝霞。真是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”啊！
春天在哪里？春天在郊外的山坡上。小草脫去了金黃的秋裝，又換上了翠綠的春裝，顯得生機勃勃。蝴蝶翩翩起舞，給這片綠茵茵的草地增添了幾分艷麗的色彩。草地上的野花像是在參加選美比賽，紅色的、黃色的、藍色的。。。。。。五彩繽紛，絢麗多姿。
天上不是有幾只小鳥兒飛過，傳來嘰嘰喳喳的叫聲，仿佛在議論著春天歸來的喜訊。 春天在哪里？春天在小河的河畔上。河里的薄冰融化了，小河水歡快的流淌著，它為春天的歸來感到興奮不已；幾條小魚自由自在地游著，不時地躍出水面，歡快的嬉戲；河岸邊，柳樹好似一個個羞澀的姑娘在梳理自己的長發(fā)；河岸上傳來陣陣銀鈴般的笑聲，一群放風箏的孩子在春日里陽光下跳躍、奔跑。。。。。。
春天就是這樣，溫暖而美麗，充滿生機與活力。讓我們一起尋找春天，與春天同行吧！
教師簡評：文章言語聲動，流暢，找出了春天的美，表達了對春天的愛，號召性結尾也別具一格。
春天在哪里作文8
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”伴著這優(yōu)美的歌聲，春姑娘悄悄地來到了人間，使大地萬物復蘇，百花齊放，萬紫千紅。可是，春天到底在哪里呢？讓我們踏著春姑娘的足跡一起去尋找那美麗的春天吧！
春天的影子幾乎隨處可見，不一會兒，我便找到了春天。碧綠的小草拱出了地面，生機勃勃的小樹抽出了一條條嫩綠的枝芽，嬌艷的花兒張開了美麗的臉龐……但是，春天最吸引人眼球的還是那河邊的垂柳。你看！柳樹枝頭上長出了許多嫩芽，新生的嫩芽綠得可愛、綠的發(fā)亮，仿佛是用水洗過似的，充滿了活力，讓人一看就喜歡上了。
我又往前走了走，突然眼前一亮，那幾棵桃樹開滿了密密層層的'桃花，從樹枝到樹梢，在陽光的照耀下就像幾座噴花的飛泉，向人們展示燦爛的芬芳。
突然，我聽到了一陣陣“嘰嘰”的叫聲，抬頭一看，哇！原來是燕子。它們從南方飛回來了，有的燕子正在搭窩筑巢，哺育后代；有的燕子從河面上輕輕掠過，使河面上泛起了一個個小圓暈；還有的燕子停在電線桿上休息，遠遠望去好像一個個小音符在五線譜上跳躍。
春天來了，農民伯伯忙著春耕，他們個個累得滿頭大汗，但他們深知“春種一粒粟，秋收萬粒籽”。只有付出才有收獲，作為學生，我們也要記住“一年之際在于春，一日之際在于晨”。讓我們在這美麗的春天里，一起好好學習，為秋天的豐收播下希望的種子。
春天在哪里作文9
三月的月末，一場小雨叩開了干裂的土。土地愈發(fā)豐腴。小草不知一股什么勁，竟毫不猶豫地鉆出來。呵，是呀，春天似乎已經來了。
小草不由欣喜。哈哈，春天就立即這般喜人！它用沒葉的長莖向四周倘佯：啊，我落后了，身邊的桃花早已凋謝，迎春花昂頭翹枝的繼后呢。別人全長的這樣富有生機。遠處的老蜂巢中的工蜂撕去了封在洞口的蜂蠟，他們急躁地尋找可口的花蜜，還想爭當光彩的“媒婆”呢。這30多度的高溫讓小草閉上了眼，享受的隨風搖晃。“哈哈，溫室效應真是好，春天可比夏天舒服了！看我今年是不是比去年長得高……”。這樣，出苗的小草度過了它“可比夏天”的一天。
“呼！呼”一絲冷冷的東西忽然驚醒了睡夢中的小草。它軟塌塌的莖在風中無助地搖晃。“啊！秋天來了，起大風了！”小草哭喊著。“新來的`！”一只膽大的，在夜間剛剛去人類家中偷吃了東西的老鼠和小草搭訕起來，“你不知道吧，那個電視跟我和幾個人說：我們的天氣十分反常，往往是一天熱，一天冷。好像是什么……哎呀，我忘了。反正，想有個舒服的春天，得看運氣！對了，明天刮大風，降溫幾度！”小草半信不疑地自言自語：“去年好好的，今年老找不到春天？怎么會這樣！”
第二天，小草本想抽出幾根小葉，可是他放棄了。“等春天吧，找著她在發(fā)芽抽葉”。小草打算找春天。嘿嘿，它哪里找得著啊！
春天在哪里作文10
春天你在哪里？我四處尋找。我來到河邊，魚群告訴我：“春天剛剛走過”，我來到田野，麥子告訴我：“春天剛剛撫摸過我”，我來到柳樹下，柳書悄悄地對我說：“春天給我披上綠裝。” 春天，你在那里？
啊！我找到了，春天在綠色的田野里，春天是多么美麗。
春天在小河邊玩耍，它的手摸了摸小河，小河里冰雪融化了，形成一條小溪，河水漸漸溫暖了，小魚兒醒了，蝦媽媽帶著一群小蝦去玩耍，它們在河里跳上跳下，竄來竄去，像一些活潑可愛的小孩子。水面上結出一層水波浪，像一個個高低不一的大山。
我走過幾步，只聽到“哎呀”一聲，我低頭一看，原來是我把草寶寶踩痛了，我立刻收回了腳步，只見早寶寶們更加理直氣壯了，有句詩說的'好：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”可以看出草兒生命力是多么堅強啊，我這才明白，草寶寶春天的這種精神非常寶貴。
春天在果園里勞動。果園里 的杏樹、蘋果樹、桃樹都開花了。春天的雙手輕輕摸了摸盛開的花朵，使花朵更鮮艷，樹哥哥們發(fā)出新芽長出新葉子，綠葉紅花相互交錯著。有的已長出小果子，向征著今年一定有個好收成。
春天，我找到你了，你讓冰雪融化，讓果樹開花，讓柳樹發(fā)芽。那就是你——春天。
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