一起走過的日子集合【15篇】

一起走過的日子1

　　翻開時光的畫軸，數(shù)一數(shù)與書一起走過的日子，讓我沉醉于書香書韻的美妙意境。

　　每當(dāng)有空閑時間，我會倚在床的一角，手捧一本癡迷的書，靜靜地讀。享受書籍所展現(xiàn)的精彩世界。書籍是由一個個文字所編織的虹彩；書籍是一顆顆美妙的珍珠串聯(lián)的項(xiàng)鏈；“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

　　淡淡的墨香中，讓我想象自己蔚藍(lán)的天空，想象自己是飄蕩的白云，自由自在；想象自己是翻滾的海浪，想象自己是滔天的波濤，洶涌澎湃；想象自己是翠綠的'小草，想象自己是吃草的羊群，優(yōu)哉游哉。在書的世界里，我隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)時而歡喜，時而憂。

　　與書走過，生活多一份燦爛。捧手去思考，去體會，領(lǐng)悟書中人物的遭遇，讓他們的故事成為自己的故事，就像多了一份人生閱歷，多了一份人生經(jīng)驗(yàn)。

　　與書走過，生活多一份寧靜。以讀書來修身養(yǎng)性，以讀書來感悟人生。體會愛國志士的內(nèi)心情懷，體會作者描寫的社會所反映的本質(zhì)，體會人們向往的境界。

　　歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”證明了讀書可以提高自己修養(yǎng)，提升自己的品位，讓心境更加的從容淡定。

　　翻閱司馬遷的《史記》，他帶我們領(lǐng)略了歷史的風(fēng)采；翻閱法布爾的《昆蟲記》，他帶我們展示他眼中可愛的蟲子；翻閱海倫凱勒的《假如給我三天光明》，她向我們詮釋盲人眼中的美麗世界。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我感受到保爾鋼鐵般堅強(qiáng)的意志，他用生命用汗血為國家而戰(zhàn)斗；《城南舊事》為我呈現(xiàn)英子的童年回憶，感受她的天真。

　　一本好書，如一葉扁舟，載著你在雨中漂泊；一本好書，如一把雨傘，為你遮擋人生的風(fēng)雨；一本好書，如一朵玫瑰，為你點(diǎn)綴平淡的生活。

　　書為你呈現(xiàn)它的故事，讓你與它相伴，沉醉于它。

一起走過的日子2

　　世界上總會有一株無名草一直受到人們的忽視與同伴的冷淡，可倔強(qiáng)的它從不會掉眼淚，寧愿自己孤獨(dú)的堅守到它開出自己的花。

　　對的，我就是那株無名草，曾經(jīng)的無名草。在我上幼兒園時由于瘦小的身材，普通甚至低一等的智商，平常的穿著與丑小鴨般的外貌經(jīng)常沒有人愿意和我交朋友，而一直內(nèi)向的我卻也不敢主動給別人提出，所以我一直獨(dú)來獨(dú)往，一直默默注視著別人歡樂的打鬧。

　　我身邊歡笑的氣氛襯托著我的'寂寞，同樣擁有同鎮(zhèn)的我當(dāng)然不能忍受。可有沒人愿意理我。當(dāng)有一天，我無聊的走在路上時扭頭看見我的影子，我干什么它就干什么對我說簡直有趣極了！于是，我一路小跑，看那影子也跟著我跑，我高興極了！

　　從此、影子成了我形影不離的好朋友。我與它的感情可過于任何一位同學(xué)。記得有一次老師讓我們畫自己的朋友，我用黑色筆畫了我的影子，結(jié)果被老師罵；有一次陰天沒有太陽，當(dāng)然也沒有影子，我哇哇大哭起來，同學(xué)們說我是“愛哭鬼”；還有一次，在課上時我看見了我的影子，便笑了起來，卻又被老師罵……像這樣的例子，實(shí)在太多了，雖然我與影子在一起不會好運(yùn)，但從此我不再寂寞。

　　課下，我玩踩影子的游戲，或?qū)χ�影子發(fā)呆，又或者與影子一起賽跑，雖然無聊但我卻笑了，笑得很開心。

　　當(dāng)我上四年級時，身高增增了許多。成績非常不錯，老師開始注意了我，畫畫也比較好，同學(xué)們也開始注意了我。當(dāng)然我不是那株無名草了也不會缺少朋友了！漸漸地，我把我的老朋友影子忘了。

　　知道我在回家的路上看見有一位小朋友在陽光下玩踩影子時，我才淚流滿面。我才明白我與影子一起走過的日子才是我友誼的唯一，才是我童年的唯一，才是我心靈的唯一。

一起走過的日子3

　　我的生活因?yàn)橛辛四愣�精彩，我的世界因�(yàn)橛辛四愣�不同。因�(yàn)橛辛四悖�我不再孤�?dú)。

　　在我剛進(jìn)初中時，你和我便成了好朋友，我們每天一起上下學(xué)，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，在外人眼里，我們很親密，也很讓人羨慕，我們之間，一直很好。

　　在下學(xué)期的時候，因?yàn)槲业囊恍┰�因，跟班上的同學(xué)不合群，鬧了很多矛盾，大家也漸漸開始孤立我，那段時間是我人生中最黑暗的一段時間。我漸漸開始感到孤獨(dú)和無助，同學(xué)的孤立使我遭到了許多嘲諷。在那段時間內(nèi)你并沒有離開我，而是繼續(xù)陪伴在我的身邊，中間有同學(xué)挑撥我們之間的'關(guān)系，但是你也并沒有離開，在我最無助最孤獨(dú)的日子里一直陪伴著我。

　　那時，我坐在教室里寫作業(yè)，一個討厭我的同學(xué)故意找茬，說我抄襲別人的作業(yè)，當(dāng)時你也在教室里，聽到她這樣說我后，你便走到我的面前，跟我說別害怕，你還有我。然后與那個同學(xué)理論，讓那個同學(xué)不敢再這樣說我。

　　那個時候我真的非常感謝你，你是這個班上唯一一個對我這么好的人。雖然我們之間也經(jīng)常會鬧別扭，發(fā)生一些不愉快的事，但這些毫不影響我們之間的友誼。與你一起走過的日子真的很快樂，你會在我傷心的時候安慰我，逗我開心，在我遇到困難的時候幫助我解決困難，謝謝你沒有離開我。

　　因?yàn)橛辛四悖�我不再孤�?dú)；因?yàn)橛辛四悖�我開始樂觀；也因?yàn)橛辛四悖�我的世界不再是一片黑暗，而是充滿了光明，感謝一路上有你！

一起走過的日子4

　　不知在那個時刻，我腦子里忽然閃現(xiàn)出這樣一幅畫面：我微笑著拉其父母的手。在某個沒有盡頭的路上一直走下去。

　　——題記

　　記得當(dāng)我還是那個嘰嘰喳喳地與父母瘋跑在路上的小丫頭時，我經(jīng)常與父母一起走。無論是在路上時，還是在哪里，父母都與我在一起。回想那時候還真是無憂無慮呢！每天都有好心情。連做夢都能笑出聲！每天都充滿了歡笑！時間就這樣被消磨了。

　　可現(xiàn)在，我已經(jīng)十一歲了，正處于半大不小的年紀(jì)，所以，也時常發(fā)出一些感慨：時間請你慢慢走！

　　那是一個雨夜，我上完視唱已經(jīng)是七點(diǎn)了。媽媽一進(jìn)來經(jīng)來接我了。于是，我擠在她溫暖的'懷里，一步步向家走去。我猛地一抬頭竟發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上已生出了皺紋！這全都是您辛苦操勞的回報。

　　很快，到家了。也許，時間本來是枯萎的，可是，就是這一條條不起眼的路，這一次次溫暖的守候，一句句不起眼的問候，組成了七色彩虹，也許，只有在這種條件西，彩虹才會出現(xiàn)！

　　爸爸媽媽，如今我已長大，再不是昔日那個頑皮的孩子。可是，爸爸媽媽，我真的還想回到那個孩提時代！可是，這不過是幻想罷了。我不知道，爸爸媽媽，在你們眼中，我還是不是昔日那個在夕陽下的那個笑著、跳著的小丫頭呢？可是我真的想慢慢地，拉著你們的手，在沒有盡頭的路上，一直溫暖著彼此，永遠(yuǎn)走下去。路，沒有盡頭，也沒有時間。

　　我，只想留下那一抹芬芳的味道，在記憶里留下淡淡的清香。

一起走過的日子5

　　離開學(xué)校，回首再望，那棟宏偉的建筑映入眼簾把我引入記憶的深處。在學(xué)校的五年，經(jīng)歷的事情都?xì)v歷在目，離別之際，我開始深深的留戀這所學(xué)校。

　　同學(xué)們就像無數(shù)條小溪從四面八方不約而同的流入朝陽這條河流，我們所有人有緣結(jié)識在這個大家庭，有緣走到一起，有緣坐在教室一起奮斗、共同努力。每一次成功都有大家的支持；每一次失敗么都有大家的.鼓勵。回首往事，時間默默的流轉(zhuǎn)回去，小時候，我只知道任性驕傲，現(xiàn)在的這個大家庭改變了我，同學(xué)們老師們幫助了我。如今，在朝陽的這五年我懂得了謙虛為人；學(xué)會了面對困難和挫折；我體會到友情的真諦：互幫互助，用一顆寬容的心膠管別人。

　　老師們，我永遠(yuǎn)忘不了您們。您的汗水灑在教育我們的沃土上，您悉心照顧著祖國的下一代。我們一天天長高，您一天天年老，您風(fēng)華正茂卻華發(fā)早生。您帶我們遨游在知識的海洋，是您把一棵棵小樹苗培養(yǎng)成如今的大樹。老師感謝您的付出。

　　朝陽，我更難以與你分別，你是我第二個家，剛到了對你說“別了，母校”的時候，我是多么的不舍。風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們走過了五年的小學(xué)生涯，我會用實(shí)際行動回報你。再見了，母校。

　　別了，我同窗共讀的好友；別了，我和藹可親的恩師；別了，我難以割舍的母校。

一起走過的日子6

　　雛鷹總是要離開巢兒，到蔚藍(lán)的天空展翅翱翔；樹葉總是要離開大樹，迎風(fēng)飄揚(yáng)；輪船總是要離開港口，去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……

　　五年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在美麗的小學(xué)校園里留下了許許多多歡歌笑語，讓我們回味無窮。

　　小學(xué)時，我的語文老師非常溫和，我們遇到不會做的題目時，老師從來不會生氣，總是耐心的給我們講解，直到我們聽懂為止。

　　五年級下學(xué)期，有一次學(xué)校舉行漢字聽寫大賽，我們?nèi)��?shí)驗(yàn)室默寫，我臉上長癬涂滿了藥，由于藥的副作用，我的臉變得通紅。老師看見了，就安慰我：“要不要緊？不然回家看看。”老師是多么關(guān)心我們啊！這使我的心感到無比的溫暖。

　　過了幾天，正式比賽時間到了。在語文老師的陪伴下，我們來到了艾山小學(xué)，我開始非常緊張，但老師握住我們的雙手向教室走去，使我們有了信心，比賽時，老師在臺下為我們加油，在加上平時細(xì)心的指導(dǎo)，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。

　　老師的淳淳教導(dǎo)，只是為了讓我們以優(yōu)異的成績考入中學(xué)，她們別無所求，我們還惹老師生氣，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。

　　老師，這一切也許您已經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多太多，而我卻永遠(yuǎn)也忘不了。在十幾年漫長的歲月里，誰也說不清您為學(xué)生付出了多少心血，誰也數(shù)不清您為國家培養(yǎng)了多少的人才，只有滿頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的.見證。此刻，我仿佛看見其中一根頭發(fā)是為我而白，那一絲皺紋是為我而生，

　　十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。

　　花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！

一起走過的日子7

　　人的一生中，總會與形形色色的人周旋交往。有些人的形象在心中轉(zhuǎn)瞬即失，而有些人的音容笑貌卻總是念念不忘。這一點(diǎn)一滴的幸福凝聚在歷史之書中。即使千年之后，翻開那早已泛黃的書頁，也是那么美好如初……—題記

　　小學(xué)時光即將過去了，時間的輪也早已旋轉(zhuǎn)了六圈。六年了，我們從幼稚無知的兒童變成了成熟穩(wěn)重的青年。我們相識在鳥語花香的春天，相見在潺潺流水的夏天，相逢在花果飄香的秋天，相遇在粉妝玉砌的冬天。時間早以飛奔而去，而我們的牽掛卻留在原地，永恒不變。

　　朋友們，還記得嗎？在學(xué)校舉辦運(yùn)動會日子里，操場上總能看見同學(xué)堅持鍛煉的身影。賽場上，又有多少同學(xué)因喝彩而沙啞了嗓子。那段日子，是多么讓人向往，神采飛揚(yáng)！

　　朋友們，還記的嗎？在課堂，同學(xué)們的手都像小樹一樣，高高舉起。回答聲滔滔不絕，口若懸河。得到了老師們贊不絕口的好評。下了課，同學(xué)們像出了籠的小鳥，在校園里歡快的.奔跑。瞧！兩個男生圍著一盤象棋殺的正歡呢，他們倆緊鎖眉頭，尋找著可以一招制敵的妙招；看！一群生正在踢毽子，那毛茸茸的毽子像一只活潑可愛的小松鼠，在她們的腳上上竄下跳；哇！一群男生正圍著乒乓球臺玩得不亦樂乎呢，那調(diào)皮的乒乓球在桌子上跳來跳去，好像在歡快的舞蹈，一位男生靈機(jī)一動，把球打到了左邊，對手連忙跑到左邊接了球，誰知他突然峰回路轉(zhuǎn)，把球扣到了右邊，對手回天乏術(shù)，被打了個措手不及，只好敗下陣來……

　　朋友們，還記得嗎？在操場上，總能看見同學(xué)們探索大自然的身影。那無憂無慮蟋蟀在“草叢別墅”里愜意的歌唱，好不自在；那逍遙自在的知了躺在“空中樹樓”中盡情的吶喊著，好不樂哉；那勇猛無比的螳螂正在“樹樁練武場”上揮舞著它的兩把“屠蟲刀”，好不威風(fēng)。瞧！由我組織的昆蟲小組正在實(shí)驗(yàn)?zāi)兀�他們正在研究角蛛的電線。只見他們手里拿著一只小蟋蟀，小心翼翼地放在角蛛的蜘蛛網(wǎng)上，小蟋蟀不停的掙扎。隨后，角蛛爬了出來，把它的獵物拖到了巢里。它對它的食物很滿足，而我們比它更滿足，因?yàn)槲覀冎�道了角蛛是跟�?jù)網(wǎng)上的“電報線”來判斷獵物的。那段日子，你我心上……

　　拉開抽屜，那一張帶著同學(xué)們音容笑貌的QQ聯(lián)系卡靜靜的躺在那里，我與同學(xué)們的牽掛與思念也靜靜的躺在那里……

一起走過的日子8

　　前世有緣，命中注定，我這一生將與你緊緊相連，你是我的爸爸，我是您的女兒。

　　我發(fā)出第一聲啼哭，您欣喜若狂；我考試得了一個滿分，您滿臉堆笑；我學(xué)業(yè)受挫想要放棄。您第一次生氣差點(diǎn)落淚......似乎您的一切喜怒哀樂總是因?yàn)槲摇６�我，明明想努力讓您高興，。卻總是讓您心焦與擔(dān)憂

　　無數(shù)次早晚的接送，無數(shù)句“好好讀書”的叮嚀，無數(shù)個寫滿關(guān)愛的眼神......在您的呵護(hù)下，我一路成長；在您的呵護(hù)下，我無憂無慮；在您的`呵護(hù)下，我轉(zhuǎn)眼到了十五歲。而您呢？白發(fā)過早的布滿了您的雙鬢，皺紋過早的爬上了您的眉梢。誰說“男人四十一枝花”？我分明感覺到，您老了，已不再風(fēng)度翩翩，瀟灑倜儻了。

　　初二那年，我的腳扭了，走路不方便，于是您親自背我下樓，逐漸急促的喘息和逐漸緩的慢步伐提醒我，時光流逝，歲月無情，以前可以輕易把我舉過頭頂?shù)哪�老了。而我則長高了，變沉了。開學(xué)那幾天學(xué)校里有關(guān)“綜合素質(zhì)”的各種表格需要填寫，作業(yè)又多，把我壓得喘不過氣來。您伸手接過我手中的各種表格，告送我：“你管你的作業(yè)，這種事我來做！”可是，當(dāng)我整理好書包準(zhǔn)備睡覺時，卻看見那始終低著頭的背影，或冥思苦想，或奮筆疾書。“爸，隨便填一下就好了，不用那么認(rèn)真。”“那哪行啊，你去睡吧，不用管我了，我不困！”說話時雖然很堅決些沙啞。也沒抬頭，繼續(xù)填著手中的表格。我默默倒了一杯開水放在一旁，鼻子一酸，眼淚在眼中禁不住的流下來，我趕緊轉(zhuǎn)過身，生怕他看見，回頭又看了一眼那仍在填寫的背影，慢慢地向自己的臥室走去。

　　第二天上學(xué)，騎著自行車，回憶著與您一同走過的日子，眼淚止不住的又落下來。

　　父親，一路有您，真好！我一生也走不出您的愛！

一起走過的日子9

　　暖和的陽光迎來了春。在這個暖和的季節(jié)里，一切都是那么美好。雖然今年的春來的晚了些，但依然讓人精神抖擻。抬起頭，瞇起眼睛看著橙色的太陽，心里暖洋洋的。藍(lán)藍(lán)的天透明而清澈，云彩一塊一塊那么潔白，深深吸上一口氣，突然心中一震，響起了我們一起走過的日子。

　　那是深秋時節(jié)，已經(jīng)有些冬得蕭瑟了。期末考試的緊張氣氛，更襯托了深秋的凄冷。

　　而就在那時，竟有了我們在一起上的最后一節(jié)體育課。一場意外，是我們來就緊張的.心結(jié)，徹底瓦解了。在那時你走進(jìn)了我，告訴我：“我們可以一起來迎接期末考試嗎？”我微微一怔，然后說：“謝謝！”

　　在那之后，每當(dāng)你們上體育課之前，你總會對我說；“沒關(guān)系，我?guī)Я苏n外書，你就當(dāng)這節(jié)課是自習(xí)課。然后，你會在我進(jìn)入書海的那一刻悄悄離開。 在我面前你從來不會說我們一起去哪好不好，或是一切牽扯到腳的話題。在你一不小心說出來的時候，你總會突然底下頭，然后慢慢的說：”對不起！我不是有意的。“在我上課思想有點(diǎn)放松時，你總會說；”在堅持一會就好了。要加油！come on！“在放學(xué)的時候，你總會提醒我作業(yè)抄了沒？一定要好好復(fù)習(xí)！你還到廣播站為我點(diǎn)歌，祝我天天好心情。這些事情，我都記在心里。

　　深深吸一口氣，心里默默的想。加入我們以后各奔西東，一定要記住對方。記住我們一起走過的日子。

　　風(fēng)微微地吹著，鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，我回過神，嘴角上揚(yáng)，輕聲說道：”我會記住我們一起走過的日子，你也會是嗎？come on！加油吧！

一起走過的日子10

　　陣陣墨香飄來，我想，那一定是一個氣息。

　　你依舊來到我的桌前，用那縹緲的聲音對我說走吧！去我的世界！不容我猶豫，你就用那充滿力量的手把我拉起，我知道你就是那智慧的化身，力量的代言人。

　　與你相約桌前，去你的世界，欣賞天地之間最美麗的一面。

　　與你去那圣潔的青藏高原，看那牦牛閑游在湖畔；與你去那自由的內(nèi)蒙古大地，看那野馬奔馳在草原；與你去那雄偉的泰山，看那日出紅霞映滿天。在你的世界，足不出戶，卻也將世界風(fēng)情盡覽。

　　與你相約桌前，去你的世界，探索宇宙之中最真是的一面。

　　和你去那尼思湖畔，或許，那尼斯湖水怪真的存在；和你去那復(fù)活節(jié)島，可能，那真曾有過天外來客；與你去那三角百慕大，大概，那真是金字塔在作怪。在你的`世界，獲取力量，宇宙的奧妙也不再遙遠(yuǎn)。

　　與你相約桌前，去你的世界，領(lǐng)悟人性之中最感人的一面。

　　和你一起去那六月飛雪的刑場，為冤屈的竇娥哭泣；同你一起去那劉備托孤的白帝，為忠心的武侯感慨；同你一起去那采菊東籬下，悠然見南山的世外桃源，感受那心遠(yuǎn)地自偏的境界。在你的世界，收獲感動，我的情感世界，如灑滿陽光的春天。

　　在和你一起走過的日子里，我在你的世界，獲取了無窮的力量。

　　你對我說，你的人生還很長。

　　我說，走吧，和你一起。

　　微風(fēng)拂過，墨香仍舊飄過……

一起走過的日子11

　　都說生活的船不能沒有理想的帆，事實(shí)上，生活的理想就是為了理想的生活。而我理想的生活里最美好的時光就是我們一起走過的那段日子。

　　前世的五百次擦肩而過，換來了今世的.你我相遇……

　　兩年前，我們有緣相遇成為了同窗，就此種下了友誼的種子。我們從此成了“合二而一”的整體，彼此不分你我，有福同享，有難同當(dāng)。

　　七堇：“最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢想，即使天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。”

　　面對暴風(fēng)雨的洗禮，我們毫不畏懼；面對困難的阻擋，我們毫不退縮；面對學(xué)習(xí)的壓力，我們毫不懈怠；面對挑戰(zhàn)后的失敗，我們毫不悲傷。因?yàn)槲覀兪冀K認(rèn)為：雖然失敗了，并非一無所獲，我們至少曾經(jīng)經(jīng)歷過，這有時比成功更有價值。

　　卡夫卡：“路不是供人行走的，是用來絆人的。”

　　我們要走的路一定不會平坦順利，但始終不會使我就此卻步。我們不怕被絆倒，因?yàn)槲覀兿嘈胖灰獔猿窒氯ィ�踏出第一步，就會收獲更多步，最終走出屬于我們自己的陽光大道。

　　我們年少，這是我們得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。我們年少，所以我們輕狂，充滿魅力；我們年少，所以我們努力拼搏，展示自我，燃燒青春；我們年少，所以我們不能再徘徊，因?yàn)槲覀儾荒芰暨z憾，我們要一起走屬于我們自己的路，直到到達(dá)理想的彼岸。

　　時光飛逝，我們在追。我們在一起的日子僅剩六分之一。逝去的六分之五已成為回憶，我們要珍惜眼前的六分之一。

　　愿我們九（2）班全體同學(xué)能拿出最真摯的激情，為我們無悔的青春書寫濃重的一筆。

　　同學(xué)們，以后無論在哪里，我都會記得那句話：生活的理想就是為了理想的生活。而我理想的生活里最美好的時光就是我們一起走過的那段日子……

一起走過的日子12

　　自從那一年，我遇到她，從此，我的人生在逐漸的被她改變，我變的喜歡與她膩在一起，與她形同一體了。

　　記得我與她相遇在一個暑假，那時，路過一家書店。一眼望去，被她深深的.吸引住了，從此便開始了一場不回頭的愛戀。

　　自從她的到來，我變了——變得在取得優(yōu)異成績時不再沾沾自喜，因?yàn)樗�在我的耳邊說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；變得在失敗后不再難過，取而代之的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，因?yàn)樗�在我的耳畔輕聲說：“失敗乃是成功之母”；變得誠實(shí)，變得堅強(qiáng)……在她身上，能飛出鳥鳴聲，能飄出花香味兒，能流出清泉，能放射出光芒……

　　當(dāng)然，也有讓人憂愁的時候。記得那次課間，我與她聊的正酣暢時，上課鈴聲響了，我意猶未盡，于是在數(shù)學(xué)課上跟老師打起了“地道戰(zhàn)“，老師一離開，我就與她竊竊私語。可是學(xué)生終究不如老師精明，任何事都逃不出老師的眼睛，終于事情敗露，她被老師請走了，我們分別了數(shù)日。老師把我叫到辦公室，我的心像裝了一只小鹿，砰砰直跳，老師教育了我，她終于又回到了我的身邊，自此，我們都安分了。

　　在她的教誨中，我改掉了壞習(xí)慣；在她的鼓舞中，我變得活潑、自信；在她的熏陶下，我變得乖巧懂事；在她的引領(lǐng)中，我變得善學(xué)樂思……

　　她就是書。

　　與她一起走過的日子，充滿了各種欣喜，我感到幸福充實(shí)，與她一起，我不孤單。作者：田周蕊

一起走過的日子13

　　與夢想一起走過的日子是彩色的。也許一開始有黑色，但那一定是水墨的啟示，走著走著，水墨也有了開心的橙色以及傷心的藍(lán)色，走到了最后，喜悅的紅色也會出現(xiàn)，像一個紅氣球，高高地飄在我的天空里，點(diǎn)亮了我的生命。

　　與夢想一起走過的日子，起初都是水墨畫的開始。我們拿著那支毛筆，往我們的生活中盡情地涂抹，畫出了小魚和小蝦，也畫出了一些水草和其他的植物。這些水墨畫就是我們最初的模樣，一幅幅雖然沒有別的多余的色彩，卻干凈利落的描繪出了我們的軌跡和我們的努力，讓我們有機(jī)會用畫框裱起來，掛在我們的墻上，偶爾回頭欣賞一下。

　　與夢想一起走過的日子，走著走著也就有了油畫的色彩。當(dāng)我們的夢想開始飛得更高時，我們手里的那支毛筆，也就變成了一支油畫筆。我們在開心的時候會用橙色給我們的生活添上一筆橙色的印跡，我們在傷心的時候又會用藍(lán)色給我們的生活添上一筆藍(lán)色的銀基，這些印跡就像是帶有微笑的味道和眼淚的味道似的，讓我們的生活也有了不同的滋味。

　　與夢想一起走過的日子，顏色是豐富多彩的，那支油畫筆始終握在我們的手上，任由我們帶著夢想一起涂抹。涂抹到了最后，一定是有喜悅的紅色出現(xiàn)的.。那一抹紅色漸漸顯露出了一個紅氣球的模樣，高高地飄在我的天空里，就像點(diǎn)亮了世界一樣，點(diǎn)亮了我的生命。

　　我的生命由此而開始了喜悅的贊歌，這是夢想終于實(shí)現(xiàn)了贊歌，是與夢想走過的日子終將成為了我的一部分的贊歌，這讓我明白，與夢想一起走過的日子，有黑白也就會有彩色，水墨黑白是起初，但最后的結(jié)局，一定會是彩色的。

一起走過的日子14

　　夕陽下，兩個矮小的身影，手牽著手走在回家的路上。余暉灑在她們的身上，灑在她們長長短短的影子上。駐足，回首，微笑，她們看那一起走過的日子，溫馨灑滿心田。

　　還記得嗎?一次考試前，我們站在擁擠的大廳里，互相調(diào)侃著，緩解氣氛。時值冬季，外面好冷，好冷。我們互相勉勵著，一定要考一個對得起彼此的`成績。你緩緩地張開口，輕輕地說了句：“如果我考的成績高過你呢?”我笑了：“那又怎樣?不該好好慶祝一下嗎?我們是好朋友嘛!”你怔住了，直視著我：“其實(shí)，兩年前，我很討厭你……”我淺淺的笑了。一縷金色的陽光穿過云層，照在我們身上，好暖，好暖。

　　還記得嗎?那天，天氣冷得很，我們的眉毛、睫毛上都結(jié)了厚厚霜，街上的行人寥寥無幾，偶爾看到幾只胖胖的笨拙的麻雀跳來跳去，儲存著一點(diǎn)零星的冬糧。我們千里迢迢來到書店，卻發(fā)現(xiàn)成為了這里第一位客人。一進(jìn)店，便沖進(jìn)“黃金屋”，找到自己的“最愛”，然后開始咀嚼，一根“骨頭”也不剩……這樣安靜的過了兩個小時，腿也酸了，腳也麻了，但空手而來，卻滿載而歸。我們手牽手，走出店門，深吸一口新鮮空氣，每一個細(xì)胞都散發(fā)著活力……

　　也許你已忘記，因?yàn)檫@些小事就像沙灘上的幾粒沙，微不起眼。但我永遠(yuǎn)不會忘懷，因?yàn)檎�是這些小事組成了我們一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。我愿與你攜手，走完我們慢慢的人生長路，直到歲月不再允許我們活蹦亂跳，再一起回首，看那一起走過的漫漫長路……

一起走過的日子15

　　老師，這個神圣而又辛苦的職業(yè)，在社會上起到了“人類靈魂工程師”的作用。老師是辛勤的園丁，為我們修剪花枝；老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，為我們照亮前行的路。老師啊！與你一起走過的日子，你像雨滴，犧牲自己，滋潤我們干涸的心田。

　　老師，是您在我前行的道路中，照亮我前行的路。記得，那是一次期中考試，我沒有考好，拿著血紅的卷子，我絕望了。自己孤單單的，走在空曠的操場上。心里無助而迷茫。老師，是您走到我身邊對我說：“孩子，不要泄氣！一次沒考好，不要緊。壞事可以變成好事，壓力會變成動力。學(xué)習(xí)上，不是只有你在努力，而是比你成績好幾倍的人依然比你努力！自己走的路錯不了，自己的`人生錯不了。孩子，加油！”聽了老師的話，我渾身充滿了力量。

　　從第二天開始，我更加勤奮，叫醒我的不再是鬧鐘而是希望！是老師鼓勵我，告訴我不要放棄！人之所以會心累，就是常常徘徊在堅持和放棄之間，舉棋不定。在老師的鞭策下，我重拾信心，大步向前走。老師，和你一起的日子，我不再懼怕困難，不再徘徊痛苦。老師，有您的栽培，真好！

　　我放下一切包袱，向最后的考試，沖刺！我換了一個更大點(diǎn)的書包，上課比以前更認(rèn)真，用心學(xué)著做筆記。更努力的學(xué)習(xí)，把題海當(dāng)做樂趣。

　　期末考試我的成績終于趕上來了，我考的不錯。我要感謝老師，是老師您給了我信心，讓我重新找回希望。

　　老師和您一起走過的日子，前途，一片光明！

【一起走過的日子】相關(guān)文章：

一起走過的日子09-06

一起走過的日子作文03-03

一起走過的日子作文09-08

一起走過的日子作文[優(yōu)選]10-18

與你一起走過的日子作文03-11

一起走過的日子作文(實(shí)用)09-19

和她一起走過的日子作文10-05

與他一起走過的日子作文10-06

與她一起走過的日子作文10-06

我們一起走過的日子作文10-06