我的故事作文
我的故事作文1
成長就像是一朵五彩繽紛的花朵，陪伴我們走過了童年的道路。在我們成長的過程中，有的是快樂的、有的是悲傷的、有的是苦惱的、有的是痛苦的、有的是美好的……每個人的成長經(jīng)歷都是不同的，當然每個人的成長必然有一些讓我們難忘的事情。我也有過，就拿剛上初中第一次和同學(xué)一起曠課說吧！
那是我剛上初一時，我由于好玩，無心學(xué)習(xí)，覺得老師講課聽不懂，沒意思，無趣便曠了數(shù)學(xué)老師的課。
記得，那是剛開學(xué)前幾個星期，我和小學(xué)一位非常要好的朋友一起曠課。然后一起到操場的食堂買零食坐在食堂門口吃。剛好那一節(jié)課曠了好多人，數(shù)學(xué)老師大怒。
隔天，上數(shù)學(xué)課，老師點名叫曠課的人去教室后面站，一直沒有人站起來，過了幾分鐘，數(shù)學(xué)老師忍不住大發(fā)脾氣，那些敢曠課的人怎么不敢站起來，做人就要敢做敢當，不要做縮頭烏龜啊！我被老師惡狠狠的話驚住了，站了起來，獨自走到教室后面站，其他同學(xué)也隨后一個個站起來，數(shù)學(xué)老師假笑說：“你們?yōu)槭裁磿缯n？說完就可以回去坐”。但只有一個同學(xué)說：“我聽不懂，沒興趣學(xué)。”而我缺不敢說話了。老師說：“你們幾個都啞巴了，不會說話，那就在這里站一節(jié)課吧”！
下了課，老師叫我去辦公室，當我的面打電話給了我父母。
回到家，我心里一直慌慌的'，心跳得厲害，父親喊我去房間，我從來沒見過父親怎么嚴肅，他開口大罵，拿起雞毛撣子就朝我腿打了幾下，并叫我伸出手，打了我手心，從小到大沒有被父親打過的我此時說不出心里的不安和痛，也許我真的惹怒了父親，從那以后，我便沒有再曠課。
那一頓打，不僅僅是我痛，相信父親的心會比我更痛。那一條條泛紅的疤痕不單純是一頓打，是一頓愛的教育。
我的故事作文2
學(xué)校是我們的小天堂，我們每天在這里生活的多姿多彩。經(jīng)歷著愉快的事，煩惱的事，難忘的事……這是我最愛的石筍街小學(xué)，一輩子難忘的小學(xué)！
清晨，當太陽把它金色的光輝灑向大地的時候，我背著書包開始了一天美好的校園生活。
走進美麗地校園，我高高興興地快步走進教室，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地到來，放好書包，拿出作業(yè)，準備開始一天的學(xué)習(xí)。耳邊響起了動聽的`旋律，開始上課了，美麗的劉老師微笑的走進來，課堂上我認真地聽著老師講解的知識要點，我和同學(xué)們積極發(fā)言。窗外，微風吹過，大樹輕輕擺動著枝葉，鳥兒在枝頭唧唧喳喳，它們好像在為我們唱著動聽的歌曲！
耳邊再次聽到了動聽的旋律，下課了。我和同學(xué)們盡情地享受著課間十分鐘，我們或聚集在教室里看書；或在操場上快樂的做游戲，享受屬于我們的金色童年。
啊！美麗的校園，我們在這里學(xué)習(xí)，也在這里成長。
我的故事作文3
童年是多姿多彩的，每一個人的童年都不一樣。從5歲開始學(xué)畫，我的童年就與書畫結(jié)下了不解之緣。我喜歡信手涂鴉、喜歡給娃娃搭配衣服、更喜歡五彩斑斕的色彩。我夢想自己長大后成為一名畫家，畫出祖國美麗的山川，畫出我們美好的生活。
暑假的`一天，媽媽外出辦事去了，我和爸爸在家中，我畫畫，爸爸看書，不知不覺中爸爸睡著了。站起來去拿水彩筆的我靈機一動，冒出一個念頭：我為什么不用畫筆把爸爸打扮得漂亮點呢？說干就干，我先拿來紅色水彩筆輕輕的在爸爸臉上畫了兩個紅暈，又用黑色水彩筆幫爸爸加了個“八字胡”，再用綠色水彩筆在爸爸指甲上涂上去，做為指甲油。我忙上忙下，終于把爸爸打扮得“漂漂亮亮”，看著自己的杰作，我滿意的拍了拍手。
媽媽回到家，看到熟睡的爸爸，不由嚇了一跳，接著便忍不住哈哈大笑起來。爸爸被媽媽的笑聲吵醒了，在媽媽的示意下來到鏡子前，一見鏡子里的自己也嚇了一跳。我興沖沖的站在一邊，一會兒看看笑彎了腰的媽媽，一會兒看看目瞪口呆的爸爸，心里美滋滋的，還等著爸媽表揚呢！正要發(fā)火的的爸爸也被我感染了，摸摸我的頭說：“小調(diào)皮，把爸爸當成你的作品了！”
這就是童年的我，一個既頑皮又可愛的小女孩。如今，我和我追逐的夢一起漸漸長大，我的書法和國畫均通過了國家八級考試，還被評為了校園“美術(shù)之星”，我的書畫作品多次獲獎，并積極參加各類書畫公益活動，畫畫已經(jīng)成為我生活的一部分。我努力、我奉獻、我快樂！
我的故事作文4
幸福是什么呢?是軟糖嗎?讓你回味無窮。是香茶嗎?讓你身臨其境。是書嗎?讓你受益匪淺。而我的幸福故事有苦卻沒有甜，這是為什么呢?
那是星期五的早上，我還在上學(xué)前班。媽媽也還沒有找到工作，全家就靠爸爸一個人來支撐。我喝完粥，便從鞋柜里拿出已經(jīng)好久都沒有穿過的皮鞋，并把它穿在腳上。“咦，腳趾怎么露出來了。媽，我的皮鞋破了，怎么辦?”媽媽聞聲跑來，：“哦，看你，是你的腳又長大了。你別急，等過幾個月再給你買雙新的。”“又幾個月，媽媽，我等不下去了。”我急得跺著腳。于是我哭著跑出了家門，像離弦的箭的`一樣奔向?qū)W校。
到了學(xué)校，我見同學(xué)們都穿著棉鞋，有難看的、精美的、有從商店里買來的，也有媽媽做的，只有我穿著皮鞋。上課了，這是一堂有趣的語文課，可我聽了半節(jié)課還不到，就聽不下去了，因為我的兩只腳很冷，都快凍僵了，這時，我更想媽媽買鞋給我穿了。
終于到放學(xué)的時間了，我還沒聽完老師說完，就迫不及待地收拾書包，一路小跑回家。還沒到家，我就嚷：“媽，我回來了，哎呦，凍死我了!”媽媽從房間里走了出來笑著說：“穿皮鞋的滋味很好吧!”我聽了腳好像更冷了：“媽，您就給我買一雙吧!媽媽咬著牙，跑去商店，買了一雙鞋回來。我當時高興得“飛越在快樂的天空中”。我看了看媽媽，她的臉上露出了笑容，：“你只要喜歡就行了。”
現(xiàn)在，讀者們知道了我的苦是什么了嗎?其實，這也是幸福，雖然我們的生活并不是很好，但是我的幸福是“飽滿”的，沒錯，這種幸福就是父母為我省吃儉穿。雖然日子清苦，但心里是甜的。然而我形容的甜并不是都是幸福的，就比如說，雖然一家人每餐都是大魚大肉的，但父母經(jīng)常有事不能回家，忽略了自己的孩子，讓孩子心中有了憎恨父母的念頭。而我當時實在是太不懂事了，根本沒有顧慮到父母的感受，其實這就是幸福，當時，父母省吃儉穿，還要給我買鞋。我在父母的身邊感受到了幸福，正是因為這種幸福，我才快快樂樂得讀完了小學(xué)。
這就是我的幸福故事。
我的故事作文5
小時候，我有一夢想，就是讓蒲公英的種子帶我飛向藍天，飛向森林，飛向海洋。
如今，我已經(jīng)實現(xiàn)自己的夢想了，我在追求夢想的道路上歷經(jīng)了千難萬險。
當我還小時，就發(fā)誓：等自己到了三年級，一定要考個好成績回來。我在四五歲時，就已經(jīng)認識很多字了，可以看的書，我盡量自己去拿。六歲時，我差不多認識常用字了，而且，我能看的書也越來越多了。這時，我就像即將成熟的蒲公英的種子，準備飛翔了。
到了一年級時，班主任楊老師是我姐姐同學(xué)的媽媽，她經(jīng)常鼓勵我，我的成績也上升得比較快，每當看到她贊許的`目光，我的心里就像抹了蜜。到了二年級，我的成績很好，經(jīng)常受得楊老師的表揚。楊老師的表揚讓我感覺自己飛在了空中，并且飛得越來越高。到了三年級，我更加勤奮，成績在不斷進步。我感覺自己飛到了高空，我看到了一碧如洗的藍天，蔥翠無比的森林，平靜柔美的大海……
這就是我的追夢故事。人們啊，你們能聽懂一個渴望實現(xiàn)夢想的兒童的心聲嗎？
我的故事作文6
“新年來了！”“新年來了！”。新年娃娃來到了人間，為人們獻上最衷心的祝福。讓人們在新的一年里更加快樂！過上一年更比一年好的日子！看，那蔚藍蔚藍的天空一下子變成火紅火紅的了，紅彤彤的彌漫著喜氣洋洋的味道，人們看著真是樂呵啊！那瀝青小道在這個時候也仿佛變成了一條華麗的地毯，地毯的兩旁開著鮮花，走在上面真有種置身仙境的感覺，世界一下子變成了個天堂！人們也紛紛在門前掛上了大紅燈籠，一排排整整齊齊，紅紅火火，美麗極了！
聽，遠處傳來了“新年歌”，人們聽著好象陶醉了似的，不是陶醉在這歌聲里，而是陶醉在了這人間仙境里啊！火紅的天空，五彩的大地，喜氣的燈籠，悅耳的“新年歌”，真是一派好風景啊！
人們穿上了自己的新衣服，臉上洋溢著愉快的笑容。他們走家串戶，互相祝福，好不喜慶。
然而，在這歡慶的日子里，每個人都是這樣的無憂無慮嗎？新年娃娃看到，許多在災(zāi)患中幸存下來的可憐的人們，并不像其他人一樣有吃有喝，還有新衣服，他們?nèi)耘f生活在饑寒交迫之中。新年娃娃掉下了一滴真情的淚，這淚滴飄灑到了那些貧窮的災(zāi)患地區(qū)，轉(zhuǎn)眼，災(zāi)民們也過上了美好的'生活，他們的臉上不再有憂愁和痛苦，取而代之的是幸福和安逸。新年娃娃露出了可愛的笑容，悄悄離開了。
新年娃娃為新年送上了一份寶貴的禮物，不僅是美好的祝福，還有災(zāi)民們美好的生活。它走了，但它的祝福永遠留在了人們心中。“給，永遠比拿快樂。”只要人人都獻出一點愛，伸出自己友愛的雙手去幫助那些需要幫助的人們，那么世界一定會處處都充滿歡笑，幸福與光明！
我的故事作文7
幸福是個人由于理想的實現(xiàn)或接近而引起的一種內(nèi)心滿足。幸福不僅包括物質(zhì)生活，也包括精神生活；個人幸福依賴集體幸福，集體幸福高于個人幸福；幸福不僅在于享受，而主要在于勞動和創(chuàng)造。
幸福是懷有一顆感恩的心；擁有一個健康的身體；有一幫值得信賴的朋友；有一個和睦的家庭和一個充滿希望的明天。
幸福是一種感覺，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)。感覺幸福的時候一切看起來都是那么美好。一個人在地里勞動，滿頭大汗，可是他覺得很幸福，他就是幸福的；另一個人在自家花園里散步，可是他覺得自己很不幸福，他就是不幸福的。其實，你覺得你幸福你就是幸福的，幸福與不幸福都在你自己的`心中。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”這是杜甫認為的幸福。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以此為幸福。感嘆古人對幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻，是付出，這就是我要的幸福。
我的故事作文8
時間老人坐著輪椅緩慢地從我身邊走過。調(diào)皮的時間從老人的口袋中偷偷溜了出來，和我作伴，帶給我兩眼禮物——一樣是成長，另一樣是傷痛。
我不懂它的含義，猜測著是不是時間在提醒我，要在傷痛中成長?
時間送給我兩樣禮物——一樣是成長，另一樣是傷痛。十幾歲的我愛上了自行車，愛上了騎車時風從身邊掠過的那種速度。但愛，是要付出代價的。我在一次與同學(xué)玩車的過程中，受傷了。自行車的鋼筋劃破了我的大腿，在我腿上留下了一道十幾公分的口子，殷紅的血頓時止不住的.往外流。我痛得呲牙利嘴，卻始終沒哭。面對家人問候時，我只是張閉著蒼白的嘴唇告訴他們我“不疼”，用力扯動嘴角，揚起笑容。家人告訴我，我長大了，不再為傷痛流眼淚了。我笑得扯疼了嘴角，我在傷痛中成長，漸漸明白那兩樣禮物。
時間送我兩樣禮物——一樣是成長，另一樣是傷痛。外傷我還能忍住，可這次是精神和心靈上的傷痛，不知，我是否依然能在傷痛中再一次找到成長。向來最疼我的太婆突然離世，使我剎那間忘記了呼吸，因為傷痛太深，就連呼吸也是痛的。親人的離世，使我感到了前所未有的痛，太痛，痛得讓我仿佛失去了所有的知覺。傷痛太容易蔓延，幾天后，我的心似乎也變空了。緊接著的，是一向健康的外公又中風了，上一次的傷痛還未停止，新的傷痛又來了，中風的外公躺在病床上，囑咐我：“點囡，要長大了，外公幫不了家里的忙了，你要好好讀書，平常也多幫媽媽干點家務(wù)活。”我堅持地去做了，不顧傷痛，忘記了哭泣。家人再一次告訴我，長大了，能為家人幫忙了。我高興，因為我再一次在傷痛中學(xué)會了成長，我更明白了那兩件禮物。
時間送給我兩件禮物——一樣是成長，另一樣是傷痛。我懂了在傷痛中成長;我明白了，在傷痛中成長;我學(xué)會了，在傷痛中成長。
成長，是我一個人的戰(zhàn)爭，雖然它沒有硝煙，沒有傷亡。但它讓我明白，面對傷痛不能倒下，哪怕是傷痛很強大，也不能倒下。
我想，我可以大聲對時間說，謝謝!我已經(jīng)學(xué)會在傷痛中成長。
我的故事作文9
過年了，家家都喜氣洋洋、張燈結(jié)彩，我們家也不例外。一大早姐姐和媽媽就張羅著大掃除，我們當然很高興，因為可以為家做貢獻了！我們前忙活后忙活，才把臥室忙活完了。我們開始了分配干活了。姐姐負責打掃廚房、媽媽負責打掃客廳、我負責打掃后院。我還要幫媽媽和姐姐打掃，唉！誰讓我最小不腰疼、也不腿酸，當然要做些體力活了。
我先把地上的垃圾打掃干凈，再用把水潑在地上，用拖把使勁的拖拖，再把后院的東西擺好。我還沒開始擺呢！就遇上了一大難題。一個麻袋壓住了我的掃帚，拔也拔不出來氣的我干脆不干了！姐姐過來幫我拔了出來。媽媽的客廳“竣工”啦！姐姐的廚房也煥然一新。只有我的后院還在工作。媽媽、姐姐對我說：“不要灰心！我們幫你一會就打掃完了！”我們大家一起動手，姐姐幫我擺東西、媽媽幫我拖地。我潑水不一會就把院子打掃的干干凈凈了。
打掃完衛(wèi)生，我們又開始包水餃，姐姐包的很好看，我包的水餃像個發(fā)育不良的人，媽媽包的水餃又快又好。只有我不會包，于是，媽媽耐心教我用左手拿皮，用右手拿小勺裝餡。裝的餡子多少要差不多，這樣包出的水餃個頭才均勻美觀。經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，我終于包出了像樣的水餃。我對媽媽說：“以后我也可以給爸爸媽媽包水餃吃了。”媽媽和我都開心地笑了。我又洗了幾個硬幣包在包子里，誰吃到了誰一年就有好運相伴。包完水餃我又幫爸爸去貼春聯(lián)，放鞭炮。屋門大門都貼上大紅的春聯(lián)，我們家到處充滿了節(jié)日的`喜慶。
晚上，我們一家人坐在凳子上吃著團圓飯。吃完飯，我和姐姐就放起了煙花。第一個放的是花籃，花籃是由六個圓孔組成的，花籃先“茲”地噴起了火花，突然“砰”地一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了六次，好像為人們祝福似的！姐姐覺得好看，就迫不及待地拿起了“蝴蝶王”點燃，抓在手上，“撲”地一聲，煙花像一只輕盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”地一聲，分成了許多個火花，在天空中慢慢地、輕輕地飄落到地上。我又拿出一個“金玉滿堂”，拿在手上，“砰、砰……”，十聲炮響，響徹夜空，象征著我們吉祥如意、幸福美滿。
我們一家人看著滿天的煙花，聽著此起彼伏的鞭炮聲。臉上掛滿幸福的笑容。我們?nèi)胰诉^了一個幸福快樂的新年。
我的故事作文10
一串串火紅的鞭炮，一塊塊甜甜的年糕，一聲聲親切的問候，這就是春節(jié)在我腦海中留下的美好記憶。龍年春節(jié)就要到了，我已經(jīng)過了十一個春節(jié)，給我留下最難忘記憶的還是20xx年那次回老家過春節(jié)貼春聯(lián)的`事。
那年我們回到老家時正好是臘月二十八，俗話說：“二十八，墻上掛。”這天正是貼春聯(lián)的日子。奶奶說大街上有現(xiàn)寫現(xiàn)賣的對聯(lián)，我和爸爸就全副武裝去買對聯(lián)了。
“賣對子噢，現(xiàn)寫現(xiàn)賣，三塊一副啊！”只見大街上到處叫賣的對聯(lián)五花八門，令我眼花繚亂，目不暇接，還有門神啊，木刻畫啊，木雕畫啊，真讓我大開眼界。我們讓老板寫了個“春回大地風光好，福滿人間喜事多”的對聯(lián)，還買了兩張門神畫，老板寫好后，我小心翼翼地捧起對聯(lián)，高高興興地滿載而歸了。
一進家門就聞到了一股香噴噴的漿糊味，原來奶奶已經(jīng)熬好了漿糊。我們擺好對聯(lián)，現(xiàn)在開始貼啦！
我拿起大刷子，抹了一刷子漿糊，弄的到處都是，衣服上也有，手上也有，地上也有，一抹臉，都成小花貓了，好滑稽啊！我東一刷子，西一刷子，不一會兒墻上就涂滿了，再小心翼翼地拿起對聯(lián)校正了半天，才貼好。
貼完了，只見爸爸拿來一把小笤帚，我問爸爸：“為什么要用笤帚呢？，是要掃塵嗎？不對啊，二十四掃房子，這日子過了啊！”爸爸說不是掃房子，是要把對聯(lián)掃掃，讓它粘得更牢一點兒，更平整一些。
下面該貼門神啦，俗話說：反貼門神不對臉，這門神要臉對臉才能保全家平安，要是貼反了，就保不了平安了。貼好門神以后，這貼春聯(lián)的工作就基本告一段落了。
雖然好幾年過去了，每年也都要貼春聯(lián)，但在老家的這次給我留下極為深刻的印象。龍年將是我的本命年，龍年春節(jié)我還要貼春聯(lián)！
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