實施方案

時間：2024-03-14 09:01:16 方案我要投稿

實施方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家整理的實施方案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實施方案

實施方案篇1

　　根據(jù)《省普通高校招生考試改革方案》以及省市教育部門關(guān)于普通高中學(xué)生選課的相關(guān)要求，結(jié)合本校實際，制訂《選修課方案》

　　一、開設(shè)方案依據(jù)：

　　1、《省普通高中新課程實驗第一階段課程設(shè)置意見》和《浙江省普通高校招生考試改革方案》。根據(jù)《省普通高中新課程實驗第一階段課程設(shè)置意見》，每位高中學(xué)生必須在高中階段在選修ⅠB的修習獲得12個學(xué)分，方能畢業(yè)。

　　2、我校學(xué)生情況

　　杭州第九中學(xué)是一所省二級重點高中，學(xué)生生源處于中等水平。根據(jù)我校近幾年來的高考上線情況，（例如20xx年高考我校第一批上線比率超過10%，前三批上線比率超過80%）估計我校大部分學(xué)生高考會報考第一類別和第二類別，但也有相當一部分學(xué)生高考會報考第三類別，因此在制定高中新課程選修IB開設(shè)方案時，必須既考慮到報考第一類別和第二類別的同學(xué)，又兼顧到高考報考第三類別的同學(xué)的愿望和要求。

　　二、開設(shè)原則： 1、兼顧不同類別的原則

　　由于我校學(xué)生大部分學(xué)生高考會報考第一類別和第二類別，但也有相當一部分學(xué)生高考會報考第三類別，因此在開設(shè)ⅠB選修課時，我校將充分考慮到不同類別學(xué)生的實際情況和要求，統(tǒng)籌兼顧，針對不同類別的學(xué)生確定不同的實施方案，提出不同的要求，設(shè)置不同的模塊。

　　2、文理適當分科原則

　　新課程標準實驗使學(xué)校面臨著教學(xué)模式、教師資源、學(xué)校設(shè)施等各個方面新的挑戰(zhàn)，學(xué)校的資源條件還不能完全滿足學(xué)生的需求，需要一個漸進過程。因此，在開設(shè)ⅠB選修課時應(yīng)充分考慮到學(xué)校的實際條件，以及實際的可操作性。因此，我校堅持文理適當分科原則。即文科學(xué)生在語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理6門學(xué)科（共12個IB選修模塊）中各選1個IB選修模塊，理科學(xué)生在語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物6門學(xué)科（共12個IB選修模塊）中各選1個IB選修模塊。在修習完6個模塊、拿到12個學(xué)分基礎(chǔ)上，然后根據(jù)學(xué)生興趣愛好再選修2—3個模塊。

　　文科類：

　　理科類：

　　3、自愿選擇和學(xué)校指導(dǎo)相結(jié)合原則

　　選課時允許學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好和學(xué)習需求做出選擇，以促進學(xué)生個性發(fā)展。但考慮到學(xué)生對可選擇的模塊缺乏相應(yīng)的了解，學(xué)校應(yīng)當充分利用“導(dǎo)師制”，發(fā)揮導(dǎo)師的作用，任課教師及導(dǎo)師在認真研究模塊內(nèi)容，學(xué)習難度的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進行選課指導(dǎo)，提出指導(dǎo)性意見，幫助學(xué)生了解模塊的特點、適應(yīng)人群，最后作出選擇。

　　4、適度冗余原則

　　按照省教育廳規(guī)定，高中學(xué)生必須在選修IB中至少選修6個模塊，每個模塊學(xué)完36課時，每一模塊通過學(xué)校考試合格獲得2學(xué)分，共獲得至少12個選修ⅠB學(xué)分。但是考慮到高考中選修學(xué)科不同模塊試題難度的不平衡性，我們建議報考第一類別的學(xué)生應(yīng)當在選修6個模塊的基礎(chǔ)上，再根據(jù)自己的實際情況選修2—3個模塊，以便在高考應(yīng)試時有選擇的余地。報考第二和第三類別的.學(xué)生也可以選擇自己有興趣的模塊進行選修。

　　三、開設(shè)時間：

　　杭州第九中學(xué)ⅠB選修模塊，將安排在高二（下）和高三（上）分批選修，分三個階段執(zhí)行。

　　第一階段：

　　注：每位同學(xué)只能選2個模塊，不得多選或少選。第二階段：

　　注：每位同學(xué)只能選4個模塊，不能多選或少選。第三階段：

　　四、ⅠB選修課表安排

　　高二（下）每周安排一個上午和一個下午進行選修IB教學(xué)，如周二下午、周五上午，初設(shè)想課表如下：

　　五、學(xué)生選課流程

　　（1）學(xué)習《IB選修課選課指導(dǎo)手冊》和《IB選修課程設(shè)置說明》

　　（2）在導(dǎo)師的講解后，了解各模塊的內(nèi)容、學(xué)習難易程度等（3）結(jié)合自己的情況和興趣愛好，填寫《IB選課清單》

　　（4）教務(wù)處匯總學(xué)生的選課清單，統(tǒng)計各模塊選課人數(shù)，去掉不足開班人數(shù)的模塊（不到30人不開班），決定每個模塊的教學(xué)班數(shù)目，搭配排定學(xué)校IB選修課表，反饋給學(xué)生。

　　（5）學(xué)生最后確認《IB選修課確認單》（必須經(jīng)家長同意，并有家長和學(xué)生簽字），做好個人日課表。

　　（6）各行政班班主任，備案每個學(xué)生在每節(jié)的去處（包括節(jié)次、教室、哪幾位同學(xué)，任課教師等信息）

實施方案篇2

　　為落實“以人為本，健康第一”的教育思想，構(gòu)建和諧平安校園。進一步優(yōu)化師生的學(xué)習，生活和工作環(huán)境，陶冶師生高尚的道德情操，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，提高師生的文明度。根據(jù)《興國縣教育局和興國縣新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件》和興國縣教育局《興教基字【20xx】33號文件》結(jié)合我校實際，制定本方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞縣教育局的總體要求，基本原則和目標任務(wù)。按照《興國縣教育局和興國縣新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件》和興國縣教育局《興教基字【20xx】33號文件提出的目標和要求，積極開展各項活動，為提高師生的.道德素質(zhì)和環(huán)保意識，為創(chuàng)建和諧平安的校園做出積極的貢獻

　　二、工作任務(wù)

　　以保障廣大師生員工的身體健康為根本出發(fā)點，以創(chuàng)建一流校園活動為載體，以改善校園環(huán)境衛(wèi)生狀況、加強食品衛(wèi)生和飲用水安全管理為重點，全面深入實施“農(nóng)村學(xué)校清潔工程”，建立健全長效管理機制，從整體上進一步提高師生員工文明與環(huán)境衛(wèi)生意識，建設(shè)安全、文明、優(yōu)美、整潔、衛(wèi)生、和諧新校園。

　　三、實施步驟

　　第一階段、宣傳教育（10月26日——11月7日）

　　加強宣傳教育，利用學(xué)校的廣播和黑板報對開展農(nóng)村垃圾處理及衛(wèi)生保潔進行宣傳教育。由學(xué)校安排，各班上好一堂農(nóng)村垃圾處理及衛(wèi)生保潔常識課，組織學(xué)生走出校園開展一次垃圾清揀和垃圾分類活動，出好一期黑板報，加強對學(xué)生課外對垃圾處理活動的了解，對學(xué)生的行為作出點評，宣傳環(huán)保意識和思想，提高思想認識，讓師生掌握基本的衛(wèi)生知識。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤剪指甲勤理發(fā)，勤換衣服勤洗澡，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不喝生水。

　　第二階段：校園整改（11月上旬——12月上旬）

　　一、保持校園環(huán)境衛(wèi)生整潔

　　校園整潔。校內(nèi)道路和公共場所保持整潔，無亂扔紙屑、瓜果、皮核和亂倒垃圾、污水、污物及隨地吐痰現(xiàn)象；樓道、樓梯、扶手、欄桿干凈無灰塵、積水和蛛網(wǎng)；花壇、草坪無垃圾；校園設(shè)置規(guī)范的垃圾桶，垃圾桶周邊無散落垃圾和積留污水，無惡臭。

　　2.設(shè)施規(guī)范。

　　校門端莊，校牌規(guī)范，傳達室（門衛(wèi)室）莊重、整潔；學(xué)校圍墻及時維修，保持完好；校訓(xùn)、校風、學(xué)風等標牌設(shè)置在校園內(nèi)醒目位置，國旗桿、旗壇、板報、櫥窗設(shè)置規(guī)范，專欄設(shè)置恰當，校園綠化美化科學(xué)合理。

　　3.室內(nèi)整潔。

　　教室內(nèi)布置規(guī)范，課桌椅整齊；辦公室、值班室擺設(shè)整齊；功能室儀器設(shè)備放置有序，無灰塵、銹跡；學(xué)生宿舍布置美觀大方，被子折疊規(guī)范，物品擺、掛整齊，門窗完整，床架牢固、安全，內(nèi)設(shè)衛(wèi)生間清潔無異味，室內(nèi)地面無垃圾、無積水，門、窗、燈具、風扇無灰塵，天花板無蜘蛛網(wǎng)；公共浴室無積水、垃圾、異味和設(shè)施損壞現(xiàn)象；所有墻壁保持清潔。

　　4.廁所衛(wèi)生。

　　墻壁無污跡、蛛網(wǎng)，地面無積水、污物，便池內(nèi)無明顯污垢和異味；糞便經(jīng)過無害化處理。

　　5.秩序良好。

　　校園門口無亂停亂放現(xiàn)象，無違法小廣告，地面保持干凈衛(wèi)生；門衛(wèi)值班制度健全，加強校內(nèi)及周邊治安巡邏，防止閑雜人員進入校園；校內(nèi)及校門口無亂擺賣現(xiàn)象；校內(nèi)嚴禁放養(yǎng)家禽和家畜；嚴禁在校園內(nèi)外組織師生從事有毒、污染環(huán)境的實習和生產(chǎn)勞動；嚴禁在校園內(nèi)從事封建迷信活動。

　　二、師生飲食安全衛(wèi)生

　　1.學(xué)校食堂和出售食品的小賣部須執(zhí)有食品衛(wèi)生許可證，所有從業(yè)人員須持有健康證和衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證。

　　2.學(xué)校食堂必須建立健全各項衛(wèi)生管理制度并在醒目的地方上墻公布，配備專職（兼職）食品衛(wèi)生管理人員對食堂的衛(wèi)生安全工作進行管理。

　　3.學(xué)校食堂應(yīng)保持環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，每次供餐后及時清掃，保持空氣清新，地面、桌椅清潔衛(wèi)生。

　　4.學(xué)校食堂對購買的食品要建立登記備案制度。

　　5配備專職人員負責飲用水衛(wèi)生管理工作。

　　6.加強開水供應(yīng)的衛(wèi)生安全管理，水龍頭完好，并定期進行清洗消毒

　　第三階段：總結(jié)表彰

　　1、在學(xué)校開展關(guān)于《農(nóng)村學(xué)校垃圾處理及衛(wèi)生保潔想宣傳板報評比活動》。

　　2、開展文明衛(wèi)生班級和文明衛(wèi)生寢室評比活動

　　3、開展以垃圾處理及衛(wèi)生保潔為題材的征文比賽并給予表彰

　　4‘學(xué)期末評選創(chuàng)建安全、文明、優(yōu)美、整潔、衛(wèi)生、和諧新校園優(yōu)勝班級并給予表彰。

　　四：工作措施

　　1、成立以校長為組長的實施“農(nóng)村中小學(xué)清潔工程”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室的組織機構(gòu)。

　　組長、歐陽重宇

　　副組長、鐘人安，肖新林，彭曉

　　辦公室主任、杜宏志

　　成員、行政人員及全體班主任老師

　　2、制定具體的整改方案。各班要對照《學(xué)校衛(wèi)生管理條例》，參照學(xué)校衛(wèi)生標準，對教室，寢室和清潔區(qū)進行徹底的排查，消除衛(wèi)生死角，開展班級爭當文明衛(wèi)生標兵活動

　　3、各班以班主任為第一責任人，加強對本班級的各項工作督促，強化環(huán)保意識。

實施方案篇3

　　為積極配合市委、市政府創(chuàng)建全國無障礙建設(shè)城市，進一步提高我區(qū)無障礙設(shè)施建設(shè)水平，根據(jù)《市人民政府關(guān)于批轉(zhuǎn)市創(chuàng)建全國無障礙建設(shè)城市實施方案的通知》精神，現(xiàn)結(jié)合我區(qū)實際，制定本實施方案。

　　一、主要目標

　　重點對城市道路、公共建筑物、居住小區(qū)、公共服務(wù)場所的無障礙設(shè)施進行建設(shè)與改造，加強信息交流無障礙設(shè)施建設(shè)，為殘疾人、老年人更好地參與社會活動、融入社會生活創(chuàng)造便利條件，力爭XX年5月底前達到創(chuàng)建全國無障礙建設(shè)城市標準。

　　二、主要任務(wù)

　　按照《創(chuàng)建全國無障礙建設(shè)城市工作標準》（以下簡稱《創(chuàng)建標準》）、《城市道路和建筑物無障礙設(shè)計規(guī)范》（jgj50—XX）（以下簡稱《城市規(guī)范》）和《老年人建筑設(shè)計規(guī)范》（jgj122—99）（以下簡稱《老年人規(guī)范》）等，對已建成市區(qū)、中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主要道路、重要公共建筑進行無障礙改造，同時確保新建和在建城市道路、公共建筑、居住小區(qū)和服務(wù)設(shè)施嚴格按照無障礙設(shè)計規(guī)范的標準建設(shè)，推動全區(qū)無障礙設(shè)施建設(shè)工作深入開展。

　　XX年5月底前需重點抓好以下工作：

　　（一）城市道路無障礙建設(shè)和改造

　　1．城市、中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建、擴展和改造道路的人（）行道，在交叉路口、街坊路口、單位出入口及人行橫道等處，坡化設(shè)置率達100%，并符合《城市規(guī)范》技術(shù)要求。城市人行道及人行橫道各種路口坡化改造率（含新建率）不低于60%。

　　2．城市、中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建、擴展、改建的主干道及商業(yè)街、步行道等人行道，應(yīng)設(shè)置行進盲道和

　　提示盲道；重點公共建筑的就近地段及主要出入口設(shè)置行進盲道和

　　提示盲道，并符合《城市規(guī)范》技術(shù)要求。

　　3．新建、擴建、改建和已建城市道路主要位置的人行橫道，設(shè)置、增設(shè)過街音響信號裝置，人行橫道的安全島按《城市規(guī)范》技術(shù)要求設(shè)置。

　　（二）公共建筑設(shè)施無障礙建設(shè)與改造

　　1. 新建、擴建、改建的辦公建筑、商業(yè)服務(wù)建筑、文化紀念建筑、觀演體育建筑、醫(yī)療建筑、學(xué)校與園林建筑、室外公共廁所、加油站等各類公共建筑無障礙設(shè)施建設(shè)率達到100%，并符合《城市規(guī)范》技術(shù)要求。

　　2．對已經(jīng)建成的各類公共建筑的服務(wù)設(shè)施進行相應(yīng)的無障礙改造，其中政府辦公建筑、醫(yī)院、大中型商場、加油站無障礙改造率不低于60%；飯店、賓館、室外公共廁所無障礙改造率不低于40%；中小學(xué)、托幼機構(gòu)建筑無障礙改造率不低于20%。以上無障礙改造主要內(nèi)容為：建筑物出入口坡化處理，停車場設(shè)置無障礙停車位，在顯著醒目位置設(shè)無障礙標志，大型場所設(shè)置無障礙行進路線圖，醫(yī)院、賓館、飯店等公共服務(wù)建筑設(shè)低位服務(wù)臺、窗口、電話，并有一定數(shù)量的無障礙客房。

　　（三）特殊設(shè)施無障礙建設(shè)與改造

　　1. 新建、擴建、改建特教學(xué)校、福利企業(yè)、殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施、養(yǎng)老機構(gòu)、老年人服務(wù)設(shè)施應(yīng)實現(xiàn)無障礙化，符合《城市規(guī)范》、《特殊教育學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》、《老年人規(guī)范》、《殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施無障礙標準》等技術(shù)要求。

　　2. 對建成的特教學(xué)校、福利企業(yè)、養(yǎng)老機構(gòu)、老年人服務(wù)設(shè)施進行無障礙改造，改造率80%。主要改造內(nèi)容：出入口坡化處理，有條件的設(shè)無障礙電梯、無障礙廁所及廁位、低位服務(wù)臺，室內(nèi)外主要位置地面鋪設(shè)行進盲道和

　　提示盲道。

　　3. 選擇1—2 戶殘疾人或老年人家庭進行無障礙建設(shè)與改造，主要改造內(nèi)容：家庭出入口、廚房、臥室、廁所，方便出入和使用。

　　（四）居住小區(qū)無障礙設(shè)施建設(shè)與改造

　　1. 新建、擴建居住小區(qū)、居住建筑無障礙設(shè)施建設(shè)率達100%，符合《城市規(guī)范》技術(shù)要求。

　　2. 已建居住小區(qū)改造率不低于40%，主要改造小區(qū)內(nèi)人行道、公共綠地、公共服務(wù)設(shè)施、殘疾人專用停車位；已建高層和中高層住宅建筑無障礙改造率不低于60%。主要改造內(nèi)容：居住建筑出入口坡化處理，有電梯的更換電梯時選用無障礙電梯。

　　（五）信息交流無障礙建設(shè)

　　1. 在醫(yī)院、商場等重點公共場所設(shè)立信息屏幕。

　　2. 在商場、醫(yī)院等服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員中推廣手語。

　　三、責任分工

　　為切實抓好這項工作，區(qū)政府成立了淇濱區(qū)無障礙設(shè)施建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），統(tǒng)一組織實施全區(qū)無障礙設(shè)施建設(shè)改造工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)殘聯(lián)，負責全區(qū)無障礙設(shè)施建設(shè)的日常工作。

　　（一）區(qū)殘聯(lián)負責制定全區(qū)無障礙設(shè)施改造計劃，組織培訓(xùn)相關(guān)工作人員，協(xié)調(diào)監(jiān)督各牽頭單位對無障礙設(shè)施進行改造，與區(qū)建設(shè)局、城管局共同審核各單位上報的改造方案；宣傳教育群眾自覺愛護無障礙設(shè)施。

　　（二）區(qū)建設(shè)局、城管局負責對在建和即將建設(shè)工程的無障礙設(shè)施建設(shè)嚴格把關(guān)，及時審批各單位上報的.改造方案，加強無障礙改造工程的招標、施工和工（）程質(zhì)量監(jiān)督檢查；嚴格執(zhí)行《城市規(guī)范》所規(guī)定的標準，從設(shè)計審查、施工管理、工程監(jiān)理、竣工驗收等各個環(huán)節(jié)嚴格把關(guān)，確保工程建設(shè)中無障礙設(shè)施配套建設(shè)落實到位。同時，根據(jù)職責分工負責新建工程的規(guī)劃審批，確保無障礙設(shè)施規(guī)劃到位。

　　（三）區(qū)民政局、老齡工作委員會辦公室負責牽頭組織全區(qū)敬老院、老年公寓及福利企業(yè)的無障礙設(shè)施改造與建設(shè)工作，完成區(qū)無障礙設(shè)施建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

　　（四）其他具有獨立辦公、經(jīng)營場所的單位要按照《創(chuàng)建標準》、《城市規(guī)劃》和《老年人規(guī)范》等，提出改造方案，經(jīng)區(qū)無障礙設(shè)施建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室同意后自行實施，并對所屬單位的無障礙設(shè)施改造工作進行監(jiān)督。

　　四、時間安排

　　第一階段：明確任務(wù)階段（XX年9月18日—9月30日）。各責任單位明確任務(wù)，落實責任，按照《創(chuàng)建標準》、《城市規(guī)范》和《老年人規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定，制定改造方案，上報區(qū)無障礙設(shè)施建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核。

　　第二階段：改造實施階段（XX年10月1日—XX年5月31日）。各責任單位嚴格按照審批后的方案進行改造。區(qū)殘聯(lián)、建設(shè)局、城管局、民政局、老齡工作委員會辦公室等部門加強督查，組織相互交流，及時解決存在的問題，確保改造工程順利實施。區(qū)直各單位的無障礙改造任務(wù)于XX年3月31日前完成，全區(qū)的無障礙改造任務(wù)于XX年5月31日前完成。

　　第三階段：檢查整改階段（XX年6月1日—8月31日）。區(qū)無障礙設(shè)施建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要組織專門人員，按照改造方案進行現(xiàn)場檢查，對沒有及時改造或改造不符合要求的，責令其按要求改造或重新改造。

　　第四階段：迎接驗收階段（XX年9月1日—9月30日）。區(qū)無障礙設(shè)施建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要及時向市創(chuàng)建全國無障礙建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組提出驗收申請，并做好迎接省、市檢查驗收工作。

　　五、具體措施

　　（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。實施無障礙設(shè)施建設(shè)與改造是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處，各有關(guān)單位要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，按照統(tǒng)一分工，層層落實責任，制定工作計劃，確保各項任務(wù)的落實。

　　（二）加強監(jiān)督檢查。無障礙設(shè)施建設(shè)與改造是創(chuàng)建文明城區(qū)檢查考核的重要內(nèi)容。要通過公開招聘和部門推薦的方式，選聘部分督察員，對無障礙設(shè)施的建設(shè)與改造進行監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)和反映存在的問題，指導(dǎo)和幫助建設(shè)與改造單位完成任務(wù)。

　　（三）加強協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)。區(qū)殘聯(lián)、建設(shè)局、城管局、民政局、老齡工作委員辦公室要各明確一名聯(lián)絡(luò)員，定期互通工作情況，及時解決工作中遇到的問題。

實施方案篇4

　　中心各部門：

　　為進一步深化職稱改革，完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任，體現(xiàn)“評聘分開、能上能下”原則，充分調(diào)動職工的工作積極性，不斷加強服務(wù)意識、提高工作效率和工作質(zhì)量。特制定以下管理辦法。

一，適用范圍

　　使用中心所有正式職工，含退養(yǎng)及借調(diào)人員。

　　二，基本原則

　　1，職務(wù)資格取得與職稱聘任分開，工資福利待遇按實際聘任職稱確定。

　　2，堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，把品德、知識、能力和業(yè)績作為主要標準。 3，堅持公開、公平、公正的原則，競爭上崗、擇優(yōu)選擇。三，聘任職數(shù)

　　中心根據(jù)工作崗位需要，制定合理的擬聘職稱崗位系列和數(shù)量，經(jīng)上級機關(guān)、當?shù)厝耸虏块T核準后，在聘任前公布。四，聘任崗位設(shè)置

　　1，專業(yè)技術(shù)職稱崗位包括工程系列、經(jīng)濟系列、會計系列、統(tǒng)計系類、檔案系列，計算機及軟件系列，政工系列等崗位，分別聘任初級（助理）職稱、中級職稱、高級職稱崗位。

　　2，技能（工勤技能）崗位分別包括一級（高級技師），二級（技師），三級（高級工）、四級（中級工）崗位。

　　五，職稱聘用的條件

　　1，職稱聘任的基本條件

　　（1）貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，有事業(yè)心和責任感，遵紀守法，廉潔奉公，全心全意為人民服務(wù)。

　　（2）具備應(yīng)聘職稱規(guī)定的專業(yè)技術(shù)任職資格證書（含執(zhí)業(yè)資格證書、職業(yè)資格證書）及相應(yīng)職稱外語等級和計算機應(yīng)用能力統(tǒng)一考試合格證書。

　　（3）晉升中級職務(wù)的，應(yīng)在單位工作滿1年；晉升高以上職務(wù)的，應(yīng)在單位工作滿2年。

　　（4）在核準的崗位范圍內(nèi)，有相應(yīng)的崗位空缺。

　　（5）上一年度年度考核連續(xù)確定為稱職及以上等次。

　　（6）符合聘用崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件。

　　（7）身體健康，能堅持正常工作。

　　2，職稱聘任的資格條件

　　（1）初級專業(yè)技術(shù)職稱的資格條件

　　1）中專畢業(yè)，見習期滿，取得“員”級并從事本專業(yè)工作四年以上，取得初級職務(wù)資格證書后，可申報初級職稱.

　　2），中專畢業(yè)，見習期滿，并從事本專業(yè)工作五年以上，取得初級職務(wù)資格證書后，可申報初級職稱。

　　3），大專畢業(yè)，見習期滿，并從事本專業(yè)技術(shù)工作三年以上，取得初級職務(wù)資格證書后，可申報初級職稱。

　　4），大學(xué)本科畢業(yè)，見習期滿，取得初級資格證書后，可申報初級職稱。

　　（2）中級專業(yè)技術(shù)職稱的資格條件

　　1），大學(xué)本科畢業(yè)或大學(xué)專科畢業(yè)取得初級職稱后，并從事本專業(yè)工作四年以上，取得中級資格證書后，可申報中級職稱。

　　2），獲得碩士學(xué)位,從事本專業(yè)技術(shù)工作二年，取得中級資格證書后，可申報中級職稱。

　　3），獲得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，從事本專業(yè)技術(shù)工作三年，取得中級資格證書后，可申報中級職稱。

　　4），博士學(xué)位獲得者，取得中級資格證書后，可申報中級職稱。

　　5），天津市職稱系列（專業(yè)）主管部門的其它條件。

　　（3）高級專業(yè)技術(shù)職稱的資格條件

　　1），獲得博士學(xué)位確定中級職稱后，并從事本專業(yè)工作二年以上。取得高級資格證書后，可申報高級職稱。

　　2），獲得碩士學(xué)位取得中級職稱后，并從事本專業(yè)工作四年以上。取得高級資格后，可申報高級職稱。

　　3），大學(xué)本科畢業(yè)取得中級職稱后，并從事本專業(yè)工作五年以上。取得高級資格后，可申報高級職稱。

　　4），天津市職稱系列（專業(yè)）主管部門的其它條件。

　　擬聘任中級職稱以上者須聯(lián)系自己的工作崗位，撰寫一篇學(xué)術(shù)論文或調(diào)研報告，字數(shù)在20xx字以上，不得抄襲。擬聘任高級職稱者其撰寫的學(xué)術(shù)論文或調(diào)研報告至少一篇在區(qū)級以上（包括區(qū)級）雜志或刊物上發(fā)表。

　　（4）參加國家人事部統(tǒng)一組織考試取得執(zhí)業(yè)資格證書，且符合相

　　應(yīng)執(zhí)業(yè)資格制度規(guī)定中的.聘任條件的人員，可直接申報如下表相應(yīng)的中級專業(yè)技術(shù)職稱。

　　《執(zhí)業(yè)資格聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)對照表》

　　(5）技能（工勤技能）人員的崗位職業(yè)資格條件

　　1，取得前一級職業(yè)資格證書后，在本工種（職業(yè)）工作2—6年，經(jīng)相應(yīng)等級職業(yè)資格技能鑒定，取得相應(yīng)職業(yè)資格證書后，可申報相應(yīng)技能（工勤技能）人員的崗位。

　　2，符合國家，天津市有關(guān)政策，經(jīng)相應(yīng)等級職業(yè)資格技能鑒定，直接取得相應(yīng)職業(yè)資格證書后，可申報相應(yīng)技能（工勤技能）人員的崗位。

　　六，外單位新進入人員，在其專業(yè)技術(shù)任職資格得到確認后，由單位根據(jù)工作需要、崗位設(shè)置及個人實際，進行競崗聘任。七，不予聘任。具有下列情形之一者，不予聘任。

　　1，完不成工作任務(wù)。

　　2，不能堅持正常工作。

　　3，年度和聘期考核結(jié)果為“不稱職”。

　　4，所取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格或職業(yè)資格與從事專業(yè)（工種）不相符。

　　5，聘任單位認為應(yīng)該緩聘和不聘的。