相處之道作文10篇

相處之道作文1

　　如果說人生是一場攀登高峰的旅途，那么相處之道就是山上形形色色的石頭。如果處理得當，這些石頭就會是墊腳石，助你登上高峰；如果處理不當，它們就會割傷你的腳，甚至讓你摔跤。相處之道是人與人之間交流溝通的重要手段，是一門高深的藝術，只有學會相處，才能避免很多不必要的麻煩。

　　記得上次暑假，我與補習班的好朋友開了個玩笑，把一杯水倒在了他的頭上，弄得他狼狽不堪。他非常生氣，要和我絕交。我心想，不就是開個玩笑，何必大驚小怪呢？便裝作很不在意的樣子。朋友氣得面紅耳赤，渾身發抖，再也不肯理我。

　　之后的日子里，我總覺得心中堵了一塊石頭，非常難受。其實我的'朋友是一個熱心腸的人，他曾給予我很多幫助，并且我們在小學已經相處六年，這次居然因為我過份的玩笑而差點丟失掉我們珍貴的友誼。我曾無數次想拿起電話向他道歉，可就是沒有勇氣。后來我們在公交車上遇到了，他對我視而不見，我也倔強地不理睬他。但在朋友下車的一瞬間，我似乎從他眼中看到了一絲失望。我再也忍不住了，沖下了車。“對不起！”我在他身后大聲喊出了心里的歉疚，看到朋友猛然回頭后眼中的笑意，我心中的石頭落了地。

　　這是一塊很不起眼的小石頭，但也是一塊調皮的小石頭。它差一點就成為我人生旅途中的一塊絆腳石，由于我最后勇敢地承認了自己的錯誤，這塊小石頭反而變成了我們友誼的墊腳石，我與朋友的關系也更鐵了。

　　今天突然降溫，我放學回家時天已經很黑了，可是，在小區門口我仍然看到了一個瘦小的身影在寒風中等待，那就是每天都會等我回家的奶奶。我跑到奶奶跟前她才認出我，因為奶奶的眼睛很不好。我攙扶著奶奶回了家，奶奶特別高興。我忽然意識到以前從來沒有攙扶過奶奶回家，甚至覺得奶奶天天去門口等我實在是多此一舉。看到奶奶欣慰的笑容，我很感動，同時一種滿足感也油然而生。我想，我又收獲了一塊感恩的石頭。

　　在人生的道路上，尊重，信任，寬容，友愛等等這樣的小石頭真是數不勝數，相處之道就蘊含其中。只要認真對待，就一定會有收獲。

相處之道作文2

　　近日，發生了令人震驚的事件：浙江初中生暴打小學生，江西多名女生圍毆一名女生……校園暴力事件頻發，手段令人發指。是什么讓嬌小可人的妙齡少女變得如此粗暴狂野？她們怎會把冰冷的拳頭揮向同窗校友？同學之間應該怎樣與人友好相處，避免類似事件發生？

　　我們應提高自身修養，學會以禮待人。孔子曾說過：“居處恭，執事敬，為人忠。”由此可見，與人相處，禮與忠是最重要的。禮貌是一個人的根本，倘若無禮的話，又怎能得到他人好感？又怎能和他人友好相處？我們生活在禮儀之邦，信奉仁義道德，從小就受到詩書禮儀的熏陶，自然明白要以禮待人。先賢告誡過我們：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。尊重是互相的。在人與人的交往中，自己待人，處事的態度往往決定了別人對你的態度。只有學會尊重他人，才能贏得他人的'尊重。讓我們秉承守禮的相處之道，讓這個社會更加和諧美好。

　　與人相處，要學會寬容。寬容能使人的性情變得溫和，更能化解人與人之間許多無畏的矛盾。當你不小心碰到別人，急忙微笑著道歉，如果這個人有寬容的心，他也會抱以微笑，連連說沒關系，這樣就不用爭吵，化干戈為玉帛。生活中，人與人之間會發生許多矛盾，這是無法避免的，但在相處過程中，如果每個人都保持著一顆寬容的心，那么人與人的關系就會更加友好，社會更加溫暖。

　　與人相處是門藝術，與自然相處同樣是門大學問。如今，環境問題就像噩耗困擾著人類。成蔭的森林不在了，清澈的河流變成了發臭的污水，空氣中彌漫著廢水與煙塵。人與自然是相互給予的。人類一味地向自然索取，破壞自然，那么自然“回報“我們的會是沙塵暴、天坑，甚至是人類的自我毀滅。嚴峻的環境形勢告誡我們，每個人都應該行動起來，積極加入保護環境的大活動中，讓山川林木蔥郁，讓大地遍染綠色，讓天空湛藍，讓河湖魚翔淺底，讓人與自然共唱一首和諧的生命之歌。

　　不論是人與人相處，還是人與自然相處，都要懷揣一顆寬容的心，關愛的心，這才是相處之道。

相處之道作文3

　　自然界的萬物總能給人們以重要的啟示：大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無涯。正是啟示人們要有寬大的胸懷，去包容，寬恕別人。我們應該學會寬容。

　　和同學相處，我們應該寬容

　　在學校，我們的大部分時間是和同學們一起度過的，大家一起上課，交談，運動……難免會有一些小矛盾，小摩擦。這時，就需要互相體諒，互相寬松，才能和睦相處，共同進步，一起成長。“人無完人”，無論誰都會有缺點，對于這些缺點，若不寬容別人，將會影響同學之間的和諧，友愛。我們應該努力去發現同學的`優點，包容其缺點。除了日常交往，同學之間還經常在一塊討論問題。不同的人對同樣的事物常會抱有不同的看法，我們應以包容的心態面對與自己不同甚至相反的觀點，應允許這世界存在不同的看法，見解，則和諧的結論將會成為口角和對別人觀點的攻擊，最終這種討論和溝通將無法繼續。

　　和老師相處，我們應該寬容

　　在同學們當中，恐怕正有人苦惱于老師嚴厲的聲音，可笑的口頭禪以及不習慣的教學方式，甚至有些同學因此放棄聽該教師講的課。其實這樣做的后果是非常嚴重的，它將耗費你更多的時間去補習這一科目，但結果怦然是漏洞百出，成績不佳。“人無完人”這句俗語對老師同樣適用，不要因為他是老師就對他提出過高的要求。只要老師真誠地教給我們知識，幫助我們進步，我們就應該敬愛他，配合他，這樣有利于大家學習成績的提高。

　　和父母相處，我們應該寬容

　　父母將我們撫養長大，即使有些照顧不周，考慮不全，也已盡力了，我們現在真處于青春期，盡管父母有時不能理解我們，甚至會做一些令我們不快的事，但只要我們牢記這一點，他們的出發點是為了我們好，還有什么不能寬容，不能體諒呢。

　　寬容是一種美德，表現了一個人高尚的精神品質。寬容是維護人際關系的紐帶，在我們的生活中必不可少。所以我們應該學會寬容，像大自然容納萬物，像大海收容每一朵浪花。

相處之道作文4

　　去熟悉的人買東西，當你問到這個東西多少錢的時候，總能聽到這樣的一句話，你要的話就給上多少多少吧。剛開始我就會好奇，難道別人來買的話，會是另外一個價嗎？后來聽的次數多了，就會明白，原來，這只是人與人之間說的一句客套話罷了。并不真的是，其他人來了就會要另外一個價格。

　　比如，同樣的一樣東西，你上午去了的`時候，媳婦在家，你問媳婦，這個東西多少錢，她告訴你一個價格。而你正好口袋沒裝錢，說好了下午來買。

　　下午你去的時候，老公在家，你問這個東西多少錢，老公會說出一個比上午高一點的價格，最后再來一句，你要的話就多少多少拿著吧。而這個價格，正好是上午他媳婦說的那個價格。

　　一開始就會很氣憤，明明就是這個價格嘛，還說什么我要的話就這個價格。說的好像對我有多好似的，。后來遇見的次數多了，就會慢慢的釋然。如果對方覺得是一種好意，自己何不笑著說聲謝謝呢？這只是人與人之間的一種相處之道而已，自己又何必去當真。

　　反倒是自己從小就不知道怎么和人相處，總是有什么說什么，直來直往的。不經意間也得罪了不少人，最后留下來的都是至交。

　　就像好友悅上次說的，這么多年了，我還不了解你。是啊，悅就是我最后留下來的那一個。所以，我們之間不需要那些多余的相處之道。

　　不過，人與人相處，有的時候，還是有必要學學這些比較委婉的相處之道。

　　畢竟，我們誰都不欠著誰的。能說一句讓自己開心，讓對方也開心的話，又何嘗不是一種好事呢？

　　相處之道，自知自己還欠缺很多。看來以后真得好好的學學了。

相處之道作文5

　　與人相處，這個看似簡單的事情，該如何做到最好呢？別急，請聽我細細道來。

　　眾所周知，人際關系好，對自己以后的生活可謂是影響重大的，因為在生活中，難免會遇上些麻煩、困難，有個朋友幫忙，也會好上許多，著名的哲學家馬克思曾說過：“社會的人際關系，實際上決定著一個人能夠發展到什么程度。”

　　我們生活在社會這個大家庭中，最基本的，就是與人相處，不與他人相處的人是不存在的，與人相處是人健康成長的基本條件，不僅有利于治理的開發，而且有助于情感的陶冶，意志的磨練和良好的人格塑造。與人相處是一門藝術，因此需要掌握一些技巧。

　　著名詩篇《論語》曾說過：君子以文會友，以友輔仁。說的是，真正的君子用語言道義去交朋友，通過交朋友輔助仁德。所以，在與人相處之前，要學會與人交流，那么，怎樣與別人交流不會讓人反感呢？首先，大膽主動是不可少的，主動的'和別人交流，會顯得你很有誠意，當然，僅僅只是主動是不夠的，枯燥的話題，會讓一次本是完美的交談毀于一旦，因此，有一個好的話題也是十分重要的，而通過看書，觀察生活中的事情，會讓你擁有許多更有趣的話題。

　　其次，學會寬以待人也是與人相處融洽的一大秘訣。人非圣賢，孰能無過。這句耳熟能詳的詩句，卻總是被我們選擇遺忘。為人處世要懂得寬以待人，做到心胸開闊，體諒他人，即使別人犯了錯誤或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷了彼此的感情。生活中，這樣的事例也不少，往往都是直到最后才錯愕的發現，原來只是彼此誤會，就像系錯衣服上的扣子，要到系最后一顆才發現錯誤，但想回頭，便只能重新開始。

　　再次，要學會謙以待人，不夸耀自己的成就，不自我感到滿足，不愛慕須有的美名，學會將榮耀的光圈套在別人的脖子上，這樣才能使更多的人愿意與你接觸，愿意與你結為好友。著名發明家愛迪生一輩子為人類發明了大約兩千多項發明，被世人稱為“發明大王”但他本人卻回答說：“天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的血汗。”在巨大的成就面前，他強調不是天賦而是血汗，這就是謙虛。

　　最后，也是很重要的一點，那就是守信。古人有云：“夫輕諾，必寡言，人無信，不可交。”守信是人與人友好相處的前提，只有做到言而有信，才能得到別人的信任，才能不被她人討厭。

　　相處之道在生活中處處可見，是生活必不可少的一部分，要生存就離不開與人相處，而相處并沒有什么固定的方法，貴在得道。

相處之道作文6

　　周末臨行，母親照例為我收拾行囊。我立在一旁，默默地看著她。我知道如果我插手她是絕對不準的。

　　她就是這樣靜靜地收拾了十幾分鐘。我提起掛包，好重。“媽，你里面都裝了什么？”“不告訴你。”說著，母親笑了，進而有些嚴肅：“這幾天冷，多穿些衣服被著涼了。一個人在外要學會照顧自己......”我默默地聽著，保留著這樣一種感悟：

　　相處之道就是默默的接受，默默感激，但要銘記，我們必須回報。

　　于是我帶上裝滿愛的掛包，出門了。

　　來到公車停靠站，站了一會兒。一輛公交車緩緩地駛了過來。車子還沒停穩，急流的人潮便涌了上來，我不免要隨波逐流，擠著上了車。車子快發動了，這時從車門上來一位年邁的老奶奶。車上早已水泄不通了，售票員的聲音在嘈雜的車廂里回蕩著：“哪位同志給這位老大娘讓個座？”說實話，如果哦可以，我會讓的。可誰讓我也站著呢？此時，前排的一個小姑娘叫住了老奶奶：“老奶奶，到我這兒來坐吧！”接著往往伴隨著一陣陣沉默，然后人們紛紛向小姑娘投來贊許的目光，當然我也不例外。小姑娘頓時害羞起來，滿臉通紅了。她默默地立在一邊，讓老奶奶坐在了她的座位。汽車又開了一段，突然一個急轉彎，小姑娘沒站穩，一下子撲倒在鄰座的小伙子身上。這下子。小伙子也坐不住，他讓小姑娘坐在自己的'位子，而他站到了我的旁邊。我分明看到他臉上的微笑;突然又有了另一種感悟：

　　相處之道就是默默地給予，默默的享受給予的快樂，不需要回報。

　　于是下了車，我感到有股清涼的風吹來。

　　走在去學校的路上，迎面走來一個同班同學（當然是男性）。我沖他招手，他回我一個微笑。沒有只言片語，可我卻能感受到他的善意與友好。雖然很快就擦肩而過，但他的善意卻帶給我更好的心情，所以因而有了另一種感悟：

　　相處之道就是善意待人，不須多語，只要用心去享受這份交往的樂趣。

　　于是我帶著這些感悟，步入校園。

相處之道作文7

　　人生不能沒有寬容，寬容不僅能給他人一方空間，也能個自己一方空間。

　　——題記

　　寬容，不僅能讓我們的生活更加美好，而且能讓我們的人生永遠快樂。在人生中，我們必定要和他人相處，并望與他人和睦相處，只要我們寬容待人，這個愿望便能實現。這也應證了古人所說“相處有道”。我們要學會寬容，因為寬容不僅能給他人一方空間，也能給自己一方空間。

　　寬容就像清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈。寬容，并不意味我們是非不分，愛憎不明，也不是曲直不分，麻木不仁。寬容是為了把自己從消極的思想和情緒中釋放出來。但這時的'自己往往充滿了對他人的不滿。當你覺得你不能原諒他人的無心之過時，你不妨試試這個辦法——換位思考。你可以設想一個你希望被對方原諒的場景：在你下樓時，你不小心撞到了一位同學，你連忙對他說“對不起”。這時你的內心是多么希望對方說一句“沒關系”。當你無法原諒別人時，你不妨站在對方的角度上想一想：“我因該原諒他嗎？”如果你能這樣想，那你的生活便會多一方空間。

　　寬容是一種智慧、是一種境界。寬容是中華民族的傳統美德，中國自古以來就有許多關于寬容的故事：三國時期，諸葛亮死后，蜀國由蔣琬主持朝政。有個叫楊敏的官吏，背后指責蔣琬：“辦事糊涂，比不上諸葛亮。”蔣琬知道此話后卻說：“我確實不如諸葛亮，楊敏沒有錯。”后來楊敏被捕入獄。而蔣琬不計前嫌，秉公處理，免除了楊敏的重罪。寬容包含著理解，有了理解，就會有諒解有同情；多一分理解，就少一分誤解、少一分怨恨，多一分融洽。

　　寬容，是一種花自飄零水自流的善意。所謂“人非圣賢，孰能無過”，現實生活中我們難免在無意之中傷害他人，但只要我們真誠地向他人道歉，對方就一定能原諒我們。同樣，我們也可能受到他人無意中的傷害，但只要他人能真誠地向我們道歉，我們也應該真誠地接納、理解、原諒他人。

　　生活像一片天空，寬容是小鳥，翱翔于天空之上，才知道天高地廣；生活像一盞燈，寬容是電，二者融合，才能發出璀璨光芒。這就是生活中的相處有道——學會寬容。

相處之道作文8

　　須識人，識人不可探盡，探盡則多怨；須知人，知人不可言盡，言盡則無友；須責人，責人不可苛盡，苛盡則眾遠；須敬人，敬人不可卑盡，卑盡則少骨；須讓人，讓人不可退盡，退盡則路艱。

　　人們總是做著重復的事，行走于人來人往的世界之中。或淡或遠，或悠或長；或愁而苦，或激而烈。人的一生會遇到各種各樣的人，或一面之緣，或青梅竹馬，或志同道合又或未曾謀面的陌生人。人生如此，不可能一個人走，所以不會單調無味；相處有道，人皆與之為友，生活則絢爛多彩。

　　與朋友交，言而必信，真心相待；敢于批評，接受建議。這并不意味著你要掏心掏肺地甘為墊腳石，你也不必成為他人成功的踏板。

　　真摯的友誼來之不易。得不到的就要學會放下。學會輕松而非刻意強求。心軟是病，不需要一個假情假意之人來欺騙自己。不要活在別人的世界里，自己就是簡單的自己。

　　不是人人都是暖人的陽光，也不是人人都是下雨的'烏云。受人之恩，則銘記于心；施惠于人，不必記于心。于前進路上，會遇到陌生的路人，走進生活的旅行者，暫居內心的游人。“覺人之詐，不憤于言；受人之侮，不動于色；察人之過，不揚于人”是自古以來成大器者的相處之道。與人相處之道，即處世之道。

　　遇到的人多了，也就明白了友情的可貴；遇事多了，也就明白了理解的可貴；矛盾多了，自然會明白寬容的可貴；失去多了，才明白了珍惜的可貴！己所不欲，勿施于人。相處之道，需要人來耕耘澆灌。一旦擁有，深覺索然無味；一旦失去，方曉珍貴無比。

　　有人使你愛，則必然有人使你恨；有人讓你快樂，則必然有人讓你失望。守不住的東西，永遠也守不住，終將煙消云散；不會去呵護擁有物，情則漸淡，甚至沒有了回味。

　　相處于世，則以心態為主；從容踏實地前進，自然輕松地往來，用心去相處擁有，把握一切值得珍惜之物，即為相處之道。

相處之道作文9

　　有人會說，相處不過就是人與人之間互相交流罷了，有什么可議論的呢！如果你真這么認為的話，可就大錯特錯了。相處，也是要講究技巧的，正所謂相處有道。

　　從前，在動物學院里，有一對歡喜冤家：老鼠皮皮和小貓蓉蓉。皮皮老實敦厚，而榮榮卻生性傲慢，對皮皮總是愛理不理的，。有一天，森林要召開慶祝會，皮皮想跟蓉蓉合作表演，卻被蓉蓉傲慢無禮地拒絕了。表演那天，大家都被皮皮的精彩表演震撼了，而蓉蓉也并不遜色，兩個人的比分不相上下。但是，蓉蓉心高氣傲地堅持說自己的節目比皮皮的節目精彩。決賽那天，蓉蓉感冒了，嗓子也啞了，不能夠唱出婉轉悅耳的歌了。正當蓉蓉焦急萬分的時候，皮皮很大方地向評委提出跟蓉蓉合作，并且讓蓉蓉跳舞，他自己演奏。最后，慶祝會演出取得圓滿成功，蓉蓉和皮皮也變成了形影不離的好朋友。

　　通過這個故事，我們知道了與別人相處并不只是簡單的交流而已，而是要靠自己的氣質去接納他人，寬容他人。即使別人討厭你，但你只要記住，我不討厭他，就行了。

　　現實生活中，我們隨處都可以見到這樣的情況：有些成績好的同學嫌棄成績差的同學，有些人因為他人的一點小毛病就生氣，并且大吵大鬧。其實，我們只要把自己的心放寬一點，那么彼此，都會得到更多的快樂，這并不難。

　　最主要的還是自己的心態，不要因為別人，說一兩句話，而不理不睬。你想想，如果你最好的朋友，泄露了你的一個什么秘密，你會怎么做呢？所以，我們應多站在他人的角度思考問題。

　　再比如，有個同學上課時給你傳紙條，被老師誤認為是你在傳紙條，你大概會很沖動，并努力的爭辯埋怨。其實我們并不理解老師，老師只是想心平氣和地和你說話，了解實情，不用這么激動。或是被老師點到名，而當面流淚，這會讓老師很尷尬，別人看了還以為他在欺負學生。所以我們要學會理解，不能太過沖動，要心平氣地溝通。

　　互相幫助，在許多人的眼里，這不過只是一個很平常的事情而已。可你有沒有想過受幫助的人的心情，當他們遇到十萬火急的事情時，如果能得到及時的`幫助，即使是一句安慰的話語，是多么幸福的事情。現在我們也看到了，不少，被病魔折磨的在醫院因為沒有得到及時的治療，而生命凋零。他們多么渴望得到幫助。有可能挽留他生命光華的希望就是你你的一個小小的善舉。世事無常，每個人都有可能遇到危難，而你幫助別人渡過危難，別人也將會幫助你渡過危難。

　　再說說交流吧。交流在相處中，可占有重要的地位。不交流，你能了解人的思想感情嗎？你能知道他們所要表達的是什么嗎？只有通過交流，我們才能夠增進理解，只有通過交流，我們才能化解誤會，只有通過更好的交流，才能讓兩顆心連得更緊。交流是連接心靈的橋梁，是解開誤會的鑰匙，是傳遞情感的紐帶。

　　與人相處，讓我們手捧四朵鮮花：寬容、理解、幫助、交流。

相處之道作文10

　　海納百川，有容乃大。與人相處是一種享受，也是一門學問。

　　上星期五，老師給同學們布置了一篇作文——《我的同學》，并且要求我們一定采用先抑后揚的手法，既要寫出同學的優點，又要提出批評。

　　星期一，同學們把作文交上后，老師就評選了一些同學去幫她評改作文。在我評改的幾篇作文中，有一篇就是寫我的好朋友小涵。對于這篇作文，我可是改得一絲不茍，十分仔細。

　　第二天，我興高采烈地來到學校，告訴她我評的作文中有寫她的。她激動地問我：“那篇作文寫得怎么樣？”我也沒有細說內容，直接說了一句：“還行吧。”第二節語文上，所有評講作文的同學都站了起來，老師抽一個，就上講臺去評講一個。到我評講寫小涵那篇文的時候，更為專注，將作文中她的缺點一一說了出來。那節課后她就生了悶氣，再沒和我說過一句話。

　　我一直在做作業，直到中午我問她數學題的時候，她才生氣地對我說：“你為什么評作文時，要把那些缺點給說出來，而且還當著全班的面。”這一問，把我弄得啞口無言，我只好連題也沒問就走開了。我們就從前的形影不離，變得分道揚鑣了。以前，我們放學誰先收拾完，誰就到教室后門去等另一個人，回家路上總是有說有笑。而那些已不復存在，放學后教室后門那兒連個人影也沒有，就更別說回家路上了。那天回家路上下起了淅淅瀝瀝小雨，仿佛把我的心也被淋濕了。

　　這幾天的我總是悶悶不樂，回家后也不說話，悶不吭聲。媽媽察覺了我的異樣，關切起我的近況來，我一五一十地跟她說了事情的經過。媽媽語重心長地說：“你們倆一直不說話是解決不了問題，你應該主動跟她說你錯了的地方，請求她原諒。人與人之間，要有一顆寬容的.心，這樣才能化解矛盾。”聽了媽媽這番教導后，我仔細想了想，雖然我是實話實說，但當著全班人的面也難免不會讓她難堪，況且她還是班長，要是被老師聽去了，一定會說她沒有做好榜樣，會帶壞同學們的。我想我們倆都退一步就海闊天空了。

　　仔細想想，我應該向她道歉，畢竟我們已經僵持快五天了。下午放學時，她跑到我的方位上，對我說：“那天評講作文，是我不對，其實那天我也有錯，本來那些就是事實，既然我有不對的地方就應該指出來呀！”我驚訝地說：“其實，我也有不對的地方，沒有考慮到你的感受。

　　現在我明白了，只有寬容，友誼才能長存；只有寬容，漫漫人生路上才能成功。

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