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五年級班會記錄（精選10篇）
記錄是一個漢語詞語，指把所見、所聞、所思、所想等通過一定的手段保留下來，并作為信息傳遞開去。以下是小編整理的五年級班會記錄，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級班會記錄 1
第一周
開學安全教育時間：9月2日班會課
地點：五年級
與會人員：班主任及全班學生
過程：
一、導入
班主任讀一篇新聞報道：因為倆小學生在路上追逐打鬧引發的交通事故。學生談感受
二、發現問題
班主任：冬季對于小學生來說，最容易發生哪些安全事故？
學生討論交流：水、火、電、交通、游戲等
三、解決問題
（1）班主任：針對這些安全隱患，我們該如何預防？
（2）學生討論交流，指名發言
（3）班主任總結：
1、班級重點對教室進行定期排查，做到精細，周密管理，排除各類不安全隱患。
2、組織學生參加集體教育教學活動或校外活動，都要事先對學生進行相應的安全教育，并采取可預見范圍內必要的安全措施。
3、學校嚴格履行學生不提早離校制度，任何學生不得擅自提早離校。
4、學生無論何時也不得進入各類不安全地帶活動，如網吧、游戲廳、歌舞廳、賭博場所等。
5、學生要掌握安全自救知識，學會預防地震、雷擊、臺風、火災、洪水等不可抗的自然因素，假若發生重大火災，學生不得參與救火，不做無知無畏的舉止行為，遇事可向相關部門及時報告。
6、學生在自行上學、放學、返校、及離校途中要特別注意交通安全，遵守交通法規，做到按時上下學，不在校外滯留。
7、學生放學期間嚴格按照學校規定的出樓方位，以防擁擠所帶來的不安全事故。
8、學生在上室外活動課、體育課等一定要聽從老師的指揮，不得蠻帶體育運動器材。
9、學生要珍愛生活講團結，要學會寬容講文明，杜絕校園任何暴力行為，無論何時何地都不要接觸任何兇器、管制刀具，更嚴禁攜帶該類用品用具步入校園。
10、學生要注意飲食和飲水安全，在校期間不吃零食，不吃不衛生食品，上學期間不喝冷水。
11、學生在校期間嚴禁接觸學校的用電設施，如開關、電線等危險電路。
12、學生在校要注意交通規則，校園內嚴禁騎自行車，出校門要注意觀望，尤其雨雪天千萬不可搶行。
13、冬季不在河邊行走，更不可以在冰上行走。
四、班主任總結
同學們，安全是相對的，危險是永存的，事故是可以預防的，為了學校的穩定、家庭的幸福、個人的身心健康。希望全班時時刻刻崩緊一根弦——生命至高無上，安全教育為每天重點，分分秒秒提高一個意識——安全第一，是家庭幸福的最根本的保障，隨時隨地地提高一個能力——防范和自我保護能力，安全連著你我他！讓我們攜手并肩，讓我們的生命綻放異彩，讓我們生活絢麗多姿，共享安全的陽光，同享安全的歡樂，為構建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力！
第二周日常安全教育
時間：9月9日
地點：五年級
與會人員：班主任及全班學生
1、雨天路滑要小心，同學之間不推搡。
2、下雪天不許在雪地里滑雪。
3、正值冬天，教室里有火爐，負責管理爐子的楊智同學講解不準在爐子周圍玩耍，防磕碰。不在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。
4、防摔。需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。
5、防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，留意是否會夾到他人的手。
6、防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。
7、防意外傷害。不準帶錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。
第三周交通安全：
時間：9月16日
地點：五年級
與會人員：班主任及全班學生
交通安全：
交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，教育學生上學、放學要注意來往車輛。
1、行路安全
2、人行橫道信號的含義：綠燈亮時，準許通過；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可繼續通行；紅燈亮時，不準通行。
3、橫穿馬路時，要養成看交通信號的好習慣。要聽從交通民警的指揮，要遵守交通規則，做到“紅燈停，綠燈行”及“一慢、二看、三通過”
張杰同學講解防震的措施：
（一）如果地震發生時你教室或者宿舍內
1.抓住桌腿等牢固的.物體；
2.保護頭頸、眼睛，扼住掩住口鼻；
3.保持鎮定并迅速關閉電源、燃氣，隨手抓一個枕頭或坐墊護住頭部在安全角落躲避；
4.躲避時不要靠近窗邊上去！
地震后房屋倒塌有時會在室內形成三角空間，這些地方是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間，它包括炕沿下、堅固家具下、內墻墻根、墻角、廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。因此，當地震發生時，如果在室內要注意利用它們。
（二）如果地震發生時你在室外，那么你應注意：
1.避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點明火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體。
2.就地選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，不要隨便返回室內，避開人多的地方；
3.要避開高大建筑物，如：樓房、高煙囪、水塔下，避開立交橋等一類結構復雜的構筑物，特別是有玻璃幕墻的高大建筑；
4.避開危險物高聳或懸掛物，如變壓器、電線桿、路燈等、廣告牌、吊車等；5.避開危險場所，如：狹窄街道、危舊房屋、危墻、高門臉等。
第四周常規教育
時間：9月23日
地點：五年級
與會人員：班主任及全班學生
1、體育器材的使用要注意安全，應該在老師的指導下才能使用，特別是較高的器材如單雙桿，不要往上爬。
2、平時要注意個人衛，做到勤洗子，勤洗澡、洗頭，不留指甲，以防生病。
3、最近呼吸道疾病曼延，平時要注意保持教室的良好通風，杜絕呼吸道疾病的傳播。
4、注意用電用火安全，不要隨意亂開電器設備或煤氣設備。手濕的話不要去拔插頭。
5、有些同學喜歡爬高爬圍墻，這種行為是非常危險的，應自覺控制
自己改正這種行為，以防摔傷。
第五周常規教育
時間：9月30日
地點：五年級
與會人員：班主任及全班學生
1、路窄車多且快，不要上公路玩耍，橫穿公路耍一看、二慢、三通過。學校嚴禁l2周歲以下兒童騎自行車、堅決禁止小學生騎摩托車。
2、春季潮濕，細菌很容易滋生傳播，所以請同學們一定要注意做好個人衛生工作，常洗手防止疾病的發生。
3、過馬路時要注意遵守交通規則，靠右行走并要注意來往車輛。
4、在玩單爬桿時不要爬得太高、不要在上面推擠，并在教師的指導下正確使用防止摔傷。
5、活動課踢球時要特別小心，防止踢傷，并注意保護頭、胸、腹等脆弱部分。
第七周常規教育
時間：10月14日
地點：五年級
與會人員：班主任及全班學生
1、天氣變化大，應隨天氣的變化增減衣服，防止生病。
2、禁止同學們攀爬二樓、三樓的護欄，以防摔傷。
3、在家里注意不暴飲暴食，吃飯之前記得洗手，不吃來歷不明的食物，不吃三無食品。
4、天氣不好，雨天路滑，來學校的路上要注意安全，注意帶好雨具。
5、在使用煤氣時就注意保持室內良好的通風，使用完之后應隨手關好煤氣開關，以防煤氣中毒。
6、放學路上要小心注意來往車輛。
第八周
加強宣傳教育，提高安全意識
時間：10月21日
地點：五年級
與會人員：班主任及全班學生
1、認真組織開展以“構建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。
2、提高個人思想素質。結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。注意中學生形象，禁止穿著打扮成人化，已發現有同學涂口紅、指甲油，還有同學染發帶首飾、掛件，男同學留長發等。教學區不穿背心、短裙，不穿拖鞋。
3、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球。
4、集體活動聽從安排。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。
5、遵守交通規則和交通秩序。來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；兩人成排，三人成行，靠公路右行。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣。
第九周
加強宣傳教育，提高安全意識
時間：10月28日
地點：五年級
與會人員：班主任及全班學生
1、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器；上下床輔注意安全。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛科或教師。
2、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
3、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。
4、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。
第十周
加強宣傳教育，提高安全意識
時間：11月4日
地點：五年級
與會人員：班主任及全班學生
1．行人必須遵守的規定
行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。行走時，哪些情況最危險呢？
（1）橫穿馬路很容易出危險。
（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發生交通事故。
（3）上、下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。
（4）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。
2．騎車安全不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規則規定的。
第十一周
加強宣傳教育，提高安全意識
時間：11月11日
地點：五年級
與會人員：班主任及全班學生
1、上學時間學校提前30分鐘開校門，每個同學根據自己的實際情況，計算好從家里出發的時間，不提早到校；如果因為趕車耽誤了時間，可以晚一點到校。
2、上學、放學后不在路上逗留，及時到校或者回家。
3、下午放學后，學校將在半小時后靜校，打掃衛生的同學要及時打掃好衛生，按時離校。
4、下午放學后排隊出校門，當課教師或班主任要將學生送出校門，并在門衛處做好登記。
第十二周
加強宣傳教育，提高安全意識
時間：11月18日
地點：五年級
與會人員：班主任及全班學生
一、集會（包括廣播操進出場等）：
1、做到快、靜、齊，不奔跑，不推搡。
2、隊伍行進中如果遇上鞋脫、鞋帶散等意外要整理時，教育學生要出列，待整理完畢后再回歸隊伍。
3、集合、集會必須是班主任帶隊，值周教師（或事先安排的教師）維持秩序，防止樓梯口、過道等地擁擠。
二、課間活動：
1、不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄桿，不滑扶手，不做有危險的活動。
2、課間不奔跑，開展體育活動、課間游戲要到運動場。同學間開展室內活動要適當，不拿剪刀、鋼筆、教棍、三角尺等堅硬物品做游戲，不高空飛物，同學間不要開把同學凳子移開，叫同學坐下之類的玩笑。
3、上廁所要避開高峰，大同學要照顧小同學。雨天路滑要小心，同學之間不推搡。
三、體育活動：
1、不開展有危險的活動，劇烈活動前要做好準備活動。
2、不能在教學樓上開展體育活動。
3、運動中發生損傷要盡快報告老師，便于老師及時處理。
四、衛生：
1、不吃不潔食物（如無證攤上的油炸品等），不喝生水，提倡自帶開水。
2、不圍搶校外人員散發的宣傳品、廣告紙、優惠券等。
3、打掃衛生時不要爬高或擦沒有護欄易生危險的玻璃窗。
五、就餐及打開水安全：
1、遵守學校就餐時間，每餐前，生活委員要清點好人數，然后在老師的帶領下，到食堂就餐，途中不奔跑，做到有序就餐。
2、服從食堂炊事人員的安排，打飯時不擁擠，做到有序，飯打好后到指定地方用餐。
第十三周
加強宣傳教育，提高安全意識
時間：11月25日
地點：五年級
與會人員：班主任及全班學生
一、用電安全：
1、教給學生預防觸電的知識。
2、不濕手開關電器和拔插座。
3、發現有電器損壞要及時報告老師或總務處。
二、交通安全：
1、未滿12周歲兒童不能騎車或滑滑板上學。已滿12周歲兒童確實要騎車上學的，必須向學校打報告，并留校備案。
2、教給學生必要的交通安全知識。注意上下學行路安全，年紀較小路遠的學生，建議家長護送。
3、教給學生乘車知識和上下車的方法。
三、消防安全：
1、不玩火，不亂放煙花爆竹。
2、出現火情要及時報警，講清為什么未成年人不能救火的原因。
第十四周
加強宣傳教育，提高安全意識
時間：12月2日
地點：五年級
與會人員：班主任及全班學生
1、過馬路時要注意遵守交通規則，靠右行走并要注意來往車輛。
2、在玩單爬桿時不要爬得太高、不要在上面推擠，并在教師的指導下正確使用防止摔傷。
3、活動課踢球時要特別小心，防止踢傷，并注意保護頭、胸、腹等脆弱部分。
4、課間十分鐘的活動要有序，不在走廊或者教室里亂跑亂撞、互相追逐、拿粉筆頭當子彈，或者大聲喧嘩。
5、天氣較熱了，有些同學就會有去游泳的想法，這樣是不對的，禁止到池塘邊、河里、溪里游泳或釣魚玩水。
6、嚴禁學生攜帶管制刀具來校，違者一律沒收。
第十五周
加強宣傳教育，提高安全意識
時間：12月9日
地點：五年級
與會人員：班主任及全班學生
1、禁止學生騎自行車來學校、嚴禁12周歲以下兒童騎自行車，以防交通事故的發生。
2、課間十分鐘不要玩過于激烈的游戲，自覺控制好自己的行為，不在教室里追逐。
3、不爬墻、不爬樹、不在旗臺上跳起跳落。
4、要從小養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣，不要亂花零花錢，要吃衛生食品，不吃零食。目前市場上的零食大多是些無衛生許可證，無生產日期、無保質期的“三無”產品，不僅會影響其身體健康，有的甚至會危及生命安全。
5、天氣炎熱風干物燥，不要玩火柴打火機鞭炮等一系列易燃物品，以防火災發生。以防火害發生。
第十六周
加強宣傳教育，提高安全意識
時間：12月16日
地點：五年級
與會人員：班主任及全班學生
1、路上要注意過往的車輛。不乘坐三無車輛
2、注意防火、不帶火柴打火機等，使用火燒飯時要特別小心看著，發生火害時要學會自救，并及時撥打報警電話119。
3、注意不亂開電器設備，使用之前要有家長的指導。
第十七周
加強宣傳教育，提高安全意識
時間：12月23日
地點：五年級
與會人員：班主任及全班學生
1、雙休日外出時必須征得家長的同意，要去遠一點的還必須要有家長的陪同，未經家長允許不得在外過夜。
2、橫穿公路時要注意來往車輛，等沒有車輛了再迅速通過。
3、注意飲食衛生，不亂吃零食不吃“三無”產品。
4、雨天路滑，注意不到、海邊、溪邊、河邊、水井邊等有水的地方玩，防止滑到水里發生意外。
5、嚴禁學生在教室里追逐，教室里的桌角、椅角、窗戶都具有危險性，萬一摔倒了撞上去會造成重傷事故。
6、使用煤氣用具時要注意保持室內通鳳，防止煤氣中毒。
第十八周
加強宣傳教育，提高安全意識
時間：12月30日
地點：五年級
與會人員：班主任及全班學生
l、假期要外出的話要征得家長的同意必要時要有家長的陪同。
2、不要輕易相信生人，以免上當受騙，晚上未經家長同意不得在外過夜。
3、體育課或其它活動課，要聽從老師的指揮，注意活動安全。
第十九周
加強宣傳教育，提高安全意識
時間：1月6日
地點：五年級
與會人員：班主任及全班學生
1、不要購買管制刀具，發現制作彈弓，射擊器應報告老師。
2、請同學們要自覺遵守交通規則，不得在機動車道上行走，不在路上并排走，不并排騎自行車，不互相追趕飛嬉戲，不攀扶機動車輛，騎自行車不載人，不得駕駛摩托車。
第二十周
主題：平平安安過新年高高興興返校園
時間：1月13日
地點：五年級
與會人員：班主任及全班學生
主題：平平安安過新年高高興興返校園
目的：寒假即將到來，為使同學們度過一個平安、快樂、健康的假期，特對本班學生進行如下安全教育。
一、交通安全
1、不乘坐不合格車輛（無年檢、無保險、無牌照、無駕證、報廢車輛等）。
2、不騎自行車在馬路或街道中穿行。
3、步行時要靠右側行走，注意過往車輛，不橫穿馬路，不與機動車搶道。
二、飲食安全
1、養成良好的飲食衛生習慣，做到飯前便后要洗手。
2、不吃過期及“三無”食品。
3、生吃瓜果前要用溫水將表面認真清洗干凈。
4、少吃油炸、麻辣食品，不暴飲暴食。
三、預防疾病
1、冬季是感冒多發季節，平時少到人員密集的地方去，感覺身體不適，要及早就醫治療，不要擅自亂服藥。
四、預防凍傷、摔傷
北方冬季天氣寒冷，要根據天氣變化情況增加衣物，不要凍傷手腳等。假期不要去野外滑雪、滑冰，防止摔傷。
五、安全用電，預防火災
1、要正確使用家用電器，如大人不在家，盡量不適用電器。
2、不玩火、不縱火，火不出門。
3、如電器著火，要先斷電，再救火。
4、發現火警，要及時通知大人知道，不要擅自撲救。
六、燃放煙花、爆竹安全
假期節日里，不準獨自燃放煙花爆竹，更不能手持燃放。別人燃放時，不要圍觀，要遠離燃放點，躲到安全處觀看。
七、邪教、迷信安全教育
不參加任何組織的邪教活動，不參加封建迷信活動。要相信科學，反對邪教，反對迷信。
八、合理安排假期生活，要勞逸結合，做一些有意義的活動，不吸煙、不飲酒，不賭博。不要沉迷于網絡游戲。
五年級班會記錄 2
時間：20xx年2月8日
地點：五年級教室
參加人員：五年級師生
主題：分享、問候、暢想
新年好！首先我要代表所有的科任老師祝大家在新的一年里身體健康、學習進步、天天都有好心情！今天是新學期開學的第一天，安靜了一個寒假的校園再度熱鬧起來。我對大家能準時來校報到，能順利安全到校學習感到非常的高興，傳統的新春佳節過去了，新的學期開始了，許多同學有了新的面孔、新的目標和新的打算，這是非常好的事，這說明大家大了一歲，更懂事了。俗話說，好的開始是成功的一半。今天我們就來開一個班會，和大家一起分享你在假期中的快樂，一起定下新學期的學習計劃和目標。
【寒假分享，回想與收獲】
師：現在進行我們班會的第一個環節——回想趣事分享快樂。方法采用的是分組討論。
討論話題一：寒假里和朋友一起玩耍，都做了什么呢？
討論話題二：和家人一起，在做什么呢？聊天、看電視在家里還發生了什么非常有趣的事情呢？
師：大家在寒假里有這么多快樂，老師希望你們帶著這些快樂開始新學期的征程。現在就請大家把自己最開心的三件事情，用簡短的話寫出來，讓這作為假期的禮物，永遠珍藏。（通過這個環節，孩子們寒假里的快樂情緒得到了及時地釋放，把假期的快樂挽了個結。另外這也是老師對孩子們寒假的肯定，會更好地拉近師生之間的距離。）
【相互問候，共營班級和諧氣氛】
師：下面我們進行第二個環節——相互問候。
活動方法：和同桌握手，并說上兩三句話，可以是自己對對方的一句鼓勵的話，或者是贊美的話，總之，要是積極的話、好話。（通過這個環節，每個人都收到了其他同學的表揚，或者是問候語，感受到了來自班集體的愛，覺得這才是一個自己愿意融入進去的班集體。）
【放飛夢想，提出希望】
師：下面就進行最后一個環節——放飛夢想。（學生將事先準備好的形狀不
一、顏色不同的卡紙拿出來）
師：現在我們開始放飛夢想，那么如何來做呢？可以寫自己對自己的一個要求，如：上課要集中精力、要與同學好好相處等；也可以寫希望自己下次能考到全班前幾名。總之，是自己給自己定的一個學期目標，無論它的大小，只要我們自己認為是自己最需要努力的方向就可以。
寫好之后，進行簡單的宣誓。同學們大聲說：“我是最棒的，我一定能實現自己的目標。”把教室后面的墻壁作為“立志墻”，讓孩子們把自己的目標都貼上面，隨時提醒自己，不斷進步，實現目標。
把教室后面的墻壁作為“立志墻”，讓孩子們把自己的目標都貼上面，隨時提醒自己，不斷進步，實現目標。
同學們，春季是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：
1.自我調整，按時到校，把精力集中到學習上來。新學期的開始，意味著緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，并把以休息為主的'假期生活，調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來；要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。通校生做到按時到校，服從老師的安排。
2、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規范》來要求自己我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。孩子們，希望你們從今天開始從身邊的小事做起，當好學校的小主人，做好個人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔；愛護校園環境衛生，不亂扔，不亂畫；節約一滴水，一度電，做個合格的環保小衛士。學校將開展豐富多彩的活動，讓你們的校園生活更加充實，希望大家能積極參加，鍛煉自己，也為我們的班級爭光。大家要遵守校規校紀，爭做文明學生。
3、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領導的教導，上樓下樓、出操、課間活動，放學路隊等都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲，更要密切的與我們的老師聯系，發現問題及時把情況告知學校或班主任。
4、在學習方面，人人都要弄清一個小學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習上的差距。
5、你們要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。特別要提醒在上學期考試中沒有考好的那些同學，本學期要吸取教訓，把遺憾化作動力，要相信成功一定屬于勤奮的人！我希望你們努力求學，希望你們努力做到以下幾點：
A、是使自己由更多被動地學習到更多自覺學習。
B、同學之間在學習方法要相互交流。考得不怎么好的要分析一下自己學習方法方面的原因：是不適應還是聽不懂？向成績好的同學取取經，為我所用。
C、在新學期里，同學們要繼續切實提高課堂四十分鐘的學習效率，減輕學習的負。
D、務必提高自主自覺學習的能力。
E、搶時間，擠時間。有充足的學習時間是成績提高的保證。
F、重基礎。重課堂。重作業。
G、重學法。勤鞏固，勤總結，善將所學知識網絡化，系統化。自主學習時，先思后行。
最后老師希望新學期每個同學做到“五心”：
一是收心。把寒假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。
二是決心。新學期有新開始，尤其對于初中畢業班。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三是恒心。前行的路上總會遇到很多困難，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的成功和進步。
四是愛心。不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。
【結束語】
人生不能沒有目標，目標是引領你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路。”所以老師希望，希望你們在開學之初為自己訂下目標。“凡事預則立，不預則廢。”只有這樣，在這一年中我們才會勇往直前地向前走，看準目標奮力出擊，學習將是快樂的事情和積極進取的事情。
同學們，讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績。共同暢想我們美好的明天！
五年級班會記錄 3
時間：
地點：五年級教室
與會人員：班主任及全班學生
教育過程：
一、講明安全守法的重要性，使學生牢固樹立“安全第一”的思想。
1、談話引入：緊張而又忙碌的一學期快要結束了，同學們盼望的寒假即將到來，在假期中你們不僅有了更多自己的空間和時間來放松一下，而且還要過歡樂喜慶的`春節，你們可以走親訪友，可以穿新衣、放鞭炮總之，這一段時間時你們一年中最輕松、最愉快的日子。但是這期間最容易發生一些不安全事故。現在就請幾位同學介紹一下你們搜集到的在這一期間曾發生的不安全事例。
2、出示在以往寒假和春節期間發生過的不安全事例，并由學生介紹事例。
事件一：幾名少年在游戲廳玩時，因游戲廳失火無路可逃而喪生。
事件二：幾名少年在燃放鞭炮時，一男孩被炸傷眼睛。
事件三：幾名少年在河上滑冰，一個小孩不幸溺水。
事件四：一個小孩橫穿馬路，被車撞傷。
事件五：一個小朋友在家中看電視，自己插電源不幸觸電。
3、小結：從以上幾件事例中，我們應深刻認識到，在寒假和春節期間如果放松警惕，如果不懂得自我保護，就會釀成大禍，令自己和家長悔恨終生。因此，同學們無論是在家中還是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。
二、師生討論：結合課前學生自擬的注意要點，共同制定具體的安全措施。
（一）在家中
1、不要接近和隨便觸摸帶電物件，以防觸電。
2、不要自己動燃氣灶、熱水器等，以防燙傷或煤氣中毒。
3、不能沉迷上網和玩游戲。
4、不許參與迷信賭博及不利身心健康的活動。
5、不看不良書刊、影視片和不健康網頁。
6、注意飲食衛生，不暴飲暴食，防止食物中毒。
7、科學，合理的安排作息時間。
（二）戶外游戲
1、不到坑河滑冰。
2、不到偏僻、危險處玩耍。
3、不攀登電線桿、樹木或高墻等。
4、外出乘車或過馬路，最好由家長陪同，遵守交通規則。
5、到公共場所要遵守公共秩序，愛護公共設施，保護環境衛生。
6、不進網吧和游戲廳、歌舞廳。
7、放假期間一律不許到校活動。
（三）介紹有關安全的知識。
1、認識防火、防電、交通標志。
2、記住119、110、120等特殊電話號碼。
3、記住家中、父母、老師的電話號碼，如遇危險情況盡快聯系。
4、無論在家中還是在外面，如果是自己不得和陌生人說話。
三、教師總結：
通過本次班會，同學們明白了安全守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。希望你們加強自我保護，記住并認真按學校及本次班會提出的各項要求去做。
最后，祝同學們度過一個平安、愉快的春節和寒假
五年級班會記錄 4
活動主題：
好好學習，天天向上，實現父母愿望。
活動時間：
20xx年5月9日
活動地點：
教室
活動目的：
進一步在全班范圍營造你追我趕的良好的學習氛圍
活動過程：
1、引入課題李四光努力求學的故事。
2、解釋學習動機我們常說，行為之后必有原因，這兒所指的原因即我們今日要討論的動機。即動機是推動人從事必須活動的心理動因，而學習動機則是指直接推動人進行學習的內部動力。如李四光之所以努力學習，是因為要為祖國作出貢獻。將來為祖國作出貢獻是他的主要學習動機。學習動機有很多種類，有直接動機（如對學習活動本身有興趣，追求一個高分數等等）、間接動機（如對外語本身沒興趣，但想到今后要出國，所以此刻也在努力學習外語等。）
3、學生交流各自的學習動機。此刻請同學們來交流一下，你為什么來學習？為了多學本領，為祖國多做貢獻。學到知識后，以后能找到好的工作。讀書是很開心的事。為了能考上大學。為了實現父母的愿望。
4、教師總結：剛才同學們交流了自我的學習動機，其中有不少人都有較高的目標，他們期望將來能取得成就，這種動機我們又把它叫做成就動機，即它是推動人們去努力完成有價值的任務。以到達其確定目標的一種內在的推動力量。成就動機使人類表現出以下行為：追求較高的目標。完成困難的任務，與人競爭并超過別人。
5、討論學習對自我的'利弊得失。分成8個小組，討論以下問題：
（1）學習對自我有什么好處？
（2）不學習對自我有什么壞處？（教師巡視各小組，也能夠參加某小組的討論，時間控制在5—10分鐘。）
6、歸納對學習的看法。請幾位同學來談一談：你認為學習是什么？（至少要歸納出以下幾個方面：學習滿足我們的需要，幫忙我們提高，社會發展少不了學習，實現了父母的愿望等。教師重復學生的正確回答。）
7、小品表演（強化學習動機的重要性）請兩組學生上來表演心理劇（資料：說服一個不愿讀書的孩子要好好讀書。其中扮演孩子的學生事先給他們布置過，要求他們反復強調自我不愿讀書，讀書是很苦的，讀書沒勁，讀了書就不能玩了，……當“長輩”理由充分時才轉變觀念。扮演長輩（教師）的則臨時抽學生，當“長輩”教育乏術時，可讓其他同學幫他出點子。）一組表演完后立刻請同學點評。（扮得像不像，運用方法是否正確，理由是否充分、可行。）然后第二組表演，點評。（這部分活動時間控制在10分鐘以內。）
8、寫出各自的感受（視時間而定，可交流）
活動總結學習不僅僅是為了自我，同樣也為了我們的父母，為了我們的國家。我們的知識豐富了，生活才能更富裕、更充實。父母的愿望才能夠實現。所以，同學們必須要好好學習，天天向上，努力實現自我的夢想，實現父母的愿望！
五年級班會記錄 5
主題：感謝母親
時間：第二周
地點：教室
活動目的：讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。
活動過程
引入：母親的詮釋
1）父母給了我們世界上唯一最重要的東西——生命，同時也把無私而偉大的愛給了我們。作為子女，我們有太多太多的理由，需要感恩父母！反哺之義，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的`一番表白，這是感恩；葵花向著太陽，永遠注視著天空，這是感恩。對有精神支柱和文化底蘊的萬物之靈——人類來說，知好知歹，有恩當報何其重要！
2）心靈表白：同學們現在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？
學生：①你知道爸爸媽媽的生日嗎？
②你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？
③你經常和爸爸媽媽聊天嗎？
④上中學以來，你曾經把媽媽氣得掉眼淚嗎？
⑤你通常怎樣向你的父母表達你的愛呢？
活動總結：
母愛是偉大的。在這個世界上，我們永遠需要報答的人，就是母親。我們永遠報答不完的，也是母親。平時，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學校里尊師勤學，長知識、長身體、長才干，對自己美好的人生負責，讓媽媽放心！這是感謝母親的最好方法。
五年級班會記錄 6
班級：
八年（10）班
時間：
第十七周
人數：
84
主題：
抓緊時間，努力學習，力爭上游
方法：
多媒體課件
班會準備：
1、找出八名有代表性的同學寫出自己學習成功與失敗的經驗，與同學進行交流。
2、利用ppt制作一個課件，找出一些大學生活的圖片及運動員奮力拼搏的圖片，激勵學生刻苦學習。
3、班長發出抓緊時間，努力學習的倡議。
4、每人寫一份學習計劃，定一份學習目標。
班會過程：
[引入]
期末考試將至，距終考只剩20天的時間了。時光匆匆流去，面對即將到來的檢驗我們學習成效的考試，我們如何抓緊時間努力學習，力爭上游呢？請看看以下同學的心聲吧。
[幻燈]八名同學的學習心得。
[幻燈]一組中學生活的圖片及運動員奮力拼搏的圖片。
[幻燈]抓緊時間，努力學習的倡議書。
[討論]分組討論：面對倡議書我們每一個人應該怎么辦？
[作業]每人寫一份學習計劃書，定一個學習目標。
[結束語]
我們班是一個團結友愛的集體，其中每一個成員都很聰明，雖然大家在學習方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經驗，看他們是怎么樣學習的，取長補短，每天進步1%，就是卓越、成功的開始！方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的.！同學們，你們一定要明確自己的目標：考上高中！考上重點高中！考高中并不難，難的只是目標不明確！當你感到迷茫時，你就要對自己說：我一定要考上高中！我一定要成功！我是最棒的！我一定要努力超過某某某！這樣，你就可以給自己打氣，同學們，不妨把這幾個字寫下來，當作自己的動力，鼓勵自己！
五年級班會記錄 7
班會背景：
常有家長感嘆，現在的孩子大多是獨生子女，他們在家庭、學校都表現出以自己為中心的許多行為，不能主動承擔責任，在學習上，很多同學表現出來的被動性，很大部分也是因為缺乏責任感造成的。
班會目的：
1、讓學生懂得一個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責；
2、教育學生做事要認真，勇于承擔責任，不推委；
3、讓學生了解學習與責任感的關系；
4、通過活動讓學生懂得做事不負責任會對他人、集體、社會造成不好的影響。
班會準備：
1、將班級同學分組，并收集生活中“缺乏責任感”的事件；
2、選取代表分組以“學習與責任是否有關系”為題進行辯論。
班會過程：
1、主持人首先介紹了參會的老師代表與同學代表，介紹了班會召開的背景；
2、各組代表展示介紹所收集到的生活中“缺乏責任感”的`事件與相片，可設置同學提問環節；
3、就“學習與責任是否有關系”進行分組辯論，可設置同學提問環節；
4、可邀請參會的老師發言；
5、主持人對大會內容進行總結，并發出倡議：
（1）對父母懷有感恩的心，培養責任感從孝敬父母做起；
（2）培養責任感，從認真學習做起，從關心班級做起。
班會教學設想：
安排這節《責任》主題班會的目的就是讓學生懂得什么叫做“責任”，學會感恩，學會孝敬父母，學會做人，學會學習。
五年級班會記錄 8
主題：團結協作
班會時間：20xx年11月
活動：讓學生明白團結是強大的，在生活和研究中發揚團結協作的精神可以促進個體的健康成長，增強服務意識和責任感；這樣才能更好地維護群眾的榮譽，做好事。
準備：四個空酒瓶，一個卷軸，一個錄音筆，一盤音樂磁帶。
活動過程：
一、引言激趣：
二、游戲揭題：
（1）解釋游戲規則：
（2）推選出小組代表，進行比賽。
（3）請團隊談論他們的經驗。（輸的原因，成功的`做法和原因，以及你在比賽中的經歷）
揭題：這天的班會主題就是《團結協作》。
三、開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，升華思想。
師語：透過一個游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”
玩游戲，老師會計時。
談談各自的體會。
五年級班會記錄 9
班級：五年級
班會主題：做個守紀律的學生
班會時間：第二周周一
班會地點：教室
參加人員：五年級班全體學生
主持人：張xx
班會記錄：周xx
一、活動目標：
1、使學生了解守紀律的重要；
2、讓學生了解遵守秩序和規則的好處；
3、培養學生自覺自律的態度；
4、讓學生明白作為一個公民的義務和職責。
二、課前準備：
1、黑板上寫好班會主題：做個守紀律的`學生；
2、對班會的節目要適當排練；
三、活動資料：
（一）會題引入。
（二）小品表演：
組織討論：從這個小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀現象？
（三）。學習東升學校《學生紀律十條》
四、辯論比賽：
1、題目：學校應廢除所有校規？竟究廢除了所校規好不好呢？如果沒校規會怎樣呢？
2、準備和討論：
3、經過辯論，你明白了什么？（紀律的必要性）辨論的方式各班主任根據本班情景能夠有所不一樣。
五年級班會記錄 10
主題：安全教育
時間：第三周
地點：教室
活動目的：
望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！
活動過程：
（一）班主任開場白：
人最寶貴的是生命，生命屬于我們僅有一次。作為新世紀的中學生，我們是否有強烈的安全意識，是否有足夠的'自我防護自救能力？在當今這個平和安定的年代里，我們可能會覺得安全二字很輕飄，也很遙遠，我們總相信，被厄運女神光臨的那個人，一定不是我。然而，事實往往是殘酷的。請同學們展示搜集資料，告訴大家：危險，究竟離我們有多遠？
（二）危險，距離我們并不遙遠
學生敘述近年來紹大線一帶交通事故、諸暨市及周遭各類災情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情況……
（三）面對一幕幕慘劇，我們想到什么
學生們談自己的感受，分析事故發生原因，慘劇釀成原因……
班主任歸結各類安全隱患：
交通、飲食（煙酒）、生活（水電使用、體育活動、打架斗毆等）、自然災害等。
（四）珍愛生命，我們該做些什么
1、學生自由論壇——增強安全意識，學習安全知識：介紹火災脫險、溺水救護等知識。
2、班主任強調平時行為規范：
（1）課間文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬門窗、扶欄。
（2）輕步穩行，上下樓梯一律靠右，學會謙讓（3）舉止文明，寬容對人。
（4）遵守勞動和活動紀律，聽從老師安排，不得擅自活動。
（5）校內不騎車。放學回家規范坐車、文明騎車。
（6）假期里不騎摩托，不進營業性娛樂場所，不擅自外出游玩。
活動總結：
這次活動增強了大家的安全意識，也讓學生學到一些自救常識，對于排除安全隱患、保護自身生命安全起到了一定的作用。
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