相處之道作文（精選30篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的相處之道作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
相處之道作文 篇1
相處，是指人與人在日常的生活和工作中相互體諒、相互磨合的過程。學會相處是人類。相處是人與人之間互相交流，一起學習，共同進步的過程。有了相處，人類才有了生存，世界才得以進步。相處有道，可并非人人都懂得這個“道”，善于相處，但人人都應該學會相處。
作為一個肩負希望的學生，我們更應該與同學保持良好的關系，這是我們學習提升中必不可少的，也是我們成長成才中至關重要的。曾經的我脾氣莽撞易怒，自以為是，小肚雞腸。經常與他人發生矛盾，
那節課上，我正在專心致志的做著作業，容不得一點打擾。正做著呢，忽然感覺到左臂傳來一陣異樣。嗬，同桌的手臂赫然桌上。真是煩死人了，正好好的做作業呢，他怎么就把手越過“三八線”來了。我的心情有些躁動，只是老師在講臺上正襟危坐，我也不敢說些什么，只是拍了拍他的手，警告他別再這么做了。
過了一會兒，老師像是有什么事情似的，大步流星地走出了教室。我充耳不聞，繼續埋頭苦干。可不止那同桌是有意還是無意的，趁老師不在又碰到了我的手臂。這下可不得了，我的筆被撞到了，在本子上留下了一道深深的痕跡。是可忍，孰不可忍，我抄起教科書就往他砸去。被拍到了頭的他似乎還有些納悶，可一看見我兇神惡煞的面孔，他也有些憤怒了，大聲的質問我原因。當時的我肯定這只是在裝作無辜，變得怒火中燒，一把將他推倒。在經過漫長的.爭執中，老師來了，自然而然的，我受到了嚴厲的批評。
我十分疑惑不解，這全都是他的錯，要不是他先打擾我寫作業，把我的本子給劃爛了，我會這樣嗎！后來，我明白了相處的意義，我要是包容一下，不就可以避免這場打架嗎。不僅如此，我還失去了一份友誼，后來很久我們都互不搭理，正是因為我們不會相處的緣故。包容他人，可以減少許多不必要的麻煩。
盡管我理解了包容，可我并沒有真正地掌握與人相處的技巧和道理。人生的路還很長，相處之道，還等待著我去摸索。
相處之道作文 篇2
所謂相處之道就是，人與人之間的交往和相處。如果你不懂得相處的話，你就不會交到要好的朋友。即使你交到了好朋友，你不懂得相處之道，你的朋友依然會離你而去的，所以人必須懂得相處之道。
相處之道指的不只是朋友之間的相處，還指同學之間的友誼。即使你不能和你的同學成為要好的朋友，但你們依然是互相幫助的同學。
即使你的同學不會像你的好朋友那樣與你形影不離。但依然會念在同學的情分上幫助你的成績和學習。所以與同學之間的相處也是很重要的。如果你與同學之間相處得不好你就會和大眾脫離。
因為你沒有同學之間的友誼和好朋友之間的形影不離。如果你沒有好的人緣，沒有好的人緣，你的.成績就不會得到提高和上升。即使你的成績很好，哪怕你得了第一名也不會有人為你高興。因為你沒有好的人緣，所以不會有人為你而高興。
當然除了你的親人還有姐妹和兄弟會為你高興。但你有沒有想過你和親人還有姐妹、兄弟的相處呢。如果不懂，你就會的罪你的兄弟、姐妹、親人。你得罪了兄弟、姐妹、親人，誰還會為你而高興呢。
如果說你懂得相處之道，你就會獲得好朋友之間的形影不離，朋友之間的友誼，他可以把他喜歡的玩具借給你玩，會和你一起討論自己不懂的題。你有困難的時候，朋友之間的友誼能幫助你。
同學之間的友誼能幫你遠離寂寞和孤獨，親人、姐妹和兄弟之間的親情會不求回報地幫助你。
所以說人與人之間的相處之道是不會害你的，它只會幫助你。人與人之間的相處之道也是生活中的重要技能。
相處之道作文 篇3
小時候經常愛打斷別人談話，只要別人一提到我所感興趣的話題時，我便再也管不住自己的嘴，把別人的話從中截斷，不管別人尷尬與否。
也許是年少無知，也許是太張揚，我竟絲毫沒有注意到這是一個壞習慣。隨著同學們的日漸疏遠，我覺得孤寂與無助。
我沮喪地坐到門前的石頭上，耷拉著腦袋。想想到底是怎么了，可實在想不出。抬起頭，望向遠處，剛剛還光芒四射的太陽，這時竟不知藏到哪里去了。正想得出神，一只手輕輕地搭在了我的肩上。回過頭去，我有氣無力地叫了聲“爸爸”。爸爸在我身旁坐下，和藹地說道：“你這幾天情緒反常，老師都告訴我原因了。你抱怨同學不愿與你接觸，不和你一起玩耍，可你想過你有尊重他人說話的權利了嗎？”爸爸沒再說其它的，只是陪著我靜靜地坐著。不知何時，一滴叫做“淚”的.液體悄然滑落。
爸爸的話，猶如一劑良藥，撥開了我心中的云霧。再抬頭仰望天際，不知何時，那烏云的周圍泛著點點金光，像天邊的蕾絲邊帶。烏云一直籠罩著，太陽也沒有放棄，一點一點掙出云層，最后一躍而上，照亮了大地，也照亮了我的心。陽光透過樹枝，灑下斑駁的影子，投射在我的身上，猶如披上了一件溫暖的金色披肩。心里的不安和壓抑，也隨著嘴里呼出的氣息飛走了。
是啊，要想獲得別人的尊重，我們首先得尊重別人。我開始懂得了與人與人之間的相處之道，明白了與人交往要學會去欣賞、去尊重、去傾聽、去關心他人。
現在我已經長大，再不是以前那個稚嫩的小女孩了，我相信只要我用真心，用誠心去對待別人，學會尊重別人，以后我的友誼之路上一定會一帆風順。
我相信，今后將是一個全新的世界……
相處之道作文 篇4
記憶中，從不曾對那些小動物有過好感，瞧他們那樣兒，說不定什么時候張開嘴，伸出爪子，給你來個始料不及，算了，避而遠之吧！
改變，卻由此而起……
早上7點，上學路上：冬天的早晨格外寒冷，路上幾乎沒什么行人，偶爾遇見一個，也是行色匆匆。我不緊不慢地走著，第六感告訴我，后面有什么跟著我。猛一回頭，天哪，一條渾身雪白的，體態矯健的狗，和我保持著五米的距離。我倒吸一口冷氣，它，不會一直跟著我吧？心不由得怦怦直跳，腳步不由得慢了下來，那狗呢，竟也改變了行走的`節奏，慢下了腳步。怎么辦？埋頭繼續快步走，一回頭，天，那家伙還跟在我身后，它不會一直跟著我吧？
得想個計策了，甩了它。我慢下了腳步，假裝向后張望，眼神卻悄悄地瞥向了它。那狗竟也慢下了腳步，竟也向后張望一番，回頭的剎那間，我竟與它四目相對，它的目光中充滿了詫異，而我那眼神中對它的懼怕讓它停下了腳步，眼神中卻讓我讀出了它對我的善意。
走，快走吧。走出一段路后回頭張望，那狗還停在原處，搖晃著尾巴，卻始終不邁開腳步。
心跳漸漸恢復平靜，狗兒消失在視線中，而那甩動著的尾巴，卻一直在我心中……
人和動物的相處之道，竟是如此簡單，少一分戒備，少一防范，少一分猜疑，多一分交流，多一分寬容，多一分理解，相處亦是如此和諧。我想，人與人之間，也是如此吧？
相處之道作文 篇5
“金無足赤，人無完人。”我們每個人都有缺點，但只有人與人之間互相包容，互相理解，我們才能譜寫出和諧的樂章。
還記得，在小學六年級的一天，我乘公共汽車去上學。我上了車，車內座無虛席，我只好依桿而立。站穩后，我打量著周圍的人，一個姐姐印入我的眼簾，他的裝扮深深的吸引了我。只見她一頭卷曲的黃發，身著名牌服裝，肩上斜挎著大口袋似的包，頭上戴著耳機，嘴里還嚼著什么。我想：她一定是個對學習不上心的，還有不少不良習慣的女孩。不一會兒，只見一個農行阿姨抱著一個男孩上來了。那阿姨頭發凌亂，臉黑里透紅，衣著更不提了，那樣子就像我們非常熟悉的彝族人的面孔。那小孩一看就是個淘氣包，臉上臟臟的，鼻涕往一邊流。他們隨人流來到我身邊，我便不自覺的往一邊挪，害怕她們把我一身弄臟了。不知怎么了，那孩子突然哭鬧起來，那阿姨忙去哄他。可她無論怎樣也沒起到半點作用。那孩子越哭越兇，周圍的人有些不耐煩了，嘴里小聲的.嘟囔著。突然，有一個叔叔說：“鬧什么鬧，煩不煩呀？”那阿姨連忙向周圍人說：“對不起，對不起。”她臉上寫著尷尬與無奈。這時那黃頭發的姐姐站起來，笑盈盈地對那位姑娘說：“阿姨，請您坐我這兒吧！”那阿姨連忙道謝，抱著哭泣的孩子坐下了。剛坐下，那孩子“哇”地吐了。周圍人趕忙避開，生怕濺在自己的身上，臉上表現出十分厭惡的表情。而那姐姐離孩子最近，污物幾乎濺了她一身。那阿姨驚呆了，她害怕女孩要她賠衣服。頓時，車內一片寂靜，連空氣都凝固了。所有人都看著他們三個人。我們知道，一場口舌之爭即將爆發。就在這時，姐姐先開口了，誰也沒想到她的聲音是那樣柔和：“阿姨，沒關系，沒事的。”說著便拿出紙巾，自己將濺在身上的污物擦了擦，接著她又蹲下身，用紙巾給孩子擦干了臉上的淚水，又給他擦了擦小嘴。車上人都目瞪口呆，連連點頭，那阿姨更是感動，已經是熱淚盈眶，淚流滿面了。那姐姐要下車了，這時阿姨忙站起身說：“謝謝你，姑娘，謝謝你。”娜姐姐轉回頭，甜甜一笑的說：“不用謝，阿姨再見。”說完就下車走了，人們紛紛向那姐姐投去贊許的目光。
看著姐姐遠去的背影，我思緒萬千，她的形象在我的心中瞬間變得高達。我突然意識到，剛才對她的定位是錯誤的，她是一個好姐姐。因為她有一顆寬容大度的心。她用她寬容使車廂中煩亂的音符變得和諧，使那阿姨臉上的無奈化為會心的笑容。曾經的我是個得理不饒人的人，她讓我懂得了人與人之間的相處之道，學會了寬容。
寬容是黑暗中的燈塔，照亮我們前進的路。寬容是冬日里的暖和，溫暖我們的心。寬容是人與人之間的橋梁，拉近你我心靈的距離，使溝通變得容易。寬容讓人與人之間的矛盾冰釋前嫌，化整為零。
相處之道作文 篇6
在社會生活中，我們都不可能孤立地存在，必須學會于他人交往。只有在于他人交往的過程中，我們才能體驗到人生，但在于他人交往中，應學會表達，學會贊美，學會互相理解，互相尊重。
學會傾聽
伴隨著廣播里的“停”，班里一下子就炸開了鍋，尤其是我同桌，好像一聽見下課鈴，他那話匣子，便打開了，“哎，同桌你知道么，釣魚灣是日本的，但———日本是中國的。”我不耐煩地說：“在就聽過幾百遍了，你才知道啊！”看到了他欲言又止的樣子的`樣子，突然感到對不起他，本來的他可以嘰里呱啦地說一堆話呢！可如今，他怎么不說了？難道我傷到他了？可是他原來不是這樣啊！我剛想說對不起呢，可他的一句話講我逗笑了，“姐，我并不是才知道，本以為您老人家會被逗笑才說的，小弟我知錯了！”聽完后我笑了，在我還沒反應過來時，他又開始說了。從那以后我便沒有打斷過他的談話。他使我明白了與人交往要學會傾聽。
學會贊美
有一天我心情特別好，也許是因為今天英語聽寫滿分吧！可我同桌見我走過來問我：“哎！同桌我帥嗎？”我說：“對你很衰，非常衰。”結果我和同桌一天冷戰。同學都說我和同桌很奇怪，可一天一過，他有嬉皮笑臉地問：“同桌我帥嗎？”我想起了昨天一天的冷戰，便對他說；“對你很帥”結果他一天心情特好。
我發現交往需要學會贊美，它正是溝通心靈的橋梁。贊美要有針對性，需要自然、順承、真誠。
相處之道作文 篇7
去熟悉的人買東西，當你問到這個東西多少錢的時候，總能聽到這樣的一句話，你要的話就給上多少多少吧。剛開始我就會好奇，難道別人來買的話，會是另外一個價嗎？后來聽的次數多了，就會明白，原來，這只是人與人之間說的一句客套話罷了。并不真的是，其他人來了就會要另外一個價格。
比如，同樣的一樣東西，你上午去了的時候，媳婦在家，你問媳婦，這個東西多少錢，她告訴你一個價格。而你正好口袋沒裝錢，說好了下午來買。
下午你去的時候，老公在家，你問這個東西多少錢，老公會說出一個比上午高一點的價格，最后再來一句，你要的話就多少多少拿著吧。而這個價格，正好是上午他媳婦說的那個價格。
一開始就會很氣憤，明明就是這個價格嘛，還說什么我要的話就這個價格。說的好像對我有多好似的，。后來遇見的次數多了，就會慢慢的釋然。如果對方覺得是一種好意，自己何不笑著說聲謝謝呢？這只是人與人之間的一種相處之道而已，自己又何必去當真。
反倒是自己從小就不知道怎么和人相處，總是有什么說什么，直來直往的.。不經意間也得罪了不少人，最后留下來的都是至交。
就像好友悅上次說的，這么多年了，我還不了解你。是啊，悅就是我最后留下來的那一個。所以，我們之間不需要那些多余的相處之道。
不過，人與人相處，有的時候，還是有必要學學這些比較委婉的相處之道。
畢竟，我們誰都不欠著誰的。能說一句讓自己開心，讓對方也開心的話，又何嘗不是一種好事呢？
相處之道，自知自己還欠缺很多。看來以后真得好好的學學了。
相處之道作文 篇8
如果說人生是一場攀登高峰的旅途，那么相處之道就是山上形形色色的石頭。如果處理得當，這些石頭就會是墊腳石，助你登上高峰；如果處理不當，它們就會割傷你的腳，甚至讓你摔跤。相處之道是人與人之間交流溝通的重要手段，是一門高深的藝術，只有學會相處，才能避免很多不必要的麻煩。
記得上次暑假，我與補習班的好朋友開了個玩笑，把一杯水倒在了他的'頭上，弄得他狼狽不堪。他非常生氣，要和我絕交。我心想，不就是開個玩笑，何必大驚小怪呢？便裝作很不在意的樣子。朋友氣得面紅耳赤，渾身發抖，再也不肯理我。
之后的日子里，我總覺得心中堵了一塊石頭，非常難受。其實我的朋友是一個熱心腸的人，他曾給予我很多幫助，并且我們在小學已經相處六年，這次居然因為我過份的玩笑而差點丟失掉我們珍貴的友誼。我曾無數次想拿起電話向他道歉，可就是沒有勇氣。后來我們在公交車上遇到了，他對我視而不見，我也倔強地不理睬他。但在朋友下車的一瞬間，我似乎從他眼中看到了一絲失望。我再也忍不住了，沖下了車。“對不起！”我在他身后大聲喊出了心里的歉疚，看到朋友猛然回頭后眼中的笑意，我心中的石頭落了地。
這是一塊很不起眼的小石頭，但也是一塊調皮的小石頭。它差一點就成為我人生旅途中的一塊絆腳石，由于我最后勇敢地承認了自己的錯誤，這塊小石頭反而變成了我們友誼的墊腳石，我與朋友的關系也更鐵了。
今天突然降溫，我放學回家時天已經很黑了，可是，在小區門口我仍然看到了一個瘦小的身影在寒風中等待，那就是每天都會等我回家的奶奶。我跑到奶奶跟前她才認出我，因為奶奶的眼睛很不好。我攙扶著奶奶回了家，奶奶特別高興。我忽然意識到以前從來沒有攙扶過奶奶回家，甚至覺得奶奶天天去門口等我實在是多此一舉。看到奶奶欣慰的笑容，我很感動，同時一種滿足感也油然而生。我想，我又收獲了一塊感恩的石頭。
在人生的道路上，尊重，信任，寬容，友愛等等這樣的小石頭真是數不勝數，相處之道就蘊含其中。只要認真對待，就一定會有收獲。
相處之道作文 篇9
泰山不讓土壤，河海不擇細流，是一種相處；秀林新葉催陳葉，流水前波推后波，是一種相處；利益面前，先人后己，是一種相處；紛爭面前，矛盾面前，多一分寬容，少一點沖動，這也是相處……。
春日，牽牛花在籬笆下盛開生命的芬芳，籬笆在紫色的映襯下盡顯詩意，兩者之間相互映襯，這一切構成一幅色彩流溢的圖景。物如此，人亦如此，生存在這個世界上，也需要相處之道。
相處之道，是一份博愛，為他人，濟危困。
隴海大院的愛心事跡感動了許多人，和風滿春園，一場愛的馬拉松，長跑三十九年，沒有終點，一場愛的大院，滿是善良人，溫暖的手，真誠的心。春去春回的接力，不離不棄的深情，鴿子飛走還會回來，人們聚在一起就不會離開。這個愛心集體數十年接力照顧殘疾病人，使我們看到了鄰里互助，扶危濟困的美德，同樣是相處之道，每個人的方式都不同，隴海大院的人用愛去相處。
相處之道，是一份善舉，為大家，獻愛心。
在很多人心中，逸夫早已不是一個名字，而是一個美好的符號，表著漂亮的教學樓|，精準的.儀器，更代表著達則兼進天下的慈善情懷，嵌入每一個80后、90后的讀書記憶中，他每年至少捐款一個億，30年捐贈了47、5億港幣。教學樓、圖書館……數千坐大大小小的逸夫樓從星火至燎原，有人說：“樓主走了，可樓不會空”。同樣是相處之道，每個人的方式都不同，逸夫用奉獻區相處。
相處之道，是一份責任，為社會，不自私。
而今社會上，善良人也有，人心險惡的人也不少，曾經我聽說國這樣一個故事：“一位老人摔倒在地，一名小學生走過去將老人扶起，老人站起來就說學生將她推到，周圍的人不問青紅皂白紛紛對小學生指指點點，還說：“現在的孩子真不行啊”。直到保安走來，事情才水落石出，如果是您的孫女被冤枉了，您心里好受嗎？人與人都離不開相處，會相出后，能使社會少一份邪惡；多一份善良；能使社會多一份和諧；少一份爭吵；能使社會少一絲仇恨；多一份謙讓。
相處之道寫在紙上只有4個字，要做到也不困難，但想要做好是不容易的，相處之道不是紙上談兵，不是夸夸其談，而是以一顆真誠、善良的心去與別人相處。
相處之道作文 篇10
“叮鈴鈴”下課鈴響了，因為數學課桌子是分開的，下課后我們要把桌子合攏。這時候，我就和組長發生了激烈沖突。
“尹俊杰，快把桌子合攏，快點，不然我們組就要被‘加分’了”組長著急的用眼睛瞪著，用獅子般的聲音大吼道。
聽到組長不文明的吼叫，我心里很不爽，就隨便說了一句：“組長，我們要在教室里保持安靜，你身為組長，應該以身作則！”。但是組長當我的話是耳旁風，一個字也沒聽進去，我仿佛是熱鍋上的螞蟻，急的團團轉，替我們組著急。我又向組長重申了一遍，組長沒聽，對我吼道：“關你什么事？”“教室里要靜，這是班規……”話還沒說到一半，組長已經被氣得滿臉通紅，怒發沖冠，大吼道“邊宸瑜，你是不是我們組的？”我接著干我的事情，毫無理會之意，我以為這件事情就這樣結束了，但誰也沒料到真正的事情還在后面。
組長見我毫無理會之意，就變得像一頭憤怒的'獵豹，眼睛里全是怒火，用看著獵物一樣的目光看著我，猛然間如閃電般的速度沖了過來，用油膩而又肥胖的雙手鎖住來我的手。我試著掙扎來一下，然后抖了抖身，用不服氣的眼光瞪著他，鼻子皺起，牙齒合攏，發出咯咯的聲音，“放開我，我們不要打架。”
組長繼續較真，嚴肅二字刻在他的臉上，他的情緒從高潮沖到了低谷。組長說：“邊宸瑜，你是不是我們組的”
“如果葛老師同意，我就認！”我漫不經心地說。
“好吧，你不是我們組的”組長接著說。
頓時，我心灰意冷，仿佛身上被人潑了一身冷水，濕漉漉的，被拋棄在一個冰冷而又黑暗的洞窟里，沒人理會，只有委屈和傷心。
過了一會，葛老師知道后，懲罰我和組長各寫一份說明書。“如果當初以包容的心態去理解組長。同時組長也能克制住自己的心態，那么就不會有彼此的傷害和痛苦。”
我們相處要學會包容，不能因為一點矛盾就斷絕關系。包容，仿佛就是個潤滑劑，遇到沖突時，噴一下，矛盾就會煙消云散。
相處之道作文 篇11
在一汪清水中，烏龜和虎頭魚如何相處的呢？讓我們來看看吧！
這是一個魚缸，里面裝著清澈見底的水，水在魚缸里紋絲不動，平靜得像一面鏡子，仿佛是一個睡美人的臉龐，那么柔美。平靜的水被陽光照到，閃著金黃璀璨的光芒，讓人流連忘返。
有一天，一只烏龜慢悠悠的闖了進來，它有深綠色的殼，四只短短的爪，伸出來后又縮進殼里。他先浮在水面上，可能是陽光照的太舒服了，他居然浮在水面上曬起了陽光浴。烏龜又游了起來，仿佛在視察新領地，原來平靜的.水，因為這個烏龜的入駐而蕩漾了起來，小主人摘了幾片葉子放入了水中，水給染成了綠色，烏龜仿佛對這些不感興趣，他用腳蹼往前蹬，然后用前肢往兩邊滑，速度不慢，享有“馬拉松健將”的稱號。
小主人把一只長著腫瘤般的虎頭魚放了進來，虎頭魚剛開始進入這個陌生的世界，一直在原地徘徊。烏龜看進來了這不速之客，驚慌失措，慌忙的來回游來游去。過了一會兒，虎頭魚熟悉了這個環境，但是烏龜不想這只虎頭魚住進來，破壞它的幽靜，就悄悄地游到虎頭魚的尾巴后面，而虎頭魚的尾巴十分的敏感，剛剛碰到烏龜就十分驚慌，不停的擺動尾巴。水面變得洶涌澎湃，烏龜也被打了個措手不及，弄了個四腳朝天，露出了十塊腹肌。虎頭魚又甩了幾下尾巴把烏龜翻了回去，烏龜大概也覺得對手強勢，選擇了退避三舍。
一粒魚食從小主人手中落入魚缸，魚和龜同時看見，它們都火速的游過去。龜雖然速度不慢，但比不過虎頭魚，沒有吃到魚食。烏龜知道比不上魚，就在原地不動，企圖守株待兔。但龜還是沒有等到魚食，魚食一下來就被魚吃了，全進了魚的肚子，龜肚子里卻空空如也。小主人趕緊撒了一把魚餌在水中，這時虎頭魚小嘴一張一合吃個飽轉頭去水草中休息，小烏龜這才不緊不慢的吃起美食，讓自己體力大增，又快活地在水中暢游。
同學們在一個小魚缸中，兩種不同的生物在有限的空間生存，只有一方忍一忍，讓一讓，也可以和平相處。那么，我們該如何與家人、同學乃至陌生人和睦相處，相信你們心中也有一份正確答案了吧！
相處之道作文 篇12
隨著長大，在外讀書，免不了的就是集體生活，跟來自全國各地的人成為舍友，是一種緣分，也是一種挑戰。所謂緣分，你們本是來自五湖四海，如果不是考入同一學校，或許一輩子都不可能認識，可是就是這樣陰差陽錯，我們終究還是相遇了。再說挑戰，正因為來自不同的地方，大家都有著各自的`生活習慣和自己特別的性格，我們要彼此適應，相互磨合，這樣宿舍生活才能夠穩定和諧，大家一起和睦相處。
就像晚上我在寫文章，一個舍友在語音，聲音特別大，而且還很嘈雜，我其實很無奈，又不好去說什么，大晚上的弄得大家心里都不舒坦，那樣會很尷尬。于是我靜靜的戴上耳機，沉醉在自己的世界里。有些時候，彼此各退一步，并不代表著妥協懦弱，反而是一種更加大度的表現，因為只有彼此包容，宿舍生活才能夠更加和諧。
其實，大家在一起生活，難免會有磕磕絆絆，小吵小鬧，只要是不傷了和氣，還是可以適當存在的，畢竟小吵怡情，大吵傷身嘛。
就像，雖然在一塊的時候會有些爭執，但是分開后還是會彼此想念，假期還是會忍不住聯系。與其等到了離開才發現失去，倒不如現在就好好珍惜，畢竟歲月漫長，我們還有很長的路要去走。
相處之道作文 篇13
自然界的萬物總能給人們以重要的啟示：大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無涯。正是啟示人們要有寬大的胸懷，去包容，寬恕別人。我們應該學會寬容。
和同學相處，我們應該寬容
在學校，我們的大部分時間是和同學們一起度過的，大家一起上課，交談，運動……難免會有一些小矛盾，小摩擦。這時，就需要互相體諒，互相寬松，才能和睦相處，共同進步，一起成長。“人無完人”，無論誰都會有缺點，對于這些缺點，若不寬容別人，將會影響同學之間的和諧，友愛。我們應該努力去發現同學的優點，包容其缺點。除了日常交往，同學之間還經常在一塊討論問題。不同的人對同樣的事物常會抱有不同的看法，我們應以包容的心態面對與自己不同甚至相反的觀點，應允許這世界存在不同的看法，見解，則和諧的'結論將會成為口角和對別人觀點的攻擊，最終這種討論和溝通將無法繼續。
和老師相處，我們應該寬容
在同學們當中，恐怕正有人苦惱于老師嚴厲的聲音，可笑的口頭禪以及不習慣的教學方式，甚至有些同學因此放棄聽該教師講的課。其實這樣做的后果是非常嚴重的，它將耗費你更多的時間去補習這一科目，但結果怦然是漏洞百出，成績不佳。“人無完人”這句俗語對老師同樣適用，不要因為他是老師就對他提出過高的要求。只要老師真誠地教給我們知識，幫助我們進步，我們就應該敬愛他，配合他，這樣有利于大家學習成績的提高。
和父母相處，我們應該寬容
父母將我們撫養長大，即使有些照顧不周，考慮不全，也已盡力了，我們現在真處于青春期，盡管父母有時不能理解我們，甚至會做一些令我們不快的事，但只要我們牢記這一點，他們的出發點是為了我們好，還有什么不能寬容，不能體諒呢。
寬容是一種美德，表現了一個人高尚的精神品質。寬容是維護人際關系的紐帶，在我們的生活中必不可少。所以我們應該學會寬容，像大自然容納萬物，像大海收容每一朵浪花。
相處之道作文 篇14
須識人，識人不可探盡，探盡則多怨；須知人，知人不可言盡，言盡則無友；須責人，責人不可苛盡，苛盡則眾遠；須敬人，敬人不可卑盡，卑盡則少骨；須讓人，讓人不可退盡，退盡則路艱。
人們總是做著重復的事，行走于人來人往的世界之中。或淡或遠，或悠或長；或愁而苦，或激而烈。人的一生會遇到各種各樣的人，或一面之緣，或青梅竹馬，或志同道合又或未曾謀面的陌生人。人生如此，不可能一個人走，所以不會單調無味；相處有道，人皆與之為友，生活則絢爛多彩。
與朋友交，言而必信，真心相待；敢于批評，接受建議。這并不意味著你要掏心掏肺地甘為墊腳石，你也不必成為他人成功的踏板。
真摯的友誼來之不易。得不到的就要學會放下。學會輕松而非刻意強求。心軟是病，不需要一個假情假意之人來欺騙自己。不要活在別人的世界里，自己就是簡單的'自己。
不是人人都是暖人的陽光，也不是人人都是下雨的烏云。受人之恩，則銘記于心；施惠于人，不必記于心。于前進路上，會遇到陌生的路人，走進生活的旅行者，暫居內心的游人。“覺人之詐，不憤于言；受人之侮，不動于色；察人之過，不揚于人”是自古以來成大器者的相處之道。與人相處之道，即處世之道。
遇到的人多了，也就明白了友情的可貴；遇事多了，也就明白了理解的可貴；矛盾多了，自然會明白寬容的可貴；失去多了，才明白了珍惜的可貴！己所不欲，勿施于人。相處之道，需要人來耕耘澆灌。一旦擁有，深覺索然無味；一旦失去，方曉珍貴無比。
有人使你愛，則必然有人使你恨；有人讓你快樂，則必然有人讓你失望。守不住的東西，永遠也守不住，終將煙消云散；不會去呵護擁有物，情則漸淡，甚至沒有了回味。
相處于世，則以心態為主；從容踏實地前進，自然輕松地往來，用心去相處擁有，把握一切值得珍惜之物，即為相處之道。
相處之道作文 篇15
在生活中，常常會遇到一些矛盾。與父母之間，與同學之間，都會發生一些矛盾。讓我以我們家的'電視為例子說一說吧！ 每天看電視的時候都是一場戰爭。
剛吃完飯后我們就準備武器攻擊對方。我穿上護膝，帶上護腕，再戴上一副拳擊手套。爸爸看到我的摸樣哭笑不得，也武裝了起來。爸爸迅速打開電視并搜索遙控器。可是他沒有想到姜還是小的嫩，我暗笑道；“呵！呵！呵！遙控器在這呢！”爸爸看到遙控器在我這便于我搶了起來，大戰一番后，我說：“你今天不松手明天不松手就看不到足球比賽了。”爸爸說：“你今天不松口明天不松口就看不到動畫片了。”媽媽看但這種局面并沒有與我們搶，而是拿著遙控器去一旁看電視劇了又道：父子相爭，賢妻得利。”
我這才恍然大悟，原來我白忙活了。這也讓我知道了沖突時可以化解的，讓我們一起將沖突化解吧！
相處之道作文 篇16
每個人都有朋友，即便關系再好，也會發生矛盾，甚至會吵架，面臨友誼的各種轉折點，今天，我要談談我和朋友阿哲之間的分分合合。
我和阿哲是幼兒園的同學，后來變成了朋友。以前的關系一直很不錯，偶爾的`吵架也能很快化解。不過這次吵架，使我悟到了一個道理。
那是一個晚上，我和阿哲在外面打乒乓球。起初，我倆打得還不錯，也沒發生什么沖突。后來，我勝了他一球，可他又把球從地下打了上來，這不是反悔球嗎？我沒接住，這樣戰局就有了改變，他反倒勝利了。于是，我胸中的怒火可就起來啦——我的臉色立刻由晴轉陰，眉毛緊鎖，目光中燃燒起了憤怒的火光。我快步上前，猶如一頭憤怒的黑熊似的朝他大吼道：“為什么你要違反規定？”
他的神情發生了巨大的變化——疑惑、茫然、羞愧、憤怒——他也吼了起來：“我哪兒違反規定了？”
我更是怒火中燒，說道：“你輸球了還要打，還說不違規？”
他說：“這就是我的規定，怎么地？”
我氣得七竅生煙，怒氣沖沖地轉身走了。他也把頭一扭，不理我了。就這樣，我們分開了很久。
回家之后，我認真想了想這件事情，覺得自己不該向好朋友發這么大的脾氣，阿哲也認識到了錯誤，給我打電話道歉了，我也向他道了歉。
等到第二天見面時，我們的怒火已經飛到九霄云外，還是和以往一樣友好地打了招呼了，又開始玩起來了。
與阿哲之間的分分合合讓我領悟了一個道理——朋友之間偶爾有些矛盾很正常，但需要兩人互相承認錯誤和理解對方，矛盾才能順利解決，才能保持長久的友誼。
相處之道作文 篇17
近日，發生了令人震驚的事件：浙江初中生暴打小學生，江西多名女生圍毆一名女生……校園暴力事件頻發，手段令人發指。是什么讓嬌小可人的妙齡少女變得如此粗暴狂野？她們怎會把冰冷的拳頭揮向同窗校友？同學之間應該怎樣與人友好相處，避免類似事件發生？
我們應提高自身修養，學會以禮待人。孔子曾說過：“居處恭，執事敬，為人忠。”由此可見，與人相處，禮與忠是最重要的。禮貌是一個人的根本，倘若無禮的話，又怎能得到他人好感？又怎能和他人友好相處？我們生活在禮儀之邦，信奉仁義道德，從小就受到詩書禮儀的熏陶，自然明白要以禮待人。先賢告誡過我們：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。尊重是互相的。在人與人的.交往中，自己待人，處事的態度往往決定了別人對你的態度。只有學會尊重他人，才能贏得他人的尊重。讓我們秉承守禮的相處之道，讓這個社會更加和諧美好。
與人相處，要學會寬容。寬容能使人的性情變得溫和，更能化解人與人之間許多無畏的矛盾。當你不小心碰到別人，急忙微笑著道歉，如果這個人有寬容的心，他也會抱以微笑，連連說沒關系，這樣就不用爭吵，化干戈為玉帛。生活中，人與人之間會發生許多矛盾，這是無法避免的，但在相處過程中，如果每個人都保持著一顆寬容的心，那么人與人的關系就會更加友好，社會更加溫暖。
與人相處是門藝術，與自然相處同樣是門大學問。如今，環境問題就像噩耗困擾著人類。成蔭的森林不在了，清澈的河流變成了發臭的污水，空氣中彌漫著廢水與煙塵。人與自然是相互給予的。人類一味地向自然索取，破壞自然，那么自然“回報“我們的會是沙塵暴、天坑，甚至是人類的自我毀滅。嚴峻的環境形勢告誡我們，每個人都應該行動起來，積極加入保護環境的大活動中，讓山川林木蔥郁，讓大地遍染綠色，讓天空湛藍，讓河湖魚翔淺底，讓人與自然共唱一首和諧的生命之歌。
不論是人與人相處，還是人與自然相處，都要懷揣一顆寬容的心，關愛的心，這才是相處之道。
相處之道作文 篇18
人生不能沒有寬容，寬容不僅能給他人一方空間，也能個自己一方空間。
——題記
寬容，不僅能讓我們的生活更加美好，而且能讓我們的人生永遠快樂。在人生中，我們必定要和他人相處，并望與他人和睦相處，只要我們寬容待人，這個愿望便能實現。這也應證了古人所說“相處有道”。我們要學會寬容，因為寬容不僅能給他人一方空間，也能給自己一方空間。
寬容就像清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈。寬容，并不意味我們是非不分，愛憎不明，也不是曲直不分，麻木不仁。寬容是為了把自己從消極的思想和情緒中釋放出來。但這時的自己往往充滿了對他人的不滿。當你覺得你不能原諒他人的無心之過時，你不妨試試這個辦法——換位思考。你可以設想一個你希望被對方原諒的場景：在你下樓時，你不小心撞到了一位同學，你連忙對他說“對不起”。這時你的內心是多么希望對方說一句“沒關系”。當你無法原諒別人時，你不妨站在對方的`角度上想一想：“我因該原諒他嗎？”如果你能這樣想，那你的生活便會多一方空間。
寬容是一種智慧、是一種境界。寬容是中華民族的傳統美德，中國自古以來就有許多關于寬容的故事：三國時期，諸葛亮死后，蜀國由蔣琬主持朝政。有個叫楊敏的官吏，背后指責蔣琬：“辦事糊涂，比不上諸葛亮。”蔣琬知道此話后卻說：“我確實不如諸葛亮，楊敏沒有錯。”后來楊敏被捕入獄。而蔣琬不計前嫌，秉公處理，免除了楊敏的重罪。寬容包含著理解，有了理解，就會有諒解有同情；多一分理解，就少一分誤解、少一分怨恨，多一分融洽。
寬容，是一種花自飄零水自流的善意。所謂“人非圣賢，孰能無過”，現實生活中我們難免在無意之中傷害他人，但只要我們真誠地向他人道歉，對方就一定能原諒我們。同樣，我們也可能受到他人無意中的傷害，但只要他人能真誠地向我們道歉，我們也應該真誠地接納、理解、原諒他人。
生活像一片天空，寬容是小鳥，翱翔于天空之上，才知道天高地廣；生活像一盞燈，寬容是電，二者融合，才能發出璀璨光芒。這就是生活中的相處有道——學會寬容。
相處之道作文 篇19
與人相處，這個看似簡單的事情，該如何做到最好呢？別急，請聽我細細道來。
眾所周知，人際關系好，對自己以后的生活可謂是影響重大的，因為在生活中，難免會遇上些麻煩、困難，有個朋友幫忙，也會好上許多，著名的哲學家馬克思曾說過：“社會的人際關系，實際上決定著一個人能夠發展到什么程度。”
我們生活在社會這個大家庭中，最基本的，就是與人相處，不與他人相處的人是不存在的，與人相處是人健康成長的基本條件，不僅有利于治理的開發，而且有助于情感的陶冶，意志的`磨練和良好的人格塑造。與人相處是一門藝術，因此需要掌握一些技巧。
著名詩篇《論語》曾說過：君子以文會友，以友輔仁。說的是，真正的君子用語言道義去交朋友，通過交朋友輔助仁德。所以，在與人相處之前，要學會與人交流，那么，怎樣與別人交流不會讓人反感呢？首先，大膽主動是不可少的，主動的和別人交流，會顯得你很有誠意，當然，僅僅只是主動是不夠的，枯燥的話題，會讓一次本是完美的交談毀于一旦，因此，有一個好的話題也是十分重要的，而通過看書，觀察生活中的事情，會讓你擁有許多更有趣的話題。
其次，學會寬以待人也是與人相處融洽的一大秘訣。人非圣賢，孰能無過。這句耳熟能詳的詩句，卻總是被我們選擇遺忘。為人處世要懂得寬以待人，做到心胸開闊，體諒他人，即使別人犯了錯誤或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷了彼此的感情。生活中，這樣的事例也不少，往往都是直到最后才錯愕的發現，原來只是彼此誤會，就像系錯衣服上的扣子，要到系最后一顆才發現錯誤，但想回頭，便只能重新開始。
再次，要學會謙以待人，不夸耀自己的成就，不自我感到滿足，不愛慕須有的美名，學會將榮耀的光圈套在別人的脖子上，這樣才能使更多的人愿意與你接觸，愿意與你結為好友。著名發明家愛迪生一輩子為人類發明了大約兩千多項發明，被世人稱為“發明大王”但他本人卻回答說：“天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的血汗。”在巨大的成就面前，他強調不是天賦而是血汗，這就是謙虛。
最后，也是很重要的一點，那就是守信。古人有云：“夫輕諾，必寡言，人無信，不可交。”守信是人與人友好相處的前提，只有做到言而有信，才能得到別人的信任，才能不被她人討厭。
相處之道在生活中處處可見，是生活必不可少的一部分，要生存就離不開與人相處，而相處并沒有什么固定的方法，貴在得道。
相處之道作文 篇20
每個班總有一兩個調皮搗蛋的學生，或者，有幾個斯斯文文，說起話來一絲不茍的，還有幾個專門搞笑的。
記得今天上英語課的時候，我們英語老師是個非常嚴格的老師，她從來不說與課堂無關緊要的話，而今天，他給我們講了一個她過去的事，她說：其實你們是幸福的，出生在這個年代，有的上學，還有爸爸媽媽疼……我們都深陷在老師的.話語中因為她講得太好了，我們聽得太出神了。后來她給我們講了她教的一個學生，那個學生很勤奮，而且還和英語老師聊得來，英語老師說：我以前肩膀痛，每次都是那個學生幫我揉的，那個學生家里也挺困難的，哎~她輕輕嘆了一口氣，接著說，不過人家現在好了，考到北京最有名的清華大學。說到這里，那神情栩栩如生，好像在說自己的故事曲折而到最后結局美好那般。
然后我們班的同學就說：“老師更年期到了，肩膀當然疼啦。”也不知是不是剛才的故事太好了，英語老師破天荒的接過這個笑話：“所以你們要好好學習啊，那么青春期的遇見我更年期的，可得小心點咯，別跟老師作對啊。”然后班上的副班長就說：“我們在這個班就是專門跟老師作對的。”全班人聽了哈哈大笑，英語老師凌厲的眼神瞄了一圈，對著副班長說：“下次提問你就第一個。”聽了老師的話，我們又開始哈哈大笑，直到下課鈴響了大家才停止笑聲。
通過這件事，我才發現，其實老師也不是那么不好相處的，只要你對她好她也就會對你好了，把所以的老師都當做是朋友來看待，沒有年齡的差距，這樣會比較快相處。
相處之道作文 篇21
隨著年齡的增長，環境的變化，壓力的增大，我感到學習，生活，交友，與家人相處等方面的快樂與煩惱。說到這兒，我記憶的小河泛起往事的片片浪花。
我在與家人相處的過程中，遇到了快樂與煩惱。我的父親是一位正直的`農民。他一輩子在土里刨食，嘗到了沒文化的苦。他對我的學業抱著太大的希望。他為了讓我能受城里的教育，就把家搬到城里。記得我讀四年級時，開學第一天老師讓我們填家庭情況表。同學們都自豪地寫下自己爸爸的職務――“經理，廠長，辦公室工人……”，而我呢？只能紅著臉寫下“務農”。吖，父親，你為什么不是經理，廠長，辦公室工人……從此，我對父親冷漠起來，每次父親接送我上學，我都走在前邊，怕同學嘲笑我家里窮。我的煩惱開始了，我越來越嫌棄父親，不愿與父親太親近。
如今我上初中了，有一次，放學時下起了傾盆大雨，忘了帶傘的我站在校門口愁眉苦臉，不知如何是好。忽然，我看到了一個熟悉的身影，那是一個蒼老的身影。原來是父親來接我了，我端詳了一下父親，挺直的腰不知什么時候彎曲了，頭發中又多了很多銀絲，我從沒有如此真實地感受到父親的蒼老，我為以前自己對父親的冷漠而內疚。“阿女吖，今天沒帶傘吧，這天氣可不能忘帶傘，下次可注意啦。”父親拉著我的手送我回家。我感到多么快樂與自豪，我有個關心我，愛我的父親，即使我們一家不富裕，但一家三口有真情，是幸福的。從此，我經常幫父母做家務，學會了理解爸媽。
我在與家人相處的過程中，有快樂也有煩惱。不過，我的家人是愛我的，盡管有小小的磨擦，我也要從積極的角度想，使自己少一些煩惱，多一些快樂。
相處之道作文 篇22
今天老師上了習作六，上面有幾個熱點話題，其中一個是：有一位農民種了一塊玉米地。玉米快成熟了，原先是件高興的事，但是被野豬吃了不少。過去，見到野豬可以開槍打，但是現在有巜野生動物保護法》，野豬不能打，可是你不打野豬，它就來糟蹋莊稼，農民對此束手無策，叫苦不迭。就這個話題，趙老師在班級上開展了一次討論會。
嚴董首先發表意見：“我認為野豬可以打。因為農民伯伯用汗水和心血種出來的莊稼都被野豬給糟蹋了。”還沒等嚴董說完，吳飛宇便起來伸張正義了：“不對！”不對！不管怎樣，也不至于打野豬吧？野豬是動物，也該有生存的權利，所以我們應該想更好的辦法，裝上柵欄。”接著趙老師補充：“柵欄是一種辦法，也可以在當地建造野生動物保護站，讓工作人員定時向野生動物投放食物。”同學們聽了也都贊同老師的辦法好。
我也有自己的想法：大自然是美妙的、豐富的，而動物是自然界的瑰寶，我們不能因為野生動物犯了一點錯誤，就大肆捕殺。我也贊同吳飛宇的想法，野豬不該打，如果它們造成了農戶的.損失，那政府應當積極進行補償，每種動物都有生存的權利呀！如果野豬滅絕了，那就回天無力了。其實細細想來，人類才是罪魁禍首。人們對森林亂砍濫伐，有大量植被的土地被開墾來種植莊稼。野生動物的家園被破壞了，沒有了吃的，只能把目標盯準農民的莊稼，它們也是迫不得已的。醒醒吧，人類！再不要破壞野生動物的家園了。
討論會仍在如火如茶地進行著，但最后同學們都認為：我們應該寬容，友好地善待所有的野生動物，讓人類與動物和平共處。
相處之道作文 篇23
提起相處，我們不由的會想到人與人之間要相處。而我今天說的相處呢，是兩家飛行動物——燕子和麻雀。它們究竟發生了什么呢？聽我來慢慢告訴你們吧。
在我家的屋檐下，住著一窩燕子。每年到了春天它們就從南方趕回來，今年也不例外。每年的六、七月份燕子媽媽就會生出一些小燕子，我數了數，一共有五只，可愛極了。燕子媽媽每天飛到很遠的地方去找食物，然后叼在嘴邊上，再飛回來喂進他們它們的嘴里，非常辛苦。小燕子也在媽媽無微不至的關愛下一天天長大了。
可是有一天，發生了一件令人很不高興的'事情。討厭、自私的麻雀想要住燕子窩，所以三番五次的來加害小燕子。只要趁燕子媽媽不在，就來害小燕子了。這不，那天上午，燕子媽媽出去找食物，麻雀飛進窩里，用它鋒利的爪子把兩只小燕子都摔下了地上，信好摔得輕。我和爸爸看見了，急忙用梯子把小燕子送進了窩里。這時，燕子媽媽回來了，停在電線上，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在向我和爸爸表示謝意。
可是麻雀還不死心，第二天早晨五點多又來了，那時我們全家都還沒有起床，六點多快七點時媽媽起床時發現又有三只小燕子躺在地上，媽媽告訴我和爸爸，我們不管三七二十一，急忙穿好衣服，把小燕子又送回了窩里。因為今天要出門，我們擔心麻雀又來害小燕子，所以把它們放在一個盒子里，下午回來時，我們怕燕子媽媽擔心她的孩子，又把它們送回了窩里。
現在，小燕子已經學會飛翔了，但是燕子和麻雀還在為這個窩爭吵個不停，但是我還是希望它們能夠早日和平相處，成為好朋友。
相處之道作文 篇24
一天下午，我正在給我那心愛的吊蘭澆水，忽然看見一只鴿子正扒在窗臺的欄桿上。 它紅紅的嘴兒，灰白色的羽毛，可愛的小爪子，再襯上一雙明亮的'眼睛，可愛極了。
我想：它一定是找了一天的食物，又渴又累了。我便小心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗臺上，只見它的頭伸向碗里咂咂地吃了起來。它一會兒興致勃勃地吃著，一會兒又心不在焉地望著窗外，好象落下了什么東西似的，不一會兒，便拍擊著翅膀飛走了。我想它一定不會回來了，誰知它不但回來了，而且還帶回了幾只小雛兒，這一定是它的孩子，同樣也是灰色的羽毛，它們一齊扒在圍欄上高興地吃著，紅色的小嘴不停地發出“嗒嗒”的聲音。 漸漸地，天色入暮，這么長時間它們都沒有因為我的到來而感到意外，只是一如既往地吃著，我也不忍心驚動它們。 當我再去觀察它們的時候，它們已進入了甜美的夢鄉，灰白色的羽毛蓋住眼臉。看著這些小家伙的睡相，我仿佛聽到了它們打呼嚕的聲音。 不一會，媽媽回來了，我輕聲地對媽媽說：“媽，有幾只鴿子到咱家的窗外。”媽媽微微一笑說：“平安就要到來啦！” 該睡覺了，我在床頭前默默地欣賞這些小家伙，皎潔的月光照到我的床頭，也照著這幾只熟熟地、愜意地扒在窗頭熟睡的鴿子。 天亮了，幾只小鴿子飛走了，腦袋不時地往回望，目光中流露出一絲絲的眷戀，好象要感謝我似的。我望著它們遠去的方向，心中總有一種留戀與不舍。這時，我仿佛覺得它們是人，總是習慣性地揮揮手，說再見。
回想此事，心中會情不自禁地想：“人和動物如此和諧，這世界是多么美好呀！”
相處之道作文 篇25
我有一個十分要好的朋友，她叫做—樊佳苗。她經常扎著一根馬尾辮，有著白嫩的皮膚和水汪汪的大眼睛，性格十分活潑。
有一次數學考試，我竟然忘記了帶尺子，十分著急，“沒尺子哪行呀？還差三分鐘就要上課了，現在回家拿一定來不及了。”我像一只熱鍋上的螞蟻，急的都快要哭了。這時我的好朋友樊佳苗看見了，便快步的走了過來，問我：“佳悅，你怎么了？怎么這么著急”。我心急火燎的說：“怎么辦呀？我偏偏在這個時候忘記帶尺子了”。
樊佳苗看著急成這個樣子，便毫不猶豫的轉身跑回自已的座位上，拿出了她的尺子，只聽“啪”的一聲，我回過頭一看，只見樊佳苗的.手里正拿著兩截折斷的塑料尺子，她將另一截尺子遞到我手里。我一下子愣住了，“哇，好漂亮的新塑料尺子呀！”我望了望樊佳苗，手里則緊緊地握住樊佳苗的那半截尺子，不知該說些什么才好，可是她呢？卻沖我微微一笑，說：“你還在這傻站著干什么？快拿去用吧。”這時，上課鈴響了，我趕緊回到了座位上，等待著考試。
還有一次，我剛進入學校大門時，就遇到了樊佳苗，我和她并肩走著，當我們走到操場中央時，一個足球從對面射過來，她第一個看見了，連忙把我拉開，好險呀！差一點就被打上了，這時，一個胖胖的男同學一臉慌張地走過來說：“對不起，你們沒有受傷吧！”樊佳苗笑了笑說：“沒事，你們下次路踢球一定要小心一點，別砸到人了。”這位男同學聽說沒事后，跟我們道了個別便抱起球走了。我心想：樊佳苗的心胸寬廣呀！
這就是我的好朋友——樊佳苗。
相處之道作文 篇26
如果我是天使“媽媽，天使是什么樣子啊！”我問媽媽，媽媽說：“天使是上帝的使者，她聰明，美麗，善良，有超凡的本領。”“啊！如果我要是天使該多好啊！”想著想著，咦？神了，我感覺身體輕飄飄的，飛了起來。我飛到了地球的一個角落，這里我記得以前曾經來過，那時這里是一片郁郁蔥蔥的原始森林，可現在卻變得光禿禿的，只剩一些小樹和被沙漠覆蓋的十分貧瘠的土地，我意識到這里是因為人類濫砍亂伐造成的，這時，好多動物圍了上來，紛紛向我傾訴它們的遭遇，一只大海龜，有氣無力的說：“由于人類排放的污水太多了，海洋里的生物也減少了，就連要滅絕的鯨類也不放過，你快救救我們吧！”這時，大象甕聲甕氣的說：“天使姐姐，人類正在占領我們的棲息地，有人甚至把我的兄弟姐妹打死，鋸掉它們的牙齒去賣錢。接著，東北虎華南虎擠上前去，垂頭喪氣的`說：“像我們這樣的野生虎已沒有幾只了，眼看就要滅絕了，天使姐姐，你一定要救救我們吶！”聽了它們的傾訴和遭遇，我受到了強烈的震撼！動物是人類的朋友，人們怎么能這樣呢？于是，我大聲的說：“動物朋友們我一定幫助你們，人類也一定會反省過去的不對之處，你們的境況一定會好起來的。”我揮了揮手中的魔杖，沙漠和荒蕪的土地變成了森林和綠洲，動物們興高采烈地回家了。“孩子，該起床了！”我揉了揉朦朧的睡眼，怔怔地望著媽媽，媽媽說：“孩子，你怎么了？”我說：“媽媽，我做了一個夢，夢見我變成了天使。”媽媽笑了。如果我真的是天使，我要讓全世界的人都健康，幸福，快樂。讓人和動物和諧相處，讓地球更美麗！
相處之道作文 篇27
相處？對于很多讀者來說，肯定以為這是只有兩個人才能做到。所想到的詞匯估計于“和諧”相掛鉤。但是你何曾想過與自己相處，這才是一個值得挑戰的事情。
怎么和自己相處呢？你覺得你和你自己相處愉快嗎？你覺得你對你自己是沒有一絲討厭或者是沒有一點點意見嗎？那么你有的時候去做一件事情，或者做后悔了一件事情你當時是什么樣的想法？是不是很是后悔。這個時候的你已經和你自己在斗爭了，那么你該怎么和她相處呢？
記得有一次由于一件小的事情和自己的好朋友爭執了起來，但是彼此又沒有怎么很過分的針對這件事。回到宿舍后，躺在床上，反復思考著，這次難道是我自己錯了嗎？這個時候內心的一個聲音告訴我，淡定，冷靜是你最好的選擇。是的，當時的'我瞬間平靜了下來。是我自己讓我自己去怎么面對這件事情的。我和我內心的另一個她一個屬于沖動型的，而另一個則是冷靜型的。這樣的的組合很是不錯。
但有的時候不知道怎么就是內心十分煩躁，看著什么，什么不爽。一天之中什么事情都干不了，也許是我另一個自己與我產生隔閡了吧！到那個時候真的根本不想去做，身體像被掏空了一樣。很是難受，我本是一個很積極向上的女孩，到了這個時候，我都不知道自己在搞什么。也許這個時候的我最好停下來，去外面玩一天，讓自己保持一個愉悅的心情，這豈不美哉？當時的的確是這么做的。
其實在我看來，與自己相處有一個好的辦法，就是愛惜自己，保持一顆陽光的心態，這樣就是一個很快樂的人了。
相處之道作文 篇28
這個故事發生在森林深處。一池微波和極其美麗的湖泊，幾群鳥從頂部飛過空并發出自然悅耳的鳥鳴。這是一片森林，也是動物的天堂。
食物鏈是這個動物世界的最高法則，它像森林中的巨大齒輪一樣緩慢旋轉空。
湖的西邊。一只小豹子正踮著腳向湖邊走去。豹群只在特定的時間來找水，以避免水中天敵的入侵。我認為這只豹子應該在人群中偷偷喝酒。它可能渴了，想喝清涼可口的泉水。但它不知道兩三只兇猛的鱷魚——湖邊兩三塊黑綠色的“石頭”在等待機會。當豹子俯身喝水時，最近的鱷魚突然救了它，把它從水里拉了出來。兩只鱷魚也沖上前去，張開大嘴，用牙齒瘋狂撕咬獵物。過了一會兒，湖上只剩下豹子的遺骸和一些鮮紅的血。
當血淋淋的殺戮發生在湖的西部時，湖的東部是一片和平與和諧的景象。十幾只鱷魚懶洋洋地漂浮在水面上，張開大嘴。十幾只鳥正站在鱷魚的三角牙齒上，用嘴從鱷魚身上清除食物殘渣。有時鱷魚在玩弄它們的心時假裝吃鳥，鳥會害怕并飛起來。當它們明白這是一個詭計時，它們飛到鱷魚的頭上啄兩次作為警告。然而，鱷魚沒有生氣，繼續張開大嘴等待鳥的“服務”。其他的鳥停在鱷魚的`頭上，好奇地環顧四周，好像在看周圍的風景。鱷魚也搖著尾巴，帶著鳥在湖邊觀光。在海灘上，幾只鱷魚已經躺在沙灘上曬太陽了。夕陽的余輝灑在鱷魚背上，涂上橘紅色。兩三只笨重的河馬小心翼翼地穿梭在鱷魚中間，生怕踩到它們。還有幾只年輕的河馬好奇地摸著鱷魚的頭。鱷魚懶洋洋地打呵欠以示友誼。
在湖的西部殘忍的殺戮在本質上是一部日常戲劇。我們早就習慣了。在如此殘酷但公平的本性中，動物之間的和平是最難得的。湖的東部寧靜和諧的時光是整個大自然最動人、最美麗的畫面。
相處之道作文 篇29
家里進了一只壁虎，是幾天前的事。大家胡亂地忙活了一場，它卻仍是避開了眾人的追拿，徑直逃到我的床下再不見蹤影。
母親在那狹長的縫隙里扭轉著并不輕盈的身軀，推起礙事的蚊帳，勉強地查探著，然而壁虎卻仿若會了遁地之術，始終不肯露面。母親實在辛苦，我也勉強止住心中的惶恐，對母親說：“媽，就算了吧，不用再找了，反正壁虎也是吃蚊子的。”我說這話時有氣無力，想著那冰涼的細長的`一抖一抖的小身子就蜷縮在我溫暖的床下，還是禁不住一身冷汗。
那之后，我曾到網上去查過怎樣驅逐一只壁虎，得到的卻是“并不值得在意”的答案。我怔在那兒許久，便忽然笑著自語：“這便是傳說中的小題大做吧。”生活常常充滿著如此的小題大做，原本微小而不值得一提的事，卻在驚恐家的眼里放大成了重磅炸彈，而我也因了壁虎令人生寒的模樣畏懼，把未來的生活想象成烏煙瘴氣。其實，并不應該把所有的一切想到極端的可怕，把所有細小的弊端統統放大，這樣的生活，只會反復地陷入“惶惶不可終日”的步調里，難以脫離。我們完全有理由給予生活一些美好，并沒必要為了許多的事介懷。好像是重病中的人，多半是被心中的恐慌困擾而死。死神的殺手锏便是他有能力讓你對死亡望而生畏，心中的驚恐越強烈，離死亡便越近。更多的時候，我們倒不如忘卻所有可有可無的愁云，將自己置身于自由自在的生命里里。生活不是命運所向，并不是別人譜好曲的歌。我們有權利放開自己的心，給未來所有動人的想象。
現在，壁虎它仍舊住在我家床下，有些個寂靜的夜里，我仿佛還可以聽到它微微的呼吸。在我看來，這正是一種和諧而安定的生活。我感激它，因為它教會了我一個重要的道理：恐慌是自己召喚而來，幸福也是自己相信而往。
相處之道作文 篇30
一天下午，我正在給心愛的吊蘭澆水，突然看到一只鴿子在窗臺欄桿上啄食。它紅色的嘴，灰白色的羽毛，可愛的小爪子，和一雙明亮的眼睛都非常可愛。
我想：它一定整天都在找食物，又渴又累。我小心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗臺上。我看見它的頭伸進碗里吃了它。它高興地吃了一會兒，心不在焉地向窗外望了一會兒，好像有什么東西掉了下來。過了一會兒，它拍打著翅膀飛走了。我想它不能再回來了。誰知道呢，它不僅回來了，還帶回了幾個小孩。這一定是它的孩子，他們也是灰色的羽毛。他們都站在籬笆上，快樂地吃著，他們紅色的小嘴不停地叫著；達達。
天漸漸黑了。他們對我的到來已經很長時間沒有感到驚訝了。他們只是照常吃飯，我不忍心打擾他們。當我再次觀察它們時，它們進入了一個甜蜜的夢，灰色的羽毛覆蓋著它們的眼睛和臉。看著這些小家伙熟睡的'臉，我似乎聽到了他們的鼾聲。過了一會兒，我媽媽回來了。我低聲對我母親說：“你知道嗎？”；媽媽，有幾只鴿子從我們的窗戶里飛了出來，媽媽笑著說：“喂；和平來了，“該睡覺了。我羨慕這些靜靜地坐在床頭的小家伙。明亮的月光照在我的床頭和睡在窗前的鴿子身上。拂曉時，幾只小鴿子飛走了。它們的頭不時回頭看。它們的眼睛里流露出一絲依戀，好像要感謝我似的。我看著它們當他們離去的方向，我的心中總有一種懷舊和無奈。在這個時候，我似乎認為他們是人，總是習慣性地揮手告別。
回首往事，我禁不住會想，“我的孩子；人與動物如此和諧，世界何其完美。
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