名著讀后感優(yōu)秀必備（15篇）

　　看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的名著讀后感優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。

名著讀后感優(yōu)秀1

　　暑假，我讀了一本《城南舊事》，這本書是20世紀(jì)林海音寫的，由五個(gè)短篇組成。透過(guò)小主人公英子童稚的眼睛，看成人世界的悲歡離合，溫馨動(dòng)人。

　　文中，我最喜歡的是小主人公林英子，她是個(gè)善良、天真，富有同情心的孩子。英子是善良的'，富有同情心的。她并沒有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍�害怕她，反而和她成為了好朋友，并用她的方式讓秀貞和妞兒相認(rèn)，還偷了媽媽的金鐲子給她做盤纏。

　　我最喜歡的一個(gè)短篇是《爸爸的花兒落了》。面對(duì)病逝的爸爸，作為自己，你會(huì)有何感想？書中雖然沒有明寫失去爸爸的痛苦，但卻讓我的心揪得緊緊的。

　　花兒謝了還會(huì)開，太陽(yáng)明天還會(huì)爬上來(lái)，但我的童年會(huì)一去無(wú)蹤影 可是，《城南舊事》將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。它就像夏夜里的一縷清風(fēng)，讓我知道不能錯(cuò)過(guò)美好純真的童年。

名著讀后感優(yōu)秀2

　　在春節(jié)寒假期間，我買了一本名叫《魯賓孫漂流記》。

　　這本書主要講了英國(guó)人魯濱孫.克魯索在一六五九年九月三十日在可怕的一場(chǎng)暴風(fēng)雨中，在大海中沉船，流落于荒島，在荒島上生活了長(zhǎng)達(dá)二十八年的時(shí)間，最終，他和他的.伙伴“星期五”救下被水手背叛的船長(zhǎng)，并把船只回來(lái)，乘坐船只回到了自己的祖國(guó)。

　　這本書中，魯濱孫他靠自己的聰明和勤勞建設(shè)了自己的家園，搭帳篷、制器具、種糧食養(yǎng)牲畜、做家具，它不但勤勞、聰明、而且十分重視時(shí)間，把一根大柱子做成十字架，用刀子在十字架上用字母刻上一行字：“我于一九五九年九月三十日在此上岸。”每過(guò)一天，他就刻上一個(gè)凹口。

　　二十八年，一個(gè)令人多么驚訝的數(shù)字啊！我想我要是來(lái)到那座荒島上，一定不會(huì)超過(guò)一個(gè)星期的，第一：我沒有食物。第二：我又不會(huì)做飯，平時(shí)我做飯都是失敗的。第三：在荒島上根本沒有人，我一個(gè)人在這兒一定會(huì)很寂寞的。第四：我沒有像魯濱孫那樣能干，恐怕自己平時(shí)笨手笨腳一定會(huì)失敗的。

　　以上的種種跡象表明，我根本沒有辦法和魯濱孫相比較，這也是我明白了要向魯濱孫學(xué)習(xí)。

　　我想《魯濱孫漂流記》一定會(huì)豐富我的生活，使我的生活變得更加美好。

名著讀后感優(yōu)秀3

　　在暑假里，我閱讀了《魯濱遜漂流記》這本書，其中的情節(jié)令。我也從這本書里明白了一些道理我流連忘返。讀了還想讀。

　　這本書講的是主人公魯賓遜出海歷險(xiǎn)，因風(fēng)暴讓他在孤島中獨(dú)自生活二十多年，最后搭乘一輛來(lái)自英國(guó)的.船，回到了巴西，做生意成為了富翁。從這個(gè)故事中，我知道了。當(dāng)魯賓遜來(lái)到了荒島之前可以說(shuō)是墮落的，他沒有善良之念，一點(diǎn)也不孝順，對(duì)父母的勸告，他充耳不聞，一心只想干他的大事業(yè)，顧前不顧后，一點(diǎn)都沒有考慮自己離家出走后父母的擔(dān)心和焦慮，也不想自己走了之后將會(huì)面臨最差的結(jié)果，而且沒有感激之心，態(tài)度十分消極。但在荒島上居住了一段時(shí)間后，他的態(tài)度變得十分積極，不會(huì)怨天尤人，對(duì)他得活下來(lái)到的東西總有一種感激之情，而他在島上活下來(lái)很大一部分原因是他在英國(guó)那里學(xué)了很多東西，所以多學(xué)一點(diǎn)東西沒有壞處。而且我們要知足，不要總想著得到什么，知足常樂。

　　這些就是我對(duì)這本書的見解。

名著讀后感優(yōu)秀4

　　《愚公移山》這個(gè)故事，我是聽著長(zhǎng)大的。這則千古流傳的寓言，激勵(lì)著一代又一代炎黃子孫。可能因?yàn)樘�小，�?dāng)時(shí)讀得時(shí)候并沒有體會(huì)到此間蘊(yùn)含的真理。今天重又翻看它，才真正感受到愚公移山的堅(jiān)定和勇氣。

　　雖然愚公那種精神十分可貴，為了子孫后代方便外出，竟想到了移山。

　　可是愚公他想過(guò)沒有，他如果真的把兩座大山移走了，山上的飛鳥、野獸到哪兒安身呢？愚公這樣做，那簡(jiǎn)直是自私自利，他自己一家需要方便出行，可是動(dòng)物們也需要一個(gè)家呀！

　　還有，愚公對(duì)他的鄰居說(shuō)：“我自己有兒子，兒子再有兒子，兒子的'兒子再生兒子，子孫后代一代一代地去挖，總有一天能把山挖掉。”愚公這么說(shuō)，他也不想想，他的子孫后代全都挖山去了，那山未挖完，恐怕他的子子孫孫都已經(jīng)餓死了，再說(shuō)了，他兒子孫子恐怕沒他那么傻，說(shuō)不定，等他一死，就不挖了。

　　而且呢，既然外出不便，那他為何不搬家呢，他家的人那么多，山都可以去挖，那么，搬個(gè)家，恐怕沒有挖山累吧！

　　總之，我覺得挖山這個(gè)辦法一點(diǎn)兒也不好。

　　愚公移山讀后感

　　曾經(jīng)聽過(guò)大人講愚公移山，記得當(dāng)時(shí)我對(duì)老愚公的做法很不理解，還和家長(zhǎng)爭(zhēng)辯，固執(zhí)的認(rèn)為老愚公率領(lǐng)子孫一起移山，實(shí)在是太愚蠢了，真不如搬到山前去住。

　　上了六年級(jí)，還像三年級(jí)那樣“學(xué)著玩”。期中考試成績(jī)出來(lái)了，我慘敗到自己難以置信的地步！痛定思痛，我又重新讀了《愚公移山》。

　　也許是失敗的慘痛教訓(xùn)吧，重素使我對(duì)文章內(nèi)容的理解透了。

　　與老愚公相比，我就失敗在夢(mèng)想不費(fèi)力氣，不必刻苦努力，就可以取得好成績(jī)；就在與沒有從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的困難就像太行、王屋兩座大山，使人“出入之迂也”，學(xué)習(xí)就像搬走這兩座大山一樣，本來(lái)就是苦差事。我這次失敗，正因?yàn)闈撘庾R(shí)中不自覺地企圖繞開困難，這不正是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任嗎？

　　我還深深地認(rèn)識(shí)到，小到一個(gè)人，大至一個(gè)民族，“愚公精神”至今仍是我們必須發(fā)揚(yáng)光大的。如果安于現(xiàn)狀，不敢冒失敗的危險(xiǎn)，就不會(huì)嘗到勝利的喜悅，事業(yè)也不會(huì)有所發(fā)展。

　　由此看來(lái)；“愚公精神”不僅沒有過(guò)時(shí)。相反，它正激勵(lì)我們克服困難，奪取勝利。

名著讀后感優(yōu)秀5

　　我隨身帶著冰心的詩(shī)集——《繁星春水》，有空就拿出來(lái)讀讀。這本詩(shī)集后，我對(duì)冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開書本，才發(fā)現(xiàn)這本書的序言也是那么精彩。序言中，介紹了冰心的一生。原來(lái)，冰心很小的時(shí)候，就顯露出她在文學(xué)寫作方面極高的天賦。

　　細(xì)細(xì)地品味著書中的沒一首小詩(shī)，讓我融入到詩(shī)的美好世界中。在這些詩(shī)里，我讀到了偉大的母愛;幼稚的童真、純潔的友誼和自然。其中，寫母愛的那些詩(shī)最能引起我的共鳴。讀著，我不禁想起了自己母親對(duì)我愛，

　　盡管這些愛都體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活中的一些小事中，但這是由這些細(xì)碎的小事，體現(xiàn)出了母愛的偉大。由此，我更加珍惜母親對(duì)我愛。

　　還有一些詩(shī)寫的是童年，讀著這些詩(shī)，看著冰心的童年是多么的有趣與難忘，也讓我想起了自己的童年。我的'童年一樣的難忘，有很多有趣的事情還記憶猶新。

　　在冰心出國(guó)后，就用詩(shī)來(lái)抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)故鄉(xiāng)的昔年之情。她的這份情意，也深深的感染了我。我作為一個(gè)離家住校上初中的人來(lái)，時(shí)常思念著家鄉(xiāng)、思念著我的父母，讀了這些詩(shī)，更觸動(dòng)了我的思想之情。

　　我也通過(guò)大聲地朗讀這些詩(shī)來(lái)緩解自己的鄉(xiāng)愁。《繁星春水》給我?guī)��?lái)了很多情感，豐富了我的生活。

名著讀后感優(yōu)秀6

　　讀完這本書我感到十分悲傷，這是一個(gè)時(shí)代的悲劇，是一個(gè)社會(huì)的悲劇。正是那個(gè)時(shí)代，那樣的社會(huì)背景使上進(jìn)好強(qiáng)的祥子變的自甘墮落。

　　祥子來(lái)自農(nóng)村，在他拉上租來(lái)的洋車后，就立志買一輛車自己拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。他年輕力壯，又刻苦耐勞，不惜用全部力量去達(dá)到這一目的。經(jīng)過(guò)三年的努力，他用自己的血汗錢換來(lái)的一輛洋車。但是沒多久，軍閥的亂兵搶走了他的車；接著他又被騙走了全部的積蓄；丟掉了安定的工作；虎妞對(duì)他那種脫不開的“愛情”又給他的身心都帶來(lái)了磨難。他的愿望“像個(gè)鬼影，永遠(yuǎn)抓不牢，而空受那些辛苦與委屈。他喪失了對(duì)生活的任何企求和信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落。

　　祥子的變化是基于社會(huì)環(huán)境的。如果在今天，安全的街道與有秩序的`拉車，也許祥子就不會(huì)變只是完成著自己的目標(biāo)，拉著自己的洋車。所以我們要慶幸自己生活在現(xiàn)在而不是與祥子生活在一個(gè)時(shí)代。現(xiàn)在的我們衣食無(wú)憂，不用為生活所考慮。我們需要做的只是學(xué)習(xí)，學(xué)好了再回報(bào)社會(huì)使我們美好的今天繼續(xù)美好下去并更加美好。

　　讀讀這本書吧，它將會(huì)帶給你眾多感悟。

名著讀后感優(yōu)秀7

　　《麥克白》是莎士比亞四大悲劇之一，它講述了將軍麥克白因聽信女巫讒言，認(rèn)為自身可以當(dāng)國(guó)王，便弒王篡位，將善良的鄧肯殺害。又因?yàn)椴录蓺埲虤⒑ε笥选⒊�臣，成為一代暴君，最終被正義力量打敗的故事。我覺得它的悲哀不言而喻：善良的麥克白被女巫蠱惑，在野心的驅(qū)使下由勇敢變?yōu)榱死淇釤o(wú)情，并殘忍殺害很多無(wú)辜生命，不思悔改。最后這個(gè)選擇相信預(yù)言的人最終也死于預(yù)言中的結(jié)局。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)“野心”這個(gè)看不見摸不著卻可左右你一生的神秘力量。起初麥克白"希望做一個(gè)偉大的人物，有巨大野心"但"缺少和那種野心相隨聯(lián)屬的奸惡"，他"欲望較大，但又希望只用正當(dāng)?shù)?手段"。在女巫的誘惑和妻子的慫恿下，麥克白痛下殺手，接連犯罪。雖然在他登上王位的那一刻，巨大的財(cái)富、權(quán)力滿足了他的野心，但自身犯下的種種罪惡使得他在人生旅途中迷失了本真，變得猜疑、冷酷、坐臥不安，最終被鄧肯之子和他請(qǐng)來(lái)的英格蘭援軍的圍攻致死。野心其實(shí)是應(yīng)該有的，但在于你如何實(shí)現(xiàn)它。

　　犯下滔天大罪或是腳踏實(shí)地堅(jiān)持奮斗，在了解了這個(gè)故事后，你便會(huì)有正確堅(jiān)定的選擇。而野心這個(gè)神秘的力量同時(shí)需要你合理地操控它，因?yàn)樗�是你走向成功的�?dòng)力，也可能是將你推入泥沼的巨大力量。當(dāng)今那些貪污受賄的官員難道是不懂這個(gè)道理么？確實(shí)明知故犯罷了。或許這個(gè)道理太過(guò)于簡(jiǎn)單，我想只有細(xì)細(xì)品讀麥克白的一生后，才會(huì)有深刻印象和理解。

名著讀后感優(yōu)秀8

　　在這個(gè)暑假我讀了一本叫《城南舊事》的書。這本書的內(nèi)容有傷感、有歡喜、又有嫉妒。作者是林含英，是她寫自己的童年生活和童年的生活背景，更是當(dāng)年北京平民生活的故事。《城南舊事》是一部自傳體小說(shuō)，講述了一個(gè)個(gè)哀婉動(dòng)人的城南故事。同時(shí)也完成了小英子美好童年的眷戀。那么接下來(lái)，就和我一起進(jìn)入故事中吧，到底會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢?

　　這本書共有五個(gè)篇章，分別是惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒和爸爸的`花兒落。還有一個(gè)短章是冬陽(yáng)．童年．駱駝隊(duì)。

　　其中，我最喜歡的篇章是惠安館，惠安館寫的是英子跟隨全家來(lái)到北平，發(fā)生了一連串的故事。秀貞本是“本長(zhǎng)老王”之女，與大學(xué)生思康相愛，后來(lái)思康因故返鄉(xiāng)一去不返。秀貞未婚先生下了女孩小桂子，被秀貞的媽媽扔到了齊化門下，于是秀貞瘋了。小英子不懂什么是“瘋子”。在她看來(lái)，“那瘋子還不就是一個(gè)梳著油松大辮子的大姑娘”。于是英子和秀貞漸漸親近，成了忘年交。慢慢地小英子又發(fā)現(xiàn)自己的好朋友妞兒與被棄的小桂子極為相似，于是領(lǐng)著她去見秀貞。秀貞與妞兒相認(rèn)后，便帶上妞兒去福建找思康。在去送別秀貞和妞兒在過(guò)火車道時(shí)被撞了。原來(lái)，這惠安館的故事又神秘又悲傷啊！

　　這當(dāng)年北京平民的生活與我們現(xiàn)在的生活，還是有那么一定的距離，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，以后就會(huì)成為像林含英這樣的作家。我為什么喜歡惠安館這篇章呢？因?yàn)檫@里面記敘了一個(gè)悲傷的故事。

名著讀后感優(yōu)秀9

　　“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的，老人與海讀后感500。

　　《老人與海》這本書講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊。回港時(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。

　　圣地亞哥是個(gè)可憐的老頭。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說(shuō)，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。

　　海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙懗隽松�命的�?qiáng)度，告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗�的意志是那樣的�?jiān)強(qiáng)。

　　看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的.老人使我深深的懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。

　　人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋�他帶給我們的是人類最為高貴的自信。

　　人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。

　　以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認(rèn)為自己考不到好成績(jī)。《老人與海》中，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？

　　自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌�而失去信心，而是越考不好，就越要考好�?/p>

　　今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　不妨將鯊魚看作打擊，吃掉我們的成功和幸福。但正如那孩子說(shuō)的：“它沒有打敗你，它沒有。”

　　一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。

　　永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的。

　　桑提亞哥（Santiago）是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威(Hemingway）以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說(shuō)，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。

　　老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚（marlin），這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚，經(jīng)過(guò)殊死的搏斗，馬林魚只剩下一副骨架。

　　骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。

　　“我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢面對(duì)挑戰(zhàn)如是說(shuō)。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅(jiān)韌的力量。故事的頭尾，都出現(xiàn)了名叫明諾林（Manolin）的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)？年輕，象征著力量和希望，即便是老人，他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現(xiàn)在老人的夢(mèng)中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會(huì)老的意志。

　　海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙懗隽松�命的�?qiáng)度，告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗�的意志是那樣的�?jiān)強(qiáng)。

　　不妨將鯊魚看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說(shuō)的：“它沒有打敗你，它沒有。” （"He didn't beat you. Not the fish."）

　　一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗 （"A man can be destroyed but not defeated"）

　　永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的。

名著讀后感優(yōu)秀10

　　“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”提起這首詞，人們都會(huì)想到四大名著之一的《三國(guó)演義》。《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時(shí)期讀它，有著不同的感受。在幼時(shí)，看的是連環(huán)畫《三國(guó)演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，草船借箭……。我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。”

　　在學(xué)生年代，我看的是小說(shuō)《三國(guó)演義》，它在我心中是一篇長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠肝義膽的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，陰險(xiǎn)狡詐的'曹操，赤膊上陣的許褚，軟弱無(wú)能的劉禪……工作多年以后，我再反復(fù)讀了小說(shuō)《三國(guó)演義》，更覺得它是一部訴說(shuō)英雄和美人、忠義和狡詐、戰(zhàn)爭(zhēng)和謀略、滄桑和無(wú)奈……壯麗的民族史詩(shī)，飽含處世權(quán)謀與人生智慧，人生哲理和名言歷史巨作。

　　《三國(guó)演義》是一部訴說(shuō)英雄美人的史詩(shī)，東坡居士的一曲《念奴嬌·赤壁懷古》令人感慨萬(wàn)千，“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”， 遙想三國(guó)，正是亂世出英雄，人才輩出。試……

名著讀后感優(yōu)秀11

　　這則故事講的是主人公——祥子背井離鄉(xiāng)到北平打工的生活。

　　祥子來(lái)自農(nóng)村，他老實(shí)，健壯，堅(jiān)忍，吃苦耐勞。來(lái)到北平以后，他選擇了當(dāng)時(shí)社會(huì)底層最被人看不起，最容易被人欺負(fù)的工作——拉洋車。他自尊自強(qiáng)，憑自己的力氣掙飯吃。他最大的夢(mèng)想不過(guò)是擁有一輛自己的車，活的自在。第一次，他用辛辛苦苦掙來(lái)的一百塊錢買了一輛鐘愛的車，可是被大兵搶走了。他趁混亂之際逃走，牽走了3匹駱駝，“駱駝祥子”這個(gè)名字就傳開了。那3匹駱駝賣了35塊錢，祥子就把錢存在一個(gè)悶葫蘆里，繼續(xù)拉洋車糊口。那悶葫蘆快裝滿時(shí)，卻因?yàn)楣椭鞑芟壬�而被孫偵探把錢都敲詐走了。第三次，他是用虎妞的錢買的，雖然心里不踏實(shí)，但也不用低聲下氣的對(duì)待車廠主了。可是好景不長(zhǎng)，虎妞難產(chǎn)而死。祥子又只好把車賣掉安葬虎妞。經(jīng)過(guò)這三起三落，祥子開始恨這個(gè)社會(huì)，羨慕那些吃喝玩樂的人，覺得要強(qiáng)沒用的。最后，他變成了麻木、潦倒狡猾、好占便宜、自暴自棄的社會(huì)無(wú)業(yè)游民。

　　祥子原本是個(gè)正直、善良、勤勞的人，他一心一意地靠勞動(dòng)掙錢，人生的.最大愿望就是買車、做個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者，往遠(yuǎn)處想就是開車廠，娶個(gè)清白的好姑娘，過(guò)上好日子。這個(gè)愿望并不高，可是處在當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)中，一個(gè)卑微的車夫“買車”希望也變成了奢望。他一次又一次為希望奮斗，一次又一次陷入絕望，生活理想被毀壞、精神變得墮落

　　祥子生活在一個(gè)悲劇社會(huì)中，是莫大的不幸。老舍先生就是借祥子這個(gè)人物來(lái)展現(xiàn)軍閥、特務(wù)、車廠主們的丑惡面目。

　　作為一名學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)祥子堅(jiān)韌的性格和執(zhí)抝的態(tài)度。在學(xué)習(xí)上要表現(xiàn)出不服輸?shù)木�神并于困難斗爭(zhēng)到底。

名著讀后感優(yōu)秀12

　　假期里，我讀了一本名著《三國(guó)演義》。

　　《三國(guó)演義》主要講了漢朝末期，曹操挾天子以令諸侯的舉動(dòng)引起了各路諸侯之間的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，直到公元220年，曹操病逝，他的兒子曹丕逼迫漢獻(xiàn)帝退位，自己稱帝，改國(guó)號(hào)魏，221年，劉備在成都稱帝，歷史上稱為蜀漢，229年，孫權(quán)在建業(yè)稱帝，建立吳國(guó)，從此，三國(guó)鼎立的局面形成，直到280年，司馬炎平定天下，把三國(guó)統(tǒng)一成西晉。

　　在《三國(guó)演義》中，我印象最深的兩位人物是曹操和呂布。

　　曹操是漢朝的.丞相，他打過(guò)不少勝仗，算得上是個(gè)大英雄，尤其是官渡之戰(zhàn)，他用二十萬(wàn)兵馬打敗袁紹七十萬(wàn)兵馬，成為歷史上以少勝多的典型戰(zhàn)例。在官渡之戰(zhàn)中，曹操釜底抽薪，首先把袁紹的糧草庫(kù)—烏巢給燒了個(gè)精光，饑腸轆轆的袁軍人心惶惶，無(wú)心再戰(zhàn)，這時(shí)候，曹軍突然襲擊，把袁軍打得落花流水，死傷不計(jì)其數(shù)。但從另一方面看，曹操也很不任仁義，他為了逃命，曾在親友呂伯奢家借宿，因?yàn)橐尚膭e人害他，誤殺了呂伯奢的家人八條性命，逃跑的路上遇到了買酒回來(lái)的呂伯奢，因?yàn)楹ε聟尾�奢將�?lái)報(bào)仇又親手殺了呂伯奢。

　　呂布面貌英俊，武藝高強(qiáng)，三英戰(zhàn)呂布中，劉關(guān)張三位英雄同時(shí)上陣也戰(zhàn)不過(guò)呂布，可想而知，他也是個(gè)大英雄。呂布小時(shí)候家境貧寒，流浪街頭，曾被人收養(yǎng)，但他后來(lái)為了得到一匹赤兔馬，竟然親手把他干爹殺了，后來(lái)，呂布又認(rèn)董卓為義父，但又為了一個(gè)女人把董卓也給殺了。

　　曹操和呂布都有英雄的一面，但他們的一些不仁不義的行為給他們的英雄美譽(yù)抹了黑。做人應(yīng)該像關(guān)羽那樣忠實(shí)、誠(chéng)信、厚道，不然，即使他再英雄，也不會(huì)受到別人的尊敬。

　　我喜歡《三國(guó)演義》，它讓我又知道了很多故事和知識(shí)。

名著讀后感優(yōu)秀13

　　征服是一個(gè)男孩的心，心有多大舞臺(tái)就有多大；征服是一個(gè)男孩的夢(mèng)，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，人生的未來(lái)就有多遠(yuǎn)；征服永遠(yuǎn)是人生最快樂的事。

　　英國(guó)大作家笛福的《魯濱遜漂流記》被廣大青少年朋友所喜愛，被廣泛傳誦，主人公魯濱遜憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志在荒島上生活了二十八年，征服了大自然！征服是人類的歷史，不必說(shuō)霍金在身患絕癥的情況下，與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，最后成為偉大的天體物理學(xué)家；也不必說(shuō)鄭和下西洋，鑒真東渡日本弘揚(yáng)中華文化；更不必說(shuō)海倫·凱勒在她的老師沙利文的幫助下，取得了正常人都難以取得的文學(xué)成就。有一天，我在看書時(shí)，看到這樣一個(gè)故事：中日小朋友聯(lián)合舉辦一次夏令營(yíng)比賽——爬山比賽。比賽的前一天，有教官給日本小朋友講安全知識(shí)，遇到危險(xiǎn)是怎么救助的'內(nèi)容，日本小朋友都認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

　　而我國(guó)的小朋友，有的和爸爸媽媽出去買明天路上吃的小食品，有的出去看風(fēng)景，還有的爸爸媽媽陪孩子在宿舍整理被褥。第二天出發(fā)了，日本小朋友輕裝上陣，行走很快，而我國(guó)的小朋友卻大包小包的拿著零食，走一路吃一路，很快就拉后了。有的小朋友走一半就走不動(dòng)了，最后日本小朋友率先爬上了山頂，他們?cè)谏巾敋g呼雀躍，他們認(rèn)為征服了我們，甚至有一天也要征服我們的國(guó)家。征服是男孩的心，需要從小培養(yǎng)；征服是男孩的夢(mèng)，需要從小灌輸；征服是男孩的意志需要從小錘煉。征服永遠(yuǎn)是最快樂的事，我們要征服別人，而不能被別人征服！

名著讀后感優(yōu)秀14

　　文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧、是我們到一百歲還忘不掉的信念。文學(xué)名著永遠(yuǎn)是全世界人民的無(wú)價(jià)之寶，是值得全世界人民，特別是青少年朋友繼承和發(fā)揚(yáng)光大的精神財(cái)富。

　　今天，我讀了四大名著之一的《水滸傳》。《水滸傳》的作者是施耐庵，他塑造了許多栩栩如生的英雄好漢，其中最具反抗精神的李逵、性格剛毅的武松，以及逆來(lái)順受，最后走上放抗道路的林沖，真是讓人回味無(wú)窮。

　　其中有一個(gè)故事讓我非常感動(dòng)，故事是這樣的.：一天，李逵想把自己的老母親帶到梁山伯，到梁山伯的路上，母親突然渴了，李逵就把母親放到樹邊，自己去找水了，回來(lái)發(fā)現(xiàn)母親被老虎吃了，李逵很生氣，就把那些老虎殺了。

　　我要向梁山的好漢那樣做一個(gè)勇敢、有善心的人，讓大家都過(guò)上幸福美好的生活。其實(shí)，我們身邊也有這種又勇敢又有善心的人。比如：中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的雷鋒，他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍，在他那短暫的一生當(dāng)中，卻幫助了無(wú)數(shù)的人，這是一位多么偉大的人物。

　　讀了這本書，我覺得做一個(gè)好人是一件快樂的事，我以后一定要做個(gè)好人，做個(gè)快樂的人。

名著讀后感優(yōu)秀15

　　這篇作者是通過(guò)回憶從出生到現(xiàn)在的生命歷程，這令作者感到惶恐不安，因?yàn)檫@一道道帷幕籠罩住了她的童年，讓她疑慮重重。她度過(guò)了一片黑暗的日子，走出了困境，海倫·凱勒，她是我們必須銘記于心的偉大作者，她讓我們感受到了她的堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓的刻苦精神。

　　海倫·凱勒的命運(yùn)十分悲慘。她才一歲多，就因?yàn)橐粓?chǎng)病而變得什么也看不見，甚至什么也說(shuō)不出、聽不到。可她還是勇敢地面對(duì)了生活，她張開了心靈的眼睛，探索這一個(gè)美好的世界。

　　開始海倫·凱勒不服于身體上的自由，但她更明白這樣無(wú)補(bǔ)于事，因此她總是極力克制自己，使自己的`腦子不要去鉆這種牛角尖。是啊，就算這樣去鉆牛角尖又有什么用呢？不如聽天由命吧，把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作是我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作是我的快樂。這才是海倫·凱勒自己心底里最發(fā)自內(nèi)心的想法。

　　這就是海倫·凱勒的生活，她在黑暗中打開了心靈的窗戶，感受到了不一般的溫暖。雖然病魔糾纏著她，她也沒有退縮，更沒有選擇放棄。她勇敢地面對(duì)了一切。這種精神，值得我們青少年所學(xué)習(xí)。

　　《假如給我三天光明》，講了海倫·凱勒在黑暗中尋找光明，這讓世界的殘疾人也充滿了希望。她，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她度過(guò)了88個(gè)春秋，87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子。如果你有時(shí)間，你也去看看吧！相信你也會(huì)喜歡上這本書的！

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