小學生讀后感400字

時間：2021-02-05 18:46:27 讀后感我要投稿

小學生讀后感400字

　　認真讀完一本著作后，相信你心中會有不少感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的小學生讀后感400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生讀后感400字

小學生讀后感400字1

　　有一個小故事叫做《痛苦積聚著力量》，讀完之后，我不由得對故事的主角戴安娜·高登肅然起敬。這個故事主要講戴安娜·高登小時候的夢想是成為一名出色的滑雪運動員。然而她卻不幸患上骨癌，被迫鋸掉了右腳。后來她又先后失去了乳房及子宮。可她最后不但沒有被病魔打倒，反而以自己頑強的斗志和非凡的勇氣排除萬難，創下了多項世界紀錄，還在美國歷屆滑雪錦標賽中榮獲了29枚金牌。

　　戴安娜·高登雖然身體殘疾了，但她仍然堅強地活著。不但如此，她還通過自己的努力完成了夢想。這，正是她所令我敬佩的地方。

　　世界上還有很多像戴安娜·高登一樣身殘志堅的人，他們同樣也值得我們敬佩。因為，就連一個正常人也難以在困難面前昂首前進。所以我們更應該學習戴安娜·高登堅強不屈的精神。

小學生讀后感400字2

　　書是人類進步的階梯，在這幾天，我讀了一本小說《愛的教育》，是意大利的著名作家雅蜜契斯寫的，這本書是意大利小學生必讀的十本書之一。

　　這本書主要講述的是一個四年級的小學生安利柯以日記的形式記錄下來了在他四年級的那一年里各種充滿愛的故事。這里包含了師生之愛，父母之愛和朋友之愛。他們的愛中有寬容。寬容之中有大量的幫助，幫助中有無私。我以后也要向朱里奧學習。從此我深深地改變了，以后生活中充滿愛，積極樂觀的面對生活，心中充滿陽光。

　　其中，讓我印象最深的是一個每月故事《佛羅倫薩的小抄寫員》。講的是一個叫朱里奧的小男孩，他的學習很好，他的父親是鐵路工人。下班后還要在深夜抄寫訂單，補貼家用，經常弄得疲憊不堪。所以朱里奧下決心，每天深夜等爸爸熟睡后為爸爸寫訂單。天長日久，朱里奧的學習下降了，爸爸很不高興。最后，父親發現了這個秘密后，父親深受感動。這份濃濃的父子之愛涌上我的心頭，讓我熱烈盈眶。

　　給我感觸是我要愛這個家，孝敬父母，心中一定要充滿愛，我以后要向朱里奧學習，從此我深深地改變了，以后生活中充滿愛，積極樂觀的面對生活，心里充滿陽光。

　　讀過這本書，讓我明白，我們的一生就像一場旅行，在這場旅行中會有困難、有快樂、有挫折------讓我們心中充滿愛吧！

小學生讀后感400字3

　　《我的野生動物朋友》是一位從小就與大自然動物們一起生活、成長的小女孩蒂皮寫的一些野外生活的故事。令大家共同與大自然互訴心聲，共同保護我們的星球，為大家創下保護動物“朋友們”的意識。

　　自從讀完了《我的野生動物朋友》這本書，我就更加愛護小動物了。因為動物是人類的朋友，你對他們友善，他們自然會對你和睦相處；你傷害他們，他們就不會對你友好，有時還會發起攻擊。

　　我個人很喜歡養動物，可卻不喜歡賣的那種。我喜歡那種沒人要，沒人養（沒病）的“小可憐”，因為我知道，就拿狗來說，市場上賣的都是從小幾天就硬拿出來賣的小狗，本身有母親，是可以終身陪伴母親的，可人們卻狠心將*、母*生拉開，這難道不是鐵石心腸嗎？這難道不惡劣嗎？這難道不可恨嗎？站在小狗的立場上感受一下，你剛出生幾天，感受著母親無私的愛，感受著母親溫暖的母乳，卻有人要把你拉開賣掉換錢，而且，一去不復返……這是不是十分悲傷呢？這使不使你母親傷痛呢？而我要養的那種“小可憐”，是因為他們本身失去父母，天天受餓，你難道不會心軟嗎？正因為心軟，就找到了同情，有以關愛，所以才會收養它與你一起長大。

　　蒂皮也是如此，她也十分關心小動物，與他們共同和睦相處，我愿在此與蒂皮一起向大家呼吁：保護好這個星球吧！這個星球不只屬于我們，我們不是這個星球的主宰，盡一切努力愛護我們周圍的動物吧。

小學生讀后感400字4

　　在波浪滔滔的海面上，臺風睡醒了。一顆衛星出現在海面上，臺風看見它的頭頂有一顆小星星。臺風問：“你是誰?竟然敢盯住我!”小星星笑了笑說：“我是第三代氣象衛星，人們叫我來時刻盯住你。”小東西!臺風狂怒地嚷著。臺風又說：“看來，不給你看看我的厲害是不行的了。魚兒見我鉆入水底，船只見我避進港灣，樹兒見我把腰彎。嘿嘿……”

　　第三代氣象衛星的本領可大了。衛星站在離地面300千米的高空，臺風蹦跳也不管用。第三代氣象衛星是對地球及其大氣層進行氣象觀測的人造地球衛星，具有范圍大、及時迅速、連續完整的特點，并能把云圖等氣象信息發給地面用戶。第三代氣象衛星使我們的科學視野達到了從未有過的深度和廣度，從而導致學科領域中一系列重大發展。

小學生讀后感400字5

　　我的小書架上有著各種各樣的課外讀物，但我最喜歡的是我校發的《當代小學生》了，它是最適合我們小學生閱讀的刊物。每當老師發下《當代小學生》的時候，我都會愛不釋手地捧起來津津有味地讀著，生怕漏掉了哪一個精彩的細節。

　　《當代小學生》由“心靈對話”、“語文大觀園”、“伙伴的作品”、“故事里的數學”等小欄目組成的。“心靈對話”中，小作者通過文字的形式，用間接的方法對爸爸、媽媽或老師表達自己想說而又很難說出口的話，使彼此的心靈貼得更近了。“語文大觀園”讓我們在閱讀能力和寫作水平上有了很大提高，再也不用為寫作文而愁眉不展了。“故事里的數學”通過一個個小故事，把我們帶入了一個神奇又充滿奧妙的數學王國，讓我暢游在數學的海洋里，做一個勇敢的數學探險家！讀累了，打開“手工作坊”，盡情沉浸在手工制作的快樂中，看著一只只小烏龜，小兔子栩栩如生地展現在眼前的時候，禁不住要感謝巧手娃娃，是她不厭其煩地教我做著每一個步驟，使我沉浸在成功地喜悅中。

小學生讀后感400字6

　　這個周末我讀了來自《安徒生童話》的一個故事——《丑小鴨》，令我感受頗深。也為丑小鴨不向困難屈服，不被困難嚇倒，而是勇敢去面對困難的精神感動。

　　丑小鴨天生很丑，所有動物包括它的親人都嘲笑它。夏天，它被獵狗追，冬天，它被凍得幾次都差點暈過去。它多么希望自己有一個溫暖的家啊！當丑小鴨面對嘲諷時，它很勇敢的面對，沒有退縮。它渴望自己會飛，于是，它無數地飛啊，跳啊！無數次的摔下，但是它并沒有放棄。最后它終于通過自己努力變成了一只美麗的白天鵝。所有動物都來贊美它，但是它沒有驕傲。

　　讀過這個故事，我不禁想到：丑小鴨那么堅強，遇到困難時，它并沒有向困難屈服，沒有被困難嚇倒，而是勇敢的去面對困難，連一只小鴨子都能做到，我們人類又有什么理由做不到？在現實生活中，遇到不會的題，有人就會選擇放棄，而有人就會選擇鉆研出來，或是遇到困難，有人就克服不了，而有人卻通過自己的努力克服了困難。比如：海倫凱勒，愛迪生，張海迪等知名人等不都是憑著這種堅持不懈的精神獲得一次又一次的成功嗎？所以我們一定要不驕傲，堅持不懈，這樣我們才會成功！《丑小鴨》的故事教會了我，對外在的美不是真正的美，而心靈的美才是真正的美！

小學生讀后感400字7

　　我抱著嘗嘗鮮的心心理一口氣讀完了《尋寶記》一書，但讀完后卻感慨萬千。

　　故事講得是一群天真又充滿好奇心的孩子，組成了一個偵探團，一心想去尋找寶藏，但當他們歷經千辛萬苦找到所謂的“寶藏”后，發現這傳說中的只是一枚銅錢，但這枚銅錢卻牽扯出祖上一個見證兄弟情誼的美好故事，雖然是竹籃打水一場空，可他們收獲的是伙伴們之間的友誼，這些在他們看來都是無價的，于是他們便將這個故事封鎖在心底，成為他們友誼的寫照，青春的紀念冊。

　　也許````````````````

　　也許寶藏并不存在，也許寶藏沒有想象中那么寶貴，也許他們永遠找不到傳說中的寶藏，但是他們都已找到屬于他們自己的寶藏，心中的寶藏。

　　每個人心中都有屬于自己的寶藏。

　　或許自己的寶藏是一張相片；一段時光；又或者是一個回憶，在別人看來，或許會覺得這些是一個不起眼的小插曲，但在我們心中，這些“寶藏”見證了我們的成長，是千金也買不來的。

　　獨一無二，彌足珍貴。

　　或許若干年后，我們的寶藏也將成為一個傳說，一個故事，也會有許多好奇的孩子來尋覓。

　　這些人里，或許也有像偵探團這樣好奇，天真的孩子。

　　在此，我真心地祝愿所有人能找到屬于我們心底的寶藏。

小學生讀后感400字8

　　說起三毛，大家都并不陌生，看了《三毛流浪記》這個故事，我感動了，深深地感動了。

　　三毛是個流浪兒，他出生在舊社會，從小失去父母，天天在大街上流浪。

　　有一次，三毛非常餓，他趴在肉店的窗戶上，望著那些使人流口水的食物發愣，可是他沒有錢買。他又來到一條小吃街上，這里有賣小吃的小販，有的賣肉餅，有的賣包子，還有的賣燒麥。三毛在小吃堆前，用手摸了摸自己已經很久沒沾食的舌頭，再看看自己露底的衣兜，只好繼續往前走。他一邊走路，一邊被各種各樣的香味誘惑著。他把眼睛閉上往前走，雞。鴨。魚。香腸等食物在腦海展現。三毛多餓呀，他多么需要食物呀！可是他卻沒有錢買，只好餓肚子。

　　我家有很多好吃的東西：香腸。面包。蛋糕。巧克力……我多么想拿一些給三毛吃，可是一想，我是在看書。現在，我的周圍沒有三毛，我的伙伴們也生活得很幸福。啊！世界太不公平了！一個可憐的小男孩，他應該有一個浪漫的童年；他應該穿上天藍色的羽絨衫，戴上黑綠色的手套，穿上潔白的跑鞋，像小鳥一樣蹦蹦跳跳地去上學；他應該有家人的呵護，應該有老師的關愛，應該有同學們的幫助……可是三毛什么也沒有！

　　啊！生活在兩個不同社會里的兒童，生活條件是那么懸殊！我們要熱愛社會主義，珍惜今天的幸福生活！

小學生讀后感400字9

　　讀了《當代小學生》讓我明白了很多道理，尤其是這一篇《勇于認錯的華盛頓》。

　　故事講述了在華盛頓7歲時，他很頑皮，有一次趁爸爸不在家，他用斧子將爸爸最心愛的櫻桃樹砍斷了。爸爸回來后，大發雷霆。華盛頓知道錯了，就和爸爸承認錯誤，沒想到爸爸不但懲罰他，還獎勵了他。一個人只有敢于認錯，向錯誤宣戰，才能從錯誤中真正的吸取教訓從而不斷進步，才能取得別人的信任和支持。其實我覺得的我有時候還不如華盛頓，有一次在吃早飯時，我實在不想吃饅頭，但媽媽偏讓我吃，我趁媽媽洗澡時把饅頭塞進垃圾桶里，然后等媽媽洗完澡以后，問了我饅頭吃了嗎？我連忙回答道：“吃了，吃了。”我心里暗喜：呵呵，媽媽沒發現。

　　等到我放學放學回來后。媽媽面部嚴肅的說：“早飯的饅頭你真的吃了嗎？”我吞吞吐吐的說：“吃······了”媽媽非常生氣的說：“你還撒謊，你看這是什么！”媽媽拿著我扔的那一塊饅頭。又說“告訴你多少次不要撒謊，你偏不聽。這下好了吧，讓我抓了個正著！”那天晚上媽媽狠狠地批評了我。從此以后再也不撒謊了，做一個誠實的孩子。

　　《當代小學生》不但能教我們很多道理，還能提高成績。每一本《當代小學生》上都有一些思維訓練題，讓我們轉動腦筋，思考問題。

　　《當代小學生》是一本非常好的書，他不但能教我們道理，還能教我們知識，不是一舉兩得嗎？讓我們一起暢游《當代小學生》的世界吧！

小學生讀后感400字10

　　《當代小學生》是我非常喜愛的書籍，她是專門為我們當代小學生量身打造的刊物，書中有很多感人的紅色故事，有小伙伴的成長故事，還有我們課堂上學不到的數學、語文、英語、科學等小知識，讀了這本書，會開闊我們的眼界，陶冶我們的心靈，拓展我們的思維，我每次讀它都被深深吸引，愛不釋手。

　　最近我讀了這兩期《當代小學生》，最讓我感動的是李大釗爺爺和朱德爺爺的故事，在那樣艱苦的年代，他們能客觀面對一切，是我倍受啟發。

　　李大釗爺爺面對著敵人的種種酷刑，受盡威脅和折磨，可是他仍然堅強剛毅，不畏艱險。古代著名思想家孟子曾說過：“威武不能屈。”李大釗爺爺就具備這種精神，無論遇到什么困難都好不退縮，決不屈服，始終堅定自己的理想和信仰，我們就要作這樣的人，在平時的學習中遇到困難應該努力去克服，遇到難題應該努力思考，想法去征服它。

　　朱德爺爺的故事更讓我感動，朱德爺爺和他的扁擔故事啟發了我，作為打過百次勝仗的大元帥，仍然熱愛勞動，把勞動作為一種習慣，作為我們，更應該具備這種美德，我以后一定嚴格要求自己，自己的事情自己做，還要幫爸爸媽媽分擔一些家務。

　　讀了《當代小學生》使我懂得了很多道理，我要在以后的學習和生活中，不斷學習更多的知識，拓展其他的能力，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生！

小學生讀后感400字11

　　最近，我讀了《童年》這本書，這本書的作者是高爾基。這本書揭露了俄國沙皇時期的.黑暗、殘暴和非人生活。這本書的主人公是阿廖沙，他的生活十分悲慘。四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。

　　阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了得到財產而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。可是，阿廖沙不怕別人的打罵，一直忍受著。之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。在社會上，他結識了許多朋友，他與朋友一起度過所有的困難。

　　與他相比起來，我們的童年是燦爛的，幸福的;沒有痛苦與斗爭，一直無憂無慮地生活著。就從這一點上看來我們就與阿廖沙已經有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知福，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。所以，我們要珍惜現在的美好時光，學會自己照顧自己，不讓父母擔心。

　　屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。'這句話就是我讀了這本書后懂得的道理。

小學生讀后感400字12

　　今天，我讀了一篇文章，名為《剝豆》。它使我感觸頗深。

　　文章主要講了這樣一件事：一天，兒子要和作者比賽剝豆。比賽過程中，作者多次想讓兒子贏，但還是打消了這個念頭。雖然最后兒子輸了，但他沒有沮喪，而是接受了這個事實。

　　當讀到兒子輸了，但沒有氣餒的時候，我深深的感動了。兒子知道，和對手比賽，自己就得拿出實力，絕不能希望對手讓著自己。一場比賽，總會分出輸贏，贏了，不能驕傲；輸了，不能賭氣。就像文中的兒子一樣，兒子輸了，沒有埋怨作者有底子，而是沒有沮喪，沒有賭氣的面對這個事實。雖然作者心生憐愛，多次想讓孩子贏，給兒子自信，但兒子沒有接受，他堅持用自己的實力和母親比賽。

　　在日常生活中，我也有過類似的經歷。有一次，我的一個哥哥說要和我比賽美羊羊的繪圖。哥哥三兩下子就畫出一只惟妙惟肖的美羊羊，而我呢？我費了好大的勁，才畫出一只普通的羊。我知道自己輸了，心想：有什么了不起的！學美術那么多年，當然能畫得很好，別忘了我才幼兒園呢！我把輸的理由都怪在了哥哥身上。可看完這篇文章，我總算明白，比賽總有輸贏，輸了可不能氣餒。

　　如果驕傲自滿，不是為了自己好，而是害了自己。想要取得勝利，就要用實力說話！

小學生讀后感400字13

　　今天，我讀了一本書叫《丑小鴨》，是著名丹麥作家安徒生寫的，這本書告訴我了，做事一定要堅強，勇敢。我被它不屈不撓的精神所感動。

　　它小時侯是一只特別可憐的鴨子，丑小鴨一出生，它的爸爸媽媽都不喜歡他，因為它長得丑，哥哥姐姐也嘲笑它。面對困境丑小鴨堅強、不放棄。一直在努力著。多次丑小鴨都被凍暈過去，可憐極了。但它那頑強的斗志，使它努力的跳啊、飛啊！盡管一次次的失敗但它沒有灰心。終于有一天，奇跡發生了，它會飛了，變成了一只美麗的白天鵝。

　　丑小鴨的堅持和勇敢，不屈不撓。讓它變成了一只美麗的白天鵝，我們就更應該有堅強的心態，在我們遇到困難時應該用堅強去面對，不應該逃避。有一次在玩的時候，我不小心摔倒了，本來想等著家長來扶我起來，但是我想到了這本書給我的啟示，我應該學會堅強，不要坐在那里哭，所以我忍著痛苦，堅強的站了起來。

　　這本書告訴了我，面對事情應該勇敢，不屈不撓。我以后一定向丑小鴨學習，做一只美麗不驕傲的白天鵝。

小學生讀后感400字14

　　假期里，我讀了《劉胡蘭》的書。文章主要介紹了少年共產黨員劉胡蘭，為了保護黨的機密和鄉親們的安全，在敵人的屠刀前，寧死不屈的精神。

　　劉胡蘭出生在山西省文水縣的一個中農家庭，10歲就參加了兒童團，1945年5月調任第五區“抗聯”婦女干事，6月劉胡蘭被吸收為中國共產黨預備黨員，并被調回云周西村領導當地土改運動。1946年秋，*****大舉進攻解放區，文水縣委決定留少數武工隊員堅持斗爭。這位年僅14歲的女共產黨員，在已成為敵區的家鄉來回奔走，秘密發動群眾配合武工隊打擊敵人。劉胡蘭被捉后，面對兇狠的閻軍，昂首挺胸不為所動，抵抗住了威逼利誘，始終不說一句話。在英勇就義前，面對敵人的屠刀，她大義凜然地響亮回答：“怕死不當共產黨。”

　　她經歷了凄慘的童年，小小年紀就協助游擊隊鎮壓漢奸，在危險的環境中不害怕，英勇不屈，不向敵人低頭，15歲就獻出了自己寶貴的生命。這是多么的讓人震撼啊！

　　和劉胡蘭比，反思自己的表現，覺得自己十分渺小，是那么的不堅強。平時就知道在爸媽面前撒嬌，碰到一點點困難，遇到一點點挫折就會垂頭喪氣，叫苦叫累，向爸媽抱怨。劉胡蘭的英雄事跡給了我很大的啟發。我決心要像劉胡蘭學習，做一個勇于面對困難、不怕苦、不怕累的人，將來更要忠于黨、忠于人民、忠于祖國，為建設富裕、和諧、美麗新中國提供正能量。

小學生讀后感400字15

　　《花田半畝》是我向朋友借來的，也是我看到的第一本散文集。翻開散發著淡淡龍膽花花香書后，才發現我無意中闖入了一個圣潔的禁地，于是盡量的睜大眼睛，不僅是為了記住你青春的容顏，更多的是迫使自己滾燙的淚水能夠不涌出眼眶，你的幸福，是能將死神那緊逼的步伐讀得如舞步一樣輕快。

　　想必臨終的你，總有許多的不舍。那么多未曾實現的夢想，那么多想要去愛的人，想要去經歷的事。你說，想在山腳筑屋，紅磚的花壇，種上薔薇、雛菊和碩大的葵花。還還有親手漆上的天青色的木門。你希望有一位安靜的愛人，在寒冬與你共飲一爐，或者，一同去往山坳，尋一樹紅梅燦爛。這些人間如此卑微的愿望，卻是你畢生難以企及的夢想。最喜歡你說，我愿意幸福，我只愿意幸福。我贊同，我贊同你所有任性的話。因為這任性里有不一樣的執著與純粹。“好好生活”這四個字并不慈悲。我現在知道，這樣四個字是這么艱難和深邃。讓人迷惑，讓人痛苦，甚至讓人絕望。你對我來說，是怎樣的一種生活。

　　我不知道，當今天我們這些陌生人來看你的時候，是否擾亂了這一灣凈水。或許你會原諒我們，是的，你會的。因為你知道我們許多人都在尋找那一刻的安寧，就像我一直認為的那樣，好的文章就像有內涵的人，不會張揚，沒有浮躁，簡單而又寧靜。

　　田維，希望你在天堂更加幸福。

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