技能大比武方案范文（精選20篇）

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的技能大比武方案范文（精選20篇），希望能夠幫助到大家。

　　技能大比武方案1

　　為充分發揮職工群眾在企業建設中的主力軍作用，激發職工奮發趕超的進取精神，確保作業區全年生產經營指標和挖潛增效任務的順利完成，特舉辦此次技能比武活動。

　　一、組織領導

　　成立“技能比武”活動領導小組，名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、參加人員、工種

　　參賽工種：電工、鉗工、司爐工、車工

　　參賽選手及人數：參賽選手不限名額，35歲以下青工必須參加。

　　三、活動目的

　　組織開展全員技能比武活動，最大限度地調動、發揮職工的勞動積極性和創造性，把全員崗位技能比武活動為載體，將技能比武與生產實際結合在一起，有的放矢、拾遺補缺，鼓勵職工在技術領域大膽探索創新，增強職工的學習氛圍，激發職工重知識、學技能的`工作態度，提高班組技術力量，促進作業區各項經濟指標圓滿完成。

　　四、活動方式及評比標準

　　（一）技能比武方式

　　技能比武包括理論知識考試和實際操作考試兩部分。理論成績前10名進入最后實際操作考試，理論知識考試和實際操作考試各占50%

　　計入綜合成績確定最后名次。

　　（二）知識范圍

　　以《職業技能鑒定教材》為依據，中級工技能題量占50%，高級工技能題量占50%。

　　1.理論考試內容：

　　理論知識考試采用閉卷筆試方式，滿分100分，考試時間120分鐘。

　　理論試題范圍和比重是：本次技術比武理論以專業知識為主，其它知識為輔的原則命題。

　　基礎知識，占試卷總分的20%； 專業知識，占試卷總分的80%；

　　試題類型：理論競賽試題有填空、是非題、單多項選擇題、簡答題、問答題五種類型。

　　2.操作技能考試內容：

　　本次技能比武的實際操作將以操作技能為主進行命題，安全文明生產在技能操作比賽過程中進行考查，不單獨命題。滿分100分，考試時間180分鐘。

　　1）鉗工操作技能考試內容：待定

　　2）電工操作技能考試內容：待定

　　3）車工操作技能考試內容：待定

　　4）司爐工操作技能考試內容：待定

　　5）操作技能比武有關要求：

　　安全方面：正確執行安全技術操作規程。勞保穿戴方面：正確配戴好勞保用品。自帶工具：另行通知。

　　紀律要求：嚴格遵守考場紀律，服從評委及工作人員指揮。對選手的其它一些具體要求：按企業有關文明生產的規定，做到工作場地整潔、工件、工具擺放整齊。

　　（三）技能比武項目及時間、地點、負責人

　　五、工作要求

　　（一）參賽工種負責人（xxx）按規定完成以下工作：

　　1、在x月x日前向活動總負責人（xxx）上報參賽人員名單。

　　2、在x月x日前向參賽選手下發理論考試復習題。

　　3.在x月x前準備A、B兩套理論考題及操作技能考試項目并上報王貴榮。

　　4.在x月x日考試前布置好考場。

　　5.全程組織所負責工種的理論、操作技能考試監考、判卷工作。

　　（二）活動總負責人（xxx）按規定做好以下工作：

　　1、要認真組織，科學安排，確保整個活動不走過場，務求實效。

　　2、敦促參賽工種負責人按計劃開展活動。

　　（三）活動結束后，將對參加人員的考試成績予以公布，對無故不參加技術的人員將給予通報批評，并取消其年度評先評優資格。

　　六、獎勵表彰

　　對成績優異者給予通報表彰，頒發獎品。

　　技能大比武方案2

　　為持續改進臨床護理服務質量，進一步規范臨床護理技術操作，提高護理人員的業務能力，為患者提供滿意的護理服務。激發護理人員的創優爭先的工作激情和主動創新精神，開展護理崗位技能大練兵，特制訂本次活動實施方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，落實“以病人為中心”的服務理念，以“夯實基礎護理，提供滿意服務”為重點主題，強化基礎，提高技術，改善服務，進一步提升我院護理人員的技術操作水平和綜合能力，努力為病人提供科學的、人文的護理服務，達到患者滿意、社會滿意。

　　二、活動目標

　　通過開展護士崗位技能訓練和競賽活動，加強護士的職業道德感，進一步提高護理團隊技能水平和綜合素質，激發廣大護理人員愛崗敬業奮發向上的精神，增強服務意識，提高護理服務質量，努力營造和諧的醫患關系，統一思想，提高認識，營造氛圍，使廣大護理人員積極投身到崗位訓練活動中。

　　三、參賽對象

　　參賽對象：我院全體護理人員。

　　四、競賽內容

　　護理操作技能：護士職稱的護理人員參賽。考核項目為急診急救單人徒手心肺復蘇術、靜脈留置針操作法。

　　五、活動安排

　　1、比賽分為初賽、復賽與決賽三個階段。

　　2、初賽由各科室積極培訓的基礎上組織選拔，比賽結果上報科護士長備案。

　　3、復賽進行組織遴選，對進入預賽的選手經過再訓練后組織復賽，將入圍選手上報護理部。內外科6人，婦兒科6人、急診科5人。

　　4、決賽由護理部統一組織，根據參賽選手的總成績確定比賽名次；若成績分數相同，以完成操作時間先后為序。最終評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

　　六、活動步驟與要求

　　1、初賽階段（20xx年9月15日-9月20日）

　　組織召開專題會議，明確責任、確定分工，圍繞競賽內容進行廣泛的`宣傳和動員。特別要注意活動參與的廣泛性，重過程輕結果，嚴格按照護理崗位技能競賽內容分級分類做好培訓工作，達到切實提高業務水平的目的。

　　2、復賽階段（20xx年9月20日-23日）

　　各科系及護理單元按照活動方案，開拓進取，創新模式，認真做好護理崗位技能競賽工作，在院內營造比、學、趕、超奮發向上的學習氛圍。

　　3、決賽階段（20xx年9月25日）

　　競賽在各護理單元及科系選拔的基礎上，由護理部統一組織，于9月25日舉行。具體時間另行通知。

　　七、組織機構

　　為使大賽有序、有效的進行，特成立領導小組。組 長：寧格加 副組長：王存業 成員：

　　技能大比武方案3

　　一、活動宗旨：

　　為進一步提高廣大農民的技術技能水平，增強農民的科技致富能力和就業競爭能力，培養農民的創新意識和市場意識，豐富廣大農民群眾的業余文化生活。

　　二、決賽時間地點：

　　20xx年11月10日縣人民廣場

　　三、比賽項目：

　　（1）砌墻（泥工）（2）制衣（裁逢）（3）做板凳（木工）（4）編織四、比賽辦法和步驟：

　　1、初賽：各村做好四種能人的調查摸底工作，并推薦至鄉，然后鄉內組織進行初賽，每個項目選出前2名至過埠進行預賽。

　　2、預賽：縣主辦單位將派出評委在過埠組織過埠片各鄉鎮選手進行預賽，每個項目決出前2名進入決賽。

　　3、決賽：各個項目分別評出前3名。

　　四、有關要求：

　　1、各鄉各村必須認真組織好各個項目的初賽、預賽和決賽，確保人員參賽。

　　2、過埠片各鄉鎮須分別組建一支由5人組成的'嗩吶隊參加決賽時的節目表演，并要統一服裝。

　　五、經費預算：

　　1、初賽開支：（1）餐費：120元/桌×3桌=360元（2）材料費：500元小計：860元

　　2、預賽開支：（1）誤工工資：8人×30元/人=240元（2）差旅費：8人×16元/人=128元（3）材料費：134元小計：402元

　　3、決賽開支：（1）誤工工資：3人×30元/人=90元（2）差旅費：3人×36元/人=108元（3）材料費：200元小計：278元

　　4、鎖吶隊開支：（1）誤工工資：5人×8天×30元/人天=1200元（2）差旅費：5人×100元/人=500元（3）餐費：5人×3天×20元/天=300元（4）服裝：5人×60元/人=300元小計：2300元合計：3940元思順鄉人民政府

　　技能大比武方案4

　　為進一步加強我縣專賣隊伍建設，切實提高煙草專賣執法人員的綜合素質和業務技能，根據市局（公司）專賣執法人員技能大比武通知精神，制定我縣實施方案如下：

　　一、指導思想

　　以行業共同價值觀和石家莊煙草核心理念為指導，為全面落實20xx年石家莊煙草工作會議精神，進一步樹立爭先創優意識、夯實專賣執法人員法律知識基礎、強化專賣執法技能、不斷提高專賣隊伍素質和水平，促進我縣行業持續健康穩定發展。

　　二、組織機構

　　專賣大比武領導小組：

　　組 長：王慶啟 副組長：吳海潮 成 員：吳巖海 孫吉東

　　主要職責：負責組織、協調我局大比武有關事項；負責我局大比武的宣傳、組織、表彰等工作。

　　三、參賽人員

　　大比武參賽人員為靈壽縣煙草專賣局專賣科全體。

　　四、比武內容

　　1.法律法規知識。《中華人民共和國煙草專賣法》、《中華人民共和國煙草專賣法實施條例》、《煙草專賣行政處罰程序規定》（工業和信息化部12號令）、《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國行政訴訟法》、《中華人民共和國行政復議法》、《中華人民共和國行政賠償法》、《煙草專賣許可證管理辦法》（發改委51號令）、《許可證申請與辦理程序規定》等法律法規，以及國家局、省局下發的管理制度；

　　2.行政處罰案卷制作。依據提供案例，現場制作一整套行政處罰案卷。

　　3.卷煙真假鑒別。在不對卷煙進行拆封的情況下，在規定時間內對給定數量的卷煙進行真假鑒別。

　　五、時間安排

　　為確保學習及考試質量，實施方案分宣傳發動、強化學習培訓、預賽三個階段，通過預賽按成績選出三人參加市局決賽。

　　1、宣傳發動階段（5月12日）：由王慶啟局長和吳海潮副局長召開宣傳發動動員會，結合我縣實際，對專賣技能大比武的`重要性、培訓學習內容和注意事項等作全面的動員、講解。

　　2、強化學習培訓階段（5月13日-24日）： 具體學習時間、內容如下：

　　5月13日-14日：行政處罰案卷制作，由孫英慧負責講解具體制作過程及制作中應注意的事項。

　　5月15日-16日：根據下發題庫進行自學。

　　5月17日-19日：學習專賣法律法規知識，采用集中學習、自學、問答式等方法進行，注意理論聯系實際，在學習基本法律、法規的基礎上，注重案例的討論式學習。

　　5月20日-21日：學習真假煙鑒別，由領導小組聘請專人負責授課、講解等方式進行。

　　5月22日-23日：綜合學習，找出重點、難點，進行綜合性查漏補缺式學習。

　　3、預賽階段

　　（1）時間：5月24日--5月25日（2）地點：靈壽縣煙草專賣局

　　（3）組織：由靈壽縣煙草專賣局領導小組組織在本單位進行，市煙草組委會辦公室派人進行督導。由領導小組自行設置題庫，由市煙草法規科審題、抽題形成試卷。每名專賣人員都要參與，考試不合格者，離崗培訓，預賽總成績前三名參加市局6月8日-9日組織的決賽。

　　六、職責

　　整體協調：由專賣技能大比武領導小組結合市局法規科進行培訓學習及預賽階段的監考、閱卷、成績匯總、公布等。

　　七、成績計算及獎勵

　　本次大比武預賽階段分法律法規知識、行政處罰案卷制作和卷煙真假鑒別三項比賽，各占參賽人員總成績的30%、30%和40%。

　　具體設置如下：

　　以參賽人員個人為單位進行評選：總成績=法律法規知識成績x30%+行政執法案卷制作成績x30%+卷煙真偽鑒別成績x40%。取前三名進行獎勵，由領導小組發放紀念品，并取得參加市局決賽資格。

　　八、工作要求

　　1.高度重視，加強領導。要充分認識開展大比武的重要意義，從與實際工作相結合、相促進為出發點，強化對此項工作的總體領導，切實賽出水平、賽出成績。

　　2.認真籌備，精心組織。結合實際，制定出切實可行的方案，組織動員專賣執法人員全員參與，確保順利開展。

　　3.積極協調，合理安排。要在不影響正常工作的前提下，合理安排組織、開展工作，并積極與組委會和辦公室溝通匯報，與市局相關部門協調各項事宜。

　　4.嚴肅紀律，公平公正。要嚴肅紀律，杜絕漏題、作弊等不良現象，保證在公平公正的氛圍內順利進行。

　　技能大比武方案5

　　為進一步提高全體收費人員的業務技能和服務水平，著力提升員工綜合素質，豐富員工業余文化生活，增強團隊意識和集體凝聚力，構筑“更暢通、更便捷、更安全、更優質、更和諧”的收費“窗口”，以實現“提高技能、鍛煉隊伍、選拔人才、樹立典型”為目標，努力推進高速公路事業又好又快發展，經研究決定，在全司范圍開展收費技能大比拼活動。現將有關事項通知如下：

　　一、基本原則

　　此次技能比武活動要堅持“立足崗位、面向基層、全員參與、注重實效”的原則、堅持“公平、公正、競爭”的原則、堅持理論與實際結合的原則、堅持以點帶面全面提高的原則統籌兼顧，全面推進。

　　二、組織機構

　　成立昌泰公司收費技能大比拼活動領導小組： 組長：聶建春

　　副組長：華捷

　　成員：潘平、楊文慶、明長春、孫新忠、汪山、文思軍、唐慶林、鄧作誠、謝兵、馬小文、章徵順、王力青 領導小組下設辦公室，辦公室設在公司收費部。組長：潘平

　　成員：章 蓉、涂潤琪、宋樹華、蔡志榮、羅衛民、劉凱

　　辦公室具體負責此次活動的總協調和組織工作。

　　三、比武形式

　　大比武活動分三個環節進行：

　　（一）、收費規范化展示（占35分）。

　　每隊派8名隊員參加（須含男女）。集體演示收費窗口規范化服務流程和禮儀，必須完成設定的規定動作，即按照“形象展示→交接班準備→入口崗亭迎送→出口崗亭迎送”等流程逐一進行，也可以有自選動作，并自行編排動作銜接與背景音樂。此項可加分（加分分值控制在5分之內）。由評委評分，去除最高分和最低分取平均分為最后得分。展示時間控制在8分鐘以內。

　　要求：著裝佩掛統一標準，形象氣質好；面容發飾符合要求，精神面貌好；禮儀動作標準統一，優美自然；面部表情自然大方，微笑不做作；動作編排連貫新穎，有感染力。

　　（二）、業務知識競賽（占35分）

　　考核內容：參賽隊伍選派3人參加，業務知識包含收費政策法規、收費系統知識和收費崗位職責，分為必答、搶答及風險題三部分，具體規則附后，根據得分排名，第一名至第八名分別得35分至28分。

　　（三）、收費操作技能競賽（占30分）

　　考核內容：現場模擬收費過程中真實情景，包含收費突發事件的處理、緊急事件的處置及其他復雜的收費事件。參賽隊伍通過抽勾確定所要現場演練的情景，比賽隊員中必須有一人負責對現場操作情況進行講解。

　　四、具體活動時間安排

　　初步定于7月26日早上8：30在養護中心大禮堂舉行（如遇特殊情況，將另行通知）。

　　8：45—9：00抽簽

　　9：00—10：00禮儀展示

　　10：00—11：00業務知識競賽

　　11：00—12：00收費操作技能競賽

　　五、相關要求

　　1、各單位要高度重視，積極參與，確保實效，圍繞公司收費技能大比拼，開展相關勞動競賽活動，培養一支優秀收費隊伍。

　　2、各參賽小組必須由所站分管收費領導領隊，各參賽隊應在比武開始前15分鐘到比武地點，抽簽決定大比武各環節的出場順序（只抽一次簽），沒有按時到達將被取消參賽資格。

　　3、各參賽隊要做到講文明，守紀律，聽從指揮，服裝整齊。

　　4、場上參賽隊員必須服從主持人的.裁決，如有爭議問題由參賽隊的領隊提交評委會，評委會享有最終裁決權。

　　六、表彰獎勵

　　對獲得收費技能大比拼各項活動比賽前三名的優秀小組進行通報表彰，并給予適當的物質獎勵。

　　七、其它

　　活動結束，公司從各參賽隊中選拔優秀人員集中培訓、訓練，以良好的精神面貌迎接集團公司組織的收費崗位大比武活動。

　　技能大比武方案6

　　響應學院號召，進一步提高我院教師的整體素質，努力打造一支思想品質良好、職業道德高尚、業務水平精湛、教學成績優良的教師隊伍計算機教研室決定20xx-20xx學年第二學期舉行具體方案如下：

　　一、指導思想

　　以“為了每一個人的發展”為目標，以提高教師教學水平和教育教學質量為宗旨，進行基于崗位、基于問題、面向全員、注重實效的學習與研究，開展教師崗位大練兵。

　　二、總體目標

　　（一）樹立正確的教育觀、質量觀、學生觀，切實提高教師基本理論素質和運用先進教育理論及課改理念開展教育教學研究的能力。

　　（二）加強師德規范教育，培育師德先進典型和優秀群體，樹立愛崗敬業、嚴謹治學的職業情操。

　　（三）開展形式多樣的教師學科素養和專業技能訓練，強化業務素質，全面提高教師課堂教學能力和運用現代教育技術水平。

　　三、組織管理

　　計算機教研室大比武、大練兵指導小組，全面負責此項活動的組織管理、指導協調和監督評價。

　　組長：郭彥凱

　　副組長：

　　成員：

　　四、練兵內容

　　1.語言組織能力。包括教育教學過程中應具備的口頭表達能力和語言組織能力。

　　2.教具制作。包括教具的設計、制作和使用。

　　3.教學設計。包括教學目標的確定、教學重難點和關鍵點的把握、教學方法選擇與應用，以及教學過程的設計等。

　　4.課件制作。包括多媒體教學課件的制作和應用。

　　5.課堂教學。包括按照教學設計和教學基本規范，組織實施課堂教學，實現教學目標等。

　　6.說課。包括從理論和實踐層面，闡述教學設計的基本依據和實施過程。

　　五、實施步驟

　　我校教師崗位練兵活動從20xx年4月開始，擬分三個步驟予以實施： 第一步（20xx年9月）：宣傳動員，統一認識。制定崗位練兵活動方案、召開行政及教師動員會議，統一思想、提高認識，廣泛宣傳、全面動員，極力營造崗位練兵活動的氛圍；要求教師利用課余時間學習教育教學理論，理清思路，明確存在的問題，制定出合理、科學、切實可行的.個人計劃。

　　第二步（20xx年10月——20xx年12月）：崗位練兵，技能競賽。技能競賽：

　　在全員崗位練兵的基礎上，在全校范圍內組織開展一系列崗位技能比武活動。從20xx年5月開始，將分別組織開展“師德”演講賽、優質課比賽、青年教師說課比賽，以及課件制作、三字展示、教學設計和教具制作、教學案例的展示評比、教學教育論文評比、“學會教學”專題研討交流會、班級活動、后進生教育個案評比等活動。通過這場大密度、全方位、多層次的崗位技能競賽（見附表），并從中推選出優秀者參加上一級的教育教學技能大賽。

　　第三步（20xx年1月）總結評比，表彰獎勵。

　　對我校崗位練兵活動進行全面總結，結合每個教師參加崗位練兵和技能競賽情況根據相關標準進行綜合性評價，并將評價結果同量化考核、先進評選、職稱晉升、繼續教育等掛鉤，對整個活動中涌現出的先進個人、優秀群體予以量化加分及物質獎勵。

　　技能大比武方案7

　　一、比賽目的：

　　為響應公司號召、提高我廠職工實際操作能力和學習能力，舉辦本次鉗工操作技能比賽。

　　二、參賽單位：

　　水鋼渣處理廠各車間相關工種人員

　　三、比賽項目及內容：

　　以理論考試（筆試）和實際技能操作兩種形式分別進行，理論考試（筆試）成績占總成績的30%，實際技能操作成績占總成績的70%；

　　1、理論知識

　　（一）試題類型：試題主要分判斷題、單項選擇題、問答題三類。

　　（二）考試時間：60分種。

　　（三）考試方式：采用閉卷筆試方式。

　　2、實際操作

　　制作外接圓（直徑100）的.正六邊形，坯料為厚6mm，直徑110圓鋼板，包括但不限于劃線、鋸割、銼削等工序。

　　四、評分細則：

　　操作成績從外形尺寸、平直度、表面粗糙度、加工速度、操作規范、動作準確無誤等方面綜合評分。

　　五、具體要求

　　1.比武操作時間為90分鐘。

　　2.比武中不得使用電動工具，若違反該試件按0分處理

　　3.選手可自備下列工具：直尺、劃規、銼刀、石筆、砂布、手鋸、鋸條。

　　4.操作過程中，坯料弄廢不予補發，允許選手在比武時間內自行手工修復。

　　5.選手在比武過程中，若需要休息、飲水、上洗手間等所占用時間，一律計算在操作時間內。

　　六、安全操作規程

　　1、參賽選手必須持有鉗工操作證或經安全教育考試合格后，方可參賽。

　　2、工作前，將勞動保護用品穿戴齊全。

　　技能大比武方案8

　　一、指導思想：

　　課堂教學是教學工作的中心環節，直接關系到學校教學質量的優劣。為了活躍我校教學教研氣氛，鼓勵教師練就扎實的教學基本功，不斷增強業務素質，提高理論和實踐教學水平努力，實現全體教師的共同成長和崗位成長。經研究決定在我校教師中開展課堂大比武活動。

　　二、活動主題:

　　強化有效教學行為，探索高效課堂教學途徑

　　三、活動目標:

　　開展教師課內比教學活動，重點是進行教學基本功大練兵、大比武。活動以深化小學課程改革，深化課堂教學改革，全面實施素質教育為導向，組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的比武平臺，促進教師刻苦鉆研教學業務，努力創新教學方式，不斷提高教學能力，使小學教師隊伍素質得到整體提高。

　　四、參加對象：

　　全體教師

　　五、活動安排及程序：

　　1、20xx年9月上旬為準備階段。各教研組在本組范圍內進行第一次比武前有主題研討，選定參賽課題上報校教導處備案。

　　2、20xx年9月下旬至10月中上旬為正式教學比武階段。各參賽教師做好上課的各方面準備，并按照教導處統一安排講授，評委統一量分。

　　3、各教研組全部教師講課完畢后，圍繞各教研組教研主題進行研討，進行教師評課大賽，相關資料上報校教導處。各組研討主題：數學組：實施有效互動，促進學生思維發展。語文組：扎實訓練成就有效課堂。英語組：滲透學習策略，實施有效教學。科學組：突出主體探究，實施有效教學。

　　六、活動組織及評委：

　　組長：宋建賓

　　成員：王妍、谷倩、孟丹

　　七、活動要求：

　　1、各老師要高度重視本次大比武活動，將其作為提升自身業務水平、提高教學質量的重要舉措，在教學比武的平臺上鍛煉自我、展示自我。

　　2、全體教師應積極聽課，從別人身上找長處，從自己身上找不足，在比照中有所得益。

　　3、全員參與。全校所有教師都盡可能的參加教學大練兵、大比武活動；同組的所有教師必須參與聽評課，若有沖突，自行調好課。

　　4、比武的`主要評價內容：教學目標、教學過程、教學方法、情感教育、教學基本功、教學效果。

　　5、評課應充分體現課程改革的精神，引導教師扎實開展基本功訓練，積極探索新課程背景下優化課堂教學、提高課堂效益、培養創

　　新人才的途徑和方法。

　　6、盡可能使用普通話和多媒體教學，所有參賽教師要打印教案、并做好課件，報教導處存檔。

　　八、獎勵辦法：

　　1、本次教學大比武活動的評委主要由學校領導、教研組長及同組教師組成，各評委聽課后給參賽教師打分，最后計算出評委所給分數的平均值即為參賽教師的最后得分。

　　2、凡在“比武”活動中取得顯著成績的教師，活動成績記入相關教師業務檔案，作為評先、評優的依據。

　　技能大比武方案9

　　為全面貫徹落實市委市政府提出的重振江山工業雄風、重塑城鄉風貌，實現共同富裕的目標。經中心黨委研究決定舉行峽水中心第五屆項目謀劃擂臺賽，具體工作方案如下：

　　一、工作機制

　　成立中心項目謀劃擂臺賽領導小組。主要領導任組長，分管領導任副組長，項目科全體人員及相關科室負責人為成員。由項目科牽頭，其他科室配合完成中心第五屆項目謀劃擂臺賽的具體工作。

　　二、工作任務

　　1.以“實效當先、落地為王”為總目標，即以項目落地為謀劃主導方向。

　　2.謀劃方向重點聚焦本單位的職能與優勢；圍繞“五園四城三帶二重一基”（附表1）重點區域和領域謀劃一批有深度、有廣度、有力度且可轉化實施的重大前期項目，為積極參與市第八屆項目謀劃擂臺賽做好準備。

　　三、活動步驟

　　（一）啟動部署階段（4月）。制定《江山市峽水中心第五屆項目擂臺賽工作方案》。開展一次科室之間項目謀劃探討交流會，精準把握謀劃重點，濃厚項目謀劃氛圍，力爭每個科室謀出一至兩個高質量、可轉化實施的`項目。

　　（二）謀劃項目收集選拔階段（5月）。各科室在5月31日前將謀劃項目的電子版通過浙政釘發至項目科，由項目科按工作任務中的要求分類。中心項目謀劃擂臺賽領導小組將根據項目的可行性、實效性、效益等幾個方面進行考量，篩選出一批高質量項目，列入中心項目謀劃擂臺賽參賽項目庫中。

　　（三）集中展示階段（6月）。各科室在6月中旬完成項目謀劃PPT的制作，6月下旬將舉行峽水中心第五屆項目謀劃擂臺賽成果展示活動，由參賽科室安排選手現場展示項目謀劃PPT，邀請市相關部門專家現場打分、集中點評，根據得分高低當場評出一、二、三等獎若干名，予以現場表彰。

　　四、工作要求

　　各科室負責人要充分重視、精心組織、深入謀劃，按項目謀劃擂臺賽活動時間節點完成各項工作任務。

　　技能大比武方案10

　　為加強職工隊伍建設，全面提高人員綜合素質，實現局班子確立的“學習、創新、提升”年度奮斗目標，經研究決定，20__年在全局范圍內開展崗位練兵競賽活動。現結合實際制定如下方案。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統攬，以提高業務素質、培養一專多能的優秀人才為目標，通過開展崗位練兵競賽活動，進一步激發干部職工的內在動力，在全局范圍內形成學專業、破難題、做行家、當能手的濃厚氛圍，激發起比學趕幫超熱潮；使一批技能熟練，對業務工作精通的優秀人才脫穎而出，促進我局工作上臺階。

　　二、組織領導

　　局成立練兵及競賽活動領導小組(以下簡稱活動領導小組)，負責對該項活動的全程領導，名單如下：

　　活動領導小組辦公室設在局辦公室，負責年度練兵及競賽活動的具體組織工作。

　　三、參與的專業

　　餐飲，會務，服務，車輛駕駛，強、弱電，智能管理，保安。

　　四、方法步驟

　　第一階段：思想發動(3月上旬)。局于2月底前完成局班子專題討論、局主要領導與中層干部談心、證詢建議工作，各專業練兵、競賽方案的審定。3月上旬召開動員大會，在此基礎上，各科室組織所屬人員認真學習實施方案，層層發動，明確開展崗位練兵和競賽活動的'目的意義、方法步驟和基本要求，激發和調動大家的積極性和自覺性，增強參與意識。各級要把經常性思想工作貫穿于練兵競賽的全過程。

　　第二階段：崗位練兵(3月中旬至11月底)。局活動領導小組辦公室負責面上練兵情況的掌握、指導；各科室按照方案要求具體組織。在練兵中要嚴格按照崗位規范，要積極開展互幫互學互助活動，抓好重點崗位、重點人員的練兵活動。各級部門領導要身先士卒，爭做標桿；要帶頭練兵、帶頭吃苦、帶頭破難題、帶頭拿名次。

　　第三階段：競賽比武(7、10、12月)。局于12月份組織崗位技能大比武；各科室分別于7月份、10月份自行組織階段性技能比賽，比賽結果報局活動領導小組。局活動領導小組辦公室負責局崗位技能大比武的具體組織工作，對各科室、各專業的階段性技能比賽進行指導。

　　五、競賽形式

　　(一)崗位技能競賽。由各科室按照局總體安排，根據本部門練兵進程，在局領導小組指導下分別于7月份、10月份自行組織，競賽結果不列入局崗位技能比武。

　　(二)崗位技能比武。由局活動領導小組辦公室組織。同一崗位同一競賽標準，以精度、時間為依據綜合評定，由高向低決定名次。

　　(三)對獲得各專業第一的授予“國資局崗位標兵”，獲得第二、第三的授予“國資局技術能手”

　　六、表彰獎勵

　　局對獲得各崗位前三名的進行通報表彰，并給予一定的物質獎勵；為“國資局崗位標兵”和“國資局技術能手”頒發榮譽證書。

　　七、幾點要求

　　(一)提高認識。開展崗位練兵競賽活動，是加強職工隊伍建設，提高業務素質和實際工作能力的重要抓手，是培養技術骨干，促進工作落實，實現“學習、創新、提升”的有效途徑。各科室要高度重視，認真對待，充分認識開展這項活動的重要性和必要性，切實增強責任意識。

　　(二)認真組織。局活動領導小組辦公室要加強對年度崗位練兵、各專業階段性競賽的跟蹤和指導，抓好實施方案的落實，認真組織好年度崗位技能比武及后續工作。局班子成員負責對分管部門的練兵、崗位技能競賽的掌握和指導。各科室要采取各種有效形式，深入動員，適時掌握人員思想實際，制訂本部門所屬專業的練兵及技能競賽方案，認真組織好練兵和崗位技能競賽，帶領所屬人員積極參加局技能比武，自覺接受局活動領導小組及其辦公室的指導。

　　技能大比武方案11

　　根據《中共河南省委教育工委中共河南省委宣傳部關于開展2022年度全省學校思想政治理論課教學技能“大練兵、大比武、大展示、大提升”活動的通知》（豫教工委〔2022〕4號）精神，確保活動順利開展，特制定方案如下。

　　一、活動目的

　　充分展示學校思想政治理論課教師座談會召開三年來，各高校深化思想政治理論課（下稱思政課）改革創新的成果，致力于推動教材體系轉化為教學體系，教學體系內化為學生價值體系，充分調動廣大思政課教師的積極性、主動性和創造性，引導廣大思政課教師抓住思政課的本質，注重方式方法，把道理講深、講透、講活，不斷提升思政課教師隊伍“六個要”素養，深入推動思政課改革創新實現“八個相統一”，為全省高校思政課教學技能“大展示、大提升”活動選拔優秀選手。

　　二、活動組織

　　主辦：中共河南省委教育工委河南省教育廳

　　承辦：河南省高等學校思想政治理論課教學指導委員會相關分教學指導委員會

　　三、比武課程和教學依據

　　1.比武課程。本科“馬克思主義基本原理”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現代史綱要”“思想道德與法治”“形勢與政策”課，高職高專“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“思想道德與法治”“形勢與政策”課，研究生“新時代中國特色社會主義理論與實踐”“中國馬克思主義與當代”課。

　　2.教學依據。遵循馬克思主義理論研究和建設工程統編高校思政課教材（2021年版）基本精神和要求，以及教育部辦公廳印發的《高校“形勢與政策”課教學要點》（2022年上輯）。參照教育部高等學校思政課教學指導委員會研制發布的本科和研究生相關課程專題教學指南和高職高專相關課程教學建議的體例結構，按專題命制授課題目。涉及以黨史為重點的“四史”教學內容，須依據黨的十九屆六中全會審議通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》、《中國共產黨簡史》等指定學習材料以及《中國共產黨的100年》《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發展簡史》等重要參考材料。

　　四、活動流程

　　1.推薦教師。各高校按照《關于開展2022年度全省學校思想政治理論課教學技能“大練兵、大比武、大展示、大提升”活動的通知》（豫教工委〔2022〕4號）要求，在“大練兵”的.基礎上，每門課程推薦1位教師參加“大比武”

　　2.報送材料。組織參賽教師圍繞“如何上好思政課”主題，撰寫一篇2000字左右的論文，并于5月16日前，將參賽教師報名表（附件1）和論文發至各課程協辦單位指定郵箱，逾期未發者視為棄權。

　　3.比武安排。分課程進行教學比武，具體時間根據疫情防控形勢另行通知。參賽教師抽簽決定比武次序，賽前30分鐘抽取教學專題（附件2），教師圍繞抽取專題擇取某個知識點進行板書脫稿講授，評委根據評分細則（附件3）進行打分，每人授課時長不超過15分鐘。教學比武全程通過“豫教思語”同步向全省高校直播。

　　4.成績構成。成績由論文和教學比武兩部分構成，其中論文占比20%，教學比武占比80%。教學比武結束后，成績即時公示。

　　5.結果運用。凡進入“大比武”環節，提交論文且完成教學比武的教師，省委宣傳部、省委教育工委、省教育廳將給予表彰獎勵；分課程、分層次按照比武綜合成績選拔優秀教師進入“大展示、大提升”環節。

　　五、比武安排

　　略

　　六、工作要求

　　1.各高校要高度重視，將此次活動作為深入實施高校思政課教師能力提升攻堅計劃的重要手段，精心組織、周密安排，充分發揮以賽代訓、以賽代練的作用，不斷提高思政課的教學質量和水平。

　　2.各高校要積極支持教師參加比賽，為參賽教師在課程調整、后勤保障等方面提供必要的協助和支持，確保參賽教師能夠全身心參加比賽。

　　3.此次教學比武線上同步直播，各高校結合疫情防控要求，組織思政課專兼職教師線上觀摩。參賽教師自行參賽，不安排陪同和觀摩人員。

　　4.參賽人員食宿統一安排，往返交通費、住宿費由所在單位按財務規定核銷，其他費用由省委教育工委、省教育廳承擔。如因疫情防控形勢要求，將適時調整“線下”教學比武形式為“線上”。

　　技能大比武方案12

　　為進一步提高水利從業人員安全意識和安全素質，運用信息化手段宣傳普及安全生產知識、倡導安全文化，經研究決定，舉辦以“爭做水利安全將軍”為主題的安全生產知識趣味競賽活動。

　　一、組織領導

　　本次活動由水利部監督司主辦，中國水利企業協會承辦，深圳市迦陵信息科技有限公司、浙江云野科技有限公司提供技術支持。

　　二、活動對象

　　部直屬各單位，地方各級水行政主管部門，水利生產經營單位的干部和職工。

　　三、活動時間和形式

　　（一）活動時間

　　競賽期：xxxx年xx月xx日00：00：00至xxxx年xx月xx日23：59：59

　　常態學習期：xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日

　　（二）參與方式

　　1.登陸微信，通過掃描二維碼（附后），登陸小程序，完成注冊后，參與答題競賽活動。

　　2.通過微信搜索小程序“水安將軍”，點擊水安將軍登陸小程序，完成注冊后，參與答題競賽活動。

　　（三）活動形式

　　參與者通過微信登陸《水安將軍》小程序，填寫姓名、單位、地區等基本信息，完成注冊登錄，每天首次登陸將獲得固定的2分獎勵（計入單人闖關分值），點擊“單人闖關”和“對戰競技”兩個活動板塊參與答題，目前共設置從安全小兵等多個玩家軍階，每個軍階設置5個段位，通過累計總學分（總學分是指累計得分總和）晉級玩家等級。參賽個人、參賽單位及參賽地區按照年度學分（年度學分是指該年度符合排名規則有效得分之和）從高到低進行排名，在“將軍排行榜”排名顯示。

　　單人闖關：每個小關卡3道題，每答對一道題得1學分，至少答對2道題可通關成功，每通關一個關卡可以解鎖下一關卡，通過關卡可得到相應的學分。此板塊每天有效通關數為20關，在有效通關數內最高得分為50分。超過有效通關數的，只增長總學分，年度學分（年度學分是指該年度符合排名規則有效得分之和）不再增加。

　　對戰競技：兩人進行實戰競技，采取搶答形式，答題5題，每題限時10秒，根據回答正確率和搶答情況綜合得分，先答對1題得2分、后答對1題得1分、答錯一題不得分。此板塊每天有效競技場數為8場，在有效通關數內最高得分為50分。超過有效競技場數的，只增長總學分，年度學分不再增加。

　　積分換算學時：總學分可以換算培訓學時，每200學分換算1個學時，最高累計學時不超過8學時。

　　題目糾錯與新增：鼓勵參與者支持活動題庫建設。對發現的錯題進行糾錯，審核通過的，每題加1分；新增體現趣味性、創新性和實用性的安全生產相關新題，經審核通過的`，每題加2分。每年度每人糾錯與新增最高加分為20分。

　　四、獎勵辦法

　　競賽期活動結束后進行獎勵，設置個人獎、優秀集體獎和優秀組織獎。

　　（一）個人獎108名。從將軍排行榜的年度學分排名選出，分為一、二、三等獎和優勝獎，進行獎勵并頒發證書（注明學時）。具體獎勵如下：

　　1.一等獎10名，獎金1000元。

　　2.二等獎20名，獎金800元。

　　3.三等獎30名，獎金500元。

　　4.優勝獎48名，獎金200元。

　　所有參賽人員均可以在活動結束后在線兌換相應學時的水利部培訓登記證明（電子章）。

　　（二）優秀集體獎50個。從軍團排行榜選出，根據參賽單位的參賽人數貢獻值及總得分貢獻值綜合評選，頒發獲獎證書。

　　（三）優秀組織獎20個（其中部直屬單位4個、省級水行政主管部門16個）。從地區排行榜選出，根據該地區參賽單位及參賽人數貢獻值及總得分貢獻值綜合評選，頒發獲獎證書。

　　五、聯系方式

　　聯系單位：中國水利企業協會

　　聯系人：

　　聯系電話：

　　電子郵箱：

　　QQ交流群：

　　技能大比武方案13

　　一、指導思想：

　　以新課程理念為指導，以課堂教學創新為重點，以教師專業成長為根本，以課堂教學質量提高為目標，強化教師學科專業素養和教學基本功訓練，提高教師教育教學能力與水平，提升教學質量。

　　二、內容和形式

　　㈠ 內容

　　教師基本功比武包括鋼筆字、粉筆字、毛筆字、簡筆畫、普通話五項內容，教師教育教學能力比武包括課堂教學比賽、課件制作比賽、教案展評、教育教學隨筆展評四項內容。

　　㈡ 形式

　　全體教師參加，立足本職崗位，人人參與，同伴互教，集體培訓，個人自練的形式進行，以開展“人人上達標課”活動為載體，強化教師教學基本功。

　　三、活動安排時間

　　１、從20xx年3月起至20xx年7月。

　　四、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　五、注意事項：

　　１、我校要在 “教師教育教學技能比武活動領導小組”的指導下，統一思想認識，精心組織、周密部署，創新比武形式、豐富比武內容，確保比武活動全面開展、扎實有效。

　　２、教務處做好宣傳發動和組織工作，做到全員動員、全員參與、全員提高。廣大教師要積極主動地參加比武活動，立足教學崗位，增素質、強技能、樹形象。同時教務處要收集好比武的'文字、圖片錄像資料，并分類歸檔。

　　３、對本次活動的優秀參賽作品學校評比獎勵（每項活動獎勵前三名）并納入教師量化考核指標，作為評優評先、選拔骨干、職稱評聘的重要依據。

　　六、具體安排（見附表）

　　教師教育教學技能比武活動安排表

　　南泥灣中心小學

　　20xx年3月19日

　　技能大比武方案14

　　為推進集團優質服務工作的深入開展，進一步激發全體員工立足本職崗位學技術、練技能、長本領的熱情，在員工中發現、培養和樹立先進典型，弘揚正氣，營造更加濃厚的“比、學、趕、幫、超” 的氛圍，改進服務作風，增強服務意識，提高服務質量。通過崗位比武，充分調動全公司人員的工作積極性、主動性和創造性，激發內在動力，促進我公司又好又快的發展。特制定本方案。

　　一、競賽原則

　　（一）充分體現“公平、公正、公開”的原則，為參賽隊和參賽選手提供一個展示才華的平臺；

　　（二）堅持理論學習與實際操作相結合，比動手、比動腦，比效率、比質量，注重實效；

　　（三）堅持以點帶面、全面提高的原則；

　　（四）堅持以精神鼓勵為主，物質獎勵與精神鼓勵相結合的原則。

　　二、組織領導

　　集團成立競賽組委會，全面負責競賽的組織領導及協調工作。

　　主任：陳光明李凡

　　副主任：周貴根柳翼曾蘭桂

　　成員：各部門負責人

　　組委會下設競賽評判組（集團領導和工會委員）。

　　集團工會具體負責競賽的組織、聯絡及協調，各部門要確定一名聯絡員保持與集團工會的聯絡。

　　三、時間安排（從9月16日至12月31日）

　　（一）發動動員階段。時間從9月16日至9月26日，各部門要做好宣傳動員工作，開展崗位練兵活動，選拔參賽選手；

　　（二）技能大比武階段。時間從9月26日至11月30日，根據本方案要求，各部門組織比賽；

　　（三）總結交流階段。時間從12月1日至12月31日，集團進行總結、交流和評獎。

　　四、競賽對象

　　后勤集團各類崗位的干部員工。

　　五、賽事安排

　　（一）操作技能比賽：各相關部門根據本方案，分別制定技能比賽項目、評判方法、評分細則、競賽規則初稿，交集團工會審定；

　　（二）賽事承辦部門負責比賽場地整理和比賽用品準備；

　　（三）賽事承辦部門負責提供賽事新聞材料。

　　六、獎項設置

　　競賽設立集體獎和個人優秀獎。

　　1、集體獎設一等獎一個（獎金2000元），二等獎兩個（獎金1000元），三等獎四個（獎金500元），由集團工會審定，報集團黨委審批；

　　2、個人優秀獎由各部門評定。

　　七、工作要求

　　1、各部門要高度重視，精心組織。把此次活動作為提高員工技能和綜合素質的重要契機，積極組織開展全員崗位練兵活動，采取有力措施，組織參賽人員搞好訓練、備賽工作，妥善處理好日常工作與備賽的關系，做到工作、參賽兩不誤。

　　2、要廣泛動員，全員參與。各部門要鼓勵員工及從業人員涌躍參賽，要特別注意加強對參賽人員的思想教育，既要明確參賽的重要意義，又要樹立正確的'參賽觀念，刻苦鉆研業務，掀起全體職工立足本崗學專業、鉆技能的練兵高潮。

　　3、精心組織，確保比賽公平。競賽參與人員要增強責任心，遵守競賽的相關紀律，以保證競賽成果的公平、公正。

　　4、比賽需有完善的活動方案、活動總結。

　　5、加強宣傳報道。集團辦公室要在整個活動中加強宣傳工作，充分利用網站、簡報等廣泛宣傳此次活動，并以比武為契機，樹立先進典型，廣泛宣傳好經驗、好做法。

　　技能大比武方案15

　　一、活動意義和目的

　　本次活動旨在通過競賽的方式加強團員青年間的相互學習與交流，在提高團員青年的崗位技能水平的同時展現其在基層崗位上的活力風采，促使團員青年不斷努力學習，提高自身本領，將個人成長與企業發展結合起來，為推動公司的轉型升級貢獻青春力量。

　　二、活動時間

　　xx年3月25日上午

　　三、活動地點

　　釀造廠維修車間二班工作間

　　四、活動形式和內容

　　1、活動競賽項目

　　項目1：電機繞組頭尾判斷

　　繞組頭尾判斷：各參賽小組運用合適的方式（自選方法，并向評委說明選用方法的原理并操作正確），正確判斷電機各繞組頭尾接線端，做好標識。

　　項目2：鉗工開料比試

　　將給定的材料，利用手鋸，銼刀等工具（工具清單見附表2）在規定時間內加工成規定尺寸的工件。

　　毛坯材料：直徑25，長度約130的碳鋼圓柱件

　　工件：如下圖，25×130切面平整的碳鋼圓柱件.

　　2、參賽隊伍

　　維修車間甲、乙、丙、丁班組各派一支隊伍參加，維修二班兩支隊伍，維修一班常日班一支隊伍，技術組一支隊伍，共八支隊伍參加，每支隊伍兩人。

　　3、競賽的規則

　　項目1：

　　（1）、八個參賽隊以抽簽方式決定比賽順序，分兩輪，每輪四隊同時進行。

　　（2）計時賽制，在規定時間（項目1為20分鐘）內，按完成項目的時間進行先后排名，給與相應的分數，依次為第一名100分，第二名95分，第三名90分，……，第八名65分。若未能順利完成則不給分。

　　（3）、評委在選手比賽時，進行觀察記錄，對未規范的.操作，采取扣分的形式（具體扣分標準見附表一），在計時得分中減去，最終的得分為該項目的成績。

　　項目2：

　　（1）八個參賽隊按第一次抽簽順序，分兩輪，每輪四隊同時進行。

　　（2）在規定時間（項目2為20分鐘）內，按完成項目的時間進行先后排名，給與相應的分數，依次為第一名50分，第二名48分，第三名46分，……，第八名36分。

　　（3）各隊開料完成的工件由評委根據工件尺寸、柱面平整度等進行評分，最高分為50分，最低分為0分，公差每增加0.1減5分,評分加上計時得分，為該項目的成績。

　　4、活動流程

　　（1）8：30~8：40 介紹到場領導嘉賓。

　　（2）8：40~8：50 宣讀比賽規則及評分標準。

　　（3）8：50~9：30 參賽人員第一輪比賽。

　　（4）9：30~9：40 第一輪比賽完畢，第二輪比賽現場準備，參賽人員休息；登記、公布各小組成績。

　　（5）9：40~10：20 參賽人員第二輪比賽。

　　（6）10：20~10：30領導講話（統計各小組兩輪比賽總成績，進行機電儀能手評選）。

　　（7）10：30~10：40 宣讀比賽結果，為優勝小組及個人頒獎并合影留念。

　　五、活動獎勵

　　項目1與項目2兩項分數總和為本次崗位技能比賽的成績。根據總得分排序，評出1個第一名，1個第二名，1個第三名，頒發榮譽證書和獎勵。

　　六、組委成員

　　主持人：

　　特邀評委：

　　評委組：

　　工作人員：

　　七、活動預算

　　第一名獎金：400

　　第二名獎金：300

　　第三名獎金：200

　　技能大比武方案16

　　為切實提高關鍵崗位的業務水平和綜合素質，在全××形成“學業務、練絕活、當能手”的良好氛圍，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以“向培訓要素質”重要思想為指導，以關鍵崗位為重點，以營造爭先、創優的濃厚學習氛圍為出發點，以提高業務素質、工作效率，培養優秀人才為目標，以此次活動為載體，通過崗位比武，充分調動全××人員的工作積極性、主動性和創造性，激發內在動力，促進××又好又快的發展。

　　二、基本原則

　　按照突出重點、廣泛參與、注重實效、方法靈活、便于操作的原則，開展崗位練兵活動。

　　三、組織領導

　　為加強對此次活動的檢查指導，保障取得預期的效果，我××成立了比武評審小組和督查小組。

　　比武評審小組：

　　組長：×××

　　副組長：×××成員：××× ××× ×××

　　為加強對技能比武活動的監督管理，設立技術比武督查小組，由×××副書記兼督查組組長，×××為副組長。督查小組對大比武活動實行全程監督。

　　四、參加比武人員

　　各部門、生產車間全體員工。

　　五、比賽時間：自×月初開始，半年評選一次，年終表彰。

　　六、評審方式

　　由評審小組負責打分和統計。

　　七、相關獎懲

　　1、對不參加學習培訓和技能比武活動的每次考核扣×元；

　　2、督查小組不履行公平公平公開執行考核的`每次扣××元；

　　3、比武設科技創新獎×名，獎勵×××元；紅旗班組×個，獎勵×××元；優秀員工×名，每個獎勵×××元。

　　八、相關要求

　　1、提高思想認識。開展業務技術比武活動是××提高業務素質和綜合素質，形成全××學業務、練絕活、當能手的良好氛圍的一次實際行動。

　　2、認真組織，確保安全。各單位要正確處理好培訓比武與日常工作之間的矛盾，合理安排學習培訓時間。

　　3、切實強化督查落實。練兵活動是一項綜合性、系統性很強的工作，要求各單位務必精心組織、周密安排、務求實效，切實培養出本單位的技術業務骨干，務必克服畏難情緒，清除僥幸心理，切實端正學風，轉變工作作風，以實際行動練就真才實學。

　　技能大比武方案17

　　為深入貫徹中省質量提升行動要求，進一步提高廣大水利系統職工和水利工程建設從業主體及從業人員的質量意識、安全生產意識，提升水利建設質量管理水平，經研究決定在全省水利系統開展水利工程質量安全知識競賽活動，制定以下工作方案。

　　一、競賽內容

　　水利工程質量管理和安全生產管理等內容。

　　二、范圍對象

　　全省水利系統干部職工，參與省內水利建設項目的市場主體及從業人員。

　　三、起止時間

　　5月30日-6月10日，請登錄xxxxxx參加競賽。

　　四、獎項設置

　　本次競賽設個人獎和組織獎。

　　1.個人獎100名。一等獎5名、二等獎15名、三等獎30名和鼓勵獎50名。

　　2.優秀組織獎10名。根據各單位的組織情況、參賽人數及成績綜合評選。

　　3.對獲得組織獎的市（區）水行政主管部門，在20xx-2022年度水利建設質量工作考核中加1-2分。對獲得組織獎的市場主體記良好行為，并在陜西省水利建設市場主體信用信息管理平臺上公布。對參加答題且成績合格的從業人員，在水利施工企業“三類人員”考核中記4課時。對獲得個人名次和優秀獎的'從業人員，在三類人員考核中加2-3分。

　　五、活動要求

　　請各單位高度重視，積極發動本地區、本單位干部職工參加競賽活動，并以此為契機，組織認真學習水利工程建設質量管理與安全生產管理相關知識，進一步提高水利系統從業人員的業務水平和工作能力，為我省水利高質量發展提供有力支撐。

　　技能大比武方案18

　　按照江蘇省建設廳《關于開展20xx年建設工程“質量月”活動的通知》(蘇建函工〔20xx〕503號)文件要求，結合我市工程質量管理實際，決定于今年9月開展以“質量安全是社會和諧的基礎”為主題的“質量月”活動，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實黨的十七大精神，以科學發展觀為統領，進一步完善制度、強化監管，引導和動員全社會增強質量意識，努力形成政府重視質量、企業追求質量、社會崇尚質量、人人關心質量的良好社會氛圍，促進我市建設工程質量總體水平不斷提高，為我市經濟又好又快發展做出新貢獻。

　　二、組織領導

　　為保證建設工程“質量月”活動取得實際效果，各項工作得以順利實施，成立“質量月”活動領導小組。

　　組 長：市建設局局長

　　副組長：市建設局副局長

　　市建設局副局長

　　成 員：市建設局科研設計處處長

　　市建設局建筑工程處處長

　　市建設局人防抗震處處長

　　審圖中心主任

　　質檢站站長

　　檢測中心主任

　　三、主要任務

　　(一)認真組織好學習和宣傳工作

　　根據部、省“質量月”活動通知精神，開展形式多樣、豐富多彩的宣傳活動，充分發揮網絡、電視、廣播和報刊等宣傳工具，使“質量月”活動取得實實在在的成效。

　　(二)促進住宅工程質量分戶驗收覆蓋率達到100%

　　組織檢查《江蘇省住宅工程質量分戶驗收規則》(以下簡稱《規則》)貫徹落實情況，認真研究開展住宅工程質量分戶驗收工作出現的新情況、新問題，促進住宅工程質量分戶驗收覆蓋率達到100%，切實提高老百姓對住宅工程質量的滿意度。

　　(三)全面實行建筑節能監管措施

　　切實抓好建筑節能設計和施工圖設計審查工作，進一步完善建設、施工、監理、檢測、竣工驗收備案等各環節的建筑節能施工質量管理制度，確保建筑節能專項設計、專項審圖、專項方案和專項驗收“四個專項”制度的落實。在“質量月”活動和建筑節能專項檢查中，一是認真檢查各環節管理工作的閉合情況，二是對檢查中發現的問題堅決依法處理，三是做好《民用建筑節能條例》的宣貫工作。

　　(四)加強勘察設計質量管理

　　開展施工圖審查質量檢查，并對全市勘察設計行業的有關技術人員特別是注冊建筑師、注冊結構工程師開展抗震設防和建筑節能技術培訓。開展勘察設計單位執行有關建設工程質量法規和工程建設強制性標準(特別是抗震設防和建筑節能)情況抽查，進一步提高勘察設計單位的質量責任意識。

　　(五)抓好施工現場建筑原材料質量抽查

　　對重點工程、重點工地、重點監管對象的'施工現場的建筑原材料進行飛行檢查，對不同批號、不同規格的水泥、鋼材和建筑節能材料進行施工現場隨機取樣、封樣，專人負責送檢，對飛行檢查中發現的不合格產品和使用不合格產品的工地，進行通報，責令整改，情節嚴重的要給予行政處罰。

　　四、具體分工

　　(一)質檢站負責開展《江蘇省住宅工程質量分戶驗收規則》(以下簡稱《規則》)貫徹落實情況檢查工作。

　　(二)建筑工程處牽頭負責開展施工現場建筑原材料質量抽查，科研設計處配合開展建筑節能材料的抽查，檢測中心具體負責抽查材料的質量檢測工作。

　　(三)科研設計處和審圖中心共同負責對勘察設計單位質保體系建設情況和執行有關建設工程質量法規、工程建設強制性標準的情況進行抽查，人防抗震處配合開展抗震標準執行情況的抽查。

　　(四)科研設計處、建筑工程處、房地產業處、審圖中心和質檢站共同對建筑節能閉合管理中專項設計、專項審圖、專項方案和專項驗收“四個專項”制度的落實開展檢查。

　　(五)“質量月”活動領導小組負責組織好自查、專項檢查、飛行檢查和宣傳、教育、培訓、活動，加強對縣(市、區)“質量月”活動指導。在“質量月”活動結束后，具體由建筑工程處將書面總結材料報省建設廳工程建設處，將分戶驗收專項檢查匯報材料、住宅工程質量分戶驗收示范小區推薦表和建筑原材料抽查取樣送檢情況匯總、明細表報送省質監總站。

　　技能大比武方案19

　　為更好地激勵全區各安全生產（督查）檢查隊工作熱情和昂揚斗志，搭建安全協管人員交流互動、風采展示的平臺，大興區安辦將組織全區專職安全員及負責安全生產工作的城市協管員開展“應急有我·安全技能大比武”活動，具體活動通知如下：

　　一、活動時間

　　2022年5月-2022年11月

　　二、報名對象及名額分配

　　（一）報名對象：全區從事安全生產工作的'城市協管員和職能部門專職安全員。

　　（二）名額分配：本次活動以（督查）檢查隊為單位，上報人數為本（督查）檢查隊總人數的15%。

　　三、報名要求

　　（1）認真貫徹落實市委、市政府關于安全生產工作的指示要求，作風正派、愛崗敬業、勇于擔當，遵紀守法，廉潔自律，認真貫徹落實本區安全生產工作各項政策要求，積極參加黨團組織生活；

　　（2）從事本職工作滿兩年，愛崗敬業，具有較強的業務能力，工作業績突出，高標準完成年度安全生產檢查任務，全年出勤率不低于98%；

　　（3）能力素質較強，達到“四有四會”的基本要求（即：有品德、有擔當、有紀律、有能力，會管、會干、會說、會寫），引領安全生產檢查單位規范化、專業化發展；

　　（4）積極參加疫情防控監督檢查工作，表現突出；

　　（5）獲得注冊（助理）安全工程師等職業資格，2020-2021年度參加市局培訓被評為優秀學員的可優先報名。

　　四、報名方式

　　各單位在符合條件的人員基礎上，結合本單位實際情況，填寫2022年度“應急有我·安全技能大比武”報名表（見附件），并于2022年5月13日前發送至電子郵箱，申報材料電子版文件夾應統一命名格式為“單位全稱+姓名”。

　　五、晉級方式

　　（一）區級初審。2022年5月27日前，按照報名要求對上報人員信息進行初審。

　　（二）網上投票。2022年6月至10月在“大興應急專職安全員”微信公眾號分五期（每月一期）設置投票環節，按票數多少進行年底總排名。

　　（三）技能大比武。組織總排名前40名人員開展“技能大比武”，于2022年11月10日前完成。

　　六、獎項設置

　　“技能大比武活動”設集體獎4項（先進集體獎、最佳宣傳獎、優秀組織獎和精神文明獎）；個人獎24名（一等獎4名，二等獎8名，三等獎12名）；優秀獎、參與獎若干。

　　七、結果運用

　　區安辦對獲得大比武活動的一、二、三等獎優秀個人，利用網絡平臺進行宣傳報道，優先推薦參加市級“安全先鋒”評選，對積極組織參加活動的單位，予以通報表揚。建議各單位對在技能大比武中取得個人獎的人員視同年度考核優秀給予適當獎勵。

　　技能大比武方案20

　　根據云南省教育廳職〔20xx〕1號關于《關于舉辦云南省中等職業學校技能大賽的通知》文件及相關會議精神并結合我校實際情況,經有關會議討論、特擬定《楚雄市職業高級中學承辦20xx年云南省中等職業學校“松騁杯”汽車維修技能競賽活動方案》，具體內容如下：

　　根據要求，此次技能大賽，我校將承辦汽車維修類的《二級維護、車輪定位》、《汽車維修基本技能》、《汽車車身修復》、《汽車噴涂》、《汽車空調維修》、《汽車營銷》六個競賽項目。為確保本次競賽活動順利開展，特成立20xx年云南省中等職業學校“松騁杯”汽車維修技能大賽籌備委員會，全面負責本次技能競賽的籌備工作。

　　一、組織機構及職責

　　主任：

　　副主任：

　　成員：

　　組委會下設六個小組：全面負責本次技能大賽的籌備工作

　　1.秘書組

　　組長：

　　成員：

　　職責：

　　（1）負責起草籌備工作《總體方案》。

　　（2）起草開、閉幕式領導講話。

　　（3）打印和收集會議材料，統一裝袋分發。

　　（4）獎狀填寫。

　　（5）開、閉幕式背景墻的設計及制作。

　　（6）出席開、閉幕式嘉賓的`確定及聯絡工作。

　　（7）參賽選手證件制作。

　　2.接待聯絡工作組

　　組長：

　　成員：

　　職責：（1）負責參賽人員的報到、接待工作。

　　（2）負責競賽期間參賽人員的聯絡工作。

　　（3）競賽期間參賽選手餐飲服務。

　　（4）陳靜、錢寵銘、周海忠三位同志參與收費，并與酒店做好對接工作。

　　3、安全保衛組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：

　　（1）負責做好競賽期間巡視檢查、校園車輛停放指揮工作。

　　（2）負責處理競賽期間發生的突發件。

　　（3）競賽期間的安全保衛工作。

　　（4）對參賽選手提供醫療服務。

　　（5）建立安全應急預案。

　　4、后勤保障工作組

　　組長：

　　成員：

　　職責：（1）安排好參賽選手及教師休息、茶水供應、水果、伙食供應等后勤服務工作。

　　（2）負責競賽期間水電供給工作。

　　注：參賽選手及教師休息區在教學樓一樓教室。

　　5、宣傳報道組

　　組長：

　　成員：

　　職責：（1）負責學校技能競賽宣傳工作。

　　（2）負責聯系接待新聞單位，安排攝影、攝像、報道等。

　　（3）負責電子屏宣傳標語。

　　（4）負責學校門口彩虹門、校內彩旗安裝布置等工作，營造濃厚的競賽氛圍

　　6、志愿者工作服務組：

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責安排青年志愿者的具體工作，按照大賽的要求做好服務、引導工作。

　　二、技能競賽項目賽務工作分工與工作職責：

　　（1）競賽項目：汽車二級維護作業和車輪定位、汽車維修基本技能、汽車空調維修、車身修復（鈑金）、車身涂裝（涂漆）、汽車營銷

　　（2）競賽工作組人員分工：

　　組長：

　　組員：

　　（3）工作職責：

　　A.負責做好競賽項目的準備工作，保障設備的正常使用；

　　B.認真做好競賽所用設備、儀器、儀表、工具的調試工作，用電安全檢測工作，保證各參賽工位設施運行狀態是否正常，設備、設施及儀器、儀表的正常使用與完好，確保競賽工作正常進行；

　　C.備足競賽項目所用的材料,負責賽前的耗材分發工作；

　　D.負責做好各項競賽保密工作；

　　E.負責做好競賽場地比賽工位的整理與環境衛生工作；

　　F.協助評委做好參賽隊員的抽簽，引導參賽隊員進入比賽工位；

　　G.負責做好競賽現場的后勤保障工作。

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