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《孔乙己》學(xué)案(部編版九年級下冊)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
知識與能力：
1、理解孔乙己這一形象所揭示的社會意義。2、學(xué)習(xí)小說通過人物的外貌、語言、動作表現(xiàn)人物性格的寫作方法。3、了解環(huán)境描寫的作用。4、培養(yǎng)欣賞文學(xué)作品的能力。
過程與方法：
通過了解時代背景，讓學(xué)生更容易理解當(dāng)時的河南社會，并同時采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生更好的理解孔乙己的藝術(shù)形象計作者的思想感情。
情感態(tài)度與價值觀：
借孔乙己這一人物形象，讓學(xué)生對當(dāng)時社會人情的冷漠、社會的病態(tài)有了一個更深入的洞察和認(rèn)識，使學(xué)生懂得如何去觀察社會、如何去同情和幫助勞苦大眾并內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生憂國憂民的愛國情懷與社會責(zé)任感。
學(xué)習(xí)重點：
1、學(xué)習(xí)小說通過人物的外貌、語言、動作表現(xiàn)人物性格的寫作方法。
2、了解環(huán)境描寫的作用。洞悉孔乙己悲劇的社會原因。
學(xué)法指導(dǎo)：
誦讀法質(zhì)疑探究法
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寫作背景
本文寫于1918年冬天，發(fā)表于1919年4月的《新青年》雜志，后來收入短篇小說集《吶喊》。在當(dāng)時的文化教育領(lǐng)域，雖然在1906年就廢止了封建科舉制度，但封建復(fù)古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社會教育的核心內(nèi)容。魯迅先生針對現(xiàn)狀，寫了二十多年前的社會現(xiàn)實，啟發(fā)人們將其與當(dāng)時現(xiàn)狀進(jìn)行對照，懂得批判與取舍。
1917年在十月革命啟示下，李大釗等領(lǐng)導(dǎo)和策動了新文化運動，向封建文化教育進(jìn)行猛烈抨擊。魯迅積極投入反帝反封建的戰(zhàn)斗，繼《狂人日記》之后，寫出了小說《孔乙己》這篇討伐封建科舉制度和封建文化教育的戰(zhàn)斗檄文，并揭示那個社會蕓蕓眾生的昏沉、麻木病態(tài)，以“引起療救的注意”。
走進(jìn)作者
中文名：周樹人
別名：原名樹人，又名樟壽，后改豫才
國籍：中國
民族：漢族
出生地：浙江省紹興府會稽縣
出生日期：1881年9月25日
逝世日期：1936年10月19日
職業(yè)：文學(xué)家，思想家，革命家
畢業(yè)院校：南京路礦學(xué)堂，仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校
主要成就：領(lǐng)導(dǎo)新文化運動
代表作品：《吶喊》《彷徨》，《故事新編》《狂人日記》《朝花夕拾》
身高：161厘米
重要事件：新文化運動
走進(jìn)文本
61548;讀一讀
1、學(xué)生已預(yù)習(xí)課文，指名學(xué)生默寫生字、生詞。
字詞集錦：茴香豆孱水筆硯拭去蘸酒闊綽蒲包舀水
頹唐附和不屑置辯葷菜漲紅綻出間或大抵坦蕩如砥踱步
2、解釋下列加點的詞語
薦頭：
君子固窮：
營生：
間或：
3、文學(xué)常識填空
本文的作者是，原名是字豫才，我國偉大的家、家、家，本文節(jié)選自，文中的主人公是。
61548;理一理
（一）1、快速閱讀，根據(jù)故事情節(jié)發(fā)展和人物活動場景變換劃分段落層次，并補全內(nèi)容。
第一部分（第1—3節(jié)）寫孔乙己活動的——魯鎮(zhèn)咸亨酒店。
第二部分（第4—13節(jié)）寫孔乙己的和，揭示其社會根源。
第二部分又以故事情節(jié)的發(fā)展分為三層：
第一層（4—9節(jié)）寫孔乙己的肖像、言行、性格和社會地位（情節(jié)的開端和發(fā)展）
側(cè)重于寫封建文化、科舉制度對孔乙己的毒害；
第二層（10—11節(jié)）描寫孔乙己的不幸遭遇。（情節(jié)的高潮）
側(cè)重寫封建制度對孔乙己的摧殘。
第三層（12—13節(jié)）交待孔乙己的悲慘結(jié)局。（情節(jié)的結(jié)局）
2、找出反映下列內(nèi)容的語句并揣摩其豐富含義。
（1）孔乙己的特殊身份：。
（2）孔乙己的地位：。
（3）孔乙己的結(jié)局：。
3、學(xué)生理清情節(jié)和內(nèi)容后，請概括出孔乙己的六個生活片段。
4、學(xué)習(xí)小組合作探究，分析孔乙己的形象。
（1）填寫下列句子，探究孔乙己性中的矛盾表現(xiàn)。
A孔乙己是站著喝酒但又的人。
B孔乙己窮的將要討飯但又的人。
C孔乙己是以讀書人自居但又的人。
D孔乙己是竭力爭辯維護清白但又的人。
E孔乙己是窮困潦倒偶爾偷竊但又的人。
F孔乙己是熱心教小伙計認(rèn)字，給孩子分茴香豆但又的人。
G孔乙己是個被人譏諷但又的人。
H孔乙己是個使人快活但又的人。
5、根據(jù)上文填寫的內(nèi)容，歸納孔乙己的性格特點。
6、小說從哪幾個方面對孔乙己進(jìn)行個性刻畫的？（描寫人物的方法），試著在文中標(biāo)劃下來。并舉例說明。
7、用一句話概括全文內(nèi)容。
8、學(xué)生自由誦讀課文，體會課文老辣深刻的語言。
教師小結(jié)：孔乙己地位的低下但追求功名，窮困潦倒但好喝懶做，迂腐不堪死要面子而自欺欺人，遭人嘲笑但又孤芳自賞、自命清高，凄苦慘絕但麻木不仁致死不悟，同時又有質(zhì)樸善良的一面。
布置作業(yè)
寫人物片段練習(xí)，請觀察你周圍的一名同學(xué)，最好選擇一位有個性的同學(xué)，描寫他（她）的外貌、語言、神態(tài)。用生動的語言刻畫出鮮明的人物個性形象。
第二學(xué)時
61548;品一品
（二）社會環(huán)境
思考下列問題：
1、故事發(fā)生在什么地點和時間？
2、咸亨酒店喝酒的人有哪幾種類型，各有什么特點？（從衣服、地點、方式三方面思考）
3、“短”和“長”，“外”和“里”，“站”和“坐”等對立詞語反映了什么？
4、開頭兩段從容地勾畫了清代末年江南小鎮(zhèn)以酒店為中心的社會風(fēng)俗畫，然后再寫孔乙己出場的熱鬧場面，這樣安排有什么好處？
朗讀第2、3節(jié)。思考：
1、掌柜對長衫客、短衣幫以及小伙計態(tài)度上有何不同？這說明掌柜是怎樣的人？
掌柜對長衫客：
對短衣幫：
對小伙計：
說明掌柜：
2、小伙計所管職務(wù)和所處環(huán)境使人有什么感覺？
3、小說開始介紹魯鎮(zhèn)咸亨酒店的格局和酒店里各種人物及其相互關(guān)系，有什么作用？
（三）分析孔乙己的典型性格。
合作探究：
1、“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人”，他究竟屬于哪一類主顧？這說明了孔乙己的什么特點？
孔乙己“站著喝酒”，說明，應(yīng)屬“短衣幫”；而“穿長衫”，總想，卻窮困潦倒，不能“踱入”房里，與長衫并起并坐。孔乙己經(jīng)濟狀況、社會地位與思想意識的嚴(yán)重矛盾，充分說明了他毒害。短短一句話點明了孔乙己的、和性格特點。
2、小說怎樣細(xì)致刻畫了孔乙己的肖像，這些描寫說明了什么？
孔乙己外貌分析：
“身材很高大”－－－－
“青白臉色”－－－－
“皺紋間常夾些傷痕”－－－－
“亂蓬蓬的花白胡子”－－－－風(fēng)燭殘年
穿長衫站著喝酒－－－－
長衫又臟又破－－－－－
滿口之乎者也－－－－－
（好逸惡勞，潦倒不堪，自視清高，“萬般皆下品，唯有讀書高”的封建思想已滲透骨髓。）
3、孔乙己說話為什么“滿口之乎者也”，教人半懂不懂？他的綽號的由來說明了什么？
4、當(dāng)人們見他臉上的傷痕故意高聲嚷，取笑他偷東西時，他怎樣對待？為什么別人問他“當(dāng)真認(rèn)識字么”，他“顯示不屑置辯的神氣”，而當(dāng)旁人問他“怎的連半個秀才也撈不到”時，他“立刻顯出頹唐不安的模樣”？
5、孔乙己教小伙計寫“茴”字和給小孩吃茴香豆表現(xiàn)了孔乙己什么性格特點？
6、思考：第九節(jié)在結(jié)構(gòu)上有什么作用？
7、掌柜忽然說：“孔乙己長久沒有來了”，這樣寫的作用是什么？
8、“這一回，是自己發(fā)昏，竟偷到丁舉人家去了。他家的東西，偷得的么？”“先寫服辯，后來是打，打了大半夜，再打折了腿”正是讀書人出身的丁舉人，置孔乙己于絕境，作者設(shè)計這樣的情節(jié)有什么用意？
9、第11段開頭的描寫有何用意？
10、孔乙己最后一次出場和第一次出場有什么不同？請從肖像、聲音、神態(tài)、動作幾方面加以比較。看課文找出：孔乙己最后一次出場與文中最后一次出場在肖像、動作、語言方面有什么變化？
11、寫“長久沒有看到孔乙己”，用了四個“到”，說明什么？
12、“我到現(xiàn)在終于沒有見——大約孔乙己的確死了。”這句話應(yīng)該怎樣理解？
精彩段落展示：
“中秋過后，秋天坐著用這手慢慢走去了”思考：
1、本段運用的人物描寫的方法有：
2、孔乙己是在什么狀況下來喝酒的，表現(xiàn)了他怎樣的性格？
3、看到孔乙己的頹唐樣，掌柜卻“仍然同平常是一樣，笑著對他說”“孔乙己你又偷了東西了”，這說明什么？
4、從全文來看，有哪些人對孔乙己的態(tài)度是一樣的？作者對孔乙己的態(tài)度又是怎樣的？
5、以前，別人一說孔乙己偷東西，他就極力爭辯，現(xiàn)在掌柜又說他偷東西，他卻只“低聲說”，很像懇求掌柜，不要再提，“是他的性格改變了嗎？
拓一拓
1、造成孔乙己悲劇的社會根源是什么？
2、怎樣理解這篇小說中的“笑”？為什么那些人對不幸者沒有同情，沒有幫助，卻一味哄笑取樂？用哄笑聲寫孔乙己的悲劇有什么特殊的藝術(shù)效果？
教師歸納主題思想：小說通過對孔乙己悲慘一生的描寫，反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害，控訴了科舉制度的罪惡；同時，小說還揭示了封建社會的世態(tài)炎涼，人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài)，社會對于不幸者的冷酷，從一個側(cè)面反映了封建社會的腐朽和病態(tài)。
第二學(xué)時
61548;品一品
（二）社會環(huán)境
思考下列問題：
1、故事發(fā)生在什么地點和時間？
2、咸亨酒店喝酒的人有哪幾種類型，各有什么特點？（從衣服、地點、方式三方面思考）
3、“短”和“長”，“外”和“里”，“站”和“坐”等對立詞語反映了什么？
4、開頭兩段從容地勾畫了清代末年江南小鎮(zhèn)以酒店為中心的社會風(fēng)俗畫，然后再寫孔乙己出場的熱鬧場面，這樣安排有什么好處？
朗讀第2、3節(jié)。思考：
1、掌柜對長衫客、短衣幫以及小伙計態(tài)度上有何不同？這說明掌柜是怎樣的人？
掌柜對長衫客：
對短衣幫：
對小伙計：
說明掌柜：
2、小伙計所管職務(wù)和所處環(huán)境使人有什么感覺？
3、小說開始介紹魯鎮(zhèn)咸亨酒店的格局和酒店里各種人物及其相互關(guān)系，有什么作用？
（三）分析孔乙己的典型性格。
合作探究：
1、“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人”，他究竟屬于哪一類主顧？這說明了孔乙己的什么特點？
孔乙己“站著喝酒”，說明，應(yīng)屬“短衣幫”；而“穿長衫”，總想，卻窮困潦倒，不能“踱入”房里，與長衫并起并坐。孔乙己經(jīng)濟狀況、社會地位與思想意識的嚴(yán)重矛盾，充分說明了他毒害。短短一句話點明了孔乙己的、和性格特點。
2、小說怎樣細(xì)致刻畫了孔乙己的肖像，這些描寫說明了什么？
孔乙己外貌分析：
“身材很高大”－－－－
“青白臉色”－－－－
“皺紋間常夾些傷痕”－－－－
“亂蓬蓬的花白胡子”－－－－風(fēng)燭殘年
穿長衫站著喝酒－－－－
長衫又臟又破－－－－－
滿口之乎者也－－－－－
（好逸惡勞，潦倒不堪，自視清高，“萬般皆下品，唯有讀書高”的封建思想已滲透骨髓。）
3、孔乙己說話為什么“滿口之乎者也”，教人半懂不懂？他的綽號的由來說明了什么？
4、當(dāng)人們見他臉上的傷痕故意高聲嚷，取笑他偷東西時，他怎樣對待？為什么別人問他“當(dāng)真認(rèn)識字么”，他“顯示不屑置辯的神氣”，而當(dāng)旁人問他“怎的連半個秀才也撈不到”時，他“立刻顯出頹唐不安的模樣”？
5、孔乙己教小伙計寫“茴”字和給小孩吃茴香豆表現(xiàn)了孔乙己什么性格特點？
6、孔乙己是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這樣過
7、“竊書不能算偷竊書!讀書人的事，能算偷嗎？”“跌斷，跌，跌”
8思考：第九節(jié)在結(jié)構(gòu)上有什么作用？
9、掌柜忽然說：“孔乙己長久沒有來了”，這樣寫的作用是什么？
10、揣摩“排”和“摸”這兩個動詞所隱含的人物神態(tài)和心理.
11、“這一回，是自己發(fā)昏，竟偷到丁舉人家去了。他家的東西，偷得的么？”“先寫服辯，后來是打，打了大半夜，再打折了腿”正是讀書人出身的丁舉人，置孔乙己于絕境，作者設(shè)計這樣的情節(jié)有什么用意？
12、第11段開頭的描寫有何用意？
13、孔乙己最后一次出場和第一次出場有什么不同？請從肖像、聲音、神態(tài)、動作幾方面加以比較。看課文找出：孔乙己最后一次出場與文中最后一次出場在肖像、動作、語言方面有什么變化？
14、寫“長久沒有看到孔乙己”，用了四個“到”，說明什么？
15、“我到現(xiàn)在終于沒有見——大約孔乙己的確死了。”這句話應(yīng)該怎樣理解？
精彩段落展示：1
“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人店內(nèi)外充滿了快活的空氣。”
1、孔乙己最突出的特點是什么？這特點表明了什么？
2、說一說孔乙己為什么把“偷書”說成“竊書”，這表明了孔乙己怎樣的性格？
3、在行文中反復(fù)出現(xiàn)“店內(nèi)外充滿了快活的空氣”思考：這句話在文章中的作用？
4、概括這段的主要內(nèi)容。
精彩段落展示2：
【甲】“中秋過后，秋天坐著用這手慢慢走去了”
【乙】“范進(jìn)不看便罷，再為商酌”
思考：
1、甲段運用的人物描寫的方法有：
2、孔乙己是在什么狀況下來喝酒的，表現(xiàn)了他怎樣的性格？
3、看到孔乙己的頹唐樣，掌柜卻“仍然同平常是一樣，笑著對他說”“孔乙己你又偷了東西了”，這說明什么？
4、從全文來看，有哪些人對孔乙己的態(tài)度是一樣的？作者對孔乙己的態(tài)度又是怎樣的？
5、以前，別人一說孔乙己偷東西，他就極力爭辯，現(xiàn)在掌柜又說他偷東西，他卻只“低聲說”，很像懇求掌柜，不要再提，“是他的性格改變了嗎？
6、請各用一句話分別概括【甲】【乙】兩段文字?jǐn)⑹龅闹饕录?/p>
【甲】
【乙】
7、孔乙己和范進(jìn)都是熱衷功名的讀書人。二人境況不同，周圍人對他們的態(tài)度也不同。酒店的人對孔乙己的態(tài)度是，眾鄰居對范進(jìn)的態(tài)度是：
。
8、孔乙己被摧殘的直接原因是：，范進(jìn)發(fā)瘋的直接原因是：
，造成二人如此境況的根本原因是：
。
兩段文字主要通過人物的語言、動作、外貌等描寫刻畫人物性格。請從上邊兩段文字中各摘抄一例你最為欣賞的動作或語言描寫的機子進(jìn)行賞析。
【甲】摘抄句：
賞析：
【乙】摘抄句：
賞析：
《孔乙己》學(xué)案
第三學(xué)時
拓一拓
1、造成孔乙己悲劇的社會根源是什么？
2、怎樣理解這篇小說中的“笑”？為什么那些人對不幸者沒有同情，沒有幫助，卻一味哄笑取樂？用哄笑聲寫孔乙己的悲劇有什么特殊的藝術(shù)效果？
3、假如孔乙己死后，一個好心人把他埋葬了，并且起草了墓志銘：“孔乙己，生于清朝沒落之際，死在人情冷漠之時，癡心科舉，為科舉而生，因科舉而死。”請結(jié)合課文，從內(nèi)容角度評價一下這則墓志銘的優(yōu)劣。
4、聯(lián)系上下文，說一說下列句子的潛臺詞
1、孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。
2、孔乙己是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這樣過。
3、掌柜也不再問，仍然慢慢地算他的賬。
4、教師歸納主題思想：小說通過對孔乙己悲慘一生的描寫，反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害，控訴了科舉制度的罪惡；同時，小說還揭示了封建社會的世態(tài)炎涼，人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài)，社會對于不幸者的冷酷，從一個側(cè)面反映了封建社會的腐朽和病態(tài)。
中考真題
1、《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文集，原題是其中揭示封建孝道的虛偽和殘酷的散文是《》
2、根據(jù)提示，在下面的橫線上填寫詩詞語句。
“飲酒”常見于古詩詞中，無論是蘇軾的“，鬢微霜，又何妨”，還是范仲淹的“，燕然未勒歸無計，”抑或是辛棄疾的“夢回吹角連營”，詩人都借助酒抒發(fā)了自己豐富的內(nèi)心世界。
3、口語交際
《中學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)定中學(xué)生：“不許進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧，”但一些同學(xué)仍背著家長和老師上網(wǎng)吧，網(wǎng)吧老板也違規(guī)經(jīng)營。對此，你做為一個中學(xué)生，怎能袖手旁觀？于是，你到網(wǎng)吧找朋友王亮。
（1）你對正貪戀上網(wǎng)的王亮說：
（2）你對違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧老板說：
孔乙己巧遇范進(jìn)1
快，快閃開，看你全身污泥，小心把我們縣太爺?shù)囊路K了。”兇巴巴的師爺大聲幺喝。
“真是個可憐人！給他一個銅錢吧。”身穿葵花色圓領(lǐng)、金帶、皂鞋的老爺說道。他，正是新中舉的新貴人范進(jìn)。
“鐺、鐺、鐺”，一個銅錢掉在孔乙己的腳邊。孔已己無奈的用余光看了看，一瞬間的喜悅掠過他黑且瘦極的臉。他慢慢的抬起頭說：“這位老爺，我雖然是窮，可是請你看看這是什么（他指著身上破爛的長衫），我也是個讀書人而不是乞丐。”范進(jìn)細(xì)細(xì)的打量了一番孔乙己，答道：“哈哈，果然是穿長衫的，在下冒犯了。”孔乙己聽得臉上泛起一絲微紅，瘦骨磷殉的手亂抓著蓬亂的頭發(fā)，低聲道：“不知者不罪，不罪也。”
圍觀的人群看得迷糊了，都在大眼瞪小眼，大家現(xiàn)出百思不得其解的神情，有人還低聲說：“縣老爺居然與孔乙己套近乎，他是不是還沒清醒？”
“請問老兄高姓大名？”范進(jìn)追問道。
“在下的名嘛……，不過大家都呼我孔乙己……”。孔乙己吱吱唔唔的說。
當(dāng)孔乙己得知頭一遭遇到的好人是新中舉的范進(jìn)，也就是現(xiàn)在的縣老爺時，不由得黯然起來，絕望的神情爬上了孔乙己的臉。這時，圍觀的人越來越多了。
“讓開，讓開”，原來是不可一世的胡屠戶沖了進(jìn)來。他慌張的湊到范進(jìn)的耳邊輕聲說“賢婿，你是老爺，不該與這沒中用的東西一道的。”范進(jìn)一驚，然后鎮(zhèn)定的說：“老兄，在下有要事，先告退了。”說完，匆忙的走了。
“范老爺在體察民情，多好的官呀！你們還不快散去！”胡屠戶邊大聲的嚷著，邊擁著范進(jìn)遠(yuǎn)去了。
孔乙己巧遇范進(jìn)2
話說范進(jìn)中舉之后，搬入新宅，每日自有張鄉(xiāng)紳照應(yīng)，自是衣食無虞，早已忘了當(dāng)日在范家莊的窘態(tài)。
這一日，范進(jìn)正與周邊縣之舉子于自家客廳大宴，忽有一小廝來報，說抓了一竊書賊。范進(jìn)大驚，心想：只聞有竊金賊、竊玉賊、竊國賊，怎的這里還有個竊書賊，又恰好是偷我家?那金銀本是張舉人所賜，丟了也不怎么心疼;只這書丟不得，那是自己吃飯的家伙，上面還凝結(jié)了自己半生的心血。于是離席出廳，喚來小廝，細(xì)問其詳。
小廝道：“這偷兒本是老爺您雇來抄書的。不料書未抄完，筆墨紙硯卻連連失竊。上好的易水硯丟了仨，墨錠也少了二十來條……管家問他，他還說什么‘讀書人的事……’，屁話！管家火了，便命家丁捆了來，吊著打……他究竟認(rèn)了……想必這個人您也見過，大家都叫他孔乙己的……”
范進(jìn)道：“莫不是魯鎮(zhèn)那廝？”
小廝道：“正是。”
范進(jìn)自忖：便說道：“此事本該報官。念他年邁，腿瘸，且饒了他。”又說：“對了，給他幾兩銀子，讓他考個相公。順便把我那白玉紫檀手杖也給了他吧。想也可憐，讀書人竟弄到如此地步!”
范進(jìn)回席，眾人問何事，范進(jìn)如實敘述。座中有一舉人，姓丁名上匡字下達(dá)的道：“原來又是這廝！前些年才讓我打折了腿的，怎的又干起這等沒本錢的生意來？”
正說間，小廝來報：“孔乙己走了……沒拿銀子，說什么‘貧賤不能移’，什么‘嗟來之食’。”
眾人會意，暗自點頭。范進(jìn)問道；“那手杖呢？”
小廝道；“他拄著走了。”
眾人遂撫掌大笑，自是夸了范舉人一番。
這一日喝得昏天黑地。又過了幾日，恰逢春榜發(fā)動，范進(jìn)約了幾個同案的舉子赴京趕考。這一次他又走了好運，竟中了進(jìn)士。也是他心思活絡(luò)，給那六部尚書都上進(jìn)了些許銀子，竟補了山東學(xué)道這么個肥缺。把老娘，妻子都接來了。幾年過去，倒也無事，在官場混得不錯，跟工部尚書有些交情每年都送些銀子給他，反正自家銅錢都霉了，與其置與家中，不如活套些。
不料天有不測風(fēng)云，朝廷下令嚴(yán)查賄咯，范進(jìn)被查出不明錢財十?dāng)?shù)萬兩，抄了家，交到刑部。
刑部大堂上，范進(jìn)戴著枷，押到堂上低頭跪者，只見前面案后坐一人，兩腳穿著靴子，手里握著手杖，那手杖紫檀的木頭，似曾相識。
范進(jìn)猛一抬頭，只見那人灰白頭發(fā)，皺紋間有些傷痕。
造化弄人，那不是孔乙己嗎？
孔乙己后傳
孔乙己喝完酒后，在眾人的談笑聲中，默默地用那支瘦弱得像竹枝似的手蹭著，慢慢地挪動，幾個頑童跟在他后面，一邊嬉笑著，一邊用石頭向他扔去，嘴里叫喊道：“打賊喲！打賊喲！”孔乙己鼻子一酸，老淚禁不住從渾濁灰暗的雙眼里溢了出來，滿是皺紋的臉不住地抽搐，他不敢抬頭，只嘴里念念有詞：“非賊也，竊，非偷也……”。小孩子跟了一會兒，覺得無聊，也都各自散去了。天冷得很，寒風(fēng)吹起了石板路上的落葉，撩亂了孔乙己的稻草似白發(fā)和亂蓬蓬的花白胡須，街上很寂靜，只有兩邊鋪子外的幌子、招牌在陣陣?yán)滹L(fēng)的掀動下啪啪作響，偶爾有一兩個行人從孔乙己身邊匆匆走過，瞧都沒有瞧他一眼。天陰沉沉的，壓得很低，鉛色的烏云好象要把整個世界吞沒，唉，入冬的天氣總使人覺得凄涼。
孔乙己滿無目的的用手艱難走著，不知不覺就走出了魯鎮(zhèn)，“我該到什么地方去呢？哪兒有我的容身之處呢？”他的手蹭在凹凸不平的黃土路上，手痛得鉆心，手上滿是泥土，又紅又腫，“唉，我怎么會落到這種地步呢？一生讀書，為了考取功名，卻居然還要以乞討為生，唉……”孔乙己深深地嘆了一口氣，“就到一個沒有人認(rèn)識我的地方去吧，也許會……”
黃昏的時候，孔乙己蹭到了一個陌生的村莊，整個村莊都關(guān)門閉戶，沒有炊煙，沒有雞鳴狗叫，更沒有人聲，活像一個大大的墳?zāi)梗蓍苌想s亂的斷草在凜冽的寒風(fēng)中晃動著。他亂蓬蓬的花白胡子和白發(fā)上沾滿了灰塵，破舊的夾襖又撕破了好幾條口子，冷風(fēng)直往里鉆，他冷得直打哆嗦，雙手已經(jīng)麻木了。他身上的蒲包與地面摩擦得唰唰作響。偶爾，灰暗的木門探出一個頭來，還沒等孔乙己顫動那干裂的嘴唇，木門“嘭”的一聲又無情地關(guān)上了。孔乙己沮喪地低著頭，他多么想喝一碗熱酒暖暖身子，吃一碗熱粥來哄哄肚子呀！
天黑了下來，寒風(fēng)又抱起密密的煙雨亂飛，罩著饑寒交迫的孔乙己，孔乙己仍像一只蝸牛無助地蠕動著，他必須得找一個地方來棲身，否則……他終于挪到一個漆黑的破屋前，破爛的門虛掩著，此時孔乙己已經(jīng)像一個落湯雞，連推門的力氣都沒有了，他喘了半天氣，積攢了吃奶的力氣推開門，希望看見一個人可以收留他，但這間屋子破爛不堪，蛛絲密布，灰塵遍地，已好久沒有人住了。“躲躲雨也好呀！”孔乙己掙扎著挪進(jìn)屋里，屋里黑暗又潮濕，伸手不見五指，但孔乙己又冷又餓，只好用腰帶死死地拴緊肚子，就靠著一個墻角蜷縮著睡下了。疲勞饑餓像魔鬼一樣牽動著他進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。恍惚中，他隱隱聽到一個聲音，“老爺，老爺，快起床了，都五更了！”孔乙己睜開朦朧的睡眼，一個侍從正站在床前，孔乙己吃驚地問：“我怎么在這兒？”侍從畢恭畢敬地答道：“孔老爺，您中了狀元，成了狀元爺啦！”孔乙己高興極了，爬起身，穿上漂亮氣派的狀元服，穿上精致舒適的朝靴，他要出去溜達(dá)溜達(dá)，讓以前嘲笑他的人都對他刮目相看，他走出了狀元府，坐上了隨從早已準(zhǔn)備好了的大紅轎，八個轎夫抬著他，后面跟著大群隨從。轎子搖搖晃晃地在咸亨酒店門口停住了，孔乙己剛下了轎，酒店掌柜早就在門口迎候了，“孔老爺萬福，小人在這里恭候老爺！”掌柜連忙陪著笑臉說，孔乙己仰起頭，笑瞇瞇地背著手踱進(jìn)酒店，酒店所有的人都朝他媚笑著，“孔老爺真是文曲星下凡！”“我早就瞧孔老爺不是凡人，現(xiàn)在看……”“恭喜孔老爺，賀喜孔老爺！”所有的人都來向他行禮，孔乙己心滿意足的笑了。他來到酒座間，大腹便便地坐在大紅軟座上，用手一揮：“有什么好吃的都擺上來，順便給隨從也弄些來，錢嘛，小意思，連同原欠的十九個錢一并算。”“大老爺說哪里話，這頓算小人的一點心意，由小人來孝敬，老爺能來，那是我們小店的榮幸。”“那好吧，就給你這個面子……”店內(nèi)外充滿了快活的空氣。
寒風(fēng)仍在呼呼地刮著，光光的樹干在昏暗的天氣下變得更黑，灰塵滿天飛。幾天后，人們在一間破舊的屋子里，找到了一個瘦小的老頭，亂蓬蓬的花白胡子，又破又臟的爛夾襖，身體已經(jīng)僵硬，但臉上還帶著笑意，顯得很安詳。
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