讀名著《青銅葵花》有感(合集15篇)
認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的讀名著《青銅葵花》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀名著《青銅葵花》有感1
我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡在書(shū)的天空中翱翔。這不，在這個(gè)寒假里，我讀了一本好書(shū)：《青銅葵花》，作者是曹文軒伯伯。這是一篇很樸實(shí)的文章，幾乎沒(méi)有半點(diǎn)的色彩渲染，但是，它足以讓我淚流滿面……
他寫(xiě)的是有個(gè)城市小女孩葵花跟著爸爸去鄉(xiāng)下。爸爸喜歡向日葵。鄉(xiāng)下很無(wú)聊，但葵花并不覺(jué)得。因?yàn)椋朽l(xiāng)下男孩——青銅陪著她玩，爸爸則很放心的把葵花交給青銅。但有一次，爸爸因摘一朵葵花而命喪黃泉，葵花成了孤兒。青銅一家把葵花領(lǐng)養(yǎng)回家，一夜間，葵花成了青銅家中的一員。青銅是個(gè)啞巴，別人很難聽(tīng)懂他想干嗎，但葵花可以輕而易舉地進(jìn)入他的世界。他們面對(duì)著洪水、蝗災(zāi)、奶奶離去等災(zāi)難卻十分樂(lè)觀，十分天真。但十二歲那年，命運(yùn)又把葵花召回了城市……
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得：不管遇到什么事，都要樂(lè)觀。你看，青銅與葵花，在充滿天災(zāi)人禍的歲月里，他們樂(lè)觀的生活著，從容應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切災(zāi)難，所以他們生活得多快樂(lè)啊！如果他們悲觀地面對(duì)著所有災(zāi)難，那他們會(huì)變成什么樣呢？我真是無(wú)法想象……所以，我們應(yīng)該正視美麗，正視痛苦，即使有許多苦難，但是，我們的世界仍充滿歡笑、充滿快樂(lè)……
讀名著《青銅葵花》有感2
一個(gè)城市女孩；一個(gè)鄉(xiāng)村男孩；一個(gè)父母雙亡，無(wú)依無(wú)靠；一個(gè)家境貧寒，意外失聲，青銅、葵花，我想，這就是書(shū)名的來(lái)源吧。
七歲的葵花和她的爸爸與眾多知識(shí)青年迫不得已離開(kāi)城市，來(lái)到大麥地，而葵花的爸爸卻意外溺水，使葵花寄養(yǎng)在青銅家，一家人過(guò)的雖然清貧卻十分快樂(lè)，可正當(dāng)他們享受著天倫之樂(lè)時(shí)，命運(yùn)又將葵花召回了城市，當(dāng)葵花再一次來(lái)到大麥田時(shí)，不能說(shuō)話的青銅居然喊出了葵花的名字……
我怎么也想象不到一個(gè)毫無(wú)血緣關(guān)系的家庭竟過(guò)得比任何人還要快樂(lè)、還要幸福，盡管他們并不富裕；我怎么也忘不了青銅背著葵花看馬戲的樣子，為了妹妹，他拼命告訴自己：不能倒下，不能倒下……仿佛他的背上承擔(dān)的不僅僅是妹妹的重量；一幕幕感人的情景浮現(xiàn)在我腦海，我好像親眼看到了青銅哈著熱氣，細(xì)心的為葵花做著冰項(xiàng)鏈；青銅光著腳丫在蘆葦蕩中耐心的抓著螢火蟲(chóng)為葵花做燈；青銅牽著牛兒護(hù)送葵花上學(xué)。又好像看到了葵花認(rèn)真的青銅認(rèn)著那些在青銅眼里異常復(fù)雜的漢字；葵花不想讓家人操心，沒(méi)有和任何人提起拍照的事；葵花故意不好好考試，希望能把學(xué)費(fèi)給奶奶治病。他們是多么懂事啊！面對(duì)困難毫不退縮，有著不屬于他們這個(gè)年紀(jì)的懂事、成熟，對(duì)所有人都充滿熱情。
看完書(shū)，想想我們自己，與大麥地的人相比，我們的條件要比那里好很多，可我們有青銅、葵花那么懂事、那么勇敢嗎？有時(shí)，我們的懂事可以表現(xiàn)在為父母敲一敲背、遞一杯水。有時(shí)，我們的懂事可以表現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，每次考試都能考到一個(gè)理想的成績(jī)。雖說(shuō)現(xiàn)在大都是獨(dú)身子女，可我們也能像青銅一樣熱情的對(duì)待每一個(gè)人、每一樣?xùn)|西，許多事都樂(lè)觀的面對(duì)，遇到困難和危險(xiǎn)，對(duì)自己說(shuō)：我能，我行!
青銅、葵花身上值得我們學(xué)習(xí)的實(shí)在是太多、太多，“青銅葵花”，讀完這本書(shū)，這四個(gè)大字似乎代表的不僅僅是名字，而是一份心酸、一種快樂(lè)……
讀名著《青銅葵花》有感3
讀完了《青銅葵花》這本書(shū)后，我感受到兄妹之間的真情。讓我看到了青銅人殘志不殘的精神和葵花的美麗善良。
本書(shū)主要寫(xiě)了葵花隨著爸爸這位知青來(lái)到大麥地，認(rèn)識(shí)了啞巴男孩青銅。一次意外葵花的爸爸離開(kāi)了人世，葵花與青銅相依成為兄妹。葵花的到來(lái)給青銅一家?guī)?lái)了大大的歡喜。青銅非常疼愛(ài)自己的妹妹，為了不讓妹妹吃苦能過(guò)的更幸福些，自己可以忍受挨打與責(zé)罵。可青銅怎么努力也無(wú)法讓葵花過(guò)得圓滿，幸福中伴隨著坎坷，至到葵花十二歲。那一天，載著葵花的大船一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離大麥地，消失到看不見(jiàn)，青銅依然站在金色的大麥地上的巖石上眺望，大聲的喊出“葵花!”
文中最讓我感動(dòng)的是兄妹去看馬戲表演的情節(jié)。一天，大麥地來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)，晚上要在打谷場(chǎng)上表演馬戲!知道消息的人都趕來(lái)了，一路上，歡聲笑語(yǔ)，不時(shí)響起孩子們興奮地叫聲。兄妹倆趕到時(shí)打谷場(chǎng)上已是人山人海，因?yàn)閭�(gè)子矮倆人繞了一圈子什么也沒(méi)看到，正著急時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)人注意沒(méi)人用好東西，那就是石磙!石磙高高的，青銅使勁把葵花拉上石磙，高高的站立著，正好可以把臺(tái)上的馬戲看地清清楚楚!
不一會(huì)來(lái)了一群男孩子，發(fā)現(xiàn)了青銅和葵花。為了看馬戲要欺負(fù)并趕走兄妹倆，青銅不讓?zhuān)c這群男孩發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，青銅被男孩子們圍著毆打，葵花不忍心看到哥哥受羞辱用手語(yǔ)告訴哥哥自己可以不看馬戲。可青銅為了讓葵花開(kāi)心，堅(jiān)持不讓?zhuān)Y(jié)果無(wú)理的男孩們被攆走，青銅的鼻子被打出了血。看到這里讓我想起了我的哥哥，小時(shí)候哥哥帶我去看演出，為了能讓我看見(jiàn)，硬是把我高高舉到他頭頂上看完所有的演出。有哥哥的愛(ài)護(hù)是很幸福的!
我相信愛(ài)如陽(yáng)光，陽(yáng)光之下痛苦會(huì)消散，不幸也會(huì)被驅(qū)趕。
讀名著《青銅葵花》有感4
在一個(gè)叫大麥田的地方，生活著哥哥青銅和妹妹葵花。葵花的爹媽死了，熱心的青銅一家收養(yǎng)了葵花。葵花在青銅家生活得很好，直到城里人來(lái)把她領(lǐng)走。
葵花，一個(gè)城市女孩，為什么能與鄉(xiāng)下人處得這么好呢？我想，是因?yàn)榍嚆~一家的親情讓葵花很溫暖。《青銅葵花》這本書(shū)我覺(jué)得不僅反映了青銅一家的熱情，還告訴我們了大麥田人們的團(tuán)結(jié)。書(shū)中提到，大麥田人幾經(jīng)浩劫，可仍然一代一代地傳下去。這是為什么呢？原因很簡(jiǎn)單，就是大麥田人十分團(tuán)結(jié)。像那場(chǎng)火災(zāi)，大麥田都是心往一處使，都往對(duì)岸跑去，要是往好幾個(gè)方向跑，一定會(huì)有很多人受傷的。再看看現(xiàn)實(shí)。我們中華民族為什么能這么昌盛？因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)。那時(shí)，別的國(guó)家來(lái)侵略我們國(guó)家，什么日本，美國(guó)......但是，我們?yōu)槭裁礇](méi)有垮掉？對(duì)，我們中華兒女團(tuán)結(jié)。我們中華兒女不屈服，所以才戰(zhàn)勝了強(qiáng)敵。一窩螞蟻，在火災(zāi)的時(shí)候，為什么死亡人數(shù)并不十分長(zhǎng)多？對(duì)，還是團(tuán)結(jié)。別的螞蟻在外面，被火烤得肝膽俱裂，但毫不畏懼，一心想保護(hù)里面的螞蟻。一群羚羊，被獵人追到了萬(wàn)丈懸崖邊，為什么卻能有許多羚羊活著？原因，仍是它們團(tuán)結(jié)。在絕境中，它們中老的羚羊都舍己救“人”，讓年輕羚羊做兩級(jí)跳遠(yuǎn)，才讓年輕羚羊死里逃生......
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所以，我們要團(tuán)結(jié)。所以，一根筷子是很容易被折斷的，而一捆筷子是怎么也折不斷的！
讀名著《青銅葵花》有感5
若心靈是肆虐狂風(fēng)驟雪的冬天，真情就是跳蕩的火焰，驅(qū)寒送暖：若心靈是迷失茫茫大海的船艦，真情就是閃光的燈塔，指引方向;若心靈是彌漫風(fēng)沙煙塵的沙漠，真情就是淅瀝的細(xì)雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物……
——題記
書(shū)桌上零散堆積著幾本書(shū)，唯有一本書(shū)端正地?cái)[放在我面前。它是我最喜愛(ài)的書(shū)——《青銅葵花》。咀嚼完最后一頁(yè)的甘美，我已經(jīng)潸然淚下。
重重苦難中現(xiàn)深深真情，唯有真情似柳絮般溫潤(rùn)柔和;似春香般沁人心脾;似流水般源遠(yuǎn)流淌。世間最美的真情綻放在重重苦難的邊緣。
曹文軒的《青銅葵花》，這部感人肺腑的純美小說(shuō)以質(zhì)樸無(wú)華的文采震撼心靈的可歌可泣。字字句句晶瑩剔透得像純潔飽和的水珠，像閃耀無(wú)瑕的冰晶，隱隱透露著淡淡的辛酸和憂傷，折射出點(diǎn)滴的幸福。我慢慢品味著書(shū)香，走進(jìn)《青銅葵花》的苦難與真情。
這是一個(gè)城市女孩與鄉(xiāng)村男孩的故事。城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅一家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友，他們?cè)谝黄鹕睿黄痖L(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中，一家人為撫養(yǎng)葵花用盡心力，青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，奉獻(xiàn)自己的一切：為讓葵花上學(xué)，青銅放棄自己上學(xué)的夢(mèng)想;為讓葵花照張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣(mài)掉自己腳上的蘆花鞋······
葵花回報(bào)青銅家，小小的年紀(jì)獨(dú)自一人到江南采銀杏，賺起薄弱的工錢(qián);她故意考試不及格，減少家庭開(kāi)支，不再承受高昂學(xué)費(fèi)的壓力······
在這充滿天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家在相濡以沫，同心協(xié)力，艱辛卻又快樂(lè)的生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出一個(gè)名字——“葵花”!喊聲撼動(dòng)了所有人的心靈。
每一章，每一段，每一句深情地歌頌著親情的真摯，友情的感動(dòng)，融合成誠(chéng)摯深沉的真情，折射出鄉(xiāng)村生活苦難的痛苦，詠嘆鄉(xiāng)村人家的質(zhì)樸，同時(shí)也展示他們同甘共苦，相互扶持的愛(ài)、善、美。
感動(dòng)葵花和青銅一家不是親人卻勝似親人的大愛(ài)，感動(dòng)貧窮的青銅一家執(zhí)著收留葵花的大善，感動(dòng)不會(huì)說(shuō)話的青銅跌下谷垛高喊“葵花”的大美。感動(dòng)《青銅葵花》，感動(dòng)苦難和痛苦的幸福。
《青銅葵花》是對(duì)苦難和痛苦的肯定，更是對(duì)苦難和痛苦的詮釋。人生在世，每個(gè)人無(wú)不在生活中尋找快樂(lè)，快樂(lè)在苦難和痛苦中顯現(xiàn)價(jià)值。正如“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，在苦難和痛苦的刀刃游走間，真情就是雙有力的大手握緊刀柄，拉回刀尖上滴血的人們，攜手披荊斬棘，瓦解苦難，輕輕拭去滿布全身的傷，人們共同迎來(lái)勝利的曙光。經(jīng)歷過(guò)苦難的考驗(yàn)，人們會(huì)有真正的成長(zhǎng)，領(lǐng)略真正的真情。
我們與青銅和葵花相比，是不是該知足?當(dāng)他們吃著粗茶淡飯滿意時(shí)，我們卻在為美味佳肴百般挑剔;當(dāng)青銅在風(fēng)雪中賣(mài)蘆花鞋時(shí)，我們卻一雙又一雙地?fù)Q著棉鞋;當(dāng)葵花小小的年紀(jì)到江南采銀杏打工時(shí)，我們卻不知節(jié)制的花著零花錢(qián)······我們比青銅葵花幸福，我們過(guò)著他們想不到也不敢想的生活，是不是要更加珍惜?珍惜現(xiàn)在，擁抱苦難，擁抱真情。真情因苦難而更美。
重重苦難現(xiàn)深深真情。感謝苦難而擁抱，擁抱苦難而挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)苦難而勝利。勝利的真情不忘苦難的恩澤。
評(píng)語(yǔ)：張佩玲的這篇《讀后感》，語(yǔ)言優(yōu)美，體現(xiàn)出小作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。本篇文章結(jié)構(gòu)清晰，開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然，在介紹作品的主要內(nèi)容方面有側(cè)重點(diǎn)，緊扣著中心“苦難中現(xiàn)真情”展開(kāi)。對(duì)文章中的主人公青銅和葵花飽受苦難的折磨，以及在苦難中展現(xiàn)的深深真情有自己的感悟。也明白，苦難并不可怕，而是應(yīng)該以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)苦難，感受真情。讀完《青銅葵花》作者也有自己的感想。作者聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中，我們今天的過(guò)的幸福生活與青銅、葵花的生活進(jìn)行對(duì)比，認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜生活，擁抱苦難和真情。總的來(lái)說(shuō)，這篇文章由感而發(fā)，感悟深刻，有自己獨(dú)特見(jiàn)解。不過(guò)，作者在聯(lián)系生活實(shí)際的感悟還不夠深刻，這方面還應(yīng)加強(qiáng)。
讀名著《青銅葵花》有感6
這個(gè)暑假和趙婧宇一起讀了許多書(shū)，這要感謝學(xué)校組織的親子共讀活動(dòng)，讓我能靜下心來(lái)讀書(shū)。其中讀了很多曹文軒的書(shū)，感覺(jué)很是親切。作者純美的文風(fēng)，對(duì)鄉(xiāng)村景色獨(dú)到的描寫(xiě)，對(duì)人物形象的細(xì)致刻畫(huà)總讓人很向往那些純凈的，美好的地方。看過(guò)的作品有《細(xì)米》《紅瓦黑瓦》《山羊不吃天堂草》《狗牙雨》《草房子》《青銅葵花》等，其中印象最深的要數(shù)《青銅葵花》了。
書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)男孩青銅和女孩葵花的故事。男孩青銅在大麥地人的眼里，是一個(gè)聰明絕頂、行為古怪的啞巴，但是自從有了葵花做妹妹之后，責(zé)任感也就加大了。女孩葵花則是一個(gè)聰明又乖巧的女孩，她七歲那年，她唯一的親人——爸爸去世了，青銅一家在一顆老槐樹(shù)下收養(yǎng)了她，于是她就成了青銅的妹妹。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
我最受感動(dòng)的是青銅一家對(duì)葵花無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，尤其是青銅非常疼愛(ài)她，接送妹妹上學(xué)，放學(xué)，為了妹妹晚上能有燈寫(xiě)作業(yè)去捉了螢火蟲(chóng)做成南瓜花燈，為了妹妹演出更完美，用心給做成了冰項(xiàng)鏈……總之只要是為了妹妹什么事都能做。妹妹教不能去念書(shū)的青銅識(shí)字，他們兄妹的感情非常深厚，這種親情多么令人向往。現(xiàn)在孩子大都是獨(dú)生子女，或多火燒都有自私、太過(guò)自我的現(xiàn)象，像青銅葵花這種美好的兄妹感情也許他們也許沒(méi)有機(jī)會(huì)體會(huì)，很是遺憾。
還有書(shū)中青銅一家的樂(lè)觀的生活態(tài)度也很感人，雖然他們家很窮，也經(jīng)歷了很多磨難，但是一家人善良、樂(lè)觀積極的生活著，不向困難低頭，小院里還時(shí)常傳出歡聲笑語(yǔ)，日子雖然貧窮，但一家人在一起仍然很幸福。葵花雖然不是親生的孩子但是青銅爸爸媽媽?zhuān)虌寣?duì)待葵花都視為己出，非常疼愛(ài)，讓人感覺(jué)世界很溫暖。
一本好書(shū)總是讓人想起些什么，向往著什么，《青銅葵花》就是如此！
讀名著《青銅葵花》有感7
大麥地村周?chē)且黄瑹o(wú)邊無(wú)際的蘆蕩。初夏，蘆葦長(zhǎng)出長(zhǎng)劍一般的葉子，蘆蕩里滿眼的綠。這是小男孩青銅和他的水牛全部的世界。隔著一條很深的小河，同樣是蘆葦叢里蓋起了七八排青磚紅瓦的房子，那里是“干校”。一位名叫“葵花”的小姑娘常常將孤獨(dú)的目光，隔河望過(guò)來(lái)……
青銅是不幸的。蘆蕩曾經(jīng)的一場(chǎng)鋪天蓋地的大火，作定了生命的對(duì)頭，青銅在這場(chǎng)劫難中變成了一個(gè)啞巴，他無(wú)法上學(xué)。揣著一顆善良的心，和他的老牛在葦海中游蕩。
葵花也是不幸的。她三歲沒(méi)有媽媽。父親來(lái)“干校”之前是一位畫(huà)家兼青銅雕塑家，他的“青銅葵花”聳立在城市廣場(chǎng)的中央，成為這座城市的象征。因?yàn)橐獊?lái)干校，小葵花無(wú)處托付，只好一起帶到這蘆葦蕩里來(lái)，成為河這邊世界唯一的孩童。后來(lái)，葵花的爸爸又不幸落水而死……，
我看完了《青銅葵花》這本書(shū)，首次的印象是書(shū)中描寫(xiě)了眾多的苦難，大麥地村歷經(jīng)蝗災(zāi)、洪水、暴風(fēng)……等多重劫難，但大麥地人都挺過(guò)來(lái)了。尤其是青銅一家在窮愁中接納了失去雙親的葵花，青銅葵花成了形影不離的兄妹。這是對(duì)生命的磨礪，這是美麗的痛苦。
12歲的葵花終究還是屬于城市女孩。葵花帶著萬(wàn)般不舍離開(kāi)了大麥地，青銅在草垛上望著葵花的去路，望著載走葵花的白輪船消失的方向，常常陷入冥想，突然一天，他的情感沖破喉嚨的枷鎖，破天荒地喊出了“葵——花！”“葵——花！”
“青銅會(huì)說(shuō)話啦！”“青銅會(huì)說(shuō)話啦！”大麥地人奔走相告，城里的葵花會(huì)知道這個(gè)喜訊嗎？我想一定有人迫不及待地告訴她吧。
羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！”
只有經(jīng)歷過(guò)痛苦的人才知道什么叫快樂(lè)；只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人才知道什么叫彩虹；只有付出過(guò)的人才知道什么是收獲；只有獨(dú)自在外的人才知道什么是家人的溫暖。我看完了《青銅葵花》這本書(shū)后，深深感到自己是身在福中不知福啊！
讀名著《青銅葵花》有感8
《青銅葵花》寫(xiě)的就是一個(gè)關(guān)于苦難關(guān)于愛(ài)的故事。
作者寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處;作者寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致;作者寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。
當(dāng)你真正與作者的思想感情融為一體時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這不是一本普通的書(shū)，這不是一次簡(jiǎn)單的閱讀。這是一次心靈的洗禮，這是一次感情的升華;這是一個(gè)讓你潸然淚下的至愛(ài)，這是一個(gè)讓你切實(shí)般體會(huì)苦難與愛(ài)的感悟。
沒(méi)有第二個(gè)人可以如此深刻的感受大愛(ài)、大難、大美，沒(méi)有第二個(gè)人可以用如此樸實(shí)的筆尖觸動(dòng)所有人的心弦。
苦難幾乎是永恒的，每一個(gè)時(shí)代的人都會(huì)有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕非是從今天開(kāi)始的，在痛苦中，我們才能感受到愛(ài)的味道，感悟到愛(ài)的真諦。苦難是不可避免的，可當(dāng)面對(duì)痛苦時(shí)，人與人之間的選擇卻截然不同：有人會(huì)放棄來(lái)之不易的生命，有人則會(huì)在苦難中靜靜等待曙光的到來(lái)，而有人則會(huì)去尋找那離自己不遠(yuǎn)的希望，在黑暗中，不同的對(duì)待苦難的態(tài)度決定著你今后不同的命運(yùn)。我們用不著對(duì)降臨到自己身上的苦難大驚小怪，更用不著怨天尤人、為自己而抱不平。苦難與愛(ài)一樣，在萬(wàn)物制造了人類(lèi)后，它也就誕生了，它們追隨著人類(lèi)譜寫(xiě)了一部又一部的歷史，伴隨人類(lèi)走過(guò)了一代又一代。
苦難沒(méi)有盡頭，就如遙望天空般，你永遠(yuǎn)也看不到邊界是哪。羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊敬痛苦。”我們?cè)诿鎸?duì)苦難時(shí)，需要的是一種不驚不悲的態(tài)度，需要的是一種對(duì)待痛苦的風(fēng)度，只有這樣，我們才能體會(huì)到苦難背后那深沉的愛(ài)。
讀名著《青銅葵花》有感9
苦難，在每時(shí)每刻都在發(fā)生，它們，不是從現(xiàn)在才開(kāi)始，更不會(huì)就此結(jié)束。人類(lèi)的歷史，是一本苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還將永遠(yuǎn)地延續(xù)下去……
《青銅葵花》講的是一個(gè)鄉(xiāng)下男孩——青銅，和一個(gè)城市女孩——葵花的故事。青銅在一次大火后連續(xù)發(fā)高燒，痊愈時(shí) 竟 發(fā) 現(xiàn)一個(gè)口齒伶俐的孩子變成了啞巴。從此，青銅變得孤僻起來(lái)，直到遇到了葵花。葵花的媽媽早在3年多前就病逝了，與葵花一直相依為命的爸爸也在當(dāng)干校時(shí)不小心翻落水中溺死了……之后，變成了孤兒的葵花就被家境貧寒的青銅家收養(yǎng)。他們一起生活、一起長(zhǎng)大。但是，12歲那年，葵花回到了她的城市。從此，青銅就一直望著遙遠(yuǎn)的地平線，那條葵花消失的地平線……
讀完這本書(shū)，我的眼眶濕潤(rùn)了：“青銅與葵花能在家境如此貧寒、如此困苦的情況下，依然如此堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，對(duì)生活充滿了希望。我們應(yīng)當(dāng)敢于正視苦難，尊敬苦難！歡樂(lè)固然值得贊頌，但是痛苦又何嘗不值得贊頌？
我突然想到了我們書(shū)上學(xué)過(guò)的一些人：貝多芬、司馬遷、霍金……貝多芬在他正處于事業(yè)的頂峰，人生的最高峰時(shí)，突然耳聾了，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么大的打擊呀！但是，貝多芬卻扼住了命運(yùn)的喉嚨，創(chuàng)作了舉世聞名的'《第八交響曲》;司馬遷在遭到誣陷，被投入大牢的時(shí)候，他化悲憤為力量，忍辱負(fù)重，寫(xiě)出了前無(wú)古人的史學(xué)巨著——《史記》；霍金雖然全身上下只有三根手指能夠活動(dòng)，但是他不懈探求的科學(xué)精神讓他這個(gè)殘疾人，他這個(gè)被永遠(yuǎn)禁錮在輪椅上的殘疾人自由“翱翔”太空中，創(chuàng)作了在全世界擁有無(wú)數(shù)讀者的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。我又想到了我身邊的一個(gè)人——趙輝。他雖然腿骨骨折，一連好幾個(gè)星期沒(méi)來(lái)上課，但是他在腳稍微好了一點(diǎn)的時(shí)候忍痛前來(lái)上學(xué)，并且一直堅(jiān)持了下去，最后竟比許多一直都在上課的同學(xué)考的更好，甚至距離滿分，一直有一步之遙。
由此可見(jiàn)，苦難，是可以磨練我們的意志的！讓我們努力在苦難中昂起頭，挺起胸，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧！
讀名著《青銅葵花》有感10
《青銅葵花》是一本很感人的書(shū)，它講的是，一個(gè)城市里的小姑娘叫葵花，他與父親來(lái)到一個(gè)叫大麥田的地方，父親死后，是由青銅家養(yǎng)著她，他們家天天寵著她，愛(ài)護(hù)著她，特別是青銅。
我最喜歡讀的是那一篇“蘆花鞋”大意是：又一次，劉瘸子要來(lái)葵花的學(xué)校給小學(xué)生們照相，是平常的半價(jià)。你們想一想那是在農(nóng)村啊，能照一次相是多不容易啊，有很多同學(xué)都回家要錢(qián)去照相了，但惟獨(dú)葵花沒(méi)有，因?yàn)榧依锩姹旧砭透F，葵花也就不開(kāi)口了，但她是多么的渴望能照相啊。我真希望那時(shí)我能拿著照相機(jī)，給她拍上十幾張，讓她開(kāi)心。后來(lái)她的家人知道了照相這事，就想怎么才能讓孩子照上相呢?想來(lái)想去，青銅想到了編制蘆花鞋，蘆花鞋厚實(shí)還暖和，一定買(mǎi)的很快，于是就，青銅去摘蘆花，奶奶搓繩，爸爸、媽媽負(fù)責(zé)編鞋，總共編了一百零一雙最后那一雙是青銅的，青銅去賣(mài)鞋了，當(dāng)時(shí)是冬天，青銅一天就差不多賣(mài)完了，還剩下幾雙，讓幾個(gè)大學(xué)生買(mǎi)走了，他們說(shuō)這鞋還能當(dāng)藝術(shù)品，就買(mǎi)走了，正當(dāng)他高興要收攤兒時(shí)，又有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)鞋，但青銅沒(méi)貨了，買(mǎi)鞋的人失落的要走時(shí)，青銅發(fā)現(xiàn)，自己腳上的鞋也是新的呀，他就把自己的買(mǎi)了，在雪地里，他的小腳丫都凍腫了，但他就為了能讓葵花照上相。
讀完這本書(shū)后，我的眼淚不由自主的留了下啦，因?yàn)樗鼝?ài)感人了，讀完我才明白，為家人做事，就要用心去做，有時(shí)會(huì)將生命置之度外。
讀名著《青銅葵花》有感11
葵花，總有一種生機(jī)勃勃、樂(lè)觀向上的感覺(jué)，是追逐太陽(yáng)的孩子。而青銅，有著不畏艱難的品質(zhì)。青銅和葵花相結(jié)合，組成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、永遠(yuǎn)奔跑的、永遠(yuǎn)向上的孩子，一個(gè)有著樂(lè)觀精神的孩子。
而在現(xiàn)代人面前，積極樂(lè)觀向上的精神已經(jīng)快不在了。取而代之的是面對(duì)苦難的懦弱表現(xiàn)。只有少數(shù)人能像青銅一家一樣，面對(duì)苦難時(shí)的是笑容。這才是樂(lè)觀主義。追求快樂(lè)是無(wú)罪的，但苦難突然降臨是，這種享樂(lè)主義已經(jīng)沒(méi)用了，但樂(lè)觀主義降臨時(shí)，人生會(huì)有另一種快樂(lè)，也不會(huì)再用愁容來(lái)面對(duì)，而是用一種處變不驚的微笑來(lái)面對(duì)，足以震撼全世界的微笑。這是一種優(yōu)雅風(fēng)度，一種人生風(fēng)度。
老百姓是如此，名人更是如此。諾貝爾的弟弟在一場(chǎng)爆炸中被炸死，父親直接炸成殘疾，這突如其來(lái)的災(zāi)難也沒(méi)有讓他放棄追求科學(xué)，追求理想，而不是去追求快樂(lè)。徐悲鴻，近代大畫(huà)家。曾受過(guò)外國(guó)人嘲諷的他，生活貧困的他，在國(guó)外無(wú)依無(wú)靠的他，用自己的力量迎接了苦難，成為一代大畫(huà)家。在艱苦時(shí)，他仍活得很好，沒(méi)有愁容，這才是好，是樂(lè)觀的好！人生的好是樂(lè)觀，不管生活是否舒適，仍快樂(lè)，仍有樂(lè)觀存在，這才是活得好！
世界上，輕生的人多，為什么？是因?yàn)橄順?lè)主義太過(guò)強(qiáng)大，當(dāng)遇到困難時(shí)，自己變得尤其脆弱，沒(méi)有樂(lè)觀主義嗎？對(duì)于生命只有一次，苦難應(yīng)該顯得微不足道。生命的短暫，人如此，動(dòng)物也是如此。剛出生的小海龜，生下來(lái)父母就不在身邊，又要當(dāng)心敵人對(duì)自己生命的威脅。從沙灘走到海水里對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是幾步，而對(duì)于它們來(lái)說(shuō)是生命之步，人生的第一步從這里開(kāi)始。但只要忍受了這人生第一步的苦難，蔚藍(lán)海水里未知的考驗(yàn)也就算不了什么。忍受一次后，何不用另一種方式去對(duì)待——微笑。用最美麗的微笑去迎接苦難，雖苦但美。苦難是會(huì)經(jīng)歷的，是人生的必要路線。如果人生是一塊寶石，那么苦難就會(huì)讓它光彩奪目。因?yàn)橛锌嚯y，才會(huì)讓自己更美麗，讓自己的人生更美麗。
真的，如果災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)用微笑面對(duì)，不用害怕。用微笑面對(duì)任何苦難都有不一樣的變化。同時(shí)記住，苦難會(huì)讓人成長(zhǎng)、成熟，也會(huì)讓人變得更加強(qiáng)大。
讀名著《青銅葵花》有感12
今天，我和爸爸一起重溫了曹文軒的《青銅葵花》，在讀《青銅葵花》這本書(shū)的過(guò)程中，我的心一直被感動(dòng)著。
我被青銅葵花的兄妹之情感動(dòng)著，為了給葵花掙學(xué)費(fèi)，去油麻地鎮(zhèn)賣(mài)蘆花鞋時(shí)，青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣(mài)掉了，赤著腳在冰天雪地里跑回了家;為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓野鴨時(shí)，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板……為了葵花，青銅無(wú)所畏懼!
我被青銅一家和葵花的感情感動(dòng)著，為了讓葵花能上學(xué)，青銅的爸爸媽媽竟然把親生兒子留在家里放牛;為了青銅，葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里;為了省下學(xué)費(fèi)給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門(mén)功課都考砸了;為了……
我還被青銅一家人的善良、樂(lè)觀堅(jiān)持感動(dòng)著，面對(duì)失去爸爸而孤苦無(wú)依的葵花，窮困的青銅一家毅然決然地收養(yǎng)了葵花;面對(duì)蝗災(zāi)之后的饑餓，盡管食不裹腹，可青銅一家還是把家那溫馨的一面給了葵花;面對(duì)葵花不得不回到城市的現(xiàn)實(shí)，青銅一家盡管有萬(wàn)般不舍，想萬(wàn)般挽留，可他們還是戀戀不舍的將葵花送上了回城的輪船，青銅為了要葵花回來(lái)，竟然說(shuō)話了，盡管那是一句嘶喊。
和青銅，葵花相比，我感覺(jué)自己真的太幸福了，我不必去賣(mài)蘆花鞋掙學(xué)費(fèi)，也不必在熒光南瓜燈下寫(xiě)作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天穿著五顏六色的衣服，坐在明亮的燈光下寫(xiě)著作業(yè)，在溫暖的家里吃著可口的飯菜和各種美味的零食。
感謝青銅葵花，是你們教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人。
讀名著《青銅葵花》有感13
小時(shí)候，我非常喜歡看書(shū)。就在某一次。我意外看到了《青銅葵花》這本書(shū)。讀它以后，讓我受益匪淺。
這是一個(gè)美麗而憂傷的故事。女孩子葵花和啞巴青銅因?yàn)橐粋�(gè)特別的原因成了一家人。從7歲到12歲兩人相伴成長(zhǎng)，一起經(jīng)歷了成長(zhǎng)的磨練。看著青銅和葵花勇敢的經(jīng)歷了一件件困難，我真有無(wú)限的感動(dòng)。
讀著他們的故事，我才明白人生的道路總會(huì)有一些坎坷，但我們只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。如果，你一蹶不振，甚至被徹底擊垮，就不是比鴻毛還輕嗎?而強(qiáng)者總會(huì)把那些困難當(dāng)作磨練的機(jī)會(huì)。依靠著堅(jiān)強(qiáng)的信念，最終能取得成功。
青銅葵花是怎樣面對(duì)苦難的呢?那一年蝗蟲(chóng)突然來(lái)襲，田野的莊稼都被蝗蟲(chóng)吃得一干二凈，一點(diǎn)也不剩。莊村里的人們陷入了饑荒，年老的奶奶臥床不起。年幼的青銅葵花竟主動(dòng)挑起家里的生活重?fù)?dān)。因要治好奶奶的病，葵花作出了一個(gè)勇敢的決定，她要一個(gè)人去江南采銀杏。啊，我敬佩她的勇氣，真讓我感動(dòng)。
再看看我們現(xiàn)代的人，都要依靠著父母，什么事都要父母來(lái)。哎，如果他們你像青銅葵花那樣該多好啊？
讀了《青銅葵花》著本書(shū)真讓我受益匪淺啊，我真愛(ài)讀書(shū)。
讀名著《青銅葵花》有感14
《青銅葵花》是曹文軒的一部純美小說(shuō)，給我寂寞的寒假帶去了許多溫暖， 書(shū)中有兩個(gè)主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因?yàn)樾r(shí)候在經(jīng)歷了一場(chǎng)大火之后，便完全失去了說(shuō)話的能力，變成了啞巴;葵花從小就沒(méi)有媽媽?zhuān)衫咸鞝斶�覺(jué)得他不夠苦，在她7歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)事故，她失去了與她相依為命的父親。
他們一個(gè)在農(nóng)村，一個(gè)在城市，一個(gè)是啞巴，一個(gè)沒(méi)有父母，他們的經(jīng)歷雖然不一樣，但命運(yùn)同樣的坎坷是無(wú)法改變的事實(shí)，也許正是這一點(diǎn)，使他們走在了一起，變成了兄妹。盡管他們不是親兄妹，但感情卻勝過(guò)了親兄妹。
曹文軒曾在書(shū)中說(shuō)過(guò)兩句話，一句是：“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才有可能是一個(gè)強(qiáng)者。”另一句是：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦，快樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!”我認(rèn)為這兩句話是有聯(lián)系的，其中都著重告訴了我們，曹文軒叔叔對(duì)痛苦的理解與看法，讓我體會(huì)到了它過(guò)去經(jīng)歷了多少痛苦的磨難事。從這兩句話中讓我感受到了舊時(shí)代的人們面對(duì)痛苦與困難越挫越勇的性格，而我們新時(shí)代的人遇到挫折只會(huì)自爆自棄，放棄生命。最近新聞里抱出一位初一的女孩，因?yàn)榕c同學(xué)關(guān)系不和、與父母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)之后，便放棄了生命，跳樓自殺。這是一個(gè)令人心痛的事實(shí)，人們替她與她的父母難過(guò)與惋惜。
剛讀這本書(shū)時(shí)，我就喜歡上了青銅和葵花，我希望我也能成為一個(gè)像他們一樣敢于正視痛苦，尊敬痛苦的人。
讀名著《青銅葵花》有感15
冰項(xiàng)鏈.蘆花鞋.紙燈籠.南瓜燈，這些東西在大都市，在享樂(lè)主義泛濫的今天，會(huì)有誰(shuí)去注意這些東西，大家都說(shuō)買(mǎi)項(xiàng)鏈就去買(mǎi)鉆石的幾十萬(wàn)的，買(mǎi)鞋子就去買(mǎi)耐克的.阿迪達(dá)斯的，在這個(gè)只有錢(qián)才能帶來(lái)幸福的時(shí)代，又有誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)貧窮的不能再貧窮的人卻在享受幸福呢？又有誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)不能說(shuō)話的人不是因?yàn)槭艿搅税嘿F的治療而是因?yàn)槭艿搅嗣利惖耐纯嘤帜苷f(shuō)話了呢？
但是這一切都發(fā)生了！發(fā)生在鄉(xiāng)下，在一個(gè)小小的農(nóng)村里，小個(gè)城市小女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了鄉(xiāng)下，可是一來(lái)到這里，大麥地的嘎魚(yú)就欺負(fù)她，害她差點(diǎn)掉進(jìn)水里，甚至那善良的爸爸都跟著那一幅幅“葵花”離開(kāi)了她，這些美麗的痛苦都在她無(wú)法承受的年齡發(fā)生了！青銅是一個(gè)因?yàn)橐粓?chǎng)大火成為啞巴的小男孩，他非常可愛(ài)，只有一有幸福的事時(shí)，他甚至?xí)撘路?一絲不掛".赤條條的在漫天飛雪.寒氣逼人的大雪天他都會(huì)瘋狂的奔跑！命運(yùn)讓他們兩個(gè)成為了一家人，哥哥對(duì)妹妹非常好，為了能上妹妹上學(xué)他放棄了自己期待已久能上學(xué)的夢(mèng)想，為了讓葵花能照一張相，他買(mǎi)了自己的鞋子，為了讓妹妹晚上能看書(shū)就做了南瓜燈，還有讓我影響最深的那串五光十色的冰項(xiàng)鏈，青銅從屋頂撿來(lái)了冰凌，又拿來(lái)了一根十分結(jié)實(shí)的紅線，又割來(lái)了幾根蘆葦管用蘆葦管往冰凌里吹熱氣，再用紅線穿起來(lái)，看似簡(jiǎn)單的幾步但是卻蘊(yùn)含了他對(duì)葵花的感情，就是這樣一份真摯的感情才使葵花的那條冰項(xiàng)鏈，那么美麗，那么奪目！這時(shí)我好像聽(tīng)到青銅那堅(jiān)不可摧.不可動(dòng)搖的聲音“我一定會(huì)讓葵花成為世界上最幸福的人！”
當(dāng)我們正在為牛排，海鮮發(fā)牢騷的時(shí)候，他們卻開(kāi)心的吃著粗茶淡飯，當(dāng)我們伸手向父母要零用錢(qián)的時(shí)候，他們卻在辛勤的為父母干活，我們總是被父母寵著，要什么家長(zhǎng)就給什么，更談不上他們?yōu)楦改傅母冻龊退麄冊(cè)馐艿搅送纯嗯c遭難。“玉不琢，不成器”一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨練就不會(huì)有成就，每個(gè)人都會(huì)又挫折，只要我們能有對(duì)待痛苦的風(fēng)度，就能領(lǐng)悟到真正的苦中之美。
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