安全方案

時間：2024-05-22 23:14:56 藝詩方案我要投稿

安全方案（通用15篇）

　　為了確保我們的努力取得實效，我們需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編整理的安全方案，歡迎大家分享。

安全方案（通用15篇）

　　安全方案 1

　　春夏季是火災的多發季節，為更好地預防火災事故的發生，確保廣大學生的人身和財產安全，提高廣大師生的消防意識和技能，進一步推進我校的安全建設和文明建設，共建美好和諧校園。現結合我校實際，制定本次消防安全宣傳教育活動方案。現將活動內容具體安排如下：

　　一、嚴格落實消防安全責任制和責任追究制度

　　學校是人員密集區，做好學校的消防安全工作非常重要，學校要高度重視消防工作，嚴格落實消防工作責任制，進一步明確消防安全責任人。學校將消防安全責任制逐一落實到每一個班級和每一名老師。切實履行消防工作職責，對消防安全隱患排查不到位，責任不落實，致使火災隱患得不到整改，并由此引發火災造成重大經濟損失或重大人員傷亡的，將追究相關責任人的責任。

　　二、深入開展火災隱患排查

　　學校消防安全工作檢查的基礎上，各部門要組織力量對學校火災隱患進行全面排查。

　　(1)排查時間：20××年2月28日（周一）

　　(2)排查部位：教學樓、實驗室、多媒體教室、圖書室、儀器室、微機室、平房、辦公室、車棚等場所。

　　(3)排查內容：重點排查、微機室、教室、圖書室等人群集中的公共場所的消防設施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實，上下樓道和消防通道是否順暢，應急照明、緊急出口指示設施是否正常等。

　　(4)排查要求：學�；馂碾[患排查實行派查、落實責任人制度，各處室主任、年級組長是各部門安全隱患排查的具體責任人，排查要認真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過場、圖形式。

　　三、切實強化消防管理措施

　　1．認真落實學校消防安全工作制度

　　學校建立健全消防安全工作網絡。結合實際，制定一套完整、規范、切實可行的消防應急疏散預案并進行演練，確保一旦發生火災事故，能及時組織教職工參與搶險、救助和保護，保障學生身體健康和人身安全。

　　2．配齊配足消防器材

　　根據防火規范要求，學校配齊配足消防器材，做到每層樓都要配備足夠的.滅火器材，并且嚴格實行“三定”（定放置部位、定管理人員、定換藥時間）管理。

　　3．定期檢查更換消防設施配置

　　各管理員要對滅火器進行定期檢測，藥劑失效、壓力不足、破損的，要及時報修和更換。學校要對應急照明燈和疏散指示標志進行定期測試，保持設備完好。學校消防安全工作小組成員定期檢測消防栓等消防設施，發現故障或缺損要及時修理，定期檢查是否存在有影響消防設施使用的遮擋物，并做好消防器材的檢查維修記錄。

　　4．保持疏散設施處于正常狀態

　　嚴禁占用疏散通道，嚴禁在安全出口或疏散通道上安置障礙物，嚴禁在工作期間將安全出口上鎖、遮擋或將消防安全疏散指示標志遮擋、覆蓋。

　　四、具體工作安排

　　1．學校組織召開一次防火安全專題會議。

　　2．學校組織師生進行一次消防疏散演練。

　　3．教室、辦公室自查自糾。嚴禁使用“熱得快”、電爐、電熱水器、電褥子等電器，嚴禁學生玩火。

　　4．學校做好消防器材的檢查維修記錄。

　　5．各班級：

　　(1)防火主題班會（交一份方案）

　　(2)黑板報有防火教育內容（組織拍照，留存資料）

　　安全方案 2

　　活動目的：

　　通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

　　活動程序：

　　主持人甲：敬愛的老師、

　　主持人乙：親愛的同學們：

　　合：大家好！

　　主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

　　主持人乙：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。

　　主持人甲：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！

　　主持人乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！

　　主持人甲：災難的發生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。

　　主持人乙：無論咿呀學語還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

　　主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

　　主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的'東西了。

　　主持人甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。

　　合：一（3）中隊“珍惜生命安全第一”主題班會現在開始！（生鼓掌）

　　主持人甲：同學們，當你面對熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？

　　主持人乙：當你面對兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機智自救？

　　主持人甲：當你面對失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智面對？

　　主持人乙：當你面對網絡游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止？

　　主持人甲：這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己，只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。

　　主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。

　　讓我們進入第一個環節：

　　交流護蛋經驗，通過護蛋讓我們了解到生命是脆弱的，同時也知道媽媽養大我們是非常不容易的。所以我們應該珍惜今天的一切，是來之不易的。

　　讓我們進入第二個環節：

　　大家一起學《安全歌》

　�。ㄒ� 過馬路過馬路、左右瞧，大家要走人行橫道。公路若無斑馬線，直行通過勿打鬧。遠離汽車不猛跑，迅速安全通行好。二各行其道靠右行、靠邊走，交通法規要遵守。自行車道、汽車道，各行其道秩序好，平平安安不遲到。三紅綠燈紅、黃、綠三盞燈，十字路口眨眼睛。紅燈亮晶晶，大家停一停；黃燈亮晶晶，大家等一等；綠燈亮晶晶，可以向前行。行人車輛聽指揮，拐彎慢行要小心。）

　　第三個環節：

　　主持人甲：電話號碼要記牢，下面就請同學們看看這些號碼和標志，你認識嗎？

　　[小舞蹈：放音樂---《電話號碼和標志》]

　　電話號碼：110---我是110，遇到壞人報告我，除害公正沒得說。120---我是120，生病急救報告我，救死扶傷沒得說。119---我是119，遇到火災報告我，滅火救人沒得說。我們三個，要牢記，隨打隨到，幫助你。

　　標志：大街上，遇到我，有誰知道我是誰?----行人過馬路。為什么大家一見我就跑？有誰能告訴我？----電的標志。我是一根小火柴，為什么在我身上畫了一條線？---禁止點火。交通標志、危險標志，大家要牢記，公共場合遵守它，珍愛生命，學會自護。

　　主持人甲：生活中，我們還會看到很多標志，比如說---這是禁止鳴音的標志。這是停止的標志。這是左轉的標志。

　　主持人乙：看來我們要仔細觀察周圍的事物，不懂要多問問大人才行。

　　主持人乙：我在一個觸電現場收錄到這樣一幕，我總覺得不太對勁。

　　主持人甲：那不如讓我們這些“火眼金睛”的同學來為那位觸電中的同學“診治”一下吧！

　　主持人乙：那我們就進入下第四個環節：

　　合：安全知識競賽！

　　下面我們來進行選擇題比賽。（課件出示）

　　1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

　　2．哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

　　3．哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

　　4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

　　5．電器線路破舊應該怎樣？（及時修理更換）

　　6．電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎？（不對）

　　7．發現火災怎么辦？（趕快撥打火警119）

　　主持人甲：看來大家掌握的安全消防知識還真不少呢！

　　第五個環節

　　快板表演：（課件出示）

　　合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

　　e：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；

　　f：點炮引，要用香，別用火柴打火機；

　　e：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

　　f：沖天炮，危險大，引起火災害人家；

　　e：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

　　f：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

　　e：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執行；

　　合：來執行！

　　主持人乙：我們倆今天可真是受益匪淺呢！

　　主持人甲：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。最后，讓我們在這四句話中結束今天的班會吧：

　　[全班齊讀]防火用電有方法，父母單位和電話，有事聯系不害怕，游戲場所選擇好，安全第一最重要。自護常識要掌握，自護能力要提高。

　　主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，安全第一�。ê希�

　　安全方案 3

　　一、指導思想：

　　為了加強安全知識的宣傳，提高我校學生的安全意識，增強學生自我防護能力，有效預防和減少涉及學生安全事故的發生，促進學生更加健康成長，特制定本次黑板報評比方案。

　　二、參評人員：

　　德育處、美術組老師、各段段長

　　三、評比時間：

　　11月26日中午12：10至下午16：30前

　　四、評比辦法：

　　黑板報的'評比以時間、內容、書寫、創意等多方面進行綜合評比，總分為10分。

　　(一)時間：規定時間內未完成的扣2分，沒出板報的扣5分。

　　(二)版面內容：

　　1、整體(2分)：

　　(1)版面整潔、字跡清晰、規范。

　　(2)版面設計錯落有致，大方、美觀。

　　2、具體內容(6分)：

　　(1)標題醒目，突出。

　　(2)內容要求豐富、新鮮、健康、充實，緊扣主題。

　　(3)主題鮮明，健康向上，有教育意義。

　　(4)字跡工整、不潦草，無錯別字。

　　(5)插圖美觀，不花里胡哨，且與本期黑板報內容相符合。

　　(6)美觀大方、創意新穎，色彩協調、圖文及裝飾布局合理。

　　(三)評比細則：

　　(1)參與評分的老師在周五12：10至下午16：30之間，單獨進入班級進行評分，了解各班以及級段總體水平。

　　(3)綜合各評委分數，取平均分為最后得分。

　　(四)獎項設置：以年級段為單位，各設一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。

　　安全方案 4

　　為切實加強全縣學校生活飲用水，特別是自備水及二次供水衛生安全管理工作，有效控制學校突發公共衛生事件的發生，確保師生飲水安全。根據《市學校生活飲用水衛生安全監督檢查工作實施方案》，結合我縣實際，制定本方案。

　　一、檢查工作目的

　　全面摸清和掌握全縣學校飲用水衛生狀況及存在的問題，健全和完善學校飲用水衛生安全管理體系，建立學校飲用水衛生安全長效監管機制。

　　二、檢查對象及方法

　　（一）全縣所有學校、托幼機構

　�。ǘ⿲ι铒嬘盟M行采樣，縣疾控中心負責進行檢測。

　　三、時間安排

　　第一階段：培訓、自查整改階段。（3月16日－3月31日）培訓時間、地點縣教育局另行通知，培訓人員：學校后勤主任。

　　第二階段：現場監督檢查階段。（4月1日－5月31日）檢查組對學校的供水情況進行全面細致的檢查督導，對發現的問題及時下達整改意見。

　�。ㄈ┛偨Y匯報階段（6月1日－6月6日）檢查組將檢查情況及時匯總上報市衛生局、教育局。

　　四、組織領導

　　縣衛生局、教育局成立以主管局長任組長的`專項監督檢查工作領領導小組，統一指揮，強化協調，明確職責，保證學校生活飲用水衛生安全專項監督檢查工作落到實處。

　　領導小組成員名單：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、檢查內容

　�。ㄒ唬⿲W校是否建立飲用水衛生管理制度；是否有專兼職衛生管理人員負責飲用水衛生管理制度。

　�。ǘ┕┧畬W校是否取得衛生許可證；供水人員是否持有效“健康合格證明”和“衛生知識培訓合格證”。

　�。ㄈ┦褂蒙嫠a品單位是否索取有效衛生許可批件。

　�。ㄋ模⿲W校飲用水是否符合衛生要求；蓄水設備設施是否定期清洗、消毒。

　�。ㄎ澹┳詡渌粗車h境、防護設施、蓄水池是否符合衛生要求。

　�。┩把b飲用水是否索取衛生許可證及產品每批次的檢驗合格報告；是否定期清洗飲水機，保溫桶是否進行日常清洗、消毒。

　　（七）輸水管道是否穿越滲水坑井或污水池等污染源；輸水管道、閥門是否存在嚴重腐蝕和滲漏現象。

　　六、工作要求

　　（一）加強領導，落實責任。增強責任意識，切實把學校生活飲用水衛生安全工作敖學校衛生工作的重要議事日程，精心組織安排專項監督檢查工作。各學校要切實落實學校生活飲用水衛生安全一把手負責制、相關工作人員責任制和責任追究制，嚴防水污染事故發生。

　　（二）嚴格執法，認真指導。衛生部門要加強學校飲用水衛生安全監管和從業人員培訓工作。要依法加大對學校飲用水的監督、監測力度，嚴把許可關。對檢查中發現的問題，要依法查處，責令限期整改，督促整改到位，并對整改情況及時進行復查，堅決杜絕學校使用不符合衛生要求的生活飲用水。

　�。ㄈ┘訌娕浜�，加大宣傳。衛生、教育部門要加強溝通與協作，著力增加對學校飲用水衛生安全工作的投入，改善學校飲用水衛生條件。教育部門要加強對學生進行飲用水相關健康知識的宣傳教育工作，教育學生養成良好的衛生習慣，不要飲用不潔水和生水，提高學生自我保護意識和能力。

　　安全方案 5

　　為進一步加強我校安全管理，全面落實安全隱患治理工作要求，有效遏制學校安全事故的發生，促進學校平安穩定，20xx年9月6日我校進行了全校安全大檢查，經過檢查，完善了學校安全制度，并根據縣教育局精神，結合我校實際，特制定學校安全隱患整改措施。

　　一、領導小組及成員

　　組長由楊奇昌校長擔任。教導主任趙慧榮任副組長。組員由各班班主任組成。

　　二、工作目標

　　全面排查事故隱患，狠抓隱患整改工作，進一步深化專項整治，推進學校安全責任制和責任追究制的落實，完善安全管理制度，建立健全隱患排查治理及重大危險源監控的長效機制，強化學校安全管理基礎，提高安全事故預警監控工作質量，以實現學校安全隱患排查治理，防范安全事故，維護學校平安穩定為目標。

　　三、排查內容及安全隱患

　�。ㄒ唬⿲W生行為方面

　　學生在下課時，有追逐打鬧現象。

　　（二）校園校舍安全方面

　　1、學校圍墻上蓋的琉璃瓦脫落，存在安全隱患。

　　2、學校消防器材缺少。

　　四、整改措施：

　　1、健全安全有關制度，規范管理。召開安全專題會議和班主任會議，要求學校專管人員和各班主任常抓不懈，規范學生的行為。學生課間活動安全，要求班主任加強教育、值周老師在崗制止，以免事故發生。遇到危險情況要及時向老師報告。

　　2、加強消防器材配備，準備馬上購買幾個滅火器，做到各教學樓、試驗室都有。

　　五、今后的.打算和做法：

　　1、加強領導，精心組織。學校要切實加強對學校安全隱患排查治理工作組織領導，進一步落實隱患排查治理責任制，健全工作機制，明確職責分工，周密部署，精心組織，全面完成各項治理工作任務。

　　2、加大宣傳、提高認識。根據學校實際，全方位地對師生及家長進行安全教育。首先，針對各年級學生年齡特點采取相應的教育方式，舉行一系列的自我防護安保教育活動。召開不同層次家長會，致家長一封安全教育公開信。開展法制教育系列活動等。其次，積極開展安全應急預案演練，不斷提高師生應急自救能力。

　　3、突出重點，狠抓治理。要突出校舍、教學、活動三個治理重點，以師生人身安全為中心，抓檢查、抓隱患治理，促平安穩定。學校定期召開專題會議，分析安全形勢，明確各時段工作重點和任務，在防范和隱患治理上下功夫。認真貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，加快隱患排查治理力度和進度，做到排查不留死角，整改不留后患。對查出的各類隱患，要不講困難、不講條件，必須整改到位。

　　安全方案 6

　　一、指導思想：

　　堅持安全第一，預防為主，認真排查整治我校的安全隱患，有效遏制各類安全事故發生，確保學校穩定。

　　二、工作目標：

　　通過開展安全隱患排查治理專項行動，進一步落實學校安全管理責任，全面排查治理學校安全隱患和安全工作的薄弱環節，認真研究解決存在的突出問題，增強師生安全意識和防范意識，杜絕校園安全責任事故的發生。

　　三、領導小組：

　　組長：

　　成員：學校老師

　　四、治理內容：

　　1、學校高度重視學校安全工作，建立健全各項安全規章制度，建立安全工作組織領導機構，學校安全工作分級負責，責任到人，并層層簽定責任書。

　　2、加強對校園校舍的檢查，特別要把學校教室、教師宿舍、功能室等人群集中場所作為檢查重點。

　　3、定期組織學校安全工作會議，分析學校安全工作情況，定期開展安全工作檢查，對發現的事故隱患及時采取有效措施，把事故隱患消滅在萌芽之中。

　　4、定期對學校危重物品進行全面檢查，加強學校重點部位的安全管理。

　　5、學校要經常對廣大師生進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全為重點，定期開展應急疏散演練，加強法制教育，提高學生自救能力。

　　6、重視師生的飲食安全，防止師生食物、藥物中毒和傳染病及各類突發性事故、事件的發生。

　　7、加強學校值班工作，強化值班人員門衛的`責任意識，嚴格工作紀律，嚴禁社會閑雜人員隨意進入學校。

　　8、做好學校安全檔案的歸檔整理工作，做到精細、規范、不遺漏。

　　五、具體要求：

　　1、我校要把此次安全隱患排查治理專項行動作為安全工作的重要任務來抓，成立安全領導小組。結合實際，制定出切實可行的工作方案，并明確分工，落實責任，全面落實隱患排查治理的工作任務。

　　2、突出重點，狠抓落實。此次隱患排查治理專項行動，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，對查處的各類安全隱患，要堅決停用整改，一時無法整改的，要采取有效防范措施，明確具體責任人，加強監控管理，限期整改。

　　3、學校要以這次隱患排查治理專項行動為契機，推動事故隱患排查治理工作的深入開展，落實治本之策，建立安全工作的長效機制。

　　4、加強宣傳教育，發揮監督作用。學校通過采取多種形式，對廣大師生加強安全知識、安全法律法規等安全教育，并通過他們積極的向社會進行宣傳，使全社會牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，為安全隱患排查治理專項行動創造良好的社會氛圍。

　　安全方案 7

　　教材分析

　　本節課是七年級下冊第五單元第二章第一節的內容，起著承上啟下的作用。主要介紹了生活中基本的用藥常識，在教學內容和形式上，比較活潑新穎，實用性強，強調學生的參與。目的是希望通過教學活動，不僅提高學生的醫、藥、衛生常識，而且培養學生的實際應用能力，同時也為培養同學們對醫學的興趣打下基礎。

　　學情分析

　　對于藥品學生并不陌生，他們也有過不少生病后用藥的經歷，但是他們更多的是在醫生和家長的叮囑下用藥的，很少有人獨自去醫院或藥店有過買藥的.經歷，而對于用藥前對于藥品說明書的使用也比較容易忽略，而藥品一旦使用不當會造成難以挽回的嚴重后果，所以非常有必要向學生普及安全用藥的知識。

　　關于安全用藥的知識本身并不難，在教材中都是文字的描述，如果讓學生自學，學生往往感到枯燥乏味，安全用藥的重要性也容易被學生忽略。而本節課講學生分組，以合作的形式展開教學，則能大幅提高學生的興趣，同時也能更有效的讓學生掌握安全用藥的知識并應用于生活實際。

　　教學目標：

　　1、知識與技能

　　（1）區別處方藥與非處方藥

　�。�2）概述安全用藥的常識

　�。�3）說出一些常用藥物的名稱、作用和使用方法。

　　2、過程與方法

　�。�1）通過資料分析，學會讀懂藥物使用說明書

　�。�2）通過設計小藥箱，展示設計成果，學會安全用藥的常識

　　3、情感態度價值觀

　　關注用藥安全，關注自己及他人健康，養成獨立，全面考慮問題的品格，生成關心他人的情感。

　　教學重點：

　　重點：知道一些常用藥物的名稱、作用和使用方法；概述安全用藥的常識。

　　教學難點：

　　合理設計、改善小藥箱。

　　教學方法

　　1、教學方法：情境導入法、小組討論法。

　　2、學習方法：自主學習法、合作學習法。

　　教學準備：課件藥品說明書教學過程：

　　家庭箱家庭藥箱雖不能代替醫生治療。但在急性傷病的及時處理或常見疾病的臨時治療方面具有積微意義。

　　家庭藥箱內主要存放醫用器具、外用藥、內服藥和急救盒。醫用器具包括體溫表、血壓計、聽診器、紗布、繃帶、酒精棉球、鑷子、剪刀等。配備外用和內服藥時應遵循針對性、實用性、急救性的原則，不必面面俱到。常用的外用藥有酒精、紅藥水、碘酒、創可貼、風油精、眼藥水等；常用

　　安全方案 8

　　1、前言

　　區漁船安全救助信息系統自20xx年開始建設運行以來，在漁船安全管理方面取得了顯著的成效，受到了漁區群眾的普遍歡迎。然而，由于系統漁船設備使用環境惡劣、漁船設備老化、漁船船電不穩等方面的因素，導致衛星終端開機率低、AIS設備信號收發距離縮短和設備故障率偏高等問題，給漁船生產安全帶來了隱患，影響了我區漁船安全救助信息系統的正常運行。為進一步提高系統設備的性能和穩定性，更加方便漁民操作使用、有效降低設備故障率，切實保障漁船生產安全，我區計劃從20xx年上半年開始推進漁船安全救助信息系統船載設備升級改造工作。為穩步推進系統設備升級改造工作，特制定本實施方案。

　　2、目標

　　一是解決漁船設備老化問題；二是有效提高漁船設備開機率；三是有效提高漁船設備操作方便性；四是進一步規范漁船設備ID及識別碼；五是有效降低設備故障率。

　　3、升級改造內容

　　3.1政府補助部分

　　一是升級安裝衛星/AIS終端二合一顯控，由省、市、區財政適當補助，漁民自負部分設備資金；二是更換AIS設備天饋線，由省、市、縣區財政全額補助；三是檢測衛星/AIS終端兩套設備，由省、市、縣區財政全額補助。

　　3.2廠方優惠部分

　　對原系統內AIS終端主機設備，漁民可以舊換新的形式對設備進行更新，具體事項見附件1。

　　4、組織機構

　　成立全區漁船安全救助信息系統終端設備升級改造工作領導小組，由區政府副區長任組長，區府辦副主任、區海洋與漁業局局長任副組長，成員由區海洋與漁業局副局長、各涉漁鄉鎮（街道）漁業分管領導組成。領導小組下設辦公室，辦公室設在區海洋與漁業局信息中心，由區海洋與漁業局副局長兼任主任，辦公室成員由區海洋與漁業局信息中心有關人員組成。領導小組主要負責省、市、區船載系統設備升級改造協調和資金補助工作。領導小組辦公室主要負責終端設備協調安裝和系統運行工作。

　　5、實施步驟

　　5.1準備階段（20xx年3月底—5月底）

　　5.1.1宣傳發動

　　各鄉鎮（街道）要分別做好宣傳教育工作，廣泛宣傳漁船安全設備升級改造的重要性和必要性，發動漁民積極配合完成漁船安全救助信息系統終端設備升級改造任務。該項工作要求各鄉鎮（街道）在4月底之前完成。

　　5.1.2明確設備升級改造漁船

　　各鄉鎮（街道）分別匯總本地實際需要設備升級改造的漁船，并登記漁船資料，漁船資料包括船名號、船舶所有人、聯系手機號碼、船舶所屬單位、原MMSI、北斗ID、MINI-C識別碼，以及漁船需要更新升級的設備項目（見附件2）。該項工作要求各鄉鎮（街道）在5月10日前完成登記，并匯總上報區領導小組辦公室。

　　5.1.3統一分配AIS編碼（MMSI）

　　各鄉鎮（街道）在確定本地需升級改造的漁船后，在設備管理平臺按申報、審批流程獲取每艘漁船AIS終端的`MMSI碼。該項工作可結合登記漁船資料同時進行，要求各鄉鎮（街道）在5月底前完成。

　　5.1.4升級改造設備采購

　　所有終端升級改造設備（包括衛星終端/AIS二合一顯控、AIS天饋線、AIS主機等）均由原廠商或由原廠商授權的第三方供貨、安裝，同時要求檢測維護衛星和AIS兩套設備。區領導小組在確定終端升級改造產品數量后，自行組織與商家簽訂意向書或簽訂采購合同。該項工作要求在5月底前完成。

　　5.1.5確定升級改造服務點

　　區領導小組根據各地實際情況確定能同時承擔衛星和AIS兩套設備升級改造業務的服務點，并對外公布。該項工作將在4月底前完成，具體事項由區領導小組辦公室配合各鄉鎮（街道）協調商家落實。

　　5.1.6升級改造操作管理人員培訓

　　全區將根據各地實際情況及時組織升級改造操作管理人員培訓，并邀請市、區專家和廠商技術人員為學員進行講解，培訓內容應包括MMSI編碼申請培訓和新終端操作培訓。該項工作將在4月底前完成。

　　5.2實施升級改造階段(20xx年6月初—20xx年12月底)

　　5.2.1衛星/AIS兩套設備升級改造裝船

　　衛星/AIS兩套設備升級改造裝船工作，區領導小組辦公室根據終端設備到貨情況，協調組織各地服務點工作人員和漁船船東，分批上船進行，并回收原衛星終端顯控。

　　5.2.2衛星/AIS兩套設備船上檢測、維護和調試

　　衛星/AIS兩套設備船上檢測、維護和調試，由區領導小組辦公室協調各服務點結合兩套設備升級改造裝船工作同時進行。要求各服務點：一是核對衛星/AIS設備標識碼和MMSI（如發現MMSI不符，即將新分配MMSI編碼寫入AIS主機）；二是將海事衛星MINI-C主機的相關軟件進行升級；三是檢測升級改造后衛星/AIS終端設備工作情況；四是填寫《系統船載設備裝船、檢測、維護登記表》，于當日傳真至市海洋與漁業信息中心值班室，由市局信息中心完成監控平臺數據更新和設備入網調試工作。

　　5.2.3升級改造工作總結

　　要求區海洋與漁業信息中心每季度上報本地升級改造工作總結；升級改造工作全面完成后上報本地工作情況匯總。

　　6、補助政策

　　漁船安全救助信息系統船載設備升級改造實行漁民自愿原則，省、市、區三級財政給予適當補助。其中，對每臺“衛星/AIS終端二合一顯控”設備，省級補助600元，市級補助200元，漁民自負500元，其余由區級財政負擔。對納入升級改造項目的漁船，免費更換“AIS天饋線”（150元）和進行衛星/AIS終端的設備檢測和維護（30元）。

　　安全方案 9

　　一、活動目的：

　　通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

　　二、活動過程：

　�。ㄒ唬┮耄�

　　甲：同學們，大家好！ “珍惜生命，注意安全”主題隊會現在開始。

　　乙：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。

　　甲：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。

　　乙：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

　　甲：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。

　　乙：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。

　�。ǘ┱n件展示——幾例交通事故錄象

　　1、暢所欲言，談談觀后的感想

　　2、師生舉身邊發生的事例。

　�。ㄈ┬∑繁硌荩�

　�。ㄈ宋铮篴、b。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。b走在前面，a走在后面）

　　a：哇，好漂亮的.球，啥時候買的？

　　b：前天，是爸爸給我的生日禮物。

　　a：借給我跟踢吧，只要十分鐘。

　　b：現在？

　　a：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。

　　b：這可是在公路邊，不行呀。

　　a：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

　　b：好吧！（a、b踢球兩個來回）

　　a：看球�。ㄇ虮惶叩焦分虚g）

　　b：怎么辦？我的球……

　　a：沒關系，我去撿。

　　b：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……

　　a：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）

　　主持人甲：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）

　　乙：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？

　�。ㄋ模┤嗤瑢W詩歌朗誦——《生命沒有彩排》

　　乙：我們的成長多么的不容易！我們的生命記載了許多親人的愛和期望。

　　甲：生命是寶貴的，每個人都只有一次。

　　乙：她不像財富能失而復得。

　　甲：她不像離離原上草周而復始。

　　乙：誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。

　　甲：請聽詩朗誦《生命沒有彩排》

　�。ㄎ澹┯懻摚�

　　1、行走時怎樣注意交通安全？

　　答：

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。

　　2、騎自行車要怎樣注意交通安全？

　　答：

　　1）要在非機動車道上靠右邊行駛。

　　2）未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

　�。┌嘀魅慰偨Y

　　同學們，祖國的未來屬于你們，你們未來的生活將更加充滿陽光，讓我們行動起來，從容地面對危險和挑戰，讓我們珍愛生命，安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。

　　安全方案 10

　　一、指導思想：

　　以縣教體局精神為指針，以網絡安全知識進校園為契機，堅持“共建網絡安全，共享網絡文明”方針，切實增強我校廣大教師和學生的網絡安全意識，提高廣大師生的網絡安全防護技能，按照陜西省教育廳辦公室《關于開展陜西省教育系統網絡安全宣傳周活動的通知》精神，結合我校實際，特制定本實施方案。

　　二、活動目的：

　　今年是首屆國家網絡宣傳周，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關網絡安全的熱點問題，根據本校實際情況，開展一個行之有效的網絡安全知識教育活動，并通過開展網絡安全知識競賽，使教師在參與活動的過程中，熟悉網絡安全知識，掌握學習工作中所必需的網絡安全防護技能，養成良好的網絡行為習慣，進一步強化我校學生網絡安全防范意識，提高學生識別和應對網絡危險的基本能力。

　　三、組織領導：

　　為進一步確保網絡安全宣傳周活動的順利開展，我校特成立以校長為組長的領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：全體教師

　　四、活動時間：

　　xx月24日至30日

　　五、活動主題：

　　“共建網絡安全，共享網絡文明”

　　六、活動內容：

　　1、一次動員：周一升旗儀式，由教育處對全體師生進行以網絡安全教育為主題的國旗下講話，并對網絡安全宣傳周活動進行動員。

　　2、一次講座：組織全校范圍的專題講座。

　　3、一期宣傳：利用宣傳橫幅及標語，安全教育宣傳櫥窗張貼相關宣傳畫。

　　4、一次檢查：本周組織進行一次全校性的.網絡安全專項大檢查，排查校園網絡的安全隱患。

　　5、一次網絡安全知識主題班會。各班利用主題教育班會課向全體學生介紹網絡危險的特點和危害，普及識別和應對網絡危險的基本能力。

　　6、一篇課外作業：《學校網絡安全隱患我發現》，通過學生的親身參與活動，把網絡安全意識融入到學生的思想行動之中。

　　七、活動要求：

　　1、加強領導，明確責任。各班級要按照本方案的要求，切實加強網絡安全宣傳教育。

　　2、精心組織，確保效果。通過宣傳教育，增強我校師生的網絡安全意識，提高廣大師生應對網絡危險的能力。

　　3、突出重點，形式多樣。緊緊圍繞網絡安全知識宣傳確定活動的重點，開展網絡安全教育活動，在活動中進一步增強師生網絡安全意識，提高識別和應對網絡危險的基本技能，形成人人關心、人人參與網絡安全的良好局面。

　　4、總結經驗，建立長效機制。匯總各班情況認真總結首屆“全國網絡安全宣傳周”活動的經驗和取得的成效。

　　安全方案 11

　　一、演練目的：

　　為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

　　二、時間、地點：

　　時間：每學期兩次

　　地點：學校操場、教學樓

　　三、演練內容：

　　1、火情報警；

　　2、師生上課遇到火災時的.安全疏散；

　　3、火場救護；

　　4、滅火器滅火流程。

　　四、演練現場組織：

　　總指揮：xxx校長

　　現場指揮：

　　五、演練步驟：

　�。ㄒ唬┗鹎閳缶�

　　演習當天，消防救火車和救援云梯車到達學校后，報警員拉響消防警鈴，并檢查保證各通道安全通暢。衛生老師準備好搶救傷員的醫藥及包扎用品箱，如發現傷員及時撥打120急救電話。

　�。ǘ⿴熒龅交馂臅r的安全疏散演練

　　1、各班班主任、搭班老師聽到警鈴后迅速整理好隊伍，按疏散路線逃離到操場集中。在疏散時各年級總負責老師協調好師生按照緊急疏散演練的方法，有序的疏散。

　　2、樓面總負責老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

　　3、石松強主任在操場主席臺附近，引導向操場疏散的學生站在指定位置，以免阻塞通道。

　　4、同學們撤離到操場后，按指定位置站好，各班體育委員迅速整隊。同時協助班主任清點人數。

　　5、清點完畢，班主任向現場指揮報告。現場指揮匯總全校學生人數并向總指揮報告。同時報警員匯總全校教工人數，也向總指揮報告。

　　（三）消防官兵演練

　　1、由消防官兵進行使用滅火器滅火演練。

　　2、全校師生仔細觀看滅火器滅火使用方法。

　　3、抽調個別師生進行滅火操作。

　　4、請消防中隊官兵對我校演練進行總結。

　　六、提前準備的事項：

　　1、安全辦、德育處、總務處：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。

　　2、醫務室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

　　3、各班主任：通知學生疏散線路、方向等各項要求，并準備好毛巾。教育學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從教室撤離；在走廊上不要擁擠，避免踩踏事件發生；高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。

　　4、音響組：趙海坡調試好音響設備。

　　5、宣傳組（辛樹英）：大隊部板報出好消防知識專版；各班出好消防知識板報，并作評比。

　　七、疏散路線：

　　西樓：寄宿學生有序逃生到影壁墻南北甬路；

　　北樓：三四年級學生有序逃生到東籃球場；

　　東辦公樓：上課學生有序逃生到西籃球場；

　　籃球場兩側五六年級教室：有序逃生到西籃球場；

　　一二年級教室：學校操場。

　　安全方案 12

　　為認真貫徹落實《xx市教育局關于印發20xx年學校安全工作專項整治方案的通知》文件精神和區安委會關于安全生產專項整治工作相關要求，制定本方案。

　　一、總體要求

　　通過學校安全工作專項整治，進一步落實學校安全主體責任和安全管理責任，進一步健全和完善安全管理各項規章制度，徹底排查治理安全事故隱患，認真解決安全管理上存在的問題和薄弱環節，有效防范和堅決遏制各類事故發生。

　　二、整治范圍

　　全區中小學（幼兒園）。

　　三、整治重點內容、時間

　�。ㄒ唬┬@及周邊治安秩序專項整治（5月1日至31日）整治重點內容：按照《xx區教育體育局關于開展“一打擊兩整治”專項行動的通知》要求抓好落實。

　�。ǘ┬Ｉ岚踩珜ｍ椪危�6月1日至8月31日）整治重點內容：汛期學校樓房、圍墻、大門、校內各種設施安全隱患排查整治情況；人員密集場所安全措施、安全檢查情況；樓道樓梯和洗手間、衛生間照明設施完好情況；是否存在使用d級危房從事教育教學活動和作為師生宿舍使用的情況；落實防汛、防震減災及其安全教育、演練工作情況。

　　（三）校車安全專項整治（8月20日至9月20日）整治重點內容：校車安全管理和校車管理責任制落實情況；校車安全運行、校車駕駛員管理教育情況；隨車教師和學生安全乘車管理教育情況；學習和貫徹落實《校車安全管理條例》情況；開學前，學校校車安全隱患排查整治及維修情況。沒有校車的學校，上報學校其它車輛整治及交通安全教育情況。

　　四、整治方式

　　學校自查自糾，教體局督導抽查。

　　五、有關要求

　　（一）高度重視，加強領導。各學校（幼兒園）主要負責人要切實負起第一責任人的責任，按要求進行安排部署，組織開展好各項專項整治工作。

　�。ǘ┚慕M織，務求實效。各學校（幼兒園）要根據本通知精神，密切結合實際工作，制定具體專項整治方案，周密安排，細化任務，深化安全整治，夯實安全工作基礎，確保專項整治不走過場。

　　（三）注重源頭，深入檢查。通過各項整治工作，切實從源頭上消除學校（幼兒園）各類安全隱患，把安全管理工作提高到一個新水平。在專項整治工作中，對暫時不能整改的隱患和問題，要制定并落實防范措施，指定專人盯守，限期整改、跟蹤落實。對整治中未發現的`安全隱患或對發現的安全隱患整改不到位而導致發生重特大事故的，要嚴肅追究有關責任人的責任。

　　（四）加強教育，增強意識。要加強安全生產法律法規的宣傳教育，強化對人員的安全教育和培訓，切實增強人員安全意識，提高人員防范安全事故能力。

　　各學校（幼兒園）要認真做好本單位安全工作專項整治方案，每項專項整治工作結束后，及時將開展專項整治工作情況，以書面形式報區教體局安全科，民辦學校報民辦教育管理辦公室。

　　安全方案 13

　　根據定安縣“11.25”冬季火災防控工作動員部署會和定安縣消防安全委員會下發的《關于認真貫徹國務院通知精神強化開展全縣冬季火災防控工作實施方案》(定消安委〔20xx〕15號)文件精神，為做好我鎮冬季防火工作，切實消除火災隱患，提高公共安全水平，預防和遏制群死群傷火災事故發生，從即日起到20xx年3月底，在全鎮范圍內集中開展冬季防火工作。現制定如下實施方案：

　　一、組織領導

　　成立由鎮委書記、鎮長符公興擔任組長，副鎮長朱威明擔任副組長的定城鎮冬季防火工作領導小組，領導小組下設辦公室在鎮黨政辦公室，由曾育懿擔任辦公室主任。

　　二、整治范圍及內容

　　(一)整治范圍：商場、市場、賓館、飯店、公共娛樂場所、醫院、養老院、學校、客運站、宗教場所、體育場館等公眾聚集地，人員密集、商業物資集中的'高層、地下公共建筑，通訊、廣播等重點要害部位和供水、供電、供油、供氣等關系國計民生的重要單位， “多合一”場所、城鄉結合部、村鎮等。

　　(二)整治內容：安全出口、疏散通道是否暢通，應急照明、安全疏散指示標識是否符合要求；火災自動報警、自動滅火、機械防排煙等自動消防設施是否完好有效；防火間距、防火分區是否符合規定，防火門、防火卷簾等防火分隔性能是否良好；高層建筑消防登高面是否符合要求，消防車道是否暢通；公眾聚集場所是否違章采用可燃、易燃材料裝飾裝修；單位內部消防安全責任制是否落實，防火檢查、巡查制度是否落實，用火、用電、用油、用氣是否安全規范，消防控制室值班人員是否持證上崗；公共交通運輸工具是否配置足夠的滅火器材；節日期間，各單位值班情況和領導帶班情況；各村委會是否成立冬季防火工作小組，是否落實消防安全責任制等情況。

　　三、實施步驟

　　(一)動員部署階段(從即日起到20xx年3月底)。各村委會、各部門成立冬季防火工作小組，制定工作方案，明確工作任務和職責分工，對冬季防火工作進行安排部署，并將工作實施方案、聯絡員名單于12月1日前報定安縣冬季火災防控工作領導小組辦公室。

　　(二)組織實施階段(從20xx年12月初到20xx年3月底)。各村委會、各部門按照專項整治范圍、內容和要求，深入組織開展冬季防火工作。定安縣冬季火災防控工作領導小組將不定期對各鄉村、各部門開展工作情況進行督導檢查。

　　(三)總結上報階段(從即日起到20xx年3月底)。每10天作為一個階段工作開展后，各村委會要及時進行總結，并于每月10號將火災隱患排查整治情況匯總上報鎮冬季防火工作領導小組辦公處。

　　四、工作要求

　　(一)提高認識，加強組織領導。各鄉村、各部門、各單位要從確保人民群眾生命財產安全的高度，加強對冬季防火工作的領導，周密部署，研究制定切實可行的工作方案，有計劃、有步驟地抓好各項工作的落實。

　　(二)廣泛動員，形成有效合力。各村鎮要采取有力措施，明確分工和任務，落實工作責任制，廣泛動員基層組織和社會各方面力量，積極參與冬季防火工作。各部門要在認真抓好本系統整治工作的同時，加強溝通和協作，對隱患問題涉及多方職能的，采取聯合執法等方式，合力消除火災隱患，避免職責不清、相互推諉等現象。

　　(三)強化宣傳，營造良好氛圍。要充分發揮新聞媒體的輿論監督作用，通過廣播、電視、網絡等各種新聞媒體，加強對防火工作和消防知識的宣傳報道，對存在隱患整改不力的單位及時曝光，在媒體開辟宣傳欄目，對典型案例進行深入分析，為冬季防火專項整治工作營造良好社會氛圍。

　　安全方案 14

　　一、目的

　　消防安全工作一直以來都是我們的安全工作重要內容。在前段時間發生的各個重大火災，無疑給我們大家當頭一棒，也為我們提個醒。如何為孩子們營造一個良好的活動環境，讓孩子們愉快的生活、學習，讓家長放心。我們必須從自身上尋找不足，消除隱患，才能更好的開展工作。

　　二、成立安全工作小組

　　組長：王老師

　　組員：羊老師、許老師

　　三、具體責任分工

　　1、班主任負責全面工作。

　　2、當班老師負責當天的安全工作。（當班老師組織幼兒，配班老師做好協助工作）

　　3、戶外活動由當班老師組織和第二副班協助工作。（如分組活動，兩位老師應該組織好自己負責的孩子，碰到意外，組織的老師應負主要責任）。

　　4、飯后活動時間三位老師應在班上，當班老師負責組織孩子活動，配班老師做好協助工作，第二副班負責衛生清潔工作。

　　5、第二副班負責幼兒午睡，餐具消毒、拖洗睡房、活動室；沖洗前后陽臺、廁所等工作；下班前關好所有門窗、水電。

　　6、在上午、中午、下午時間，當班老師要與第二副班做好交接班上的工作。（點清楚孩子的人數、哪位孩子不舒服需要注意照顧的，應在交接本上寫清楚，當班老師在下班前要寫好剩下孩子的名字）

　　7、消防：由當班老師指揮，配班老師配合疏散幼兒工作，保證全班幼兒的生命安全。配班老師負責報警及滅火工作。

　　8、班上的所有門窗及樓梯口一定要由當班老師、配班老師打開，保持出口通暢。

　　9、家園工作由三位老師負責。

　　10、環境創設由三位老師負責。

　　四、存在問題

　　1、班上的幼兒較多，而且男孩子占多數，他們好動好玩，喜歡模仿電視里的動作，自控力較差。老師對幼兒的常規紀律抓得時松時緊，沒有自始自終的.去進行常規管理。

　　2、一些幼兒身體較差，自立能力稍差，如：林之鴻、陳希等，尤其是林之鴻，對一些豆類（豆芽、豆漿、豆腐）火腿腸、芋頭、大薯等高度過敏。

　　3、安全教育沒有滲透在幼兒各科教學中，幼兒在遇到緊急情況時缺少實際應急措施。

　　4、老師缺少一些必須的急救知識。如火災時，老師應如何疏散

　　幼兒，當幼兒碰傷、摔傷、燙傷、燒傷、休克時老師應該如何處理等。

　　五、建議

　　1、把安全貫穿到幼兒一日生活的每一個環節中。首先是排除環境中不安全因素。老師仔細檢查教室是否存在著不安全因素。如：椅子是否壞了了，桌子擺放的位置的不對、廁所地板太濕、風扇是否牢靠等。一旦發現問題，馬上請人維修或寫安全報告書給園領導，請園長及時處理

　　2、在社會領域教學中教育幼兒養成不玩火的好習慣，牢記火警報警電話119，具有初步的消防安全意識。在常識活動中教幼兒正確使用常見的家用電器，不亂玩電。如：不摸消毒柜、插頭等。

　　3、通過電視節目讓幼兒觀看一些簡單的火災逃生方法。讓幼兒在游戲中學習如何逃生的辦法如：火災襲來時要迅速疏散逃生，不要貪戀財物；必須穿過濃煙逃生時，應盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，貼近地面；身上著火時，可就地打滾，或用厚重的衣物覆蓋壓滅火苗等等。對這些方法有個初步的概念�？梢圆欢ㄆ谶M行消防演習。

　　4、在游戲教幼兒學習辨認周圍環境中不安全的事物，不要在不安全的地方玩游戲。教幼兒認識消火栓、滅火器，教育幼兒不亂摸樓梯口的滅火器。

　　5、召開家長會時要求各位家長為了孩子的健康和安全，不要吸煙。成立家長委員會，切實作好檢查工作。

　　6、要求三位老師有集體觀念，下班之前應檢查班上的各種電器插座是否已拔下。如有發現隱患，應及時上報或解決。

　　7、當班老師要擔負起組織全班幼兒的疏散工作，保證全班幼兒的生命安全，配班老師負責報警及進行滅火工作。

　　8、請有關消防專家、醫生對老師進行知識講座。

　　安全方案 15

　　我校將在20xx年8月11日—8月17日對高一新生進行軍訓，為確保學生軍訓工作安全順利進行，特制定本預案。

　　一、軍訓安全工作領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：高一年級住組長，班主任

　　二、為確保軍訓安全工作應做好的主要工作

　　1、要在軍訓動員大會及其他會議中重點、反復強調安全工作在軍訓工作中的重要地位，明確責任，提高每名參訓學生的安全意識。

　　2、軍訓前，班主任必須主動詢問每位學生的健康情況。如有下列情況之一的不能參加軍訓：

　　(1)對患有各種疾病的急性期學生；

　　(2)患有先天性心臟病的學生

　　(3)患肝炎、腎炎、肺結核等剛病愈學生；

　　(4)感冒發燒的學生。

　　3、每天軍訓前要對學生進行檢查了解，發現有咽痛、咳嗽、頭痛、全身疼痛的學生，校醫及時上報給校領導，上報后由領導小組做出相關處理，4、軍訓進行中，要求教官根據各班的身體情況制定合理有序的軍訓計劃，訓練量應逐漸增加。

　　5、軍訓期間學校醫務人員始終在場，以及時處理突發事件。

　　6、軍訓中班主任老師必須始終在場，隨時關注本班學生身體情況，一有異常，立即停止訓練，必要時請醫務人員診斷。

　　7、軍訓時間較長，身體疲勞，大量排汗，頭部直接受到烈日照射，極易發生中暑。輕度中暑：把中暑者送到蔭涼通風處休息，喝些涼白開水等清涼飲料并聯系校醫。重度中暑：迅速送往醫院并及時通知家長。（預防措施：指導學生提前喝一些水，班主任保證開水充足供應，訓練間歇提醒學生補充水分）

　　8、在軍訓過程中，如果出現意外傷害，輕度擦傷、扭傷等及時聯系校醫治療，傷勢較

　　三、軍訓期間的`主要安全管理工作

　　1、加強宣傳教育工作。軍訓前要召開學生軍訓動員大會，專門對學生進行安全教育，軍訓期間要每天對學生進行安全教育，包括：活動安全、交通安全、財產安全、飲食安全、防暑安全、防暴雨雷電等自然災害安全等的教育，不斷強化學生的安全意識，提高學生的安全防范能力。

　　2、做好各項檢查工作。軍訓期間，管理人員要經常檢查相關負責崗位的安全情況，班主任要負責檢查學生的身體情況，了解學生身體特質與生理周期，并做好記錄，在軍訓中給予高度的注意；管理老師要每天做好宿舍的巡查工作，要每天晚上對學生進行查鋪，預防學生私自外出不歸；后勤保障人員要經常檢查學生食堂的衛生情況，保證食品衛生安全；各班主任要細查詢問學生的身體情況，了解有無特異體質，防范與未然。

　　3、軍訓期間實行封閉管理，學生無故不得私自離開校園或訓練基地，學生確要離開的要向班主任提出申請，經年級組、班主任批準后留下請假條離開訓練場地，并在規定時間內返回。

　　4、做好軍訓期間學生的飲食安全工作，領導小組要每天檢查學生食堂衛生，要求食堂食品要絕對保證衛生質量，確保學生不發生中毒等重大事故。

　　5、做好防暑降溫、防雨工作，條件有限，可以以班為單位每天向學生提供必要的純凈水，提醒學生要準備太陽帽、雨傘等防暑防雨工具。

　　6、做好學生突發疾病的緊急救護工作，班主任要全程陪同學生軍訓，一旦發生學生急病要及時給予救護，保證學生的生命安全，并準備一些簡單的外傷處理藥物。

　　7、做好學生財產的管理工作，班主任要提醒學生將貴重物品，錢等寄放在老師處；班主任老師要在每天軍訓前巡查宿舍，學生才組合好，臨時指定的班干部不一定負責，發現學生宿舍沒有鎖好的要給予加鎖，保證學生財物的安全。

　　8、做好學生軍訓的考勤工作，嚴格把關，保證學生能按量完成軍訓任務。學生的考勤作為軍訓評價的重要依據。

　　四、軍訓期間突發事故的處置措施

　　1、發生學生暈倒、中暑、食物中毒等狀況時，班主任等現場管理人員要立即將學生移到陰涼地方，采取必要的急救措施，如果情況嚴重，要立即報告安全領導小組，或打120急救電話，班級也可以在最快時間內用車子送學生到醫院急救，同時及時通知學生家長。

　　2、學生發生受傷等情況時，現場管理人員應立即采取救護措施，情況嚴重的要立即報告并送學生到醫院救治，同時通知學生的家長。

　　3、學生發生打架等重大違紀事件時，現場管理人員要立即采取果斷措施，立即停止其軍訓，送政教處處理。

　　4、發現學生私自離開學校并找不到其下落情況，要立即進行查找，并及時報告軍訓安全領導小組，及時通知學生家長配合尋找，政教處對私自離隊的學生進行必要的行政處分。

　　5、發生學生財物失竊情況時，班主任老師要立即進行處理，要作好學生的安撫工作，避免學生情緒失控。

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