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塵埃落定記憶散文
塵埃落定記憶
時(shí)光的頭頂，是不是有一道淡淡的痕？
是那雙泥手不經(jīng)意滑過(guò)的傷？
時(shí)間愈久，痕跡是不是亦會(huì)愈來(lái)愈淡？
是不是也會(huì)有那么一天？
我們可以把已逝的傷害當(dāng)做從來(lái)就沒(méi)有發(fā)生過(guò)？
——小記
二零一二，普通的一年，卻被無(wú)辜地賦予世界末日之名。在這樣一個(gè)子虛烏有的末日里，應(yīng)該是百無(wú)禁忌的吧，更宜回憶前塵往事。
人生若只如初見(jiàn)
那年的初三，是畢業(yè)季，也是平行線相交的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，他以插班生的名義進(jìn)駐三三班，時(shí)間河流靜靜地流淌著，偶然的一天，我發(fā)現(xiàn)自己的物理輔導(dǎo)書有人動(dòng)過(guò)，一翻開(kāi)書，兩個(gè)漂亮的藝術(shù)字“你好”便映入眼簾，里面也有勾勾畫畫的痕跡，這算是一種特別的問(wèn)候嗎？從此，我便知道了他的存在。也許是為了找尋更多他留下的痕跡，我對(duì)物理關(guān)注度也越來(lái)越高，跟他一起討論物理問(wèn)題也成了家常便飯，就這樣，原本沒(méi)有任何交集的兩個(gè)人就這樣慢慢地熟悉起來(lái)。
忘不了那一天，他借走了我的紅圓規(guī)，還回來(lái)時(shí)卻成了一個(gè)新圓規(guī)。是他，不小心把圓規(guī)弄壞了，于是在歉意中還了一個(gè)新的給我，屬于我的舊圓規(guī)從此消失。看著他給的新圓規(guī)，我忘記了心愛(ài)的.紅圓規(guī)。
美，總不免有時(shí)讓人傷心。
冬天，是寒冷的季節(jié)，總是給人一種蕭條的感覺(jué)，外出活動(dòng)更是少之又少。然而，一旦雪參與，便會(huì)有很多樂(lè)趣了。那個(gè)冬季，雪下得毫不吝嗇，一夜過(guò)后，便是銀裝素裹的世界了，一切都好安靜，好安靜。清晨，一行四人便拿著清理工具下樓打掃清潔區(qū)，有我也有他，邊玩邊掃，不亦樂(lè)乎。掃罷，四人一起回班級(jí)，女孩兒們?cè)谇埃泻簜冊(cè)诤螅咧咧龅匚已矍坝质茄┗姄P(yáng)，抬頭一看，卻是大大的掃帚一把，不停地抖動(dòng)著，上面還帶著厚厚的雪花，雪花隨著他的抖動(dòng)瑟瑟地落下，呵呵，他在鬧人工降雪呢，四人樂(lè)。
無(wú)情卻把友情傷
也許美麗的故事一開(kāi)始，悲劇就在倒計(jì)時(shí)；也許快樂(lè)才剛剛開(kāi)始，悲傷卻早已潛伏而來(lái)。
一年后，我考上了重點(diǎn)高中，而他卻落榜了，一時(shí)間沒(méi)有人知道他的消息。但是世間的一切，皆有因緣的巧妙安排。
我懷著一顆壯志之心來(lái)到夢(mèng)寐以求的高中，開(kāi)始了大學(xué)圓夢(mèng)之旅，心中豪情萬(wàn)丈，期待在自己的天空中畫圓。時(shí)間依舊，并沒(méi)有因?yàn)樗南ФＶ埂Ｅ既坏囊淮危以趯W(xué)校食堂的門口看見(jiàn)了那張熟悉的臉，他笑了。不錯(cuò)，是他！
之后，遇見(jiàn)便是常事了。在食堂，他曾執(zhí)意幫我洗餐具；在校園，他會(huì)突然冒出來(lái)跟我開(kāi)上幾句玩笑。不時(shí)地，他還會(huì)專程跑到我們班級(jí)門口叫我出去聊天，總是有人將他誤認(rèn)為我的男朋友，這是我最不想要的結(jié)果，事實(shí)上，我們一直都只是普通的朋友而已。漸漸地，我開(kāi)始煩他了，討厭看見(jiàn)他，并且時(shí)時(shí)躲著他。終于有一天，當(dāng)接到他托同學(xué)拿來(lái)的紙條，望見(jiàn)上面刺眼的字時(shí)，心中的憤怒再也抑制不住，隨即跑到他的教室門口，當(dāng)著他的面將紙條撕得粉碎，粉碎。并且吼道，你做什么事跟我有什么關(guān)系？以后不要再找我！因?yàn)橐雇淼暮冢床灰?jiàn)他的表情；因?yàn)檎n間的嘈雜，聽(tīng)不見(jiàn)他說(shuō)了什么。也或許，他只是低頭不語(yǔ)······
也許這一次，真得傷了他。
他恨我嗎？應(yīng)該恨的咬牙切齒吧？如果可能，會(huì)揍我一頓吧？誰(shuí)知道呢？后來(lái)的后來(lái)，學(xué)校通告，他被處分，是開(kāi)除學(xué)籍。
校園有條小路，兩邊種滿了樹(shù)，在春天的季節(jié)里，垂柳絲絲，隨風(fēng)飄蕩，那里正是自行車存放處。放學(xué)后，我照例去騎車，卻發(fā)現(xiàn)了那張熟悉而陌生的臉，靜止，觀望，他，一米八的個(gè)子，文質(zhì)彬彬，很正經(jīng)，絲毫不像往日的那個(gè)問(wèn)題青年，甚至像他的名字一樣充滿帥氣，也許我從來(lái)沒(méi)有像那天一樣仔細(xì)觀察過(guò)他。他笑著對(duì)我說(shuō)，“我要走了······”
誰(shuí)能教導(dǎo)我，用最明確的字句，表達(dá)對(duì)人事最誠(chéng)意的善意？誰(shuí)能了解我，用最純凈的心情，感激這輪回四季的給予？在風(fēng)停止以前，我的選擇，依然是沉默，或許，說(shuō)明，未必是最好的結(jié)果。
就這樣，他離開(kāi)了這所他千方百計(jì)要來(lái)的學(xué)校。而我的生活，依舊平靜著。
歸去來(lái)
已經(jīng)壞掉的紅圓規(guī)又回來(lái)了，就在三年后。
那年，我高三，早已搬離原來(lái)的教室，周日的下午依舊是小假期，我還是習(xí)慣回家。回校后，有人告知我，不在的時(shí)候有人找。那人高高的個(gè)子，在我的座位上坐了許久，還托同學(xué)把紅圓規(guī)給我，特意指出：“這個(gè)東西在我家沒(méi)地兒放了，還是還給她吧”。不知道為什么，聽(tīng)到這句話，我頓時(shí)恍惚了，原來(lái)遺失的紅圓規(guī)一直在他那里，他保管了三年，回到我手中時(shí)又恢復(fù)了它原來(lái)的功能，因?yàn)樗褕A規(guī)收拾得能用了。我仿佛又看到了他那總是很開(kāi)心的臉，想起了那個(gè)一起掃雪的冬季，想時(shí)間倒流，卻又害怕時(shí)間倒流，也許我真的過(guò)于殘忍，傷人傷得那樣徹底！
回到座位，發(fā)現(xiàn)筆記本上多出一行字，沒(méi)有署名，我知道，那是
他留下的，“歲月的河流是永遠(yuǎn)不會(huì)停止的”是的，他沒(méi)有再恨我了。也許我真的該主動(dòng)聯(lián)系他一次，但是卻始終沒(méi)有勇氣，不想讓他誤解，更不想，再去傷害他。就讓他忘記我吧，正如歸還給我的紅圓規(guī)，把所有關(guān)于我的東西都拋棄掉，不留一點(diǎn)有關(guān)我的痕跡！人，有時(shí)看別人，會(huì)看得很清楚，看自己卻難上加難。也許，無(wú)限，是一串連續(xù)且永無(wú)斷點(diǎn)的有限。沒(méi)有結(jié)果，就是最好的結(jié)果。
塵埃落定
2011年底，他告訴我，他結(jié)婚了。女孩兒高高的，臉圓圓的。
2012年初，在書架的角落里，我看到了又被我保管了三年的紅圓規(guī)······
回憶這一切不是因?yàn)樗寄睿膊皇且驗(yàn)閻?ài)戀，只是對(duì)一個(gè)朋友的牽掛而已。
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