龍?zhí)ь^活動方案幼兒園

時間：2025-02-19 11:19:41 方案我要投稿

龍?zhí)ь^活動方案幼兒園（精選9篇）

　　為保障活動順利開展，常常需要預先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的龍?zhí)ь^活動方案幼兒園（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

龍?zhí)ь^活動方案幼兒園（精選9篇）

　　龍?zhí)ь^活動方案幼兒園1

　　一、活動背景

　　俗話說"龍不抬頭，天不下雨"，龍是祥瑞之物，又是和風化雨的主宰。農(nóng)歷二月二，人們祈望龍?zhí)ь^興云作雨、滋潤萬物，素有"二月二剃龍頭"的說法。中國民間普遍認為在這一天剃頭，會使人紅運當頭、福星高照，因此，民諺說"二月二剃龍頭，一年都有精神頭"。

　　二、活動主題

　　公益從頭開始

　　三、活動時間

　　20xx年3月11日(周六)上午9:00-11:00。

　　四、活動地點

　　天山公園

　　五、參加人員

　　濱湖新區(qū)幼兒園小朋友(共50名)，理發(fā)師若干名。

　　六、活動內(nèi)容

　　1、征集志愿者

　　征集濱湖新區(qū)自愿參加此次活動的小朋友和發(fā)型師志愿者，前往所在社區(qū)(網(wǎng)格)報名。

　　2、造型制作大比拼

　　每位發(fā)型師限做3-5個發(fā)型，參與優(yōu)秀發(fā)型評比。

　　3、優(yōu)秀造型評選

　　現(xiàn)場挑選20名群眾，對所有發(fā)型師完成后的造型進行現(xiàn)場評選，評選優(yōu)秀造型獎10名，優(yōu)秀志愿者10名。

　　4、頒發(fā)獲獎證書。

　　七、活動目的`

　　以中華民族傳統(tǒng)習俗為契機，將民族習俗與現(xiàn)代生活相結(jié)合，鼓勵大家熱愛生活，勤奮工作。同時，通過此次活動能帶動大家熱愛公益，積極參與公益事業(yè)中來，積極營造良好的公益氛圍。此外，鼓勵大家在平凡工作中樂于創(chuàng)新，為濱湖建設出一份力。

　　八、活動要求

　　1、本次活動本著志愿的原則，各單位應精心組織，積極做好相關(guān)宣傳、安全保障和協(xié)調(diào)工作。

　　2、活動中所需的理發(fā)器材，均為自帶，請妥善帶好相關(guān)器械，其他有主辦方提供。

　　3、參與的理發(fā)師可攜帶本店的相關(guān)宣傳材料，現(xiàn)場宣傳。

　　4、設計的造型可以是圖案、文字、符號等，但必須內(nèi)容健康，積極向上，否則不予評比。

　　龍?zhí)ь^活動方案幼兒園2

　　設計意圖

　　二月二，當?shù)厝擞幸粋€傳統(tǒng)的節(jié)日，稱為“龍?zhí)ь^”。在這一天，人們有一個習俗，就是帶著自己的孩子去剪頭發(fā)。為了讓孩子更加了解這個節(jié)日的一些習俗，我組織了此活動，讓孩子們知道在這一天要剪頭發(fā)。

　　活動名稱

　　角色游戲《小小理發(fā)師》

　　活動目標

　　1、讓孩子了解“龍?zhí)ь^”這個節(jié)日的由來及習俗。

　　2、讓孩子們在游戲中體驗“剪頭發(fā)”帶來的快樂。

　　活動過程

　　一、感知活動

　　1、教師與幼兒一起講述剪頭發(fā)的經(jīng)歷。

　　提問：我們的.頭發(fā)長了，應該怎么辦呢？

　　二、教師示范剪頭發(fā)。

　　三、游戲《剪頭發(fā)》。

　　請兩名幼兒當理發(fā)師上去互相“剪頭發(fā)”。

　　活動反思

　　經(jīng)過一個有趣的《剪頭發(fā)》活動，孩子們不但了解了“龍?zhí)ь^”這個節(jié)日的由來，還知道了一些關(guān)于這個節(jié)日的習俗。更重要的是，孩子們對這個活動很感興趣，當請幼兒上去表揚”剪頭發(fā)“的時候，孩子們都樂意參與到游戲之中。

　　龍?zhí)ь^活動方案幼兒園3

　　活動目的

　　1.讓幼兒知道二月二是“龍?zhí)ь^”，龍是中華民族的象征。

　　2.通過節(jié)日相關(guān)活動，讓幼兒了解傳統(tǒng)民俗文化。

　　活動時間：

　　20XX年3月14日

　　活動對象：

　　幼兒、教師、家長

　　活動地點：

　　幼兒園

　　A:畫龍須：香噴噴的面條（大班）

　　1.活動導入

　　教師：小朋友們喜歡吃面條嗎？一些北方人會在二月二這天吃一碗“龍須面”，我們拿起彩筆，一起畫一畫面條吧。

　　2.繪畫過程

　　材料準備：素描紙8K、彩筆

　　活動步驟：

　　①用彩筆在素描紙上畫出碗、筷子、面條和面條里面的配菜，如香菇、青菜、荷包蛋等。

　　②用彩筆將畫好的筷子和配菜涂上好看的顏色。

　　③用黑色彩筆以畫線條的方式畫出碗里的面條，注意要使畫面看起來工整、有規(guī)則感。

　　④用彩筆畫出好看的圖案裝飾背景。

　　說明：美術(shù)活動選自《玩美游戲》第八冊《香噴噴的'面條》

　　B:職業(yè)體驗：我是小小理發(fā)師

　　活動準備

　　1.在班級里請一位職業(yè)是理發(fā)師的家長，前來參與活動。

　　2.提前準備好理發(fā)工具，如剪刀、卷發(fā)棒、吹風機。

　　活動過程

　　1.理發(fā)師登場

　　教師：民間一直有二月二“理發(fā)去舊”的風俗。據(jù)說在這一天理發(fā)能夠帶來一年的好運。那小朋友們知道理發(fā)師怎么理發(fā)嗎？今天我們請來了一位理發(fā)師，歡迎他。

　　2.理發(fā)小課堂

　　理發(fā)師介紹工具名稱和用途。和一名幼兒合作，簡單演示理發(fā)的過程。

　　3.開展“理發(fā)店”角色游戲

　　兩人一組，讓幼兒扮演理發(fā)師或顧客。顧客要完整說出自己的要求，例如，你好，我想要把頭發(fā)剪短或者要做一個卷發(fā)等等。理發(fā)師認真模擬洗、剪、吹的動作。

　　4.教師總結(jié)

　　教師：今天小朋友都當了一回理發(fā)師，你們開心嗎？我們平時除了勤洗頭還要勤理發(fā)，做一個愛整潔的好孩子哦。也感謝今天的理發(fā)師，希望您下次再來給孩子們做發(fā)型。

　　知識延伸

　　從節(jié)氣上說，農(nóng)歷二月二往往在雨水、驚蟄、春分期間，因此又被稱為“春耕節(jié)”。一年的農(nóng)事活動即將開始，人們迎龍求雨，祈盼豐收。

　　中國多地在這一天舉行民俗活動慶祝節(jié)日。習俗有舞龍、剃龍頭、吃龍食。二月二這一天的民間飲食多以“龍”為名，比方說吃水餃叫“吃龍耳”，吃餛飩叫“吃龍眼”，吃面條叫“扶龍須”等等。

　　河南龍?zhí)ь^節(jié)的飲食，頗多講究，節(jié)日早晨要吃煎餅和油炸食品，或配以炒面、油茶，或喝面疙瘩湯，餅稱作龍鱗餅。濮陽一帶則這天忌吃面條，說這日吃面條，“往鍋里落長蟲”。在山東，二月二家家戶戶炒豆子。

　　龍?zhí)ь^活動方案幼兒園4

　　活動時間

　　20XX年3月13日（周六）上午9：30——11：30

　　活動地點

　　三墩北文化家園、二樓多功能會議室

　　活動人數(shù)

　　15組家庭（每位小朋友限一位家長陪同）

　　活動內(nèi)容

　　1.分享二月二龍?zhí)ь^節(jié)日文化；

　　2.學習《社日》手勢舞；

　　3.互贈裝有谷物瓜果種子的青袋；

　　4.學習制作龍?zhí)ь^吃食“龍耳”,即餃子；

　　5.品嘗節(jié)氣養(yǎng)生茶。

　　龍?zhí)ь^活動方案幼兒園5

　　目的：

　　1、讓幼兒了解吃蝎豆的來歷，知道這是一種風俗習慣。

　　2、了解蝎豆的炒制方法。

　　準備：

　　炒制好的蝎豆：糖豆、咸豆、面棋豆等。

　　過程：

　　1、讓幼兒了解二月二吃蝎豆的習俗及其它風俗。老師把炒好的豆子分給幼兒，讓幼兒嘗一嘗，說一說：這些豆子是什么味道的？誰知道農(nóng)歷二月初二吃的豆子，叫什么名字？（蝎豆。春龍節(jié)，在黃河口一帶，老百姓有吃“蝎豆”的習俗，據(jù)說，吃了蝎豆一年不被蝎子蟄。正月末開始泡豆子，二月初開始爆炒，這叫“蝎豆”或“蝎子爪”。）

　　除了吃蝎豆外，還有什么習俗？（二月二這一天，黃河口一帶的婦女不做針線活。）

　　2、老師講傳說、故事，讓幼兒了解吃蝎豆的來歷（故事附后）

　　（1）傳說中的玉皇大帝是怎樣懲治武則天的？

　　（2）誰救了人間的百姓？玉皇大帝又是怎樣懲治玉龍的？

　　（3）老百姓想什么辦法幫助玉龍上天的？

　　3、了解蝎豆的炒制方法：小朋友，蝎豆好吃嗎？知道人們是怎樣炒制的嗎？（今天的蝎豆，人們一般都是用黃豆炒制的'。有的炒豆放上糖，香甜可口；有的把豆放在鹽水里泡過炒，別有滋味；還有的把面棋和蝎豆、玉米和蝎豆一起爆炒等。）

　　4、要求幼兒讓家長幫助炒制各種口味的蝎豆，品嘗自己勞動的成果，體驗勞動的歡樂。

　　龍?zhí)ь^活動方案幼兒園6

　　活動名稱：

　　歡樂二月二

　　活動主題：

　　龍?zhí)ь^，好兆頭

　　活動時間：

　　20xx年xx月2日

　　活動內(nèi)容

　　1、麻辣小辮競技賽

　　a、二月二龍頭節(jié)是傳統(tǒng)的'民間節(jié)日，這一天人人都要理發(fā)，意味著龍?zhí)ь^走好運。二月二，換種發(fā)型換種心情，約上三五好友，來xxx參與麻辣小辮競技賽，感受別樣節(jié)日情懷，時尚造型教學特邀頂級時尚造型師、攝影師，教你如何一分鐘巧變時尚達人！現(xiàn)場邀請6對情侶，女士為男朋友扎小辮，1分鐘內(nèi)扎小辮最多的獲勝，獲得公仔1只；

　　b、麻花辮比賽：現(xiàn)場邀請3對情侶和3組家庭(父女或者母女組合)，情侶組合成員中男士為女朋友編麻花辮，家庭組合成員中家長為女兒編麻花辮，游客為評委1分鐘內(nèi)編麻花辮最好的一組獲勝，獲得公仔1只。

　　2、明星時尚課堂

　　xxxxx明星俱樂部《龍馬精神》節(jié)目將深入解讀時尚、全景關(guān)注時尚，明星嘉賓、明星攝影師，教你如何搭配服裝、找到適合自己的造型、發(fā)型，怎樣自拍效果好，讓你的世界亮起來!

　　龍?zhí)ь^活動方案幼兒園7

　　教學目標：

　　1、通過教學，讓幼兒知道一年中有二十四節(jié)氣，龍?zhí)ь^的日子是農(nóng)歷二月初二。

　　2、通過找找相關(guān)資料，知道二月二的日期、習俗、來歷、故事、詩歌等。

　　3、通過了解二十四節(jié)氣中驚蟄的含義及與龍?zhí)ь^的關(guān)系，對二月二有更深一步的了解和認識，對中華民族傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的認識。

　　教學過程：

　　一、初步認識、了解二十四節(jié)氣，并重點掌握節(jié)氣中驚蟄的含義。

　　問：一年有多少個節(jié)氣？你知道哪些節(jié)氣？（幼兒在日歷上自由尋找）

　　小結(jié)：一年中有二十四節(jié)氣，節(jié)氣的日子以農(nóng)歷為準，農(nóng)民都是以節(jié)氣為準種莊稼的。驚蟄是二十四節(jié)氣中的第三個，是講冬季里不吃不動的動物，到了天氣暖和時，漸漸脫離冬眠的狀態(tài)，從昏睡中驚醒過來。

　　二、了解龍?zhí)ь^

　　中國民間認為，龍是吉祥之物，主管云雨，而農(nóng)歷“二月二”這天是龍欲*天的日子。從節(jié)氣上說，農(nóng)歷二月初，正處在“雨水”、“驚蟄”和“春分”之間，我國很多地方已開始進入雨季。這是自然規(guī)律，但古人認為這是“龍”的功勞。而且，龍在中國人的心目中有著極高的地位，不僅是祥瑞之物，更是和風化雨的主宰。因此，便有了“二月二，龍?zhí)ь^”之說。

　　農(nóng)歷二月初二，是天上主管云雨的龍王抬頭的日子。據(jù)說，冬眠的.龍，到了驚蟄前后，被隆隆的雷聲喚醒了，開始抬頭。從此以后，雨水會逐漸增多起來。因此，這天就叫“春龍節(jié)”。我國北方廣泛的流傳著“二月二，龍?zhí)ь^；大倉滿，小倉流。”的民諺。

　　三、了解龍?zhí)ь^的由來與傳說四、二月二民間食俗

　　1、山東食俗――吃料豆、打糧囤（出示課件）

　　2、其他地方的食俗

　　吃春餅稱“吃龍鱗”，吃面條名曰“扶龍須”，吃米飯是“吃龍子”

　　吃餛飩為“吃龍眼”，而吃餃子則叫“吃龍耳”。

　　五、古詩誦讀二月二李商隱

　　二月二日江上行，東風日暖聞吹笙。

　　花須柳眼各無賴，紫蝶黃蜂俱有情。

　　萬里憶歸元亮井，三年從事亞夫營。

　　新灘莫悟游人意，耕作風檐夜雨聲。

　　六、總結(jié)

　　說說自己家是怎樣過二月二的？

　　七、課外拓展

　　讓爺爺奶奶講一講以前當?shù)剡^二月二的習俗。

　　龍?zhí)ь^活動方案幼兒園8

　　活動背景：

　　過龍節(jié)、知龍事、做龍的傳人、傳承龍的精神!中華民族有著5000年的悠久燦爛的文明，像一條巨龍屹立在世界的東方!中華復興的偉大夢想，更需要我們每一個人努力拼搏!實驗幼兒園以《指南》精神為指導，在學前教育中融入民俗文化教育，并以民間傳統(tǒng)節(jié)日“二月二”為契機，舉辦民俗文化體驗活動。

　　活動時間:

　　本周五第二節(jié)課

　　活動地點:

　　各班級活動室

　　活動內(nèi)容：

　　一、師幼活動

　　1、教師首先了解傳統(tǒng)節(jié)日“二月二”的來歷，知道過節(jié)時的習俗、習慣等，結(jié)合“龍”的圖片講給孩子聽。

　　二月二，在北方廣泛流傳著“二月二，龍?zhí)ь^;大倉滿，小倉流。”的民諺。我們都知道二月二是中國的.傳統(tǒng)節(jié)日之一，那么你具體的二月二龍?zhí)ь^是什么意思您知道嗎?今天，我們就來為小朋友介紹二月二龍?zhí)ь^的含義。

　　二月二又被稱為“春耕節(jié)”、“農(nóng)事節(jié)”、“春龍節(jié)”，是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日。慶祝“龍頭節(jié)”，以示敬龍祈雨，讓老天佑保豐收。你可能會在二月二這天聽到第一聲春雷，農(nóng)民伯伯也在這時開始下地耕種，有了春耕才有秋天的收獲!因為春天雨水少才有春雨貴如油的說法，二月二這個祈雨儀式顯得特別重要，同時，北方地區(qū)在節(jié)日期間有吃豬頭肉、理發(fā)(剪“龍頭”)、祭祀的習俗。

　　2、各年級的孩子分級段繪畫、剪貼、制作“龍”。

　　3、學唱《小龍人》

　　4、舞龍游戲

　　二、親子活動

　　1、民諺說“二月二剃龍頭，一年都有精神頭”!家長帶孩子去理發(fā)店剃頭，做漂亮的發(fā)型，可在班級群分享。

　　2、利用周末時間到鄉(xiāng)下農(nóng)村去踏青、聽春雷、看春雨，看農(nóng)民伯伯耕種土地，知道勞動的艱辛、懂得珍惜食物來之不易。理解“一年之計在于春天、一生之計立于幼學”的意義。了解植物生長的順序：春生、夏長、秋收、冬藏。明白所有的收獲來之于付出的努力。踏青的照片也可以在班級群分享喲!