二年級下冊語文第四單元測試題

時間：2022-03-31 10:14:24 試題我要投稿

二年級下冊語文第四單元測試題

　　在日常學習和工作生活中，我們很多時候都會有考試，接觸到試題，借助試題可以更好地考核參考者的知識才能。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎？以下是小編精心整理的二年級下冊語文第四單元測試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級下冊語文第四單元測試題

　　二年級下冊語文第四單元測試題1

　　一、我會品，也會寫（20分）

　　hū rán hǒnɡ piàn qí ɡān zhǎ yǎn xiǎn shì

　　wū hēi zhěnɡ qí yì shù fānɡ biàn ér qiě

　　二、給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”畫出。（6分）

　　哄動（hōnɡhǒnɡ）喝彩（hēhè）轉身（zhuǎnzhuàn）

　　旗桿（ɡānɡǎn）魚鱗（línlínɡ）政府（zhènɡzhèn）

　　三、比一比，你能給它們組詞嗎？（16分）

　　提（）舟（）烏（）使（）

　　題（）丹（）鳥（）便（）

　　喝（）共（）慢（）浪（）

　　渴（）哄（）漫（）朗（）

　　四、照樣子，我也會寫。（5分）

　　牛奶—奶牛（）—（）（）—（）

　　（）—（）（）—（）（）—（）

　　五、識字加減法。（15分）

　　一位（）一臺（）一張（）

　　（）（）（）

　　一（）酒館一（）旗桿一（）風

　　一（）烏云一（）雨絲一（）問題

　　一（）水一（）春雷一（）雨衣

　　六、我會用下面的字，做做加法練習，還會組詞。（8分）

　　士車心是西氵阝扌

　　（）+（）=（）（）（）+（）=（）（）

　　七、我會用正確的詞語說話。（9分）

　　仍然忽然

　　1、三個小朋友正說著，（）吹來一陣風，畫中的景物好像都在動。

　　2、過了幾百年，郵票打孔機到現在（）在使用。

　　放心用心當心開心細心

　　媽媽對我說：“你每天上學、放學過馬路要（），上課時

　　要（）聽老老師講課，做作業要（），下課后要（）

　　地玩，這樣我就（）了。”

　　發明發現

　　1、我（）蜻蜓低飛就要下雨。

　　2、科學家的（）為人民作出了偉大的貢獻。

　　八、閱讀。（11分）

　　森林

　　森林里樹多極了，密密麻麻，幾百里連成一片。

　　森林里有高大的喬木，一棵棵伸向天空，高的仰頭看不見樹梢，粗的連三個人也摟（lǒu）不過來，還有一叢叢的灌木，樹枝交叉在一起，分不出是哪棵的。

　　樹多了，落下來的葉子也多了，葉子鋪在地上，像鋪著地毯一樣。

　　森林邊上，電鋸（jù）cicici地響著，大樹一棵棵地倒下來。拖拉機tututu地開著，往火車站運木頭。

　　1、這篇文章一共有（）段話。（1分）

　　2、用“”畫出說明樹多的句子（2分）

　　3、用“”畫出打比方的句子。（2分）

　　4、電鋸鋸木的聲音是：，開拖拉機的聲音是：。（2分）

　　風是看不到，摸不著的，但是聰明的宋濤、稱丹、趙小藝都把風美美地畫出來了，能談談你是怎樣畫風的嗎？（4分）

　　我想這樣畫：

　　二年級下冊語文第四單元測試題2

　　一、看拼音，寫詞語。（10分）

　　fǔ mō bàodá xiàoxīn xiōng è tàn qì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　zhēnɡ bīnɡ shènɡlì dǎbài yǎnlèi qīn qi

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，再組詞。（8分）

　　恩（）恨（）先（）沖（）

　　思（）狠（）仙（）充（）

　　三、學寫鉛筆字。（8分）

　　桑根

　　林杏

　　四、補充詞語。（12分）

　　舐犢（）（）烏鳥（）（）

　　天（）之（）其樂（）（）

　　五、根據課文內容填空。（20分）

　　1、孟郊心里想，母親的，不就像這春天里的光輝嗎?沐浴著小草，無論怎樣都不了太陽的啊！

　　2、我認識了劈山救母的，替父從軍的，感激母親養育之情而寫下游子吟的。三人中我最喜歡，因為。

　　六、閱讀短文，回答問題。（24分）

　　有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水濕透了她的衣裳。啊！媽媽的愛是清涼的風。

　　有一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮住我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。啊！媽媽的愛是遮雨的傘。

　　有一回我病了，媽媽抱我去醫院。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽哭了。啊！媽媽的愛是滴落的淚。

　　有一回我對媽媽說了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。啊！媽媽的愛是責備的目光。

　　1、短文有個自然段，文中寫了媽媽為我扇扇子、、、四件小事。（12分）

　　2、媽媽的愛是什么？用“——”在文中畫出有關語句。（6分）

　　3、你認為媽媽的愛是什么？（6分）

　　七、趣味閱讀。（20分）

　　豈有此理

　　有個人熱心學習語言，聽人說“豈有此理”一詞，心里很是喜歡它，口中經常念叨，只怕忘掉。有一天，他在過河時由于忙亂，忽然忘記了，便服在船上轉來轉去地尋找。船家問他道：“你丟失了什么東西？”他說：“是一句話。”船家驚奇地說：“話也能丟，豈有此理！”那人喜出望外地說：“你拾到了，為什么不早說呢？”

　　1、文中那個“熱心學習語言的人”丟失的那句話是：

　　2、你還知道哪些成語，請你工整的寫下來。

　　二年級下冊語文第四單元測試題3

　　一、看拼音，寫詞語

　　wēi feng xùn zhǎo běn lǐng zhèng qiǎo xīng fèn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　fā shè míng jì jiàng shì fǔ mō gǎn dòng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，再組詞

　　征（）城（）便（）狠（）堅（）

　　證（）誠（）硬（）恨（）素（）

　　借（）脫（）受（）功（）湖（）

　　錯（）說（）愛（）攻（）糊（）

　　三、寫出與下列詞語意思相近的詞

　　熱情（）本領（）容易（）往常（ )

　　生怕（）氣憤（）著名（）焦急（）

　　四、在括號里填上合適的詞語

　　1木蘭是位（）姑娘。

　　2（）教室里正在進行（）比賽。

　　3鳥兒（）唱著悅耳的歌。

　　4（）書包掉在了（）地上。

　　五、在括號里填上合適的詞語

　　（）的將士（）地飛行（）地練功

　　（）的陽光（）地問路（）地唱歌

　　（）的春天（）的武藝（）思考

　　二年級下冊語文第四單元測試題4

　　一、我會拼，我會寫(12分)

　　mào shènɡ yǐn yuē fènɡ huánɡ

　　xiónɡ wěi huī huánɡ shān pō

　　二、比一比，再組詞(16分)

　　鳥( ) 沙( ) 秀( ) 密( )

　　島( ) 紗( ) 季( ) 蜜( )

　　三、我會玩詞語接龍游戲。(3分)

　　祖國 —— 國家 ——( )——( )——( )

　　四、讀讀記記(8分)

　　風光( )( ) 蒙蒙( )( ) ( )( )高照 ( )( )環繞

　　燈光( )( ) 絢麗( )( ) ( )( )閃閃 ( )( )奪目

　　五、我能讀準(8分)

　　hǎo( ) kōnɡ( ) lè ( ) shènɡ( )

　　好空樂盛

　　hào( ) kònɡ( ) yuè( ) chéng( )

　　六、我會寫(5分)

　　我愛祖國，我愛家鄉!

　　七、我會填。(6分)

　　明亮的( ) 絢麗多彩的( ) 繁華的( )

　　茂密的( ) 川流不息的( ) 風光秀麗的( )

　　八、我能寫出意思相反的字。(8分)

　　寬——( ) 強——( ) 貴——( ) 內——( )

　　惡——( ) 加——( ) 窮——( ) 勝——( )

　　九、我發現了。(5分)

　　(照相)——(照相機) (圖書)——( )

　　(灑水)——( ) (電視)——( )

　　(集郵)——( ) (飛機)——( )

　　十、我能記住。(14分)

　　1、到了( )，葡萄一大串一大串地掛在( )底下，有( )的、( )的、紫的、暗紅的、淡綠的，( )，美麗極了。

　　2、夜晚的北京，多么( )，多么( )!

　　3、我國是個多民族的國家，有( )族、藏族、( )族、壯族、蒙古族等( )個民族。

　　十一、我能寫話。(15分)

　　我們的家鄉是個好地方!我也來夸夸我們的.家鄉吧!

　　二年級下冊語文第四單元測試題5

　　一、這些小動物找不到自己的車廂了，請你幫幫忙，找到后不要忘了用“-----”連起來。(9分)

　　mó dān tāo yì dūn yǒng chǐ yán zhān

　　齒泳研濤丹敦粘藝膜

　　二、運動員應該把哪個球投到籃筐里。(8分)

　　réng cái

　　仍然裁開

　　yíng chái

　　zhuàn qī

　　轉動膝蓋

　　zhuǎn xī

　　三、拼漢字，再組詞。(14分)

　　四、螞蟻應把手中的詞語放在哪兒最合適?(10分)

　　一張一把一位一臺一件

　　1、發明家左手拿著( )郵票，右手在身上翻著什么。

　　2、要是有( )機器能給郵票打孔，不是很好嗎?

　　3、阿剛正在用( )小刀削鉛筆。

　　4、他是( )很負責任的老師。

　　5、媽媽穿了( )漂亮的粉色大衣。

　　五、照樣子，填一填。(15分)

　　六、連一連。(16分)

　　高興地撕開漂亮的小蜜蜂

　　呼呼地笑機靈的黑熊

　　徐徐地轉勤勞的鳳凰花

　　狠狠地張開笨重的小猴子

　　七、把下列句子補充完整。(6分)

　　1、公園里盛開著鮮花。

　　公園里盛開著( )的鮮花。

　　2、周總理走來了。

　　周總理( )地走來了。

　　3、春天來了。

　　( )的春天來了。

　　八、寫句子。(9分)

　　1、嗎

　　2、吧

　　3、呢

　　九、閱讀短文，再回答問題。(13分)

　　少年富爾敦

　　有一天，富爾敦劃船去釣魚。他坐在船舷上，雙手托著下巴，注視著倒映在水中的藍天和白云，他的兩只腳不在意地在水中來回踢打著，踢得水花四濺，滿臉滿身都是水珠。當富爾敦從無邊的想象中清醒過來時，發現自己的兩只腳起了槳的作用，使小船在水中晃晃悠悠地“航行”起來。這一偶然的發現，對充滿想象力和創造興趣的富爾敦產生了非同小可的啟發。他回家后，用薄木板做了兩只槳輪，安在船舷兩側，再裝上根轉軸，搖動轉軸，槳輪跟著轉動，等于多好幾支槳在水中劃動。

　　小船在水中試航時，果然又輕又快。小朋友們用熱烈的掌聲和清脆的笑聲來稱贊富爾敦的創造。這時，他正好十歲。

　　1、抄寫詞語。(4分)

　　啟發創造不在意非同小可

　　2、文中的哪句話讓你想起了第四單元的幾篇課文?用“～～”畫出來。寫句感想吧!(4分)

　　3、富爾敦后來發明了什么?(5分)

　　評價部分

　　在這段時間里，你在以下這幾方面做得怎樣呢?評一評吧!

　　交流合作積極動腦創新實踐鍛煉身體

　　☆好! ☆積極認真 ☆敢于質疑 ☆經常鍛煉

　　☆一般! ☆有時主動 ☆有時 ☆有時鍛煉

　　☆要改進! ☆不愛動腦 ☆不愛 ☆不鍛煉

　　在接下來的一段時間里，我需加強的是：